有一種感動(dòng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的有一種感動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一種感動(dòng)作文1
總有一種感動(dòng)，詮釋著茫茫天地的人間大愛(ài)；總有一種感動(dòng)，見(jiàn)證著渺渺宇宙的生命奇跡；總有一種感動(dòng)，守候著悠悠時(shí)空的心靈交匯；總有一種感動(dòng)，呼喚著朗朗乾坤的情感撞擊。我們因感動(dòng)而感恩，但世界卻因感恩而變得格外溫暖，格外美麗。
很多時(shí)候，我們總是不可抗拒的被一些微小的事物感動(dòng)著，哪怕是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一句溫馨的話語(yǔ)，甚至一個(gè)憨厚的笑臉，在這一刻，都會(huì)讓我們心中泛起一陣陣漣漪。記得小時(shí)候，家里很窮，冬天只能用蜂窩煤爐子取暖。到了晚上，封爐子的活都是父親來(lái)做。但每次封完?duì)t子，父親還是要起來(lái)兩三次看一看。問(wèn)他，他說(shuō)怕煤氣中毒。我就笑父親是個(gè)膽小鬼。直到上中學(xué)住宿，有一次，因?yàn)橛惺挛乙淮笤缁丶�，推開(kāi)房門(mén)我沒(méi)有感到平時(shí)的暖意，我走到爐子前一看，原來(lái)爐子早已熄滅。我就問(wèn)父親：你不是晚上都起來(lái)看看嗎？沒(méi)想到，父親卻說(shuō)：你不在家，我就不用起來(lái)了，這樣睡得踏實(shí)。說(shuō)完，父親嘿嘿笑了起來(lái)，看著父親憨厚的笑臉，突然有一種感動(dòng)的情緒在胸中涌動(dòng)。我想，這種情懷就是感恩吧。感恩他們給予了我們生命，感恩自己擁有和睦美滿的家庭，甚至感恩早晨起來(lái)旁邊還有一個(gè)熱騰騰的火爐……我這才明白，原來(lái)感恩先要從感動(dòng)開(kāi)始。
我們向父母感恩生命的賜予，向師友感恩友誼的長(zhǎng)青，向生活感恩色彩的絢麗，向社會(huì)感恩人性的美好……看到年輕人攙扶老年人過(guò)路，我們會(huì)感動(dòng)，因?yàn)樗麄冊(cè)趥鬟f美德；看到年輕的媽媽教孩子把果皮扔進(jìn)垃圾箱，我們會(huì)感動(dòng)，因?yàn)樗趥鬟f文明；看到司機(jī)把受傷的行人送到醫(yī)院，我們會(huì)感動(dòng)，因?yàn)樗趥鞑リP(guān)愛(ài)；看到溫總理奔走在抗災(zāi)救災(zāi)第一線，我們會(huì)感動(dòng)，因?yàn)樗趥鬟f一種責(zé)任……是呀，這個(gè)世界讓我們感恩的東西很多，讓我們感動(dòng)的東西也很多，但感動(dòng)比感恩更重要。
學(xué)會(huì)感到，才懂得感恩。因?yàn)楦卸�，我們更加感�?dòng)。今年，我省遭遇特大旱災(zāi)，河水?dāng)嗔�、水井干涸、農(nóng)田龜裂。正當(dāng)我們飲水困難之時(shí)，一支支四川援助抗旱打井隊(duì)出現(xiàn)在這片干涸的土地上。自從“512”地震發(fā)生后，溫暖之手從四面八方伸向?yàn)?zāi)區(qū)那一刻起，“感恩”兩個(gè)字就再一次深深地鉻在了四川人民的心中。不管是此后發(fā)生的南方洪災(zāi)還是北方雪災(zāi)，不管是國(guó)內(nèi)玉樹(shù)地震還是海外海地地震，不管是今年的山東旱災(zāi)還是新近的云南盈江地震，四川人民都在第一時(shí)間竭盡全力伸出援助之手，真誠(chéng)的表達(dá)著內(nèi)心的感恩之情。
感恩，讓我們記住了四川人民，記住了全中國(guó)人民；感動(dòng)，讓我們記住了感恩。
有一種感動(dòng)作文2
從小到大，能感動(dòng)我的人和事，不少,但大多數(shù)印象都已經(jīng)模糊了，惟獨(dú)一件事還很清晰：那是一種拒絕，一種讓我感動(dòng)的拒絕。
期末考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)出奇的差，我心煩意亂地走在寒風(fēng)怒吼的大街上，一方面想著怎樣向家里人交代，一方面又在抱怨著老師：考試考的知識(shí)她都沒(méi)領(lǐng)我們復(fù)習(xí)……
恍惚中，在十米外的地方，我看到一個(gè)瘦弱的影子，那看起來(lái)是一個(gè)和我差不多年齡的女孩子，她好像腿受了什么傷，拄著拐步履蹣跚。
我的距離與她的距離越來(lái)越近了，就在我與她相隔不到半米遠(yuǎn)的地方，她突然被路旁的石子絆住，一個(gè)趔趄摔倒在地，拐杖被摔到了幾米外。
天性的善良讓我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，抓住她的胳膊就要扶她起來(lái)，“謝謝你，不過(guò)不用了，我要靠自己的力量起來(lái)！”一個(gè)并不很響卻堅(jiān)定的聲音，我一愣，松開(kāi)了她。
她吃力的爬到拐杖旁邊，右手緊緊抓住拐杖，另一只手撐在地面上，這時(shí)她額頭上已涌起了密密的汗珠，但仍站不起來(lái)。我急了，沖上前去，要扶她起來(lái)，她卻又一次將我推開(kāi)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，也不知是試了十五次還是十六次，最后一次她終于站了起來(lái)。這時(shí)我才仔細(xì)打量她的容貌，她的臉上掛著微笑，她喘著氣說(shuō)：“你能幫我這一次，可你能幫我一生嗎？世界上最可靠的人是自己！要靠自己的力量成就自己的事業(yè)！“
我呆在那里，一句話也說(shuō)不出。是的，我被她震撼了，被她的拒絕感動(dòng)了。剎那間，我感到了自己的渺小，就像一滴水在大海面前那樣的渺小。一個(gè)殘疾人，尚要靠自己的力量成就自己的事業(yè)，而我，一個(gè)健全的人，學(xué)習(xí) 還要依賴(lài)于老師！我為自己先前的想法感到羞愧。她讓我在一瞬間有了太多太多對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)事業(yè)甚至對(duì)人生的理解：無(wú)論是什么事情，最可靠的是自己，人生的路要自己走，怎么可以依賴(lài)別人？！我暗下決心：靠自己！……回過(guò)神來(lái)，那女孩已不知去了何處……
