感恩老師的作文[大全15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的感恩老師的作文,歡迎大家分享。
感恩老師的作文1
循循善秀的老師,您對(duì)我的那份關(guān)愛讓我永遠(yuǎn)銘記。今日,我終于有機(jī)會(huì)能敞開心扉地在這圣潔的紙上用感激之筆寫下我的心聲,讓我心里洋溢出一種從未有過的:老師我感謝您!您那深銘肺腑的教誨將永遠(yuǎn)刻畫在我的心間,永遠(yuǎn)檫去不掉……
敬愛的老師啊,我感謝您!數(shù)年來,您總是像一位辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵。你好似一把熊熊的火焰,給我巨大的動(dòng)力!在我最難受的時(shí)候,您站了出來,輕輕地?fù)嵛课?
在我最悲傷的時(shí)候,您站了出來,如父母般地安慰我。當(dāng)我正要放棄的那刻,是您站了出來,不斷地鼓勵(lì)我,讓我的心靈充滿自信,像有一股神靈的力量在驅(qū)使著我!
我敬愛的老師們,你們?nèi)缤业母改敢粯。似火光溫暖人心,?xì)細(xì)的語言滋潤著我的心田。春風(fēng)夏雨帶不走我的思戀,記得在小時(shí)候,我是如此的淘氣,給老師增添了不少麻煩。現(xiàn)在回憶起真是羞愧不已。而老師您總是耐心地陪伴我們,不懼我們的調(diào)皮。您總是像母親一樣用心靈呵護(hù)我們的成長。
老師,我謝謝你!在我這幾年學(xué)海生涯中,有著不可用單單的語言所能描述的趣味。是您帶著我們在茫茫的知識(shí)海洋里,為我們尋找光明的道路,一次次的親生體驗(yàn)都讓我難以忘懷。老師,您總是嘔心瀝血地為我們心甘情愿地付出,這又是何苦呢?您艱苦卓絕,風(fēng)雨無阻,就算患病也仍一如往日的`給我們上課。真是讓我感激不盡!
我最敬愛的老師啊!您如天空上神圣的太陽,關(guān)愛著我們的成長。您儼然一片大地,而我們卻是正在奮力成長的幼苗,您的每一句話都滋養(yǎng)著我們幼小的心靈。您對(duì)我們的幫助雖不如陽光一樣明亮,但如月光一般明潔。您的話語雖不如焰火照明人心,但似甘露一樣滋潤心田。
我感謝老師您的教誨!您的教誨讓我說不完,也道不盡。迄此,我腦際里只浮現(xiàn)出一句話:天涯海角有盡頭,只有師恩無窮盡!程門立雪,也沒老師您的舉動(dòng)感動(dòng)人心;和風(fēng)細(xì)雨,也沒老師您的話語滋潤人心。月籠輕紗,也沒有老師您的心一樣明潔;霞光萬道,也沒有老師您的心一樣光亮。老師,我感謝您的勤苦,您的無私,您的那深銘肺腑的教誨,將永垂不朽,令我終生感激不盡!我的心永遠(yuǎn)存放有老師您的笑影!
感恩老師的作文2
秋天是收獲的季節(jié),每當(dāng)這時(shí),會(huì)不由自主的想起愛我們的班主任老師,我們又升了一級(jí),成為了四年級(jí)的小學(xué)生。學(xué)到了不少的知識(shí)和很多的道理,這都和老師息息相關(guān)。有時(shí)您像我們的親人有著一顆關(guān)切的心;但是更多的時(shí)候她是我們的引導(dǎo)者,教我們知識(shí)并告訴我們做人的道理。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是一個(gè)內(nèi)向又靦腆的小女孩,膽小怕事,上課不敢舉手發(fā)言,老師發(fā)現(xiàn)后不斷的鼓勵(lì)和幫助我,使我戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝恐懼,融入到同學(xué)當(dāng)中,成為熱愛班級(jí),把班級(jí)當(dāng)成了自己的家。我想大聲對(duì)老師說,您真?zhèn)ゴ螅∫驗(yàn)橛心,我驕傲自豪。?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)你總是給我教育和安慰,給我指出正確的路,讓我們更上一層樓。
想起20xx年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加短跑比賽,我奮力向前跑,想拿個(gè)第一名,聽到同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲,我把速度放到最快,結(jié)果還是個(gè)第三名,我沒有為班級(jí)取得好成績,很生氣,沒想到您卻高興的對(duì)我說:“努力!加油!相信你能成功!”這句話深深刻在我心中。
老師我們非常的愛您!
秋天是收獲的季節(jié),每當(dāng)這時(shí),會(huì)不由自主的想起愛我們的班主任老師,我們又升了一級(jí),成為了四年級(jí)的小學(xué)生。學(xué)到了不少的知識(shí)和很多的.道理,這都和老師息息相關(guān)。有時(shí)您像我們的親人有著一顆關(guān)切的心;但是更多的時(shí)候她是我們的引導(dǎo)者,教我們知識(shí)并告訴我們做人的道理。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是一個(gè)內(nèi)向又靦腆的小女孩,膽小怕事,上課不敢舉手發(fā)言,老師發(fā)現(xiàn)后不斷的鼓勵(lì)和幫助我,使我戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝恐懼,融入到同學(xué)當(dāng)中,成為熱愛班級(jí),把班級(jí)當(dāng)成了自己的家。我想大聲對(duì)老師說,您真?zhèn)ゴ!因(yàn)橛心因湴磷院。?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)你總是給我教育和安慰,給我指出正確的路,讓我們更上一層樓。
想起20xx年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加短跑比賽,我奮力向前跑,想拿個(gè)第一名,聽到同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲,我把速度放到最快,結(jié)果還是個(gè)第三名,我沒有為班級(jí)取得好成績,很生氣,沒想到您卻高興的對(duì)我說:“努力!加油!相信你能成功!”這句話深深刻在我心中。
老師我們非常的愛您!
