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初中成長作文

時間:2023-01-30 11:23:55 初中作文 我要投稿

【精華】初中成長作文匯編10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初中成長作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】初中成長作文匯編10篇

初中成長作文 篇1

  人之一世,殊為不易。這看似平坦的人生旅途,它其實充滿了種種荊棘。

  ——題記

  在茫茫人生之路上,我們誰也不知道未來會發(fā)生些什么;但是,我們必須知道,不管以后會發(fā)生些什么困難,我們要決不退縮,要一直勇往直前;我們需要挫折,只有這樣,才會在挫折中成長起來。

  挫折是成功的必經(jīng)之路,。陽光總在風(fēng)雨后。誰沒有經(jīng)歷過挫折?美國著名的海倫凱勒在降生18個月之后,一場意想不到的重病使海倫變成一個又聾又瞎的殘疾人。她聽不到媽媽輕聲哼的搖籃曲,看不見爸爸慈祥的面孔。她的眼前是無邊無際的黑暗,耳邊是死一般可怕的寂靜。這個幼小的'生命掉進了痛苦的深淵。長大后,學(xué)習(xí)說話的要求越來越強烈。父母就請來了莎莉文小姐,給海倫上課,教海倫說話。海倫說話時,要把手放在莎莉文老師的臉上,然后試著模仿她的口型和舌頭的動作,學(xué)習(xí)發(fā)音方法。這是件異常艱難的工作,可是頑強的海倫硬是堅持下來了。功夫不負(fù)有心人,幾個月后,海倫終于慢慢學(xué)會了一些簡單的詞匯。

  看,這就是堅強的海倫凱勒,她從小就便是殘疾人,但她并沒有放棄過希望,一直勇往直前。反而,偏偏是這些挫折與困難成就了她。因為她知道,人生的路上有許多挫折,但這些挫折都是需要她來戰(zhàn)勝的。后來,她便以自己獨特的魅力成為了一個世界聞名的人物。在經(jīng)歷挫折的同時,堅強的人不是也一次次收獲了自己缺乏的東西嗎?

  面對挫折,我們不應(yīng)該放大痛苦,而應(yīng)該直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天!俺跆扑慕堋敝坏耐醪,可謂是“時運不濟,命運多舛!比欢泵娲煺,他卻達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果王勃沒有開朗闊達(dá)的胸襟,他哪能吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?韓愈在作《馬說》時,初登仕途,很不得志。曾三次上書宰相求擢用,“而志不得通”;“足三及門,而閽人辭焉”。盡管如此,他仍然聲明自己“有憂天下之心”,不會循跡山林。他們都是有遠(yuǎn)大抱負(fù)之人。由此看來,面對挫折,我們不應(yīng)該過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折,我們不應(yīng)該整日浸泡在悲傷痛苦的泥沼中越陷越深。遇到挫折,縮小痛苦,才是一個明智的選擇。

  但是有些人在他們還沒有經(jīng)歷過挫折時,就退縮了,就不敢去面對它;是因為他們怕了,怕挫折再一次的將他摔在地上。他們總是認(rèn)為挫折是成長道路上不可逾越的高山。其實不然,你看,貝殼如果因為自己的體內(nèi)有一粒沙子,而感到痛苦,怎么能孕育出一顆明亮的珍珠呢?所以,我們不應(yīng)該在遇到挫折時,就膽怯,就想退縮,就不敢去面對,我們要直面挫折,不屈服,不放棄,不輕易言敗。其實挫折本身并不可怕,可怕的是你沒有去戰(zhàn)勝它的勇氣:可怕的是你經(jīng)歷挫折之后就一蹶不振。讓我們在挫折中成長起來吧!

