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初中的作文

時(shí)間:2024-06-03 10:20:14 初中作文 我要投稿

初中的作文【實(shí)用8篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的初中的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文【實(shí)用8篇】

初中的作文 篇1

  《戰(zhàn)狼2》是中國(guó)首部大制作的當(dāng)代戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)戰(zhàn)大片,宣揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、團(tuán)隊(duì)合作精神。電影中印象最深的兩段情景,一個(gè)是小隊(duì)長(zhǎng)死了,戰(zhàn)狼2換實(shí)彈準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,旅長(zhǎng)的那番戰(zhàn)前動(dòng)員,那句:犯我中華者,雖遠(yuǎn)必誅,配上小隊(duì)長(zhǎng)的遺體隨戰(zhàn)機(jī)升起,戰(zhàn)狼2們那堅(jiān)毅、悲傷、決絕的表情,讓人熱淚盈眶。第二段就是最后的高潮,冷鋒那句:你丫來中國(guó)就別想回去。和最后上刺刀,殺!一個(gè)人站在邊境,對(duì)著敵人喊,來啊!我想如果真的是士兵,那時(shí)也應(yīng)該忘了自己吧,強(qiáng)國(guó)之風(fēng)當(dāng)如是。

  《戰(zhàn)狼2》體現(xiàn)的精神大致有以下幾點(diǎn):

  1、愛祖國(guó),視國(guó)土如生命!胺肝抑腥A者,雖遠(yuǎn)必誅”因?yàn)闊釔畚覀兊?祖國(guó),即使拋頭顱、灑熱血,也要守護(hù)祖國(guó)的每一寸土地。就像我們身為公司的一名員工,我們也要熱愛我們公司,認(rèn)同公司文化,視公司如家,如生命,對(duì)公司忠誠(chéng),與所有對(duì)公司不利的事物作斗爭(zhēng),為公司貢獻(xiàn)自己力量。

  2、顧全大局,犧牲小我。影片中有很多幕因顧全大局、甚至不惜犧牲自我的場(chǎng)面,感人肺腑,直逼人心。戰(zhàn)友在被敵方狙擊手擊倒后,即使面臨死亡,也不愿戰(zhàn)友冒死相救,甚至央求隊(duì)友擊斃自己。作為公司一員,我們同樣需要顧全大局,而不計(jì)較個(gè)人得失。工作可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,不計(jì)較得失,以公司利益為重,是每一個(gè)員工需要具備的職業(yè)操守。

  3、服從指揮,堅(jiān)決執(zhí)行命令。軍人最大的特征是服從命令,堅(jiān)決執(zhí)行命令,這在影片中也完美呈現(xiàn)。作為員工,作為公司的一員,我們也需要服從公司安排,堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的命令,才能更好的完成工作。

  4、堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作精神。團(tuán)隊(duì)合作是影片的宗旨,也是軍人的靈魂。在面對(duì)敵人的真槍實(shí)彈,面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手,面對(duì)一切困難,堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作。我公司的核心精神是“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)”,公司的每個(gè)部門每名員工都是團(tuán)隊(duì)一員,只有團(tuán)隊(duì)合作,才能使公司更加強(qiáng)大,更快發(fā)展。

初中的作文 篇2

  青青豌豆苗,白白嫩豆腐,濃濃一骨湯,同入一瓷碗,便是我家餐桌上,最清新靚麗的一份子了。

  我是不愛吃豆腐的,因?yàn)樽鰷灰兹胛,做菜又容易老掉。不過,在外邊餐廳里,也倒是吃過一兩次不錯(cuò)的豆腐,就好比麻婆豆腐什么的。不過,麻婆豆腐,口味有點(diǎn)太重,豆腐的味道,就少了些;鸷虿坏轿唬垢@樣的東西,就算是普通,有無數(shù)種做法,想要做好吃,也真是不容易的呢。

