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感動(dòng)的作文600字9篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)的作文600字 篇1
在我的腦海里，有許許多多令我感動(dòng)的事情，五彩斑斕，像天上一顆顆閃閃發(fā)光的星星，又像沙灘上粒粒貝殼。我要選出其中最令我感動(dòng)的一件事來(lái)講給大家聽(tīng)。
記得有一次，我在放學(xué)回家的路上，忽然聽(tīng)到了一陣凄慘的哭聲。我順著哭聲望去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩，大概三四歲，她坐在自行車的后座上，一只腳卻卡在車輪里，無(wú)法動(dòng)彈，嚎啕大哭。她的媽媽十分著急，嘗試用手把小女孩的腳拔出來(lái)，可是，腳卡得很緊，怎么也拔不出來(lái)，她的媽媽又想把車輪上的鋼條掰彎，可是她用了九牛二虎之力也無(wú)濟(jì)于事。她媽媽看到這情形，自己也默默地流淚。
這時(shí)，兩位青年從人群中走了出來(lái)，他們一個(gè)拿著扳手，另一個(gè)拿著醫(yī)藥箱快步地走到小女孩的媽媽面前，對(duì)這位焦急的媽媽說(shuō)：“阿姨，別擔(dān)心，我們來(lái)幫助您。”于是，他們倆分工合作，高個(gè)子的青年拿著扳手正在擰螺絲，動(dòng)作麻利。另一個(gè)青年正在安慰小女孩，說(shuō)：“小朋友，不要哭，你是一個(gè)勇敢的孩子，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？你不會(huì)因?yàn)檫@種小事哭吧！看！那位叔叔可厲害了，他很快就可以把你的腳拿出來(lái)了。”小女孩停止了哭泣，正在看著高個(gè)子青年怎么把輪子拆開(kāi)，他把所有的螺絲擰開(kāi)，還有一些鋼條擋住了腳，他用剪刀把鋼條剪掉，累的.滿頭大汗，也顧不上擦，輪子拆開(kāi)了！他輕輕地把小女孩的腳拿出來(lái)，腳有點(diǎn)紅腫，上面有一點(diǎn)血絲和淤青。另一個(gè)青年打開(kāi)醫(yī)藥箱。拿出消毒水在小女孩的傷口上輕輕地擦拭，又拿紗布把傷口包扎好，完成后，他對(duì)女孩的媽媽說(shuō)：“阿姨，傷口應(yīng)該沒(méi)有什么大事了�！毙∨⒌膵寢屖指屑に麄�，問(wèn)他們叫什么名字，他們說(shuō)：“我們做好事不留名。因?yàn)槲覀兪巧钲诹x工�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們倆穿著紅馬甲，顯得十分鮮艷，閃耀著迷人的光芒！
是呀，深圳義工無(wú)私地為人們做了許許多多的貢獻(xiàn)，從來(lái)不要報(bào)酬，這個(gè)城市才會(huì)如此美麗。
這件事讓我十分感動(dòng)，一直深深得印在我的腦海里。我長(zhǎng)大后也要做深圳義工，為他人付出，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
感動(dòng)的作文600字 篇2
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)我今天是親身體會(huì)到了。
今天天氣晴朗，我們的心情也像天氣一樣充滿陽(yáng)光，因?yàn)榻裉煳覀兊搅颂K州的東山來(lái)秋游了。 我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是爬山，許是因?yàn)槠綍r(shí)的我們過(guò)于嬌氣了，導(dǎo)游居然說(shuō)，爬不動(dòng)的同學(xué)可以不用爬山，于是就有很多同學(xué)沒(méi)有嘗試就放棄了，而是優(yōu)哉游哉地坐在旁邊的小亭子里休息去了，真可笑，居然還是一群大男生。 我們雖然是女生，可是巾幗勝過(guò)須眉，一個(gè)個(gè)背著書(shū)包開(kāi)始爬山了。說(shuō)實(shí)話，爬山?jīng)]有想象中那么輕松，漸漸地，我感覺(jué)腳步越來(lái)越重，自己的呼吸也越來(lái)越急促了，身邊的小草也好像在打旋，身上的.書(shū)包好像跟自己作對(duì)似的，也越來(lái)越重了，哎，真累呀。
