午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

初中的作文

時(shí)間:2024-06-15 07:53:16 初中作文 我要投稿

初中的作文(經(jīng)典7篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的初中的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中的作文(經(jīng)典7篇)

初中的作文 篇1

  如果說他的命運(yùn)是破舊的花架,那因他的堅(jiān)強(qiáng)意志變得繁華似錦;如果說他的命運(yùn)是漆黑的'夜空,那因他的堅(jiān)強(qiáng)意志,變得繁星閃爍……如果說他是智者的照明燈,那更是人生的斗士!

  讀小學(xué)時(shí),在一篇文章中認(rèn)識(shí)到了這么一位人物“宇宙之王”——霍金。他的人生從二十一歲就與死神開始切磋了,一次次的搏斗都是與生命的逆戰(zhàn)。

  常人無法想象,身患絕癥,只有三根手指和兩只眼睛可以活動(dòng),且因患肺做的穿氣管手術(shù)剝奪了他說話的能力的偉大科學(xué)家,沒有因自身的殘缺而放棄了活的希望,反而為世界奉獻(xiàn)著他自身的價(jià)值。

  不愿對(duì)惡疾低頭,甚至不愿接受任何幫助,擁有著與其他人相同的抱負(fù)與夢(mèng)想。默默地為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)著!或許,“身殘志堅(jiān)”在他的身上表現(xiàn)地如此淋漓盡致!令我不由地敬佩他。

  20xx年3月14日斯蒂芬霍金與世長辭了,享年76歲,這場逆戰(zhàn)終究是他勝利了。向死神奪回了近50年的壽命,未完成自己的偉業(yè)。

  人們常說:上帝為你關(guān)上了一扇門,必會(huì)為你打開一扇窗。沒有任何困難能阻擋人們堅(jiān)強(qiáng)的意志,愿我們做一只打不死的小強(qiáng)與上天再戰(zhàn)三百回合吧!

初中的作文 篇2

  我身上有許多缺點(diǎn),而其中的缺點(diǎn)就是不能挑戰(zhàn)自我。

  記得有一次,我們班在上自習(xí)課,老師又不在場。而且還有許多同學(xué)在聊天,打鬧,還有的在打牌。班里亂極了,像菜市場似的。只有我還有另外幾個(gè)同學(xué)在寫作業(yè)。突然,有個(gè)同學(xué)就回過頭來問我說:“鄭瑋儀,要不要打牌啊?多人好玩一點(diǎn),不要像個(gè)書呆子那樣一直寫,回家還可以寫呢!”聽他這么一說,我心里就有點(diǎn)猶豫了:對(duì)。懥四敲淳,是不是應(yīng)該放松一下呢?一是,我心里的魔鬼便開始使喚我,說:“去吧!去吧!寫了那么久的作業(yè),是該好好放松一下了,去參加他們的游戲吧!”這時(shí),天使出來了,說:“不可以,你就只剩這一點(diǎn)作業(yè)還沒寫完,在學(xué)校寫完,回家豈不是很輕松?為什么不抓緊時(shí)間去做你應(yīng)該做的事呢?我心里好像有兩個(gè)人在打架:”參加?還是不參加?“這兩個(gè)問題在我心里徘徊了很久,而且總是徘徊不定。最后,天使終于戰(zhàn)勝了魔鬼,我戰(zhàn)勝了自己:繼續(xù)寫作業(yè),做自己該做的事。

  從六年級(jí)開始,陳老師每天都有布置背誦的作業(yè),然而,對(duì)于我們這些一至五年級(jí)都沒有背誦習(xí)慣的學(xué)生,現(xiàn)在來背當(dāng)然是非常吃力的。剛開始背的時(shí)候,我們就先一句一句地背,一句讀五遍,然后背三遍,這樣就會(huì)記得比較牢固。有時(shí),我曾想過不背了,但是,心里的天使就對(duì)我說:“鄭瑋儀,趕快背吧!現(xiàn)在天天背誦,擁有好的`記憶力,以后對(duì)你上初中有很大的幫助的,因?yàn)樯现袑W(xué)會(huì)有很多的背誦等著你!庇幸淮危呀(jīng)很晚了,我正準(zhǔn)備拿起《唐詩》背誦時(shí),心里的魔鬼就說:“不要背啦!現(xiàn)在背怎么有可能對(duì)你上初中有幫助呢?趕快睡覺吧!”天說又說:“不行,趕快背,明天老師要你才背才背得出來!彼,我那天晚上就背好了,第二天背誦就過關(guān)了。

