【精華】學(xué)會(huì)感恩作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
用心去感恩那些我們所看到的、摸到的、聽到的、品嘗到的、接觸到的所有的一切。因?yàn)椋@些的身后是有無數(shù)的人辛苦勞動(dòng)得到的。
心，撲通、撲通地跳著。
一分鐘幾十下，這是人體里一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的構(gòu)造。
然而，也因?yàn)槿绱隧n劇里我們便經(jīng)�？吹侥切┯尚亩睦寺制嗝赖膼矍楣适�。
心是什么？
有人說，心跟大腦一樣，他能主導(dǎo)人的行為，并且形成記憶。
心有記憶的功能呢？
到現(xiàn)在還沒有人能精確的回答，不過我相信有的。
只是他記憶的方式不同而已，心所記住的是某種場(chǎng)景里他跳動(dòng)的速度。
當(dāng)再一次的場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí)，他會(huì)有同樣的速度出現(xiàn)，那也是為什么我們會(huì)覺得有些事情發(fā)生過，很熟悉一樣。
心靈，在大部份人的身上體現(xiàn)出來的都是追求完美。
然而，今天我想說的是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去感恩世界。
用心去體會(huì)別人的付出，也就是良苦用心。
用心去理解別人的苦口良言，也就是苦口婆心。
用心去感恩那些我們所看到的、摸到的、聽到的、品嘗到的、接觸到的所有的一切。因?yàn)椋@些的身后是有無數(shù)的人辛苦勞動(dòng)得到的。
同樣的一件事情，兩個(gè)不同的人，A覺得這事做得很好，自己受益匪淺。
B卻覺得，這事大家做得不夠好，由于占用到自己的`私人時(shí)間，所以收效甚微。
為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢？
客觀的分析，這事情發(fā)生的經(jīng)過，大家所接受到的信息是完全一樣的。
只是兩個(gè)人的心情不一樣，兩個(gè)人的目的不同，背景不同，所以產(chǎn)生的結(jié)果不同。
因?yàn)锳是個(gè)新手，他什么都不懂，就像一張白紙，所以他什么都聽進(jìn)去了，收獲很多。
B是個(gè)老手，她懂得很多，一開始就沒有空杯，且因?yàn)檫@事占用了她的個(gè)人時(shí)間她覺得不樂意，因此一開始就用審視的目光來對(duì)待一件事情，所以什么也沒聽進(jìn)去。因?yàn)椋褧r(shí)間全部花在尋找別人的不足上面了。她幾乎看不到所有人在此事背后的付出�？床坏絼e人所付出的努力，看到的只有那微小的不足，并且把不足夸張化，擴(kuò)大化。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去感恩這個(gè)世界，用心去體會(huì)別人勞動(dòng)的成果。
心靜自然涼。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、 知識(shí)與能力：把握“感恩”話題作文的立意、選材角度，掌握一些寫作技巧，提高寫作能力。
2、 過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情景，點(diǎn)撥誘導(dǎo)，在充分理解“感恩”含義的基礎(chǔ)上，寫出真情并有所創(chuàng)新。
3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀：明確感恩的重要性，學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)良好的心態(tài)，樹立正確是人生觀、價(jià)值觀。
【教學(xué)重點(diǎn)】
把握立意、選材的角度。
【教學(xué)難點(diǎn)】
寫出真情并能創(chuàng)新。
【教學(xué)方法】
情景陶冶法 點(diǎn)撥法 練習(xí)法
【教學(xué)準(zhǔn)備】
影音資料 多媒體課件
【教學(xué)課時(shí)】
1課時(shí)
【教學(xué)設(shè)想】
唯情能動(dòng)人，唯情才成文。感恩，源于心靈深處的感動(dòng)與真誠，源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以，我想通過大量的音頻、視頻、文字資料，引起學(xué)生的情感共鳴，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。同時(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際，點(diǎn)撥誘導(dǎo)，幫助學(xué)生立意選材，掌握一些寫作技巧。這樣，在一定程度上給學(xué)生課后作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【教學(xué)過程】
一、課前準(zhǔn)備
播放歌曲《感恩的心》，營造氛圍。
二、視頻導(dǎo)入
播放視頻：汶川地震新聞實(shí)錄--敬軍禮的孩子。
學(xué)生自由發(fā)言：這個(gè)孩子為什么要敬禮？看著這幅畫面你想說什么？
