感恩的作文7篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的感恩的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
感謝媽媽帶我來(lái)到這個(gè)世界。我在媽媽是肚子里就受到了許多關(guān)心與疼愛(ài)，出生以后，爸爸媽媽疼愛(ài)我無(wú)微不至地關(guān)心我長(zhǎng)大，我感激爸爸媽媽。我還要感謝老師教給了我許多知識(shí)。感謝同學(xué)給了我友誼與幫助…。
我還要感謝的是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小妹妹。她幫助了我。那一天，我?guī)蛬寢屓ベI(mǎi)東西，回家的路上下起了大雨，一個(gè)小妹妹走到我面前把雨傘遮到了我頭頂上，說(shuō)：“姐姐，你家住哪？一起走吧�！蔽艺f(shuō)：“我家就在前面，我自己走過(guò)去就好了�！薄安挥茫�、我們正好同路，走吧�！钡搅宋壹遥莻�(gè)小妹妹說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”就走了，我看見(jiàn)她又往來(lái)的路口走回去了，原來(lái)，她為了幫我，才說(shuō)同路，晚了一點(diǎn)回家的`，她真好啊！
我要學(xué)會(huì)感恩，有感恩的人才會(huì)快樂(lè)！
感恩的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”。樸實(shí)的話語(yǔ)，婉轉(zhuǎn)的歌詞，讓我們來(lái)到了一個(gè)感恩的天地。我們每一個(gè)人都要擁有一顆感恩的心，要懂得感恩他人，并為此付出行動(dòng)。
在星期一的'晚自習(xí)時(shí)間，我們觀看了一場(chǎng)視頻，那時(shí)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)錄制的“感恩，我們要行動(dòng)”的視頻。
當(dāng)我們回想起自己那還在忙碌的父母時(shí)，當(dāng)看到雙手上那一個(gè)個(gè)繭子時(shí)，我流下了淚水。我覺(jué)得我有愧于父母，他們?yōu)槲覠o(wú)私地奉獻(xiàn)，而我卻不知道感恩還為了一些雜事與父母斗嘴�？戳诉@一段視頻后，我知道錯(cuò)了，想請(qǐng)求父母的原諒，父母卻早已不在我身邊。啊。多想飛來(lái)一只白鴿，幫我捎一封信個(gè)遠(yuǎn)方的父母，多想請(qǐng)求他們的原諒。嗯，還是國(guó)慶節(jié)時(shí)做一些補(bǔ)救活動(dòng)吧，請(qǐng)父母原諒我。
這件事讓我明白了，機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的，機(jī)會(huì)并不會(huì)等你。我們也要懂得感恩，回報(bào)父母。
感恩的作文 篇3
11歲的天使很快就要離開(kāi)我了，它即將和12歲的天使換班。它深情的望了望它呆了一年的家，戀戀不舍，不忍離去。11歲的記憶像塵封的一卷書(shū)，就這樣的被我掀開(kāi)了。
——題記
1
鳥(niǎo)兒與藍(lán)天的約定不會(huì)因?yàn)闉踉贫∠�，去年今時(shí)今日用思緒疊成的小船漂泊了一年竟又回來(lái)了，我興奮地拆開(kāi)了記憶的小船，讀起了11歲的第一個(gè)故事。
11歲的我是驕傲的、輕狂的，從來(lái)不知道什么叫天高地厚，我總是說(shuō)大話，總是踏在云霧上，很少腳踏實(shí)地。同學(xué)們說(shuō)我是：光說(shuō)不練——嘴把式�？赡苣菚r(shí)候的我，還是帶著那么一點(diǎn)童真、稚氣。
11歲的夢(mèng)，像霧一般若有若無(wú)、飄緲不定。那個(gè)時(shí)侯，我自己開(kāi)辦了一個(gè)小型雜志社，原本對(duì)它充滿著憧憬，沒(méi)想到它卻像夢(mèng)一般從我的生活中消失的無(wú)影無(wú)蹤。
2
我坐在夢(mèng)的秋千上又一次的讀起了第二個(gè)故事。眼前又出現(xiàn)了那生動(dòng)的一幕。任性的我，常常會(huì)大哭著拽著爺爺?shù)囊陆亲尃敔斀o我做秋千，爺爺被我的哭聲折磨的無(wú)可奈何，終于在門(mén)口為我掛起了秋千。回想起當(dāng)時(shí)流鼻涕的我，常常會(huì)開(kāi)懷大笑。
這世界上，又有多少人知道，夢(mèng)的'背后也隱藏著鮮為人知的快樂(lè)呢？
3
我輕輕的拽住了風(fēng)的衣袖，像嬰兒般跟風(fēng)撒起了嬌。風(fēng)拗不過(guò)我，只好讀起了第三個(gè)故事。