  我明白了:只有不斷的挑戰(zhàn)自我,才會(huì)有不斷地進(jìn)步,還會(huì)對(duì)你的未來有幫助。

初中的作文 篇3

  磁帶A面

  我是一棵大樹上一根快要被折斷的枝條,這天,狂風(fēng)降臨,終于將我那幼小柔弱的身軀打落到地面上,我躺在冰冷的地面上,望著高大的“家”,我知道我回不去了。我哭了,可過了一會(huì)兒,我又停止了哭泣,因?yàn)槲颐靼,哭泣是沒有用的,我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),并且適應(yīng)這種環(huán)境,這樣我才能有存活的可能。于是我央求風(fēng)爺爺將我?guī)ヒ粋(gè)有土壤的地方。我用盡全力將自己身體的一半埋進(jìn)了土中……

  我堅(jiān)持著,我總是相信勝利就在不遠(yuǎn)處。我終于活了下來,雖然很辛苦,但是我知道,艱苦之后便會(huì)是回報(bào);侍觳回(fù)有心人,日復(fù)一日,在第二年的春天來臨之際,我換上了綠的衣服,盡管我還是那么渺小,但我終于適者生存了。

  磁帶B面

  我是一棵大樹上一根快被折斷的枝條,這天,風(fēng)伯伯將我打落在了地面上。我望著蒼白的天空,心中明白,沒希望了,我永遠(yuǎn)只能在地上任由風(fēng)吹雨打。我哭呀哭,哭呀哭,直至把嗓子哭壞,我也沒能回去,我被風(fēng)吹上了天,在空中任由飄蕩,我想,天涯海角居然沒有我的容身之處,我還是聽天由命吧!一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,我的身體越來越虛弱,我沒有希望,因?yàn)槲抑浪郎窬碗x我不遠(yuǎn)了。我體內(nèi)的.靈魂在一點(diǎn)一點(diǎn)地干涸,終于,我枯萎了,我那千穿百孔的身軀躺在地上,路人不斷踐踏著我,我是真的死了。

  尾音

  也許暫時(shí)的痛苦會(huì)讓你傷心欲絕,但是如果心靈也隨著痛苦而沉沒,那么就是真正的枯萎。

初中的作文 篇4

  “20xx”,一個(gè)多幸運(yùn)的數(shù)字;“北京歡迎你”,五個(gè)多可愛的福娃;“北京”,一個(gè)美麗的城市;讓我們每人手捧一朵“奧運(yùn)花”!“奧運(yùn)花”是種什么花?其實(shí),它就開放在每個(gè)期待著奧運(yùn)的人心中,芬芳著他們的靈魂。比如——

  梔子“奧運(yùn)花”

  “同學(xué)們,今天我們講動(dòng)詞的過去式與過去分詞……”坐在聚集著30多人的公英教室里,異常乏味。我正坐在窗子旁邊,涼風(fēng)習(xí)習(xí),使我頓時(shí)清爽了許多。正在翻書之際,隨風(fēng)飄來幾縷幽香,甜甜的。起初,我還以為是渾身噴滿了香水的老師踱來,可老師明明在講臺(tái)上講“bear”的過去式呀。這時(shí),香味愈加濃烈起來,沁人心脾,我仿佛置身于花海之中。下課了,我迫不及待地跑了出去,看見了十幾個(gè)“志愿者”在種一種開滿了白花的小矮樹。我走近一看,哇!是幾十棵梔子!怪不得香氣會(huì)那么濃烈。我鼓起勇氣問一個(gè)梳馬尾辮的.姐姐:“姐姐,你們是在干什么呀?”那個(gè)姐姐告訴我,這是“綠色奧運(yùn)”工程中的一項(xiàng),這些大學(xué)生志愿者們已經(jīng)在許多地方種下花草,梔子只是其中之一。望著這些辛勤勞動(dòng)著的“園丁”們,我仿佛看到了鳥語花香的未來北京。上課了,坐在教室里,聞著窗外隨風(fēng)飄散的馨香,我感到“志愿者”們那些熾熱的心里開出了梔子“奧運(yùn)花”。不止這“梔子芬芳”,還有那——

  百合“奧運(yùn)花”

  姥姥病了。在去醫(yī)院的路上,我提議買一束純白的百合。姐姐和我下了車,我在花店精挑細(xì)選了三十幾枝純白色的百合,有怒放的,也有含苞待放的,包成一大束,系上綠色的絲帶,漂亮極了。我抱著花從花店走出來,不經(jīng)意間的一抬眼,正好看見一位挎著菜籃,頭發(fā)花白的老奶奶不小心摔倒在地。我和姐姐對(duì)視一眼,默契地點(diǎn)點(diǎn)頭,快步向前跑去。姐姐把老奶奶攙扶起來,而我則把菜籃里掉落的菜都撿起,放進(jìn)籃中,然后幫姐姐撣掉老奶奶身上的土。老奶奶笑得合不攏嘴:“遇……遇見好孩子了……”我從花束中抽出三朵最大的百合,遞給老奶奶,在老奶奶滿面驚喜地接過花兒的那一瞬間,我和姐姐的心中都開了一朵散發(fā)著馨香的百合“奧運(yùn)花”!你的心中開過“奧運(yùn)花”嗎?讓——每個(gè)人心中開滿“奧運(yùn)花”

  一件點(diǎn)滴小事,一句溫馨話語,都能在心中開放一朵“奧運(yùn)花”。讓我們手捧一朵“奧運(yùn)花”,迎接“20xx”,讓20xx年的北京成為“奧運(yùn)花”的海洋!

