學(xué)會(huì)感恩作文[合集10篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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學(xué)會(huì)感恩作文1
20xx年6月26日，那是十分炎熱的一天。突然，從醫(yī)院中傳來(lái)了一陣陣“嚶嚶”的哭聲，那就是我。就是那一天，我誕生了！我不止一次地問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸澳菚r(shí)候是不是很疼？”可媽媽卻總是會(huì)說(shuō)：“不，那是一個(gè)吉祥的開(kāi)頭”
還記得那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)天空，刮得樹(shù)枝左右搖擺，那是一個(gè)忙碌的早晨，媽媽在廚房做飯，而我則懶洋洋的躺在床上，享受這安靜的早晨�！翱禳c(diǎn)，再不起床就來(lái)不及了！”一下子，清晨的安靜頓時(shí)被媽媽的叫喊聲打破了。我慢悠悠地洗臉。終于，坐到了桌子上吃飯。我突然注意到媽媽的臉色似乎不大對(duì)勁，“唉，可能是起得太早了吧！”就這樣，我就把這件事拋之腦后了！
“噢，今天的風(fēng)可真大�！苯K于，我經(jīng)過(guò)了北風(fēng)的考驗(yàn)，來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。
到了下午放學(xué)時(shí)，別的孩子都找到了家長(zhǎng)，只有我，還在校門(mén)口焦急地等待著，“平時(shí)媽媽都不會(huì)遲到，怎么今天這樣的慢？”我一邊埋怨一邊越想越不對(duì)勁。直到媽媽來(lái)了，咦？媽媽的臉怎么這么紅？我感覺(jué)不對(duì)，便開(kāi)口問(wèn)了媽媽�！皼](méi)事，著急，有點(diǎn)熱了！”媽媽說(shuō)。
到家了，我無(wú)意中摸到媽媽的額頭，“呀，竟然這么熱！”我一下子明白了，媽媽發(fā)燒了！我突然感覺(jué)媽媽似乎老了，她真的`老了！眼角的皺紋多了，頭上有一絲絲的白發(fā)一下子我熱淚奪眶。
媽媽?zhuān)绻沂且恢恍▲B(niǎo)，您就是那片藍(lán)天，保護(hù)著我；如果我是一朵小花，您就是葉子，襯托著我；如果我是一條小魚(yú)，您就是小溪，給了我一個(gè)家！媽媽?zhuān)覑?ài)您，我永遠(yuǎn)是您的天使，您的小棉襖！
學(xué)會(huì)感恩作文2
“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情�！蔽覀兩钤诖笄澜缋�，每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，孝敬父母。
我是父母的一塊心頭肉，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。新年將近，媽媽提著大包小包回來(lái)高興地說(shuō)：“兒子，媽媽給您買(mǎi)了幾件新衣服，趕緊過(guò)來(lái)試一試�！边呎f(shuō)邊把衣服擺在沙發(fā)上。我原本想著新衣服，便興沖沖地跑到客廳，可沒(méi)想到，結(jié)果卻令人失望。我瞟了一眼沙發(fā)上五顏六色的大毛衣，心想：班上的哪個(gè)同學(xué)不是穿著時(shí)尚的，要是我穿成這樣，會(huì)被別人笑死吧。我氣鼓鼓地說(shuō)：“這些都是些什么啊，也太老土了吧，我這么穿肯定被我的同學(xué)笑，叫我怎么在同學(xué)面前立足啊。”媽媽不但沒(méi)有生氣，還笑吟吟的：“寶貝啊，雖然這些顏色你不喜歡，可是穿上是很暖和的`。”“暖和暖和，你一天到晚把我包的跟個(gè)粽子似的，我在同學(xué)面前出丑，你高興啦！我越想越氣憤，頭也不回的走進(jìn)房間。
不一會(huì)兒，爸爸走了進(jìn)來(lái)，了解了事情地經(jīng)過(guò)后，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，孩子啊，你媽媽這么做都是為了你好，以前我們吃不飽，穿不暖，你是身在福中不知福！你要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩�！甭�(tīng)了爸爸意味深長(zhǎng)的話，看見(jiàn)爸爸身上那件已經(jīng)洗得發(fā)白的襯衫，我恍然大悟，慚愧地低下了頭。是啊，媽媽為了這個(gè)家，每天外出工作，賺錢(qián)養(yǎng)家，沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)揖蜎](méi)有現(xiàn)在那么好的物質(zhì)生活，作為兒女的我們更要感恩父母。