那天是個(gè)很晴朗的日子，陽(yáng)光是一朵一朵的。我和幾個(gè)最要好的小伙伴創(chuàng)建了一個(gè)流動(dòng)圖書(shū)室，每個(gè)人都是圖書(shū)室的室長(zhǎng)，每個(gè)人都嗜書(shū)如命�？墒俏覀儾荒馨阉邢矚g的書(shū)都買(mǎi)下來(lái)。于是我提議每個(gè)人拿一本書(shū)，定期交換看，成立了一個(gè)流動(dòng)的圖書(shū)室。笑容在我們的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，快樂(lè)被譜寫(xiě)成一首又一首的歌。你聽(tīng)，天使站在我們心中歌唱。
也許這就是我苦苦追尋的快樂(lè)吧。
4
不知不覺(jué)中，11歲的天使已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，12歲的天使在向我招手。漸漸的覺(jué)得我長(zhǎng)大了，擁有了一對(duì)天使的翅膀。將來(lái)無(wú)論怎樣，我都會(huì)用一顆感恩的心來(lái)美麗自己的人生。
感恩的作文 篇4
今天是3月8日“婦女節(jié)”，因?yàn)槲业睦蠋煷蠖鄶?shù)都是女老師，我在和爸媽閑聊時(shí)想起“感恩老師”這個(gè)話題，我想：老師每天都為我們辛苦著，這種無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人的精神令我感動(dòng)，而我覺(jué)得我現(xiàn)在的力量還小，只有認(rèn)真的完成作業(yè)，讓老師少為我們操點(diǎn)心來(lái)感恩老師了。
說(shuō)干就干，今天的語(yǔ)文作業(yè)是一課的練習(xí)題，數(shù)學(xué)是三頁(yè)練習(xí)題。我想：我一定認(rèn)真完成這次和以后的`所有作業(yè)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩。我寫(xiě)啊寫(xiě)，以前這些作業(yè)我半個(gè)小時(shí)就能完成了，但這次卻用了將近一個(gè)小時(shí)，這是因?yàn)槲覍?xiě)的每個(gè)字都是工工整整、認(rèn)認(rèn)真真的，做每道數(shù)學(xué)題之前也是先認(rèn)真的動(dòng)腦思考，寫(xiě)完后又仔細(xì)檢查了兩遍，然后拿去給爸爸媽媽看，他們看完后都對(duì)我伸出了大拇指，夸我寫(xiě)得認(rèn)真，我非常高興，我想老師看了也會(huì)很高興的。
我現(xiàn)在只想做這些我能夠做到的事，還能做的就是呼吁同學(xué)們一起來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師對(duì)我們的辛勤培育。大家的做法肯定有所不同，但我們只要用心去努力學(xué)習(xí)、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，認(rèn)真的做好自己力所能及的每件事，也就是用實(shí)際行動(dòng)感謝老師的教導(dǎo)之恩了，老師一定會(huì)為我們而感到高興和自豪的。
感恩的作文 篇5
“感恩的心，感謝有你——————”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我心里就會(huì)涌起感恩的波濤，我的心情就無(wú)法平靜下來(lái)。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)感謝醫(yī)生，是醫(yī)生帶走了我的病痛；每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)感謝老師，是老師教給了我知識(shí)；每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)感謝父母，是父母給了我生命，給予了我無(wú)微不至的愛(ài)。
記得有一次，我在學(xué)校上課，突然我覺(jué)得肚子難受，就對(duì)老師說(shuō)了一下。老師連忙給我媽媽打電話，叫她到學(xué)校接我去醫(yī)院。媽媽放下電話就往學(xué)校趕。那一天正好下著大雨，媽媽一路跑來(lái)，身上全濕透了。媽媽背起我急切地向醫(yī)院跑去，一路上，一把傘幾乎遮住了我全身，而媽媽卻被雨水淋了個(gè)透。我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愣急挥晁噶�，我下�?lái)自己走吧！”媽媽親切地說(shuō)：“孩子，媽媽不要緊的，要緊的是你的.身體，我們要抓緊時(shí)間趕往醫(yī)院才行呀。”我趴在媽媽的背上，看著雨水、汗水順著媽媽的臉頰流了下來(lái)，我也感動(dòng)地流淚了。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽乙蛐〔莞卸麝�(yáng)光一樣，感恩媽媽的愛(ài)。媽媽?zhuān)瑸榱藘鹤拥慕】党砷L(zhǎng)，您辛苦啦！我謝謝您！
