（精選）初中作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
高山聳立，直插云霄，遮斷了眺望遠方的迷惘又眼，折斷了數(shù)代人的希望。年少的他拖沓著水色的月光開始遠行，開始逃離那愛恨交織的故鄉(xiāng)。
遠方的世界猶如鬼魅纏繞心間向往喧鬧的城市里繁華的美，緣于一個夢想，想要去征服一座城。他拋下貧瘠、荒蕪的故鄉(xiāng)于身后，走得毅然而決然，因為多看一盼，他就更堅定了遠行的決心，腳步也變得更加急促。
一路迷惘，一路踟躕，一路夢想。
外面的世界很精彩，也很無奈。但他從未后悔過。當饑腸轆轆在陌生的城市游蕩，冷漠，譏諷猶如尖銳的麥芒刺入他的心尖時他忍受了；當在地鐵站為占一個免費寄宿之地被驅(qū)逐幾里之外時他忍受了；當他在工地背鋼管不慎摔下，雙腿紅腫地穿不了衣服，傷口腐爛臭時他亦忍受了，畢竟在那個白天車水流龍，晚上燈紅酒綠的.城市容不下一個外鄉(xiāng)人太多的血和淚。
上帝終究是眷顧那些拼搏而又努力的人。幾年后，他開了自己的公司，成為那個城市的青年翹楚，多所名校邀請他去做勵志演講，暢談企業(yè)成功之道，他總是毫無保留地傾其所有經(jīng)驗，講述他的那段飽含血淚的經(jīng)歷，唯獨對他的故鄉(xiāng)，他卻總是避口不談，唯恐避之不及。
當魂牽扯夢縈的成功到來時，他覺得自己開始真正融入這個城市并成為其中的一員，但并未收獲想像中的喜悅與歡欣，反倒覺得靈魂似乎被抽去了絲，承不得一件薄紗。那天晚上他失眠了，獨自登上那個城市的明珠廣塔，在那里他可以俯瞰整個城市，霓虹燈的光芒，激昂的小夜曲，行色匆匆的下班族，一切都在有條不紊地運轉(zhuǎn)，一座城同樣不會為了一個人而或喜抑或悲，然而此時的他已能平靜地去審視這一切。
日子波瀾不驚地過著，歲月打磨著一個人的青春，他也由一個血氣方剛的青年進入中年，脫去了稚氣與沖動，顯得沉穩(wěn)成熟起來。此時的他在全國已經(jīng)小有名氣，成為他故鄉(xiāng)的驕傲。村里的老人教育孩子時總會語重心長地說：“如果你長大時能像**一樣，我也就心滿意足了。”然而這些都是他所不知道的。
故鄉(xiāng)來人，他主動設宴，酒酣耳熱之際，他提及故鄉(xiāng)，當他得知故鄉(xiāng)的年輕人大都外出打工，村里只剩下一些老弱病殘人士，原本荒涼的小山村現(xiàn)在更加貧窮時，他并未為自己當初的決定感到驕傲而是痛徹肺腑，憂傷一點點漫上心頭，淚水也漸漸登陸眼睛。
曾經(jīng)拼盡力氣地逃離，一句它現(xiàn)在很不好，竟讓他轟然崩潰，這就是綠葉對根的情意；突然憶起畢淑敏的一句話：“有些事年輕時我們不明白，當我們明白時已不再年輕�！�
他踏上了回故鄉(xiāng)的路，田野之中橙子香夾著青草味，空中曳蕩著翠綠如墨的柳條，地上盛開著灼灼欲燃的花朵……
初中作文 篇2
我家在一個古樸而安寧的小鎮(zhèn)，這個小鎮(zhèn)面積不大，有幾條小街，還有一條清澈的小溪包圍著它。
小鎮(zhèn)的家，最溫暖
我家離集市不遠，走幾百米就到了。我很調(diào)皮，喜歡到山溝溝上去玩。不管我玩得多晚、多累，回到家都可以吃到可口的美食。對了，我還有一個哥哥和一個姐姐。哥哥讀高三，他成績很好，姐姐讀初三，成績也不錯，我們都在鎮(zhèn)中心學校讀書。我的媽媽是一名教師，她對我們的學習要求嚴格。我的爸爸是鎮(zhèn)里有名的廚師，他做菜非常好吃。每年過節(jié)，家里最熱鬧了，爸爸做好了一桌的美食，雞鴨魚肉都有。飯前，爸爸媽媽就和哥哥輕聲談一些不讓我們小孩知道的事，我和二姐就在茶幾上做作業(yè)。吃飯時，我們就使勁地吃，不僅因為菜太多了，也因為菜很好吃。