學(xué)會(huì)感恩，就像雄鷹飛翔，要感恩藍(lán)天；芽苗生長(zhǎng)，要感恩陽(yáng)光雨露；美麗的大地五彩斑斕，要感恩花兒與小草。我們茁壯成長(zhǎng)，要感恩辛勞的父母！學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩！
學(xué)會(huì)感恩作文3
有幸讀了詩(shī)歌——《凡事感激》，我才知道了感激的真正含義。詩(shī)歌所蘊(yùn)藏的道理深深地烙在了我的心底，使我學(xué)會(huì)了感激！
假如要我們感激自己的恩人，可能每個(gè)人都能做得到，但要我們感激傷害過(guò)、絆倒過(guò)、欺騙過(guò)、蔑視過(guò)、遺棄過(guò)我們的人，你能做得到嗎？可能不會(huì)吧！詩(shī)人就告訴我們要去感激這些使你成長(zhǎng)過(guò)的仇人，因?yàn)檫@些人磨練了我們的意志，強(qiáng)化了我們的雙腿，增進(jìn)了我們的智慧，覺(jué)醒了我們的自尊，教會(huì)了我們應(yīng)該獨(dú)立使我們健康成長(zhǎng)。我反復(fù)地讀著這幾句詩(shī)，心里很慚愧：以前，面對(duì)老師的`批評(píng)指責(zé)，我沒(méi)好好接受意見(jiàn)；面對(duì)反對(duì)我、不理解我的同學(xué)，我還背地里辱罵過(guò)他們；面對(duì)媽媽的天天的嘮叨，我沒(méi)好臉色給媽媽?zhuān)幻鎸?duì)爸爸的訓(xùn)斥，我還常常頂嘴，氣得老爸跺腳；面對(duì)三伯兒的嚴(yán)格要求，我常常無(wú)言反抗唉！原來(lái)他們都是我該感激的人，沒(méi)有他們我不會(huì)健康成長(zhǎng)，我要努力學(xué)習(xí)，來(lái)感激一切使我成長(zhǎng)的人。
假如要我們?nèi)ジ屑こ晒�，去感激掌聲和鼓�?lì)，可能人人都無(wú)話可說(shuō)，但要我們?nèi)ジ屑な。ジ屑づ泻吞魬?zhàn)也許很多人會(huì)納悶：失敗、批判和挑戰(zhàn)有什么值得感激的呢？這些難免讓人傷心難過(guò)，喪失信心，意志消沉。但換一個(gè)角度看，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，人生的道路哪會(huì)一帆風(fēng)順，事事如意呢？總會(huì)失敗的，遭受批判，面對(duì)挑戰(zhàn)。詩(shī)人就告訴我們：失敗能使我們成為一個(gè)有故事的人，批判和挑戰(zhàn)能使我們自知、自治和自明。以前我也怕失敗，想到了失敗多丟人，多沒(méi)面子。于是每次作文我都遲遲下不了筆，生怕寫(xiě)不好，常常一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了都還沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)，失敗乃成功之母沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功？我想：我們做任何事情都不應(yīng)該懼怕失敗，關(guān)鍵的是失敗了要善于總結(jié)教訓(xùn)，大膽去迎接新的挑戰(zhàn)，去抓住新機(jī)遇，一定會(huì)成功的，而這些在挫折中成功起來(lái)的人也將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，人格也將會(huì)更加完善。
朋友們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)凡事感激吧！常懷一顆感恩之心，就能常得快樂(lè)，世界也就會(huì)變得更美麗。
學(xué)會(huì)感恩作文4
秋風(fēng)瑟瑟中，因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了感恩，讓自己立志為中華之崛起而讀書(shū)！
第一次認(rèn)識(shí)您，是因?yàn)椤兑灰沟墓ぷ鳌�。插圖上的您，筆尖在飛速奔跑著，眼睛顯得那樣有神。那一刻，我覺(jué)得您就是最值得我們敬佩的總理。后來(lái)，閱讀了更多關(guān)于您的故事。漸漸的，我就發(fā)現(xiàn)您是我心中那位最帥的偶像。
