(精品)初中優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛(ài)教學(xué)，工作勤奮;她心地善良，關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛(ài)心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的尊敬。
王老師教我們班語(yǔ)文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí)，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí)，讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時(shí)，她通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理;有時(shí)，她則對(duì)照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫(xiě)作的技巧。
王老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長(zhǎng)沒(méi)有簽字，被王老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來(lái)到教研室，出人預(yù)料的是，王老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而和藹地詢(xún)問(wèn)真實(shí)情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí)，我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。
王老師對(duì)待工作十分認(rèn)真，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們?cè)绲浇淌�，放學(xué)后，她把住得較遠(yuǎn)的`同學(xué)送到校外，安全地穿過(guò)馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開(kāi)。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認(rèn)真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái);有一次，她因病休假，可沒(méi)等身體康復(fù)，卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí)，又匆匆地趕來(lái)上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國(guó)花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。
王老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛(ài)，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
初中優(yōu)秀作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)，沉醉是金，沉醉是夢(mèng)，沉醉是溫柔，沉醉是奮進(jìn)。
今天，我懷著平靜的心去了森林，感受到了沉醉的氣息。推開(kāi)門(mén)，就與風(fēng)里的花香裝了個(gè)滿(mǎn)懷。我來(lái)到盼望已久的地方，來(lái)感受大自然。
忽然，我聽(tīng)到了隱隱約約的“嘩嘩”聲，那一陣陣清脆的響聲引我走去。原來(lái)，是一潭清澈見(jiàn)底的泉水，它以獨(dú)具特色的天籟之音給予人們聽(tīng)覺(jué)上以美的感受。旁邊的小鳥(niǎo)兒“吱吱”地叫個(gè)不停，好像是歡迎客人們的到來(lái)。在這種境界下，連青蛙媽媽都靜立不動(dòng)，享受其音色帶給他的樂(lè)趣。
我真的沉醉了，沉醉了！一動(dòng)不動(dòng)地用耳朵與心靈去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)它《維也納鋼琴曲》似的節(jié)奏感，傾聽(tīng)它“叮咚，叮咚”的敲擊聲。
山崖弟弟玩累了，臉上的汗珠“吧嗒，吧嗒”地滴在水面上，使像鏡子似的湖面頓時(shí)水波粼粼，泛起一圈圈美麗的波紋。我這才感到沉醉的價(jià)值與光輝。