可是我不想就此放棄，因?yàn)榘胪径鴱U就是對(duì)自己原來(lái)理想和追求的背叛，我可不想做一個(gè)信念的叛徒！于是，我總是不斷地鼓勵(lì)自己：馬上就要到了，馬上就要到了，堅(jiān)持，堅(jiān)持！我的好朋友們看我有點(diǎn)體力不支，都跑過(guò)來(lái)攙扶著我，就這樣大家，你攙著我，我扶著你，一步一步地往上爬�！暗搅�，到了網(wǎng) ，哦，萬(wàn)歲，萬(wàn)歲”，不知道是誰(shuí)大聲地呼喊把我的疲憊一掃而光，真的，真的，我也到山頂了，我爬到山頂了。
極目遠(yuǎn)望，太湖的美景盡收眼底，風(fēng)格各異的房屋在煙霧繚繞中顯出一副迷蒙的景象，群山環(huán)繞的太湖是那么的美麗，我從來(lái)沒(méi)有站在高處看過(guò)景色，今天站在山頂，終于明白了“山高人為峰”的含義。站在山頂，迎面的清風(fēng)吹的我心情舒暢，連日來(lái)淤積在心中很多的不快都好像被清風(fēng)吹走了似的，現(xiàn)在我在終于明白了大自然是最好的醫(yī)生了，當(dāng)你痛苦的時(shí)候，去親近自然吧，大自然會(huì)用她博大是胸懷來(lái)?yè)嵛磕�，激�?lì)你。
感動(dòng)的作文600字 篇3
每個(gè)星期天下午，我都會(huì)去雙星國(guó)際那兒上英語(yǔ)課。有一次上完英語(yǔ)課已經(jīng)是四點(diǎn)半了，我走下樓等爸爸把我接回家。在等待的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處傳來(lái)悅耳的歌聲和吉他聲。是誰(shuí)在唱歌彈琴？我決定去看個(gè)究竟。
循著歌聲，我走近一看，��！原來(lái)是一位叔叔在唱歌，他邊彈吉他邊唱。因?yàn)槌煤寐?tīng)，周圍已經(jīng)圍了一圈聽(tīng)眾了。在他面前有個(gè)盒子，里面也放了不少5元、10元、20元的人民幣。原來(lái)這個(gè)叔叔在賣唱。這個(gè)叔叔唱得很好聽(tīng)，我也給他鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧！我摸了摸口袋，想看看有沒(méi)有錢給他，但我只摸到了一個(gè)硬幣———1元錢。1元錢是不是太少了呢？別人給的都是5元、10元、20元！
正在我猶豫到底給不給時(shí)，我突然想到了一篇我在課外書(shū)上看到的文章。一個(gè)小男孩，他的家境不太好。在學(xué)校舉行的一次捐款活動(dòng)上，小男孩問(wèn)他媽媽要錢。他的媽媽給了小男孩5元，小男孩說(shuō)：“媽媽，我們班同學(xué)都給100元、200元！”原來(lái)小男孩上的是當(dāng)?shù)匾凰摹百F族學(xué)校”，每天停在校門口的小轎車都有好幾十輛，有很多還是名車。小男孩的媽媽聽(tīng)后對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴，我們不能和他們比。捐款靠的是愛(ài)心，我們必須量力而為，媽媽拿出5元是很不容易的，你們同學(xué)家里拿出100元、200元是很容易的事，所以兒子，我們的5元和你同學(xué)100元、200元所代表的心意是一樣！”
想到這里，我走上前對(duì)唱歌的叔叔說(shuō)：“叔叔，你唱得真好！”然后我把1元錢鄭重地放在了他面前的盒子里。叔叔看著我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！這是我聽(tīng)過(guò)最開(kāi)心的一句話了！”我看到了叔叔的眼里閃爍著感動(dòng)的.光芒！我的心里也美滋滋的，叔叔這感動(dòng)的眼睛我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
通過(guò)這件事我明白了：我們幫助別人一定要量力而為，這樣不僅被你幫助的人開(kāi)心，你也會(huì)開(kāi)心的！贈(zèng)人玫瑰，手留余香，讓我們的世界充滿陽(yáng)光吧！
感動(dòng)的作文600字 篇4
在我的人生中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，不過(guò)要說(shuō)到令我印象深刻的事，我一定會(huì)想到一個(gè)令我感動(dòng)的事。