  去年和媽媽坐車回老家時(shí),因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),并且道路崎嶇不平,所以暈車暈的厲害,最后終于扛不住了,也只好下車,慢慢走山路回去。

  我還記得那天正正好,是剛下過一場(chǎng)小雨的天氣,山里的空氣和周圍的一切,都變得清新和清晰起來。因?yàn)榧竟?jié)也正好,所以路邊長(zhǎng)了不少的豌豆苗和野草。這些豌豆苗,都是在一小堆的地方長(zhǎng)著的,野草也有,高出苗一截。這實(shí)在不像哪戶人家特意種的,我想,大概是去年有人家豐收的時(shí)候,遺落下來的種子吧。因?yàn)槔霞业臍夂虿粫?huì)有太寒冷的時(shí)候,所以才沒有被凍壞?粗切┠勰鄣募(xì)苗,那種被雨水洗過新綠,讓人心情都愉悅了起來,暈車的那種難受,也好了大半。不過,這樣的暈車契機(jī)和路邊野蠻生長(zhǎng)起來的豌豆苗,也帶來一個(gè)驚喜。

  起初采摘豌豆苗的時(shí)候,我還覺得可惜,不過媽媽說,要是晚些摘,就會(huì)老了,也就覺得有點(diǎn)幸運(yùn)了起來。地上一片綠,看著是密,摘完過后,也不過就是手里一小把。那是我初次吃豌豆苗,從前也看過豌豆生長(zhǎng),但是也都是吃果實(shí)的喜悅,或者開花的時(shí)候,采下那一點(diǎn)神秘的紫色來玩的快樂。至于豌豆苗,到哪都少賣。要是人家特意種上的,也不會(huì)在長(zhǎng)嫩苗的時(shí)候,就這樣摘下,畢竟,這也太可惜了些。

  所以,那樣摘豌豆苗的機(jī)會(huì),實(shí)在不多,和我回到老家的次數(shù)一樣,少的可憐。不過,這樣的'寶貴,確實(shí)也沒有讓我失望。當(dāng)媽媽端上那一碗香香的豆腐湯,我的魂都隨著熱氣沸騰了。湯恰到好處的咸鮮,有豆腐的香嫩,有豌豆苗的清爽,一起吃也不沖突,單獨(dú)挑出來吃,也不遜色。豌豆苗是用滾熱的湯燙熟的,所以吃起來脆脆的。其他的做法,也就和平常煮湯是差不多的。這樣一道簡(jiǎn)單,樸素的菜肴,卻讓我覺得,是無比的美好。

  自那以后,我能夠吃上豌豆苗的次數(shù),屈指可數(shù)。一但再別人說起來哪哪有美食的時(shí)候,我就覺得,外邊的美食,有再好的功底的廚師師傅,弄出了再精致華麗的擺盤,都不如我在那山里的偶然,有味道。我知道,在我的心底,那不僅僅是一種味道。

初中的作文 篇3

  春天,是四季中的一員,從古至今,許多的詩(shī)人都非常喜愛春天,曾經(jīng)為春天寫過許許多多的詩(shī)篇。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”;“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”……

  春天萬物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛,柳綠花紅,冰雪融化,泉水叮咚。春天,耕耘播種,充滿希望,春天會(huì)讓我們感受到那暖暖的春風(fēng),暖洋洋的太陽(yáng),感受那泥土的清香,花的芳香,樹木、小草的新綠。我走進(jìn)大自然,傾聽春的腳步,感受春的氣息,欣賞著春天優(yōu)美的舞姿,甜美的歌聲。

  春天的美景真是美不勝收,踏上軟綿綿的草地,就像踏在了綠色的毛毯上,微風(fēng)吹拂,小草們紛紛搖動(dòng)小腦袋,爭(zhēng)先恐后地探出腦袋,睜著好奇的大眼睛,欣賞著這神奇又美麗的世界,小草的顏色是那么的青翠欲滴。春天有了小草的點(diǎn)綴,變得更加豐富多彩。