感恩老師的作文3
曾經(jīng)盛開的薔薇,雖然雨打風(fēng)吹,還和著微風(fēng),還有縷縷暗香飄過。
——題記
沒有陽光,就沒有日子的溫馨;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有精彩的生活;沒有親情和友誼,那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。所以,我們感恩陽光,感恩雨露……我最要感恩的是我的恩師——孫老師。
孫老師當(dāng)之無愧是我的啟蒙老師,可以說他改變了我的人生。
初一——希望
當(dāng)我邁進(jìn)初中生活的門檻時(shí),我還是一個(gè)想玩、貪玩、不懂禮貌的女孩,我沒有給自己定下怎樣一個(gè)偉大的目標(biāo),只是希望能算的上是個(gè)上中等的學(xué)生,但是,孫老師卻給了我希望,那是老師找我的第一次談話,面對(duì)陌生的面孔,我的心忐忑不安,您告訴我,人人都有成功的理由,只要努力付出,就一定會(huì)有收獲的。從此,我將這句話定為自己的座右銘,因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我對(duì)您就產(chǎn)生了感恩之情。感謝您把我從一個(gè)灰色的`世界拉向這個(gè)彩色的童話故事中。
初二——拼搏
漸漸的,我的成績不斷提高,您便更加辛勤的教導(dǎo)我,像園丁,從來不說一個(gè)苦字。這一年,我對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)出了挑戰(zhàn),因?yàn)槟嬖V我愛拼才會(huì)贏。同時(shí)您還幫我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自己都不知道的優(yōu)點(diǎn)——演講能力。在小學(xué),我從來不敢舉起手為同學(xué)們讀課文,害怕讀錯(cuò)。但是,那一天您選我去參加演講比賽,我簡直不敢相信,我竟然可以站上講臺(tái),為同學(xué)們演講。這一天,我高興的像空中自由飛翔的小鳥,感覺自己飄飄然飛到了云彩上一般。從此,有人問我你的愛好時(shí),我不再空白,而是驕傲的寫下“演講”兩個(gè)大字。這一年,我不斷挑戰(zhàn)自己,拼搏的這般勁全來自于您對(duì)我的支持和鼓勵(lì),于是,我對(duì)您越發(fā)的敬佩。
初三——沖刺
由于種種原因,您沒有辦法繼續(xù)當(dāng)我的班主任,但您在我心中的地位不會(huì)動(dòng)搖。那一天,我遇見了您,和您暢談一番。其實(shí),每天我都有許多話要向您說,我希望您還可以像以前一樣,為我解決所有的問題。那一天,終于見到了您,真想一吐為快,可是時(shí)間就是這樣不允許。但是,您還是教導(dǎo)了許多,從那時(shí)起,我對(duì)剩下的40天又有了信心,又有了動(dòng)力。
感謝您,孫老師,或許我的語言太蒼白,無法表達(dá)我心中的感情。但是,是您告訴了我要有信心,要有堅(jiān)持,要有努力,這一切的一切,全都是您。您是園丁,給了我營養(yǎng),讓我快快長大。我就像埋在地里的竹筍,經(jīng)歷了陽光,經(jīng)歷了風(fēng)雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在您的栽培下,長啊,長啊……終于,我長出了葉子,長成了茁壯的綠竹!
那朵盛開的薔薇,終于,懷抱大地。
感恩老師的作文4
充滿希望的九月伴隨著初秋微涼的風(fēng),將暑假中的我們吹進(jìn)了熟悉的校園。望著久別的老師們,我的心中油然而生一種久違的親切感。
進(jìn)入那棟依舊看起來略顯凝重的教學(xué)樓,望著一份份批改好的作業(yè)上,一筆一劃的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募t筆字跡;望著面前那一塊寬大的黑板上,密密麻麻卻清清楚楚的板書;望著辦公室里一張張整潔的課桌上,飛速寫字的鋼筆......我不由得驚訝:在這短短的不到一周的時(shí)間內(nèi),完成這么大的工作量,老師們該是付出了多少心血和汗水?一絲心酸拂過我的心間。
最難忘的是中午午休時(shí)分,窗前窗簾都被拉上,天花板上明亮的.燈光也被關(guān)閉。在這樣一個(gè)睜開眼睛很難看清面前事物的環(huán)境下,我的老師還在認(rèn)真地批改著作業(yè)。我時(shí)常在醒來的時(shí)候,到老師那偉岸的身影,聽到那“刷刷”的筆聲——那是老師在忘我地工作啊!有時(shí)也不難發(fā)現(xiàn),那副厚厚的眼鏡片下,一雙流露出疲憊的眼睛在有些難受地眨一眨,或許是因?yàn)樘嵬戳税。中午休息的時(shí)間是無比寶貴的,而敬業(yè)的老師啊,您卻用它來為我們批改作業(yè)!濃重的自責(zé)感不知何時(shí)彌漫開來,如果我是個(gè)完美的好學(xué)生,也許,老師會(huì)少操一點(diǎn)心。
最難忘的是每節(jié)課下課后,老師的聲音已有些沙啞,寫了一節(jié)課粉筆字的手也看起來無力。但當(dāng)看到一張張布滿真摯、疑惑而又急切面孔時(shí),老師沒有推脫開前來提問的同學(xué)們,而是十分耐心地為所有人答疑解惑,在上課鈴聲打響時(shí),又匆匆忙忙地趕到下一個(gè)班授課。對(duì)于每一個(gè)上了一節(jié)課的人來講,課間十分鐘的時(shí)間,是一個(gè)很好的放松休息的時(shí)間,而無私的老師啊,您卻用它來為我們答疑解惑!深深的愧疚感情不自禁地蕩漾起來,假如我能在上課時(shí)把所有的知識(shí)都聽明白,那么,老師就會(huì)多一點(diǎn)休息。
尚德、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、辛勤,是對(duì)我的老師們最貼切的評(píng)價(jià)。親愛的老師們啊,作為您們的學(xué)生,我很榮幸。就讓我心里無限的感激和祝福寄存在這篇文章里,在即將到來的教師節(jié),作為禮物,送給您們。我衷心地祝愿您們身體健康、萬事如意、笑口常開!
