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初中生作文[精華7篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的初中生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
這周,我們進(jìn)行了初一第一學(xué)期的最后一次考試——期末考試。這周我們只上了兩天學(xué),也考了兩天試。所以說(shuō),周一一到校,我們就開始考試了。
周一早上,我們第一場(chǎng)考的就是語(yǔ)文。語(yǔ)文考試是我最畏懼的了,所以周一早上我就很緊張。這次語(yǔ)文考試的題中,有一個(gè)題我的記憶很深刻。這個(gè)題讓我們寫一個(gè)漢字形體演變過(guò)程中的一個(gè)重要階段和一個(gè)著名書法家的名稱。著名書法家我倒是知道不少,可是前面的漢字形體中的`重要階段可就把我難倒了。這個(gè)題占用了我考試時(shí)間中六分之一的時(shí)間,不過(guò)最后還是沒(méi)有想出來(lái),隨便蒙了一個(gè)。這次的文言文閱讀不是很難,但我也不能確保正確。后面的現(xiàn)代文閱讀有很多題,有些實(shí)在想不出來(lái)的題我就只能一蒙到底了。
周二上午第二場(chǎng)考試我們考了歷史。剛發(fā)下試卷,我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么難題。因?yàn)閯傞_始的選擇題都很簡(jiǎn)單。做了一會(huì)兒,我就開始為一些選擇題發(fā)愁了。除了選擇題,就都是材料題了。這些材料題并不簡(jiǎn)單,費(fèi)了我很長(zhǎng)時(shí)間,弄得我最后都沒(méi)有時(shí)間檢查了。直到離考試結(jié)束還有五分鐘時(shí),我才把題都做完了。做完時(shí),我手心都出了不少汗。
周二下午,本來(lái)我們應(yīng)該很高興,因?yàn)橹皇O抡芜沒(méi)考了。不過(guò)老師上午又突然說(shuō)在考政治之前還有一場(chǎng),是“能力評(píng)估”。這種考試我們從來(lái)沒(méi)聽過(guò),誰(shuí)也不知道要考什么。直到下午快考試時(shí),老師告訴我們,是考數(shù)學(xué)的那四類題型,我們這才放了心。一發(fā)下試卷來(lái),我就犯了愁。雖然試卷只有一張題也不多,但是這里面不只有題,還要總結(jié)這一類題的方法,這是我最不擅長(zhǎng)的了。最后,我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
考完能力評(píng)估后,就要考政治了。下午一來(lái)到教室,我就聽到了一個(gè)消息:政治考試要寫作文。雖然我聽說(shuō)這個(gè)消息,但我還是背誦了書上的一些知識(shí)。下午考試,果真就是先看了一個(gè)視頻,然后開始寫作文。我十分不明白,這明明是政治考試,怎么弄得跟語(yǔ)文考試差不多呢?