感恩的作文 篇6
強(qiáng)迫癥是一種精神疾病，患上這種病患者沒(méi)自我意識(shí)，但患者自己感覺(jué)“很清醒”、“很偉大”，就一定要超越自我，達(dá)到人生的“頂峰”。
我就患有強(qiáng)迫癥，從高一第一學(xué)期開(kāi)始，我的強(qiáng)迫癥癥狀就慢慢顯露出來(lái)了。剛開(kāi)始，我和家人都不知道什么是強(qiáng)迫癥，只是我晚上老失眠，還胡思亂想，想一些以前的事情，想起的每件事都是錯(cuò)的，想著想著不是睡著了，而是天亮了。天亮了我就趕緊起床，做自己該做的事，洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)，這都是很正常的事。我卻感到時(shí)間很緊迫，想馬上把它做完，去上學(xué)。到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己是第一個(gè)到校的。
到教室后，我拿出語(yǔ)文課本大聲朗讀，想把不愉快的情緒都發(fā)泄出去�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，陸續(xù)有同學(xué)來(lái)了，我只好停止朗讀，和同學(xué)討論作業(yè)問(wèn)題。突然感覺(jué)我不會(huì)和人交流了，自己說(shuō)出來(lái)的話都是牛頭不對(duì)馬嘴，只能坐在位置上讀書(shū)寫(xiě)字。到了上課時(shí)間，我把書(shū)拿出來(lái)，想認(rèn)真聽(tīng)課做筆記，可是聽(tīng)不懂老師講課內(nèi)容。我的精力根本集中不了，我覺(jué)的自己特別沒(méi)有用，頓時(shí)覺(jué)著我傻了，而且看見(jiàn)周?chē)娜硕疾豁樠�，我已�?jīng)認(rèn)不清自我了。到了下午，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)感覺(jué)到我的右胳膊竟然開(kāi)始顫抖了，我很苦惱的走到辦公室，給班主任說(shuō)明情況。我們那有個(gè)女老師剛參加工作不久，我把我的情況說(shuō)明后她很吃驚，我從她的表情中看出來(lái)她的驚恐、害怕。我不想老師為我擔(dān)心，只是簡(jiǎn)單說(shuō)明情況后表示想請(qǐng)假而已。老師批了假條并且讓我爸來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒，我爸來(lái)了，給老師說(shuō)明我的病況，并且把我接走了。
回到家后我還是處于緊張的狀態(tài)，放松不下來(lái)，爸爸讓我玩玩電腦我也不想玩，腦子里只想的學(xué)習(xí)，但我坐下寫(xiě)作業(yè)又靜不下心來(lái)，這可怎么辦？我只好呆呆坐下來(lái)，什么也不想看著別人做事情，一天就這樣很快過(guò)去了。
到了第二天，我爸讓我趕上第一節(jié)課到了就好了，開(kāi)始我沒(méi)答應(yīng)，后來(lái)被我爸的道理說(shuō)服了，我也想了想什么東西都比不上自己身體重要。早上七點(diǎn)鐘，爸爸送我去上學(xué)，但沒(méi)走出家門(mén)，我的胳膊竟然開(kāi)始抖了，我爸心疼我，又到醫(yī)院給我看病，（因?yàn)檫@個(gè)病已經(jīng)去過(guò)一次醫(yī)院）到了醫(yī)院，爸爸忙著掛號(hào)，我就在椅子上坐著，而且是呆呆的坐看，目不轉(zhuǎn)睛的望著我爸爸，因?yàn)槲也×�，所以腦子里什么也不想。過(guò)了一會(huì)，爸爸掛完號(hào)，叫了我一聲，我急匆匆的跑過(guò)去，爸爸把我?guī)У结t(yī)生面前，我爸把我的病況給醫(yī)生詳細(xì)說(shuō)了，醫(yī)生給我開(kāi)了些止顫抖的藥，讓我回去吃，并且囑咐我一定要和平常一樣，該怎么樣就怎么樣。
我爸心疼我，讓我在家里休養(yǎng)。在家中的這一段時(shí)間里，我特別無(wú)聊，一心想著學(xué)習(xí)。強(qiáng)迫癥就是這樣，干著這件事想著那件事，總之，患病期間，干什么事總干不好，反而總想拿第一，總想讓人夸獎(jiǎng)我。我曾幾次想到死，但我細(xì)想一下，我不能干那么愚蠢的事，我要是死了，有多少人為我傷心，家人、老師、同學(xué)、朋友，對(duì)，我不能死，我要同病魔做抗?fàn)帯?/p>
在家中休養(yǎng)了一個(gè)月后還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我爸爸把我領(lǐng)到西安西京醫(yī)院去檢查。
