- 初中生活的作文 推薦度:
- 初中生活的作文 推薦度:
- 初中生活的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(熱門(mén))初中生活的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的初中生活的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
科技改變生活,科技的更新?lián)Q代讓我對(duì)它充滿著無(wú)限的好奇。終于,我盼到了這一天,因?yàn)槲乙臀倚5亩嗝∮浾咭黄鹑ド虾?萍拣^參觀。伴隨著興奮、激動(dòng)的心情,我們?cè)谲?chē)上談笑風(fēng)生,連敲打在車(chē)窗上的雨滴都在唱著一支愉快的`歌。
經(jīng)過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,我們終于到達(dá)了目的地。一進(jìn)館,首先映入眼簾的是各種各樣的動(dòng)物模型:有把長(zhǎng)鼻子抬得高高的非洲象,好像在熱烈地歡迎我們;有正在捕食羚羊的野狼;有在津津有味地吃著樹(shù)葉的長(zhǎng)頸鹿……
接著我們來(lái)到了“蜘蛛展館”,這里向我們介紹了各種蜘蛛的樣子、習(xí)性及生活環(huán)境等。其中令我印象最深的是食鳥(niǎo)蛛。食鳥(niǎo)蛛是世界上最大的蜘蛛,它的身上、大腿上更是長(zhǎng)著又粗又長(zhǎng)的毛。據(jù)科學(xué)家研究表明,這樣的長(zhǎng)毛可以幫助它感覺(jué)到外界輕微的震動(dòng)。一旦有獵物粘在蜘蛛網(wǎng)上,食鳥(niǎo)蛛就會(huì)很快地發(fā)現(xiàn)它,并用兩條前腿夾住獵物,接著用毒嘴一咬,獵物就會(huì)中毒,它就可以慢慢地享用美餐了。食鳥(niǎo)蛛的毒素能輕易地使小鳥(niǎo)動(dòng)彈不得,乖乖地成為它的美食,你說(shuō)它厲害不厲害?
來(lái)到二樓,這里有我們最愛(ài)的“機(jī)器人世界”。首先迎接我們的是兩個(gè)“魔方機(jī)器人”。無(wú)論我把魔方打得多么亂,它都只要先看幾十秒,接著用它那靈活的機(jī)械臂轉(zhuǎn)幾下,就可以恢復(fù)到六面同色了。最快的時(shí)候它只需要一分多鐘,真令我贊嘆不已。還有“五子棋機(jī)器人”,我剛開(kāi)始不相信它能贏我,就和它下了起來(lái),沒(méi)想到我卻輸了,機(jī)器人真聰明。
這次的科技館之行既有趣又開(kāi)拓了我們的眼界,感受到了大自然和科技的無(wú)窮魅力,真是受益匪淺!
初中生活的作文 篇2
處在現(xiàn)代充滿利與欲的社會(huì)里,眼睛早被灰塵所迷糊,心也被塵土多拘扼。飛沙走石使我呼吸不順,黑暗的天空更令我對(duì)未來(lái)感到迷茫。我需要光明!此時(shí)不禁回想起初中三年的閃耀,使我又找回了希望的火苗……課堂上我們專注地聽(tīng)課,又不時(shí)交流幾句心得。
寬敞明亮的教室里充滿著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),把上課的苦悶與煩躁一掃而空。談笑間不失課堂的嚴(yán)肅,學(xué)習(xí)中又另有游樂(lè)的趣味,使我的學(xué)習(xí)積極性大大提高。歡笑著,看同學(xué)們身上發(fā)出了光亮,那么金黃、耀眼,時(shí)間定格在這一瞬間,令人難忘。馳騁在球場(chǎng)上,揮發(fā)出了青春的拼搏與活力。同學(xué)們更是拋開(kāi)一切,盡情地?fù)]灑汗水。一個(gè)疾速的搶攻,一個(gè)漂亮的投籃,在一陣贊嘆聲中,同學(xué)們的臉上浮現(xiàn)出了成功的喜悅。