  一抬頭,我看見了兩排迎客松亭亭玉立,像一排士兵來保護(hù)小花、小草的安全。突然我聞到了花的.清香隨風(fēng)飄來,桃花綻開著活潑的笑臉,玫瑰順著微風(fēng)朝我頻頻點(diǎn)頭,梨花如一個(gè)雪白的少女……花兒們爭(zhēng)芳斗艷,花的香味各有不同,或濃或淡,淡的讓人心曠神怡,濃的沁人心脾。顏色也有不同,粉的像霞,紅的似火,白的如雪十分漂亮。

  看這邊,柳樹的新綠不同于其他季節(jié),它抽出了新的枝條,前幾天還是鵝黃的葉子,沒幾天就變是嫩綠,還生了無數(shù)個(gè)小寶寶——柳芽,再過幾天,就會(huì)有許多的柳絮隨風(fēng)飄遠(yuǎn),去尋找自己生命的歸宿。一片生機(jī)勃勃的景色。看上去像一片綠色的海洋。

  旁邊還有那潺潺流水,像青春活潑的少女,,歡樂地嬉笑著,跳躍著,歌唱著奔向前方。這涓涓細(xì)流,像少女哼著婉轉(zhuǎn)的歌兒,像美妙的琴弦,彈奏著清脆悅耳的旋律。

  有一種聲音最好聽:冰雪融化了,融化成的水,滴在泉水里發(fā)出叮咚叮咚的響聲,這聲音如同天下最好聽的樂曲一樣,伴隨著春天一起成長(zhǎng)。

  春像一只調(diào)色板,,把無數(shù)的色彩帶給了人間,春天又像一座游樂園,綠色的小草在玩捉迷藏,小花在跳舞,春天其實(shí)是一位亭亭玉立,婀娜多姿的少女,那白如雪的膚色,那粉如霞的臉龐,那一頭金黃的發(fā),那一身嫩綠的衣衫,展示著青春的艷麗與活力。生命的姹紫嫣紅盡收眼底。

  春天是多么美好的季節(jié),春天,是如此的美麗,“春天在美麗的公園里,春天在清清的湖水里,春天在小朋友的眼睛里……”,春天是無處不在的,我喜愛春天,我更喜歡充滿活力,生機(jī)盎然的春天。

初中的作文 篇4

  我的爸爸今年40歲,中等身材,稍稍有點(diǎn)胖,肚子大大的。他很疼我,實(shí)際上也很懂得教育,如果你不信的話,就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。

  記得在我四歲的時(shí)候,有一次,媽媽上班,爸爸有事出去一會(huì)兒,我獨(dú)自在家玩耍,正玩到興頭上,看到腳邊有個(gè)足球,就大喊:“看我的‘倒掛金鉤’!”說完,我腳下一使勁,將足球射了出去。只聽“咣”的一聲,我心一沉,暗暗想:“不好,這次可闖大禍了!”

  果然不出我所料,我跟著足球來到廚房,到了“事發(fā)地點(diǎn)”之后,看到:一只陶瓷碗被撞翻在地面上,已經(jīng)“粉身碎骨”了。

  我害怕極了,趕忙想辦法讓碗恢復(fù)原狀,恨不得自己就是一個(gè)魔法師,將碗變成原來的樣子?上,這想法雖好,卻是無法實(shí)現(xiàn)。我又想打掃“作案”現(xiàn)場(chǎng),讓爸爸回來看不到這一“慘案”,不就沒事了?

  說干就干,我立即跑到陽(yáng)臺(tái)上拿上掃帚、簸箕,正準(zhǔn)備到廚房清理現(xiàn)場(chǎng)。爸爸回來了,爸爸一進(jìn)家門就喊:“豪豪,我回來了!辈⑶液孟裼械诹杏X一樣,竟然先走進(jìn)廚房。我在陽(yáng)臺(tái)上拿著掃帚、簸箕嚇呆了,不敢回應(yīng)爸爸了,更不知道去打掃現(xiàn)場(chǎng)了。很快,爸爸從廚房走了出來。我心里想:“哎,完蛋了!

