感恩老師作文30篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感恩老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩老師作文 1
世間萬(wàn)物都有情感，都需要感恩。在此我要感恩教過(guò)我的每一位老師。
從幼兒班到五年級(jí)，教過(guò)我的老師有很多。幼兒班的唐老師，周老師，孫老師把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂。我的老師讓我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒變成一個(gè)少年，從最簡(jiǎn)單的.手工學(xué)起，讓我知道知識(shí)的重要。張老師，李老師，謝老師把我往更深一層的地方領(lǐng)去。不但使我學(xué)會(huì)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做人的道理。最重要的是讓我學(xué)會(huì)了感恩。我要感謝老師教給我許多知識(shí)，讓我明白了許多做人的道理，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少，也明白了父母的辛苦，老師的辛勞。
我也要感謝教過(guò)我的任何一位老師：數(shù)學(xué)老師陶老師，英語(yǔ)老師張老師，音樂(lè)老師唐老師等等。感謝他們無(wú)怨無(wú)悔的把知識(shí)教給我。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像把金鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，為我以后的人生指引方向。我也要繼承她們這種精神，長(zhǎng)大以后好好回報(bào)祖國(guó)，為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老師謝謝您們！祝您們永遠(yuǎn)快樂(lè)健康！
感恩老師作文 2
老師是我們成長(zhǎng)道路上的指明燈，為我們指引人生的前進(jìn)方向。
還記得剛步入六年級(jí)六班嗎？我們有幸生活在了一個(gè)大家庭中，剛剛邁入初中的我們適應(yīng)不了離家的環(huán)境，更舍不得我們和藹可親的家人。然而，您就像我們的父親一樣呵護(hù)著我們，告訴我們您上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷。晚自習(xí)，我們不是一群沒(méi)人管的孩子，我們有一個(gè)好爸爸，有一個(gè)好老師，每天晚自習(xí)，無(wú)論您有多忙，都不忘去看一看我們的家，以后的以后，這便成了您的習(xí)慣。
還記得那次考試嗎?您腳步輕輕，唯恐驚擾了我們，我們認(rèn)真地做著試題。鈴聲響起，我一臉的'焦急正好被您看到。我慢悠悠的習(xí)慣總是改不掉，卷子的最后幾道題還是沒(méi)做完，您用溫暖的話(huà)語(yǔ)安慰著我，告訴我，沒(méi)有關(guān)系，只要會(huì)就可以，分?jǐn)?shù)的多少并不重要。盡管我是死腦筋，可還是被您感化了。
老師，謝謝您，您為我付出了太多的艱辛與汗水，對(duì)您的感謝，我已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
感恩老師作文 3
老師是偉大的，老師是我們的引路人。老師為我們付出了很大的.勞動(dòng)，所以在此我，我要感謝老師。
在生活中，除了父母外，對(duì)我們付出最多的也就老師了。老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字，做人道理。上課老師帶給我們豐富的知識(shí)。給我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。為我們解題，下課專(zhuān)注地批改作業(yè)。有時(shí)改到很晚。是老師用幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式給我們知識(shí)。謝謝老師
老師照顧我們，在我們學(xué)習(xí)困難時(shí)，老師幫我們解決，在我們受傷時(shí)，給予我們幫助，在成績(jī)不好時(shí)，給我們鼓勵(lì)。
老師是我們?cè)诶щy時(shí)，照亮前方的路燈，迷失方向的指南針，在洶涌澎湃的海洋中是堅(jiān)不可摧的小船，老師陪伴我們成長(zhǎng)，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中披荊斬棘。老師學(xué)而不厭，誨人不倦，艱苦樸素，謙虛勤奮，他們教我知識(shí)，教我做人的道理，讓我受益無(wú)窮，感謝老師
感恩老師作文 4
老師不但是辛勤的園丁，更是我們的第二任父母。教師節(jié)讓我想起了我小學(xué)的第一個(gè)班主任——沈老師。她不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且還在生活上給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
記得有一次，我因?yàn)榇蝾A(yù)防針而錯(cuò)過(guò)了第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)的聽(tīng)寫(xiě)。沈老師就利用做操的時(shí)間來(lái)給我聽(tīng)寫(xiě)，這才沒(méi)耽誤語(yǔ)文的.課程。雖然錯(cuò)了幾個(gè)單詞，但是經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)后，我才理解詞語(yǔ)的意思，真的從內(nèi)心里感激老師！
我還清晰記得放暑假前的那次期末考試，天氣特別炎熱。中午的時(shí)候，我突然惡心嘔吐，不知道是什么原因，肚子疼得要打滾，并且連續(xù)吐了好幾次。沈老師一看我臉色不對(duì)，連忙通知了我媽媽?zhuān)⒃谏砼圆粩嗟匕参课�，讓我非常感�?dòng)！
感恩沈老師，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
感恩老師作文 5
我的老師是一位美麗而負(fù)責(zé)任的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，走起路來(lái)總是一搖一晃的，好像在跳舞，一雙水靈靈的'大眼睛，就像兩顆烏黑發(fā)亮的黑寶石，兩片紅紅的嘴唇，像火紅的玫瑰花瓣。
老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很負(fù)責(zé)。哪個(gè)同學(xué)成績(jī)下降了，她總是認(rèn)真地幫助查找原因；哪個(gè)同學(xué)字寫(xiě)得不工整，她就會(huì)找一本別的同學(xué)寫(xiě)得好的作業(yè)，讓這個(gè)同學(xué)對(duì)比之后學(xué)習(xí)。二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師拿著王明哲同學(xué)的作業(yè)讓我看，我立即認(rèn)識(shí)到我的字有多丑。那一刻，我下定決心，一定要把字寫(xiě)得工工整整。
這就是我的老師，一位既美麗又負(fù)責(zé)任的老師。
感恩老師作文 6
老師，他無(wú)償?shù)陌阎R(shí)奉獻(xiàn)給我們，不要求任何的回報(bào)。老師，是我們知識(shí)的寄托。
老師，是我最敬佩的人，他讓我們心靈的幼苗得到了灌溉。
老師，你是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的.道路。
老師，你是一把雨傘，為我們擋住風(fēng)雨。
老師，你是一枝筆，繪出美妙的人生。
老師，你是雨水，灌溉著我們心靈的花朵。
感謝老師，把知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們。