那是一個(gè)悶熱的天氣，我煩躁無(wú)比，再加上學(xué)校老師那不公平的對(duì)待，心中似乎壓上了一塊巨石。剛剛當(dāng)著全班的面讀了檢討，走在路上腳像被鎖上了鐵鏈步步為艱。但最終我還是沮喪著臉，低著腰來(lái)到圖書(shū)館。
我左晃晃，右晃晃上了四樓。盡管自己盡力壓制心中的`不快和怨恨，但是老師們似乎早已看出了蛛絲馬跡。我坐在自己的位置上開(kāi)始做作業(yè)，可是心總感覺(jué)平靜不下來(lái)，猶如千層巨浪在不停的咆哮。腦海中也一次又一次回放在學(xué)校，老師那傷透我心的話。終于我停下了筆，靜靜的一個(gè)人趴在桌上，自己真的想忘掉一切的煩惱，可是那些記憶卻零零星星的又一次拼成了那件事情。
突然，見(jiàn)了一只熟悉而溫暖的手從天而降，竟看見(jiàn)馮老師站在那里。臉上洋溢這那淡淡的微笑。我和她對(duì)視了許久，終于她開(kāi)口了“你怎么呢？”我長(zhǎng)嘆了一口氣，眼睛有些濕潤(rùn)了，將在學(xué)校的和她說(shuō)了一遍。我問(wèn)她：“為什么我的老師如此的討厭？為什么她對(duì)我如此之差？”我仍注視她那雙眼，我又一次看見(jiàn)她在微笑，“何必管你老師的看法呢？你只用記住你是我最愛(ài)的學(xué)生就行了。”
她又一次笑了，笑容是那樣親切，那樣動(dòng)人心弦。我發(fā)現(xiàn)自己心中那背負(fù)許久的千斤巨石也消失的無(wú)影無(wú)蹤了，心又一次開(kāi)始不停地跳動(dòng)起來(lái)。我真的又被觸動(dòng)了，心中反復(fù)問(wèn)自己，為什么學(xué)校老師還沒(méi)有馮老師對(duì)我好？為什么學(xué)校老師每次傷害了我，都是她來(lái)安慰我？為什么？為什么？我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了一個(gè)老師對(duì)學(xué)生那赤 裸裸的愛(ài)。在一瞬間周圍的事物都消失了，仿佛只有那雙眼睛在一旁注視著我。
直到現(xiàn)在，每次我一想起這件令我感動(dòng)的事，我都會(huì)充滿感慨，原來(lái)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是如此的偉大。
感動(dòng)的作文600字 篇5
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆……都有值得回味和感動(dòng)的瞬間。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，風(fēng)雨生命的相冊(cè)，重溫了曾令我感動(dòng)的瞬間……
記得那一次，語(yǔ)文老師上寫字課的時(shí)候，叫我們拿出練字本。我本以為自己帶了課本，就去翻書(shū)包。但卻怎么也找不到，我非常著急。生怕找不到老師又要批評(píng)我。我同桌轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“你怎么了？”我非常傷心地說(shuō)：“我好像忘記帶課本吧，我害怕被老師批評(píng)�！蓖勒f(shuō)：“不如我們一起看吧�！彪m然同桌平常不大說(shuō)話，但那一句“我們一起看吧”卻溫暖著我。那節(jié)課他總是寫錯(cuò)。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)同桌把書(shū)都推到了我這邊。這樣推來(lái)推去，同桌假裝生氣說(shuō)：“你再這樣，我就不給你看了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)了一句：“你都推給我看了，那你怎么辦？”“快到考試了，你的時(shí)間也是很緊張的。如果我們這節(jié)課寫不好，會(huì)被老師批評(píng)的。不如這樣，把書(shū)放到中間來(lái)，我們一起寫吧�！蓖傈c(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里想：還好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)我就倒霉了。叮鈴鈴……又下課了。
