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初中作文

時(shí)間:2023-07-24 10:45:13 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的初中作文10篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的初中作文

初中作文 篇1

  現(xiàn)在是20xx年,我成為了一名科學(xué)家,剛剛發(fā)明了一臺(tái)可穿越時(shí)空的機(jī)器——“時(shí)光機(jī)”。我自己成了這臺(tái)機(jī)器的第一位使用者,并準(zhǔn)備去看看未來的小學(xué)課堂是什么樣的。

  我乘著時(shí)光機(jī)來到了未來世界,早上7點(diǎn)鐘,便匆匆趕往北京小學(xué),卻發(fā)現(xiàn)小學(xué)上學(xué)時(shí)間已延遲到9點(diǎn)。咦?都說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!毙W(xué)生都能睡上懶覺了?我急切地想了解他們的課堂,于是干脆把時(shí)光機(jī)調(diào)到了早上9點(diǎn)。

  一進(jìn)北京小學(xué)的大門,花木散發(fā)出的陣陣清香便撲鼻而來,令人陶醉。只見除了教學(xué)樓大門外,其余的地方?jīng)]有一處不是栽滿了花草樹木的。我很納悶,便去詢問校長。校長介紹說,這些植物不僅美化了校園環(huán)境,在上課時(shí)還會(huì)釋放出一種奇特的催眠粉,使孩子們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。什么?全新的世界?真有那么神奇嗎?我?guī)е贿B串的問號(hào)走進(jìn)一間教室,找了個(gè)空位坐下來。我向四周張望了一番,很快便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——在這里讀書的學(xué)生居然都沒有書包!我問學(xué)生們這是怎么回事,他們說上課不用書本,不用多媒體,更不用老師,只要“休息”!靶菹ⅰ?我聽得一臉茫然。只聽上課鈴聲響了,同學(xué)們都安靜地坐在座位上,似乎在等待著什么。不一會(huì)兒,一陣濃濃的香氣直鉆心窩,使大家一同進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  這是一節(jié)語文課,學(xué)習(xí)一篇關(guān)于沙漠的文章。在縹緲和疑惑之中,我和同學(xué)們來到了一個(gè)大沙漠,大家都感到又渴又熱,體驗(yàn)著沙漠無情的炎熱。突然,眼前呈現(xiàn)了一行行文字,這正是課文的內(nèi)容。當(dāng)字幕中出現(xiàn)仙人掌時(shí),眼前便會(huì)便會(huì)出現(xiàn)一株株長滿了刺的仙人掌,很是扎眼;當(dāng)字幕中出現(xiàn)沙漠綠洲時(shí),我們就感覺一陣清涼;當(dāng)文章描寫夜晚的沙漠時(shí),我們就看到“大漠沙如雪,燕山月似鉤”的'凄涼景象。

  “叮咚叮叮咚”下課了,我的神志立馬清醒了,感覺像做了一場好玩的夢似的。

  接下來的幾節(jié)課大都和語文課的教學(xué)方式差不多,唯獨(dú)體育課不同。若是進(jìn)行跑步,操場會(huì)變成一幅游戲地圖,就像玩“逃亡”小游戲一樣;若是跳繩,操場會(huì)變成一個(gè)積分場,你需要努力跳出更多的次數(shù),用換取積分來領(lǐng)取小禮物,還可以與同學(xué)進(jìn)行PK趣味多多;若是做仰臥起坐,前方將會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)小海盜,來劫走你的“財(cái)物”,你做的次數(shù)越多,他們搶奪財(cái)物的數(shù)度就越慢,直到游戲結(jié)束。

  未來的課堂可真是豐富多彩,孩子們一定都能愛上學(xué)習(xí)。

初中作文 篇2

  師恩如同一座大山高大巍峨,讓人心生崇敬;師恩如同一片大海,讓人心生感激。在我的學(xué)習(xí)生涯中,令我崇敬和感激的便是小學(xué)班主任施老師。

  施老師約一米八的個(gè)子,略胖,長著一張國字臉,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他總是笑瞇瞇的,像彌勒佛一樣,那雙眼睛里充滿了智慧,像是能看穿世間百態(tài)。就是那雙眼睛給予了我無數(shù)次的鼓勵(lì)及贊賞。

  他以獨(dú)特的說話方式為我們講了640堂語文課,帶著我們學(xué)習(xí)了100多篇課文。他總是會(huì)在我們傷心的時(shí)候給予我們安慰,在我們犯錯(cuò)之時(shí)給予我們鼓勵(lì),在我們?nèi)〉贸晒χ畷r(shí)給予我們贊賞。他本可以利用下課的10分鐘好好休息,但他并沒有那么做,而是為了學(xué)生的安全,去走廊上站崗。

