學(xué)會(huì)感恩(精品)
學(xué)會(huì)感恩1
你曾受過到別人的恩惠嗎？你懂的感恩么？
在一個(gè)寂寥無人的冬天，寒風(fēng)凜冽，凄神寒骨。我獨(dú)自一人走在冷清的大街上，冽風(fēng)是那洋的無情，用它那粗糙的雙手，狠狠地打了我一耳光。
父母不在家，我住在奶奶家，這一天，奶奶得病了，給我五十元錢，讓我去買藥。我雙手接過錢，沿著筆直的大街，冒著冬日的惡魔的摧殘，不怕道路的`冰滑，即使摔倒，也會(huì)從原地爬起，奮力向藥店飛奔。
可是，這一切并沒有結(jié)束，一陣強(qiáng)烈的寒風(fēng)卻將我手中，攥的死死的錢卷跑了，它就像是坐上了火箭一樣，向東南方溜走了。那支火箭，似乎擁有用不完的燃料一樣，也許它永遠(yuǎn)都不會(huì)在落到地上了。
面對這一切的我，不知所措，獨(dú)自走在那凜冽的冬日里。
我一步步走到一個(gè)黑暗的地方，心里想錢沒有了，奶奶怎么辦，這時(shí)迎面走來一個(gè)人，他光芒四射，似乎是老天所注定的——我的救星。
他一臉陽光地對我說："你剛才的事，我都看到了，我這有七元錢，你拿去。"我遲疑地說："你知道我要干什么嗎，我要為奶奶買藥。"他誠懇地說："我只有這么多，你試試看。"這使我心中重燃樂希望的火焰。
真沒想到，七元?jiǎng)倓偤�，這時(shí)我的眼前突然浮現(xiàn)剛剛那張掛著可愛笑容的臉。
他只是一個(gè)孩子，可他說的那些話，與他的誠懇，令人感動(dòng)。頓時(shí)，他在我眼中是那樣高大。在我心里他雪中送炭的七元錢比千金還沉重。
買完藥我四處尋找他，終究還是沒找到。可以后對他的感恩便化作了一顆真誠的心，時(shí)時(shí)想著去幫助別人，為平凡的生活多添一縷陽光。
學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，理解感恩，學(xué)會(huì)感恩，也是人生中一大財(cái)富。
學(xué)會(huì)感恩2
一個(gè)晴朗的星期天早晨，我乘車來到母校門口，漫步通過小橋，走進(jìn)園林式的校門，望著枝繁葉茂的銀杏樹，蒼翠的百年古柏。昔日在樹下與伙伴們追逐嬉戲的歡笑聲，再次在耳畔回旋，一種深深的依戀涌上心頭……
在這難舍難分的時(shí)刻，我油然想起剛進(jìn)入母校的日子，那是我邁出人生道路上的第一步。母校��！是您用慈母般的話語，諄諄的教誨，把我從一只羽翼未豐的雛燕，培養(yǎng)成一個(gè)有理想、有知識的少年，并且在市內(nèi)外獲得了許多榮譽(yù)，懂得了許多為人處世的道理……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說不完，道不盡，在我心里已化成一片濃濃的依戀。
一陣深思掠過，昂首望去，高大的教學(xué)樓躍入我的眼簾。這里的一切又喚起了我對恩師的懷念。在母校求學(xué)的六年里，我幸遇不少恩師，如果說，我是百花園中爭奇斗艷的一朵小花，那恩師就是長年累月培育我的園��；如果說，我是嗷嗷待哺的黃毛雛燕，那恩師就是不辭辛勞奔波尋食的老燕子……我要感謝母校恩師的'培養(yǎng)。
一陣清脆的喇叭聲，打斷了我的思緒。我緩緩地走出校門，汽車發(fā)動(dòng)了，我不禁又回頭留戀地看了一眼：伴我六年的母校；那棵巍然挺立的銀杏樹；那掩映在綠樹下的教學(xué)大樓！終于，這一切在我的視線中變得模糊。