很榮幸，我可以成為泉港二中首屆“周恩來(lái)班”的學(xué)生。這次授牌儀式也將是我人生第一個(gè)階段的開(kāi)始，或許它就是媽媽所說(shuō)的最神圣的禮物吧！
當(dāng)高振普爺爺在臺(tái)上宣讀命名決定時(shí)，我注意到了，周秉鈞爺爺手里緊捏著紙巾，放在眼角邊，眼睛通紅，仿佛是早已哭過(guò)似的。
在高爺爺宣讀之時(shí)，我知道了，全國(guó)各地有很多求學(xué)的孩子，他們努力，他們認(rèn)真，他們可以在考試中次次脫穎而出，他們可以在條件惡劣的情況下還那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一心想著報(bào)效祖國(guó)。享受著全校最多福利的我們，難道認(rèn)真學(xué)習(xí)不應(yīng)該是理所當(dāng)然的嗎？
莊老師站在禮堂的中心，與高爺爺一起扯下“周恩來(lái)班”的牌子，剎那間如煙火四射，又像含苞待放的蓮花，又像天上的星星眨呀眨的，更像那小姑娘，漂亮極了！
此時(shí)，我心里一顫，莫名的，很感動(dòng)。我想給莊老師豎一個(gè)大大的拇指�？吹剿驹谂_(tái)上，我心里倍感自豪。
我感謝周爺爺，有了他，我才有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力；我也感謝各位“周恩來(lái)班”的創(chuàng)始人，可以在百忙之中參加大會(huì)；我感謝莊學(xué)培校長(zhǎng)，為了籌辦大會(huì)，花了不少的時(shí)間和精力；我感謝所有給予我愛(ài)與知識(shí)的.老師；我更要感謝自己，由于努力，可以在周恩來(lái)班學(xué)習(xí)。
我的理想并沒(méi)有像馬云那樣遠(yuǎn)大。我只想考上浙大，讀研究生，再讀博士后。將來(lái)，我不會(huì)忘記二中這片土地曾經(jīng)給予我的這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我會(huì)返回母校，像莊老師這樣，當(dāng)一個(gè)區(qū)區(qū)二線城市的老師，把自己所學(xué)的知識(shí)都教給那些祖國(guó)的花朵！
學(xué)會(huì)感恩作文5
感恩，是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激母親賜予我們生命；
感恩，是我們課堂上的瑯瑯讀書(shū)聲，我們用日積月累的知識(shí)感激老師的諄諄教導(dǎo)；
感恩，是我們精神和物質(zhì)上的所有；我們用實(shí)實(shí)在在的生活感精神和物質(zhì)上的創(chuàng)造者；
我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩，不需要金錢(qián)，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語(yǔ)，只需要一顆真誠(chéng)的心。父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們幾十年，為我們流了多少汗水，忍受了多少心酸，含辛茹苦，是多么的不容易。我們?yōu)楦改敢幸活w孝心，為工作一天的父母做一頓飯，倒一杯水，洗一次腳······這些看似微不足道的表現(xiàn)，父母卻會(huì)因此感到幸福、快樂(lè)。
老師是我們的第二父母，為了讓我們?cè)缛粘扇耍瑸榱俗屛覀儗W(xué)到更多的`知識(shí)。老師的日夜操勞，額頭上又多了幾道皺紋對(duì)老師，我們要有一顆感恩、尊敬的心。我們要努力修養(yǎng)自己的品德，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們的能力與素質(zhì)的提高，我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)就是對(duì)老師最真誠(chéng)的感恩。
古人云：“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)�！蔽覀円蚋改父卸�，我們要向老師感恩，我們也要像那些關(guān)心我們，幫助我們的人感恩，還有······
學(xué)會(huì)感恩山川，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡男坌模粚W(xué)會(huì)感恩河流，才會(huì)有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！钡暮肋~。學(xué)會(huì)感恩草木，才會(huì)有“大雪壓青松，青松挺且直�！钡膱�(jiān)毅。······