感恩老師的作文5
自古以來,人們對(duì)老師便贊頌有加,一句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”將我們偉大的老師的奉獻(xiàn)精神描寫得生動(dòng)形象。是的,我們的老師將自己的一切都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),都奉獻(xiàn)給了他們所深愛的學(xué)生們。
還記得,在四川“5.12”大地震時(shí),人民教師譚千秋用自己的血肉之軀死死地護(hù)住了身下的四名學(xué)生;還記得,在那生死存亡的'關(guān)鍵時(shí)刻,多少教師為了自己學(xué)生的安全而舍棄了自己的生命;還記得,千萬個(gè)英雄教師全然不顧自己被埋在地下的呼喚著“爸爸媽媽”的兒女,一心一意地救出了與自己并無血緣關(guān)系的學(xué)生,而自己唯一的孩子卻永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界……
親愛的朋友們,當(dāng)你們牢記著世界上最無私的人是父母的同時(shí),請不要忘記還有你們的恩師在背后默默地奉獻(xiàn)著!
也許,你們還在為老師打你、罵你、布置作業(yè)多而怨恨他們,但是,請相信他們完全是為了你好。如果你們步入歧途而老師卻沒有及時(shí)地制止你的話,那最后所釀成的苦果只能由你自己來承受;如果老師對(duì)你管理特別地寬松,不給你布置作業(yè)的話,最后你將一事無成!老師所做的一切都是為了你的現(xiàn)在與將來,都是為了讓你能夠步入人生的正軌!
在美國的一所學(xué)校中,兩個(gè)小學(xué)生在考試作弊后覺得心里很是不安,于是他們便去向他們的老師自首。那位老師表示要對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。體罰開始了,只聽“啪”的一聲,緊閉雙眼的兩個(gè)同學(xué)認(rèn)為是對(duì)方挨了打。其實(shí)不然,當(dāng)他們睜開眼睛時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他們的老師正用板子狠狠地打向椅子。就是這次沒有皮肉之苦的體罰,卻讓兩個(gè)小學(xué)生銘記終生。如果沒有那位老師,他們可能就不會(huì)這樣了。因此,老師是你最好的朋友。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),他會(huì)幫你改正;當(dāng)你迷惑時(shí),他會(huì)給你指明方向;當(dāng)你悲傷時(shí),他又會(huì)撫慰你那受傷的心靈;當(dāng)你歡樂時(shí),他一定會(huì)與你一起分享……
鮮花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L;雄鷹感激長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感激大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴K晕乙兄x你,我生命中所有的師長,你們讓我懂得了知識(shí)的寶貴。我要感謝您,歲歲年年,我都會(huì)把你們的恩情銘記在心。
真心地感謝你,我的良師。
感恩老師的作文6
我非常感謝教過我的所有老師,其中我最感謝的就是我的班主任—任老師。
記得有一段時(shí)間,身為一班之長的我,在課堂上總是開小差。老師一直就非常信任我,班里有什么事情她都會(huì)讓我去辦,所以剛開始老師并沒有批評(píng)我,只是決定再觀察我?guī)滋。可在那幾天里,我上課的小動(dòng)作是越來越多了。老師終于忍無可忍了,在課堂上點(diǎn)起了我的名字。當(dāng)時(shí),我心里充滿了不服和委屈,“為什么會(huì)是我!”但是,老師說的話,我也不能夠不聽,只好裝作無所謂的樣子走到講堂前。
下課后,老師把我叫到了辦公室,語重心長地對(duì)我說:“身為一班之長,怎么可以不遵守課堂紀(jì)律呢?作為班長你應(yīng)當(dāng)起一個(gè)好的帶頭作用。你的行為是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,可是你樹立的是帶頭違反課堂紀(jì)律的榜樣,你這樣做應(yīng)該嗎?就算你不是班長,你能夠這樣做嗎?社會(huì)給你創(chuàng)造了這么好的條件,你不好好學(xué)習(xí)將來在社會(huì)上你會(huì)寸步難行的,并且所有關(guān)心、愛護(hù)你的人將會(huì)非常的失望。在這里你不僅要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣,并且更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),這樣才是你對(duì)老師,對(duì)爸爸媽媽,對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)!钡鹊,說了好多好多,最后老師對(duì)我說:“回去吧,好好想想你所做的一切,是對(duì)是錯(cuò)!