初中的作文 篇5

  周末偶得閑暇,翻開一本小時(shí)喜歡的童話書看了起來,書頁翻動(dòng),飄落一片樹葉,拾起一看才發(fā)現(xiàn)是一次出游時(shí)制作的葉脈書簽。

  思緒被樹葉載著飛回小學(xué)的時(shí)候……“快看,這片葉子很硬,很適合呢!薄班蓿娴囊,我也要摘!鄙狡律巷h來一片歡聲笑語。同學(xué)們正忙碌著挑選制作葉脈書簽的葉子呢。老師則微笑著教導(dǎo)要找像桂花葉之類的硬葉子才會(huì)做得好。

  興高采烈地奔進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,每個(gè)人手上都拿了好多片葉子,打趣說都要摘光了就會(huì)變成光禿禿的山。

  在玻璃缸里放上水和溶解葉肉的藥,把葉子一股腦兒都扔了進(jìn)去煮,大家一邊談笑一邊不時(shí)用眼睛瞄一眼看水是否沸騰。當(dāng)水變成深褐色時(shí),就有人自告奮勇用夾子小心夾出樹葉,擺在硬板上,大家便各自用牙刷刷了起來。

  我小心地刷著,卻總是把葉脈刷斷掉,不一會(huì)兒面前只有支離破碎的葉子了,我的心好像變成了葉子,有想這次肯定做不成了,怎么辦呢?旁邊的同學(xué)卻已經(jīng)做好了葉脈,出去加印成了書簽。

  正著急時(shí)旁邊的同學(xué)出聲推給了我?guī)灼~子說:“用我的`吧,我做好了,我來教你做好了。”抬頭正對(duì)上同學(xué)的笑臉。

  我又重新開始制作,小組里做完的也過來幫沒做完的制作。他們不時(shí)提供刷葉子的經(jīng)驗(yàn):要小心刷,順著葉脈刷就不會(huì)斷了。不小心失敗時(shí),鼓勵(lì)說:不要緊,就快成功了。終于制作成功時(shí),我感激的看著他們,都是一張張的笑臉。午后的陽光給他們鍍上一層金黃。

  書簽至今還夾在那本書里,是誰幫助過我已經(jīng)記不清了,但那個(gè)午后留給我的美的感受,卻如車轍的印跡一般印在了記憶中,像美麗的軌跡一般讓我面對(duì)困難時(shí)一次次勇敢地重新站起來,向更美的明天邁進(jìn)。

初中的作文 篇6

  翻開那厚厚的一本書,散發(fā)著淡淡的墨香,我深深地吸了一口氣,就是她,一直陪伴著我,鼓勵(lì)著我,那是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的鮮活的靈魂。

  曾幾何時(shí),我一度的墮落,一度的沉迷,覺得生活就像是一杯白開水,百般無聊。

  于是,上天讓我發(fā)現(xiàn)了她,在最底層的`書箱中,她靜靜地躺著,雖布滿了灰塵,卻還是那樣新,那樣新。鬼使神差的,我拿起了那本書,翻開來,陣陣墨香,令人著迷。

  我越讀越有勁,原本狹小的空間可以容納百物,豁然開朗,以前的我是多么無知啊!她,海倫·凱勒,雖為聾啞人,卻堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè),學(xué)了多種語言,就是她的那種牛勁。我震撼,非常震撼,這是怎樣一個(gè)人,怎樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,不向命運(yùn)低頭的靈魂,這本書!

  我欣喜,我彷徨。這樣健全的我,上蒼然我看到了大千世界,聽到了名曲歌謠,我是那么的幸運(yùn),我還有什么理由去感嘆人生的無聊,真是可悲!

  頓悟,天還藍(lán),草還綠,我還年輕,不能虛度時(shí)光,要活得有滋有味!