這件事已經(jīng)過(guò)去多時(shí)了，女孩的容貌已不再清晰，可她說(shuō)的話卻時(shí)時(shí)響起。沒(méi)當(dāng)我抱怨的時(shí)候，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，耳畔便會(huì)響起她的聲音：“要靠自己的力量成就自己的事業(yè)！”，給我力量與勇氣。于是便會(huì)想起她，想起她的身影，想起她的拒絕……
她的聲音將永遠(yuǎn)響亮，她的身影將永遠(yuǎn)清晰，她的拒絕讓我感動(dòng)！
有一種感動(dòng)作文3
有一種感動(dòng)叫理解，它能化解不必要的矛盾，增進(jìn)心與心的距離，使生活變得和諧。
“快把電視給我關(guān)了！”電視才開(kāi)下來(lái)沒(méi)幾分鐘，就聽(tīng)到媽媽的吼聲了�！白鳂I(yè)做完了嗎？課堂筆記復(fù)習(xí)完了嗎？課外練習(xí)做了嗎？居然還有心情看電視�！睙o(wú)奈，我只好坐到書(shū)桌前，極不愿意地捧起了書(shū)本。可是我仍被電視吸引著，哪里有心思去面對(duì)無(wú)味的練習(xí)呢？我在那里空做了一會(huì)兒，突然有了一個(gè)念頭：這樣空坐著也是浪費(fèi)時(shí)間，不如快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，好向媽媽討價(jià)還價(jià)呢。于是集中注意力，專(zhuān)心地對(duì)待作業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)不想我想象的那么枯燥，每復(fù)習(xí)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都讓我感到踏實(shí)。六七個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)寫(xiě)完了。我想，這下我總可以看會(huì)兒電視了吧。我又來(lái)到客廳。媽媽看我又從房里出來(lái)了，皺了皺眉頭，問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了？”
“嗯�！蔽掖鸬��！斑@下我總可以看會(huì)兒電視了吧。”
看著我打開(kāi)了電視，媽媽又說(shuō)：“讓你休息，并不是說(shuō)你應(yīng)該看電視，比如說(shuō)你可以聽(tīng)聽(tīng)錄音，看看書(shū)，做做眼保健操。這樣將更有利于學(xué)習(xí)……”
在令我不耐煩的嘮叨聲中，我又離開(kāi)了電視，躺到床上閉目養(yǎng)神。我不服氣得想：我寫(xiě)了那么長(zhǎng)時(shí)間作業(yè)憑什么不能看看電視？什么時(shí)候才輪到我自己做主？
這樣我躺了好一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間差不多了，你應(yīng)該去做些課外練習(xí)了”
我不情愿地站起來(lái)，去找參考書(shū)。突然，我停住了腳步。我轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闵塘考��！?/p>
媽媽說(shuō)：“說(shuō)吧”
“以后的周末學(xué)習(xí)與休息我自己安排，行嗎？”我說(shuō)。
“你為什要這樣呢？”媽媽問(wèn)。
“我覺(jué)得你對(duì)我管得有些嚴(yán)，我不太自由，玩得不痛快。”我說(shuō)出了內(nèi)心的感受。
“你要知道，我這么嚴(yán)是為你好。如果我不嚴(yán)格要求你學(xué)習(xí)，而放任你玩，說(shuō)不定你就會(huì)荒廢了學(xué)業(yè)。到那時(shí)，你后悔還來(lái)得急嗎？”媽媽說(shuō)
我聽(tīng)了默不作聲，但似乎有些理解了媽媽的苦心。
停頓了一下，媽媽接著說(shuō)：“既然你要求自主管理，我也不反對(duì)，你得對(duì)你自己負(fù)責(zé)，行不行？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，為媽媽能理解我而感到高興，同時(shí)我心里想：媽媽?zhuān)乙材芾斫饽隳闶菫槲液�。放心吧，我�?huì)妥善處理學(xué)與玩的關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的信任的。
我真的這樣做了�？吹轿夷軐W(xué)得認(rèn)真，玩得愉快，媽媽自然也很高興。這都是我們相互理解的結(jié)果呀。
讓生活中多一分理解，多一分感動(dòng)。
有一種感動(dòng)作文4
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。一年一度的“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選，讓我們感受到世間的每個(gè)角落都充滿了感動(dòng),同時(shí)也指引著我們不斷向善。同樣，在我們懷小二（4）班里也有這樣一群人，他們著實(shí)令我感動(dòng)。
人物一：教室里為同學(xué)盛湯的楊辰雨
雖是一個(gè)普普通通的湯碗，但被她盛滿的何止是熱乎乎的湯，還有她的細(xì)心、體貼和關(guān)愛(ài)。在蕭瑟的秋風(fēng)中，接過(guò)她所盛的熱湯，聽(tīng)到她的小聲叮囑“當(dāng)心燙”，剎那間一股暖流蔓延了全身。她天真的舉止，常常使我們開(kāi)懷大笑。她對(duì)生活的熱愛(ài)與奉獻(xiàn)，更讓我們感動(dòng)。對(duì)于同學(xué)的要求，她總是毫不推諉，不曾有過(guò)任何的怨言。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做奉獻(xiàn)，也讓我們感受到了創(chuàng)造幸福的力量，更觸及了我們內(nèi)心的感動(dòng)。
人物二：教室里為同學(xué)忙碌的謝鈞