感謝老師，澆灌我們心靈的花朵。
感謝老師，照亮我們前進(jìn)的道路。
感謝老師，為我們擋風(fēng)遮雨。
感恩老師作文 7
是誰(shuí)每天早出晚歸？是誰(shuí)每天把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋？是誰(shuí)無(wú)微不至的關(guān)心我們？是誰(shuí)教育我們做人的道理？是您——老師。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”因?yàn)槭悄盐覐囊粋�(gè)不懂事的孩子教育成有知識(shí)、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理，您兢兢業(yè)業(yè)的工作，用春風(fēng)般的語(yǔ)言溫暖著每個(gè)同學(xué)的心靈，用博大的愛(ài)滋潤(rùn)著一顆顆幼苗。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，您用愛(ài)去舐拭它，打磨它，浸泡它，經(jīng)年累月，砂粒變成一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開(kāi)拓的'園地。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師哺育著祖國(guó)未來(lái)的希望。我愛(ài)老師，因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心，呵護(hù)著我們幼小的心靈。
藉此教師節(jié)，我真誠(chéng)地向老師說(shuō)一聲：謝謝您，您辛苦了！
感恩老師作文 8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。對(duì)��！在我們的生活中，有許多需要感謝的人，父母、老師、爺爺奶奶，還有社會(huì)上幫助過(guò)我們的人。今天，我最想感謝的是老師。老師就像園丁一樣呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，我們從無(wú)知開(kāi)始，老師就一天天不停地教我們知識(shí)，教我們做人的道理，關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。還記得上幼兒園的時(shí)候，有一次玩游戲，我不小心和一個(gè)小朋友撞到了一起，我的上嘴唇裂開(kāi)了一道口，鮮血直流。老師看見(jiàn)了，抱著我向醫(yī)院跑去。
到了醫(yī)院，老師把我送到急診室，一直拉著我的'手，讓我不要怕，雖然很疼，但我看見(jiàn)老師關(guān)切的目光和流下的汗水，我忍住了沒(méi)有哭。老師多像慈祥的媽媽呀！老師關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的事情太多了，在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的老師，您就是火種，點(diǎn)燃了我們，燃燒了自己。有了你們的教導(dǎo)，我們才能茁壯成長(zhǎng)，老師，我愛(ài)您！”
感恩老師作文 9
我的班主任唐老師像一縷陽(yáng)光溫暖著我們。她有一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，一雙洋溢著溫和笑意的眼睛。老師笑起來(lái)像充滿(mǎn)陽(yáng)光的向日葵。她慈母般的愛(ài)，讓我們總是被溫暖包圍著。
唐老師總是給我們講道理，讓我們明白什么該做什么不該做，如何做才能收到事半功倍的效果。教我們合理安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。她不僅關(guān)注我們的思想，還十分關(guān)心我們的身體健康。有一次，正在上課，一位同學(xué)突然嘔吐了。老師急忙跑過(guò)去，拍著他的背，著急地詢(xún)問(wèn)：“是不是生病了，還有哪里不舒服？”趕緊把同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)認(rèn)真檢查后說(shuō)：“沒(méi)事了�！碧评蠋煵潘闪艘豢跉狻�
唐老師像一支蠟燭照亮我們，燃燒自己。我愛(ài)我的唐老師！
感恩老師作文 10
今天是教師節(jié)！我想對(duì)老師說(shuō)！老師我愛(ài)你們！老師你們辛苦了！你們是日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)守著一塊黑板、三尺講臺(tái)。任世界喧囂，任年華蒼老，依舊放飛出了一個(gè)個(gè)年輕的`夢(mèng)想。他們，就是我的老師恩師。一支粉筆，兩袖微塵。三尺講臺(tái)，四季耕耘。父母之外，便是師長(zhǎng)。千言萬(wàn)語(yǔ)，唯剩感恩！敬愛(ài)的老師，在今天這樣一個(gè)屬于您的日子里，請(qǐng)讓我為您們深深地鞠一躬：祝愿天下所有老師們：芳華自在，身體健康！送上我最真誠(chéng)的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！
感恩老師作文 11
我們是白紙，老師是一支筆，老師在白紙上描出了色彩，為我們指引人生的道路。
有一次我們?cè)诎嗌蠈?xiě)《同步寫(xiě)字》時(shí)，老師叫我們好好寫(xiě)字，郭老師說(shuō)語(yǔ)文最重要的就是字。我馬上明白了，寫(xiě)什么字就是什么樣的人。寫(xiě)的特別好的字的人，就是特別愛(ài)學(xué)習(xí)的人。寫(xiě)的不好看的人，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，在班上混的人。那時(shí)我就想，郭老師是多么有學(xué)問(wèn)呀，我以后一定要寫(xiě)很好的字，成為愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
我的老師不曾批評(píng)過(guò)我，因?yàn)槲液苈?tīng)話(huà)，在課堂上，老師講課的時(shí)候，我都不說(shuō)話(huà)。老師講課講到重點(diǎn)的'時(shí)候，我都會(huì)用筆在語(yǔ)文書(shū)上記下來(lái)。我語(yǔ)文之所以學(xué)的很好就是我認(rèn)真聽(tīng)講。
還有的是，每次我們只要聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了，或者拼音生字錯(cuò)了的話(huà)，老師都會(huì)罰我們罰寫(xiě)，一絲不茍的對(duì)待我們，但我們有時(shí)候有些生氣，為什么老師這樣對(duì)待我們？我們以前的老師都沒(méi)有罰寫(xiě)，為什么現(xiàn)在就有了呢？但最后我們都明白，這是對(duì)我們好。
老師，我感恩您的培養(yǎng)。
感恩老師作文 12
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水卻總是做不過(guò)你那慈祥的目光，您的呼喚是我永恒的溫暖無(wú)論凄風(fēng)冷雨一種是點(diǎn)亮心中那盞燈的背影，是我永生的眷戀您的堅(jiān)強(qiáng)牽引著我們勇往直前。
每當(dāng)上課鈴叮鈴鈴的響起時(shí)您總是提醒我們上課了，要一心一意的認(rèn)真聽(tīng)講不能三心二意。每當(dāng)一些同學(xué)迫不及待的'看時(shí)間時(shí)您總是溫柔的提醒我們要聽(tīng)講認(rèn)真。每當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí)您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐的讓我們注意這道題，而我們卻覺(jué)得你很啰嗦，但您依然很溫柔地讓我們注意這道題。