這節(jié)課雖然很短暫，但回想起來(lái)卻使我感到很溫暖。這是人與人之間的最高境界。一股暖流流淌在我們心間，從那以后我們之間的.友誼越來(lái)越深了。我經(jīng)常有丟三落四的毛病，經(jīng)常忘記帶東西。但是幸好有他在，每次都能躲過(guò)一劫。
后來(lái)，我們不在一個(gè)學(xué)校了。但那一幕使人感動(dòng)，勾起了我無(wú)限的回憶……
人與人之間，特殊的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖讓人感到親切。讓人感動(dòng)的那一瞬間。生活中有很多個(gè)感動(dòng)的瞬間，珍惜……
感動(dòng)的作文600字 篇6
人的一生，有許許多多的感動(dòng)，這感動(dòng)有來(lái)自父母的、有來(lái)自兄弟姐妹的、有來(lái)自同學(xué)的、也有來(lái)自朋友的。。。。。。但我想說(shuō)的，是老師帶給我的感動(dòng)。
我現(xiàn)在的班主任張老師，雖說(shuō)，我加入這個(gè)新的`集體沒(méi)幾天，但她對(duì)我就像媽媽對(duì)待女兒一樣親切。微機(jī)考不好，她為我著急；作文寫不好，她為我著急；只要稍有落后，她都會(huì)為我著急。然而，今天，這件事讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
由于從我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)后，老師很快知道了我的家庭是不幸的。所以在今天，她突然給了我?guī)准路�。剛開(kāi)始，老師很溫和的征求我的意見(jiàn)，問(wèn)我要嗎？雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，可我心里卻異常的高興，因?yàn)閷?duì)我們這些山里的孩子來(lái)說(shuō)，這些雖已穿過(guò)的衣服依然是好衣服、新衣服。下午，老師果然給了我一袋衣服，在別人眼里都是舊的，被人扔棄的，而在我心里卻不這么認(rèn)為，恰恰這些對(duì)我是心靈的安慰。下午，當(dāng)我把這些嶄新新、沉甸甸的衣服拿回家后，我一一試穿。。。。。。件件都很合身，件件都很溫暖！頓時(shí)，我多想告訴您——親愛(ài)的張老師，當(dāng)您下午回家時(shí)，我多想對(duì)您說(shuō)聲謝謝，可是沒(méi)機(jī)會(huì)。。。。。。在這里，我向您深沉地說(shuō)一聲：“謝謝您！親愛(ài)的老師！親愛(ài)的媽媽！”
不知您還記得嗎？就是那天，從未動(dòng)操作過(guò)微機(jī)的我，竟然考了62分。這個(gè)數(shù)子，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鼓舞，是一種安慰，更是一種力量和信任。。。。。我想對(duì)您來(lái)說(shuō)也是一種安慰吧！當(dāng)我看到您那滿意的笑容、喜悅的表情。。。。。。我明白：您的努力付出就應(yīng)該得到回報(bào)，當(dāng)然我知道您對(duì)我還有更高的期望，我應(yīng)該給您更多的回報(bào)�，F(xiàn)在，我正在努力進(jìn)取。老師，相信我，我會(huì)一優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
這雖然只是小事一樁，但張老師卻給了我心靈上的安慰，使我懂的了母愛(ài)的偉大。雖然張老師不是我的生母，但我已經(jīng)把她當(dāng)作我的媽媽了，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧那樣，我也離不開(kāi)我靈魂深處的老師媽媽！
感動(dòng)的作文600字 篇7
感動(dòng)有許多種，對(duì)一件事情的感動(dòng)，對(duì)一個(gè)微笑的感動(dòng)，對(duì)一句話的感動(dòng)……我卻被去年的一件大事所感動(dòng)了。
去年發(fā)生了以汶川為中心的8.0級(jí)大地震。汶川曾是一個(gè)寧?kù)o的小城，后是青山，東西是都江堰和成都。然而這座寧?kù)o的小城，卻被突如其來(lái)的地震所打破了。
