初中生活作文[精]
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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初中生活作文 篇1
清晨醒來，空氣清新，鳥語花香，有一絲絲陽光透過城市層層的高樓投影在寢室對面的墻上，刻畫了許多斑駁陸離的符號。
寢室的窗戶大抵從一進四月就開起了。即使夏天還很遙遠，天空也仍舊是湛藍湛藍的，但20多度的氣溫和長時間的干燥讓習慣于潮濕的我們有一些不習慣。夜晚的時候，聽著“呼呼“的風聲似乎在耳邊劃過，有一種酣暢淋漓的味道，夢也平添了幾分甜蜜。
下午上完體育課，回寢室稍做梳洗，抱起書到綜合樓去值班。總想讓自己忙些，再忙些，這樣，夏天的煩躁很快就過去了。剛開好電腦，阿承文也來了，我們的主編來打字，剛好他用了不聯(lián)網的那臺機子，我就心安理得地坐下來，照例是登上51，看看我的朋友，我的群組，然后是論壇�？措娪�，似乎是上世紀的事了，我坐在電腦前，除了打字，還是打字。
剛開了個頭，小豬就來了，她是我在校報認識的校友，很活潑開朗的一個女孩子，豪爽，大方。和我的性格天南地北，不過，這并不妨礙我和這樣的女孩子交往。我喜歡她身上那種無所不能的勇氣，以及為了夢想全力付出的果敢。她說到校團委來探查一點關于創(chuàng)業(yè)設計大賽的新聞，不過坐了一會就不舍得離開了，喊我教她弄博客。我?guī)退暾埩艘粋�，又把我喜歡逛的群組給她加上了。又讓她和一個她的好朋友聊了會天。她走的時候，我的時間也不多了，所以就沒寫文章，在了一會也就離開了。
吃過晚飯，到球場邊隨意走走。正好趕上老師們在打比賽�？粗切├蠋熉晕⒂行┍孔镜芘Φ膭幼鳎牡撞恢挥X透著一絲笑意。其實，比起我們來，她們很多人都不會的，至少他們連發(fā)分的時候要站哪里都不知道。但是還是很努力的在為他們學院的活動積極的參與。我想有些事，并不是那么認真的要找尋一個結果的。作家阿來說：下游的每一滴水，都包含了上游所有的'水分子。很多時候我們在找尋某件事的時候，注重的是過程，有些結果或者已經注定，或者已經不是我們所要追尋的，在追尋的過程中已經失去了那種迫切。
似乎很久都沒有一種很放松的心情了，做每件事都懷著一定的目的，并且想著一定要做好，只許成功不許失敗�？蠢蠋焸兇蚯蛩坪跻呀浲宋乙龅氖隆Ｍ四切┮欢ㄒ炎约号暮芾鄣臇|西。
晚課的時候到教室很早，一個人靠在窗臺上對著窗外的風景發(fā)呆。四四來的時候問我在做什么，我有些幽默的說“你可以看成我在發(fā)呆，也可以說我在思考�！八f“我以為你想跳樓！“我暈。其實有時候單純的看風景也是一種放松的方法。我看見樓下的街上，賣涼粉的大嫂身旁圍了很多人，看見洋芋燜飯老板家有我喜歡吃的豆芽，還有剛剛拆除的大樓工地上有人在施工。這個城市的表情在這個角落里單
純而自然，有著與世無爭的淡定與從容。
一直是一個溫和無害的人，所以有的也只是一些小女生的青春宣泄的文字，讓那些憂傷，寂寞，頹靡在指尖縈繞，在那些華麗的文字里完成夢境里的舞蹈，那些纏綿悱惻的故事里凝聚青春的所有期盼與放逐。
呵呵，想讓自己擺脫用詞語堆砌的毛病，看來是改不了了，越說越發(fā)癡纏了。總之，這是很美好的一天。陽光燦爛。心情靜好！
初中生活作文 篇2
星期日的上午，陽光明媚，我像小鳥一樣跟在媽媽后面，和她一起去逛街。
剛走到火車站前，就看到好幾個跪在地上乞討的小孩。他們看上去，只有四五歲，各個衣衫襤褸，破亂不堪，滿身灰黑，看不清皮膚，臟亂的頭發(fā)下，一雙雙可憐無助的眼神，帶著一份哀求。他們雙膝跪在冰冷的水泥地上，不住地向路人磕頭乞討“叔叔、大爺、爺爺奶奶，哥哥姐姐可憐可憐我吧！可憐可憐我吧！”每一個過路人都不免心生同情，因為他們實在太小，太可憐，本應該和我們一樣無憂無慮地享受幸�？鞓返耐辏伤麄儏s在乞討中度過。路人不住地把零錢投向他們，大家也在不停地議論著……我也隨著人流，給了他們1元錢。