讓我們學(xué)會(huì)感恩，如果我們每一個(gè)人每一天都會(huì)懷著一顆感動(dòng)的心去面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)世界上的每一件事，每一個(gè)人，那么，這個(gè)世界將是多么美好的人間��！
學(xué)會(huì)感恩作文6
閑暇無(wú)事，捧起陳封的像冊(cè)，回憶自己的幸福，是自己在紛繁世間給靈魂的小憩。
兒提時(shí)，我的記憶中有媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，爸爸綿綿不斷的呵護(hù)，媽媽把我摟在懷里輕輕的悠啊悠，爸爸一旁如癡如醉的“傻笑”，這個(gè)溫馨的畫(huà)面被永遠(yuǎn)的記錄了下來(lái)，如今回想，愛(ài)意如蜜，自己如此的幸福，爸爸媽媽為了我付出了全部的愛(ài)，我知道，我在被愛(ài)中。
青春時(shí)，我的記憶中有媽媽反反復(fù)復(fù)的叮囑，爸爸嚴(yán)厲又深切的教誨，晚飯后，一家三口坐在沙發(fā)上笑嘻嘻的，一邊是老媽?zhuān)賱谀樕系奈⑿︼@得那么美麗，不婁地說(shuō)：“把衣服弄好，美美的笑呀！”從她的話語(yǔ)間我聽(tīng)出了她的滿足與幸福，爸爸從中嚴(yán)肅的插一句：“坐直點(diǎn)，做什么事大大方方、端端莊莊的，這樣才可以給人好印象，記住了，”話雖如此，但他的臉上仍有由衷的笑，與一家幸福的快樂(lè)，這一瞬間我們臉上的幸福被永遠(yuǎn)的定格了，客觀的想現(xiàn)在，媽媽每天載滿愛(ài)的叮囑，無(wú)非是對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)；爸爸對(duì)我嚴(yán)厲無(wú)非是對(duì)我未來(lái)的.期望，我怎能不了解呢？我知道，我在被愛(ài)中。
時(shí)光流逝，我不能預(yù)測(cè)萬(wàn)物，但我可以知道父母對(duì)我未來(lái)的愛(ài)。
成年后，我能聽(tīng)到“老母親”的叨嘮，我能聽(tīng)到“老父親”的論理，他們?cè)谖乙院蟮娜松缆飞先珀?yáng)光一般無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖我，我知道，我在被愛(ài)中。
我是幸運(yùn)的，可以擁有親情，我感恩我的父母，不僅給了我生命還給予我無(wú)私的愛(ài)，我億萬(wàn)句的謝謝離異報(bào)不完你們對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)在被愛(ài)中心懷感恩，用自己的愛(ài)來(lái)感動(dòng)更多的人，讓生命的奇跡賦予愛(ài)的永恒。這是不是算做我的報(bào)恩呢？
學(xué)會(huì)感恩作文7
在我的人生中，我最感謝的人就是您，作文 學(xué)會(huì)感恩。是您給了我生命，是您把我養(yǎng)大成人。
記得我上次得了肺炎，掛了好幾天的點(diǎn)滴，我看見(jiàn)了您臉上露出了擔(dān)心的神色，那時(shí)候，我多么想說(shuō)“媽媽?zhuān)挥脫?dān)心，一切都會(huì)好起來(lái)的”但是我知道，您也會(huì)明白的。您一直無(wú)微不至的.照顧我，第二天，我發(fā)現(xiàn)您的臉上有了黑眼圈，我知道這是您因擔(dān)心我，是晚上沒(méi)有睡好的原因，因此我鼻子一酸，兩串眼淚流了下來(lái)，我偷偷的擦掉了，讓您看到會(huì)更加擔(dān)心的。
今天，我想給您洗一次腳，來(lái)報(bào)答您，我知道這小小的洗一次腳，是不能把您對(duì)我的關(guān)懷嘗還的，但我還是想表達(dá)一下心意。到了晚上，我先端來(lái)一盆還冒著熱氣的水，把您拉到沙發(fā)上，您不解的問(wèn)：“你這是在干嘛呀？”“幫您洗腳呀，盡一份孝心，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 學(xué)會(huì)感恩》。”我回答道�！鞍パ�，我都是大人了，自己會(huì)洗�！蹦缓靡馑嫉恼f(shuō)�！霸谖倚r(shí)候，您給我洗過(guò)無(wú)數(shù)次腳了，難道我不應(yīng)該為您洗腳嗎？”我反問(wèn)道。您答應(yīng)了。我先讓您試一下水溫，“剛剛好�！蹦f(shuō)，我把您的腳放在盆里，小心翼翼地搓著，您像一只麻雀一樣，不停地說(shuō)：“謝謝，我的女兒長(zhǎng)大了！”“這是我應(yīng)該做的，應(yīng)該是我說(shuō)‘謝謝’才是。”我一邊低著頭一邊為您洗腳。洗完以后，我一邊用毛巾為您把腳擦干，一邊說(shuō)：“舒服嗎？”您點(diǎn)了點(diǎn)頭，那一刻，我心中充滿了喜悅，終于為您的付出做了一丁點(diǎn)的回報(bào)，讓我覺(jué)得特別開(kāi)心。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗬�！我一定�?huì)像‘烏鴉反捕’一樣來(lái)回報(bào)您的！”