周二下午,八場(chǎng)考試我們都考完了,現(xiàn)在就只能期盼成績(jī)了。
初中生作文 篇2
在暑假里,我按照大隊(duì)部的要求,進(jìn)行了“六個(gè)一”活動(dòng),現(xiàn)在我把它總結(jié)如下:
一、 讀一本書。今年的10月1日是祖國(guó)母親的60歲生日,為了慶祝這個(gè)節(jié)日的到來(lái),我讀了《英雄中國(guó)》和《英雄人物故事》,并寫出了讀后感。通過(guò)讀這兩本書,我感受到了建國(guó)六十年來(lái)祖國(guó)發(fā)生的巨大變化,我們今天的幸福生活是由無(wú)數(shù)的英雄用生命換來(lái)的。我以后一定要好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力。
二、 做一件家務(wù)。在暑假里,我經(jīng)常幫媽媽買菜、做飯,學(xué)會(huì)了炸魚、炒豆角,做西紅柿雞蛋湯。我還堅(jiān)持幫爸爸取報(bào)紙、收拾自己的房間。爸爸媽媽都夸我是一個(gè)勤勞的孩子。這個(gè)活動(dòng)不僅提高了我的自主生活能力,還讓我感受到做家務(wù)的辛苦。我以后一定要多做一些家務(wù),減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。
三、 利用一個(gè)平臺(tái)。在暑假里,我讀了很多書,參加了夏令營(yíng),還做了一些有趣的實(shí)驗(yàn),并及時(shí)寫下了自己的心得體會(huì),把它們發(fā)在了我的校訊通博客里。在第四屆“書香班級(jí)”活動(dòng)中,我的參賽博文65篇,其中30篇還被戴上了小紅花。這個(gè)活動(dòng)不僅鍛煉了我的寫作能力,還讓我從校訊通其他博友的博客里學(xué)到了很多寫作知識(shí)。以后我還會(huì)利用校訊通這個(gè)平臺(tái),堅(jiān)持多寫、多與博友交流。
四、 做好一個(gè)書簽。我做了三個(gè)關(guān)于廉政格言的書簽,一個(gè)給了爸爸,一個(gè)給了媽媽,一個(gè)參加評(píng)比。這個(gè)活動(dòng)不僅受到了爸媽的夸獎(jiǎng),還鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
五、 搞好一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。我到爸爸單位,調(diào)查了他們的用紙情況,并寫出了調(diào)查報(bào)告和建議。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)不僅讓我認(rèn)識(shí)到節(jié)約用紙的.重要性,還鍛煉了我的社會(huì)實(shí)踐能力。
六、 參與一小時(shí)的體育鍛煉。這個(gè)活動(dòng)是我做得最不好的,我除了和小朋友在樓下瘋跑著玩,基本上沒(méi)有進(jìn)行其他體育運(yùn)動(dòng)。以后我一定要注意多進(jìn)行體育鍛煉,讓我較瘦的身體強(qiáng)壯起來(lái)。
暑期的“六個(gè)一”活動(dòng)真是豐富多彩!它不僅讓我的暑 假過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),還鍛煉了我的獨(dú)立生活能力,讓我從動(dòng)手動(dòng)腦中,學(xué)到了很多知識(shí)。
初中生作文 篇3
親愛的孩子們:
身為目前所知宇宙中唯一存在生命天體——你們賴以生存的地方,我感到無(wú)比自豪。我身體里的礦物和生物等資源維持了全球的人口生存,我賦予你們美好的生活環(huán)境,而你們卻是如何對(duì)待的。
氧氣是你們活下去的.必需品。而我體內(nèi)能提供氧氣的植物卻是越來(lái)越少,現(xiàn)在城市里的樹大都移植,填上的——?jiǎng)t是井然有序的高樓大廈。日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量正在使我超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),層出不窮的公害事件、“垃圾圍城”早已為你們敲響了警鐘。無(wú)止的汽車尾氣彌漫在城市上空,患呼吸道疾病的人們?cè)絹?lái)越多。你們不光殘害植物,還對(duì)動(dòng)物趕盡殺絕。有的人為了滿足自己貪婪的欲望,瘋狂捕殺,以至于許多動(dòng)物絕種、瀕臨絕種……