我獨(dú)自默默地走在回家的路上,仔細(xì)想著之前在學(xué)校發(fā)生的一切,爸爸媽媽的辛苦,老師的辛勞不停地在我的腦海里一遍又一遍地上演。一霎那之間,我想通了,我錯(cuò)了,深深地認(rèn)識(shí)到了我的`錯(cuò)誤。老師是那樣辛苦的教導(dǎo)著我們。如果沒有老師,我們就像小樹沒有了太陽,就永遠(yuǎn)長不高;小魚離開了水面,就不能夠生存。如果沒有老師,我們就不會(huì)快速的掌握知識(shí)。以后我一定要好好學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí),才能夠成為社會(huì)有用的人才;只有好好學(xué)習(xí),才是對(duì)老師的尊重,才是給老師最好的禮物,才是對(duì)社會(huì),對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)。
學(xué)校里的所有老師,就好像是我們另一個(gè)媽媽一樣,天天和我們在一起,陪著我們一起學(xué)習(xí),一起成長。所以在這里,我想對(duì)老師說:“您們辛苦了!”我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后要做一個(gè)對(duì)國家有用的人才,來報(bào)答所有教過我的老師們。
感恩老師的作文7
敬愛的老師:
您好!
您知道嗎?在人生道路中,老師是不可缺少的。因?yàn)槭悄憬涛抑R(shí);是你教會(huì)我做人的道理;更是你讓我快樂的成長,所以我要感謝您的教誨!
俗話說的好:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干."老師就像春蠶,無私的為他人服務(wù),從不求任何的回報(bào),只希望我們做學(xué)生的能好好學(xué)習(xí),天天向上。老師為了我們,不知付出了多少辛酸和汗水,我們做的每一次作業(yè),老師都是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地批改,晚上還要備課,直到深夜. 有時(shí)老師病了,還是堅(jiān)持的給我們上課。這種無私奉獻(xiàn)的精神實(shí)在值得我們敬佩!
在祖國的大花園中,老師就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌我們這些花朵,讓我們健康快樂地成長。記得在我三年級(jí)時(shí),因在一次數(shù)學(xué)測試中考得很差,自此就對(duì)數(shù)學(xué)這一科失去信心。經(jīng)過了幾次測驗(yàn),老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思。有一天,老師叫了我去辦公室。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)準(zhǔn)備好被老師痛罵一頓,但卻出乎我的意料。老師把我叫到跟前,對(duì)我說:“你這幾次測驗(yàn)都退步啦,但不要緊,只要你在失敗中站起來,重新做回自己,你依然是老師心中的好學(xué)生。望著老師,你有信心嗎?”而我從老師的目光中看出老師對(duì)我的期望,堅(jiān)定地對(duì)老師說:“我能行!”之后,我對(duì)數(shù)學(xué)這一科重拾信心,加上老師對(duì)我的幫助,很快我就追回了學(xué)習(xí)進(jìn)程。當(dāng)期末考試時(shí),我充滿了信心,力爭第一。果然,我在期末考試中奪取第一。當(dāng)同學(xué)們在祝賀我時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的目光中露出了嚴(yán)厲,似乎在警惕我:“千萬不要驕傲”正因?yàn)槔蠋煂?duì)我的幫助,我才有現(xiàn)在的`成績。老師就是這樣,用知識(shí)滋潤著我們,幫助我們突破難關(guān),保護(hù)著我們,讓我們快樂的成長!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
老師,我感謝您,感謝您教會(huì)我的,感謝您所付出的,感謝您伴我成長!
祝
桃李遍天下
春風(fēng)遍人間
感恩老師的作文8
小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o予它生命;鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵㈤_;樹木感恩陽光,因?yàn)殛柟庾屗砷L;而我則感恩我的慶安小學(xué),因?yàn)槊刻熳哌M(jìn)晨曦中美麗的校園,就像回到了給我溫暖、令我感到驕傲和自豪的“家”!
記得那個(gè)金色的九月,滿懷興奮和好奇的我背著小書包一蹦一跳踏進(jìn)這個(gè)巨大而又陌生的“家”,從此家里的一切都與我密不可分,有親如父母諄諄教導(dǎo)我的老師,有親如兄弟姐妹一同快樂成長的同學(xué),有寬敞明亮讓我們孜孜以求的教室,有寬闊平整讓我們盡情游戲的操場,這里給予我太多太多成長中所需要的最溫暖的愛,因此讓我感恩無限!