我們并不僅僅在打球,更是在享受這酣暢的`氣氛——因?yàn)槲覀冎,這樣的球賽已經(jīng)不多了。忽然,一下失足,我跌到了,正在苦于無(wú)法起身的時(shí)候一雙雙熱情的手給予了我無(wú)限的力量,使我勇敢地站了起來(lái)。這力量,源于一雙雙閃著光的手,是這閃耀著的光給我?guī)?lái)了希望……無(wú)可避免地,我與我的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我不小心把水灑在同學(xué)的床上,眉間的黑云、眼角的兇光并沒(méi)有因?yàn)槲业囊宦暵暤狼付ⅰ?/p>
空氣停止了流動(dòng),烏云遮住了陽(yáng)光,一場(chǎng)拳頭風(fēng)波一觸即發(fā)!此時(shí),是友善的風(fēng)吹開(kāi)了烏云。隨著嘴角盛開(kāi)的鮮花,爭(zhēng)執(zhí)從大化小,由小變無(wú)。閃光的雙手緊握著,這灼熱的光足以把灑下的水蒸發(fā)干凈!光,光,光,這是習(xí)慣了爭(zhēng)權(quán)逐利的大人們無(wú)權(quán)欣賞的;同時(shí),也正是處于成長(zhǎng)中的我們正在散失的;但愿我們的心態(tài)永不“成熟”,能永遠(yuǎn)保持這些閃亮的小天使,在以后的生活中慢慢品味……奧!初中生活,像是盞永不熄滅的指路燈。
那光,耀得刺眼,耀得難忘……
初中生活的作文 篇3
時(shí)光荏苒,化作柔柔日光,垂在成長(zhǎng)的臺(tái)階上,當(dāng)我每一次坐在臺(tái)階上凝望,那都是成長(zhǎng)的美好時(shí)光的縈繞,而思念的初中生活,就像是附著在成長(zhǎng)墻上的藤,一路攀爬、繞過(guò)彎兒、也低垂過(guò),走在春夏秋冬,終懂得了珍惜時(shí)光的沐浴,讓葉子更加青翠,藤蔓日益健壯,朝著不知道還有多遠(yuǎn)的未來(lái)。為讓理想開(kāi)花,天天向上。
在剛上初中的那一刻,我突然有了種感覺(jué):我不再是小學(xué)生了,我是大孩子了,那種夾雜著淡淡自豪的感覺(jué),仿佛清晨淡淡芬芳的氣息。但是,隨著升入初中,課程多了,學(xué)習(xí)壓力也大了,有時(shí)感覺(jué)真不如小學(xué)時(shí)的輕松、無(wú)憂無(wú)慮,我時(shí)常想起,剛進(jìn)初一時(shí)的認(rèn)真、自豪、都好像一個(gè)剛剛破土而出的小苗苗,夾縫中瞥見(jiàn)了陽(yáng)光,便勇敢地向外面闖,小腦袋終于探出了頭,搖啊搖的,只是想要享受陽(yáng)光、積蓄能量,然后對(duì)爸爸媽媽說(shuō):我長(zhǎng)大了。其實(shí)就是這樣,努力依舊,刻苦依然,無(wú)論是英語(yǔ)的優(yōu)秀還是數(shù)學(xué)的.剛剛及格,都是一顆波瀾不驚的心,似乎沒(méi)有太多心情去懊惱,爸爸媽媽始終對(duì)我督促道:向上、向上!仿佛是給一顆成長(zhǎng)中的小竹灌輸向上成長(zhǎng)的瓊漿。
初中生活是美好的,是新鮮的,我會(huì)好好把握住我的初中生活。
初中生活的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了,帶著花季的幢憬,我闖入了初中的大門(mén),初中的生活是曲折的、坎坷的,像一個(gè)緊張、繁忙的十字路口。
踏入初中的生活,我對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M好奇,新組成的班級(jí)同學(xué)之間互不認(rèn)識(shí),于是我什么都不顧了,只抓學(xué)習(xí),第一次月考的大擂臺(tái)快搭建起來(lái)了,通過(guò)我不懈的努力終于換來(lái)了理想的成績(jī),班級(jí)第八名,使老師和全班的同學(xué)都對(duì)我刮目相看(因?yàn)槲以谌雽W(xué)考試是名列全班第50名),我也不再害怕面對(duì)老師和同學(xué)了,在班級(jí)里我也找準(zhǔn)了自己的位置,心中樹(shù)立起了奮斗的目標(biāo)——向著全年級(jí)前十名邁進(jìn)。