在我的身體里也曾是硝煙彌漫,為什么同生存在一個(gè)家園的你們,卻要互相殘殺。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),看似關(guān)乎著祖國(guó)的榮辱興衰,但你們未曾考慮過(guò)嗎——僅僅一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的威懾力有多大。兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)近8年。伊朗死傷60多萬(wàn)人,伊拉克死傷40多萬(wàn)人。兩國(guó)無(wú)家可歸的難民超過(guò)300萬(wàn)。兩國(guó)石油收入銳減和生產(chǎn)設(shè)施遭受破壞的損失超過(guò)5400億美元。兩國(guó)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中損失總額達(dá)9000億美元。戰(zhàn)爭(zhēng)使兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃至少推遲20至30年;科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)78天。以美國(guó)為首的北約共出動(dòng)飛機(jī)2萬(wàn)架次,投下了2。1萬(wàn)噸炸(zha)彈,發(fā)射了1300枚巡航導(dǎo)彈,造成南聯(lián)盟境內(nèi)大部分地區(qū)的軍事、民用、工業(yè)設(shè)施和居民區(qū)的嚴(yán)重破壞?找u還造成南聯(lián)盟1000多名無(wú)辜平民死亡,數(shù)十萬(wàn)阿爾巴尼亞族人淪為難民。戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的貧鈾彈和日內(nèi)瓦公約禁用的集束炸(zha)彈導(dǎo)致新生兒白血病和各種畸形病態(tài)。持續(xù)的轟炸還嚴(yán)重惡化了南聯(lián)盟及其周邊國(guó)家和地區(qū)的生態(tài)環(huán)境;以及現(xiàn)在朝鮮與韓美聯(lián)軍準(zhǔn)備進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)……
現(xiàn)在,我的身體是一天不如一天,我也不能預(yù)料我什么時(shí)候會(huì)倒下。孩子們,同生活在一個(gè)屋檐下,為何不好好相處,共同維護(hù)這個(gè)家園。要知道,你現(xiàn)在做的任何一件小事,不但關(guān)乎著我的命運(yùn),同樣也關(guān)乎著你們的存亡。為了我,也為了你自己,請(qǐng)立刻行動(dòng)起來(lái)吧!
初中生作文 篇4
我不知道,這個(gè)世界的美究竟在哪里,曾經(jīng)在渾濁的空氣中一次次尋找,徒勞無(wú)功,在這里,充斥著太多的廢氣,污水,還有石頭。
也許,長(zhǎng)白山天池是美的,可那里不是家;也許,不知名的小山谷是美的,但那里的綠有些冷;也許,海邊是美的,但那里的風(fēng)有些咸澀。
日復(fù)一日,我努力地尋找著美。
一個(gè)晚上,帶著疲憊回到家中,猛一回頭,發(fā)現(xiàn)自家的窗戶里亮著燈光,我脫口而出----真美!我發(fā)現(xiàn)美了。這是親情之美,無(wú)需矯飾,生活中便會(huì)靜靜地流露,如山間的泉水,悄無(wú)聲息。
發(fā)現(xiàn)美,原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
急急地奔上樓,發(fā)現(xiàn)一家人都在等我,桌上的飯菜誰(shuí)都沒(méi)動(dòng)過(guò),我躲進(jìn)衛(wèi)生間里,哭了,散文詩(shī)歌:發(fā)現(xiàn)美原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
