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感恩班主任作文集合(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的感恩班主任作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩班主任作文1
記得那天放學(xué),我蹲在門口系鞋帶,系完后猛得一起身,頭撞在窗臺(tái)上,血不斷的往外涌,我害怕的大哭起來。哭聲引來了正要下班的趕回家的.您,您一邊停車一邊說:“怎么這么不小心?”一邊用手帕捂住我的傷口。因?yàn)獒t(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門了,您只好用車子把我推到鄉(xiāng)衛(wèi)生室,途中一直小心翼翼,皺著的眉頭久久不肯松開,口中不斷喃喃的說:“怎么流這么多血?怎么還沒止。俊钡搅酸t(yī)院,您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng),包扎時(shí)緊緊抓著我的手告訴我:“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不要怕!”雖然眼中噙著疼痛的淚水,但自己的心中卻無比溫暖。
在送我回家的路上,您一會(huì)兒叮囑我這個(gè)要小心,一會(huì)兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應(yīng)著,在車座上打量著您的背影,感覺是那么踏實(shí)。幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空,晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上,看著您的背影,有種感動(dòng)的溫暖淌遍全身。
到了家中,您連一口水都沒喝,告訴媽媽好好照顧我,還說如果嚴(yán)重可以請(qǐng)假。您看看表說:“不早了,我也該回去做飯了,江文菲要乖點(diǎn)。 北銛[擺手走了。媽媽要給您醫(yī)藥費(fèi),卻早已不見了您的人影。
感恩班主任作文2
王老師是我們255班的班主任。她苗條的身材,長(zhǎng)著一雙漂亮的、炯炯有神的大眼睛,性格很開朗,同學(xué)們都很喜歡她。
王老師講課很生動(dòng),她上的每堂課同學(xué)們都聽得津津有味。記得王老師上語文課《井底之蛙》時(shí),她先講了故事的內(nèi)容,然后讓同學(xué)們每二人一組熟讀課文。讀完王老師又點(diǎn)名叫我和易嘉豪到臺(tái)上扮演故事里的角色,在老師的幫助下,我們演得很好。我們就是在王老師這種有趣的講課方式中學(xué)到知識(shí)的`。
王老師上課很嚴(yán)格,不會(huì)放過每個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作。下課時(shí)又是我們的朋友,帶我們做各種游戲,給我們談天論地。
王老師很關(guān)心我。以前我膽子很小,上課不敢舉手發(fā)言,每次回答問題聲音也小小的。王老師在我回答后,總鼓勵(lì)我說:“回答得很好,如果聲音再大點(diǎn)就更好了!”就這樣,我越來越敢舉手發(fā)言了,現(xiàn)在我是超期待每周的班隊(duì)活動(dòng)課自己能上臺(tái)演講。王老師還給我梳過頭發(fā)扎過小辮呢。這樣的事情還有很多很多。
親愛的王老師,感恩您對(duì)我們所有的付出,您辛苦啦!我們愛您!
感恩班主任作文3
勤于培養(yǎng)下一代,嚴(yán)于律己,以德報(bào)恩。
蕭聲是一首小詩。希望各位老師都能接受!
我生活在一個(gè)充滿歡笑和笑聲的班級(jí)里,我很幸運(yùn)能在我最喜歡的兩位老師孫老師和張老師的帶領(lǐng)下上課。這兩位老師無微不至的關(guān)心我,就像他們自己的媽媽一樣。
因?yàn)槲业南到y(tǒng)比較弱,暴露在陽光下不舒服。這時(shí)老師會(huì)問我:“不舒服嗎?要不要休息一下?”然后送我去教室,用餐巾紙擦掉頭上的汗,給我倒一杯涼水補(bǔ)水,然后讓我在教室里趴下休息一會(huì)兒,自己管理班級(jí)。老師走的時(shí)候我看著她的背影,感受到了無比的`溫暖。
還有一件事我忘不了。
那是秋天,我因?yàn)榧毙阅c胃炎四天沒去上學(xué),老師很擔(dān)心。張老師問了一下我的家庭住址,抽出時(shí)間給我發(fā)了作業(yè),然后認(rèn)真的給我講了上課的內(nèi)容。如果有什么不明白的地方,張老師耐心的講了一遍,直到明白了才回學(xué)校。我很感動(dòng)。我無法用語言表達(dá)這種感覺。
兩位老師不僅關(guān)心我,也關(guān)心其他學(xué)生。
有一次,在我們班手術(shù)的休息時(shí)間,孫先生帶著水果、我們的祝福和隊(duì)長(zhǎng)去看望他。為了不讓他落下功課,老師定期請(qǐng)一個(gè)同學(xué)給他講解功課,讓他很快跟上學(xué)習(xí)。這兩位老師有很多值得我們尊敬的故事...