他，是一個(gè)平凡的人，卻又是一個(gè)不凡的人。他，其貌不揚(yáng)，在班級(jí)中也是默默無(wú)聞，這個(gè)憨憨的男生是所有人眼中的“大哥”，在彌漫著水汽的晨曦，教室中空空如也，你可知道有這樣一個(gè)人，他拿著黑板擦，將黑板的角角落落擦地干干凈凈并彈好灰，等同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室后才拿起早讀課本，進(jìn)入晨讀。是誰(shuí)拿著掃把在那兒默默打掃，又是誰(shuí)在沉悶的課間帶給我們歡笑。是他——我們的“大哥”。你可知在他看似并不寬厚的肩膀下，是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，是一顆時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的心。他，是一個(gè)平凡的人，我們的好同學(xué)，我們的好大哥，向我們傳達(dá)著特別的感動(dòng)。 人物三；嚴(yán)厲而又溫柔的潘老師
有同學(xué)說(shuō)她太嚴(yán)厲了，有同學(xué)說(shuō)她很溫柔，到底哪個(gè)才是真實(shí)的她？她說(shuō)，嚴(yán)厲是因?yàn)樗抢蠋�，溫柔也是因�(yàn)樗抢蠋�。調(diào)皮的學(xué)生怕她，認(rèn)真的學(xué)生喜歡她。曾幾何時(shí)，在我們最無(wú)助的時(shí)候，她伸出了援手，給予我們最無(wú)私的溫柔。風(fēng)霜雪雨，都阻擋不了她向我們傳授知識(shí)的熱情。她披星戴月，辛勤地為我們傾其所有。她就如同旭日一般，在我們的心中冉冉升起，時(shí)刻溫暖著我們，指引我們前行的路。
有一種感動(dòng)作文5
有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)。而我是一個(gè)會(huì)享受這份幸福的幸運(yùn)女孩。
那年冬天，雪下得很大。前一天晚上，我躺在窗前看雪。燈光下到處都是飛舞的雪花，仿佛無(wú)法抑制自己滿心的喜悅。他們來(lái)的時(shí)候，連續(xù)的鞭炮充滿了溫暖的氣氛。一切似乎都映在橙光的背景里，包括父母頭發(fā)里隱約可見(jiàn)的銀發(fā)，在這幅冬夜畫(huà)里熠熠生輝。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的父母是如何撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的。他們用單純和善良澆灌著我，讓我的聰明和熱情滲透著我，讓我的小花快樂(lè)而蓬勃地生長(zhǎng)。我記不清摔倒了多少次，父母用鼓勵(lì)的眼神和慈祥的笑容讓我振作起來(lái)，又站了起來(lái)。我忘不了有多少個(gè)夜晚我在燈下復(fù)習(xí)功課，我的父母在深夜默默陪我坐著——我記不清有多少充滿父母愛(ài)的小事，有多少父母像太陽(yáng)一樣關(guān)懷——
突然，我覺(jué)得燈光里充滿了愛(ài)，我的臉在漫天飛舞的雪花中不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。看著這寧?kù)o的夜景，突然覺(jué)得很感動(dòng)，覺(jué)得應(yīng)該為之做點(diǎn)什么。第二天我想給媽媽一個(gè)驚喜。
第二天天一亮我就悄悄起床了。整夜鵝毛般的雪讓大地看起來(lái)很美，甚至窗外的陽(yáng)光也是那么刺眼。我趕緊推開(kāi)門(mén)，打開(kāi)了。我愣住了。一個(gè)雪娃娃站在我家門(mén)前，一臉戲謔，頭上戴著一頂大大的紅帽子，揮舞著“大手”，甜甜地咧著嘴笑。撲哧一聲，我忍不住笑了。“新年快樂(lè)！”兩個(gè)人從雪娃娃后面走了出來(lái)。他們?cè)瓉?lái)是爸爸媽媽。他們溫柔地看著我。鼻子突然酸了，眼淚忍不住流了下來(lái)。我想給我的父母一個(gè)——
但是他們——面對(duì)他們的微笑，我無(wú)言以對(duì)。就在那場(chǎng)雪里，我?guī)е改干钋榈目戳怂麄兒芫?
我記得一個(gè)詩(shī)人說(shuō)過(guò):“我該怎么感謝你？我來(lái)找你的時(shí)候，想收獲一個(gè)春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我該怎么感謝你？我來(lái)找你的時(shí)候，想捧一堆浪，你卻給了我整個(gè)海洋。”是的，我該怎么感謝你，爸爸媽媽?zhuān)磕憬o了我生命，你給了我力量，你給了我幸福，而我卻沒(méi)有任何回報(bào)。有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給了我快樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我理解你的艱辛，我理解你的滿滿的希望，我會(huì)盡我所能讓大家開(kāi)心，讓大家學(xué)會(huì)感動(dòng)！
有一種感動(dòng)作文6
感動(dòng)，是人生的必須……
當(dāng)你口渴時(shí)，他人給你遞來(lái)一杯清涼的水，你會(huì)感動(dòng)；
當(dāng)你悲傷時(shí)，他人給你送來(lái)一句溫暖的鼓勵(lì)，你會(huì)感動(dòng)；
當(dāng)你跌倒時(shí)，他人給你伸出一雙寬大的手，你會(huì)感動(dòng)……
所有的這些你都會(huì)感動(dòng)，但對(duì)于家人給你的關(guān)心，你感動(dòng)了嗎？
曾經(jīng)我看過(guò)這樣一篇報(bào)導(dǎo)：一位在烈日炎炎下的母親，翹首望著百米外的考場(chǎng)，神色凝重，母親臉上早已冒出豆大的汗珠。母親花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上，半張著嘴：一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成一尊雕像，等待著自己的孩子，從考場(chǎng)里出來(lái)……
這是多么偉大的母愛(ài)啊，那位母親為了自己的孩子，自己在陽(yáng)光底下曝曬，我想等到她的孩子考完試后，肯定會(huì)對(duì)母親為他所做的而感動(dòng)，也肯定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，報(bào)答母親的恩情，會(huì)為有這樣一位母親而感到驕傲、自豪……