月考之后,我不但獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),而且由于同學(xué)們之間的來(lái)往增加,我也交上了不少好朋友,自認(rèn)聰明的我,漸漸的放松了自己,課間與同學(xué)歡聚一堂,什么圍棋、象棋、五子棋一起搓,上課了還是滿腦子的跳馬將軍。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間第二次月考就要開(kāi)始了,我臨陣磨槍投入了戰(zhàn)場(chǎng)。我落后了,班上五名同學(xué)超過(guò)了我,名列第十四名,我心灰意冷了,無(wú)心征戰(zhàn),失敗的痛苦折磨著我的.心,瞬間仿佛天灰了、花謝了、茶涼了、心也冷了。
在老師父母的安慰和鼓勵(lì)下,我沉默不言,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),我有從新抬起了頭,霎時(shí)間天晴了花艷了、雨停了、心暖了。在課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記,課后即時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)
真完成作業(yè),認(rèn)清目標(biāo)勤學(xué)好問(wèn)。在期末的考場(chǎng)上,我沉著冷靜,胸有成竹下筆如有神,很快答完了試卷。功夫不負(fù)有心人,我終于在期末的考試中取得了驕人的成績(jī)。
啊!挫折猶如風(fēng)雨,在十字路口般的初中生活里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),我會(huì)更加努力地去戰(zhàn)勝一切!
初中生活的作文 篇5
清晨,借著微弱的晨光,我迎著初升的太陽(yáng)向?qū)W校門(mén)口走去。高高的鐵門(mén)矗立在校園門(mén)口,像守衛(wèi)一樣保護(hù)著我們的安全。在林蔭道旁,銀杏樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃。從遠(yuǎn)處看,紅色的塑膠跑道和白色的球門(mén)在松松垮垮的草地上承載著運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。在高大的'教學(xué)樓里,朗朗的書(shū)在校園里回蕩。
走進(jìn)教室,一扇窗戶清晰而整潔,整潔的書(shū)桌上,包含知識(shí)的書(shū)籍向我招手。我回到座位上,鈴聲響起,一位歷史老師津津有味地給我們講解中國(guó)歷史。秦煌漢武和唐宗嵩祖都被他刻畫(huà)得惟妙惟肖。從神農(nóng)嘗百味到夏祭商周,從春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴到世界領(lǐng)袖爭(zhēng)鳴,從貞觀盛世到安史之亂,從成吉思汗統(tǒng)一華夷之勢(shì)到滿清帝國(guó)的昏庸無(wú)能,這些都讓人們歷歷在目。我想:我相信我能和這位知識(shí)豐富、學(xué)識(shí)淵博、中西合璧、博學(xué)多才的老師一起取得一些成績(jī)。
當(dāng)鈴聲響起時(shí),學(xué)生們分成三人一組和五人一組談?wù)撍麄儎倓倢W(xué)到的東西。一些人跑到操場(chǎng)上,沿著400米的跑道飛馳。一些人靠在一棵大樹(shù)上,癡迷地閱讀他們最喜歡的文章。
放學(xué)后,學(xué)生們?cè)谙﹃?yáng)的余輝和天空中燃燒的晚霞中跑回家!皩W(xué)生們,快點(diǎn)做這道題!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我還在參加考試。是的,初中的生活是如此美好,我將在兩天后離開(kāi)母校。然而,只要我想到初中的未來(lái)生活,我的擔(dān)憂就會(huì)一掃而光。
初中生活的作文 篇6
生活就像是放電影,一張張的畫(huà)面透過(guò)每個(gè)人的面前。
人的一生當(dāng)中最幸福的算是學(xué)生時(shí)代,包含著幸福多采的校園生活,使人不曾忘懷。