教師總結(jié)：小小的孩子，忍著巨大的傷痛，也要微笑著以一個(gè)軍禮來表達(dá)他的感激之情，這就是感恩。我想災(zāi)區(qū)的人們，只要懷著這樣一顆感恩的心，就一定會(huì)化悲痛為力量，重建自己的美好家園。今天我們就以“感恩”為話題做一番感悟，寫一篇習(xí)作（示題）。
三、真情感受
播放手語操 “感恩的心”視頻，師生一起做，感受感恩的力量。
四、構(gòu)思引導(dǎo)及技法點(diǎn)撥
1、學(xué)生自由發(fā)言：為什么感恩？感恩誰？感恩什么？
教師總結(jié)：父母的呵護(hù)、哺育；老師的.指導(dǎo)、教誨；朋友的關(guān)心、提醒；自然的恩賜、賦予；失敗的鞭策、啟迪；（后兩點(diǎn)要適時(shí)引導(dǎo)）……
點(diǎn)撥一：多角度立意，拓寬選材空間，形式上可以鏡頭式組合，小標(biāo)題式串聯(lián)，同時(shí)注意多種表達(dá)方式的運(yùn)用。
2、 具體怎樣感恩？舉例說明。
教師舉例：如感恩父母，我們可以送水拿藥，好好學(xué)習(xí)，也可以常回家看看，刷刷筷子洗洗碗，等等。
學(xué)生討論發(fā)言。
點(diǎn)撥二：集中選材，具體地，有詳有略地描述，評(píng)議，正反對(duì)比。
3、 投影故事《我要給媽媽洗頭》
老師正在做一次如何感恩父母的調(diào)查。
一個(gè)同學(xué)馬上說：“等我長(zhǎng)大的時(shí)候，我要送一套很大很大的別墅給他們。”其他的同學(xué)露出驚奇和羨慕的目光。
另一個(gè)同學(xué)接著說：“我要請(qǐng)爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！”其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。
只有一個(gè)女孩怯怯地說：“我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長(zhǎng)發(fā)飄逸起來……”空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽見心跳聲。
“為什么？”老師不解地問。
“在一次車禍中，媽媽的雙手致殘了，只有我給她洗頭……對(duì)媽媽來說，洗頭是種幸福！”
教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
學(xué)生討論發(fā)言：小女孩為什么會(huì)獲得雷鳴般的掌聲？
點(diǎn)撥三：感恩來自心靈深處的真誠，不一定要驚天動(dòng)地，所以要注意寫出真情，關(guān)注細(xì)節(jié)，以小見大，以點(diǎn)代面。
4、投影《千手觀音》圖片，講述邰麗華的故事。
點(diǎn)撥四：縱橫古今，引用故事，借題發(fā)揮，豐富文章內(nèi)容。
五、實(shí)踐演練
1、 仿寫
感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下心來領(lǐng)略其中的美。就像人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。
2、根據(jù)前面的感悟，自主寫一片段。
學(xué)生任選一題，寫好后，可采取教師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生點(diǎn)評(píng)等多種方式相互交流評(píng)價(jià)。
六、習(xí)作布置
在本節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以“感恩”為話題，寫一篇600字左右的作文。體裁不屑題目自擬，下一節(jié)課交稿互評(píng)。
七、 教學(xué)寄語
有了一顆感動(dòng)的心，你就會(huì)覺得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的。如果我們?cè)袆?dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果我們?cè)袆?dòng)于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果我們?cè)袆?dòng)于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根，那么，請(qǐng)你拿起筆，記錄下自己的情感歷程，用自己的智慧，去品味多彩的生活，懷一顆感恩的心，去感受生活中的美。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
在世上有一種愛是無私的，從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從玩耍學(xué)習(xí)到為人處世，咱們健康成長(zhǎng)的每一步都凝聚著他們無窮無盡的愛。沒錯(cuò)，那就是父愛、母愛，咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩父母”。
十多年前的某一天，父母用欣喜的笑容迎接了我的到來。從此，父母的肩上就又增添了一項(xiàng)新的責(zé)任——將我養(yǎng)育成人。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。從此以后，我成了家的軸心，父母既要忙著工作，又要分心照顧我，那份責(zé)任該有多重，我現(xiàn)在難以理解。小時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�?/p>