感恩班主任作文4
敬愛的王老師,感謝您這么多年來無私奉獻(xiàn),卻不求回報(bào);感謝您用那純純的教誨,化作我心中的動(dòng)力;感謝您用自己的生命之光,照亮我人生的`路途!
在塵封已久的記憶里,總有這么一件事使我至今記憶猶新:那時(shí),我剛讀一年級(jí),早上走得有些匆忙,忘記帶字典了,到了學(xué)校,我遇到了一個(gè)句里面有許多字,我不認(rèn)識(shí),我順手就沒書包里的字典,可怎么摸也摸不到,我把所有包翻來覆去的找了幾遍,怎么也找不到,我心想:糟了,我認(rèn)不到這些字,該怎么辦呀?我問同學(xué),他們也不說,我一下子摸不到頭緒了,眼淚止也止不住地往下流,王老師一下子注意到了我這個(gè)角落,她快步走過來,笑瞇瞇的望著我說:羅文圻,你怎么哭了?我傷心地對(duì)王老師說:王老師,我不認(rèn)識(shí)這些字。王老師一聽,只是這么一件小事,溫柔可親的對(duì)我說:別急,你不認(rèn)識(shí)那些字,我來教你。我指了指那些字,王老師便把那些字的拼音寫上,頓時(shí),我熱淚盈眶。敬愛的王老師,我感謝您,感謝您給予我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我不再在困難與挫擇面前徘徊。
還有一件事,也是我至今難以忘懷:記得有一次,我們班上有一位同學(xué)流鼻血,您知道了,就馬上把他扶進(jìn)廁所,幫他止血,買藥,最后,這位同學(xué)終于不流鼻血了,您緊皺的眉頭總算舒展開來。雖然這件事不是發(fā)生在我身上,可是我深深的知道了,您是這么關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生!
是您用您的愛染成我同年的色彩;是您用您那赤誠(chéng)的心點(diǎn)燃了我的自性,喚醒了我的迷茫。春雨然路了世界,自己卻無聲地消失在泥土中,老師,您就像那絲絲春雨,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào),我永遠(yuǎn)感謝您!
老師,祝您桃李滿天下,春暉遍四方!
感恩班主任作文5
在我學(xué)習(xí)的道路上,隨著階段不同,我一定會(huì)遇到許多老師:幼兒園老師、小學(xué)老師、初中老師、高中老師……但是現(xiàn)階段我最想感恩的,是我的小學(xué)班主任高老師。
我的班主任高老師,她是一個(gè)愛美的老師。她的頭發(fā)染成了栗棕色,在陽光的照耀下金燦燦的,眼睛大大的,高高的鼻梁上架著一副紅黑相間的眼鏡,一張紅潤(rùn)的嘴。一笑起來,臉頰中的酒窩就顯現(xiàn)出來了。
高老師對(duì)我的'學(xué)習(xí)有超級(jí)大的幫助,記得有一次:高老師在教我們班前,我們班計(jì)算題很差,但是高老師一接到我們班就跟我們說“:要想口算計(jì)算題不扣分,平時(shí)就要多練計(jì)算題,每天至少寫一頁口算,當(dāng)你在口算比賽時(shí),你肯定能拿獎(jiǎng)。通過高老師苦口婆心的教導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人,口算大賽后,我獲得口算獎(jiǎng)。
高老師,不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分上心,還培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)一致珍惜集體榮譽(yù)的精神。
記得有一次:我們班因?yàn)槟橙私o班級(jí)扣分了,高老師非常生氣,找了這個(gè)同學(xué)談話。從此以后,這個(gè)同學(xué)再也沒有給這個(gè)班級(jí)扣過分。通過高老師對(duì)同學(xué)的談話,讓我們體會(huì)到一種要把集體榮譽(yù)感時(shí)刻放在心上的責(zé)任感。