我感恩親愛的'老師們!三尺講臺(tái),一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著老師對(duì)我們的愛。都說老師像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;都說老師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;都說老師如明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;都說老師是人類靈魂的工程師,時(shí)刻鞭策我們健康成長。您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水!親愛的杜老師,您就像媽媽一樣用您的愛心、熱情和自信悉心呵護(hù)著我們班62名聰明、可愛而又頑皮的孩子。我們最喜歡您娓娓動(dòng)聽而又風(fēng)趣幽默的講課;我們最怕您因我們開小差而投來嚴(yán)歷的目光;我們最感動(dòng)您在我們生病時(shí)心急如焚帶著去醫(yī)院的背影;我們最感激您在我們犯錯(cuò)誤時(shí)給我們循循善誘的教導(dǎo);我們最開心您又像我們的好朋友一樣與我們打成一片。我們在這里不但學(xué)到了知識(shí),更是學(xué)會(huì)了如何做人。俗話說“一日為師,終生為父”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,老師們將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴。感恩(謝)老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們寬容,給我們最深厚師生情意。
我感恩可愛的同學(xué)們!還記得來到“家”中的第一天嗎?面對(duì)一張張陌生而可愛的臉,我們的心情是多么的緊張、興奮和好奇。每天,我們在朝霞中攜手進(jìn)校,在夕陽中并肩回家,教室里我們朗朗而讀,運(yùn)動(dòng)場上我們追逐嬉戲。開學(xué)了,我們一起搬那散發(fā)著墨香的新書新本子;放學(xué)了,我們一起把教室打掃的干干凈凈;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們在田徑場上拼命奔跑;課余時(shí)間,我們聊著快樂的事開心不已……感恩同學(xué),我們互相鼓勵(lì)互相支持,是你們給了我最真摯的友情。
“感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜”,這首悠揚(yáng)的《感恩的心》是我發(fā)自內(nèi)心唱給我們北龍港小學(xué)這個(gè)給我愛給我溫暖的“家”的最真誠最動(dòng)聽的歌。
感恩老師的作文9
讓我們獲得教益的人或物,就叫老師。
——題記
“哎!”家里傳出一聲長長的嘆息,“又沒考好,怎么辦呢?”我獨(dú)自坐在屋子里,臉上寫滿了憂愁,心中不斷策劃著該怎么逃過老爸對(duì)我成績不滿的嘮叨,屋子里拉著窗簾,門也關(guān)著,一絲光也進(jìn)不來。我挪動(dòng)著身子,慢慢地靠近門,把門打開,想讓陽光進(jìn)來?晌掖蜷_了門,卻發(fā)覺屋子里還是那么暗。走到屋檐下,仰望天空,烏云已吞噬了整個(gè)天空,一絲光亮也不留。
風(fēng)刮了起來,雷聲在耳邊徘徊,閃電神龍般見首不見尾,遨游在天際,雨也下了起來。
正在發(fā)愣的我不經(jīng)意間看到了在外邊晾曬的衣服,我趕忙沖進(jìn)雨中。將衣服收回,我的身上留下了雨滴的痕跡,這浸透了衣服的雨,讓我感到絲絲涼意,如同我對(duì)自己成績的失望。手忙腳亂中收完了衣服,我就呆呆地在屋檐下看雨。
風(fēng)越刮越大,似是想要摧毀一切,雨越下越大,似是想讓世界變成一片汪洋。
地面上已積了一層雨水,可風(fēng)勢雨勢卻絲毫不減,一道閃電劃過天空,給大地帶來了瞬間的光亮,也照亮了家中院子里的那棵樹,憑借著這瞬間的光亮,我看清了那棵樹,它已被風(fēng)壓得直不起腰,樹葉被狂風(fēng)卷走,如同一艘在驚濤駭浪中搖擺不定,隨時(shí)都可能被大浪吞噬的小船。
默默注視著這悄悄承受風(fēng)雨的樹,我無數(shù)次地想要去幫它挺直身軀,但我卻無能為力,只是靜靜地看著,祈禱它可以撐過這狂風(fēng)驟雨的侵襲!斑青辍甭曂蝗豁懫穑业男奶搽S之加速,定睛一看,原來是它的一條枝干被風(fēng)打倒了,無力地躺在地上,這也讓我更加擔(dān)擾這棵樹是否能挺過難關(guān)。
樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響,嘈雜的聲音中似乎又帶著一絲優(yōu)美的旋律。我仿佛聽到那棵樹,那些樹葉在對(duì)我說:“這點(diǎn)磨難算什么,挺過去并不難。”我被驚住了,這可以危及到它生命的風(fēng)雨讓它不屑一顧,而我自己卻因?yàn)橐淮慰荚囀Ю腿绱讼麡O,我和它受的`磨難比起來算得了什么呢?我的做法和它比起來卻有如天壤之別。我難道連一棵樹都不如嗎?我悶聲問自已。不,一定不,我一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
我不再擔(dān)憂,準(zhǔn)備坦然接受爸爸的批評(píng)。
第二天,天氣放晴,陽光刺破無盡的陰霾,照耀在了那棵樹上,它挺過了風(fēng)雨,挺過了磨難。我來到它的跟前,在心里輕輕對(duì)它說:“謝謝你,樹,謝謝你,我的老師。”
感恩老師的作文10
在我的成長過程中,有無數(shù)值得我感恩的人,如生我養(yǎng)我的父母親,陪伴我學(xué)習(xí)玩耍的小伙伴,教導(dǎo)我知識(shí)讓我健康成長的老師……而給我印象最深的人,便是我讀二年級(jí)時(shí)的班主任梁老師,她是我最想感謝的人。
其實(shí),在我讀二年級(jí)的時(shí)候,并不像現(xiàn)在這樣懂事,而是一個(gè)淘氣、貪玩的“壞小孩”。