每當(dāng)放長(zhǎng)假時(shí)您布置好作業(yè)后總是囑復(fù)我們不能玩水玩電要聽(tīng)父母的話(huà)。每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)你總是很著急的與那個(gè)家長(zhǎng)取得聯(lián)系問(wèn)那位生病的同學(xué)的病情您總是那么的負(fù)責(zé)。
您是一把雨傘為我們遮風(fēng)擋雨，您是一只蠟燭燃燒自己為我們照亮明天。您是知識(shí)的傳播讓我們從學(xué)習(xí)中獲得了更多的知識(shí)。
最后我祝愿您，身體健康！工作順利！教師節(jié)快樂(lè)，老師！
感恩老師作文 13
轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶這一階段的生活，既有煩惱，也有喜悅。它們就像小小的音符，演繹出我多彩生活的節(jié)拍。
在這六年的'學(xué)習(xí)中，我幸運(yùn)地遇到了一位好老師。她時(shí)常用“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”勉勵(lì)我們要在求學(xué)的道路上刻苦勤奮；用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”警示我們不要虛度光陰，要珍惜青春年華；用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”激勵(lì)我們要勤于探索，勤于思考。
席老師給我們上課生動(dòng)有趣，也嚴(yán)肅認(rèn)真。下課后能跟我們一起做游戲，捉迷藏。她能夠親近學(xué)生，融入學(xué)生，讓我們覺(jué)得可親可敬。
有一次我感冒了，不時(shí)流著鼻涕，嗓子疼痛。席老師把我領(lǐng)到辦公室，給我找來(lái)了感冒藥，又倒了白開(kāi)水，讓我把藥服下。頓時(shí)我心里暖暖的，就像感覺(jué)媽媽在身邊一樣。
師恩難忘，難忘師恩。假如時(shí)光可以倒流，假如讓我重新當(dāng)一次小學(xué)生，我還愿意再做您的學(xué)生。
感恩老師作文 14
世界上有許多與眾不同的節(jié)日，但我們中國(guó)有一個(gè)“感人”的節(jié)日，那就是教師節(jié)。教師節(jié)是我國(guó)對(duì)教師的.尊重而設(shè)立的節(jié)日，今年我們即將迎來(lái)第三十五個(gè)教師節(jié)。
在這里我想對(duì)我的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”平日里是您幸苦地教育我們學(xué)習(xí)知識(shí)，為我們解答疑惑。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，您知道后，便開(kāi)始各位關(guān)注我的數(shù)學(xué)成績(jī)，并和數(shù)學(xué)老師交流我的學(xué)習(xí)成績(jī)。有時(shí)還為我講解一些難題，當(dāng)我聽(tīng)不懂時(shí)，您總是耐心的給我講解，直到我真正地理解。
老師，您的愛(ài)如春風(fēng)，滋潤(rùn)著我們。感謝您的教導(dǎo)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，真心的祝您節(jié)日快樂(lè)。
感恩老師作文 15
一年一度的感恩節(jié)就快到了。其實(shí)，在生活中有非常多的人需要我們?nèi)ジ卸�，如：。同學(xué)。老師等。但我最想感恩的就是李老師了。
人們常說(shuō)，孩子是祖國(guó)的花朵，那教師不就是栽培花朵的園丁嗎？是的。沒(méi)了園丁，我們還能長(zhǎng)得這么鮮艷，這么能干嗎？當(dāng)然不能。
記得有一次，我了。但那天正是我當(dāng)值日班長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧鲅郾＝〔俚臅r(shí)候，您把我叫過(guò)來(lái)，用親切的口吻說(shuō)：“還有沒(méi)有發(fā)燒��？”“沒(méi)有了！”我忙說(shuō)。當(dāng)時(shí)我真的感到很，很舒服。她的'溫柔親切，把我小小的心融化了。仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)她的老朋友。
啊，李老師！您不僅把無(wú)知的我們引進(jìn)寬敞的，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)；您的可以讓我們?cè)谒{(lán)天下快快樂(lè)樂(lè)，健健康康的；您還用辛勤的汗水不斷地哺育著我們。
到了感恩節(jié)，我一定會(huì)非常感謝您的，同時(shí)我也會(huì)努力，爭(zhēng)取用成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
感恩老師作文 16
我有一位漂亮的老師，她姓朱，她在我心目中就像竹子一樣挺拔，高大。
她學(xué)問(wèn)很大，知道很多東西，她也很細(xì)心，每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，橫折鉤，我總是懶省事不寫(xiě)溝，可是老師每次都能給我畫(huà)出來(lái)，記得一年級(jí)時(shí)我寫(xiě)拼音，媽媽都檢查不出來(lái)，可是老師都能檢查出來(lái)，一個(gè)班八十多人，老師要耗時(shí)多少。有人說(shuō)：“老師就是燃燒自己照亮別人�！蔽业�'老師就是這樣的人。
你有這樣的老師嗎？
感恩老師作文 17
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗L(zhǎng);蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔;小花感恩春雨，因?yàn)榇河赉逶≈�；高山感恩大地，因�(yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩老師，因�(yàn)槔蠋熃o我打開(kāi)了智慧的大門(mén)。
我們的老師她姓劉，我們都叫她劉老師。劉老師她有一個(gè)偏劉海，一一頭烏黑的頭發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛，一個(gè)櫻桃般紅紅的嘴唇，那純潔的臉上總是洋溢著甜美的微笑，還有兩個(gè)小酒窩！
在我和劉老師認(rèn)識(shí)的`這幾個(gè)星期里，我們也想互相了解了對(duì)方，在我眼里劉老師您是純潔的，您是無(wú)私的，您是偉大的。為什么說(shuō)劉老師你是純潔的、無(wú)私的、偉大的呢？那當(dāng)然就是發(fā)生在您身上的一個(gè)故事。我記得：我和別人打架的時(shí)候，您不是罵我，也不是打我，而是親切地問(wèn)了一句，你沒(méi)事吧？后來(lái)你來(lái)評(píng)理的時(shí)候，你更沒(méi)有偏向誰(shuí)，你對(duì)我們是一樣的關(guān)愛(ài)！
只是在短短的幾個(gè)星期，您就如此關(guān)愛(ài)我，但您總不偏向我，劉老師我感恩你！以后我要好好學(xué)習(xí)，做你的得力小助手。
感恩老師作文 18
您好！我們喜歡您！年輕的老師！您像云一樣俊秀。您像藍(lán)天一樣深沉。。您還有一顆通融我們的心。交給我們豐富的知識(shí)，為我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。您是辛勤的園丁關(guān)心照顧我們。