小鎮(zhèn)人熱情，淳樸
小鎮(zhèn)上的人，都親如一家，如果陌生人來到這兒，準以為我們是親戚。在我們那兒，誰家有事，就是大家的事，大家都會幫幫忙忙一起解決。每一個人都是那么熱情慷慨，如果做了好吃的，即使很少，也會給鄰居送上一份兒。我在路上走著，也會有人招呼我：“月兒，來，阿婆剛做了一些涼面，快來嘗嘗�！边@時，我快樂級了，美美地就受。悄悄告訴你哦，如果你去蹭飯，鄉(xiāng)親們都會熱情招待你。
樸素中，小鎮(zhèn)美麗著
清晨，薄薄的青霧浮起在小溪里，小溪繞著小鎮(zhèn)輕輕歌吟；霧散了，公雞唱起了“起床歌”；樸素而勤勞的人們紛紛起床，挑水的`挑水，買菜的買菜，做飯的做飯，種地的種地，擺攤的擺攤。全新的一天就這樣開始了……不知不覺中，夕陽西下，火燒云來了，紅一塊，紫一塊，金一塊，小鎮(zhèn)在霞光里安詳著。夜深了，蟬兒止鳴，螢火點點，勞作了一天的人們關(guān)窗，熄燈，睡覺。小鎮(zhèn)沉入寧靜……
我們的小鎮(zhèn)，很美好。不管我走到哪兒，都會想起它。
小鎮(zhèn)，我永遠的家。
初中作文 篇3
從指縫間溜走的，那淡淡的，卻怎么也覓不到的，那一個腳印。也許，它早已隨著海浪的侵蝕而消散；也許，它早已伴著，那飄飄悠悠，輕柔的枯葉，一起蹂躪至泥土；也許，他早已迎著風雪，深深地冰凍于海底深處……但我依然尋找著，等待著，與它重逢的那一天，那流星般的邂逅。
仰起頭，一道星光劃破夜空，茫茫星海中，究竟哪一個，才是我想要尋找的？想要觸碰，卻被那璀璨閃花了眼，剎那間，無法辨別方向，更無法碰到，那一個腳印�；貞洠瑵u漸浮上腦海，垂下眼簾，似乎已經(jīng)感覺到了，那一個腳印……
一片，一片，悠悠落下的花瓣，也許在他人看來，它早已香消玉殞，溢滿了淡淡的哀傷，我亦是如此，但是那一天，那一個腳印讓我否定了這個想法。暮秋，枝頭漸漸荒涼，道路上卻鋪滿了金黃，讓人不忍去破壞，這一凄涼的美景。突然，眼眸瞟到了一個突兀的身影，他拼命地用腳踩著些什么。頓時，一股怒氣涌上心頭，不知哪來的勇氣促使我上前阻止了他。他靜靜地望著我，平靜的臉上竟然露出了一抹笑容，不由來的，我被深深的震撼了，竟然也耐心的.聽他的解釋。他告訴我，他這樣是為了能更好的讓枯葉融入泥土之中，讓明年的花開的更美。
霎那間，一波極具震撼力的海浪，從心海上涌起，一直泛濫到我的眼角，終于支撐不住，落了下來。曾經(jīng)輝煌過、瀟灑過的花，并不像童話中所寫的，驕傲、自負，它們心中滿懷著的，是對下一代的關(guān)愛，它們寧可不再瀟灑，也要給予下一代最為美好的世界。
睜開眼睛，看見了那朵初吐芬芳的花骨朵兒，眼眸中瞬間又綻放出光亮。我找到了，只屬于我的，那一個腳印。
初中作文 篇4
物是人非，行駛至同一個地點，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了樣。透過車窗去看海，卻發(fā)現(xiàn)已不是那片我所熟悉的海。
記得小時候，媽媽開車帶我去洞頭玩。透過車窗我看見靈昆大橋下有一片無垠的大海。不少水鳥在海面上棲息著，陽光下隱隱約約還可看到幾艘小船，這景象仿佛置身仙境。