晚飯后,我發(fā)現(xiàn)電腦桌上放著四塊巧克力,是弟弟留給我的,剛想對(duì)他說(shuō)聲謝謝,一轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)誰(shuí)了,斜躺在床上,手里還拿著本未看完的故事書。我心頭一熱,敲下這樣一行文字“剝開包裝紙,巧克力濃濃的香氣立即在空氣中彌漫,親情的流露不需要貴重的禮物,幾塊小小的.巧克力就足夠了。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,我再次發(fā)現(xiàn)了美。
冬日的陽(yáng)光很溫暖,一個(gè)人,靜靜地,慢慢地行走,留下身后一串腳印。如果說(shuō)暖陽(yáng)的冬日是一曲歌,那么一定是在有水晶琴鍵的鋼琴上彈奏出來(lái)的,如水般澄澈、透明,還飄渺著來(lái)自遠(yuǎn)方的喧鬧。
這一切真美,而我,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的便擁有了。
發(fā)現(xiàn)美,真簡(jiǎn)單,如同掬一捧澄澈的水。
初中生作文 篇5
生命如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻,也許你會(huì)感嘆夢(mèng)想來(lái)去匆匆,不著痕跡,我卻爬山涉水,在歷史的淘金沙里,尋找夢(mèng)想的真諦。
追求夢(mèng)想,是因?yàn)閴?mèng)想就是皎潔的月光,是因?yàn)閴?mèng)想自信給人間營(yíng)造一片清澈空靈;追求夢(mèng)想,是因?yàn)閴?mèng)想就是蒲公英,是因?yàn)閴?mèng)想相信能還大地以一片姹紫嫣紅,夢(mèng)想的`花兒就此開放。
夢(mèng)想是騰飛的翅膀,有了夢(mèng)想,就有了前進(jìn)的方向;有了夢(mèng)想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了夢(mèng)想,就有了成功的希望。夢(mèng)想就是豪邁的江海,熱情奔放;夢(mèng)想就是廣袤的土壤,孕育果實(shí);夢(mèng)想就是輕柔的白云,飄揚(yáng)飛逸;夢(mèng)想就是璀璨的星空,伴我前進(jìn)。夢(mèng)想就是那艷麗的花朵,綻放微笑。
一個(gè)無(wú)風(fēng)的碼頭,停泊一葉要去遠(yuǎn)航的孤舟;一條坎坷且荊棘叢生的道路,前方將有一塊芳草地;一座雜草叢生的森林,里面將開著絢麗的野花……
只要去探索,去尋找。生活的前方將有一個(gè)五彩的夢(mèng)。帶上青春的繆斯,去沖擊,去拼搏!把青春稿件載入歲月的郵車,不愿流淚,也絕不后悔。
初中生作文 篇6
“滴答滴答……”時(shí)鐘在寂靜的夜晚格外響亮,眼看著時(shí)鐘就要指向凌晨了,天下所有女人的節(jié)日終于在我們的期盼中到了。
媽媽辛勤的身影在窗前印了一遍又一遍,看在眼里,疼在心里。還記得小的時(shí)候,一直要為媽媽做點(diǎn)什么的卻總是找不到合適的方式來(lái)表達(dá)我心中對(duì)媽媽的感恩之情。但是想是一回事,做卻是另外一件事,每次我想為媽媽做點(diǎn)什么的時(shí)候,母親節(jié)已經(jīng)在我的指縫間悄悄溜走了,只剩下我一個(gè)人在原地慚愧。
現(xiàn)在的我已經(jīng)跨入初中了,已經(jīng)是一個(gè)小大人了,今年的`我一定要把多年以來(lái)的心愿實(shí)現(xiàn),于是我的房間里都記滿了母親節(jié)的標(biāo)記。心里也在一遍又一遍的叮囑自己,一定不能忘記自己的使命。
放學(xué)回家后,我快速的完成好了老師給我布置的作業(yè),眼看著時(shí)鐘已經(jīng)接近8點(diǎn)了。
吃飯的時(shí)候我看到媽媽吃完后忙去刷鍋,我也扁起袖子幫助媽媽洗起碗來(lái),先把盆里接一些水,把碗放到盆里,然后擠上洗潔精,再刷刷,最后再換一盆水把碗上的洗潔清洗干凈,整整齊齊地放入碗廚里,這才算完。忙活了大半天,可把我給累壞了,腰酸背痛的。
我才深刻的明白了媽媽每天的辛苦,我決定以后一定要多做些這樣的家務(wù)事,來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