初中成長作文 篇2

  人生最純真、最美好的時代,就是童年。這段美好的時光,猶如一個繽紛的夢帶著歡樂,帶著挫折,帶著笑語倘樣在明媚的春光里。在多彩的童年歲月中,身后那一串大大小小的腳印恰似星星般明亮。每當(dāng)想起,心中便浮起陣陣漣漪……

  那僅僅是一次考試,可它在我成長中留下來深深的足印,讓我刻骨銘心,永不言棄。天灰蒙蒙的,霧氣布滿了整個天空,看來今天又是一個雨天。一大清早我整個人就感覺悶悶的,很不舒服。

  來到教室,上課了。果然,不出我所料,不好的事情發(fā)生了,預(yù)備鈴剛響,語文老師拿著一疊試卷走進教室,我看她滿臉的嚴(yán)肅。肯定是沒考好,或者是我……我正想的出神,突然,老師的一席話讓我震驚了:“李昊陽,你這次期中考試怎么考的這么差?你可是我們班的好學(xué)生。 崩蠋煹囊幌捠刮覠o言以對,同學(xué)們也面面相覷,更有無數(shù)眼睛盯著我似的`,我也慚愧地低下了頭。在老師的責(zé)備聲中,我懷著忐忑不安的心情,不敢看老師。雙手發(fā)著抖地從滿臉陰云的老師手中接過試卷。不知自己是怎么回到座位的。等我定情一看,這個刺眼的分?jǐn)?shù)是我心潮起伏,沒想到這次才考了80分。記得前幾天。我還在爸爸媽媽面前保證過,期中一定拿個90分以上,可是這次的分?jǐn)?shù)不僅讓我很失望,而且在父母面前又無比的慚愧,唉,我該怎么辦啊……

  放學(xué)后,我回到了家。媽媽看了我的試卷,臉色很不好但是他并沒有批評我說:“孩子,沒事,可能是不是沒復(fù)習(xí)好,下回你肯定能考好。咱先不說這了,先吃飯吧!蔽腋y受了,根本沒胃口,媽媽給我盛了一碗飯,我胡扒了幾口,又回到自己房間哭。我一邊哭,一邊又看著自己的試卷想:這次我也太粗心了,這么低級的錯誤也要犯。第一大題的生字就寫錯了,閱讀題讓畫橫線,我卻畫了個波浪線,讓畫波浪線,我卻畫了橫線。作文就更不應(yīng)該錯,讓寫一件事,我卻寫了兩件。唉,我真是太粗心了。

  在這次考試,我感到極大的震撼,沒想到自己居然如此的粗心大意。然而,通過這次的考試反思,我明白了,以后不管什么科目,都要認(rèn)真對待。

初中成長作文 篇3

  “給你一個快樂的童年,你就會有一個失敗的青年,后悔的中年,痛苦的晚年”。這是爸爸常對我嘮叨的一句亙古不變的話,讓我不勝其煩:難道,我們就不能擁有一個充滿自由、快樂、無憂無慮的童年嗎?

  我的.空間,已經(jīng)完全被束縛了,就像小鳥被鎖在牢籠之中,只能無奈地看著籠外的天空。我的空間,似乎又象QQ空間,只能操控于爸爸的手掌之中,QQ被爸爸改了密碼,我只能無奈地看一些古怪的新聞。

  我的空間啊,我何時才能見到你的真實面容?

  四月一個周末早晨,我正在被窩里想象著,出門后怎么玩呢?同時,我也正焦急地等著爸爸起床。

  “爸爸,我能出去玩嗎?”我用期待的眼神望著爸爸。

  “還有時間出去玩,你看還有幾天期中考試?還出去玩,都復(fù)習(xí)好了?”爸爸的嘴就象一挺機關(guān)槍,對著我不停地掃射,說出了一大堆理由,使我十分惱火。

  “前天不是說好了今天可以出去玩的嗎?怎么又不行了?”這句話蹦到我嘴唇上,還是被我硬生生地咽了回去。唉,無奈,只好去看書了。不由得不讓我大喊:我的自由空間,你在哪里?

  成長,是需要空間的。空間,能豐富我們的成長,尤其是自由,它讓我們懂得在遇到困難或挫折時如何靜下心來思考,還會讓我們懂得在有煩惱時如何去剪斷它。

  爸爸說的話也許是對的,但是,絕對了就不對了?鞓冯m然能給你帶來失敗、后悔、痛苦,但有時,會給你帶來無限的自由和戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。

初中成長作文 篇4

  手捧一杯清茶,水汽氤氳于眼前,我的視線一點一點模糊,時間宛若靜止。在這個茶香與水霧交織成的世界,我閉上眼,靜靜地冥想,腳下似乎綿延了一條無盡的路,自己從幼時一路坎坷的走到現(xiàn)在,但我于此時駐足,回首觀望走過的路,追憶那些過往的足跡,猛然發(fā)覺,這條包含了我所有情感且綿延無盡的路,名叫成長……

