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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-19 08:10:53 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文3篇【通用】

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

初中優(yōu)秀作文3篇【通用】

初中優(yōu)秀作文 篇1

  美國(guó)泳壇小將菲爾普斯無(wú)疑是雅典奧運(yùn)會(huì)的英雄,他一人獨(dú)得六枚金牌,成為碧波里真正的“浪里白條”,無(wú)人可以撼動(dòng)的泳壇霸將。

  然而給我留下深刻印象的并不是金光熠熠的六項(xiàng)游泳冠軍的獎(jiǎng)牌,而是他那能夠跨越出小我,想及他人的寬廣胸懷。

  就在菲爾普斯獲得第五枚金牌后,他帶領(lǐng)隊(duì)友再次在男子4*100米混合泳接力預(yù)賽中脫穎而出,順利晉級(jí)決賽,以他們的實(shí)力,勇奪金牌只是時(shí)間問(wèn)題。然而,出乎意料的是,菲爾普斯并沒(méi)有出現(xiàn)在決賽現(xiàn)場(chǎng),而是一名“旁觀客”。這是怎么回事呢?原來(lái)菲爾普斯將這個(gè)難得的'奪金機(jī)會(huì)讓給了自己的隊(duì)友克洛克,這個(gè)可憐的100米蝶泳世界記錄保持者至盡還沒(méi)有一塊金牌入帳。得知原委的記者們不無(wú)感慨地說(shuō):“若美國(guó)奪冠,菲爾普斯照樣有份,只是他不能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,而讓克洛克參賽,就多一個(gè)人享受金牌!

  決賽時(shí),游瘋了的美國(guó)隊(duì)員最終以打破世界記錄的成績(jī)奪得金牌。出水后狂喜不已的不克洛克對(duì)著看臺(tái)上的菲爾普斯揮舞著雙拳,而此時(shí)的菲爾普斯已經(jīng)完全沒(méi)有了泳壇上的霸氣,他咧開(kāi)嘴憨笑,就像一個(gè)循規(guī)蹈矩的高中生。

  菲爾普斯的憨笑,如清晨綻放的蓓蕾,芬芳四溢,清香宜人,笑出了他的胸襟和氣度。

  一個(gè)年僅19歲的少年,面對(duì)光彩奪目的金牌和榮譽(yù),能有這種跨越出小我境界,想及他人的胸懷,殊為不易。

  紅軍長(zhǎng)征能夠跨越出敵人的重重包圍勇往直前,追風(fēng)少年劉翔能夠跨越十重欄桿奪得金牌,菲爾普斯能夠跨越出小我境界讓隊(duì)友一起分享金牌的快樂(lè)!

  人活一世,面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系,我們是否能夠跨越出小我境界想及他人呢想及他人,是心胸的博大,處世的寬容;是奔放,是灑脫,人生的境界將因此而更加豐富,更從容,更豁達(dá),人們也將心無(wú)旁騖地享受生活。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,新年快要來(lái)臨了。各大商場(chǎng)的衣服越賣越火,為了爭(zhēng)奪客人,店家打出了許多令人眼花繚亂的廣告,促銷五花八門。價(jià)格自然是低了,但如何才能選到稱心如意又便宜的衣服呢?這不,我和媽媽在商場(chǎng)里就挑花了眼,不知買什么好。

  我倆東挑西選,每家店都有一兩件讓我們滿意的衣服,但怎么能買到最實(shí)惠的呢?就要開(kāi)動(dòng)我的“數(shù)學(xué)腦袋”了!

  我把4個(gè)店分別標(biāo)為A、B、C、D。B店和A店衣服一樣價(jià),都是200,A店打8折200×0。8=160(元);B店是滿100減20,200——20×2=160(元),兩店價(jià)格一模一樣。C店衣服是199元,是滿50減20;而D店衣服標(biāo)價(jià)是200,滿20減7。到底哪個(gè)店的衣服比較便宜呢?經(jīng)過(guò)我嚴(yán)密的計(jì)算才得出結(jié)果:C店是199元,通過(guò)它的促銷方法,我發(fā)現(xiàn),如果衣服是200元,200是50的倍數(shù),所以打折后是120元,而199元不是50的倍數(shù),除后商3,199——20×3=133(元),自然減的少,這是商家玩的小把戲;而D店的衣服是200元,是20的'倍數(shù),200——200÷20×7=130(元),就減的多。所以盡管D店看起來(lái)價(jià)格和促銷金額不如C店看起來(lái)誘人,但比C店要便宜。

  拿著新買的衣服,我和媽媽對(duì)望著,不約而同地笑了。媽媽夸我道:“我兒子真聰明,幫媽媽省了錢呢!”我聽(tīng)了喜上眉梢,又不禁感嘆:“生活中的數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在,我以后一定要多多應(yīng)用!”