我感恩您，老師！多少無(wú)謂的課文在您嘴中句句有道理。多少無(wú)謂的課文在您嘴里講得有聲有色。每當(dāng)，我上你的課的`時(shí)候，您讓我感覺(jué)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與簡(jiǎn)單，我便喜歡上老師的課了，可是在不知不覺(jué)間就下課了。我記得有一次學(xué)校組織撿白色垃圾活動(dòng)，在去撿白色垃圾的路上下起了雨。我沒(méi)有帶雨傘只好頂著雨走。老師看見(jiàn)我沒(méi)有傘就和我打一個(gè)傘，傘又不是那么大。老師毫不猶豫的把傘往我和楊雨琦這邊打，老師被雨淋著一半。我看見(jiàn)老師被雨淋著我讓老師把傘往她那邊打。老師卻說(shuō)：“沒(méi)事，我穿得厚�！彪m然，這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我仍然沒(méi)有忘記。每當(dāng)我回想起這件事的時(shí)候總是會(huì)被老師所感動(dòng)。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事。他表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，所以，只要擁有一顆感恩的心，一顆真誠(chéng)的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好。
感恩老師作文 19
“妖怪，哪里跑，吃俺老孫一棒！”七20班教室里，扮演悟空的同學(xué)正義凜然地喊道，一旁男扮女裝的白骨精已倒在了金箍棒下，活靈活現(xiàn)的演繹把同學(xué)們逗得捧腹大笑。你是不是以為這是話(huà)劇社團(tuán)課，NONONO，這是我們班的名著課堂，是張老師帶著同學(xué)們精心策劃的一場(chǎng)西游讀書(shū)會(huì)。把西游故事中的精彩情節(jié)用相聲小品的形式演繹出來(lái)，讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中認(rèn)識(shí)到了閱讀名著的趣味性與重要性，寓教于樂(lè)，寓學(xué)于趣。
張老師幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法可不光只有歡樂(lè)，還有適當(dāng)?shù)摹绑@喜”。這不，七下期末考試前的語(yǔ)文課上，張老師突然宣布道：“從今天起，我會(huì)利用課間時(shí)不時(shí)的抽人去我辦公室背書(shū)，被抽到的幸運(yùn)觀眾必須馬上過(guò)來(lái)啊，背不出來(lái)就回去抄三遍，然后繼續(xù)背。”乍一聽(tīng)，這話(huà)是不是把你嚇到了，不過(guò)，要的'就是這個(gè)效果。大家都不想抄書(shū)，因此都很認(rèn)真地背了起來(lái)。期末考試結(jié)束，我們班語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)部分基本沒(méi)人出錯(cuò)。
轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)又上升了一個(gè)難度，張老師又出新招，利用課前三分鐘，讓同學(xué)們練習(xí)口語(yǔ)交際，輪流上臺(tái)演講一個(gè)主題故事。同學(xué)們積極性都非常高，在家認(rèn)真準(zhǔn)備好小故事。臺(tái)上是滔滔不絕的講述，臺(tái)下是持續(xù)不斷的笑聲，這樣既活躍了課堂氣氛，也鍛煉了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，真是一舉兩得。
智慧的老師，能讓我們從一塊石頭里看見(jiàn)風(fēng)景，從一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂。
感恩老師作文 20
很幸運(yùn)的是在我的有生之年遇見(jiàn)您，一個(gè)能夠擁有母愛(ài)般關(guān)懷的老師。
因?yàn)槲抑辽偃鄙俑改傅膼?ài)，所以性格一直比較孤僻，不管在哪里，總是被同學(xué)們認(rèn)為是個(gè)小透明，而你卻讓我變得開(kāi)朗。變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。
曾記得初一時(shí)剛剛?cè)胄！?/p>
那時(shí)候的我看著一些同學(xué)都是父母一起送過(guò)來(lái)的，心里總是一陣沉重，心里總會(huì)想著我，永遠(yuǎn)都得不到這樣的待遇了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都成群結(jié)隊(duì)的成為朋友，而我卻不善言談，一個(gè)人獨(dú)自沉默，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)在為數(shù)學(xué)而苦惱的時(shí)候，我在默默的寫(xiě)著那些對(duì)我來(lái)說(shuō)還算簡(jiǎn)單的.題目，就這樣一天天混過(guò)去。
就這樣一年過(guò)去了，我還是那個(gè)平平淡淡的小透明般到我。
曾記否初二那年的生地會(huì)考。
那是我們進(jìn)入初中以來(lái)的第一次大考，也是第一次的全省性的考試，您一直在囑咐著我說(shuō)別難過(guò)，也別緊張，雖然說(shuō)你可能沒(méi)有像其他同學(xué)一樣有父母在身邊幫你，那你記著老師我會(huì)是你的后盾，你記著，老師會(huì)關(guān)注著你的成長(zhǎng)。你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)開(kāi)朗，盡管你與眾不同，但你記著因?yàn)榻?jīng)歷的不同，你會(huì)比他們更加優(yōu)秀，你有理由有資格比他們更加優(yōu)秀，你有理由有資格比他們更加堅(jiān)強(qiáng)，你有理由有資格比他們更加傲氣。咱不要傲氣，但咱一定要有一顆傲骨，咱們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。要學(xué)會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)。
曾記得初三的升學(xué)考試。
那是初中三年的最后一年了，也是最后一個(gè)學(xué)期了，中考的日期已經(jīng)下來(lái)了，6月14日距離中考還有兩個(gè)月的時(shí)候，我開(kāi)始和我們班同學(xué)一樣，陷入了煩躁的心理，但我和他們不同的是，他們有父母的關(guān)懷，他們有父母的開(kāi)導(dǎo)，而我能做的就只有獨(dú)自承受，有時(shí)候承受不了了就會(huì)拿刀去給自己身上添兩道傷痕，那時(shí)候班長(zhǎng)看不下去了，就去告訴了您那一天你找我談了15分鐘，說(shuō)的都是一些本應(yīng)該母親對(duì)一個(gè)孩子說(shuō)的話(huà)，你說(shuō)你會(huì)心疼，我跟您說(shuō)，我說(shuō)我不疼，你問(wèn)我為什么這么做？我說(shuō)不為什么，就是累了，你說(shuō)心情不好可以跟您發(fā)泄，不必要傷害自己。還有就是您的強(qiáng)制性要求雖然說(shuō)很強(qiáng)勢(shì)的，不給我用到了，但你的愛(ài)卻讓我一陣溫暖。
感恩老師在成長(zhǎng)過(guò)程中的陪伴。
感恩老師在逆境過(guò)程中的安慰。
感恩老師在孤獨(dú)過(guò)程中的相伴。
一路有您相伴，我成長(zhǎng)了很多一路有您相伴，我學(xué)會(huì)了很多一路有您相伴，我堅(jiān)強(qiáng)了很多。
心系恩師，感恩老師，我將一路懷著對(duì)您的感恩之心，一路揚(yáng)帆遠(yuǎn)航一路遠(yuǎn)航高歌。一路懷著一顆傲骨，好好活著。至少證明我可以。我不優(yōu)秀，但我可以做更好的自己，我無(wú)法跟別人比較，但我可以做最好的自己。
人的一生就像您說(shuō)的那樣，請(qǐng)為自己而活。
心系恩師，你是我這一生感激不盡的人。
謝謝恩師，你是我這一生用了上一世的幸運(yùn)而得到的人。
愿你永遠(yuǎn)年輕，愿你被這世界溫柔以待。
你是園丁，而我將會(huì)努力成為您最驕傲的那棵樹(shù)。
感恩老師作文 21
盼星星，盼月亮，終于盼到了期待已久的9.10教師節(jié)。你可能會(huì)問(wèn)，一個(gè)教師節(jié)，何以令我如此期盼？此事說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