別了，我的母校，我全心愛著的母校！
學(xué)會(huì)感恩3
是誰像我們的第二父母一樣，教導(dǎo)我們關(guān)懷我們，教我們怎樣活著、怎樣活得有價(jià)值、怎樣走正途、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣應(yīng)對困難……是老師，是她，使我懂得了做人要誠實(shí)；是她，教我懂得了感恩……
還沒開學(xué)同學(xué)們就相互傳遞著一條爆炸新聞：這個(gè)學(xué)期我們班要換語文老師！當(dāng)初聽到這個(gè)消息，我一臉的不高興，好好的為什么換老師，十個(gè)老師九個(gè)兇――怕是上學(xué)期我們太調(diào)皮了，學(xué)校要找一個(gè)嚴(yán)厲的老師來治治我們吧。以往的經(jīng)驗(yàn)讓我一開始就對將要到來的新老師沒什么好感。
第一節(jié)語文課，進(jìn)來的是一位容貌姣好的女教師，她帶著甜甜的笑容站上講臺，叫道：上課！聲音溫聲細(xì)語，我一下子就喜歡上了她。新老師姓刁，非常有趣的.是，她說話很柔和，但是班里誰都聽得清清楚楚；她講得并不比以前的老師詳盡，但大家都聽的特別明白。班里的同學(xué)戲言道：如果誰還聽不明白刁老師的課，那他一定是個(gè)大笨蛋。
刁老師經(jīng)常在課后和我們談心，問我們的學(xué)校與生活情況，跟我們談做人的道理，教我們要學(xué)會(huì)感恩――學(xué)會(huì)體諒親人的苦心。同學(xué)們都很喜歡刁老師。
有一次，單元測試，老師給我們作了單元小結(jié)，并要求我們回去復(fù)習(xí)。我自以為語文基礎(chǔ)不錯(cuò)，所以沒做復(fù)習(xí)。第二天，卷子發(fā)下來了，我憑著自己的小聰明，很快就做完了卷子。在剩下的時(shí)間里，我洋洋自得地看著別的同學(xué)抓腮搔腦、苦思冥想的洋相。這一切都被老師看在眼里。
中午回到宿舍，同學(xué)們在對答案，我聽在耳里急在心里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)可的大部分答案我都很陌生――難道……
卷子發(fā)下來了，我用手捂住那紅紅的分?jǐn)?shù)，臉紅得像一只大公雞。老師的講解我一句讀都聽不進(jìn)去。
放學(xué)后，刁老師把我叫到辦公室，她并沒有批評我――可能她已經(jīng)看出我懊悔的心，依然像以往一樣的溫聲細(xì)語。老師詳細(xì)的跟我重新講解了卷子，最后，她語重心長的說：我們做什么事，都要帶著一顆感恩的心去做，那樣，我們在成功時(shí)就不容易驕傲，失敗時(shí)就不容易沉淪――因?yàn)槲覀兪苤改傅亩鳎苤鐣?huì)的恩，受著祖國的恩……刁老師師對我諄諄誘導(dǎo)著，誘導(dǎo)著……
是的，我們要學(xué)會(huì)感恩――謝謝您，我敬愛的刁老師，雖然您教我們的時(shí)間不長，但卻教給了我一生中彌足珍貴的東西。
學(xué)會(huì)感恩4
5.12大地震過后，有些地方都是一片廢墟。我們沒有了家冤家，沒有了房子，什么都沒有了。但是我們卻得到了同胞們的支持。
從四面八方的愛心人士給我們捐了好的錢，修建了我們的學(xué)校好家園，還給了我們扶貧金，書包等等學(xué)習(xí)用具。把我們從貧困中救了出來。