  給我感觸最深的,是那天他對我說的那些話。那是五年級下學(xué)期的休業(yè)式上,我雖然拿到了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀,但是并不開心,因?yàn)槲移谀┛荚嚦煽儾焕硐。施老師似乎看出了我的失落和難過,他把我叫出來,說了令我印象最深的那段話:“我知道你是個(gè)好孩子,同時(shí)也是個(gè)要強(qiáng)的人。但我想告訴你,別想這次考試成績了,一次失敗算不了什么,我們每個(gè)人都應(yīng)該想如何做好未來的事情。因?yàn)檫^去是無法改變的`,所以我們應(yīng)該向前看!痹谛輼I(yè)式最后的講話中,施老師慷慨激昂地說:“今年我不僅要給成績好的同學(xué)獎(jiǎng)品,同時(shí),也要送給你們一個(gè)禮物。那就是屈原的一句詩,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”說到這里,他意味深長地看了我一眼,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,只見他嘴角露出了一絲欣慰的笑容。

  他雖然不是我父親,但卻像父親那樣對我好。三年級開學(xué)第一天,老師在黑板上寫了個(gè)“人”字,轉(zhuǎn)過頭來問我們是什么字,我們異口同聲地說是“人”。然后他又添上了一筆,問我們這是什么字,我們說是“大”字。緊接著,他又問我們這個(gè)“大”可以組成什么詞語呢?同學(xué)們七嘴八舌,什么長大、大人、大方,應(yīng)有盡有。最后,老師又問:“人變成大字需要幾個(gè)筆畫呢?”我們異口同聲地說:“橫畫!”老師說:“沒錯(cuò),人變成大字需要一橫,而這一橫代表的是知識(shí)和道理,因?yàn)槿酥挥袑W(xué)習(xí)知識(shí)和懂得道理才能長大成人!蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  師恩如山,師恩如海,施老師就像我們航行路上的指明燈,帶領(lǐng)我們探索未知,指引我們努力向前。未來的人生道路上,我會(huì)銘記施老師的教誨,努力學(xué)習(xí)知識(shí),探索人生真諦。我想向您說一句:“您的恩情,我終身難忘!”

初中作文 篇3

  初春,可愛的小草在春光的召喚下,從陸地上,田埂邊,山崖上悄悄地鉆出來。它們一天天長大。此時(shí),人們都在那萬紫千紅的奇花中游覽。很少有從珍惜,關(guān)心那些無名的小草,小草不但不悲傷,還也不嫉妒,還有挺著自己的'胸地,唱歌歌:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人和知道的小草,從不寂莫從不煩惱……”

  在夏天的晚上,狂風(fēng)嘶叫著,暴風(fēng)雨就像接連不斷的珠子,第二天我剛走出家門,就被眼前的情景驚呆了!變得像斗敗的公雞,傷痕累累,衣冠不整,我正在暗自嘆息,猛然發(fā)現(xiàn)了磚隙里,石徑邊那新鮮的小草。我一陣驚喜,忙俯下身子端詳著棵棵小草:綠葉像利劍一樣挺立著,葉片上晶瑩的水珠閃耀著五彩的光。小草似乎在說:“我是不怕狂風(fēng)暴風(fēng)的!”

  我捧起把泥土蓋住它已經(jīng)露的根部,卻意外地發(fā)現(xiàn),它的順根長而密,比它的軀干和葉片多好幾倍,我知道了!它之所以不畏暴風(fēng)驟雨,不怕烈日酷暑,不驕不躁,樂觀向上地生活,就因?yàn)樗母钌畹卦谀嗤林邪。?/p>

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔堑,小草看起來嬌小柔弱,卻從它無窮的生命力乃給了我無限的啟迪和思考。

  我愛小草,它給我前進(jìn)的力量,是我生活的楷模。

初中作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的家。我就有一個(gè)溫馨幸福、和睦快樂的家,我愛我家。

  我有一個(gè)溫馨幸福的家。爸爸媽媽都特別疼愛。爸爸很善良,待人很厚道,也從來沒跟我發(fā)過脾氣。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到攔路虎時(shí),爸爸都會(huì)不厭其煩地一遍遍為我講解,直到我聽明白為止。媽媽在生活上更是無微不至地關(guān)心我、照顧我。每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí),媽媽總是把可口的飯菜做好并端上桌等著我回來,生怕我餓著。我們家天天被媽媽打掃得干干凈凈,三天一大掃,兩天一小掃。當(dāng)我在外面遇到困難或受到委屈時(shí),是爸爸媽媽為我排憂解難,是他們教我如何做人,又是他們讓我懂得人生路上不可能一帆風(fēng)順。