看完后，我想起了我的母親。我的母親，她善良、淳樸、踏實(shí)勤勞，她既沒(méi)有城市人那樣時(shí)髦，也沒(méi)有城市人那樣高貴，她有一點(diǎn)黑，但她始終是我最?lèi)?ài)的母親，從小母親就教育我們獨(dú)立自主，不能什么都依賴(lài)別人，也不可能有人會(huì)讓你依賴(lài)一輩子，這樣等到將住進(jìn)學(xué)校，亦或是步入社會(huì)，才會(huì)有能力解決各種各樣的問(wèn)題，所以，從小我就比別人更獨(dú)立，更堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)小時(shí)候，我并不能理解母親的做法，我真的像跟別的'小孩一樣能躺在父母的懷里撒撒嬌，吵吵鬧鬧地跟父母頂嘴，但是那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本就是一種奢望……現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道母親是為了讓我更堅(jiān)強(qiáng)，更獨(dú)立……
這是母親的愛(ài)，我的幸福，一生的感動(dòng)！
母親也教育我們要“不以物喜，不以己悲”，不要因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而郁郁寡歡，也不要因?yàn)闀簳r(shí)的快樂(lè)而沾沾自喜，母親她從不限制我的自由，她愿意放手讓我去做自己想做的事，因?yàn)樗嘈盼�，但是那一次我卻辜負(fù)了她的信任……
初二的時(shí)候，一次期中考試，聽(tīng)說(shuō)考完試后要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們都怕會(huì)讓自己的家長(zhǎng)沒(méi)面子，所以都在緊張地復(fù)習(xí)，我也不例外�？墒�，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻驚呆了，望著上面到處都是紅的“十字架”，像是重重地給我判了刑，想到母親的含辛茹苦，我的心像刀絞一樣。
回到家，不知該怎樣跟母親講開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)，終于開(kāi)口跟媽媽講了，出乎意料地，媽媽只說(shuō)了句：“什么時(shí)候，我去！”從她的語(yǔ)氣里，我能看出母親的無(wú)助，母親的悲哀，霎那間，我的淚水奪眶而出……
對(duì)于母親的恩情，我無(wú)以言表，我只想說(shuō)，媽媽我愛(ài)你，你像一盞路燈，照亮了我的前途……
有一種感動(dòng)作文7
你的眼睛告訴了我如果時(shí)光變了，世界暗了。整個(gè)城市的燈都閉上了眼。你還會(huì)不會(huì)找到我。
如果時(shí)光變了，世界暗了。整個(gè)城市的燈都閉上了眼。在你看不到我的時(shí)候。我是不是就可以對(duì)你說(shuō)。對(duì)不起，姐姐。姐姐，你如水的眼睛中充滿了對(duì)我的失望。我知道這是我的錯(cuò)，每日每夜我都在向你說(shuō)對(duì)不起，都在心中說(shuō)著。可是離別總是這樣早，遭遇總是難以預(yù)料。天黑的時(shí)候，你閉著眼，我卻不能尋找到，我和你遙遙相望，你卻不能看到，我失落的目光。但我卻能看到你悲傷的眼神，你是否會(huì)原諒我，原諒我當(dāng)初的自私。
火辣的陽(yáng)光映著樹(shù)葉，射進(jìn)了草坪，照在嫩嫩的小草嬉戲聲伴著洶涌的河水響著。兩個(gè)稚氣未脫的小女孩在那玩水。一個(gè)稍大一點(diǎn)，一個(gè)稍矮一點(diǎn)。在這笑聲朗朗的空氣中，突然，世界似乎安靜了下來(lái)。一個(gè)稍大一點(diǎn)的女孩落到了水里面，另一個(gè)小女孩措手不及，不知怎么辦，眼看著自己的姐姐在水中掙扎，自己卻不知道怎么辦，他的眼中頓時(shí)濕潤(rùn)了起來(lái)，明亮的眼中充滿了無(wú)奈，絕望。不知為什么小女孩突然站起來(lái)，向家里跑去。水中一雙絕望的眼神伴送著她跑開(kāi)。他在水中掙扎，她知道只有自己才能救自己i。終于她抓住了一只樹(shù)干爬上了岸，她拖著疲勞的身軀爬上了岸。她的眼睛濕潤(rùn)了，這是恨的淚水，她的眼中充滿了悲傷。充滿對(duì)妹妹的恨。
她不敢回家，只有在那灼熱的陽(yáng)光下，烘烤著衣服。待到衣服干了，但她遲遲不敢回家，孤獨(dú)的眼神中充滿了害怕。回到家母親氣憤的打了她，她終于大聲的哭了起來(lái)，那么悲傷，那么孤獨(dú)，深深的眸子中充滿了恨，似乎不可抹滅。三年過(guò)去了，這件事已經(jīng)淡漠了，在他們的記憶中消逝了。每當(dāng)妹妹看到她那失落，悲傷的眼神時(shí)，心中帶著一絲絲苦澀，帶著后悔。每當(dāng)妹妹要說(shuō)出這三個(gè)字時(shí)，但她看見(jiàn)她那失落的眼神時(shí)，他遲疑了。就這樣三年了，說(shuō)這三個(gè)字真是太難了。
曾經(jīng)她們?cè)S諾一起長(zhǎng)大，一起玩耍，一起走未來(lái)。這似乎不可能了。她即將離去，不帶走一絲留戀，一絲牽掛。琉璃的璀璨，燈塔的浮光，不透明的細(xì)線。我和你道了再見(jiàn)，無(wú)法給予的未來(lái)，無(wú)法兌現(xiàn)的承諾。你只能告別，請(qǐng)你原諒我的自私，請(qǐng)你原諒我，一開(kāi)始，給予你的悲傷，對(duì)于我的怨恨。
三年前，那跑了的女孩是我。
有一種感動(dòng)作文8
感動(dòng)隨處可見(jiàn)，仿佛陽(yáng)光，是普照萬(wàn)物的。但是，我們卻視而不見(jiàn)，忍受著心里的陰冷。
上學(xué)途中，總是可以看到許許多多于黃的樹(shù)冠，在微風(fēng)中顯得不堪一擊，那蜷縮的葉身，脆弱地發(fā)出被人踐踏后咯吱的響聲，校門(mén)口有著的死寂，讓人懷著沉重的心情走著。也許是一夜，也許是許久，我在回家時(shí)猛然看見(jiàn)那條路真像那畫(huà)中的“長(zhǎng)廊”，葉子在陽(yáng)光下，亮閃閃地，真是太美了！
那一刻，我的心里仿佛粘了蜜，甜絲絲的，心中按捺著狂喜，這一天，我感到一切都十分的清新，一切充滿了春的生機(jī)。一幅再普通不過(guò)的景，卻使我一天都喜滋滋的。