在受災(zāi)的某一天，我還收到了一張充滿愛心的卡片，內(nèi)容是這樣的：“謝依玲小同學(xué)：新年快樂！在這次地震中，你們都非常勇敢！我非常佩服你們。在這里，祝愿你們學(xué)習(xí)越來越好�！�
當(dāng)時(shí)，我收到那封信非常激動(dòng)。我從來沒有想過有誰會(huì)給我寄一封信。那一封信給了我鼓勵(lì)，還讓我變得更加勇敢了。我非常感謝寫信給我的那位大姐姐。那些愛心人士還給我們學(xué)校捐了五百本圖書舒服的桌椅，他們多有愛心啊，我們要向他們學(xué)習(xí)！
他們做的這一樁樁一件件有愛心的`事深深地刻在我的心里。使我在這平凡而普通的日常生活中找到了我的人生坐標(biāo)。每當(dāng)遇到同學(xué)們不愿做的事時(shí)，我就會(huì)情不自禁地去做起來，下課后同學(xué)們都在操場上玩兒，有些同學(xué)不小心掉在地上的紙屑，其他同學(xué)只顧著玩并沒有顧著操場的整潔。只要我看到這些垃圾，我就會(huì)不由自主地去撿起來。有一次吃飯時(shí)，隊(duì)列排的很長很長，剛到我的時(shí)候，突然，看見有幾個(gè)一年級的小朋友被高年級的 學(xué)生碰到了正躲在角落里哭呢！馬上跑過去幫他們一個(gè)一個(gè)的打飯，看著他們高高興興地吃著，我心里有一種說不出的甜蜜滋味。這些小事，卻讓我懂得了很多人生道理。我非常感謝那些愛心人士。
學(xué)會(huì)感恩5
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)快樂。
有人說，人一生下來就是可悲的。因?yàn)橐粋�(gè)孩子，必定是在哭聲中降生的。我說，人一生下來就是快樂的，因?yàn)槊總�(gè)人都在生命的最初哭過了，哭過了，就該笑了。
哲人說過：上路吧!你什么都不需要，只要帶上快樂與一顆感恩的心。懂得感恩的人注定快樂，要做快樂的人也就必須學(xué)會(huì)感恩。
當(dāng)陽光邁著閑散的舞步躍進(jìn)你的窗戶，那么，請不要把它拒之門外。因?yàn)�，不論春夏秋冬，它總是為你抹去黑暗，揮去霧霾。有如此歡快的它伴你左右，你難道不該展露微笑，以示感謝嗎?
當(dāng)細(xì)雨撥動(dòng)精美的豎琴，流淌出輕微的樂曲聲，請不要厭煩它的單調(diào)。因?yàn)�，不管冷寒炎熱，它總曾帶給你好心情。既然它以輕柔的`圓舞曲為你伴奏，就開開心心地跳一場吧。
在母親的叮嚀與嘮叨，父親的打罵與疼愛中，我們長大了。在與朋友的交往，同伴的關(guān)懷中，我們成熟了。于是，我們懂得了感恩，學(xué)會(huì)了快樂。
當(dāng)遍地鮮花燦爛的時(shí)候，當(dāng)滿天繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，感恩上蒼給予的雙眼。為雙眼的明亮而快樂。
當(dāng)溪水潺潺地淌過山谷的時(shí)候，當(dāng)云雀喳喳地飛過藍(lán)天的時(shí)候，感恩上蒼給予的雙耳。為雙耳的靈敏快樂。
當(dāng)朋友給予你安慰的時(shí)候，哪怕你不需要，也感激他，他給的是至高無上的友誼。
不是有一首詩說：感激絆倒你的人，是他教會(huì)了你堅(jiān)強(qiáng);感激欺騙你的人，是他給予你智慧。我想：能做到這些的人，一定很快樂。
讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，一起享受快樂吧!