到了西京醫(yī)院，那場(chǎng)面把我驚呆了，看病的人太多了，比天安門(mén)看升旗的'人都多。掛號(hào)區(qū)人更多，我和爸爸排了一上午隊(duì)，才掛到下午的號(hào)。而且我們掛的是下午的一號(hào)，為此我終于露出了一丁點(diǎn)笑容。時(shí)間猶如流水，很快就到下午。我進(jìn)到醫(yī)診室后，醫(yī)生問(wèn)我為什么來(lái)看病，我如實(shí)的回答，醫(yī)生聽(tīng)了我的話，并且給出了治療方案：做心里測(cè)試、腦電圖、CT。心里測(cè)試做完我一下子就豁然開(kāi)朗了，想明白了很多問(wèn)題，自己要根據(jù)自己的實(shí)際情況做事情，不要和別人比，要坦然面對(duì)自己，戰(zhàn)勝自己的人一定可以取得勝利。
俗話說(shuō)，解鈴還需系鈴人。我的強(qiáng)迫癥的治療要感謝醫(yī)生以及開(kāi)導(dǎo)過(guò)我的人，是強(qiáng)迫癥使我知道了許多道理，使我知道了世界的美好，世界上有許多知識(shí)，等待著你我去發(fā)現(xiàn)呢。在這里，我要感謝所有關(guān)心我的人，感謝醫(yī)生，感謝強(qiáng)迫癥。
懂得感恩，不只是感恩身邊的人，還要感恩人生中的挫折和苦難，感謝強(qiáng)迫癥，是它讓我懂得了生命的意義和人生的價(jià)值。
懂得感恩，我們每一個(gè)人生命的原野定會(huì)云淡風(fēng)輕，芳香四溢。
感恩的作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”——題記
早晨的清風(fēng)拂過(guò)窗簾，伴著暖暖的陽(yáng)光，一聲熟悉的聲音再次傳來(lái)，把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)：“該起床了，看看幾點(diǎn)了，早晨的時(shí)間不能浪費(fèi)在睡覺(jué)上！”等到我洗漱完畢，您已經(jīng)把香噴噴的飯菜擺在餐桌上了，有我愛(ài)吃的米飯和炒土豆，雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯菜，卻讓我心中充滿一股暖流。您總是在我吃飯的`時(shí)候換下點(diǎn)點(diǎn)油漬的圍裙，從不會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間，相反您的統(tǒng)籌利用時(shí)間的方法讓獲益匪淺。每次看到您忙忙碌碌的身影穿梭于各個(gè)房間時(shí)，我想說(shuō)：“感謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
中午的太陽(yáng)熱熱的，剛回到家就看到您辛勤的身影又在廚房忙碌，“今天有你愛(ài)吃的紅燒肉和炸雞塊。”您大聲的說(shuō)道�！暗饶惆职謥�(lái)了再吃飯。”看著蠢蠢欲動(dòng)的我，您又補(bǔ)充道。我忙收回探出的手，靜等著爸爸下班。等吃完飯，您又和我一起學(xué)習(xí)，聽(tīng)寫(xiě)生字詞，改正卷子里的錯(cuò)題�？焐蠈W(xué)了，我已是收獲滿滿的。每次想起您鼓勵(lì)我的微笑，我想說(shuō)：“感謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
下午放學(xué)有延時(shí)，回到家已七點(diǎn)了。您忍受著一天辛苦工作的勞累給我再做飯，又幫我檢查作業(yè)，將我寫(xiě)錯(cuò)的題一點(diǎn)點(diǎn)地圈起來(lái)，哪怕只是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)筆畫(huà)……每次看著這些批改的痕跡，我想說(shuō)：“感謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
記得一次語(yǔ)文考砸了，我心懷忐忑的回到家中。不情愿地拿出試卷，滿以為自己會(huì)遭到一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，沒(méi)想到您并沒(méi)有生氣，而是耐心地給我分析問(wèn)題，讓我把錯(cuò)題再做一遍，將它牢牢地記住�！拔也怀衬闶且�?yàn)槟阋呀?jīng)受到懲罰，知道了失敗的難過(guò)，希望下次不會(huì)出現(xiàn)同類(lèi)錯(cuò)誤。”每次聽(tīng)到您的諄諄教誨，我想說(shuō)：“感謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽?zhuān)c你相遇，是上天給予我的恩賜。感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
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