三天后，解放軍戰(zhàn)士進(jìn)入了這座小城，他們發(fā)現(xiàn)了汶川中心小學(xué)， 學(xué)校已經(jīng)被水泥板緊緊壓住，他們只好用吊車把水泥板吊起來(lái)。然而，就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)刻，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鹗箼C(jī)吊發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能再次坍塌，再進(jìn)入廢墟搶救將十分危險(xiǎn)，幾乎等于送死。當(dāng)時(shí)消防部門下了死命令，讓進(jìn)入廢墟的人馬上撤出來(lái)。然而此時(shí)，幾個(gè)剛從廢墟里出來(lái)的幾個(gè)戰(zhàn)士又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)孩子。這幾個(gè)戰(zhàn)士不顧自己的安危，轉(zhuǎn)頭沖向廢墟，這時(shí)坍塌發(fā)生了。一塊巨大的混凝土塊眼看就要陷下去，那幾個(gè)戰(zhàn)士被其他戰(zhàn)士緊緊拖住，他們拼命的掙扎，最終被其他戰(zhàn)士拖到了安全地帶。先前一個(gè)剛救出孩子的'戰(zhàn)士跪了下來(lái)，大哭著對(duì)拖住他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，我求求你們，我還可以再救一個(gè)！”全場(chǎng)三十多人，看到這情景，全場(chǎng)人都哭了，可所有人都無(wú)計(jì)可施。
看到這里，我不禁淚流滿面。多么感人的場(chǎng)面！多么無(wú)畏的戰(zhàn)士！他們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下，在大雨傾盆里，在連續(xù)不斷的余震里，用自己的生命來(lái)挽救人民群眾的生命安全；多么感人的事跡，多么無(wú)私的舉動(dòng)，他們放棄休息，為災(zāi)區(qū)的人民抬起一塊塊的水泥板，給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)了生的希望；多么感人的事跡，多么無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們體現(xiàn)了中華兒女堅(jiān)貞不屈、甘于奉獻(xiàn)的崇高精神，他們用愛(ài)拯救受災(zāi)群眾。
現(xiàn)在雖然我們不用在烈日炎炎中搶救群眾，也不用在洪水中幫助群眾，但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該具有這種恒心和毅力，只有這樣才可以成功。那些感人的形象和事跡深深印在了災(zāi)區(qū)人民的心中，也深深印在了我的心里！
感動(dòng)的作文600字 篇8
那是一個(gè)星期天，天灰蒙蒙的，吹著大風(fēng)，風(fēng)里還夾著小雨。很早我就被媽媽叫醒了，我揉了揉惺忪的睡眼，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天奶奶做了你最愛(ài)吃的菜，媽媽臨時(shí)有事，不能陪你去奶奶家了，這是車費(fèi)，你自己去吧�！闭f(shuō)完，媽媽把錢放到床頭柜上就走了。我穿好衣服，洗漱好，就帶上我的小傘出發(fā)了。
我來(lái)到郵局旁等車。這時(shí)，雨過(guò)天晴了。我收了我的小傘，只見(jiàn)旁邊站著一個(gè)小女孩和一位老爺爺，小女孩的手中拿著一封信，想必是剛晨練回來(lái)，順便寄信的。那個(gè)小女孩，身上穿著一條白色的嶄新的裙子，水汪汪的大眼睛，頭上還扎著一朵小花兒。她一定是個(gè)愛(ài)美的女孩。我不再看著她了，我低下頭擦干被雨淋濕的鞋子……