學(xué)會(huì)感恩6
我讀的書是《雞皮疙瘩》系列從書里的深海怪物。稻草人復(fù)活這本書。這本書驚險(xiǎn)刺激，如果你沒十足的膽量，是不敢翻開的。
這本書的作者是R。L。斯坦，是美國人。被稱為超級懸念大師，著名的驚險(xiǎn)小說家。感恩無處不在，動(dòng)物想到曾經(jīng)人救過它一命，都會(huì)來回報(bào)。這本書都是以在書中出現(xiàn)但沒有注意的事物做結(jié)尾。深海怪物里只不過是說碰到怪物而沒有也出太多內(nèi)容，結(jié)尾卻寫碰到怪物，接著就沒了，這樣寫會(huì)讓人更想看。
這樣的寫作手法很好，在稻草復(fù)活中也寫到過。外公曾經(jīng)殺死的棕熊，沒有怎么提到。而最后寫了棕熊復(fù)活，讓人有很大的疑惑，開啟了想象空間。這里寫的每一篇文章都有鋪墊，能讓下一段連接起來。在這本書中都是些自己人背叛自己人，有很獨(dú)特故事情節(jié)。
雖然書名叫《雞皮疙瘩》聽起開讓人毛骨悚然，但書里只有驚險(xiǎn)和搞笑，不會(huì)讓人恐懼害怕。這本書里比喻句，擬人句很多，成語用的也很恰當(dāng)。作者用種植物、動(dòng)物、古物和想象來配合書本色彩。做著愛用換一種角度的寫法來描寫一樣事物，顯得考慮周到、耐人尋味。在書的開頭有揭開斯坦大叔的面具讓人不再恐懼，在書的后面還有預(yù)告下一本書的'精彩片段，讓人十分想買下一本。最后還有測試一下你會(huì)有多少朋友，還有“我不怕”寫50字以下的宣言，讓我能提高作文水平。這本書里有許多感恩之處，不管是人與人的感恩還是人與動(dòng)物的感恩，這種感人是我們需要學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該感恩他人。
學(xué)會(huì)感恩7
“當(dāng)你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在飯桌前吃著父母為你準(zhǔn)備開口的飯菜時(shí)，你可曾想到想到嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少血汗？
你是否想過有一天要用你的努力來報(bào)答他們呢？看到這一段文字，我不禁慚愧起來。記得有一次，媽媽燒了我最愛吃的紅燒肉，可是因?yàn)獒u油用完了，讓我去買一瓶醬油。“不嘛！你讓爸爸回來了讓他去買，我還有那么多作業(yè)呢！”說完，我望了望堆成小山的作業(yè)嘆了一口氣。媽媽只能自己去買，等到回來時(shí)，肉已經(jīng)燒焦了。晚餐時(shí)，媽媽夾了一塊魚肉給我吃，我瞟了一眼最討厭吃的魚肉，用筷子使勁一打，把魚肉打落在地上，爸爸見了立刻打了一巴掌，我委屈地哭了，扭身離開飯桌，來到自己的小天地。媽媽看著我離開的背影，也傷心地哭了，爸爸一邊安慰媽媽，一邊責(zé)怪我不懂事，而媽媽卻護(hù)著我。第二天，媽媽問我：“昨晚睡得好嗎？”可我連看都沒看她一眼。現(xiàn)在的我想起這件事，就知道媽媽有多傷心了。古今中外，凡有成就的人無一不是具有這種高尚的美德。曾為新中國的創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥，在任外交部長期間工作非常繁忙，然而他卻能利用出訪回來的間隙，順路去看望年邁的'母親，并給癱瘓的母親洗尿褲。同是陳家后代，我要向陳毅學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母那濃濃的愛。對，因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯感情感，才會(huì)有人間真情；因?yàn)楦卸�，讓我們懂得生命的真諦。我們一定要用感恩的心去對待身邊的每一個(gè)人，灑下涓涓的情感，溫暖彼此的心靈。
此時(shí)，感恩的心這首歌，在我的心頭響起······
學(xué)會(huì)感恩8
有時(shí)候總在想，上天讓我們來到這個(gè)世界上，到底賦予了我們怎樣的能力？