原來(lái)，我要在教師節(jié)給我久違的班主任程老師打電話(huà)。程老師教了我們六年語(yǔ)文課，從小到大，從一個(gè)兒童到一個(gè)少年，是程老師看我長(zhǎng)大。至今，我的一舉一動(dòng)、一言一行無(wú)不重現(xiàn)著程老師的言行，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我一些優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我時(shí)時(shí)暗暗驕傲地說(shuō)：“這，是程老師給我的！”此等恩德，我又如何忘懷！
“9.10”是老師的節(jié)日，雖然我在鄭州，老師在安陽(yáng)，我又怎能在乎幾元的電話(huà)費(fèi)而不向老師送去誠(chéng)摯的問(wèn)候！
然而，令我吃驚的是，剛剛接通了電話(huà)，懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的興奮與激動(dòng)用顫抖的聲音輕輕的喚出那聲程老師時(shí)，一秒鐘的短暫沉默，程老師就也帶著驚喜與激動(dòng)喊道：“呀，玥玥！”啊！老師竟認(rèn)出了我的.聲音，我激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，又是幾秒鐘的靜默，我才激動(dòng)地說(shuō)：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”
這短短幾句話(huà)，包含了濃濃的師生情，濃縮了深深的師生愛(ài)！一個(gè)電話(huà)，成了連接師生的橋梁，我和老師在這座橋上情真意切的交流。老師詢(xún)問(wèn)了我的情況，象媽媽一樣問(wèn)寒問(wèn)暖，幾分鐘的電話(huà)時(shí)間過(guò)得是那樣快，我該回寢了，我留戀不舍的掛了電話(huà)。
然后，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)地，小心翼翼地向?qū)嬍易呷�，此時(shí)，一股暖流在我心中全身流淌，我明白，那是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，老師啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您為我付出的那么多那么多的心血，您的種子已在我的身上生根發(fā)芽，我一定會(huì)努力，讓您播下的心血在我身上呈現(xiàn)！
感恩老師作文 22
三尺講臺(tái)、三寸舌、三寸筆、三千桃李，十年樹(shù)木、十載風(fēng)、十載雨、十萬(wàn)棟梁———芊芊學(xué)子方能成功。永遠(yuǎn)都忘不了您————最偉大的人類(lèi)靈魂師。
老師啊，您的諄諄教誨后誰(shuí)都不敢輕易忘懷；老師啊，您的循循善誘下誰(shuí)都不會(huì)迷失方向；老師啊，您的無(wú)微不至。關(guān)懷中誰(shuí)都臉上溢笑容。老師啊，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們都看在眼里，放進(jìn)心里，默默地感恩。所以在這個(gè)屬于您的季節(jié)里我為您獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福......
曾記否，每次犯錯(cuò)后，我們都提著忐忑不安的`心，任憑它七上八下。懺悔般垂下頭，本以為迎來(lái)的是暴風(fēng)雨般斥責(zé)的洗禮，誰(shuí)料想，您的一副天使般的面孔，清風(fēng)細(xì)雨般的對(duì)我們諄諄教誨。您的話(huà)像一盞明燈指引著我們不斷前進(jìn)，無(wú)論如何都迷失不了方向。
曾記否，每當(dāng)我們有任何不滿(mǎn)時(shí)，您都站在我們的角度，設(shè)身處地的為我們著想。讓我們快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，高高興興送走無(wú)數(shù)春夏秋冬。不曾因流逝歲月而后悔，您的無(wú)微不至的關(guān)懷深深埋在我們心底。曾無(wú)數(shù)個(gè)日子里雪白的粉筆末落在您的發(fā)髻上，留下的是我們知識(shí)的海洋。任憑我們翱翔，任憑您白發(fā)蒼蒼。日月星辰輪輪轉(zhuǎn)換，您的年華全部用來(lái)灌溉了我們，迎來(lái)了我們的青春卻送走了您的年華。
從不曾忘記您教導(dǎo)我們的每一句話(huà)，您告訴我：“展開(kāi)雙臂去擁抱澄碧的天宇，長(zhǎng)舒一口氣，又是一個(gè)新的開(kāi)始”。是啊，一個(gè)新的開(kāi)始，站在新的起跑線上，該努力了，您的激勵(lì)就是我的動(dòng)力。胸懷萬(wàn)里世界放眼無(wú)限未來(lái)，揮灑曠世奇才，重上瓊瑤天地為之驚駭。老師啊，在這個(gè)數(shù)您的日子里，請(qǐng)接受我們的獻(xiàn)禮吧！
時(shí)光在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們收獲了您給予的所有知識(shí)，你收獲了“犧牲”的邂逅，您的快樂(lè)是奠基在我們心中理想的翅膀，因?yàn)橛心庞羞@一切。
九月，這個(gè)燦爛的月份里，我將把理想變成現(xiàn)實(shí)來(lái)回報(bào)給您，作為這個(gè)月份里最圣潔的禮物！
感恩老師作文 23
有人說(shuō)，老師的愛(ài)是春天的第一縷微風(fēng)，吹散了田野寒冬的腳印；有人說(shuō)，老師的愛(ài)是清晨的第一縷陽(yáng)光，園子里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。有人說(shuō)，老師的愛(ài)是黑暗中的燭火，用生命和熱血照亮別人的心。
而我想說(shuō)，師父的愛(ài)，是我心中最不可觸碰的王清泉，瞬間蔓延我的思緒，濕潤(rùn)了我的雙眼。
是的，想起我一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你為何不感動(dòng)，為何不感恩？
記得六年級(jí)剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)橹袛嗪椭匦路诸?lèi)，我們一時(shí)難以接受。畢竟在一起五年的同學(xué)就這樣分開(kāi)了。我們的心里真的很不舒服。我們似乎忘記了面對(duì)重要的畢業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)，一味地沉浸在自己的悲傷中無(wú)法自拔。
面對(duì)死氣沉沉的我們，你沒(méi)有向我們解釋真相，你只是靜靜地看著我們，臉上帶著淡淡的微笑，因?yàn)槟阒牢覀冃枰氖亲晕艺{(diào)整。你默默的等待，換來(lái)同學(xué)們的感激。
面對(duì)新的班級(jí)，你不像一些老師那樣提前了解我們學(xué)生的情況。你說(shuō)：“一個(gè)新的班級(jí)，一個(gè)新的開(kāi)始，你以前是優(yōu)秀的還是調(diào)皮的，我都會(huì)把他們關(guān)在我們教室外面，走進(jìn)來(lái)的人在老師眼里沒(méi)有好壞。他們都是優(yōu)秀的好學(xué)生�！弊鳛閷W(xué)生，我們都害怕過(guò)去的缺點(diǎn)會(huì)烙印在老師的印象中。是您的話(huà)語(yǔ)，讓我們拋開(kāi)過(guò)去的壞包袱，向您敞開(kāi)心扉。您將輕松自信地進(jìn)入我們的新學(xué)期。
還記得新學(xué)期的第一篇作文《我的——》我寫(xiě)了一篇《我的天堂》作為正文并貼出來(lái)，我驚呆了，整頁(yè)都被紅色勾勒出來(lái)，最讓我感動(dòng)的時(shí)候，你寫(xiě)給我的評(píng)論是“我的孩子，我在你進(jìn)這門(mén)課之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你。你確實(shí)是當(dāng)之無(wú)愧的，你是一個(gè)非常有才華的孩子，所以老師可以看到�！蹦愕脑u(píng)論，就像一團(tuán)火，瞬間點(diǎn)燃了我的心，我的心暖暖的。從那一刻起，我愛(ài)上了你，我下定決心學(xué)好中文，不僅是為了自己，也是為了老師心中的好印象。