學(xué)會(huì)感恩作文8
五月十日，五月十二日，每個(gè)日子都很特殊。母親節(jié)和大地震，兩個(gè)同樣帶著感恩的節(jié)日，就這樣一前一后地來(lái)臨了。前者，是對(duì)天下最偉大情感---母愛(ài)的謳歌;后者，是對(duì)偉大堅(jiān)強(qiáng)靈魂的追憶懷念。一個(gè)是西方的洋節(jié)日，一個(gè)是中華民族共同的傷口。他們是這樣的不同卻又緊緊聯(lián)系，不屈的民族魂和動(dòng)人的母親情，哪個(gè)更重些?他們一樣重，一樣感人肺腑，一同是這廣袤大地上最偉大，最無(wú)私的的感情。
站在5月11日，站在這兩個(gè)特殊的日子中間，回頭看，是大片的康乃馨和全球億萬(wàn)媽媽的笑臉;向前望，是廣大龍的傳人一同悼念，一同落淚的動(dòng)人場(chǎng)景，他們胸前佩戴的小白花在閃閃發(fā)光。那么，站在今天，我們是不是該做點(diǎn)什么呢?一束花?一份禮物?一個(gè)擁抱?一滴熱淚?不，這些都不足以讓我們牢牢銘記今天。那么我們應(yīng)該做些什么呢?其實(shí)，什么都不用做，只需要留下10分鐘，靜靜地，將回憶中的畫(huà)面翻出來(lái)，再感受一次那種大愛(ài)無(wú)疆帶來(lái)的震撼，將媽媽的快樂(lè)、心酸、勞苦、幸福通通回想一遍，牢牢地記著媽媽的好，記著中華民族的團(tuán)結(jié)。
有時(shí)，回憶是對(duì)逝者最大的紀(jì)念，對(duì)生者最大的安慰。
是的，回憶代表著過(guò)去，而我們都要邁向未來(lái)，但我們不應(yīng)該忘記過(guò)去，忘記感恩，忘記回報(bào)。過(guò)去的.歷史是對(duì)明日未來(lái)的最重要的奠基，有了過(guò)去，有了傷痛，我們才會(huì)改正自己，完善自己，是我們的未來(lái)更美好。
母親·祖國(guó)，兩個(gè)同樣有著博大情懷的詞語(yǔ)，就在今天這一刻交匯;
昨天·明天，一個(gè)代表過(guò)去，一個(gè)代表未來(lái)的不同的時(shí)間，被今天所緊緊聯(lián)系在一起;
快樂(lè)·悲傷，兩種截然相反的心情，在這一天同時(shí)出現(xiàn)在每個(gè)人的心里。
銘記昨天，把握今天，期冀明天，讓我們帶著一顆感恩的心，在歷史的長(zhǎng)河中穿行。
學(xué)會(huì)感恩作文9
我今年八歲了，是徐州市求是小學(xué)三（三）班的一名學(xué)生。八年來(lái)，我在爸爸、媽媽、爺爺和奶奶的精心關(guān)懷和疼愛(ài)下健康地成長(zhǎng)著。八年的時(shí)光，在人生的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短短的一刻。然而，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶對(duì)我去付出了巨大的辛勞，他們對(duì)我的恩情，我將永遠(yuǎn)牢記心中。
奶奶是一個(gè)性情爽快能干的老人，在我的成長(zhǎng)中，她付出的最多。我剛出生時(shí)沒(méi)奶吃，她每天都是摟著我睡，一天不知道要為我沖多少次奶粉。夜里睡不著，我就躺在她肚子上睡。上幼兒園和小學(xué)時(shí)，每天要來(lái)回七八趟都是奶奶接送，無(wú)論天寒地凍，盛夏酷暑或是刮風(fēng)下雨，大雪封路，從不間斷。她真是我的好奶奶。
媽媽是把我?guī)У竭@個(gè)世界上的人，是她給了我生命。我剛出生后，她工作太忙，經(jīng)常外出，沒(méi)有時(shí)間照顧我。但她對(duì)我要求十分嚴(yán)格。我上學(xué)后，經(jīng)常輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，有時(shí)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，她就嚴(yán)厲的批評(píng)我，并細(xì)心地給我講解，使我不斷提高了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，連續(xù)兩年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。