  憶起幼年的自己,嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑,那時的我—個多么天真、可愛又不諳世事的小小的人兒吖!那是,我的腦中似乎裝滿了無數(shù)個為什么,太陽為什么東升西落?星星為什么一閃一閃?可冥思苦想了半天,也不知道答案。但轉(zhuǎn)身這些困惑就不見了,隨著一只蝴蝶翩翩飛來,我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲身上了,蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。自己那時的心靈,又是多么的簡單又純凈,常常被一個童話感動,又時常思索廚房的南瓜是不是有一條也會變成華麗的馬車;蛟S正因為幼時特有的一塵不染,才會讓這段時光成為心底最美好的一個夢吧!

  當(dāng)那個稚嫩的小小人兒邁入小學(xué)的門檻時,五光十色的童年來了。我愛上學(xué)習(xí)的樂趣,從中總結(jié)出知識和經(jīng)驗,填充我頭腦的空白。我同時收獲了友誼,尋找到了滾滾紅塵中的另一個自己。我感謝我的朋友們,她們使我的`思想原野永不荒蕪,春華秋實年年歲歲。我還迷戀上了書籍,那美輪美奐的文字,字句珠璣的篇章,似明燈,在沉沉夜幄中點亮我的心智。在學(xué)習(xí)生活中,我也經(jīng)歷了挫折與失敗,成績不理想,辦事出差錯,開始自己便對這些只會懦弱的哭泣,但慢慢地,我學(xué)會把痛苦壓到心中,用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂,在這個過程中,我變得成熟,堅強,勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙,轉(zhuǎn)瞬從指間滑落,五年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我?guī)е簧岬那閼旬厴I(yè)了。但這六年中我完完全全的蛻變了,這段時間我所學(xué)到和收獲的,將是人生中最寶貴的財富。

  從步入中學(xué)校門的那一刻起,我看到一朵花在綻放。是的,那是青春。我感到自己沒有了以前的軟弱,我開始對夢想執(zhí)著,雖然追夢的途中有苦累,但我不會停止步伐,我會用堅毅挑起繁重的擔(dān)子。在這里,我學(xué)到了更多,幼年時的疑問也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華,也許有人說這是年少輕狂,可縱然輕狂又怎樣?我會用盡全力去拼搏,因為我不想留下遺憾。青春在怒放,我要用努力與汗水來詮釋這年華,為它而歌唱。

  成長的路對我來說還很長,而且這條路上還會埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無論如何,我會走下去,永遠(yuǎn)堅毅勇敢地走下去……

初中成長作文 篇5

  “猴哥猴哥,你真了不得。五行大山壓不住你,蹦出個孫行者!

  還在我牙牙學(xué)語的時候,奶奶怕我調(diào)皮,就給我看動畫片《西游記》?墒,奶奶不知道,我看了《西游記》更加不安分了。我從地上爬到沙發(fā)上,又從沙發(fā)上爬到地上再爬到桌子上。奶奶罵我是家里的孫悟空。我才不生氣呢,奶奶罵得越兇,我都高興死了。因為孫悟空本領(lǐng)高強,奶奶說我和孫悟空一樣,我怎么能不開心呢?

  后來,我看到我的猴哥被壓在了五行山下,我氣得哭了。我恨死那個大胖子如來佛了,他就是這個世界上頂壞頂壞的.大壞蛋。

  上了小學(xué),在老師的培育下,我認(rèn)識了好多好多的漢字。

  爺爺說:“好好,你那么喜歡猴哥,現(xiàn)在認(rèn)識字了,你可以看看《西游記》這本書。書比動畫片還精彩呢!