還記得上半學(xué)期，因?yàn)閾Q了新鞋，腳上起了兩個(gè)大水泡，你仔細(xì)看我疼得一瘸一拐，帶我去你的辦公室，幫我弄破水泡，涂了碘伏。你看的很仔細(xì)，像我媽媽。你雙手捧著我的腳說(shuō)：“孩子疼嗎？”我的眼睛濕潤(rùn)了。
我還記得，在下半學(xué)期的期中考試中，我突然從班級(jí)前三名中抽到了第十六名。你又把我抱在懷里，我哭得像個(gè)孩子。等我哭夠了，你我會(huì)分析考試失敗的原因，找到適合我的學(xué)習(xí)方法。你說(shuō)“孩子，別哭”，失敗是成功之母。不要因?yàn)檫@次失敗而對(duì)自己失去信心。 “你是最棒的，老師相信你！”這句話(huà)猶如靈丹妙藥，瞬間治愈了我所有的傷勢(shì)，給了我無(wú)限的力量。
是的，雖然我只有短短的一年時(shí)間，但我心中關(guān)于你的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，激勵(lì)著我……
當(dāng)我因失敗而哭泣時(shí)，你說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光正好；當(dāng)我因?yàn)槌晒ΧΦ臅r(shí)候，你說(shuō)謙虛讓人進(jìn)步，驕傲讓人落后；你是我的事業(yè)當(dāng)我害怕困難和煩躁煩躁時(shí)，我說(shuō)不是冷漠，而是不平靜，不遠(yuǎn)。是你在我因?yàn)椴欢鷼獾臅r(shí)候說(shuō)，你會(huì)從另一個(gè)角度看到更精彩的世界；是你說(shuō)我沒(méi)信心逃走時(shí)，星火燎原。你是在黑暗中給我光明的那一位；你是風(fēng)雨中給我陽(yáng)光的人。
親愛(ài)的老師，現(xiàn)在我將踏入人生的新殿堂。我將滿(mǎn)懷信心地踏上新的征程。雖然前面的路不會(huì)開(kāi)滿(mǎn)鮮花，但我也不會(huì)回頭，因?yàn)槲抑�，在你的身后，有你的關(guān)注，你在為我加油，讓我忘記懦弱的理由，努力而堅(jiān)決走向我燦爛的明天。
我還記得，我還記得……
記憶模糊而清晰……
千言萬(wàn)語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)……
難忘的師恩，謝謝老師！
感恩老師作文 24
容老師，祝您生日快樂(lè)！雖然我不知道你的生日是什么時(shí)候，但今天一定是你的節(jié)日！轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)就要到了，我正要告別母校，但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，年輕而又感人的徐老師。
趙先生通常很善良。他真誠(chéng)地對(duì)待他的同學(xué)。下課后，他和他們談?wù)撍膿?dān)憂(yōu)和他自己的想法，這讓每個(gè)人都感到非常親切。在課堂上，趙老師還不時(shí)幽默，批評(píng)也是必不可少的，正是老師的批評(píng)讓學(xué)生不斷進(jìn)步。蘇老師是我們的班主任，也是一位有才華的老師。他通常是認(rèn)真的'。當(dāng)你第一次見(jiàn)到他時(shí)，你會(huì)感到害怕和他交流。但是在相處了很長(zhǎng)時(shí)間之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他非常擅長(zhǎng)教學(xué)，并且會(huì)學(xué)到很多做人的道理。
我剛進(jìn)學(xué)校。我一點(diǎn)也不明智。我害怕問(wèn)候別人。我非常害羞。到了教室的前面，我非常焦慮，眼淚都掉了下來(lái)，我抱怨我的母親。這時(shí)，徐老師走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我:你是一年八班的嗎？我遲疑地回答:是的
然后，老師友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地拉著我的手走進(jìn)教室，給我安排了一個(gè)座位。在接下來(lái)的幾個(gè)月里，雖然我不像以前那樣害怕了，但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節(jié)，我也不能向老師問(wèn)好。徐老師在我眼里是個(gè)特別好的老師。她非常關(guān)心她的學(xué)生。我記得那次，我們班的一個(gè)女同學(xué)在體育課上跑步時(shí)受傷了。體育老師立即要求學(xué)生告訴徐老師。徐老師知道后，親自幫助女學(xué)生去醫(yī)務(wù)室清洗傷口。一邊擦拭傷口，他一邊不停地問(wèn)候女同學(xué)。還疼嗎？
站起來(lái)試著走路，你感覺(jué)怎么樣，還疼嗎？徐老師的眼神讓學(xué)生們羨慕不已。事實(shí)上，她對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣，一絲不茍，溫柔細(xì)致。今天，我想真誠(chéng)地對(duì)世界上所有的老師說(shuō):老師，您辛苦了，我愛(ài)您！謝謝你！
感恩老師作文 25
生活中，我們有許多需要感謝的人比如父母朋友哥哥姐姐當(dāng)然還有我們的老師。
每個(gè)星期天我都要去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。有一次，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我偷偷帶上了剛買(mǎi)的玩具。上課的時(shí)候，忍不住拿出來(lái)，低著頭偷偷地玩。正玩的高興的時(shí)候，突然聽(tīng)到桌子上傳來(lái)“嘭嘭”的'聲音，我急忙抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師不知何時(shí)已來(lái)到我的身旁。不過(guò)老師并沒(méi)有看我而是拿著書(shū)正在一句一句的領(lǐng)讀單詞。我的臉一下子紅了，趕緊丟下玩具拿起課本專(zhuān)心地讀了起來(lái)。下課后老師把我留下來(lái)，我想壞了，老師一定是要批評(píng)我。不料老師只是讓我跟著她把我拉下的單詞讀了幾遍，讓我感到很內(nèi)咎。我一定要改掉換毛病，好好學(xué)習(xí)！
感恩老師作文 26
魚(yú)兒愛(ài)大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗杂慑塾危圾B(niǎo)兒感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔；花兒感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗鼖善G；我感謝我的老師，因?yàn)樗麄儗⑽規(guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我汲取力量。
從小，我就是一個(gè)任性、怕挫折、做事沖動(dòng)的孩子，一直以來(lái)，我都享受著老師們給予的愛(ài)，并把他們的付出當(dāng)成理所當(dāng)然，因而就忽略了老師為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們開(kāi)心地奔向前面的路，身后老師們的身影自余暉的照射下越拉越長(zhǎng)，我的那份思念與感激也越來(lái)越濃。
記憶中一直埋藏著對(duì)一位老師的敬意，只因他留給我許多點(diǎn)滴之愛(ài)。還記得遇到挫折時(shí)，老師一個(gè)微笑的眼神鼓勵(lì)著我；還記得面對(duì)困難而退縮時(shí)，老師溫暖的大手指引著我；還記得差點(diǎn)誤入歧途時(shí)，老師真誠(chéng)的心靈呼喚著我。