每當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩時(shí),我就會(huì)想起我的班主任高老師,我覺得這就是她教學(xué)寫照,高老師,感恩您,讓我遇到你,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。
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感恩班主任作文6
小學(xué)的班主任就像是父親一樣,他溫和,對(duì)我們滿是耐心。我的小學(xué)班主任不僅是我們班的語文老師,同時(shí)還是我們班的音樂老師。
感恩班主任,感恩他教我們識(shí)字讀書,感恩他帶領(lǐng)我們暢游古典詩詞。
老師喜愛古詩詞,在語文課上,他帶領(lǐng)著我們行走在古韻之中,讓我們感受到這些古代詩歌的美妙絕倫。我們搖頭晃腦的'隨著老師一起朗讀這些古詩,每朗讀一首,宛若自己就去那一首古詩詞里面描繪出來的場(chǎng)景中走了一遭,既看到了里面的景象,又感受到了作者抒發(fā)出來的情感基調(diào),或悲戚或豪放,或婉轉(zhuǎn)或凄涼,或相思或懷古,或惆悵或憂民……
然后又在班主任的指引下,我們仿佛越過了時(shí)間之河,站在詩歌創(chuàng)作者的眼前,注視著他們的面容,感受著他們一生的起伏。
感恩班主任,感恩他讓我們體會(huì)到了音樂之美。
有時(shí)候語文課后面接著的就是音樂課,班主任干脆就照著語文書上面的課本自己創(chuàng)起了曲來。班主任會(huì)彈古箏會(huì)彈吉他,會(huì)好幾種樂器,他不僅教我們唱歌還教我們學(xué)這些樂器最基本的彈奏法。
更多的時(shí)候,是班主任直接拿上吉他或其他樂器,在教室里面,在我們同學(xué)面前直接演奏起來,他不需要伴曲,所有的都親自上陣。一首完美的歌曲完畢,迎接的是如雷的掌聲。
我們班很多的同學(xué)都被臺(tái)上演奏的班主任所吸引,這讓我們很多人的心里都有一個(gè)音樂夢(mèng),也幻想著長(zhǎng)大后的自己在將來的某一天里也能像班主任一樣,能夠自由的歌唱,隨心隨性。
感恩小學(xué)的班主任,因?yàn)橛兴屛覑凵狭苏Z文,愛上了音樂。感恩他,因?yàn)樗虝?huì)了我許多,讓我在今后的人生道路上不再迷茫。
感恩班主任作文7
銀鈴般的聲音又一次回響在六(1)班的教室里,三尺講臺(tái)之上,一支粉筆舞動(dòng)著……她就是我們六(1)班的班主任趙老師,我心目中的好班主任。從一年級(jí)開始,趙老師就一直把我們帶領(lǐng)到了知識(shí)的海洋,我們和趙老師一起學(xué)習(xí),一起煩惱,一起快樂。
趙老師長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,黑黑的短發(fā),還有兩個(gè)小小的酒窩,她一笑起來就象回到了20幾歲。轉(zhuǎn)眼間,我們六年級(jí)了,趙老師做了我們六年的班主任,這六年,她帶給我們無限的快樂;這六年,她給予我們無限的關(guān)愛;這六年,她給了我們豐富的知識(shí)……
說實(shí)話,趙老師帶我們90人的一個(gè)班確實(shí)不容易,我們六(1)是全校有名的“大班”,但在趙老師的精心管理下,我們班的一切是那么自然、那么和諧、那么優(yōu)秀、那么地井井有條。就拿我們班數(shù)學(xué)來說吧,從二年級(jí)趙老師代課開始,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)每年都是全年級(jí)第一名,這需要付出多少的辛勤和汗水,這需要傾注多少地關(guān)愛和教導(dǎo)呀!