  我聽了爺爺?shù)脑,趕緊讓爸爸給我找來一本青少版《西游記》。

  猴哥可不是一個只會打架的猴子,他是一個不畏艱難險阻、勇往直前的猴子,他追求真理、不屈不撓,他的精神值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  我現(xiàn)在最缺少的就是猴哥的精神,我要繼續(xù)把猴哥當(dāng)成我的偶像,不怕苦、不怕累,追求卓越,做新時代的好少年。

初中成長作文 篇6

  在我成長的漫漫過程中經(jīng)歷了一些坎坷與磨難,在面對不同的事情我又變得成熟起來,我的性格也隨著我的年齡增長而改變。

  我本來是不開朗的,是一個沉默的孩子不善于交流,我備受同學(xué)們的關(guān)心,我的性格也逐漸的壓抑起來,當(dāng)時有很少的'朋友幾乎可以忽略不計,學(xué)習(xí)成績也是在班上,那種不好也不壞,拍在那20名左右的人老師非常關(guān)心和愛護我,但會讓我難以體會,我很難與他們交談,而他們也并非都是有那么多時間來照料我在每一個細(xì)節(jié)都關(guān)注到我。

  在那段時期,我的腳上仿佛有著一個鐵球,每天邁著沉重的步伐走進學(xué)校,這成了一種疼痛難忍的痛苦與煎熬,天空再也不是白的鳥兒在電線上也在向用嘲笑的聲音諷刺我。

  不知道過去了多久才從這個黑暗的牢籠里被釋放出來,走向了一個新的地方,初中剛進學(xué)校時,我依舊抑郁著,前幾個星期過去了,現(xiàn)狀仍然沒有許多的改變,就在我準(zhǔn)備接受現(xiàn)實時,一位同學(xué)拯救了我,在我們身邊的邊緣,撿了回來,他也是我在初中的第1個朋友,他讓我笑讓我開了,幫助我提高學(xué)習(xí)成績,我也就改變了許多。

  初一過去后我取得了良好的成績,他也是考上了全班第一,我為擁有這樣的朋友而感到驕傲,同時也散發(fā)著我學(xué)習(xí)的決心,我努力的學(xué)習(xí)著積極向上,將成績提升了一個又一個檔次,我的性格也隨著成績的提高而轉(zhuǎn)變,變得善于與人交流,不再內(nèi)向,不再害怕,他就像我生活中的一束光照亮了這黑暗的世界。

  我終于擺脫了以前的我,沖破一切的艱難險阻,讓我重新遇見了生命的光亮,讓我在這重要的時期重新振作起來。

初中成長作文 篇7

  成長,是記憶的諾言,我坐著記憶的小船行進在成長蛻變的旅途上,我還依舊記得那一刻,我開始了自己成長的歷程。

  那是一個熾熱的五月,我參加全省英語比賽,抽中了二號,我不免有些緊張。窗外好像下了火,一些似云非云,似霧非霧的灰氣,飄飛在空中,使人覺得憋悶。我倚在墻上,緊攥著稿子,不停叨念著我的演講詞。

  過了一會兒,我站上了預(yù)備區(qū),時不時瞟下稿子,踱來踱去。一號選手結(jié)束了比賽,該我了……我竭力平靜自己緊張的心情,猛然間想起一句話:不怕推銷自己,要相信自己的才華。是啊,我準(zhǔn)備很充分,何必滅自己威風(fēng)長他人志氣呢?我畢竟要成長起來的.。

  想到這里,我攥起拳頭,狠狠把稿子砸進了口袋。我抬起頭,深吸一口氣,屏住,大步跨到了舞臺中央,我額頭高挺,目光堅定而有力,環(huán)視四周后,良久,我開始了演講。

  起初,我緩緩說,堅定而有力;繼而,我愈加快速,吐字清晰,發(fā)音準(zhǔn)確。我越發(fā)有力,迸發(fā)出激情與活力。我站在臺上,傾聽著蟬的長鳴,感受著飄飛進來的微風(fēng),和著樹葉的搖擺進行我的演講。到最后,我情不自禁得把手也舞劃了起來,我時而雙目渾圓,大氣磅礴;時而眉頭緊縮,怒發(fā)沖冠,猶如身臨其境一般……