記得在四年級(jí)的那個(gè)春天，縣上舉行一個(gè)征文比賽。一向喜歡寫(xiě)作的我，得知這個(gè)消息后歡呼雀躍，興奮得連覺(jué)也睡不著。那時(shí)候我每天就想著怎么寫(xiě)作文。等寫(xiě)好之后，我就一遍遍地修改。當(dāng)我覺(jué)得文章已經(jīng)很完美的時(shí)候，就興致勃勃地拿去給老師批改，熟料老師竟給我挑出了一大堆的毛病。沒(méi)辦法，我只得接著修改。剛開(kāi)始，我很認(rèn)真很細(xì)心地修改，可是五次、六次……我改地不耐煩了，對(duì)參賽也失去了信心，就想要放棄了。細(xì)心的老師好像看出了我的心事，“是不是想放棄了？”老師關(guān)切地問(wèn)。我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想“這下老師一定會(huì)給我上政治課的�！薄澳阒牢业淖毅憜�？”老師的話(huà)打斷了我的思緒，我壯壯膽搖了搖頭。老師擲地有聲地說(shuō)道：“努力不一定成功，但放棄一定失敗�！蔽颐靼琢死蠋煹囊馑�，也感受到了老師滿(mǎn)眼的鼓勵(lì)和期待。終于，經(jīng)過(guò)努力，我的文章獲了獎(jiǎng)。
雖然時(shí)過(guò)境遷，但老師當(dāng)初那鼓勵(lì)與信任的眼神卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里，老師告訴我的那一句“努力不一定成功，但放棄一定失敗�！币苍跁r(shí)時(shí)鞭策著我。每當(dāng)面對(duì)挫折，我總會(huì)想起這句話(huà)，想起這句話(huà)，我就不再為眼前的困難而膽怯了。我深?lèi)?ài)的老師，我感謝您，感謝您讓我明白如何面對(duì)困難。我深?lèi)?ài)的老師，我感謝您，感謝您留給我的'這筆財(cái)富。
我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支簡(jiǎn)短的粉筆便是他們辛勤耕耘的工具，他們最大的愿望也只是桃李滿(mǎn)天下。讓我們用可驕的成績(jī)，來(lái)回報(bào)對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。
感恩老師作文 27
整理東西的時(shí)候，偶然翻出了小學(xué)的照片，您的笑臉浮現(xiàn)在我眼前，您的身后是我們稚嫩的臉龐，記憶的帷幕，緩緩地拉開(kāi)了·····
入學(xué)第一天，我在走廊里迷路了，怎么也找不到班級(jí)了，不知所措的大哭起來(lái)。您微笑著走過(guò)來(lái)，俯下身為我擦了擦眼淚，問(wèn)：“孩子，你怎么了？”，“我走丟了”，“那么你是哪個(gè)班的呢？”我哽咽著說(shuō)了班名�！罢俏覀儼嘌�！”您溫柔地笑了笑，輕輕地牽起了我的手——您的手是那么的柔軟，溫暖，讓幼小的我有了安全感，使我平靜了下來(lái)。
您是我們的班主任兼語(yǔ)文老師，您的語(yǔ)文課像一首優(yōu)美抒情的詩(shī)，總是讓我沉醉其中，正是您激起了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，直到后來(lái)我都一直酷愛(ài)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。您是我名副其實(shí)的啟蒙老師。
我5歲入學(xué)，比同齡孩子稍早些，還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，自理能力較差，不會(huì)盛飯，不會(huì)系鞋帶，不會(huì)掃地，不會(huì)擺桌椅，不會(huì)······都是您親自幫助我，記得有一次小測(cè)驗(yàn)，由于我太過(guò)緊張。自己的名字有個(gè)字忘記了，竟然寫(xiě)不出來(lái)了，急的我滿(mǎn)臉通紅，哇哇大哭起來(lái)。您急忙走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我來(lái)教你。”于是您就手把手，一筆一劃地教我寫(xiě)出名字。并鼓勵(lì)我遇到問(wèn)題要勇于面對(duì)，不要總是哭鼻子，因?yàn)槟阋呀?jīng)是一名小學(xué)生了。
我性格內(nèi)向，膽子又小，不善于表現(xiàn)自己。您總是鼓勵(lì)我嘗試一些新事物。學(xué)校舉辦了一次征文比賽，由于我膽小害羞的個(gè)性，沒(méi)有報(bào)名參加，下課后您找到了我，問(wèn)我想不想?yún)⒓�，您看著我，目光飽含著期待和鼓�?lì)，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，怯生生地說(shuō)：“想去，但是又害怕”您輕撫我的額頭說(shuō)：“不要怕，要學(xué)會(huì)嘗試，我相信你一定會(huì)成功的！”那一次的作文比賽，我的了第一名，當(dāng)我拿到第一名的獎(jiǎng)狀時(shí)，心中別提多開(kāi)心了。在心里大聲地說(shuō)：“老師謝謝您！”
您經(jīng)常教導(dǎo)我們多做體育鍛煉，不僅要有聰明的頭腦，還要有健康的體魄。為了參加學(xué)校組織的跳繩比賽，您可下了不少功夫，好多同學(xué)都不會(huì)跳，您就耐心地一個(gè)一個(gè)地教，開(kāi)始您和體委搖繩，后來(lái)您也參與到我們的跳繩隊(duì)伍，開(kāi)心地和我們一起跳繩。金色的`陽(yáng)光灑在您棕色的卷發(fā)上，您的笑容像一朵綻放的花朵，那個(gè)場(chǎng)景我至今不忘。
由于工作需要，您被調(diào)離了工作崗位，我還依稀記得您給我們上的最后一堂課，課的內(nèi)容是古詩(shī)《詠柳》，當(dāng)您合上教科書(shū)的一瞬間，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缇涂蕹梢黄�，我們是那么的舍不得您，您也是淚流滿(mǎn)面······
忘不了您的諄諄教導(dǎo)，忘不了您的慈愛(ài)的目光，忘不了您的關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)，忘不了與您共度的美好時(shí)光。
感恩老師作文 28
感恩，老師 每當(dāng)想起《感恩的心》這首歌時(shí)，我就想到了我的班主任——董老師。是您教會(huì)了我知識(shí)，是您讓我懂得了禮貌，是您讓我知道了世間的真善美。 記得有一次上課間操的時(shí)候，那時(shí)我還是體育委員，同學(xué)們迅速站好隊(duì)，準(zhǔn)備上操。 上操完畢。郭宇婷對(duì)我說(shuō)：“能不能上廁所？”我立刻告訴老師：“董老師，有人要上廁所，能不能去？” 董老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想了一會(huì)，說(shuō)道：“那就去吧 接到命令的我，立即對(duì)站隊(duì)的同學(xué)們大喊：“誰(shuí)想去廁所就去廁所，誰(shuí)想上廁所就去！” 我一邊走一邊大喊，許多同學(xué)像接到特赦令一樣，飛一般地跑向廁所。整個(gè)隊(duì)伍立刻沒(méi)了形，像沖破的靈魂一樣，七零八落。沖向廁所的人又一窩蜂似的`又跑了回來(lái)。 回到教室，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)下的命令讓你們?nèi)既俊?“陳澳婕。”有同學(xué)說(shuō)道。 我主動(dòng)站了起來(lái)“老師，是您說(shuō)讓去的，您說(shuō)可以去的�！� 老師沒(méi)有批評(píng)我，但我也知道后果：班里的紀(jì)律花肯定扣了。雖然沒(méi)有罵我，但我覺(jué)得錯(cuò)應(yīng)該在我，是我沒(méi)有聽(tīng)清老師的話(huà)。 謝謝您，老師。是您讓我知道了做事前應(yīng)該聽(tīng)清命令，再去做。老師我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您!