可在今年，當我重新踏上這片土地。我發(fā)現(xiàn)，一切都面目全非了。本來雙向車道的大橋變成了四車道；原本農(nóng)田灌溉的`村莊，現(xiàn)已變成冷冰冰的現(xiàn)代高樓；無數(shù)水鳥棲息著的水面，也變得極少見到；本來一上橋即可見到的蔚藍大海，現(xiàn)在卻都要開到橋的中間位置才可看見。究其原因，原來早已被土填得嚴嚴實實，專業(yè)角度來講就是填海造陸。
曾經(jīng)的我可以在橋上鳥瞰小船，可如今留給我們的，卻只有灰蒙蒙的天與渾濁不清的干海。
為什么會變成這樣？在同一個地點，用同一雙眼睛看到的卻是如此截然不同的景象。莫非是有人故意用混凝土材料將它掩埋，那是誰，又為什么要這樣去做？
車，仍然往來行駛；橋，仍然矗立在那兒。可海，卻因各種原因不再是原來車窗外我所熟悉的那片海。
初中作文 篇5
愛是什么——盧軒昂愛是什么？
愛是生病時媽媽溫暖的雙手，愛是犯錯時老師嚴厲的目光，愛是雨天時同學遞過的雨傘，這就是愛。
愛是什么？
愛是公交車上的一聲“請坐”，愛是失敗時父母的一聲“加油”，愛是得到幫助時的一聲“謝謝”，這就是愛。
愛是什么？
愛是和煦的陽光給予萬物的溫暖，愛是甘甜的春雨給予生物的滋潤，愛是肥沃的土地給予植物的養(yǎng)分，這就是愛。
愛是什么？
愛是空巢老人身邊志愿者們的歡笑，愛是盲人過馬路時路人伸出的'雙手，愛是貧困兒童身旁有力的臂膀，這就是愛。
愛是什么？
愛是對學習孜孜不倦地熱愛，愛是與大自然和諧共處的希望，愛是對生命的尊重和守候，這就是愛。
既然說了愛是什么，就再說說愛不是什么，愛不是什么？
森林中飛翔的翅膀被獵人折斷，走失孩子的哭啼而路人卻熟視無暏，戰(zhàn)爭給世界帶來的千瘡百孔……
這不是愛愛看不見，愛摸不著，愛既在天邊，愛又在眼前，愛也許你今天沒有查覺，而哪天會偷偷地在你心里，有愛，讓世界更美好！
初中作文 篇6
恒山是五岳名山之一，有“北岳”之稱，位于山西省大同市渾源縣。我是本地人，卻從未爬過恒山。本著“不到長城非好漢，不爬恒山不是渾源人”的思想，趁著五一假期和同學們計劃了一場恒山一日游。
爬山當日天朗氣清。我們五點鐘起床，背著裝滿食物和水的書包打車來到恒山后背。沒想到才五點多，恒山后背已經(jīng)有很多人爬山，真是“莫道君行早，更有早行人�！闭驹诤闵侥_下難以抑制激動之情，揣著滿腔斗志開始了我們的恒山之旅。爬山的過程中我發(fā)現(xiàn)了恒山后背的路特別陡峭，路是一階階的石梯。記得老師曾經(jīng)說過，這些鋪階石全是人們一塊一塊背上來的。踩著這些浸滿先人汗水的石階，我心中滿滿的感慨，我身無負重尚且走得如此吃力，可以想象當初修建這條石階路是何等的艱辛和不易！
時間過得飛快，已經(jīng)走了一個多小時，大家的體力消耗相當大。我想著已經(jīng)爬了這么久應該快到山頂了吧，哪只一問同伴才知道僅爬了三分之一，休息一會是必要的。休息間隙我看見道旁有棵大樹，跑到樹下后招呼同伴也到樹蔭下乘涼，哪知就在我們準備坐時樹上忽然掉下一滴不明液體，我抓著腦袋疑惑地看著天問：“下雨了？”這時一位路過的.阿姨幽幽地飄來一句：“那是鳥屎�！敝車娜怂查g爆笑。歡樂的插曲過后，我們繼續(xù)前進。越過幾個更為陡峭的石階后終于出現(xiàn)了一條被樹木覆蓋著的幽靜小路，小路兩旁樹木亭亭如蓋，樹葉閃著春天特有的嫩綠色，不似盛夏那種郁郁蔥蔥也不似深秋那種干枯凄美，那是一種富有生命力的蓬勃之感，代表著希望，代表著新生。