爺爺是一位性情溫順的老人，把我看做他心中的'寶貝，最疼愛(ài)我。有時(shí)，打罵我，他總護(hù)著我，所以，我把爺爺看做是我的保護(hù)神。爺爺還會(huì)做一手好菜。我從小就有點(diǎn)偏食，我喜歡什么，他就給我買(mǎi)什么、做什么，每天還為我專(zhuān)門(mén)開(kāi)小灶。他是我名副其實(shí)的營(yíng)養(yǎng)師。
媽媽、爸爸、爺爺和奶奶對(duì)我的疼愛(ài)關(guān)心和照顧是多方面的，也是無(wú)私的，誠(chéng)心的，無(wú)論是生活上、學(xué)習(xí)上都是無(wú)微不至的，他們對(duì)我的恩情是永恒的，我決不能忘恩負(fù)義。只有學(xué)會(huì)感恩，親情才會(huì)變得更加美好。為報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，我要下決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上名牌大學(xué)，掌握各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人才，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
學(xué)會(huì)感恩作文10
“感恩的心，感謝有你�！币惶岬礁卸�，我的腦海里就不斷回響起這首經(jīng)典的歌曲。說(shuō)到感恩，我要感謝的人有許多許多�？墒俏易钕敫兄x的還是我的啟蒙老師——耿老師。耿老師從一年級(jí)就教我們，有著一頭烏黑的卷發(fā)，在她的臉上總能見(jiàn)到和藹可親的笑容。
那天，我興高采烈的去上學(xué)，卻不知道一個(gè)巨大的錯(cuò)誤已經(jīng)籠罩著我。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，頓時(shí)，我猛然醒悟：我沒(méi)帶語(yǔ)文大本!我的心一下子涼了半截。頭上冒出了密密的汗珠，我簡(jiǎn)直不相信這個(gè)事實(shí)，仔細(xì)地翻了又翻，找了又找，還是沒(méi)有找到，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。我冒出了一個(gè)個(gè)可怕的念頭，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我、會(huì)不會(huì)讓我罰站，會(huì)不會(huì)……我懷著忐忑的心情慢慢走向老師辦公室，腿里像灌了鉛一樣沉重，讓我邁不開(kāi)步。懷里更像揣著一只小兔子，怦怦直跳。我輕輕地打開(kāi)辦公室門(mén)，對(duì)老師說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，我的`聲音都在發(fā)抖。耿老師卻出乎意料的溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以回家拿�！� 可是老師那和藹的目光和微笑，更是讓我覺(jué)得慚愧，我的淚水在眼圈了打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我多么希望老師能批評(píng)我一頓啊!從辦公室出來(lái)，我的眼淚頓時(shí)像斷了線的珠子流了下來(lái)。我狂奔著跑回了家，使勁地敲門(mén)、大喊，手都敲紅了，也沒(méi)人開(kāi)門(mén)，媽媽不在家。我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球，失落的兩手空空的走回了學(xué)校�？墒枪⒗蠋熢僖淮卧徚宋�，讓我去打電話，盡管媽媽已經(jīng)到單位了不能把語(yǔ)文大本送過(guò)來(lái)，可是老師仍然原諒了我。
通過(guò)這次事件，我想說(shuō)：老師您是辛勤的園丁，我們就是幼小的樹(shù)苗。您辛苦地培育我們，為我們將來(lái)的人生道路搭好了牢固的基礎(chǔ)。是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我?是誰(shuí)在我垂頭喪氣時(shí)鼓勵(lì)我?答案就是：老師!而更是老師讓我學(xué)會(huì)了感恩。
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