趙老師是個(gè)嚴(yán)厲的班主任。只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的事情,小到數(shù)學(xué)中的一個(gè)小數(shù)點(diǎn),語文中的.一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),英語中的一個(gè)字母,都嚴(yán)格要求我們。她教的是我們班的數(shù)學(xué),但也很注重語文、英語等各科的學(xué)習(xí),要求我們?nèi)姘l(fā)展。特別是英語,她通過與家長(zhǎng)溝通,與英語老師研討,讓我們每天堅(jiān)持大聲朗讀、背誦英語。使我們班的英語考試取得全年級(jí)第一的成績(jī)。她就是這樣,嚴(yán)格要求我們,使我們各科成績(jī)都提高了。
趙老師又是個(gè)慈愛的班主任。趙老師在嚴(yán)厲的同時(shí),對(duì)我們又十分關(guān)愛。她把我們當(dāng)成她的孩子一樣呵護(hù)關(guān)心。冬天冷時(shí),她反復(fù)強(qiáng)調(diào)我們多加衣服,小心寒冷生病;夏天熱時(shí),又要求我們多喝水,不吃學(xué)校邊上的垃圾食品。她雖然只是我們的班主任,但她對(duì)我們的關(guān)愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了班主任的職責(zé),在我們心中,她就像我們的媽媽一樣!
趙老師還是個(gè)幽默的班主任。她時(shí)常搞點(diǎn)“小幽默”逗我們開心。思品課上,趙老師常常給我們講起她生活中的每件小事,我們時(shí)而臉上掛出甜甜的笑容;時(shí)而參與七嘴八舌的討論;時(shí)而眼睛流著感動(dòng)的淚水;時(shí)而全班洋溢著幸福的味道;時(shí)而大家的熱情再度沸騰起來。就是這樣的幽默自由課堂,讓我們?cè)跓o意間懂得了人生的道理,在輕松自由中學(xué)會(huì)了感恩,在生動(dòng)活潑中學(xué)習(xí)了知識(shí)。我真高興自己學(xué)習(xí)在這樣的班集體里,更高興自己有這樣的好老師。
趙老師,您是我心目中的好班主任,更是我們六(1)全體同學(xué)心目中的老師楷模。趙老師,在您的精心教導(dǎo)下,我們六(1)班必將成為一個(gè)更加活潑、可愛、積極、上進(jìn)的大家庭;在這個(gè)大家庭里,我們將不辜負(fù)您的期望,更加努力的學(xué)習(xí)、更加茁壯的成長(zhǎng)!
親愛的同學(xué)們!請(qǐng)大家珍惜和趙老師相處的每一天吧,請(qǐng)大家珍惜和每一位老師相處的每一天吧,六年前,我們共同栽下了師生情誼的樹苗,今天,這棵小樹正在被我們用心呵護(hù),明天,它必然會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹!愿師生情誼之樹常青!
感恩班主任作文8
我從上小學(xué)時(shí),便喜歡英語課,因此對(duì)英語老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
xx年級(jí)的英語老師給我的印象最深。他是一位女教師,姓李,他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫他:“x!”
笑,是美好的。但我的心目中,x的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!x的笑給他形象生動(dòng)的'英語課增色不少。所以,我們都愛聽他講課。
但x也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次,數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè),同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動(dòng);就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),x走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見x那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,便安靜了下來,頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。x嚴(yán)厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答!敖o我把第七課課文抄一遍,快,抄!”大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,乖乖地抄起來。最后,也許是x不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來。他語重心長(zhǎng)地說:“同學(xué)們,時(shí)間是你們的,浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事,可是,你們有那么多的時(shí)間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節(jié)省時(shí)間,又能提高學(xué)習(xí)效率!卑,這是x對(duì)我們的期望,他希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵(lì)自己,以后一有時(shí)間就看書,了解了很多課外知識(shí)。
說實(shí)話,誰不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿x的甜甜笑容永駐面龐!每當(dāng)我看見他那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對(duì)x的愛戴之情!
感恩班主任作文9
我從上小學(xué)時(shí),便喜歡英語課,因此對(duì)英語老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
xxxx年級(jí)的英語老師給我的印象最深。他是一位女教師,姓李,他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫他:“xx!”