  哪想到,爸爸來到客廳后,看到我呆站在陽(yáng)臺(tái)上,手里拿著簸箕、掃帚。態(tài)度平和地問我:“廚房里邊的碗是怎么回事?”我膽怯地回答道:“哦,那是我剛才在家里踢球的時(shí)候,不小心打碎的`。”說完,我就深深吸了一口氣,準(zhǔn)備接受懲罰。

  爸爸卻體貼地對(duì)我說:“哦,原來是這樣啊,你雖然打碎了碗,但,你能夠勇敢地承認(rèn),主動(dòng)面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤,就還是一個(gè)好孩子。記住了,以后不要再在家里玩踢足球了,否則就有可能出現(xiàn)剛才的事情!闭f完就跟我一起拿著掃帚、簸箕來到廚房,把打碎的碗收拾干凈。

  這件事情已經(jīng)過去很久了,卻一直深深地印在我的腦海里,激勵(lì)著我成長(zhǎng)。我真希望所有的家長(zhǎng)都能夠這樣教育自己的孩子。

初中的作文 篇5

  我的家,是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,溫暖的家庭,我愛我家。

  我的老媽

  我的老媽最愛我了!我的老媽是個(gè)四川人,胖胖的,給人一種親近感!老媽有一頭齊耳短發(fā),有些卷卷的,看著很可愛的!

  老媽是個(gè)家庭主婦,轉(zhuǎn)為我和老爸做飯、洗衣服……雖然老媽很累,嘴上也抱怨著,但是臉上卻露出欣慰的笑容。

  老媽經(jīng)常管我學(xué)習(xí),也經(jīng)常把我和別的同學(xué)比(最討厭這個(gè)啦),盡管這樣,我還是能感受到老媽是怎么想的!因?yàn),?dāng)我被老媽叫去寫卷子或練習(xí)題,過了一些時(shí)間,老媽輕輕地走過來,對(duì)我微微一笑,輕輕的問我:“小曼兒,要不要喝口水啊?要不要吃點(diǎn)東西?”每一次聽到這事,總感覺鼻子酸酸的,也不知道為什么,心里很溫暖……

  有一次,是期末開始的一個(gè)晚上,我緊張得很!害怕有什么又忘了,便自覺的拿出練習(xí)題看一看,寫一寫。誰(shuí)知,我這個(gè)舉動(dòng)剛好被出來倒水的老媽看見了,我好像從老媽的臉上看到了笑容。

  過了一會(huì),我聽見了塑料袋嘩嘩的響聲,沒過多久就見老媽端著一個(gè)小盤子過來了。我仔細(xì)一看,盤子里是切好的'蘋果!老媽微笑地對(duì)著我說:“加油!”忽然,我感到鼻子酸酸,眼淚在眼里打轉(zhuǎn)。

  我的老爸

  我的老爸是家里的開心果,在家經(jīng)常逗我和老媽笑,在外面,老爸跟外面的那些小朋友也玩得來,外面的那些小朋友也非常喜歡老爸!就連我的弟弟妹妹都搶著跟老爸玩!

  我的老爸?jǐn)?shù)學(xué)很好,我經(jīng)常把我不會(huì)的題讓老爸給我講,老爸會(huì)很仔細(xì)的把題目解釋一遍,然后耐心的叫我。

  有一次有道題都快把我逼瘋了!我跑去問老爸,老爸把題看了一遍,然后問我怎么了?我說不會(huì),老爸耐心的教我了一遍,然后又問我懂了嗎?我試著寫出來,可寫了一半又不會(huì)了,老爸有耐心的再講一遍,沒有厭煩……

  現(xiàn)在,老爸被掉到外地去工作了,我很想老爸,希望他能在點(diǎn)回來!