我的心里酸酸的，一種說不出的感覺。前一段時間，我經常在報紙和電視上看到一些被拐賣的.兒童被一些別有用心做著發(fā)財夢的人當做賺錢的機器，他們狠心地把被拐賣來的孩子打成重傷，然后把這些孩子放到指定地點，露出傷殘部位，以贏得人們的憐憫和同情，讓看到的人伸出援手，資助他們錢財，可這些錢孩子們都要如數(shù)上交，而那些可惡的騙子，卻坐享其成，不勞而獲。我想對那些拐賣的人說：“君子愛財取之有道，你們不要每天只想著不勞而獲，想著迫害兒童，捫心自問，你們也身為父母，你們而女的快樂卻建立在殘害其他兒童身心基礎之上，法網恢恢，你們早晚都會受到法律的懲罰的。我相信，只要我們共同努力，大家一起想辦法解救受害兒童，一天，一個月甚至一年、十年……我們一定會發(fā)現(xiàn)乞討兒會越來越少，世界會變得越來越美好！
初中生活作文 篇3
小學的生活已經漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經展現(xiàn)在我的眼前。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的初中生活應該是多姿多彩的！
初中生活應該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越！
到了初中，也要經得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地里說老師的不好，這就是對自己的`不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學生的，所以要發(fā)現(xiàn)缺點，改正缺點！再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。
在初中的作業(yè)量肯定是要比小學的作業(yè)要多的，但是，我不能被這么一點的作業(yè)就被壓垮了！我要把這些作業(yè)看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比別人多，我就多了這么一筆寶貴的財富！
朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……
“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活奮斗！努力！
初中生活作文 篇4
也許你曾在沙漠中前進，因為缺水的痛苦而逼迫你像死神低頭，炙熱的陽光下，你抬起頭，重新站起，擺脫一身的疲憊與困倦，也許，那閃爍著銀光的“月牙灣”正在你前方的不遠處等你。 也許你曾在大海中迷失，因為饑餓的困苦而催促你走向滅亡，蒼茫的大海中，你抬起頭，重新坐好，抖落一身的無助與寂寞，也許，那擁有著人類足跡的小島正在你前方的不遠處等待。 也許，你不曾有這些“也許”，可你是否嘗試過手持一道難度頗大的數(shù)學題，你精巧靈活的`思維卻苦苦找不到打開它大門的鑰匙，因為失敗的自卑是你打算向它屈服，你甩甩頭，甩走錯誤的思維，冷靜思考。于是，正確的答案便徐徐在紙上綻開。 你可有過生活上學習上的目標,可能你總是在他的身后徘徊,卻遲遲不曾趕上,一次一次的失敗導致你內心深處的退縮,你翻開書,找來新的學習方法,重新溫習熟悉的課本,刻苦努力.于是,排名上的數(shù)字正一步步向他靠近. 你可曾在面對困難時退縮?你可曾在失敗面前毫無斗志?你可曾在自卑面前抬不起頭?你應該重新思考,重新起步,重新收獲。于是,你的臉上終于綻放出別樣美麗的笑容。 生活的歌兒又依稀響起：“生活像七彩緞，那是一幅幅難描的畫，生活是一片霞，卻又把那寒風苦雨撒，生活是一條藤，總結這幾條苦澀的瓜……”
初中生活作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕-----中學生活。