穿過這條小路后我們就爬到了山頂，站在山頂俯瞰著山下的美景，之前爬山的所有疲憊一掃而光，留在心中的全是說不出的震撼。山下所有事物站在山頂看都顯得那么渺小，正如杜甫所言：會當凌絕頂，一覽眾山小。瀏覽過山頂后我們開始下山，下山我們選前山，前山和后山的風景是兩種不同的風格，前山喧鬧華麗，后山清幽雅致。前山多廟宇，選用的是中國古代典型的建筑風格，屋頂四角翹起，用色選用紅、黃二色，果如梁思成的《中國建筑的特征》中所說。因是五一旅游旺季，前山游客眾多，人聲鼎沸，擁擠不堪。大家沒興致繼續(xù)游玩，就加快了下山的步伐，結(jié)束了我們的恒山之旅。
此次恒山之旅讓我明白一個道理，做事、學習和爬山一樣，要有堅持不懈永不言棄的精神。恒山之旅，不枉此行！
初中作文 篇7
雨，這是一種多么神奇的景物��！也許是女孩子的天性，小時候我便喜歡看雨，常常趴在窗口上，癡癡地望著，一看就是一大會兒。
至今，最令我喜愛的仍是那如煙似霧的春雨。春雨淅淅，如絲如縷地飄落在田野上，滋潤著嫩綠的麥苗；春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲，飄蕩在半空中，恰是串成的珠簾，如煙如云地籠罩著一切 ；春雨綿綿，灑落在柳樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕輕地撫弄琴弦，又像蠶寶寶在咀嚼桑葉；春雨瀟瀟，小雨珠飄落在荷花那粉紅的花瓣上，滾動著，猶如閃爍的珍珠，偶爾有一兩對燕子掠過，便組成了一幅“微雨燕雙飛”的絕妙風景畫。燕子去了，雨仍在微微地下著，密密地向大地飛灑，仿佛要洗凈殘冬留下的斑斑痕跡�；ㄓ鲇�，又是一番紅素，看！雨中那美麗的花兒，穿上了一件非凡的水晶衣裳，更是嬌艷了，路邊初放的桃花上沾著幾顆水晶般的水珠，顯得格外美麗，還讓人感到有蒙蒙的綠意，令人對之如癡如醉。經(jīng)過春雨的洗禮，空氣清新無比，樹葉青翠欲滴，春花怒放宜人，小草生機勃勃。
夏雨則不同，它是“來也匆匆，去也匆匆”。在烈日高照下，大地冒著熱氣，連知了也熱得在樹上不斷尖叫，街上行人稀少。沒多久，烏云密布，電閃雷鳴，緊接著大雨傾斜下來，各家屋檐都掛上了一面珠簾，直垂下來，澆在地上又濺起一朵朵“雨花”，那是別有韻味的。整條大街都淌著水，剛才的炙熱，這會兒都消失了，到處都是清爽調(diào)皮的夏雨。人們紛紛從屋里出來，望著天空，夏雨霏霏地飄灑，直往熱氣騰騰的`人們臉上飛，給人一種清涼的感覺。 小孩子們調(diào)皮地把水踩得“啪啪”響，任雨花上下?lián)]灑，毫不介意�？墒�，雨很快就停了，太陽又心急火燎地探出頭來。此時除了街上還留著的，以及屋檐上偶爾落下的一兩滴水珠外，天空中再也找不到夏雨的蹤跡了。真像一位無憂無慮的小姑娘，一不順心就哭，一高興又馬上破涕而笑。僅憑它的這份單純可愛，就足以博得你的青睞了，不是嗎？
當然，秋雨、冬雨也各有特色—— 秋夜里，雨聲絲絲，躺在樹葉上，落在石階上，發(fā)出一陣陣脆響，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”，最是叫人愁煞。
而冬雨則像無情的鞭子，夾雜著風向你抽來，你不由得對它又氣又恨。
正是這春雨、夏雨、秋雨和冬雨，點綴著一年四季，給我們帶來了許多美好的遐思......
