感恩的作文【匯編5篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的感恩的作文5篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
在成長的路上，永遠都不是一帆風順的，有陽關大道也有荊棘坎坷，有鳥語花香也有暴雨狂風，想看到絢麗的彩虹又怎會不經(jīng)歷風雨呢？
時光追溯到地理會考前夕，那是一個燥熱的周一，沒有一絲風。陽光的金線肆意的撒在校園的每個角落，它靈活的穿過文化長廊兩側(cè)的樹葉，地下的陰涼便出現(xiàn)幾點耀眼的圓形光斑。
“同學們，交給你們一個任務，明天會有別的學校的學生來我們學�？荚�，所以你們要在中午午飯后大掃除、排座位�！卑嘀魅蔚倪@番話使我焦慮起來：“明天就考試了，為什么還要讓我們做這些？難道這不會耽誤我們復習嗎？”我嘟囔著不情愿的拿起掃帚打掃起來。約摸著三點鐘，我們就陸陸續(xù)續(xù)的回到家。
我坐在書桌前，兩眼無神的盯著手里的書，卻怎么也看不進去。一抬頭，看到母親用熟練的動作沖著奶茶，隨后小心的放到我的書旁�！昂赛c吧，這是你最喜歡的巧克力奶茶，喝完陪我出去走走。”濃濃的香味飄到了我的鼻前，我端起奶茶輕輕的喝了一小口，感覺全身自在。喝完后便隨母親出了門。我們什么都沒說，終于在那棵老槐樹下停止了腳步。母親歡快地說：“女兒，你抬起頭來看看�！蔽也痪o不慢的抬起頭，看到了那迷人的景色：繁密的枝葉中透過幾絲金線，照耀在我的臉上。我的心情變得格外舒暢，我們便聊著走回了家。
第二天中午，我們來到了學校。太陽還是依舊的毒辣，天氣還是依舊的'炎熱，唯一不同的是：今天竟多了幾絲風！它頑皮的輕輕拂過我的臉頰，微微吹起我的頭發(fā)，我的心也跟著它飛揚起來。這時，其他學校的學生都乘坐大巴來到了學校。他們有序的下車后，在廣場集合，我看他們足足有幾百人，我不禁被這壯觀的景象嚇的打了個哆嗦。分完準考證我們就分別進入了自己的考場準備考試。讓我想不到的是我竟然一口氣把它做完并考出了自己理想的分數(shù)。真是功夫不負有心人�。�
那杯奶茶，那個動作，那句話，那個微笑浮現(xiàn)在我的腦海里，我看了看正在廚房里的媽媽，豁然開朗。懂得感恩，學會感恩。我們現(xiàn)在所擁有的一切，都是父母辛苦得來的，所以我們更應該好好珍惜。
感謝您陪我走過風雨，感謝您在我成長旅途中贈與我果實，更要感謝經(jīng)歷讓我懂得成長。
是什么如此芳香？是什么如此美麗？原來是感恩之花綻放了。
感恩的作文 篇2
市值五小學校是我的母校，現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，正是母校十周年，我要感謝母校。
在那小學的事我一點兒也記不得了。而6年級以后在母校卻記憶猶新。因為在以前的學校，我都傻傻地過日子，傻傻地學習，傻傻地玩。自從來到了母校，我似乎關心身邊的事了，開始為自己進步而努力，為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認識了我自己，看見了真正的`我，不再霧里看花。
謝謝母校，是您用您的乳汁培育過我，養(yǎng)育過我。是您使一個調(diào)皮的孩子成為一個帶紅領巾的少先隊員。望著三角形頂角裝有金鑰匙的母校大門，我便會想起在母校走過的一個個風風雨雨；望著一個個明亮的教室，一排排熟悉的課桌椅，一條條筆直的跑道，北面大操場，西操場，南操場，這不都是您的面容嗎？在母校的風風雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大。
母校，母校是我與同學的相會點。沒有母校，也許我不會認識牛豪睿、李繹浩、何卓浩……，也不會與他們相聚，更不會碰到梁老師、張老師……然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。所以，我要在這與大家與母校獻上我的真心。如果，在期末考試考完，見大家最后一眼的時候，我會記下電話號碼，并深情地望大家一眼，說：“我們一定會再相見”。
并再瀏覽一遍母校，記住這曾經(jīng)培育過我，使我與大家相見的可愛的母校。
感恩的作文 篇3
星期四的時候，我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了一次大型活動――感恩教育。
學校還邀請了劉志老師為我們講課。老師先對我們講“教”這個字，說：“什么是教育？先學會孝順，再學知識，順序不能顛倒�！边@時的同學們，好像對劉志老師講的內(nèi)容所著迷，都在津津有味地聽著，不會發(fā)出一點聲音。