也許，你只是一個(gè)忙碌的學(xué)生，每天都浸泡在書記和試卷中，每天都會(huì)聽到媽媽的嘮叨，每周都奔波在各種各樣的補(bǔ)習(xí)班中，聽著老師千百次的教誨。也許你感到厭倦、無奈，但最應(yīng)該做到的是感恩。
“女兒，你怎么這么快就上學(xué)了？東西帶齊了嗎？路上要注意安全��！……”媽媽不停地說
“好了媽！”我大聲地打斷了媽媽的嘮叨。我以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，可她很快收拾好情緒，笑著招呼我快走。我想道歉，可那該死的`自尊心卻不允許我那樣做。現(xiàn)在回憶起，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己是多么的無知和愚蠢——媽媽是那樣的愛我，我卻是那樣的任性，深深地傷害了她。
現(xiàn)在的媽媽，對我更加慈愛，每晚等我做完作業(yè)和睡覺后自己才去睡。她總說自己睡不著，在看電視，可我卻總聽不到電視的聲音。那晚，那晚我出來喝水，卻看見了熟睡在沙發(fā)上的媽媽，我的眼眶瞬間濕潤。
“我親愛的媽媽，為了我，你將自己的年輕芳華灑在我的身上，但我卻渾然不知，依舊我行我素的傷害著你�！�
我輕輕地走過去為媽媽搭件衣服，卻還是驚醒了她。媽媽見我濕潤的眼角，忙問我怎么了。我終于放下所有的自尊，一把抱住媽媽，眼淚止不住地奪眶而出，“媽媽，對不起！”
這晚，我終于知道了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
媽媽，雖然我現(xiàn)在什么都還做不到，但是，我知道了你的嘮叨，你的責(zé)罵都是讓我健康的成長，有一個(gè)好的成績。媽媽，您讓我學(xué)會(huì)了感恩！
學(xué)會(huì)感恩9
“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。”我們生活在大千世界里，每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，孝敬父母。
我是父母的一塊心頭肉，過著幸福快樂的生活。新年將近，媽媽提著大包小包回來高興地說：“兒子，媽媽給您買了幾件新衣服，趕緊過來試一試。”邊說邊把衣服擺在沙發(fā)上。我原本想著新衣服，便興沖沖地跑到客廳，可沒想到，結(jié)果卻令人失望。我瞟了一眼沙發(fā)上五顏六色的大毛衣，心想：班上的哪個(gè)同學(xué)不是穿著時(shí)尚的，要是我穿成這樣，會(huì)被別人笑死吧。我氣鼓鼓地說：“這些都是些什么啊，也太老土了吧，我這么穿肯定被我的同學(xué)笑，叫我怎么在同學(xué)面前立足啊。”媽媽不但沒有生氣，還笑吟吟的：“寶貝啊，雖然這些顏色你不喜歡，可是穿上是很暖和的�！薄芭团�，你一天到晚把我包的`跟個(gè)粽子似的，我在同學(xué)面前出丑，你高興啦！我越想越氣憤，頭也不回的走進(jìn)房間。
不一會(huì)兒，爸爸走了進(jìn)來，了解了事情地經(jīng)過后，苦口婆心地對我說：“孩子啊，孩子啊，你媽媽這么做都是為了你好，以前我們吃不飽，穿不暖，你是身在福中不知福！你要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。”聽了爸爸意味深長的話，看見爸爸身上那件已經(jīng)洗得發(fā)白的襯衫，我恍然大悟，慚愧地低下了頭。是啊，媽媽為了這個(gè)家，每天外出工作，賺錢養(yǎng)家，沒有爸爸媽媽，我就沒有現(xiàn)在那么好的物質(zhì)生活，作為兒女的我們更要感恩父母。
學(xué)會(huì)感恩，就像雄鷹飛翔，要感恩藍(lán)天；芽苗生長，要感恩陽光雨露；美麗的大地五彩斑斕，要感恩花兒與小草。我們茁壯成長，要感恩辛勞的父母！學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩！