笑,是美好的。但我的心目中,xx的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!xx的笑給他形象生動(dòng)的英語課增色不少。所以,我們都愛聽他講課。
但xx也有發(fā)火的`時(shí)候。記得有一次,數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè),同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動(dòng);就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),xx走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見xx那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,便安靜了下來,頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。xx嚴(yán)厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答。“給我把第七課課文抄一遍,快,抄!”大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,乖乖地抄起來。最后,也許是xx不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來。他語重心長(zhǎng)地說:“同學(xué)們,時(shí)間是你們的,浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事,可是,你們有那么多的時(shí)間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節(jié)省時(shí)間,又能提高學(xué)習(xí)效率!卑,這是xx對(duì)我們的期望,他希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵(lì)自己,以后一有時(shí)間就看書,了解了很多課外知識(shí)。
說實(shí)話,誰不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿xx的甜甜笑容永駐面龐!每當(dāng)我看見他那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對(duì)xx的愛戴之情!
感恩班主任作文10
“一日為師,終身為父”班主任像一個(gè)溫暖的太陽,每天當(dāng)爸媽不在時(shí),當(dāng)我的守護(hù)神;班主任又像一位慈祥的天使,什么事都為我掩護(hù);班主任還像一座明亮的燈塔,指引我人生的方向。教師節(jié)快到了,我應(yīng)該好好感謝教我的班主任。
班主任們不辭辛勞,盡其所能的以活潑、有趣的方式教導(dǎo)我們,讓每個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的同學(xué),都能在書的世界中得到啟發(fā),乘著想像的翅牓,盡情在各領(lǐng)域翱翔。當(dāng)我一臉遺惑時(shí),班主任您總是教導(dǎo)我不會(huì)的題目,并且詳細(xì)的解題,那一絲不茍的表情,讓人感到無比欣慰。但當(dāng)我到處惹是生非,班主任卻不厭其煩一一幫我處理,您就像是什么?是溫馨的媽媽?還是可靠的爸爸?班主任對(duì)我無微不至的付出,我應(yīng)該勞記在心。
還記得有一次我受了傷,班主任迫不及待帶我去保健室,他的臉上帶著一絲愁容,只為了我的傷勢(shì),讓我十分感動(dòng)。班主任就像我的母親,肩負(fù)著照顧和教育我的責(zé)任,在我找不到方向時(shí),永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我,在我得背后,永遠(yuǎn)幫助著我,您總會(huì)伸出那溫暖的手,指引我。
在二年級(jí)的時(shí)候,不懂事的我如莽撞的牛,惹班主任生氣。下課時(shí),我在操場(chǎng)打球,被主任制止,并且責(zé)罵我,班主任覺得我在全班面前丟臉,讓他有如魔鬼附身,一瞬間從慈祥的天使變成毫不手軟的閻羅王,他狠狠的'拿起書本在桌子上一摔,我感覺他可能隨時(shí)會(huì)將我吃下肚。最后卻只叫我不要再犯。此時(shí),我終于放下心中的一塊石頭,我也就是好好反省。您就像是寬廣的大海一樣,處處包容著我。
“班主任!您燦爛的笑容,它就像清麗的陽光,可以照亮我心靈里任何陰郁的角落;班主任!您活潑的教學(xué)方式,那就像可愛的精靈,可以改變我個(gè)性上任何的錯(cuò)誤!”教師節(jié)要到了,我應(yīng)該要趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好的還這一份情,雖然一輩子也無法還完,不過,還一點(diǎn)算一點(diǎn),我一定會(huì)好好報(bào)恩,一直到生命的最后一天,我一定會(huì)記得“一日為師,終身為父”的道理。
俗話說:“一位好班主任,勝讀萬卷書”而班主任就像開發(fā)我們技能的神父,不管哪一天,當(dāng)然不可以忘去班主任給我們一點(diǎn)一滴的關(guān)懷,而那段關(guān)懷,已成為我一輩子無法忘記的恩情。
感恩班主任作文11
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业陌嘀魅,因(yàn)榘嘀魅未蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“宣丹瓊,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問我,身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說:“謝謝您,班主任!