  我

  我是一個(gè)小學(xué)生,我馬上就要畢業(yè)了,得非常的努力才行!

  我喜歡我的朋友,喜歡和我的朋友一起玩!因?yàn)槟菚r(shí)候是最快樂,最高興的時(shí)候。我這個(gè)人喜歡甜點(diǎn),那種甜甜的東西放在嘴里,也有一種幸福感!我愛那種可愛的小玩意,那種小小的,可愛的小東西總是能給我?guī)Я丝鞓!我愛我的老爸老媽,因(yàn),是他們把我養(yǎng)大,是他們教我一步一步的走路,是他們叫我跌倒了要自己一個(gè)人爬起來,勇敢地面對(duì)挫折……是他們把我從幼兒帶到少年,我愛我的老爸老媽!

  這,就是我的家!一個(gè)簡(jiǎn)單而又幸福的家庭!

初中的作文 篇6

  一對(duì)情侶,漫步在夕陽(yáng)下加勒比海的沙灘上,他們成了畫家筆下的對(duì)象。在你欣賞美麗的風(fēng)景時(shí),你也成為了風(fēng)景的重要一部分。由此可以見得,萬物之間存在聯(lián)系,每一個(gè)人在這世上,都是重要的一部分。

  請(qǐng)告訴大家,我很重要,因?yàn)榧胰诵枰摇?/p>

  從你呱呱墜地起,家人都在幸福著,因?yàn)橐粋(gè)家庭多了一小孩,每天給家里增添快樂,只因?yàn)槟愠闪思依镄腋5娘L(fēng)景。每逢佳節(jié)倍思親,我堅(jiān)信,家里的每一位成員,都不會(huì)因?yàn)槿魏卫碛啥f討厭你,排斥你的。你一個(gè)人出門在外,給家人帶來?yè)?dān)憂,在佳節(jié)時(shí)期,家里人不期望別的',只希望你能回家,和家人一起吃個(gè)飯,因?yàn)橐粋(gè)家,沒了你,就不成家。

  請(qǐng)告訴大家,我很重要,因?yàn)榕笥研枰摇?/p>

  朋友,是你分享快樂與痛苦的對(duì)象。朋友不需要多,只需要真心的朋友。你和你的朋友在足球場(chǎng)上默契地配合著,齊心協(xié)力,一起共同闖關(guān)。勝利了,大家肩搭著肩,唱著勝利歌;失敗了,大家互相安慰著,鼓舞著。勾勒出友誼萬歲的風(fēng)景。這一切,都不能沒有了你,因?yàn)橛颜x需要朋友去維護(hù),而朋友需要你來構(gòu)建。

  請(qǐng)告訴大家,我很重要,因?yàn)樯鐣?huì)需要我。

  國(guó)家歷史文物《清明上河圖》,里面每一個(gè)人,都是這幅畫必不可缺的一部分,要是缺少一個(gè)人,整幅畫就不能反映出明朝當(dāng)時(shí)的實(shí)況。所以,一個(gè)人在這社會(huì)上都是重要的,不分身份的高低。就算你是一名清潔工,你也不必害羞,你在為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)著,這個(gè)社會(huì)因你的獻(xiàn)出而變得更加美麗,你說,這個(gè)社會(huì)不需要你么?你不重要么?