  拿起手中的筆,認(rèn)真仔細(xì)地做完作業(yè),這感覺真好,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),離期末考并不遙遠(yuǎn)了!只聽見筆尖在紙上劃過“沙沙拉拉”的聲音。夜色昏暗,獨(dú)自泡了杯奶茶。遙望星空,只有少許的明星在閃耀,一切都籠罩在黑暗中。

  忽然,一道清明的光射了下來,飛的我身上。我震驚。云開霧散,清明澄澈。暗嘆。

  你就是我的指路明燈嗎?情不自禁地?fù)崦讼履潜緯。金色的題目《假如給我三天光明》顯得更加燦爛。是的,你是的,你用堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂指引著我。

  翻開,淡淡墨香。

初中的作文 篇7

  夢(mèng),是什么。我不知道,于是我去追尋她。老師說,她來自我們心里;父母說,她來自我們生活中;同學(xué)說,她來自于不同的人。誰對(duì)誰錯(cuò),我不知道,這是個(gè)未知的答案,起碼對(duì)我來說,她是一個(gè)謎,是一個(gè)我想探尋的謎;蛟S,不同的人有不同的見解;或許,她無時(shí)無刻不再身邊,但是,我想要去找到一個(gè),能夠讓我折服的答案。

  我踏上了這條路,這條我不知道是對(duì)是錯(cuò)的路,但是我已經(jīng)沒有后悔的余地了;蛟S,這條路會(huì)充滿荊棘,也可能這條路是充滿歡聲笑語。但是,對(duì)我來說,這一切都不重要,重要的是,我要找到一個(gè)答案,一個(gè)真正的答案。

  于是,我在這條路上不停地走啊走,朝這我的目標(biāo)。一步一步,一天一天。當(dāng)我累了,就休息;當(dāng)我餓了,就吃食物;當(dāng)我渴了,就喝水。有時(shí)候,我后悔,因?yàn)檫@條路上,我看不到我的目標(biāo),我甚至有時(shí)找不到前方的路。但是我不能放棄,因?yàn)槲乙呀?jīng)沒有放棄的余地了。我的倔強(qiáng),讓我一定要走下去,無論要多遠(yuǎn),無論要多久。

  路上,有荊棘。當(dāng)我靠近它們,它們?nèi)缤芰苏l的'控制,瘋狂地涌向我。我的衣服被掛爛了,我也被掛地遍體鱗傷。但是,我不能后退,我瘋狂地向前飛奔,一刻也不停歇,我沖出了那片荊棘,但我自己,也已經(jīng)奄奄一息。路上,要經(jīng)歷風(fēng)雨。雷電,攜帶著一陣陣狂風(fēng),一顆顆如冰雹一般的雨滴,在天空轟隆隆地狂嘯,似乎已到了世界末日一般恐怖。我也害怕,但是我不得不走下去,我要勇敢起來,頂著風(fēng)雨,繼續(xù)朝前走著。當(dāng)風(fēng)雨停了,我看見了彩虹,宏偉的虹橋,閃爍著七色光彩,橫跨在天際。它在我絕望之際,給予了我新的希望;它在我膽顫之時(shí),給予了戰(zhàn)勝恐懼的力量。于是,我細(xì)細(xì)聆聽,聽到了陣陣歡聲笑語。那是孩子們玩樂的聲音,那是大自然彈奏的聲音,那是天使們唱歌的聲音,是從心底感受到的天籟之音。

  “年輕人,你從哪來,又到哪去?”一個(gè)蒼老而充滿力量的聲音響起,回蕩在天地之間,卻看不到一個(gè)人。

  “您是誰?”我疑惑著。

  “年輕人,你不需要管我是誰,我既存在于天地之間,又存在于每一個(gè)人的心里。”

  “老人家,我來自一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,為尋找夢(mèng)而流浪著!

  “夢(mèng)?年輕人,她不是一直在你身邊么?”

  “老人家,您這是什么意思?還望您指明!

  “哈哈,年輕人,回去吧,你所尋找的,就是你所擁有的。”

  “老人家,我實(shí)在不懂您的意思,還望指明!

  當(dāng)我說完,卻沒有了任何聲音,沉默,天地都已沉睡了一般。我細(xì)細(xì)咀嚼著老者的話。半晌,我豁然開朗,我所尋找的夢(mèng),一直陪伴著我,沒有離開過。

  當(dāng)我出發(fā)來尋找她,她便一直陪伴著我,每時(shí)每刻都在我的身邊。她既存在于我們的心里,又存在于生活也,也來自不同的人,但她不僅僅來自人們的心里、生活中和不同的人,她又住在我們的靈魂中。

  夢(mèng)代表著一個(gè)人的信念與執(zhí)著,她是人的靈魂的支柱,她不需要人們?nèi)ふ遥植辉试S人們遺忘她!

【初中的作文】相關(guān)文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

初中的生活初中作文11-04

初中抒情作文:別了,初中08-06

初中作文07-23

初中的作文11-05

(經(jīng)典)初中的作文09-27

初中的作文11-14

初中作文(經(jīng)典)12-22

無形的墻_初中作文_初中話題作文03-25