初中的作文【優(yōu)秀3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文3篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
坐在梧桐樹下，悉數(shù)著記憶的流沙。也許有些記憶已隨秋葉離去，也許有些記憶依舊保留在我的腦海。回首往事，任眼淚凝結(jié)心中的感動。禁不住似水的流年，逃不過記憶中的身影，任它敲擊我內(nèi)心深處的靈魂。
那是一個蕭瑟的秋，那是的我已隨全家來到爸爸工作的地方----魚塘，那時的我似乎在上五年級。
又是一個周末，我在小房間里艱難地做著一道看似難實則不難的數(shù)學題。那時的我數(shù)學并不好，盡管如此，我還是會認認真真的去做，雖然會有一些題目不會，但是我也會問完同學后自己再做一遍�？墒沁@里沒有同學，只有我。萬般無奈，只好請來精通數(shù)學的爸爸。
爸爸看了這道題對我說：“這道題很簡單，應該這樣做……”可是他講完后，卻換來了沉默。因為我無法理解他所講解方法。爸爸看著這樣的'我，突然轉(zhuǎn)身離去，那背影仿佛自對我訴說：你太令我失望了。眼淚在我紅紅的眼眶里醞釀，直打轉(zhuǎn)兒。直到，直到終于變成一顆晶瑩的淚珠才從我的臉頰兩旁流下，不自覺間已有一顆淚珠流入我的嘴中，但它就像我心中的恨一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。
爸爸又回來了，我知道他不想放棄我，所以我特別仔細的去聽爸爸講解。終于，在爸爸的講解與我認真思考下，做出了這道題�？粗职衷俅巫叱龇块T的身影，我在心中默念道：一定不能讓爸爸在失望了。
日復一日，年復一年。那天離去的身影激勵著我；那天離去的身影告誡著我；那天離去的身影回蕩在我的腦海，遲遲不肯離去。
就像一首歌唱的那樣：……一生要強的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關心，收下吧！謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家。總是竭盡所有，把最好的給我，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子��！長大啦……這首歌恰恰反映了我現(xiàn)在的心情。在那天離去的背影的背后是一個父親對女兒的愛。
初中的作文 篇2
溫暖，多么美好的一個詞。溫暖讓我們?nèi)计鹕畹南Ｍ�，溫暖使我們感受到社會的光芒，溫暖讓我們獲得堅持的信念！有些人想找溫暖，卻不知——溫暖就在他身邊。在我們身邊除了親人的溫暖還有許多溫暖。你可能會不信，那是因為你沒有發(fā)現(xiàn)。記得有一句名言是這樣說的“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蹦憧赡軙f溫暖不是美。那你就錯了，溫暖也是一種美——一種獨特的美、幸福的美、甜蜜的美。所以我們要試著發(fā)現(xiàn)溫暖，尋找溫暖，向那些給予你溫暖的人說聲“謝謝！”最不引人注意的'溫暖就說陌生人之間的溫暖了，你們沒有交集，就像龍卷風說來就來，說走就走，自然是逃不掉的�？赡芤粏柲阌袥]有陌生人因為你溫暖你會回答沒有，但是相信我，你的人生中必定有一個甚至許多個陌生人給予你溫暖。其他的溫暖隨著時間流逝已經(jīng)淡忘了，但是還有一件事是我終身難忘。
一個美好的星期天，我與好友相約一起去買書。準備乘公交去書店，看了看手表，我焦急得左顧右盼，看看公交車有沒有來，怎么辦呀？約定的時間馬上就要到了，我可不是那種不講誠信的人吶！“滴滴滴”電話響了，我從口袋里掏出了手機“喂？”“我已經(jīng)到了，你到了沒？”“沒呢，我在等公交呢，要不你先進書店看看？”“那好吧，快點……“不說了，公交車來了，到了跟你打電話。”話剛說完我就掛斷了電話，匆忙得進了公交車，往車上一望“哇！好多人吶，�！卑]辦法，投了幣硬著頭皮擠進了人堆……“下一站，雞毛書店，請下車的乘客提前按鈴。”喲，馬上就能下車了，趕緊按鈴“滴”我往口袋一掏，手機在了，50元錢在了……我的50元錢呢！我把口袋翻了個遍，結(jié)果就是——丟了。你覺得我會很冷靜，怎么可能！我用目光掃射地面了一遍……掃射了一堆腳有用嗎！我正準備放棄，就聽見了一陣正義的聲音“誰掉的50元”我還以為有人撿去就會存入自己口袋呢，沒想到還有如此正直的人，我激動得大喊“我掉的”然后那50元就被傳了過來“雞毛書店到了，下車的乘客請注意安全”看來我沒機會和那個人說聲謝謝了。下車抬頭，太陽還是這么燦爛，是我在這個寒冷的冬天中獲得了一絲暖意。
我們不光要索取溫暖，也要給予溫暖。我現(xiàn)在十分后悔當時沒跟他說謝謝，所以同學們，珍惜每個給予你溫暖的人吧！
初中的作文 篇3
我們的校園可真美呀!
有一次，我到校園里玩，看到平坦、寬敞的操場上有紅色塑膠跑道、籃球架、單杠、雙杠、攀爬架……平時我們在這里做操、跑步、跳高、踢毽子……這里給我們提供了體育鍛煉的好場地。操場周圍有一排柳樹，枝條又細又長，一陣風吹過，枝條隨風飄動，好像女孩的辮子柔美地飄來飄去。
校園的西北角有一座高大的教學樓，明亮的窗戶，金黃色的瓦墻，給我們提供了很好的學習文化知識的環(huán)境。同學們在教學樓里認真地上課，老師認真地給大家講課。
教學樓的旁邊有幾座假山，還有一棵高大的楊樹，枝葉很茂盛，夏天到來的時候，同學們可以在樹下乘涼。地上草坪綠油油的`，非常平整，像紡織工人精心編織的一條綠色地毯。校園的南邊有一條長長的小溪，水清澈見底。小溪里有許多五彩繽紛的小魚，它們歡快地游來游去。水底的野草顏色總是嫩綠的，非常好看。
我們的校園是多么美麗呀!我能在這樣美麗的學校學習感到非常幸福。我一定好好學習，給學校爭光。
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