學(xué)會(huì)感恩10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己”感恩父母，他們撫養(yǎng)我們長大，給我們買吃的，買喝的，買穿的`衣服，有時(shí)我們冷了就把衣服給我們穿，有時(shí)生病了就急著抱我們?nèi)メt(yī)院。如今我們不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了，我們要學(xué)會(huì)感恩，要擁有一顆感恩的心。
孟佩杰在生活中就是這樣一個(gè)懂得感恩的人，她出身不久父母都死了，母親把她交給了同村里的一位好鄰居。她在鄰居家過的很幸福，可是好景不長，她的養(yǎng)父也不幸去世，養(yǎng)母的腳也癱瘓了，不能走路。這時(shí)孟佩杰才8歲，想起小時(shí)候養(yǎng)母無微不至的照顧她 ，把她缺失的母愛全補(bǔ)回來，于是她決定感恩母親，當(dāng)起家里的負(fù)責(zé)人。天天為母親燒菜，洗衣服，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷。到了讀高中時(shí)，每天中午還得跑回家給母親燒飯喂飯，收拾好還要跑步學(xué)校繼續(xù)上課，放學(xué)回家第一件事就是把捫在家里一天母親背到輪椅上，推她出去散散步，呼吸外面新鮮空氣。到了晚上照顧好母親睡覺，她才拿起手中的筆做作業(yè)。早上五點(diǎn)鐘起來就開始做家務(wù)，喂完母親吃飯之后，自己再跑步上學(xué)。
我們也要學(xué)孟佩杰感恩父母，懂得感恩，為我們的父母做些力所能及的事。他們上班回家的時(shí)候，我們也應(yīng)該幫他們錘錘背，給他們倒杯水。他們那么辛苦撫育我們長大，我們一定要學(xué)會(huì)感恩他們，照顧他們。
“誰言寸草心，報(bào)的三春輝”我們要知恩圖報(bào)，要懷有一顆感恩的心，要長大撫育我們長大有多難呀！
學(xué)會(huì)感恩11
生活中，有許多讓人感動(dòng)得流淚的事情。比如，父母的關(guān)愛，考試取得了好成績，讀一本好書。我就曾因一本書流下眼淚，這本書就是何慶林的《孝心不能等待》。書中的每一段、每一句、每一個(gè)字，都寫滿了愛，拷問著我的內(nèi)心。
作者由于工作繁忙，在過節(jié)時(shí)沒有時(shí)間回家陪母親，因此感到十分內(nèi)疚。這種內(nèi)疚是自我的反思，也是心靈上的自責(zé)，因此創(chuàng)作了這本書。書中主要講述了作者的情感體驗(yàn)，共分為三個(gè)部分：一是守護(hù)篇，二是祭奠篇，三是追思篇。
在守護(hù)篇里，“媽媽過上母親節(jié)”一節(jié)，讓我感觸頗大。其中寫道，母親把生命延續(xù)到了母親節(jié)這一天，這是一個(gè)奇跡，而給母親過母親節(jié)也是自己的心愿。這一天，妹妹們和“我”把最珍貴的禮物放在母親身旁，母親醒來后，兄妹們再次體會(huì)到了母親的堅(jiān)強(qiáng)。
孝心、友愛、博愛……是中華民族的傳統(tǒng)美德，但在眾多美德中，孝心尤為重要。百善孝為先，只有懂得孝敬的人，才有可能關(guān)心他人，關(guān)心這個(gè)社會(huì)。然而，有些人忽略了這一點(diǎn)，把孝心當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，放假了不愿回家，對生病時(shí)的父母不聞不問，甚至把花父母的錢當(dāng)成理所當(dāng)然的事情。其實(shí)，我們要明白盡孝的道理，更要明白付出實(shí)際行動(dòng)去盡孝的重要性。
淚水，血汗，都無法詮釋母愛的深沉，因?yàn)槟笎凼莻ゴ蟮�，是無私的.。作為兒女，我們有義務(wù)贍養(yǎng)父母，有責(zé)任去愛他們。
孝心，是做人的根基，也是每個(gè)人應(yīng)該恪守的道德底線。書中，作者還引用了毛澤東給母親寫的一首詩：“有生一日，皆報(bào)恩時(shí)，有生一日，皆伴親時(shí)。今也言長，時(shí)則苦短，唯挈大端，置其粗淺�！边@首詩是對全書內(nèi)容的一個(gè)提升，也是在傳遞感恩的力量。
孝心不能等待，讓我們行動(dòng)起來吧。
學(xué)會(huì)感恩12