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您!您是非分明,從來都不平白無故地批評(píng)人。
當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表揚(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,班主任是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
當(dāng)我……
五年了,在這五年里,無論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。班主任,在我的眼里您是神奇的.。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的班主任!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝!业陌嘀魅!
感恩班主任作文12
我的班主任高高的,胖胖的,我第一次瞧見我的班主任的時(shí)候,心里就覺得我的這位初中班主任應(yīng)該會(huì)是一個(gè)幽默的人。
在之后的相處之中,我的班主任果然就如我第一感覺那般,是一個(gè)非常幽默的人。班上,只要有班主任在的時(shí)候,氣氛都比較活躍。我的班主任人很幽默,并且還知識(shí)淵博。班主任教我班的數(shù)學(xué),每次在班主任的課堂上,同學(xué)們的活躍度都是最高的。
班主任將他的幽默展現(xiàn)在了課堂上,總是用最有趣的方式傳授我們知識(shí)。也因此,我班的數(shù)學(xué)成績(jī)回回都排年紀(jì)第一。
其實(shí)說了這么多,我最想表達(dá)的是想感謝我的班主任。我的性格內(nèi)斂,一直不太愛說話,可是每天在班主任的幽默之下,我的性格也發(fā)生了變化,漸漸地,我也變得開朗了起來,也喜歡與班上的.同學(xué)說起話來。
班主任對(duì)我的幫助有很大,并且很多的幫助都是潛移默化的。在班主任的影響之下,我正在悄悄地改變著自己,讓自己變得更加的合群,我的變化也讓我收獲了不少的朋友。
感恩班主任,也是班主任幽默的教學(xué)方式,讓我一直畏懼著的數(shù)學(xué)得到了大的進(jìn)步。之前,我的數(shù)學(xué)一直都是我所有學(xué)科之中最糟糕的那一科,可是當(dāng)班主任教我班數(shù)學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)書上的各種公式,以及符號(hào)都變得趣味性十足。在班主任的教導(dǎo)下,我對(duì)數(shù)學(xué)也不再那么的排斥,反而是充滿著濃厚的興趣。都說興趣是最好的老師,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也就在一日一日間得到了提升。
感恩班主任,不僅是我感恩,班上的所有同學(xué)們都感恩他。因?yàn)樗盟?dú)特的個(gè)人魅力,讓我班凝聚成了一個(gè)整體,他正帶著我們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步。
感恩班主任作文13
飄飄的白云,淡淡的清雅,閑適的生活,飄逸的清風(fēng)……追隨課堂匆匆的腳步,仿佛又一次向天空飛翔,這樣自由的感覺,容不得瑕疵。直到下課鈴叮叮響起,還沒有感到滿足。這就是咱老班的課堂。
鮮紅的對(duì)鉤,沉穩(wěn)的評(píng)價(jià),嚴(yán)格的態(tài)度,及時(shí)的收發(fā)……每當(dāng)收到您剛批改完的作業(yè),大家都要迫不及待的翻看,只要看到作業(yè)上滿滿的對(duì)鉤,必會(huì)自然的微笑;倘若看到了一個(gè)錯(cuò)號(hào),也不會(huì)嘆氣,因?yàn)樽詈筮有一句短短的鼓勵(lì)。這就是咱老班批的作業(yè)。
親愛的班主任,正因?yàn)橛辛四俅蟮娘L(fēng)雪也會(huì)化作春紅,再磅礴的.雄山也會(huì)變成泥丸。星星火種,燎原之勢(shì),它給了我們生活的樂觀。那清澈見底的山泉,代表一身正氣,您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。這三年的學(xué)習(xí)生活,有您的幫助與陪伴,我已經(jīng)充滿自信,踏著堅(jiān)定的步伐,即使道路崎嶇,我們也要成功。
您像是畫家,每一處細(xì)節(jié)都仔細(xì)描繪;您像是作家,每一個(gè)詞語都反復(fù)推敲;您像是音樂家,每一個(gè)音符都注入了豐富的感情;您像是雕塑家,每一筆刀刻都用盡了全部的耐心。在這樣的造化下,造就了多少背負(fù)重任的人才,那滿天下的桃李芬芳,不恰恰印證了這一切。
滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),三年后,您將會(huì)看到我們身上的光芒。
感恩班主任作文14
我的班主任張老師,是我最喜歡的老師。她是一位辛勤的園丁,哺育著我們成長(zhǎng)。
張老師中等身材,體態(tài)均勻,皮膚偏黑。她有著一頭烏黑的秀發(fā),總是扎著一個(gè)馬尾辮,像一個(gè)安安靜靜的“小姑娘”立在她的身后。她鵝蛋形的臉龐上嵌著一雙黑寶石般閃爍的.眼睛;高高的鼻梁下面是花瓣般紅潤(rùn)的雙唇。
張老師上課的時(shí)候總是精神飽滿,引人入勝。因此大家都很喜歡上她的課!