有一次,周末作業(yè)有點(diǎn)多,而我又貪玩,所以,星期一早上回來,當(dāng)我想補(bǔ)回來時(shí)就顯得困難了。就在我狂補(bǔ)作業(yè)時(shí),我們的組長李明卻扯起嗓門開始催作業(yè)了:“張小紅!快交數(shù)學(xué)作業(yè)!如果再不交作業(yè),我就告訴梁老師了!”“好了好了,很快就好了”我邊狂寫作業(yè),邊對(duì)組長說。”“我數(shù)完三秒鐘,就交作業(yè)過去:‘三——二——一!’”說完,他便大步向辦公室的方向走去?粗蠲鬟h(yuǎn)去的背影,我心亂如麻。過了一會(huì)兒,李明滿臉壞笑地走到我的身旁,指著我大聲說:“張小紅,你做好心理準(zhǔn)備吧!老師請你馬上過去‘喝茶'”。說完,他便轉(zhuǎn)身離開了。
我極不情愿地去到老師辦公室門前,猶豫了一會(huì)兒:“到底是進(jìn)去?還是不進(jìn)呢?進(jìn)去了,會(huì)被罵。不進(jìn)去,可能會(huì)被罵得更慘。不管了,罵就罵吧,該來的還是會(huì)來的!庇谑,我慢吞吞地走進(jìn)了辦公室。
我拖著沉重的步伐,低著頭,走到梁老師辦公桌旁,準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨般的批評(píng)。老師看到我來了,馬上站起來,把手輕輕地搭到我的肩膀上,嘆了一口氣,沙啞的聲音在我耳邊響起:“小紅,其實(shí)你挺可愛的,頭腦也很靈活。但是有一個(gè)缺點(diǎn),你知道嗎?”聽著令我意想不到的`話從梁老師口中輕輕說出,我羞得滿臉通紅,慚愧地說:“老師,我太貪玩了,又!绷豪蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,“多聰明的孩子啊!老師不說你也知道。其實(shí),無論多聰明的人,也要勤奮,才能變得更聰明。只有流下九十九分的汗水,再加上一分的聰明,才是一個(gè)完美的自己,所以,請你答應(yīng)老師,從今天起,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)才去玩耍?梢詥?”老師的話猶如一陣清涼的風(fēng),吹走了盤踞在我身上多年的懶惰;如一盞明燈,照亮了我的心田,點(diǎn)燃了我愛學(xué)習(xí)的火種。
從那以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。成績也迅速地得到了提高。
在此,我要感謝您——我的班主任梁老師,是您“多么溫馨的目光,春風(fēng)化雨暖透我的心……”。是您,成就了現(xiàn)在優(yōu)秀的我。
感恩老師的作文11
“春蠶死到絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——這句話用來形容為我們默默付出的老師是最貼切不過的了。當(dāng)我懷著害怕的心情走進(jìn)校園,是您燦爛的微笑感染了我,讓我的恐懼感在豐富多彩的校園里消失殆盡;當(dāng)我心情的低落時(shí),您總能第一個(gè)發(fā)現(xiàn),總會(huì)找出讓我快樂的理由,使我破涕為笑;您的手機(jī)總是24小時(shí)開著,因?yàn)槟S時(shí)為我們的問題守侯。每天早晨,您總是早早到校,為的.是有更多的時(shí)間給我們解答;上課時(shí)您如“潤物細(xì)無聲的春雨”,悄悄地用知識(shí)滋潤著我們;課間休息時(shí),我們在快樂地嬉戲玩耍,老師卻要在辦公室里為我們批改作業(yè);深夜了,您還在燈下備課,或許想著怎樣讓第二天的課更加生動(dòng)吧!我們的學(xué)習(xí)、我們的品德、我們的健康、我們的快樂都有您的牽掛……
老師呀,您是歌唱家,用惇惇教誨教導(dǎo)我們學(xué)習(xí);老師呀,您是畫家,在三尺講臺(tái)上繪出我們同學(xué)的人生;老師呀,您是園丁,在花園里用汗水澆灌著祖國的花朵;老師呀,您是天使,帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察這個(gè)世界……您不愧為“人類靈魂的工程師”。
我們的成長離不開父母,更離不開老師。老師如春蠶、如蠟炬、如孺子牛,不求回報(bào),默默付出。而對(duì)于老師,我國自西周時(shí)期便有“尊師”的優(yōu)良傳統(tǒng),并有了“一日為師,終生為父”的說法。在9月10日教師節(jié)即將到來之際,讓我們行動(dòng)起來,用自己的實(shí)際行動(dòng),來感謝我們辛勤的老師、敬愛的老師、親愛的老師!我們可以寫一封信,哪怕寫不長,只要說幾句發(fā)處肺腑的感恩的話。也可以買一朵花,映襯著老師疲倦的臉……或者輕輕地對(duì)老師說一句:“老師,您辛苦了,謝謝您!”。
當(dāng)然,感恩老師,并不僅僅是在教師節(jié)這一天。它更應(yīng)表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
上課時(shí)保持安靜,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩,放學(xué)回家,按時(shí)完成作業(yè),做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生,這更是感恩……
感恩老師的作文12
人人都說:“老師是個(gè)辛勤的園丁,每天不分晝夜地照料她的花朵!笔堑,的確如此。
老師是園丁,我們是干渴的花朵,每天都貪婪地吸收著園丁澆給我們甘甜的“水”。
老師是園丁,我們是瘦弱的花朵,每天都盡情地吸取著園丁是給我們營養(yǎng)的“肥”。
老師是園丁,我們是任性的花朵,每天都幸福地享受著園丁給我們舒服的“護(hù)理”。
啊,老師,辛勤的園丁!
人的一生,有兩位母親,除了自己的親生母親,另一位“母親”,就是給予我們知識(shí)的——老師。
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您總以海闊的心胸原諒我們,并告訴我們:“可怕的并不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。
當(dāng)我們做了件好事時(shí),您微笑著表揚(yáng)我們:“人的天職就是做好事,幫助別人!
當(dāng)我們失敗的時(shí)候,您總以母親的慈祥鼓勵(lì)我們:“不要緊,失敗是成功之母!
當(dāng)我們獲得成功時(shí),您看在眼里,喜在心上,口上卻說:“成功了就不要驕傲,俗話說‘驕兵必?cái) ?”
啊,老師,偉大的母親!