我沉醉已久，想到了風(fēng)一般流逝的.光陰，想到這里，我不覺(jué)加快了腳步，渾身滿(mǎn)是力量，把它化為前進(jìn)的動(dòng)力，用心血和汗水凝結(jié)成功的光芒，同時(shí)間賽跑。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光又在耳邊溜去，人生的大河又怎能拋棄？我不得不與山里的朋友一一告別。再見(jiàn)了清澈的潭水，你嘹亮的歌聲豪邁粗獷；再見(jiàn)了美麗的鳥(niǎo)兒，你小小的身軀將我心田照亮；再見(jiàn)了譚底的鵝卵石，你用外表告訴人們您內(nèi)心深處的神秘；再見(jiàn)了……再見(jiàn)……
初中優(yōu)秀作文 篇3
青春時(shí)的我們是青澀的，還透露出一份稚氣；青春時(shí)的我們是自信的，曾有無(wú)數(shù)個(gè)遠(yuǎn)大的幻想；青春時(shí)的我們是不拘一格的，我們不是因禁的小鳥(niǎo)，卻渴望飛翔！
我們擁有著最好的華年，強(qiáng)壯的身體，天真無(wú)邪的臉龐，從不擔(dān)心歲月的印跡。青春就是我們的資本，我們還年輕……可有句話(huà)常提起：“歲月匆匆，我們終會(huì)逝去青春，終會(huì)長(zhǎng)大，終會(huì)老去……”柔弱的身體，憔悴的神情。聽(tīng)——滴嗒，滴嗒……時(shí)間��！你慢點(diǎn)兒走�。∪绻哿司托菹�(huì)兒吧，可是你不會(huì)。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們的青春是有限的，應(yīng)該在最美好的青春做最有意義的事情，這樣才不會(huì)荒廢自己的青春，不會(huì)讓自己在青春路上后悔。
在這條布滿(mǎn)荊棘的青春路上，經(jīng)常跌跌撞撞，我們會(huì)摔倒，會(huì)受傷，會(huì)難過(guò)但絕不會(huì)放棄。從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，理一理衣角，撣一撣灰塵繼續(xù)向前走去，我們會(huì)流淚，但這絕不是懦弱的表現(xiàn)！誰(shuí)不會(huì)遇到挫折和困難呢？沒(méi)有人的一路是順利的走下來(lái)的。是因?yàn)橐宦返目目慕O絆使我們成長(zhǎng)，使人們進(jìn)步，使我們學(xué)會(huì)了許多事和認(rèn)識(shí)了許多道理。我們經(jīng)歷過(guò)的失敗并不是真正的失敗，失敗乃是成功之母，這是我們歷練的過(guò)程，有句話(huà)說(shuō)得好：“未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)�！比绻约簹怵H了，失去的不僅僅是一次寶貴的機(jī)會(huì)，還有一直追求的目標(biāo)，沒(méi)有了，努力的方向就會(huì)變得迷茫而迷失自己，最后一無(wú)所獲。每一次的失敗都代表著與成功進(jìn)了一步，每一位堅(jiān)持都代表著己經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。我們從不相信命運(yùn)，我們只相信自己，不要等到后悔的那一天再思過(guò)，那就真晚了。
青春是一生中的重要時(shí)期，所以我們應(yīng)該更加努力。當(dāng)太陽(yáng)微微探出頭時(shí)，我努力把握住早晨的`時(shí)光背課文。我想這時(shí)大多人應(yīng)該還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里。晚上，我復(fù)習(xí)著學(xué)過(guò)的知識(shí)，直到很晚很晚。雖然很累但是快樂(lè)的，我相信功夫不負(fù)有心人，總會(huì)有得到成果的那一天，讓我們一起加油，在這無(wú)悔的青春路上。
隨著時(shí)間的變化，我們學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越多，身上的責(zé)任也不斷地在變化。我們不是機(jī)器人，我們會(huì)累，有時(shí)覺(jué)得不長(zhǎng)大多好啊，可注定面對(duì)的不如微笑著去接受。千萬(wàn)不要選擇一條錯(cuò)誤的路，記住這是一條無(wú)悔的青春路。
成長(zhǎng)在青春時(shí)的我們不該把時(shí)間都浪費(fèi)在任性，玩鬧上，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，追求自己的理想。不負(fù)青春，不浪費(fèi)美好的大好時(shí)光。
世間沒(méi)有后悔藥，錯(cuò)事真做了就挽救不回來(lái)了，所以我們應(yīng)選擇正確的路上堅(jiān)持的走下去。
愿青春的我們走在青春的路上永遠(yuǎn)無(wú)悔。
初中優(yōu)秀作文 篇4
幸福是需要品味的。
其實(shí)，生活在這個(gè)世界上就是一種幸福，只是這種無(wú)處不在的幸福在考驗(yàn)人們能否把它品味出來(lái)。
挫折來(lái)了，失敗來(lái)了，傷心、痛苦都來(lái)了，這當(dāng)中乍一看不會(huì)有幸福的影子，但只要人們堅(jiān)信幸福無(wú)處不在。這幸福也許就真的“無(wú)處不在”了。這，也許就是對(duì)幸福的“品味”吧。