那時(shí)，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“真是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這兒原來(lái)如此之美�！睕](méi)想到，給我幸福的竟是一邊我從未注意的美景，或許“綠色長(zhǎng)廊”可以永駐我心。
自從我的弟弟長(zhǎng)大了，他的任務(wù)就是吃喝玩樂(lè)調(diào)皮搗蛋。每次吃東西我總是沾不上半點(diǎn)便宜，每次有好吃的我總是吃虧。有一天晚上我正在寫(xiě)作業(yè)，我隱約聽(tīng)到門(mén)外家人在說(shuō)有什么好吃的，我怕弟弟搶光了，正準(zhǔn)備狂奔而去，迎來(lái)的確是弟弟令人幸福的話：“哥哥，給你一個(gè)�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，因?yàn)榈艿荛L(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了分享，我吃著東西，聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚”的心跳，那一剎的感動(dòng)，難以忘懷。
有一天我在休息時(shí)看到了一部動(dòng)畫(huà)短片《無(wú)翼鳥(niǎo)Kiwi》，故事的開(kāi)始有一只無(wú)翼鳥(niǎo)，用鉤子鉤住山的頂端，下面栓了一棵樹(shù)，他用工具將樹(shù)釘在了懸崖上，往下看，萬(wàn)丈懸崖上釘滿了大樹(shù)，這只鳥(niǎo)戴上了一個(gè)飛行員的護(hù)目鏡，向下懸崖下跳去，畫(huà)面上樹(shù)一棵棵劃過(guò)，他自由地飛翔于大樹(shù)之間，做起了各種高難度動(dòng)作，他飛著流下了一滴淚。頓時(shí)，我熱淚盈眶。
無(wú)翼鳥(niǎo)不能飛行，但他有一顆堅(jiān)定之心，執(zhí)著之夢(mèng)，為了夢(mèng)想，拼搏了數(shù)年，雖然只有一次，但心不悔，就值得。現(xiàn)在，我再回想起，心中滿載著淚，一只小小的無(wú)翼鳥(niǎo)，卻使我的感動(dòng)如同那萬(wàn)丈深淵之深，世界需要拼搏，需要為夢(mèng)拼搏。我感激無(wú)翼鳥(niǎo)給我?guī)?lái)的幸福。
活在這世界上當(dāng)然累，人生有止，為了夢(mèng)而拼搏，也會(huì)被自己所感動(dòng)，感知那濃濃的幸福。
有一種感動(dòng)作文9
那是一個(gè)冬天的早晨，天上下著冰涼的雨，寒風(fēng)一陣陣地刮來(lái)，路邊的小樹(shù)在風(fēng)雨的中正東歪西倒地?fù)u晃。我穿著棉衣棉褲，帶著手套，準(zhǔn)備去學(xué)校。
剛到樓下，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)熟悉的身影，是誰(shuí)呢？這么早！他們似乎也看到了我，撐著雨傘向我走來(lái)，我定睛眼一看，呀！竟然是住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶，奶奶笑著說(shuō)：“奕呀，要去上學(xué)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并驚訝地問(wèn)：“爺爺奶奶，你們這么早就從山里過(guò)來(lái)了？”“是呀，想你了唄！”奶奶摸摸我的頭，把我摟在懷里，我打量著他們，只見(jiàn)爺爺?shù)陌最^發(fā)上散落著零零星星的小雨滴，全身濕漉漉的，雙手被凍得紅紅的，奶奶穿著大衣，褲腿上沾滿了黃泥，濕淋淋的，黑黑的臉上爬滿了皺紋。
在他們的身旁放著好幾袋東西，有菠菜，有黃瓜，有雞肉……東西太多了，爺爺奶奶提不上去，只好打電話叫爸爸下來(lái)拿。奶奶從口袋里掏出一百元錢(qián)，塞進(jìn)我的口袋：“這一百元留著給你買(mǎi)書(shū)吧！”我怎么能要爺爺奶奶的錢(qián)呢，我趕緊塞回奶奶手里，奶奶又塞回我的手里，正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，爸爸下來(lái)了，我趁機(jī)把錢(qián)塞進(jìn)爺爺?shù)目诖�，跟爺爺奶奶道別后就轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去，只聽(tīng)身后傳來(lái)爸爸的聲音：“爸，你們?cè)趺催@么早就來(lái)了，還拿這么多東西！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)爸爸提起地上的幾個(gè)袋子和爺爺奶奶一起向家里走去，爺爺邊走邊說(shuō)：“你們又沒(méi)空回去，這些東西放久了就不新鮮了，會(huì)爛掉�！薄拔叶几銈冋f(shuō)了好幾遍，我們這邊什么東西都能買(mǎi)得到，什么都不缺，你們就在家里好好歇著，你們就是不聽(tīng)！”爸爸說(shuō)�！斑@是自家種的，比城里的干凈。”爺爺氣喘吁吁地說(shuō)……聽(tīng)著他們的談話，望著年邁的爺爺奶奶，我的眼眶不禁有些濕潤(rùn)。
可憐天下父母心呀，天底下的父母都是一樣的，他們給子女是無(wú)私的，是無(wú)窮無(wú)盡的，。從我們降臨到這個(gè)世界上的那一刻開(kāi)始，他們就日夜為我們操心，總是設(shè)身處地為我們著想。而爺爺奶奶對(duì)我們的隔代之愛(ài)更是天地之間最無(wú)私的、最無(wú)悔的、最寬厚的、最仁慈的、最圣潔的愛(ài)，這種愛(ài)讓我感動(dòng)。
有一種感動(dòng)作文10