乏味的學(xué)習(xí)之后,總不能缺少快樂,勞逸結(jié)合,而這時(shí),老師又在扮演著另一個(gè)角色——我們的“朋友”。
你經(jīng)常在課堂上講許多名人小故事、寓言故事給我們聽,使我們受益匪淺,懂得了許多道理;每周,你都會(huì)在班級(jí)里舉行一次班會(huì)活動(dòng),和我們一起游戲,使我們緊繃了一周的腦子得到了充足的休息和放松。
啊,老師,親愛的'朋友!
記得在那天,在滂沱大雨之下,您把手機(jī)遞給了正在避雨中的我:“打個(gè)電話叫家人來接你吧!”此時(shí)的我,心里一股暖流涌上心頭。
記得昨天的課堂上,我們糾正了您的一個(gè)錯(cuò)別字,您及時(shí)改正了,并向我們道了謝。原來,老師和我們是平起平坐的!
老師,您把幼小無知的我們牽進(jìn)知識(shí)的殿堂;老師,您把淘氣頑皮的我們,帶進(jìn)教育的海洋……
老師是風(fēng),我們是船,風(fēng)兒推動(dòng)著船,船兒朝著自己理想的彼岸駛?cè)?老師是大海,我們是魚兒,在海洋了盡情地遨游;老師是大樹,我們是小鳥,在樹上歡快地唱著歌謠……
感謝老師,滴水之恩涌泉相報(bào);師恩難忘,您教會(huì)了我做人的道理……
最后,讓我用響亮聲音,感謝您:“老師,您辛苦了,謝謝你!”讓我用感恩的心,為您唱支歌:“感恩的心,感謝有你……”
感恩老師的作文13
還記得那時(shí),一個(gè)容易害羞的的小姑娘激動(dòng)而又好奇得跨入杭十三中的校門,想體驗(yàn)一下初中生們的校園生活。不過,學(xué)校里的一切又一切都是那么陌生,新班級(jí)、新老師、新同學(xué)?晒怅幩萍,歲月如梭,如今我已是一名初二的學(xué)生了,看著那些正在烈日下軍訓(xùn)的新同學(xué),我就想起那充滿挑戰(zhàn)的一年。整整一年的初中學(xué)習(xí)中,在老師同學(xué)還有自己的`共同努力下,我改變了許多。
開學(xué)時(shí),我一眼就看見了一位披著長發(fā)的女老師,盡管只是一個(gè)背影,但讓我感受到無比的親切,就像一位大姐姐一樣。我以前不是特別喜歡語文,因?yàn)槲矣X得語文枯燥無味,沒有什么新鮮感和神秘感,而且我的語文成績也不是特別好?僧(dāng)我得知那位女老師就是我的語文老師時(shí),我心中好像有一座火山即將爆發(fā),我頓時(shí)感到激動(dòng)與歡喜,也對(duì)語文產(chǎn)生了好感。從上了第一節(jié)課開始,我便覺得我與她是一路人,她直爽而又善解人意。她不喜歡過多的督促學(xué)生,檢查學(xué)生,提倡自主學(xué)習(xí),作業(yè)不多,但要求高質(zhì)量完成,她喜歡思維活躍,遵守紀(jì)律的學(xué)生,但我們班的發(fā)言一直不是很積極,于是我們的語文老師讓我們玩了一場驚險(xiǎn)刺激的“游戲”,讓我們每個(gè)小組的同學(xué)按照語文學(xué)習(xí)成績排名,并告訴我們上課時(shí),每一位同學(xué)發(fā)言一次,就可以為自己的小組加上分?jǐn)?shù),至于加幾分,就看你剛才的排名了,每一周統(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù),高于平均分的小組可以免一項(xiàng)作業(yè),最后一名的小組將被罰一項(xiàng)作業(yè)。這樣一來,班級(jí)里的各位同學(xué)都活躍了起來,特別是成績不好的同學(xué),為了小組的榮譽(yù),為了讓自己雙休日輕松一些,便積極開動(dòng)腦筋,回答老師的問題。這個(gè)游戲一開始,就有了眾多“粉絲”捧場,以前語文課上那幾只孤零零的手已經(jīng)被無數(shù)雙手給淹沒。老師一有問題提出,便是每個(gè)小組爭先恐后的搶奪發(fā)言權(quán)。我也不落后,每次語文課,我也總是積極思考問題,有時(shí)還能提出一些新的問題,讓老師和同學(xué)幫我解答。語文課就好像是一顆定時(shí)炸彈,你總要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)快速回答問題,每一秒都不能有所松懈。
如今那個(gè)能讓我們上課像玩游戲一樣的語文老師已經(jīng)不再教我們了,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。感謝她,讓我重新認(rèn)識(shí)了語文,感謝她,讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)語文的樂趣。
感恩老師的作文14
夜色抹去了最后一縷殘陽,夜晚就像劇院里的絨幕,緩緩地落下來。空氣中彌漫著淺淺的花的香氣,泛黃的燈光,映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上。翻開記憶的相冊,我想起了她。
步入小學(xué)校園,那是我第一次見到她。在隨后的日子里,她授課我學(xué)習(xí),很平淡。但是,后來的一件事情,她給我留下了深刻的印象。