現(xiàn)在想起來，父母怎么會(huì)不辛苦呢？從我一來到這個(gè)世界起，大病小災(zāi)便隨之而來。在我生病時(shí)，父母的.臉上總是流露出憂傷的神情，放下手中的事情，立即送我去醫(yī)院。病好后，對(duì)我噓寒問暖，可以感覺到，父母那懸著的心放下了。
這個(gè)暑假，我利用閑暇時(shí)間在家中幫助父母做家務(wù)。一來減輕父母的負(fù)擔(dān)，體會(huì)父母的辛苦；二來學(xué)習(xí)一些基本的生活本領(lǐng)，鍛煉自理能力。血濃于水��！對(duì)于父母，咱們永遠(yuǎn)有道不完的謝。當(dāng)咱們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候——是父母在身邊耐心地教導(dǎo)咱們。父母，是上蒼賜予咱們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)咱們遇到困難，能傾注一切來幫助咱們的人，是父母；當(dāng)咱們受到委屈，能耐心聽咱們哭訴的人，是父母；當(dāng)咱們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒咱們的人，是父母；當(dāng)咱們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為咱們慶祝，與咱們分享喜悅的，還是父母。
由此看來，咱們還有什么理由不從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)感恩父母呢？學(xué)會(huì)感恩，是父母為咱們創(chuàng)建了現(xiàn)在的幸福生活。請(qǐng)記住，感恩父母是咱們?yōu)槿藘号x不容辭的責(zé)任！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
長(zhǎng)久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨， 而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因?yàn)樯^于沉重，而忽略了感恩的心！
我們90后的孩子真的是以自我為中心的孩子嗎？其實(shí)不然，我們只不過用自己的方式展示著我們自己的人生，我們用我們自己的方式傳承著中華古老的美德——感恩。比如我，常常懷著一顆虔誠的心去感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
春天的清晨，睜開休憩一夜的雙眼，打開靠床的窗戶，幾屢陽光徐徐的流淌進(jìn)來，帶著希望和光明，給人生添了一點(diǎn)暖意，帶走黎明的黑暗和冷意。隨著便，翻開被子，坐起來打打哈欠，伸個(gè)懶腰，看著窗外的朗朗的晴空，天似乎更藍(lán)了些，大地似乎更綠了些，水也變得清澈了點(diǎn)，可以偶爾看見幾條模糊的影子在水中晃動(dòng)。于是我感謝春天，給了一個(gè)美麗的早晨，帶給了我希望，光明。
夏天的中午，那火辣辣的烈日，對(duì)于一個(gè)在北國住習(xí)慣的我，跑到廣西沿海地區(qū)來上學(xué)，似乎很受罪的樣子。其實(shí)不然，炎熱的夏，尤其是中午，天氣很熱很熱，在我工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是不自覺的加快速度去工作，去奮斗。少了以前的一份慵懶，多了現(xiàn)在的一份干勁，讓我的人生更加充實(shí)，人生更加充滿激情和活力。于是，我很感謝夏天的火熱帶給我的恩澤。
秋天的黃昏，這是一個(gè)詩一般的世界，給了我無窮的想象，給了數(shù)不盡的感慨和幾許慨嘆。一曲《黃昏》感染的多少心扉？一幕花飛花謝黃滿天的場(chǎng)景，又給秋添了一段愁腸的往事。這時(shí)的我，總愛一個(gè)人佇立遠(yuǎn)眺，對(duì)著夕陽，在自己的世界幻聽著風(fēng)敲枯木，看著天邊云卷云舒，想著人生酸甜苦辣。我感謝秋天的.黃昏，給了的諸多紅塵的回憶，慢慢讓我也明白了：酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。于是我感謝秋的黃昏給我的一個(gè)容我思考，回顧自我的場(chǎng)景。
冬天的入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開日記，用笨拙的筆描畫著每一年的每一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧，給了我一份從容，讓我不因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。
我感謝上蒼，是因?yàn)橛辛巳找剐浅降慕惶�，春夏秋冬的輪回。讓我的每一天、每一年都懷著感恩的心去生活，去發(fā)現(xiàn)世界的美好。