提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒不要受騙……提醒榮辱不驚……先哲們提醒了我們一萬(wàn)零一次，卻不提醒我們品味幸福。
也許他們認(rèn)為幸福不品味也是跑不了的。也許他們以為好的東西你自會(huì)珍惜，犯不上諄諄告誡。也許他們太崇尚血與火，覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。他們總是站在危崖上，指點(diǎn)我們逃離未來(lái)的苦難。
但避去苦難之后的時(shí)間是什么？
那就是幸福�。�
品味幸福是需要學(xué)習(xí)的，因?yàn)槿藗兂３Ｖ皇窃谛腋５慕瘃R車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)時(shí)，撿起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)她。不是嗎，也許幸福出現(xiàn)的頻率并不想我們想象的`那么少。用心去品味，會(huì)感覺(jué)到披著露水的幸福的清香。
幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，朋友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買(mǎi)的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。
幸福的感覺(jué)是什么？細(xì)細(xì)品味，不幸會(huì)變成幸福，幸福會(huì)更幸福！其實(shí)，平淡得不能再平淡的事情，在心靈的震顫下，只要去品味，幸福出現(xiàn)的次數(shù)會(huì)越來(lái)越多，到最后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：
只要學(xué)會(huì)品味，幸福，無(wú)處不在！
初中優(yōu)秀作文 篇5
自從外公出車(chē)禍之后，我就接二連三地當(dāng)了暫時(shí)性的保姆，而且還是沒(méi)有工資的。
上個(gè)星期五晚上，媽媽把我接來(lái)時(shí)，正好回到家接到了外婆打了一電話(huà)，媽媽像往常一樣接起了電話(huà)：“喂！”聽(tīng)外婆講了一句話(huà)后，媽媽像受了驚的小鹿驚訝又慌張地大聲叫了一聲：“啊��？”聽(tīng)了媽媽這種稀有的叫聲，我就知道大事不好了！媽媽放下電話(huà)，對(duì)我說(shuō)：“外公出車(chē)禍了，我要去看看，手可能骨折了，怪不得剛才路那么陰。你等會(huì)把飯喂給弟弟，再看下他�！拔毅读艘幌潞蟊泓c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我到了電飯煲面前，盛了半碗飯，弟弟吃飯是很有講究的。飯中必須要有蔬菜湯，而且最近弟弟又喜歡上蔬菜湯加魚(yú)湯的搭配了。所以倒湯時(shí)先要勺幾勺魚(yú)湯放入碗中，再倒入蔬菜湯。再講講菜，菜也是有講究，里面必須有魚(yú)肉和蔬菜。一勺飯中要有菜。
我搭配好后，就開(kāi)始喂飯了。我先勺了一勺只有稀稀疏疏的幾粒飯，然后 又在一盤(pán)完好無(wú)損的魚(yú)肉中，挖空出一大塊魚(yú)肉放在勺子上，弟弟張開(kāi)了自己河馬的大嘴，一口吃光了。我看了他嘴巴的容量那么大，就勺了勺一大勺飯，然后放了一個(gè)嫩嫩的扁豆，弟弟的嘴巴張得更大了，我把勺子放入他嘴中，他就像餓了三天三夜的.老鼠，拼命地咀嚼著�？粗缘臉幼樱孟襁@飯?zhí)貏e美味。不會(huì)一兒，弟弟就把這碗葷素搭配的飯給吃了。
吃完飯后，我就和弟弟一起去房間里，我看電視，他畫(huà)畫(huà)。這個(gè)經(jīng)松！只要看住他就可以了。我一打開(kāi)電視，那一亮出來(lái)的那少兒頻道把弟弟的畫(huà)畫(huà)心情像磁石般的吸住了。真倒霉，本想著看其它頻道的。我只好上樓打電腦了，我一上樓開(kāi)起主機(jī)后不久就被弟弟從二樓上來(lái)給搶走了。哎，夠倒霉的。我就趴在沙發(fā)上睡覺(jué)了�？墒堑艿苡謥�(lái)狠的。在我睡得正熟之時(shí)，就大哭起來(lái)：“媽媽?zhuān)乙獘寢�。啊�?.....。”哭聲震耳欲聾的，我馬就被驚醒了。于是我立刻出去求救，打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)艿芸奁饋?lái)了說(shuō)要你�！眿寢屝钠綒獾牡卣f(shuō)：“那我叫爸爸先回來(lái)哪！”我放下電話(huà)把媽媽地原話(huà)傳給了弟弟，弟弟停止了哭聲，繼續(xù)玩起了電腦。
當(dāng)個(gè)保姆真不容易啊！要是有工資還可以，何況這保姆當(dāng)了是沒(méi)有一分錢(qián)的。
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