忙完了一切,時(shí)間大約到了八點(diǎn)半了,媽媽坐在床上準(zhǔn)備睡覺(jué),我毛手毛腳地端來(lái)一盆洗腳水,小心翼翼地把媽媽的鞋脫掉,把媽媽的腳輕輕地放在溫水中,慢慢地給媽媽洗那雙久經(jīng)風(fēng)雨的腳,腳底上有許多老繭,看了不禁使我的內(nèi)心痛苦的淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn),只見媽媽輕輕的撫摸著我的頭說(shuō):“我家的寶寶成長(zhǎng)了,懂事了!”聽著這話,我心里更不是滋味。
我現(xiàn)在還小,不能為媽媽做什么大事。媽媽對(duì)我的愛,我無(wú)以回報(bào)。只有我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是對(duì)媽媽最好的補(bǔ)償。我今后一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
初中生作文 篇7
迎著青春的氣息,叩響了初中的大門,時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊流淌,在不知不覺(jué)中,已在初中里度過(guò)了一年半個(gè)年頭了,十六七歲,天真無(wú)邪的年齡。詩(shī)人把這個(gè)時(shí)期的生活比作彩霞,比作玫瑰,比作黃金,可我卻說(shuō),我們這個(gè)時(shí)期的生活是一支美麗的歌。
“明天,上級(jí)將下來(lái)我校檢查,請(qǐng)哥班主任帶領(lǐng)學(xué)生將衛(wèi)生區(qū)打掃干凈,另外,一些班級(jí)要去鋤草……”學(xué)?倓(wù)處主任滔滔不絕地說(shuō)著!巴瑢W(xué)們,我們班又有一個(gè)任務(wù)了——鋤草”班主任話一說(shuō)完,全班同學(xué)氣氛填胸,“憑什么‘光榮’的任務(wù)總是我們!毙∨肿哟蠛鹬!昂耙矝](méi)有,必須執(zhí)行!卑嘀魅握Z(yǔ)氣堅(jiān)定。
下午,烈日當(dāng)空照,操場(chǎng)的一邊,我班同學(xué)個(gè)個(gè)手扛鋤頭,望著那一大片綠油油的草地,不知從何下手。班主任分配任務(wù)可真不容易。你瞧,“這組男生去那邊。”“不干不干!那邊草那么多,土地看起來(lái)那么硬,最不好鋤了。”他們一致抗議,大有罷工的駕勢(shì)。班主任拉下臉:“那你們看咋辦?”這下子,他們互相擠眉弄眼,都灰溜溜地去干了。老師檢查時(shí),故意板著臉問(wèn):“你們不是不干嗎?”“沒(méi)辦法,美化校園的大地嘛!”男生們都做著鬼臉回答,又使勁地?fù)]起鋤頭,那“刷拉刷拉”的鋤草聲,多像溪水歡快的笑聲!經(jīng)過(guò)努力,剛才還“神氣十足”的小草縱欲被我們“斬草除根”了。初中生活,是一支快樂(lè)地勞動(dòng)的歌。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了,同學(xué)們的`心都提到了嗓子眼了,都在為我班運(yùn)動(dòng)員大喊加油,嗓子都喊啞了終于,我們贏了,大家歡呼雀躍,一個(gè)同學(xué)還差點(diǎn)把腳崴了。運(yùn)動(dòng)員們下場(chǎng)了,大家圍住他們,嘰嘰喳喳贊揚(yáng)開了,“真不簡(jiǎn)單!”“咱班二連冠了
!”“一定要爭(zhēng)取‘三連冠’!”“對(duì),像中國(guó)女排那樣!”我們簇?fù)碇鴼獯跤醯倪\(yùn)動(dòng)員,暢快地笑著。這笑聲,多像溪水嘩嘩的流淌聲!初中生活,是一支熱愛集體,團(tuán)結(jié)向上的歌。
然而,生活中中有一些小小的風(fēng)雨,前不久,我班同學(xué)都接二連三地地了一種病——麻疹。為了避免傳染,這些同學(xué)不得不請(qǐng)假。周末,在家上網(wǎng),迫不及待地打開QQ群,“A,病好點(diǎn)了嗎,等來(lái)學(xué)校我的課堂筆記給你抄”“B,別擔(dān)心,有什么不懂得問(wèn)我”……我們你一言,我一語(yǔ)地安慰著那些病了的同學(xué)。甜甜的話語(yǔ)像溪水一樣,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田,初中生活,是一支深情的友誼的歌。
看,我們的初中生活是多么多姿多彩呀!這時(shí)一支青春之歌,在這支歌里,我們積蓄著青春的銳氣,燃燒著熊熊的青春之火。在這支歌里,我們迎著初升的太陽(yáng),奔向光輝燦爛的明天。在這支歌里,我們有情,我們有愛。
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