電影是不會(huì)有重復(fù)鏡頭的,正如時(shí)間一樣,一去不復(fù)返,然而到了我們這個(gè)年代,對(duì)于學(xué)生的我們,生活好像在不停的.演著“重復(fù)鏡頭”:清晨鬧鈴鈴鈴作響,洗漱完畢后,吃完早點(diǎn),整理“發(fā)型”一看時(shí)間不早,趕忙下樓騎車(chē)飛奔學(xué)校。上完一天的課后,拖著疲憊的身體走出校門(mén)。在校門(mén)外,一排排一列列,許多家長(zhǎng)在校門(mén)外接孩子,我們已經(jīng)是青春時(shí)期家長(zhǎng)接送的現(xiàn)象應(yīng)是幼兒園的孩子所需要的。
這表明我們中學(xué)時(shí)代的學(xué)生有一種不自主的表現(xiàn),生活上的困難是無(wú)處不在的,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)敢于面對(duì),克服生活中的困難。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)把人生這本書(shū)翻開(kāi)細(xì)讀,克服生活上的困難,成為生活上的強(qiáng)者。
初中生活的作文 篇7
我進(jìn)入了初中!沒(méi)進(jìn)初中前,我心里特別的忐忑不安,生怕惹著什么人。因?yàn)闆](méi)進(jìn)初中前,我上了補(bǔ)習(xí)班,所以有了一些朋友。
一開(kāi)始,我進(jìn)了7班,但又重新編班,我又被分到了6班。沒(méi)想到分到了姑父班里,嗯,感覺(jué)說(shuō)不上來(lái),但是他挺嚴(yán)厲的幸好我在補(bǔ)習(xí)班有一個(gè)朋友也在六班,我們成了同桌,經(jīng)過(guò)和姑父一番談?wù)摚覀冇殖闪送馈?/p>
月考結(jié)束后,我考了第16名,同桌卻考了第3名,我心里不服,原以為我會(huì)學(xué)習(xí)比她好的,沒(méi)想到卻被她落在后面,但是,畢竟我是從村里出來(lái)的,那里的教學(xué)水平比這里的差很多,所以,我才有些平衡,下決心下一次月考一定超過(guò)她!
現(xiàn)在我有許多朋友,但還是被成績(jī)所困擾著,因?yàn)槲沂强筷P(guān)系才當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表的,我從小數(shù)學(xué)就偏科,現(xiàn)在還是一樣,在補(bǔ)習(xí)班里我就討厭上數(shù)學(xué)課,現(xiàn)在雖然不討厭了,但還是偏科,所以我還是恐懼?jǐn)?shù)學(xué)。月考成績(jī)下來(lái),除了政治,地理、生物、歷史考的一點(diǎn)也不好,更重要的.是地理是16分的題,我才考了10分,其他同學(xué)都考了10分以上,在朋友圈里,只有我地理考的最差,幸好考了前十名,老師發(fā)了一本《狀元筆記》,我心里才好受一些!
以后的日子還長(zhǎng),我一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取考上全班前5名,年紀(jì)前10名!
初中生活的作文 篇8
大土,大大的自留地,肥沃的土壤,這里是靜謐的村莊,是四季花開(kāi)的樂(lè)園。在這里,你能從清晨的炊煙里感受到家的溫暖,你能從田野的禾苗中收獲到滿眼的喜悅,你能從夕陽(yáng)的余暉里捕捉到最美的靈感,你還能在螢火蟲(chóng)飛舞的夜空下任思緒如清風(fēng)般自由翱翔。
炎夏,雖沒(méi)有秋季那一片金黃的累累碩果,但田野里一大片的玉米穗兒卻能明確地告訴你——這是一種期待,一種守望,是對(duì)成長(zhǎng)乃至收獲的頂禮。有時(shí),田野里還會(huì)竄出一個(gè)個(gè)飛翔的“小精靈”,看!他們的衣裝多么鮮艷呀,或紅、或黃、或藍(lán)、或黑,在田野上游蕩著、徘徊著、來(lái)往著、忙碌著,神出鬼沒(méi)地從這兒沖下,那兒飛出,讓人見(jiàn)了就興奮不已。偶爾,有幾個(gè)調(diào)皮蛋鉆進(jìn)田野,他們要干什么?“噓——給大人看見(jiàn)可吃不了兜著走!”只見(jiàn)幾個(gè)黑影沖出來(lái),手里 還 分 別 擒著一根根鮮美可口的東西——黃瓜!