剛剛踏入中學時，我還停留在小學那稚嫩的時期。進入班級的時候，看見那么多不認識的同學，心里害怕極了，我沒有一位認識的朋友�？墒聦嵖偸浅龊跷业腵意料，我不但不孤單，還感受到同學們對我火一般的熱情。
面臨著課程的增加，學習負擔的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內。初中的生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；初中生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。
初中生活作文 篇6
初二生活中的酸甜苦辣，如一個個美妙的音符，交織成一首美妙的歌曲，在我腦海里回聲蕩漾。
初二生活是一首慷慨激昂的歌，4月，班級籃球對抗賽，我們班的幾員虎將都已蓄勢待發(fā)，下午，我們班里所有人的目光都聚焦在籃球場上，一聲哨響，隊員們一陣疾風一樣，突破了一個又一個的對手，輕輕一躍，進了！我們班齊聲歡呼，賽場上，隊員們龍騰虎躍，賽場下，我們歡呼雀躍，加油！加油！這樣的吶喊聲響徹整個比賽場地，這次比賽，雖然發(fā)揮失利，但我們收獲的是一個團體的凝聚力，是班中一首慷慨激昂的歌曲！
初二生活是一首歡快婉轉的歌，元旦，一年中心的開始，班里幾十張桌子圍成一個小小的舞臺，老師同學都像一家人一樣，臉上無時無刻掛著燦爛的笑容，舞臺中間，同學們準備了精彩的.節(jié)目，有小品、舞蹈、歌唱，臺下一會陣陣掌聲，一會開懷大笑，大家吃著花生，糖果，看著表演，不亦樂乎，大家的歡笑聲，掌聲，一張張美麗的笑臉，交織成初二生活中一首最快樂婉轉的歌曲。
初二生活是一首勵志動心的歌，剛開學以來，還沒從寒假拉回身心的我，迎來了第一次階段性檢測，可想而知，成績像石頭一樣的往下掉，班里第十六，雖然只是一次小檢測，但我受足了打擊，我重新樹立信心來打足盡頭努力、努力、再努力，我下定決心，一定要趕上去，終于，迎來了期中考試，我不放棄這一次機會，好好用心來完成了著這次期中考試的最后一道題目。沒錯，成績出來了，第一！我是班里第一！我的內心開始陣陣歡呼，我成功了！是的，初二生活是一首勵志動心的歌。
初二，生活中的酸甜苦辣，百味俱全，一首首動人心弦的歌曲組成了人生交響樂的一小部分，好好珍惜現(xiàn)在的生活，它將會是最美好的時光。
初中生活作文 篇7
已知：歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的珍貴回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是旁人所給予的無私的愛�？赐デ盎ㄩ_花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無意。
求證：生活告訴我，在這個紛擾的世俗世界中，總有一個人在默默地關注、呵護我們的成長，那便是父親。
證明：（1）毛巾被
翻翻相冊，一張老照片映入眼簾，看著看著，不僅啞然失笑：照片上一個年輕的父親，用一只右手拎著一個裹在毛巾被里的小女孩（廢什么話，就是我爸拎著我啦），一臉笑意地看著我。而我也傻乎乎地看著他笑，似乎還很享受“飛翔”的感覺呢。
那年，我1歲，爸爸33歲。
（2）自行車
“爸爸，好多小朋友都會騎車了，我不會�！蔽乙荒樋蓱z相地想學騎車�！昂冒�，我教你�！卑职趾芨吲d的`樣子，以迅雷不及掩耳之勢（夸張了點）拆掉了童車的兩個后輪，推到了院子里。
“來，雙手握好把，身體坐正，腳要……”我聚精會神地聽著，可真到操作起來，卻總也不敢把兩只腳都放在踏板上�！皼]事，我扶著你呢。”（哪里是扶，他明明只是拎著我的衣服）于是我放開膽子騎上去，還沒反應過來，爸爸就松了手，我一下子慌了神，車子一歪，狠狠地摔在地上，自行車砸在我的身上，那種疼痛的滋味……哎呀！爸爸也不來扶我！只好自己費盡九牛二虎之力，從車底下爬了出來，再扶起車……那天我學會了騎車，難以言喻的快樂覆蓋了滴血的傷口，至今覺得那一跤摔得很值，盡管腿上的傷疤一直留到現(xiàn)在。