一博友留言給我：朋友有些像論文般條理分明，有些像散文般坦然舒放，有些像詩(shī)歌般美麗典雅，那博友之間的友情像什么呢？我回復(fù)：博友之間的友情像散文般坦然舒放，因?yàn)樗谷�、舒心而隨意；后來(lái)想想又補(bǔ)充回答：我感覺(jué)博友之間的友情還像暖暖的太陽(yáng)，因?yàn)樵谖疑磉叞l(fā)生的幾件事情使我感受到了春天般的溫暖。不知道我的回答與朋友所思是否一致，但這的確是發(fā)自我內(nèi)心深處的聲音。 剛?cè)氩┑哪嵌螘r(shí)間特別忙，幾乎每晚做手工到深夜，于是我寫(xiě)了一篇《夏夜之母愛(ài)》的文章，竟然得到了許多朋友的關(guān)心。原野說(shuō)：不要這樣啊，真的，時(shí)間太晚了，會(huì)累出毛病的；寧?kù)o說(shuō)：為什么要這么累呢？要注意身體；青稞說(shuō)：這么拼命啊，怎么可以呢？身體才是本錢(qián)；飛揚(yáng)說(shuō)：非常心疼你！為了孩子更要注意自己的身體；還有如雪兒，憑海臨風(fēng)，藍(lán)色風(fēng)，旭日東升，大浪淘沙，爐中煤……那段時(shí)間，菊花雖然身體很累，但心里卻是快樂(lè)的，是幸福的！ 在校信通寫(xiě)博的日子里，最讓我感動(dòng)的是飛揚(yáng)，在聊天時(shí)她得知我初做財(cái)務(wù)，就關(guān)切的說(shuō)：“我們是同行，在財(cái)務(wù)方面你有什么問(wèn)題盡管問(wèn)我，我會(huì)毫無(wú)保留的告訴你，如果你有語(yǔ)聊的話，我每個(gè)星期抽出一個(gè)晚上給你上一節(jié)課。”聽(tīng)了這些話，當(dāng)時(shí)我的眼睛就濕潤(rùn)了。雖然她的好意因我家電腦沒(méi)有上網(wǎng)暫時(shí)還未實(shí)施，但這份情誼已深植菊花之心。 前幾日，一位未留姓名的博友，看了《就醫(yī)經(jīng)歷》后留言說(shuō)：你的手還是要好好看一看，以免耽誤治療！短短一句話，溫暖便從心中蕩漾開(kāi)來(lái)。 還有，在我生日的那一天，雅馨和飛揚(yáng)在零點(diǎn)零分同時(shí)給我送來(lái)了衷心的祝�！� 從懵懂創(chuàng)入博客這個(gè)家至今，感動(dòng)之事時(shí)時(shí)發(fā)生在我的身邊！ 在博客里，認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)熟悉的陌生人，感悟著，快樂(lè)著，擔(dān)心著，注視著。從寫(xiě)博的那一日起，我才真正理解了“博友”這個(gè)詞的含義，它不分職業(yè)、不分貴賤、不分窮富，只要在博客這份田地中能互相理解，互相尊重，彼此以真誠(chéng)相待就是博友。 網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，可我們彼此之間的感情是真摯的。我喜歡博客這個(gè)家，更喜歡這個(gè)大家庭中的每一位成員，是她（他）們給我平淡的生活增添了溫馨、快樂(lè)、幸福、希望和牽掛，是她（他）們讓我心中春天永駐！
有一種感動(dòng)作文11
雨還在淅淅瀝瀝的下著，天還沉睡在雨意的朦朧里，眼角依然有些濕潤(rùn)，我也有點(diǎn)迷茫，不知道它是雨水還是淚水，總之，它觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處的心弦，讓我相信，這個(gè)世界上，確實(shí)有一種親情詮釋著感動(dòng)。
三年前一個(gè)傍晚，有雨，一場(chǎng)可怕的車(chē)禍奪走了爸爸的生命，八歲的我在天真的童年中失去了父親，這對(duì)一個(gè)八歲的孩子真正意味著什么，我也有些猶豫……在媽媽和我的哭喊中送走了爸爸……
隨后，媽媽用她堅(jiān)強(qiáng)的身軀和那挑滿重?fù)?dān)的胳膊撐起了這個(gè)家，日子過(guò)的有些不富裕，但是溫馨占據(jù)了所有。
那天，雨還是依舊，有風(fēng)，媽媽騎車(chē)去接我，但是車(chē)子騎的有些吃力，媽媽將車(chē)子撐到樹(shù)下，用衣服蓋著后座，媽媽走到校門(mén)前等我。“叮零零”下課鈴響了，她的脖子伸的更遠(yuǎn)了，而我覺(jué)得門(mén)前有個(gè)熟悉的身影，“是媽媽”，我像餓瘋了的野狼一親，肆無(wú)忌憚的撲向她的懷抱：“媽”。媽媽用力抱住我，對(duì)我說(shuō)：“孩子 ，累壞了吧，要不媽媽給你定校服吧，你看只有你還沒(méi)有校服�！薄安挥昧恕蔽矣辛Φ拇鸬�，媽媽準(zhǔn)備載我，可是無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服有些濕了，而我的后座卻……媽媽一手推著車(chē)，一手擎著傘，等我上車(chē)了，我說(shuō)：“媽?zhuān)襾?lái)打傘吧！”媽媽給了我，一路上，我給媽媽講這幾天我的學(xué)習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上出現(xiàn)久久看不見(jiàn)的微笑，媽媽問(wèn)：“寶貝，你在傘里嗎？”我答到：“媽?zhuān)惴判陌�，我在呢！”媽媽騎的有些吃力，而八歲的我一手放在媽媽暖洋洋的胳肢窩，一手擎著傘，在這同時(shí)，媽媽又問(wèn)了一遍：“孩子，你在傘里吧？”“在”媽媽這才安心地騎車(chē)了，就到了，媽媽下車(chē)拿傘讓我下去，我剎那間驚呆了，眼淚奪眶而出，自己的衣服絲毫無(wú)濕，而……我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽進(jìn)去吧，我今天的數(shù)學(xué)考了滿分呢！”媽媽的眼角濕透了，而我卻被幸福包圍著……
雖然這些經(jīng)歷談不上什么，但這些鏡頭卻永遠(yuǎn)定格在我心中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)見(jiàn)證了我十五年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，生活在感動(dòng)中，我的心平靜而安詳，感謝你，親情的感動(dòng)，我心永遠(yuǎn)的歸屬。
有一種感動(dòng)作文12
哈工大報(bào)訊（小克）“作為一個(gè)父親，我愧對(duì)自己的孩子，作為一個(gè)丈夫，我愧對(duì)自己的妻子，作為一個(gè)教師，我愧對(duì)自己的學(xué)生，因?yàn)閺拇艘院笪以贈(zèng)]有給他們提供知識(shí)的能力�！笨赐觌娪啊恶T志遠(yuǎn)》，雙目失明的主人公在座無(wú)虛席的禮堂告別時(shí)所說(shuō)的這幾句話，讓我久久不能忘懷，每當(dāng)回憶起來(lái)還依然深受感動(dòng)，而這種感動(dòng)伴隨我看完了整部影片。