初中作文 篇8
有一種距離相隔十萬里，可它能輕而易舉跨過去，這種距離就在心里，心存牽掛。所以有的距離也就不是距離，所謂的遠方也就不是遠方。
在我很小的時候，父母就在外打工。在我的記憶里孤獨是我忠實的朋友，思念是我的影子。
時間漸漸流逝，當不知經(jīng)歷了多少冬去春回，我已長大�！斑h方”一詞成為我對父母的代名詞。我非常向往遠方，向往團聚。
初中的路已在我腳下。我不知道是什么原因的驅(qū)使下，我不再向往遠方。我的心漸漸被怨恨所占據(jù)。
一天，在我打包好東西時，電話的鈴聲響起了，我無精打采地拿起話筒：“你們考試了嗎？你得了多少分？”是爸爸的聲音。一種莫名的怨恨在我心里漸漸萌發(fā)。長年在外，偶然的一個電話竟然是問我學習的。帶著怨恨的.心理我向爸爸說了假話。我說我考得很差。當聽到話筒那邊傳來黯然地“哦”的一聲，我感到很開心，我那小心眼似乎得到很大的滿足。我的“報復”成功了。
一個星期后我回到了家里，奶奶剛從外面往屋里走，我感到很迷惑，平時這個時候奶奶應該都已經(jīng)準備好了飯菜，今天為什么卻才向來。而且手里好像拿著什么。好奇心促使我拿起那個包裹。里面竟然是幾本作文本和一些測試題。我隨手翻了一下發(fā)現(xiàn)中間的一本被折了起來。上面有一行字：“孩子，我知道這些年我們虧待了你，你的成績不好是我們的錯……我希望你的成績能在這些書的幫助下提升一點來彌補我們的過錯。”
我再也控制不了眼淚，淚水從我的面頰上滑過，落在唇邊澀澀的，是感動還是喜悅我不清楚，但是我知道人間的距離，是不能拉開我與父母那彼此連著的心。再遙遠的遠方也只是我們彼此愛的見證。
從此，遠方不是夢。
初中作文 篇9
燦若星漢，皎如明月的中華五千年的文學在我心頭緩緩流過，充滿幻想的遠古神話，百家爭鳴的諸子散文，源遠流長的唐詩、宋詞……博大而精深。
輕輕合上《名人屋》，編者對書的評價在我耳邊響起：書推動著歷代文學家去關(guān)心國家命運和人民疾苦，而不是單純把書看成是閑情逸致消遣。我不禁陷入沉思。
古有詩曰：“國家不幸詩人幸，話到滄桑句便工�！比欢覅s認為，這里面還包含著許多不為局外人所知的沉痛和無奈。那位曾經(jīng)在汩羅江畔遙望故土的詩人屈原。他先被委以重任，而后遂被流放到江南的荒僻之地，詩人不得不痛苦地看著故國由盛到衰及亡，自己卻壯志難酬，不由憤筆揮灑，留下千古絕唱《離騷》，傾吐自己無比堅定的信念——“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”社會的黑暗磨練，造就著屈原，他用自己的作品散發(fā)著自己對祖國的熱愛，描繪出一幅幅祖國的山水畫。
我們的`時代，似乎多了些輕歌曼舞，少了些剛勁鐵骨；多了些溫文爾雅，少了些博大恢宏；多了些錦衣玉食、鮮花喬木、文弱之風，少了些勇猛進取之志、包容宇宙之心、偉岸傲視之節(jié)。
是的，我究竟需要什么樣的明天？
明天和未來是從今天開始�！睹宋荨穼懙剑河⑿酆团枷癫粌H是光彩耀人，而是他們身上的那種可貴的追求和氣質(zhì)，是默默地去奉獻。他們，代表一種精神、品質(zhì)，一種人性的光輝。他們是民族的脊梁。
書給人的力量是無窮無盡的！
初中作文 篇10
每當天氣預報說今天、明天都下雨，這雨多數(shù)落不下來。正如前幾年的段子所說：如果你相信天氣預報，那你就是個傻子。
提到雨，我不得不提20xxFIFA世界杯，還記得7月1日的16強的日本VS比利時。比賽剛開始，就下起了俄羅斯著名的“太陽雨”，不知道是下雨的原因，還是日本水平的問題。在69分鐘時，下起了小雨。這讓我想起了秦觀《浣溪沙》中的“無邊絲雨細如愁”。在69分鐘前，日本2：0領(lǐng)先，可比利時在20分鐘內(nèi)連進3球，以3：2絕殺日本隊。
看到比利時的神勇表現(xiàn)，就像是雨給了他們力量，把他們內(nèi)心的能量喚醒，讓他們有了逆轉(zhuǎn)的`機會。這場雨下得痛快、酣暢淋漓。
門外下雨，門內(nèi)讀書品味人生。
其實，你總在不經(jīng)意間明白人生的真諦。你會知道其實人生就像雨一樣時緩時急、有重有輕。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨赡銈儾恢�，流水一樣的時間，猶如日復一日年復一年的水積累而成的。我們讀書也是這樣，要“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！迸W習，才不讓自己的努力白費。
提到雨，我又會想到去年的那場大雨。黃豆大的雨點，不但擊打著我，也擊打著路上的行人。無論怎樣跋涉“千山萬水”總有一種力量在推動著我，讓我撒開腳丫子跑，躲入安全的地方�？墒�，我只能用一把小小的傘來擋雨，終于到了目的地：文思作文。我真想高唱一首：“我為你跨過山河大�！�。
課上完時，雨漸漸地變小了，天上的烏云也變薄了，積水在下降。是的，再大的雨都有停的時候，陰霾一定會散去。
雨想來，你攔也攔不住，雨想走，你留也留不了。就像所有的榮耀與痛苦，愛與恨，生與死……
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