那年，我5歲，爸爸37歲。
（3）博客
“源源，爸爸給你建個博客好不好？”
“博客是什么呀？”
“就相當于一個網絡日記本，你可以把你的心情寫在里面，有些不愿說出來的話，也可以寫在里面……只要你愿意！”
“好啊好��！”
“不過，你得答應我，不能半途而廢，三分鐘熱度！”
“嗯！”
于是我的搜狐博客就建立了，從初始名“skyandsea”到現(xiàn)在的“微笑溯源”，歷經20多次修改，但更新日志的熱情始終不減。最后一次更新就是前天，寫了《抬頭尋找天空的翅膀，候鳥出現(xiàn)它的影跡》，內容就是日常生活的點滴小事，洋洋灑灑三千多字，好不得意！
那年，我10歲，爸爸42歲。
（4）月考
數(shù)學考試�！拔业奶欤际切┦裁搭}呀！”選擇題做了沒幾道，我就慌了神。（寫起來有點臉紅，唯恐數(shù)學老師會抽死我……）后面的題都幾乎沒心情去答，不知道怎么稀里糊涂地做過去、稀里糊涂地交上去、稀里糊涂地瞪著成績下來……什么？！73？！我像是一下子被轟隆的閃電箭光擊中一樣，懵了。
回家，老老實實地把試卷交給爸爸，靜等著暴風雨的到來——雖然他從不打罵我，但只是莫名地緊張。他什么都沒說，把試卷還給我，叫我吃飯。
后來我忍不住問他為什么不訓斥我，他說：“學習是你自己的事情，好與壞還是你的事，我何必要介入呢？”我若有所思。
那年，我13歲，爸爸45歲。
（5）、（6）、（7）……
還有好多、好多……
結論：無論時光怎樣荏苒、怎樣如白駒過隙，我和爸爸永遠是相差32歲、愛永恒不變。他鍛煉我的膽量、他磨煉我的意志、他教給我持之以恒的道理、他要求我獨立學習……其實都是在淋漓盡致地盡著一個做父親的責任�。�
由結論推斷出：生活告訴我，在這個紛擾的世俗世界中，總有一個人在默默地關注、呵護我們的成長，那便是父親。
初中生活作文 篇8
住宿的第一天早晨，起床號還未吹響，幾個勤快的室友就已經起床了，她們有的疊被子，有的洗漱，還有收拾書包，只有我和宿舍長L還未起床。在家里，都是媽媽叫我起床的，總是媽媽剛把我從床上拉起來，我就又躺下了�，F(xiàn)在呢？這個習慣看來得改改了。終于，起床號還是響了，幾個室友七嘴八舌地叫我和宿舍L起床。小A過來拍拍我，說：“小三，起床了�！薄班�！”我很不情愿地答道。然后，我翻過身，接著睡。幾個室友很無奈，將我拉了起來，我只好離開溫暖的被窩，不情愿地從床上爬起來。我總算是起來了，這時我們才想到宿舍長L還未起床。
于是我也加入了叫宿舍長起床的行列�！吧衢L，起床了。”我們齊聲喊到�！耙粫䞍�，一會兒會兒�！闭f完，她便用被子蓋住了頭，又進入了夢鄉(xiāng)。正當我們無奈時，宿管老師推開門，喊道：“起床了，起床了！
”宿舍長竟從床上一躍而起。室友都感嘆：“不愧是宿管老師，威力就是大�！�
洗漱完畢后，我們就開始疊被子了。小Z和小F的被子被疊成了標準的“豆腐塊”，另外兩個室友的被子疊得也還看得過去，只有我和宿舍長小L的被子，一個像肉卷，一個像花卷。幾位室友看了，笑得前仰后合。這也難怪，因為我們的'被子蓬松，柔軟，而且我們倆的技術也實在有限，所以就造成了這種結果。幾位室友讓我和小L重新疊被子，她們說，她們很希望能被評為優(yōu)秀宿舍，不想讓我們兩個拖后腿。就這樣，在幾位室友的監(jiān)督下，我和小L只得把被子疊了一遍又一遍，最終的結果，被子的形狀已經好了很多，但離“豆腐塊”還是有一定差距，所以我們稱它為“豆腐球”。
經過了這段時間的鍛煉，我和小L也不會再賴床了，疊的被子也向“豆腐塊”的方向發(fā)展。我們都漸漸適應了學校的生活，學會了獨立。
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