初中優(yōu)秀作文 篇3

  也許有人喜愛(ài)溫柔似水的春天,也許有人喜愛(ài)活力四射的夏天,也許有人喜愛(ài)秋高氣爽的秋天,也許有人喜愛(ài)白雪皚皚的冬天,而我,喜歡的卻是四季,因?yàn)檫@四個(gè)季節(jié)像一種顏料,組合在一起就成一幅絢多彩的圖畫(huà)。

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”,每當(dāng)我想起這句千古名句,我就想到那生機(jī)勃勃的春天。春天的雨是連綿、柔和的。它好似春天的代言詞,它撫摸著大地,滋潤(rùn)著大地,呼喚著大地。大地醒了,大地上的生機(jī)都醒了。原本是一片寂靜的'池塘有了歌聲。原來(lái)一片寂靜的草叢有了歌聲,原本一片寂靜的枝頭也有了歌聲!按猴L(fēng)又綠江南岸”,原本一片光禿的樹(shù)木也綠了起來(lái)。春風(fēng)所到之處,綠油油的。隨著春風(fēng)的到來(lái)便是春雨。春雨讓土壤中那些頑強(qiáng)的小苗破土而出,迎接大自然的洗禮;春雨讓那些樹(shù)木上的枝葉繁盛起來(lái),好給大自然添一份生機(jī);春雨的降臨,讓大地中的生物活躍了起來(lái),好讓春雨來(lái)盡情洗刷它們的身子,我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,當(dāng)我想到這句詩(shī)的時(shí)候,我眼前就浮現(xiàn)出那活力四射的夏天。夏天的動(dòng)物們很活躍?!那只青蛙正在引吭高歌,向人們展示那動(dòng)聽(tīng)的聲音。蟬聽(tīng)到這優(yōu)美的聲音也忍不住了,拿起自己心愛(ài)的鋼琴,彈著,唱著。動(dòng)物們聽(tīng)了,也紛紛效仿,這時(shí),一個(gè)空地,一簇草叢,一片森林,都成為了動(dòng)物們的舞臺(tái)。而夏天在動(dòng)物們的歌唱下活力四射。晚上,森林成了昆蟲(chóng)的舞臺(tái),月亮姐姐和星星弟弟也來(lái)參加,散發(fā)柔和的光,調(diào)皮的小星星一眨一眨的,把夜空裝扮的更美。夏天,真是一個(gè)活力四射的季節(jié),我愛(ài)這美麗的夏天。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋天,是一個(gè)漂亮而美麗的季節(jié)。其中,秋天的晚霞令我陶醉。傍晚,天空泛著太陽(yáng)照來(lái)的一絲紅。太陽(yáng)公公想要提前下班,快點(diǎn)回家,而身后的山一直抓住太陽(yáng)不放,太陽(yáng)公公只好向大地撒出余光,趁著山的驕傲自滿,一下子溜走了,我愛(ài)這秋天的晚霞,更愛(ài)那迷人的秋天。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,冬天是一個(gè)磨煉意志的季節(jié)。一切生物都在寒風(fēng)的撕裂下瑟瑟發(fā)抖,而存活下來(lái)的都是能夠在春天綻放的花。在冬天,小城變成了冰清玉潔的銀色世界。落光了葉子的樹(shù)枝掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀色花朵,在陽(yáng)光下耀人眼目。樹(shù)上的枝條在風(fēng)中搖曳,不時(shí)飄落著雪花,宛如晨霧漫卷。啊,冬天,一個(gè)美麗的冬天,我愛(ài)你。

  我愛(ài)四季。正是因?yàn)樗募镜娜诤喜庞幸环利惖膱D畫(huà),這幅圖使我深深的陶醉。

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