不信,你瞧,她在上《沉香救母》這一課時(shí),先給我們講述了感人肺腑的《寶蓮燈》的故事;緊接著又用抑揚(yáng)頓挫,激昂萬分的語調(diào)講述了沉香劈山救母的過程,聽得我們都入了迷,仿佛身臨其中,窗外早已響起的下課鈴聲,讓我們渾然不知……
這就是我的班主任,教育我如何成為一個(gè)好學(xué)生的好老師。
感恩班主任作文15
幼兒時(shí),是媽媽叫我“呀呀”學(xué)語、蹣跚學(xué)步,感謝媽媽,她幫我邁出了人生第一步;后來啊,是老師教我明白事理,頭腦充盈,感謝老師,她們幫我走完人生重要的一步!回憶小學(xué)生活,我們與老師的往事,交織成一曲曲美妙的樂章,有些普通又婉轉(zhuǎn)的音符——可敬的老師,很讓人難忘!
敬愛的辛老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您那親切的目光,更忘不了您那幽默的開朗的性格。是您陪我度過了2年的小學(xué)生活,將我從一個(gè)無知的少年培養(yǎng)成具有一定文化的合格的小學(xué)畢業(yè)生。您為我們操了多少心,流了多少汗哪!您以身作則,教育我們愛祖國(guó),愛人民;教育我們愛勞動(dòng),愛科學(xué);教我們做人的道理。
辛老師,您還記得嗎?我剛轉(zhuǎn)來時(shí),對(duì)這個(gè)班的情況一無所知,下課時(shí),同學(xué)們都去玩了,而我卻在欄桿上俯望下面,當(dāng)您看到我這樣時(shí),便讓同學(xué)為我介紹班里的情況,您用您那充滿智慧的眼睛告訴我:用自己的方式爭(zhēng)取自己進(jìn)步。我頓時(shí)覺得您不是一位老師而是一位慈母。
辛老師,您還記得嗎?全校的詩歌朗誦、廣播體操等比賽,賽前,您用那深切的目光告訴我們“不要最好、只求更好”;賽時(shí),你那一雙美麗的手向我們表示一個(gè)“棒”的手勢(shì)時(shí),同學(xué)們更加努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù);賽后,您又告誡我們“驕兵必?cái) 钡?道理,使我們明白了一個(gè)道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。每一次比賽,每一張金燦燦的獎(jiǎng)狀,都是你——“班級(jí)工程師”智慧和汗水的結(jié)晶。
辛老師,您還記得嗎?這一次,我語文考了第一,我感到特別高興,作業(yè)也開始馬虎了,當(dāng)您批評(píng)我時(shí),我感到萬分慚愧。以后每次寫作業(yè)時(shí),我一想到您勉勵(lì)我的那些話時(shí),就覺得全身充滿了力量,仿佛您就在我身邊,鼓勵(lì)我積極進(jìn)取,爭(zhēng)取更上一層樓。
辛老師,雖然我們長(zhǎng)大了,但如今,要與朝夕相處的您分離,真是依依不舍。雖然您沒有干過什么驚天動(dòng)地的大事,沒有華麗漂亮的外表,但您在平凡的工作中,含著樸素又真摯的愛心,教我們健康、快樂的成長(zhǎng),讓我們有一個(gè)快樂童年,感謝你,“母親”!
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