在這世上，感恩與給予是分不開的。然而，感恩也是我們每個(gè)人應(yīng)該盡到的責(zé)任與義務(wù)。在我們的人生長路上，幫助過我們的人數(shù)不勝數(shù)：它們是你們的父母、老師、同學(xué)。
甚至只是向你指路的一個(gè)路人。我們不應(yīng)該把他們的給予認(rèn)為是理所當(dāng)然，而是應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去感激它們，去報(bào)答他們。盡管，可能你認(rèn)為別人對你的幫助中也包含了你自己的心血。但是如果沒有他們的幫助，要想得到你今天所有的一切，將要付出更多的努力與汗水。
在這個(gè)世上，你所收獲的一切親情、友情，并不是必需要給你的'，卻是僅僅是因?yàn)閻勰�。感恩你周圍的一切吧：首先�?yīng)該感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，給了我們一個(gè)溫暖的家；感恩自然，因?yàn)樗屛覀冦逶≈柟猓瑑A聽雨露，聆聽鳥鳴；感恩老師，是老師把我們培養(yǎng)成茁壯的小樹，讓祖國的鮮花更加鮮艷多姿；感恩同學(xué)，是他們在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你，是他們讓你在害怕時(shí)重新鼓起信心、增加勇氣。
其實(shí)，感恩他人，也不是一件難事。感恩的方法有千種萬種，有時(shí)可能微不足道，也可能碩大無朋。但是他們都能夠給予對方一些或大或小的幫助：感恩可能是一件小小的禮物；可能是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；可能是巨額的財(cái)產(chǎn)；可能是一碗熱氣騰騰的白米飯。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在感恩中成長。那么，從現(xiàn)在開始，感恩——我們身邊每一個(gè)給予了你幫助的人吧！
學(xué)會(huì)感恩13
前幾天我讀了少兒讀物—————《草房子》，書中記錄了桑桑六年的小學(xué)生活。講述了一個(gè)又一個(gè)非常感人的小故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。
我最喜歡《草房子》里的小主人公桑桑和杜小康，杜小康由于父親經(jīng)營的百貨店倒閉而家境貧困，不得不舍棄了學(xué)業(yè)。他和母親一起去田里干活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時(shí)候了。他整日對父親關(guān)心，無微不至。讀到一個(gè)個(gè)這樣的場景，我不禁流淚。為了生計(jì)，杜小康和他爸爸到孤島上放鴨�？墒嵌判】挡]有向困難低頭，始終堅(jiān)持自己的理想信念，讓我由衷地對他敬佩無比。
再想想現(xiàn)在的我，不僅不能照顧父母，還總?cè)撬麄兩鷼�。記得我肺炎住院，父母日夜不停地照顧我，早上我醒來看到媽媽趴在床邊，疲憊地睡著了。媽媽朦朧濕潤的眼睛和那纖弱的雙手，讓我看了不由得心酸。想到媽媽一夜沒睡靜靜地守護(hù)著我，而自己以前卻經(jīng)常惹媽媽生氣，我哭了，我為自己以前做過的讓媽媽傷心的.事而慚愧。在那一刻我感覺自己真的長大了。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
人人都要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，有時(shí)只是一句安慰的話語，有時(shí)只要一份善意的鼓勵(lì)，都可以讓感恩之花在人們的心中綻放，讓人類沐浴在感恩的世界里。
學(xué)會(huì)感恩14
“恩情大于天”，古往今來有很多知恩圖報(bào)的感人事例。恩情在歷史的長河中暢游，在藍(lán)天的云朵中跳躍，在人們的心目中成長。