  所以,你并不需要感到很自微,最起碼你的家人,你的朋友,甚至這個(gè)社會(huì)都需要你。

  朋友請(qǐng)記住,當(dāng)你在欣賞美麗的風(fēng)景時(shí),你已經(jīng)成為這個(gè)風(fēng)景的重要一個(gè)部分。

初中的作文 篇7

尊敬的陳先生:

  您好!我是明華。也許你我素不相識(shí),無話可說,但我看了您的新聞后,我想對(duì)您說:請(qǐng)不要責(zé)怪您的女兒。

  首先,從法律角度來看,您在開車時(shí)接電話,本就不是法律所允許、提倡的行為。有時(shí)的一個(gè)不小心,可能就會(huì)導(dǎo)致一場(chǎng)車破人亡的悲劇,給自己、家人、社會(huì)上的人們帶來慘重的損失。雖然警方可能沒有經(jīng)過您的同意就擅自將處罰公開,但是主要還是為了給您、乃至社會(huì)敲響警鐘。即使警方讓您顏面盡失,但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,它或許能挽救您和他人的生命。若從這個(gè)意義上來說,您也給大家上了一堂普法教育課,這是值得的.。

  次之,從道德角度來講,您在開車時(shí)接電話,本就是一種輕視生命的行為。不僅是輕視自己的,還有車內(nèi)的乘客或者家人的,甚至還有車外那些可能或者已經(jīng)被影響到的其他人。您對(duì)他人生命的不尊重,終究也是對(duì)您自己的不尊重。這樣的行為難道對(duì)得起自己的良心嗎?難道不應(yīng)該被制止嗎?

  也許已經(jīng)背負(fù)了沉重的輿論大山的您,可能會(huì)感到彷徨失落,亦或萬念俱灰,但是您應(yīng)該慶幸——您有一群愛著您的家人,尤其是您的女兒。

  我并非是想贊頌她“大義滅親”的舉動(dòng)多么感人——況且她只是愛您,愛得深沉。人們總是說“父愛如山”,而您的女兒,只是想在那山上種下一片綠蔭。

  當(dāng)她緊攥著手機(jī),吃力地一個(gè)字一個(gè)字碼下發(fā)給警方的舉報(bào)時(shí),難道她的指尖就不曾煎熬著顫抖?難道她的心里就全無痛苦?她只是萬般無奈,又?jǐn)巢贿^對(duì)您的深愛。忍著心中刺痛,揭發(fā)自己的父親,她并非為了人氣或作秀,并非為了得一時(shí)之快,并非為了把自己的父親送上斷頭臺(tái)——而是想把走向斷頭臺(tái)的父親及時(shí)拉回來。

  所以,請(qǐng)不要責(zé)怪您的女兒,不要因所謂一家之主的威嚴(yán)仍然屢勸不改。在路人因?yàn)椴魂P(guān)己事而冷眼旁觀時(shí),在輿論媒體為了搞出大新聞瘋狂炒作時(shí),在“鍵盤俠”們?yōu)榱俗非笠粫r(shí)的精神勝利侃侃而談時(shí),只有您的家人是愛您的,尤其是您的女兒。

  請(qǐng)不要責(zé)怪您的女兒,即使她讓您失去了什么。但更有可能的是,她挽救了您或其他本就不必要受到傷害的生命。她應(yīng)該被理解,被媒體理解,被大眾理解,尤其是被您。如果您一定要責(zé)怪她,請(qǐng)責(zé)怪她沒有一個(gè)給自己當(dāng)好榜樣的父親。

  當(dāng)您的手再次握上方向盤時(shí),請(qǐng)不要讓您的另一只手忙著接起電話了。也許您真的重視您的事業(yè),也請(qǐng)?jiān)诳臻e時(shí)回電,電話另一頭的人一定能夠理解您。更重要的是,這能讓您的生命多一層保障,讓您的家人放下懸著的心,不再因此無奈苦悶——尤其是您的女兒。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年3月10日

初中的作文 篇8

  自從升入初中以后,語(yǔ)文考試我的作文總是寫不完,平時(shí)老師布置的作文也總是寫得拖拖拉拉。原本在小學(xué)的時(shí)候,我的作文成績(jī)很好,但進(jìn)入中學(xué)以后作文成績(jī)一直不理想。究其原因,我想還是基礎(chǔ)問題。