  我有一個(gè)和睦快樂的家。在我家,爸爸主外,媽媽主內(nèi)。爸爸和媽媽的感情非常好,幾乎沒有吵過架。爸爸有一手好廚藝。只要他一有空,就來到廚房為我和媽媽做幾道家常菜,什么紅燒魚,茄子泥,魚香肉絲……真是色香味兒俱全,經(jīng)常使我胃口大開。媽媽特喜歡音樂,媽媽的歌兒唱得很棒。在我們家經(jīng)常能聽到媽媽的歌聲,有時(shí)為活躍活躍氣氛,我和爸爸也會(huì)充當(dāng)她的忠實(shí)粉絲,家里常常會(huì)傳來陣陣笑聲。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得成績時(shí),爸爸媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我,讓我繼續(xù)努力,希望我做到最好。這些成績除有老師的功勞外,當(dāng)然也離不開爸爸媽媽的'精心培養(yǎng)。

  閑暇時(shí)或晚飯后,我們家更是其樂融融。這時(shí)候,我們便會(huì)各自捧上一本自己喜歡的書津津有味地讀著。我和媽媽經(jīng)常會(huì)把書中的優(yōu)美詞句記下來,然后互相交流。此時(shí)此刻,我覺得沒有什么比這更幸福的。

  這就是我的家。一個(gè)溫馨幸福、和睦快樂的家,我愛我家。

初中作文 篇5

  在我的心中,微笑是最美的詞,微笑也是最美的語言。

  把微笑放在心中的時(shí)間,是那個(gè)微笑的一天。

  那天,天無比的藍(lán),上面均勻的撒著潔白的云朵,好像在微笑的看著你。

  “Didida,didida”嘴上哼著小曲,邁著自由的步伐,我向著站牌走去,準(zhǔn)備乘公交車去圖書館看書。

  走到站牌處,我站在那里,身旁還有一個(gè)人在等車。

  她,有著和我差不多的年齡,看上去,那么嬌小,那么不起眼,她不怎么漂亮,但從她的身上散發(fā)著一種簡單的美,她給我不一樣的感覺。

  一個(gè)笑容是我回過頭來,我也給了她一個(gè)笑容。

  等了老半天,車還沒來。

  路旁的小樹嘩嘩地響著,像是唱著歡快的歌謠。

  “咚~”歡快的歌謠中來了一段插曲。我隨著聲音向地下看去,原來是自己的杯子掉了,我剛想下去撿起來,卻看見一雙手,那雙手幫我撿起了被子,遞在了我的'手上。

  哦,原來是她!她又給了我一個(gè)我笑容,我也給了她一個(gè)微笑。

  “謝謝!”這兩個(gè)字從我口中跑了出來。

  “不……”沒等她說完“不客氣”三個(gè)字,車來了。

  她上了車,沒再說什么。一個(gè)燦爛的微笑掛在了臉上,傳給了我。

  我也沒再說什么,又笑了笑。

  車走了。

  我想,笑容已是我們之間最美的語言,也不用再說些其他的了吧。

  我又微笑了一下,對著那車,希望能把微笑傳給她。讓她帶著最美的微笑出發(fā),不論下一站是哪里……

初中作文 篇6

  已是許久,但我還是忘不了你,忘不了我和你的一切一切。

  剛開始你叫我芳,我還有點(diǎn)不習(xí)慣,但后來我便不希望你叫我的全名了。你喜歡打籃球,每次放學(xué)回家我都會(huì)先去籃球場去看你,你看見了我便笑著對我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí)你身邊的同伴會(huì)問你,她是誰啊?莫非是你……霎時(shí)你的臉就紅了。我看著你,笑了。

  你打球總是打到很晚,我每次都在提醒我自己,不要等你了不然我又要被媽媽罵了?墒敲慨(dāng)我站在籃球場的時(shí)候,身體總是不聽使喚,我總是再說,沒事才五點(diǎn)我再等一會(huì)吧,又過了半個(gè)鐘頭,我還是說再等一會(huì)吧。就這樣,我等到了六點(diǎn)半,你走過來跟我說,我送你回去吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭。心里開心極了。

  路上我們無話不談,聊的很是開心,慢慢的我居然發(fā)現(xiàn)我對你產(chǎn)生了一種喜歡的感覺。每次上課我都會(huì)偷偷的翻過臉去看你一眼,每次吃飯的'時(shí)候我都會(huì)把肉夾到你的飯盒里,每次你感冒生病了我都會(huì)買感冒藥放到你桌底下。不知不覺的,你好像是我生命中不可分割的一部分了。當(dāng)你開心時(shí),我也跟著開心,當(dāng)你失落時(shí),我也跟著失落。