片頭，當(dāng)他在深黃色的沙地上寫(xiě)下“張建華”三個(gè)字時(shí)，我第一次感動(dòng)了：他用“我是老師”的真誠(chéng)在一個(gè)幼小的心靈深處播種了希望，同時(shí)他也給這塊貧瘠土地的每一個(gè)角落播撒了希望的種子。此刻，我懂得了“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”這句話的深刻含義。
片中，他和鳴沙中學(xué)的孩子們像父子、父女一樣朝夕相處，威嚴(yán)中透露著慈祥。對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)，他要求是那么的嚴(yán)厲，絕不允許任何一個(gè)人缺課、掉隊(duì)，從中也體現(xiàn)出作為一名教師的認(rèn)真、負(fù)責(zé)；而對(duì)孩子們的生活，他又是如此的關(guān)愛(ài)備至，哪怕是自己餓一頓飯也絕不讓孩子們空著肚子上課，由此可以理解當(dāng)他發(fā)現(xiàn)茫茫沙地中一棵結(jié)滿果實(shí)的沙棗樹(shù)時(shí)那種激動(dòng)和興奮的心情。他對(duì)孩子們的“好”，每一個(gè)人都記在心中，這才有了如下讓人感動(dòng)的一幕：他要調(diào)走了，再三叮囑不要告訴孩子們，可當(dāng)他在夜幕中走出那間簡(jiǎn)陋的宿舍時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)孩子們整齊地在路的兩邊站成兩排，每一個(gè)人的手中都拿著老師為了不讓煤油薰壞孩子們的眼睛而“發(fā)明”的特別的蠟燭。燭光下每一個(gè)孩子臉上的淚水依稀可見(jiàn)，他在孩子們的哭泣聲和送別聲中走向下一個(gè)三尺講臺(tái)。
片尾，我深切地感受到了作為師者的那種崇高的精神境界和人格魅力。雙目失明對(duì)于常人來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，可當(dāng)這樣的事降臨在他的身上卻“失靈”了，他在短暫的悲痛后依然選擇站在自己熟悉的講臺(tái)上。他說(shuō)“我已經(jīng)提前為這一天的到來(lái)做好了準(zhǔn)備”，當(dāng)他聲情并茂地在課堂上朗誦《岳陽(yáng)樓記》時(shí)，學(xué)生們折服了，校長(zhǎng)折服了，聽(tīng)課的每一名教師折服了！就這樣，他繼續(xù)站在三尺講臺(tái)上教書(shū)，直到下肢癱瘓、躺在醫(yī)院的病床上。
這就是人民的好教師馮志遠(yuǎn)，他用人生的43年時(shí)光執(zhí)著而堅(jiān)定地做好“教書(shū)育人”這一件事情，他在平凡的世界里創(chuàng)造出了不平凡的事跡！我為自己有這樣杰出的校友而驕傲，我為祖國(guó)有這樣優(yōu)秀的教師而自豪！
有一種感動(dòng)作文13
星期六，我和爸爸媽媽在老年公園散步時(shí)，看到一個(gè)叔叔正在哄一個(gè)哭鬧的小孩子。叔叔急得滿頭汗，但小孩子就是哭鬧不停。我正為這個(gè)叔叔著急，只見(jiàn)他抱著孩子走到一棵小樹(shù)苗兒前，隨手就掰斷了它。小孩子拿著這棵小樹(shù)苗揮舞著，高興得不得了。這時(shí)，公園里一位扛著鐵鍬的老爺爺走上前去制止，但這位叔叔卻說(shuō)：“哼，有什么了不起，我賠你！”說(shuō)罷扔下十元錢(qián)揚(yáng)長(zhǎng)而去……看到這里，我忽然有了一種不舒服的感覺(jué)……
老爺爺默默地?fù)]起鐵鍬，將那棵被折斷的小樹(shù)苗兒挖出來(lái)，接著又從值班室里拿出一棵小樹(shù)苗兒重新栽上�？粗鴿M頭大汗的老爺爺，再看看那棵小樹(shù)苗兒，我忽然感到有一種感動(dòng)蕩漾在我的心間……
也許在那位叔叔眼里，一棵小樹(shù)是微不足道的；也許有人會(huì)說(shuō)，一棵小樹(shù)有什么了不起？他不是賠錢(qián)了嘛，何必這樣指責(zé)他呢？但我可不這么想，如果每人都這樣，這棵小樹(shù)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大！
記得老師講過(guò)：綠色植物可以?xún)艋諝�、保持生態(tài)平衡和有利于人民身心健康，是每一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任！但現(xiàn)在仍有人隨意破壞綠化成果，被人指責(zé)就用錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題，難道錢(qián)真的可以解決一切問(wèn)題嗎？我為那位叔叔不文明的行為感到恥辱，為那位老爺爺?shù)男袨槎械焦鈽s！
有報(bào)道稱(chēng)：在我國(guó)，破壞綠化的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有些是故意的，而更多的則是人們?nèi)狈ΡＷo(hù)意識(shí)，無(wú)心之間就摧殘了綠化成果。如長(zhǎng)沙豐泉古井本是環(huán)境優(yōu)美、市民參觀休閑的好去處，可現(xiàn)在，因未得到有效的保護(hù)而面目全非，草地被踐踏，井內(nèi)滿是垃圾。
我們都知道，創(chuàng)造一件藝術(shù)品是很不容易的，而破壞起來(lái)卻是輕而易舉。你可以在生活的周?chē)l(fā)現(xiàn)此類(lèi)的現(xiàn)象：門(mén)前的草坪、路旁的綠化帶，那些任意的腳印和亂扔的紙屑都是破壞環(huán)境的“罪證”！所以我認(rèn)為，公園里那位叔叔的行為不是一件小事，而是反映一個(gè)人具有什么樣的思想境界和道德情操的大事。如果我們?cè)俨蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，那我們泰安將會(huì)是第二個(gè)豐泉古井……
很感謝那位老爺爺，他讓我明白了光榮和恥辱的正確含義！我甚至能感受到老爺爺緊閉的雙唇下那顆火熱的心在跳動(dòng)，也感受到了來(lái)自我內(nèi)心深處的震撼！我想，這種震撼它應(yīng)該叫做——光榮！
親愛(ài)的同學(xué)們，告訴我你的感想好嗎……
有一種感動(dòng)作文14
我一直深?lèi)?ài)我爸，他的一點(diǎn)一滴令我感動(dòng)。