  就這一問題,我請(qǐng)教了外公。外公說,小學(xué)階段著重與識(shí)字教學(xué),盡管小學(xué)高年級(jí)閱讀量加大,習(xí)作、口語(yǔ)表達(dá)及綜合實(shí)踐能力也不斷加強(qiáng)。初中的語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn)則放在了閱讀與寫作上,所以作文就占到了幾乎一半的比例。剛上初中感到作文壓力大,原因不外乎一點(diǎn)——繼續(xù)用小學(xué)時(shí)的方式進(jìn)行寫作,不懂得初中作文形式已發(fā)生了重大變化。初中作文和小學(xué)作文最顯著的差異就是,中學(xué)作文字?jǐn)?shù)相比小學(xué)增加了一倍,作文的形式和題材比小學(xué)階段也更豐富多彩。

  通過外公的講解,我對(duì)寫好作文有了初步認(rèn)識(shí):

  小學(xué)六年級(jí)作文的字?jǐn)?shù)要求一般在四、五百左右,而初中一般在五、六百字以上。不要覺得這一點(diǎn)看上去有點(diǎn)簡(jiǎn)單,認(rèn)為多寫幾行字就夠了,其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)囅胍幌,一篇四百五十字的作文和一篇六百字的文章,能是一種寫法嗎?繼續(xù)用同一種結(jié)構(gòu)方式去布局謀篇,肯定不行。

  文章字?jǐn)?shù)增多,對(duì)文章的`思想內(nèi)容、表達(dá)方式、篇章結(jié)構(gòu)的要求也會(huì)越加嚴(yán)謹(jǐn)。而我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候,作文訓(xùn)練比較注重局部技巧,要求會(huì)用好詞好句,把句子寫通順連貫,很少在布局謀篇上進(jìn)行探討。因此上了初中以后,面對(duì)初中單元作文,就力不從心,往往寫到400多字就卡住了,剩下200字全靠生拉硬湊。

  那么,怎樣才能提高寫作效率呢?

  在外公的啟發(fā)下,我認(rèn)為:

  一是要加大閱讀量。多讀書、報(bào)、雜志,讀一些適合中學(xué)生和青少年閱讀的中外文學(xué)名著和科普著作,并且及時(shí)做好讀書筆記,最好把自己讀書的感受批注在書頁(yè)上或?qū)懗勺x后感。以增強(qiáng)語(yǔ)言、語(yǔ)感、思維的積累,沒有豐富的語(yǔ)言積累,寫出的作文肯定是索然無味,沒有可讀性的;養(yǎng)成觀察地好習(xí)慣,對(duì)身邊人、事、物細(xì)心觀察,并養(yǎng)成習(xí)慣。掌握多角度的觀察方法,是寫好文章的前提。

  二是調(diào)整好自己的心態(tài),陽(yáng)光向上。

  老師布置的作文,要及時(shí)完成。不可以拖拖拉拉,要敢于面對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難,克服困難。我們所說的良好心態(tài),簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是不要把作文當(dāng)成負(fù)擔(dān),面對(duì)學(xué)習(xí)、生活以及身邊的人和事,怎么看就怎么寫,暢所欲言,不要瞻前顧后,一步三回頭。

  三是多向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教。

  我們的老師和家長(zhǎng),大多都是大學(xué)畢業(yè)生,尤其走上工作崗位以后,有著豐富的寫作經(jīng)歷和人生體驗(yàn)。和他們交流寫作心得,由他們現(xiàn)身說法,有標(biāo)桿,有實(shí)踐案例。借鑒他們的寫作經(jīng)驗(yàn),再結(jié)合自己的切身體會(huì),對(duì)于我們寫好作文,有時(shí)會(huì)起到事半功倍的效果。當(dāng)然,作為一位中學(xué)生也要時(shí)刻關(guān)注近年來全國(guó)各地高考作文題和中考作文題,把握好寫作方向,掌握中高考的命題形式和寫作技巧。

  以上就是我的寫作文感受,希望這些能幫到大家。

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