劉志老師又給我們講了一位聾啞小姑娘成為世界名模的小故事。大家聽后，熱淚盈眶，有的還會發(fā)出哭泣的聲音來，我也一樣。這時的我，想：與我年齡一般大小的小女孩都沒有了父母，而我的爸爸媽媽每天都關心我，我卻身在福中不知福，真是慚愧�。�
劉志老師不但教我們感恩父母，而且教我們感恩老師。
老師說：“當你們在操場上嬉戲的時候，老師在辦公室里備課；當夜深人靜的.時候，老師在批改作業(yè)。老師不停地位你們付出，而你們呢？”這時候，大家都低下了頭。
聽完這節(jié)生動的感恩教育課，我覺得不懂得感恩的人，就不是一個活生生的人，就對不起這個“人”字稱號。
感恩的作文 篇4
今天是3月8日“婦女節(jié)”，因為我的老師大多數(shù)都是女老師，我在和爸媽閑聊時想起“感恩老師”這個話題，我想：老師每天都為我們辛苦著，這種無私奉獻、教書育人的精神令我感動，而我覺得我現(xiàn)在的力量還小，只有認真的完成作業(yè)，讓老師少為我們操點心來感恩老師了。
說干就干，今天的語文作業(yè)是一課的練習題，數(shù)學是三頁練習題。我想：我一定認真完成這次和以后的所有作業(yè)，回報老師的教導之恩。我寫啊寫，以前這些作業(yè)我半個小時就能完成了，但這次卻用了將近一個小時，這是因為我寫的每個字都是工工整整、認認真真的，做每道數(shù)學題之前也是先認真的動腦思考，寫完后又仔細檢查了兩遍，然后拿去給爸爸媽媽看，他們看完后都對我伸出了大拇指，夸我寫得認真，我非常高興，我想老師看了也會很高興的。
我現(xiàn)在只想做這些我能夠做到的事，還能做的就是呼吁同學們一起來認真學習，感恩老師對我們的辛勤培育。大家的`做法肯定有所不同，但我們只要用心去努力學習、樹立遠大的理想，認真的做好自己力所能及的每件事，也就是用實際行動感謝老師的教導之恩了，老師一定會為我們而感到高興和自豪的。
感恩的作文 篇5
時光荏苒，隨著時間的清淺而逝，彈指間流年便碎了一地，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，在撿拾這些來自生命、來自生活、來自職業(yè)成長中的每一個階段、每一段歷程的零落時，總會有一些事值得自己一生去銘記，總會有一些人值得自己一生去感激，常常在生命和生活相攜的且行且思中，學會了擁有一顆感恩的心去工作、去生活；才發(fā)現(xiàn)一個人只有懂得感恩才會懂得寬容，才會懂得珍惜；才會懂得知足；才會懂得快樂；才會懂得生命繼續(xù)和繼續(xù)生活的真正意義。
有人說，感恩是一種品質(zhì)。因為只有懂得感恩的人，才會讓自己變得更加謙和、更加懂得包容，才不會動輒就抱怨讓自己豐衣足食的生活，才不會常常敷衍給予自己成長平臺的職業(yè)，才懂得常懷一顆感恩的心，去收益他人對自己和自己對他人一種正向、雙向的回報。
有人說，感恩是一種情懷。因為只有懂得感恩的人，才會在盡職盡責的職業(yè)中，在平平常常的生活中以孜孜以求、兢兢業(yè)業(yè)、積極進取的心態(tài)真正去呵護生命，珍惜擁有的去樂活每一天。
有人說，感恩是一種境界。只有懂得感恩的人，才能超越自己，走出心底的陰霾，用淡然與平和去滌清心靈的灰塵，感動自己，感悟他人，擁有一種高質(zhì)量的生命脈動。
有人說，感恩是一種收獲，因為只有懂得感恩的人，才能把對道德的追隨和對精神的寄托與對物質(zhì)的需求有機地融合在一起，并充實到平凡或不平凡的一生當中，讓生活因為感恩而懂得知足常樂的道理。
有時我常常想：一個人能不能從自己的職業(yè)和生活中感受到樂趣，其實并非取決于自己是否喜歡現(xiàn)在的工作或生活，而是取決于你是否擁有一顆感恩的心去工作、去生活。也許，當一個人能夠心懷感恩、全身心的投入到自己的工作中時；當一個人能夠心懷感恩，完全去記憶或完全去忘記生活中那些歷經(jīng)的`美好或坎坷時，才會真正懂得：無論是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，無論哪一種方式的生活打拼，都不應該成為生命曾經(jīng)和現(xiàn)在的負累，而應成為一個人在不斷成長中的收獲和見證。
學會用感恩的心去生活，你會發(fā)現(xiàn)原來心懷感恩，會讓每一天都在象帶薪休假一樣愜意；學會用感恩的心去生活，你會發(fā)現(xiàn)原來心懷感恩，會讓每一天都能象擁有收獲到更高薪水時一樣踏實，因為在更大程度上，能夠體現(xiàn)出一個人生命價值和生活質(zhì)量的，不僅僅來自直觀上對一個人職業(yè)收入或職位高低的評價，更重要的是取決于一個人是否持續(xù)擁有懂得用感恩的心去始終保持生命中那些知足常樂的淡然寧靜和真誠負責的生活態(tài)度！
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