我爸是一名普通的兒科醫(yī)生，他工作很忙。因?yàn)槊刻焖膾焯?hào)很多，他不能遲到，也不能早退。但自從小學(xué)四年級(jí)以來(lái)，我家照顧我的阿姨回老家了，媽媽工作地點(diǎn)很遠(yuǎn)，又不會(huì)開(kāi)車(chē)，從此以后爸爸每天中午都從婦兒醫(yī)院趕回家給我做飯，或者從單位帶飯到家給我吃。晚上一下班又急急忙忙從單位趕回，給我們一家做飯，三年以來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻。有時(shí)候他必須出差到外地，他都安排好我中午的去處，生怕我中午到外面隨便吃飯、隨便閑逛。但這些我僅僅是看在眼里，心里并沒(méi)有深想。但幾天的一件小事，觸發(fā)了我的淚腺。
幾天前早晨，我生病了，那天我很不舒服，頭暈、沒(méi)力氣、全身痛。爸爸趕忙給我量體溫，又給我吃藥，還急忙給班主任鄧?yán)蠋煱l(fā)信息為我請(qǐng)假。然后坐在我床邊安慰我，說(shuō)不要緊的，爸爸是深圳最棒的兒科醫(yī)生，你好好休息，中午爸爸早點(diǎn)回來(lái)看你，然后假裝輕松地走出來(lái)門(mén)。我就這么迷迷糊糊睡了一上午，醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)快11點(diǎn)了，我覺(jué)得精神好了一些。我正要去喝水，老爸趕回來(lái)了，給我送飯，又查我體溫，給我吃藥。我問(wèn)，爸爸你怎么這么早下班啊，老爸說(shuō)，爸爸已經(jīng)請(qǐng)其他醫(yī)生代班了。午飯以后，他看我精神狀態(tài)還好，就拿出我的數(shù)學(xué)課本，跟我講數(shù)學(xué)《整式及其加減》第一節(jié)“字母表示法”，還說(shuō)，即使病了，我們也不能拉下學(xué)習(xí)……，剎那間，我的眼睛濕潤(rùn)了。
整個(gè)下午，我一直在想，是什么力量支撐他對(duì)我無(wú)微不至的照顧，又如此任勞任怨呢？
晚上，他回到家，又給我詳細(xì)地講解他的文章《小姨的晚餐》。在這篇文章里，他講了他小時(shí)候的一件小事，一件小姨給他做晚餐的小事，而這件小事一直在他腦海縈繞了三十多年。其實(shí)，這么多年以來(lái)，這件小事他跟我講了好幾遍了，以前我都沒(méi)有什么體會(huì)，但這次，我感動(dòng)了！
我終于明白了，爸爸就是一個(gè)善良的人，一個(gè)懂事的人，是一個(gè)關(guān)心他人的人，是一個(gè)值得信賴(lài)的人，是一個(gè)值得我愛(ài)的人，是一個(gè)愛(ài)我的人！也正是他對(duì)我的愛(ài)，讓他多年如一日，始終無(wú)怨無(wú)悔地關(guān)心我，照顧我！
晚上，我躺在床上，久久不能安睡。爸爸無(wú)數(shù)溫暖的小事在我腦海里放肆地涌起，霸占了我小小的心靈，仿佛在我的心靈世界點(diǎn)亮了一千盞蠟燭，綻放出數(shù)不清的溫暖之花。
我任淚水浸濕我的眼角和臉龐，我知道，我這時(shí)的淚水還有一個(gè)名字，叫感動(dòng)。
有一種感動(dòng)作文15
“我將遇見(jiàn)我的死，為2xx年前的音樂(lè)淚流滿面，因?yàn)轳雎?tīng)《卡農(nóng)》。”一位名人這樣說(shuō)。如果你聽(tīng)過(guò)《卡農(nóng)》，你就會(huì)明白——有一種感動(dòng)叫無(wú)言。
也許，我無(wú)法用蒼白的文字詮釋出這首音樂(lè)的全部?jī)?nèi)涵，但請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)出我的感受。
每一個(gè)音符，從容而不失活力；每一個(gè)旋律，回環(huán)而不顯單調(diào)。那是陽(yáng)光透過(guò)枝椏撫摸地面，是小溪輕快地流淌，是泛黃的紙片上一個(gè)個(gè)長(zhǎng)存的音符，還是在講述一個(gè)古老的故事。這個(gè)無(wú)言的故事不是多么的悲傷，卻這樣催人淚下。
漸漸地，隨著曲調(diào)的不斷升高，云層被推開(kāi)，陽(yáng)光盡最大可能灑下光輝，世界上的一切都沐浴在它的懷抱里。小鳥(niǎo)飛的更高更遠(yuǎn)，讓人清晰地感到生命的存在，使人情不自禁地像一個(gè)舞者一樣張開(kāi)雙臂擁抱自然，想要掙脫軀體的禁錮。連貫的音符，動(dòng)人的旋律，像是午后的陽(yáng)光充盈著你的靈魂。層層的遞進(jìn)，明快的節(jié)奏，讓你向往藍(lán)天的自由。你會(huì)感到你在追逐著什么，你會(huì)感到前面是一片寬敞的光明。所有的生命都在伸展著，這種向上的力量，使我感動(dòng)，感動(dòng)于世界可以這樣存在，感動(dòng)于生命可以這樣存在。
節(jié)奏漸漸慢了下來(lái)，像是在歌頌，像是在抒情。結(jié)尾那樣的意猶未盡。世界依然，生命依然。你會(huì)抬起你的頭顱，微笑地看著未知的明天。
自然中帶有祥和，祥和中帶有生機(jī)。小提琴和鋼琴的配合更是無(wú)與倫比。小提琴給鋼琴增添了活力；鋼琴給小提琴鋪墊了從容。
年輕的帕海貝爾，忍受著愛(ài)妻孩子死于鼠疫的巨大痛苦，創(chuàng)作出一組不朽的音樂(lè)，以紀(jì)念逝者，其中的一首變奏曲，就是后人所稱(chēng)呼的d大調(diào)卡農(nóng)。這首曲子，充滿了作者對(duì)往昔的回憶，充滿了作者對(duì)生命的感悟。
《卡農(nóng)》的內(nèi)涵絕對(duì)不止如此。一個(gè)聲部緊接著一個(gè)，一切看似歡快的節(jié)奏都有它的內(nèi)涵。每個(gè)人聽(tīng)《卡農(nóng)》的感受是不一樣的，就像每個(gè)人經(jīng)歷了不同的人生。
這不就是一首人生之曲嗎？只有不停地追逐，才能沖破層層險(xiǎn)阻。人有悲歡離合，就像這首曲子的旋律，需要從容面對(duì)。
這就是我理解的《卡農(nóng)》，那樣溫馨，又那樣惆悵，那樣從容，又那樣有活力。有個(gè)外國(guó)人曾寫(xiě)道：“它能讓我感受到一種穿透脊骨的顫抖，直達(dá)靈魂。”
我一直在等一首歌，能讓我潸然淚下。今天，我等到了。那是一首無(wú)言的歌，一首低調(diào)而深沉的歌。
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