其實(shí)我們不僅要感恩天地日月，四季輪回，還要感恩身邊的親朋好友，生活中的和我們有著恩怨情仇的人。因?yàn)橛H朋好友讓我們和這個(gè)社會(huì)緊緊聯(lián)系在了一起，生活中恩怨情仇然讓我們?cè)陲L(fēng)吹雨打中成長(zhǎng)起來更加成熟，更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的生存法則。所以，學(xué)會(huì)感恩，這是我們刻不容緩應(yīng)該去做的事情。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
在您陪伴我的11個(gè)歲月里，歷經(jīng)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。在這些時(shí)間里，您對(duì)我付出了很多，但您的愛是無法用語言表達(dá)的，今天我就要在紙上說出我對(duì)您的講的心里話，雖然您對(duì)我比較嚴(yán)厲。但是還是特意留給我許多空間。每天快點(diǎn)您一天比一天操勞的身體，我的心上不禁涌起一絲慚愧。
還記得一次我從樓上摔下來那次，您來回奔波在醫(yī)院和工作崗位之間。每次看到您勞累的躺在陪床上時(shí)，就恨不得一下子好起來和您回家，但我的傷勢(shì)并沒有好轉(zhuǎn)，您為了更好的照顧我，就請(qǐng)了一個(gè)月的假來陪我。我昏迷的那幾天，您就在床邊陪我，幾天都沒有合過眼，當(dāng)我醒來來時(shí)，第一眼就看到您，就發(fā)現(xiàn)您的`眼圈紅紅的，就料定你沒有睡，我問您，您卻讓我不用擔(dān)心，但是我從心里就默默的知道了。
您為我付出那么多，我卻無以回報(bào)，只能在紙上謝謝您，我將盡我最的努力報(bào)答您，我多么想唱一首《感恩的心》給您聽，或許只有這首歌才能表達(dá)我的心意。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
雖然這些年來我一直在你們身邊，但我仍有很多話想對(duì)你們說，只是很難從口中說出。
爸、媽我知道這些年來你們一直愛著我，但由于我的無知忽略了這份愛的存在。真的很對(duì)不起！媽媽請(qǐng)您原諒我的任性，我知道我不就向您發(fā)脾氣。每當(dāng)您為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無非是怕我著涼；每當(dāng)您為了讓我不沉浸于上網(wǎng)而嘮叨時(shí)，無非是怕影響我的學(xué)習(xí)；每當(dāng)您為了要我用正確的寫字姿勢(shì)寫字時(shí)，無非是怕影響到我的視力。您嘮叨過的一切事情，無一不牽動(dòng)著那顆愛女之心。但換的卻是我不耐煩的話語和抱怨，而我卻不知這無意間傷了您的心�？墒悄鷧s從不責(zé)備我一次又一次用您那偉大無私的愛包容了我。媽媽，對(duì)不起！請(qǐng)您接受我這句遲來的道歉。
我知道那些嘮叨的碎語包含的是媽媽您對(duì)我的愛！爸爸，您一向不愛說話，就像一座山――深沉穩(wěn)重，剛直偉岸。朱自清忘不了父親的背影，我忘不了爸爸您那流露著期望、閃爍著剛毅的眼睛。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總能在您的目光里找到勇氣；每當(dāng)天昏地黑時(shí)，我便在您的注視下抱著您為我蓋的被子安然入睡。在您的注視下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得剛強(qiáng)。如今我長(zhǎng)大了，爸爸您也老了，但那雙眼睛卻從未離我左右。
爸、媽，您們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵墒俏一鼐茨鷤兊氖鞘裁�？母親節(jié)，我從來沒送過禮物，就連一句媽，母親節(jié)快樂！也沒有！父親節(jié)，爸你常問我記得嗎？我卻只是淡然一笑說：記不清了�？墒俏业纳占词刮彝�，但你們卻從未忘過！我現(xiàn)在十幾歲了居然還不知道你們的生日是什么時(shí)候。我曾亦可笑地認(rèn)為：你們對(duì)我好，是因?yàn)槟銈儼盐規(guī)У竭@個(gè)世界上，讓我活受罪，要我努力上進(jìn)，學(xué)會(huì)生活！你們太自私了，為了延續(xù)你們的生命卻讓我受苦。這一切都是你們自找的。我很后悔，為我曾有過這樣的想法而后悔！我知道是你們的愛讓我享受了生命，一直已來是你們的關(guān)愛支持著我成長(zhǎng)！
也惟有你們才能原諒孩子的`無知！媽媽，我為擁有母愛的嘮叨而感到幸福，那是親情特殊的表達(dá)；爸爸，我亦為擁有父愛的目光而自豪，那是您那我的關(guān)懷。有人說：只有失去時(shí)才會(huì)感到已失去的東西的寶貴！很慶幸，我在未失去之前領(lǐng)悟出了。請(qǐng)你們相信我，我再也不會(huì)讓你們?yōu)榱宋叶鴵?dān)心落淚，我一定會(huì)用我最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們！雖然這比不上昂貴的禮物，更不能讓你們自豪，但是它包含的那份女兒對(duì)父母的愛不會(huì)比別的東西少。爸爸、媽媽，謝謝你們！如果真的有下輩子，我還是要做你們的女兒，好好地孝順你們！
這就是我一直想對(duì)你們說的話，希望你們能接受我這遲來了15年的信！最后我送上這遲來了15年的祝福：爸、媽，祝你們節(jié)日快樂！爸爸、媽媽你們辛苦了！不打擾你們優(yōu)息，我就此停筆！
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