忽然，一輛摩托車從一片水洼飛馳而過(guò)，把水濺得很遠(yuǎn)。我很慶幸，沒(méi)被污水淋到。但是，只見(jiàn)旁邊的小女孩被污水淋到了，她的裙子上滿是污點(diǎn)，而她旁邊的郵筒也被污水弄臟了。小女孩的爺爺從口袋里拿出一條小毛巾，遞給小女孩擦裙子。可是，小女孩接過(guò)小毛巾，走到郵筒跟前，輕輕地踮起腳尖兒，伸起手，用小毛巾在郵筒上來(lái)來(lái)回回地擦，直到把郵筒擦得像新的'一樣，才肯“善罷干休”。她回到爺爺身邊，把小毛巾還給爺爺。爺爺對(duì)這一切感到非常驚異，便問(wèn)小女孩：“爺爺給小毛巾你擦裙子，你為什么不擦，反而去擦郵筒�。俊毙∨⒛搪暷虤獾鼗卮穑骸盃敔�，因?yàn)槊刻於紩?huì)有人來(lái)寄信，如果我不把郵筒擦干凈，郵筒上的污點(diǎn)會(huì)把信弄臟了，收信的那個(gè)人也不能收到干凈完好的信了，而我的裙子臟了是我一個(gè)人的事，不會(huì)關(guān)系到別人，再說(shuō)臟了可以洗啊！您說(shuō)對(duì)不對(duì)啊，爺爺？”爺爺微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們把信投進(jìn)郵筒里，便走了�？粗∨⑦h(yuǎn)去的背影，我感到慚愧。我只會(huì)為自己著想，而小女孩這么小就會(huì)“識(shí)大體，顧大局”了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她，別說(shuō)我，就連一些大人也比不上她。
這時(shí)，車子來(lái)了，我坐上車子，小女孩的身影在眼里逐漸模糊了，而這感動(dòng)的一幕，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
感動(dòng)的作文600字 篇9
感動(dòng)是什么呢？感動(dòng)是冬日里一輪暖暖的紅日；感動(dòng)是夏日里一澗清澈的泉水；感動(dòng)是夜幕中一顆閃亮的星星。有了感動(dòng)，我們的心變得寬敞，明亮……
一個(gè)夏日的午后，班級(jí)里正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張的語(yǔ)文測(cè)試，題目偏難，我絞盡腦汁地思索著，但是仍毫無(wú)頭緒。于是，我放下筆環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)連那些平日里成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，腦門上也都布滿了細(xì)細(xì)密密的珠�！鞍Γ 蔽遗康阶雷由�，眉頭擰成了一個(gè)“川”字，心情沮喪極了。突然，天空中劃過(guò)一道刺眼的閃電，頃刻間，大雨就“嘩嘩嘩”地傾瀉而下。我看了看手表，距離放學(xué)只有十分鐘了，我暗暗叫苦，這么大的雨，看來(lái)，我只能冒雨跑回家了。
伴隨著放學(xué)的鈴聲，我沖出教室，奔跑在街頭，運(yùn)動(dòng)鞋拍起一串串水花。街上和我一樣抱頭狂奔的小孩還有很多，一些打著傘的叔叔阿姨們也顯得十分焦躁。我轉(zhuǎn)過(guò)街角，發(fā)現(xiàn)商店門廊的'角落里站著一個(gè)小女孩，大約五六歲的樣子，散落的頭發(fā)被雨水澆濕，緊緊地貼在了臉上。我猜想她應(yīng)該是被大雨阻隔，沒(méi)法回家了。于是我走上前去，想問(wèn)她住在哪里，卻又看見(jiàn)一位打著傘的中年叔叔向這邊走來(lái)，一向?qū)δ吧丝謶值奈遥s緊后退了幾步，一些關(guān)于兒童與陌生人的新聞瞬間出現(xiàn)在腦海中，心里不免“咚咚咚”地直打鼓。只見(jiàn)這位叔叔笑容可掬地指著小女孩問(wèn)我：“這是你的妹妹嗎？”我支吾了半天，勉強(qiáng)從牙縫里擠出幾個(gè)字：“不……不是。”于是，這位叔叔彎下腰，親切地對(duì)小女孩說(shuō)：“這么大的雨，怎么能這樣跑出來(lái)呢？你的家在哪兒？我送你一段路吧�！迸⒅噶艘幌虑胺剑迨謇鹚氖�，將傘移到了小女孩的頭頂，瞬間，叔叔的右肩就被雨水淋透了……
望著叔叔和小女孩遠(yuǎn)去的背影，我久久地站在那里，因?yàn)榭荚囀Ю牟豢毂粶嘏瘺_散。如果我們身邊的每一個(gè)人都能像這位叔叔一樣善良，這個(gè)充滿愛(ài)的世界該是多么美好�。。‥學(xué)中國(guó)）
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