感恩老師作文 29
花朵感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)。蒼鷹感恩日空，因?yàn)槿湛兆屗w翔；這座山感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗柸朐啤谖倚闹�，我最想感謝的是老師。老師，多么偉大的一個(gè)詞，我從心底里尊敬它。老師就像一場(chǎng)春雨，一點(diǎn)一點(diǎn)地在我們心中傳播知識(shí)。老師就像一片葉子，向我們解釋"落紅不是無(wú)情的東西，它變成春泥保護(hù)花朵"的真諦。
從喋喋不休的孩子到小學(xué)生，從熱切的青少年到成人，從外行到專(zhuān)業(yè)人員，從人際關(guān)系到今天的信息時(shí)代，教師的角色貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正如人們所認(rèn)同的那樣，社會(huì)的發(fā)展依賴(lài)于教育，教育的發(fā)展依賴(lài)于教師，教師默默耕耘給人類(lèi)文明帶來(lái)了活力。
老師，你就像一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。你教會(huì)了我們知識(shí)，卻浪費(fèi)了你的青春。有了你的知識(shí)，你可以開(kāi)始自己的事業(yè)，過(guò)上舒適的生活，但是你已經(jīng)放棄了做老師的美好時(shí)光，愿意生活在貧困中。這是多么珍貴��！
每當(dāng)我們對(duì)困難的問(wèn)題感到困惑時(shí)，你會(huì)用和藹可親的目光看著我們，耐心地向我們解釋。你的教導(dǎo)像潺潺的.溪流一樣流入我們的心中。老師，在我們眼里，你不是親戚，但比親戚好。
我記得上個(gè)月，紅眼病很普遍，班上很多學(xué)生都被感染了。面對(duì)這種情況，老師，你仍然像以前一樣給我們上課，改變我們的作業(yè)。最后，用不了多久，你就患上了紅眼病，但你仍然繼續(xù)給我們上課，改變你的作業(yè)，并利用你的業(yè)余時(shí)間給我們打針�？粗隳茄t的眼睛，我哭了。老師，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
我記得上周舉行了一次演講比賽。班級(jí)初選結(jié)束后，我和另外兩名學(xué)生被選中參加全校競(jìng)賽。我想:每個(gè)班不是有兩個(gè)嗎？我們班有三個(gè)人嗎？直到那天我才解決了這個(gè)問(wèn)題。一天，晚飯后，我早早來(lái)到老師的房間背誦。我碰巧在桌子上發(fā)現(xiàn)了一本筆記本。我看了看，大吃一驚。我的心久久不能平靜。以上是本班演講的排名，內(nèi)容是:肖赫思，劉建祖第一，龍超第二...老師完全可以把我排除在外，讓他們走，但是老師不想傷害我的熱情，因?yàn)槲乙呀?jīng)為這次演講準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，并且做了很大的努力。在學(xué)校比賽的那天，我沒(méi)有被學(xué)校選中。我很難過(guò)，也很羨慕他們。我真的很想和他們相比。不知何故，誰(shuí)告訴老師，老師笑著對(duì)我說(shuō):“雖然你沒(méi)有贏，但你做得足夠好了。下次繼續(xù)努力�！币痪湓�(huà)喚醒了夢(mèng)者，否則我的心會(huì)被嫉妒所支配，嫉妒成了我的動(dòng)力。謝謝你，老師！
老師，人們都說(shuō)你培育了祖國(guó)的棟梁，但我想說(shuō)你是祖國(guó)的棟梁。是你支撐了我們這一代人的脊梁！你給我的每一堂課和每一句勸誡，似乎都在我眼前打開(kāi)了一扇窗，讓我可以看到一個(gè)美麗的世界。
老師，這個(gè)職業(yè)是神圣的。我真誠(chéng)地感謝你為我所做的一切。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)你。
感恩老師作文 30
在這次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的報(bào)告活動(dòng)中，我的主題是對(duì)老師的感謝。
我是一個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，來(lái)晚了，膽子小，胃不好，老是餓肚子，對(duì)校園環(huán)境不熟悉。開(kāi)學(xué)第一天，老師笑著走到我面前，用柔和的聲音關(guān)切地問(wèn)：“你餓了嗎？”你想吃點(diǎn)什么嗎？“我小聲說(shuō)我不餓。老師的笑容是那么燦爛，老師的聲音是那么柔和，老師的.話(huà)語(yǔ)是那么親切，像媽媽的關(guān)心一樣親切.這簡(jiǎn)短的問(wèn)候像一股暖流流進(jìn)我的心里，溫暖著我緊張而孤獨(dú)的心，激發(fā)著我熟悉新環(huán)境的信心和勇氣.
今天，通過(guò)這次活動(dòng)，我要感謝我的老師們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和無(wú)私的大愛(ài)！
【感恩老師作文】相關(guān)文章：
感恩老師，感恩母校作文03-14
感恩節(jié)感恩老師的作文02-04
感恩節(jié)感恩老師的作文02-11
感恩老師作文09-10
感恩老師的作文09-01
感恩老師的作文【精選】09-14
感恩老師作文(經(jīng)典)11-05
感恩老師作文[經(jīng)典]11-05
感恩老師作文03-03
感恩老師的作文12-09