那是三年級(jí)的時(shí)候,我沉迷上了手機(jī)游戲。通過同學(xué)們的介紹,我慢慢地“深愛”上了它。之前,我的成績一直名列前茅。但是,一個(gè)星期之后,我的成績就猶如過山車一般直線下滑,任憑父責(zé)母訓(xùn),我依然我行我素用游戲打發(fā)無聊而乏味的時(shí)間。由于我的貪玩,第二天上課,我差點(diǎn)忍不住睡了一覺。老師好像看出了我的心思,在上操時(shí)把我留在了教室里,讓我睡一會(huì)兒。我謝過了老師,不管三七二十一地睡了起來。哪知我一覺睡過了半個(gè)小時(shí)。上過了第三節(jié)課,老師把我叫到了辦公室。我本想撒謊蒙混過關(guān),可老師卻好像察覺到了什么。一上來就問我:“你昨天晚上是不是玩游戲了?”我愣住了。老師怎么知道的?當(dāng)我欲說“不是”時(shí),老師又對(duì)我說:“你干什么來了?”我毫不猶豫:“上學(xué)!彼謫栴}道:“學(xué)生的天職是什么?”我答道:“學(xué)習(xí)知識(shí)!苯又,她又問道:“你父母希望你來學(xué)校睡覺、玩樂嗎?”我呆住了。她說道:“你這樣做,對(duì)得起父母嗎?父母含辛茹苦地把你養(yǎng)大,只是希望你玩手機(jī)?上課睡覺?父母說你都是為了你好,只有學(xué)會(huì)了知識(shí),才有以后你自己選擇自己人生的權(quán)利,才能擁有更好的未來!蔽毅蹲×。末了,她說“你回去好好想想吧!蔽冶阕叱隽宿k公室。緊接著,辦公室中傳來一陳劇烈的咳嗽聲。
第二天,老師請了假。后來,我才得知,老師得了聲帶息肉,去北京治病了。而那天,老師是忍著咽痛,教育我的`,把我從下滑的邊緣拉了上來。這時(shí),我這個(gè)不爭氣的眼睛,瞬時(shí)流下了兩行止不住的熱淚。
現(xiàn)在,一想起當(dāng)時(shí)的情形,我的內(nèi)心都久久不能平靜。
夜深了,月亮躲進(jìn)云層里休息,只留下幾顆星星在放哨。睡夢中的我,又一次,想起了她——我的老師。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;而在我最頹廢迷茫的時(shí)刻,是她點(diǎn)燃了一盞指引我前行的明燈。讓我不再虛度光陰,努力學(xué)習(xí)知識(shí),豐盈自己的人生。
感恩老師的作文15
感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣作我自己!在走進(jìn)校園的第一天,就是您時(shí)時(shí)刻刻教我們指使,您守著教書育人的心態(tài),一遍遍的、耐心的、不厭其煩教我們學(xué)習(xí),我們從無知到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)做人,都是因?yàn)槟揖磹鄣睦蠋?
記得有一天,那天外面寒風(fēng)刺骨,冷的要命,而我卻在學(xué)校發(fā)著高燒,我的爸爸媽媽因?yàn)榧影酂o法接我回家,而您看我發(fā)著高燒鼻炎藥把我送回家,我?guī)еㄒ坏囊粭l圍巾,您守牽著我的手離開了校園。果不其然,外面正在下著大雪,冷的要命。我?guī)е奈ㄒ灰粭l圍巾,雖然有些冷,但比沒有圍巾好啊!我看到您的鼻子和耳朵都凍得紅紅,而手卻是暖暖的。您把我送回了家,便要回去。我雖然站在外面,但是空氣中的寒冷我已經(jīng)感覺不到了,因?yàn)槟o我的溫暖已經(jīng)將這些寒冷全部覆蓋,暖暖的心意已全部深深的烙印在我的.心頭!謝謝您老師!
老師您像春蠶寧愿犧牲自己。也要為我們留下一絲光彩!老師您像蠟燭,照亮我人生的希望!老師您像引航燈,指引我們正確的方向,讓我們離成功越來越近!
老師謝謝您,在我們喪失斗志的時(shí)候,鼓勵(lì)我們。在您無微不至的照顧下,我們從小樹苗,變的強(qiáng)壯起來,從無知到學(xué)會(huì)本領(lǐng),這些都離不開您的教導(dǎo)!
是您用您的熱情感染我們的心靈!在這金色九月,秋風(fēng)送爽。在這個(gè)如詩如畫的季節(jié)里
,我們雖然離開了您,走向離成功更近的地方,我們還是忘不了那個(gè)為我們付出青春、生命、付出一切的人,是您姜老師,您為我們付出的太多了,您為我們所做的太瑣碎了,您的一切太過平凡了。但正是這樣,我們才讀出了您平凡的軀體中偉大的靈魂。
有人說過有人說老師是一本永遠(yuǎn)寫不完的書,任她青春年華,任她歲月蹉跎,書里永遠(yuǎn)記著她的笑顏,她將智慧的種子播撒,天涯各處開滿鮮花……這就是您老師!我們忘不了您的教導(dǎo),您的陪伴!我們的師生情誼不是對(duì)于曾經(jīng)的,而是在不久的將來實(shí)實(shí)存在的!是寧用您的青春勾勒出我們這些學(xué)生未來的畫卷!您是素樸的花,渲染著我們青春的顏色。我心里的感謝是不能用語言表的而出的,我只能做的更好才能報(bào)答您為我的付出!
九月清涼的風(fēng)吹出來我對(duì)您的思念,九月楓葉的顏色描繪出我對(duì)您的感激,在教師節(jié)的這一天,我無論如何都要說一聲,老師:“您辛苦了!祝您幸福快樂!”
您對(duì)我們的愛早已經(jīng)深深的埋藏在我心里,我無時(shí)無刻不在牽掛您,我的老師!
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