我們都看過《三國演義》，也知道劉備“三顧茅廬”的故事，可又有幾個(gè)人知道諸葛亮為了感激劉備“三顧茅廬”的'大恩而獻(xiàn)出了一生呢？那個(gè)扶不起的阿斗讓諸葛亮費(fèi)盡了心力，勞其一生，終究還是扶不起來。那么為什么他還要盡心扶持呢？為什么不取而代之呢？還不是諸葛亮因?yàn)楦屑涞亩髑槎鵁o法等閑視之。
孔明先生是何等智慧，可他在恩情面前也是卑微的，正因?yàn)槿绱�，才有了“鞠躬盡瘁，死而后已”的絕世名言。
這是古代的感恩故事，而如今人們的感恩情感越來越強(qiáng)烈，仿佛真的是“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在這個(gè)和諧社會(huì)里，沒有感恩之情的人是要被社會(huì)淘汰的。
我曾聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，她與母親吵架了，于是離家出走了。在她饑寒交迫的時(shí)候，一位老奶奶給她一碗熱面條，她感動(dòng)的流下了眼淚，她跟奶奶講述了離家的原因。奶奶說：“我給你做一碗面條，你就感動(dòng)得落淚，可你母親給你做過多少面條呢？”女孩聽了奶奶的話恍然大悟，于是回家不再與母親慪氣了。
是的，我們會(huì)對給我們一碗面條的陌生人感激不盡，卻往往忽略了身邊最愛你的人，他為你付出了一切，可我們卻從沒有留意，更沒有感恩。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，不要讓恩情在我們這一代消失，我們應(yīng)讓感恩之情綿延長遠(yuǎn)。
朋友，如果你還不懂得感恩，那么你就從現(xiàn)在起，留意身邊的每一份溫暖，在快樂中學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩15
時(shí)今當(dāng)下，許多人把感恩二字掛在嘴邊，可是當(dāng)真正行動(dòng)起來，卻總是把感恩二字扔在腦后，所以感恩并不是隨便說說的，我們應(yīng)該為之作出行動(dòng)。
有這樣一則故事：一對夫婦養(yǎng)育了兩個(gè)小孩，第一個(gè)孩子，認(rèn)為生我養(yǎng)我是父母的責(zé)任，不思進(jìn)取，最終一事無成，流落街頭。第二個(gè)孩子，心懷感恩之心，認(rèn)為自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母，最后學(xué)業(yè)有成，并陪伴父母過上了自給自足的幸福生活。同樣的父母，同樣的環(huán)境，可為什么結(jié)局相差這么大呢？原因就在于他們其中一個(gè)人無感恩之心，一個(gè)卻心懷感恩，由此可見懷有感恩是很重要的。它關(guān)乎到我們?nèi)蘸笕松牧⒆闩c成敗。
當(dāng)然，光有感恩之心還是不夠的，更重要的是會(huì)感恩。
“會(huì)去感恩”。沃爾特·席格曾經(jīng)說過，空想是沒有用的，重要的是在想的基礎(chǔ)上付出行動(dòng)。同理，感恩不在于想怎么去感恩，而在于正在做什么去感恩，因此只要有實(shí)際的.行動(dòng)，就比虛擬的空想強(qiáng)得多。
“會(huì)感恩”。重在知道感恩的方式，舉個(gè)例子，你的感恩對象是個(gè)有錢人，那你就不能拿財(cái)物來表達(dá)自己的感恩之心，因?yàn)閷λ麄儊碚f，物質(zhì)上的感恩，已是司空見慣，不足為奇。所以你就要提前考慮好感恩對象的家庭背景和自己的這份心意，對方是否能真正領(lǐng)會(huì)到。
當(dāng)然從學(xué)習(xí)感恩到學(xué)會(huì)感恩，還有很長的路要走，這是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的。讓我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)感恩、踐行感恩，做一個(gè)懷有感恩之心的人！
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