農(nóng)家生活本就是有趣的,大人們?cè)谔锢锩Φ貌豢砷_(kāi)交,而小孩呢?三五成群來(lái)到村莊不遠(yuǎn)處的小河里,盡情的嬉戲。有時(shí)碰的巧,遇上小魚(yú)小蝦也不是難事。小河邊有一顆大榕樹(shù),玩累了,孩子們又跑到樹(shù)下談?wù)撝白鳂I(yè)”、“西瓜”之類的話題;丶,大人們又開(kāi)始催促著小孩做作業(yè),然而,在無(wú)休止的嘮叨中長(zhǎng)大,也不是件壞事,畢竟,父母不都這樣嗎?這邊是小孩們的一天,充實(shí),快樂(lè),知足,忙碌,遠(yuǎn)離城市喧囂的天空,煩躁的車(chē)水馬龍,都市小孩手里的掌上電腦,但他們依然能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)!
炊煙沒(méi)散,高而遠(yuǎn)的天空格外明凈,猶如一幅朦朦朧朧的水墨畫(huà),靜靜地,使人迷醉。平靜的`天幕下,人們依舊保持著農(nóng)耕的生活,田里的禾苗,綠油油的一片,如花、如絮、如柳、如雪的小麥穗,游蕩在田野之間,隨風(fēng)而揚(yáng)。白墻灰瓦的房屋錯(cuò)落有致密布地在這美麗的地圖上,叮叮咚咚的流水總能將你帶入悠遠(yuǎn)的幻想……
初中生活的作文 篇9
也許有人說(shuō),初中生活是美好的,因?yàn)槲覀儗膬和D(zhuǎn)入青少年了。也許有人說(shuō),初中生活是辛苦的,因?yàn)槲覀儗男W(xué)的五門(mén)科目轉(zhuǎn)入七門(mén)科目。但是初中生活到底是美好的還是辛苦的呢?
我覺(jué)的初中生活既是美好的也是辛苦的。因?yàn)樵诔踔猩钪,我既感到美好的也是辛苦的。但是這些又在哪了感覺(jué)得到?
美好在于還記得開(kāi)學(xué)的那幾天,我在班上一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),感覺(jué)孤零零的.。但是在這時(shí),有一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō);“你好,你叫什么名字?”我吞吞吐吐的說(shuō)出了我的名字。她看我不好意思的樣子,“哈哈,你不用不好意思。嗯,我們交個(gè)朋友吧!”她笑嘻嘻的說(shuō)!敖慌笥?”我剛到很高興。但嘴上說(shuō)不出“好啊!彼咽址诺轿业募缟,說(shuō);“去玩嗎?”我鼓起勇氣,“好啊,我們交朋友。去玩吧!”從此以后,我們成了很好的朋友。初中生活美好,在于可以交更多的朋友!
辛苦在于在前幾天,我們?cè)┓盼逄旒,作業(yè)十分多。在我們學(xué)校抄家庭作業(yè)時(shí),我后面那個(gè)人好像對(duì)老師布置的作業(yè)這么多,不滿意似的,大聲喊道;“不止這么多作業(yè)干什么。”我這是與他想的相同。晚上,我快速的寫(xiě)作業(yè)。一邊寫(xiě),我就一邊嘆氣,十分不想寫(xiě)作業(yè)。但是不寫(xiě)也不行,我繼續(xù)地寫(xiě)著。那一夜我就熬了過(guò)來(lái)。直到現(xiàn)在,我還是不喜歡寫(xiě)作業(yè),但是聽(tīng)了老師苦口婆心的講話,我終于明白了學(xué)習(xí)一定是會(huì)很辛苦,但是在學(xué)時(shí)的這段時(shí)間,我們一定要堅(jiān)持。還有不久就要考試了,現(xiàn)在只要我們自覺(jué)復(fù)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),只要這樣做,學(xué)習(xí)成績(jī)一定能迅速提高。
“學(xué)習(xí)就像爬山,爬山必有難,難中必有苦,苦中必有甜。”讀書(shū)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,痛苦與歡樂(lè),都應(yīng)由每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己慎重的考慮獲得答案,就此,也不是為讀書(shū)的樂(lè)趣。同學(xué)們,加油吧!為我們夢(mèng)想的那座高山,加油。為父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),加油!
【初中生活的作文】相關(guān)文章:
初中的生活初中作文11-04
生活初中作文11-12
初中的生活作文11-11
生活 初中作文11-09
初中作文:初中生活08-12
初中的生活初中作文15篇11-04
生活隨感初中作文02-24
生活的事初中作文01-04
生活隨感初中作文02-24
生活敘事初中作文03-24