  突然,有一天你身邊多了一個(gè)女孩,你跟我說她是你的女朋友,在那一刻,我心都碎了,眼淚嘩啦嘩啦就下來了,你說她跟好,跟她在一起你跟開心。聽了這些話后,我哭了一夜,不怪你,都是我的一廂情愿罷了,是我太自作多情了。原以為可以和你在一起的。一切都是我的幻想罷了。

  自從那次之后,我就再也沒有見他了,也許他和她去了別的城市幸福的在一起吧?刹恢骋惶,你又再次出現(xiàn)在我的面前。她得了重病去世了,所以你又回來了。你成熟了很多,但經(jīng)歷太多的你臉上居然有一絲滄桑感。

  男孩,你我又有十幾年未見,如今,我已有家,你呢?是否過的好?

初中作文 篇7

  當(dāng)我離開初中時(shí),踏出校門,這是我這三年來或者更短的時(shí)間中所盼望的更是一種在離開后無法用粗略的文筆所表達(dá)的情感,我感受著自己的內(nèi)心是否有什么異樣的心情,感覺很空,一切都很空,無法說是快樂與痛苦,是揪扯是詫異。詫異這難道就是我所思所想的嗎?我的成就感去哪了?感覺那三年的教室也在沉默的看著我的背影,在離開的那時(shí)候我真的沒想到我就這么畢業(yè)了,再也回不來了,思索時(shí)卻發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有著我的一群稱兄道弟的同學(xué),或是咬著牙關(guān)皺著眉頭在一個(gè)能看到教室的最遠(yuǎn)節(jié)點(diǎn)安靜的`看著,抬頭時(shí)在對面的角落發(fā)現(xiàn)同樣的人、同樣的眼神,對視時(shí)的一如以往,卻又故作輕松的像往常那般,雖然言語之中參雜了幾許“不文明用語”,但這很友誼,然后說著一往的話“作業(yè)寫完了沒”,確是夾雜無法言說的傷感。

  現(xiàn)在想想在中考復(fù)習(xí)那段時(shí)間班主任為什么一直盯著我們好像也知道了原因,不再一往那么嚴(yán)厲,可以與以往幾乎搭不上邊的和藹可親有那么點(diǎn)關(guān)系,她是一個(gè)很好的老師,盡管平常挨罵次數(shù)不少,但在最后那段時(shí)間,挺著個(gè)大肚子給我們上課,復(fù)習(xí)。

  過去的就是過去了啊,回不去了,更該向前進(jìn),偶爾回想起老師說的大學(xué)有多么多么的好,就有了動(dòng)力——致敬看不到我的老師。

初中作文 篇8

  墻露風(fēng)草,花落無痕。

  末明湖邊的桃花又開了,就在那幾天。

  我無數(shù)次夢想過花開湖邊折柳的人群中有自己的身影。

  劍客歸來不想確逢成過客,撐著木槳打亂蓮花懶散的開落。這天涯,是咫尺時(shí),我無盡的沉默

  桃花源里,鶯歌燕舞,春來便是桃花水;風(fēng)蕭一吟,亂花飛絮里,緩步香茵,小徑上走走停停,哀嘆流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉;憂愁心緒,才下眉頭,卻上心頭 曾聽著雨流著淚寫下豪言壯語,如今也敵不住歲月的'沉淀與洗滌。靜靜坐著,發(fā)現(xiàn)成長的代價(jià)竟是哀愁

  桀驁不馴,酬躇滿志,無數(shù)努力又換來了什么,心痛之時(shí)感覺到最多的卻是寂寞,于是下滑,于是墮落,一年時(shí)間就把自己變成了一塊銹鐵,還好 只是銹鐵,而不是廢鐵。就像再深的澗谷也會(huì)有它的底谷,一切就像滑滑梯,一路張揚(yáng)地笑了下來,最后重重的摔在地上,頭破血流。也許,人只有在最痛的時(shí)候,也也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真反省自己走錯(cuò)了哪一步吧,總要摔些跟頭才能學(xué)會(huì)繞著走 最后只有告訴自己試一下吧,雖無斗志,硬著頭皮也要揚(yáng)帆起航,伏在課桌上描繪明天的夢

  天空,不要再為我哭泣,日光森林,陽光明媚,照耀我的笑臉,為了明天而奮斗,即使迷茫也會(huì)找到該去的前路,堅(jiān)定的走下去。

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