  我的演講結(jié)束后,臺下掌聲雷動。剎那間,我覺得天空更加明凈高遠(yuǎn),白云無不淡淡悠閑。就連憋悶的空氣也清新了許多。

  從此,我開始了自己的成長蛻變——從蟬蛹變成蝴蝶的夢想。我堅信,記憶的小船兒能引我成長開來;走向——成熟。

初中成長作文 篇8

  無數(shù)的煩惱點綴著我們的生活,是我們的生活更加豐富多彩。人在成長的過程中,難免會遇到煩惱,當(dāng)在遇到煩惱時,不慌張,不氣餒,而是努力尋找解決煩惱的方法和途徑,并戰(zhàn)勝困難,消除煩惱,這樣才能使我們在煩惱中快樂成長。

  那時候,我上五年級,遇到的`一個最大的煩惱就是上課背誦課文出錯。因為我很膽小,所以上課時背東西非常慢,而且老是背錯,可是不知怎么,一下課,我很流利的就背下來了,這讓我一直都感到很煩惱。直到那天。

  那是一次升旗儀式,正好輪到我將代表班級講話,那是我第一次國旗下講話,雖然第一次的感覺很奇妙,很興奮,但是也不免會有些緊張。站在全校師生面前,我緊緊地握住話筒,好像我一動,它就會被摔在地上一樣。我的腿微微發(fā)抖,于是我就跺了兩下腳,好像在為自己加油打氣一樣,在心里暗暗地告訴自己:不要緊張,相信自己,我一定能行!一定能行的!

  升旗儀式正式開始,首先要升國旗奏國歌,肅立敬禮,嘹亮的國歌聲響起來了,激昂又振奮人心,大家都對著國旗整齊地敬禮,望著鮮艷的五星紅旗,我仿佛看到了革命烈士們,他們用他們的鮮血鑄成了這面國旗,我心中不禁一震。

  第二項國旗下講話,輪到我了!我想我一定能行,于是便拿起話筒,用激昂的語氣來發(fā)表這次的演講,內(nèi)容是:我愛我的祖國。講到一半,我變得更加興奮了,同學(xué)們也深受啟發(fā),都認(rèn)真地聽著,已經(jīng)接近尾聲了,我覺得不行,就用盡力氣喊了一聲:“我愛我的祖國!”就這樣,伴隨著同學(xué)們的掌聲,我的演講到此結(jié)束了,也得到了肯定和好評。

  通過這次的升旗儀式,我樹立起了自信,克服了自卑,揚起青春的衣角,豎起自信的風(fēng)帆,終于克服了我上課背不過課文的煩惱了,而且,成了背的最快的一個。

  在成長中避免不了煩惱,但是只要你能夠堅持,勇敢的面對煩惱,便能把煩惱轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M的動力,讓我們在煩惱中快樂的成長吧!

初中成長作文 篇9

  成長是歡樂,亦是痛苦。但痛苦與快樂交織沉淀下來時,你會驚異地發(fā)現(xiàn),那是可遇而不可求的珍貴禮物!

  ——題記

  “太陽、太陽,七彩的陽光,照耀著我們,多么可愛……我們帶著七彩的夢,走向未來!蔽覀儙缀跏浅@首歌長大的。是!我們的生活確實充滿著七彩的夢。然而即使在陽光普照的時候,也難免會出現(xiàn)短暫的烏云。成長中的我們,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱也在伴隨著我們的成長。

  小時候,穿著連衣裙,帶著蝴蝶結(jié),背著米老鼠書包,高高興興地去學(xué)校。那時的生活多么幸福。我常常拽著媽媽的衣角問“媽媽,媽媽,我怎么還長不大”媽媽說“多吃飯”小時候多么渴望長大,如今我長大了,生活中,煩惱卻一直籠罩著我。

  可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時,我望著一大堆的書,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……

  “考考考,老師的.法寶,分分分,學(xué)生的命根。”這句話,在初中以來,一直伴隨著我。一次考試的失敗。老師便會嚴(yán)厲的批評道“你怎么回事?只考了這么點?纯催@個,這么簡單,你都不會。再看看看這個,我上課都講過的呀!很不知道你上課干什么去了?你太令我失望了……”此時,煩惱與失敗同時涌上心頭?荚伊耍乙粯拥淖载(zé),當(dāng)時我多么想得到一點安慰。而換來的是責(zé)罵、批評。真是煩死了!

  我又是英語課代表。老師每天都會出一黑板的題。讓我過去提,同學(xué)們都斥責(zé)道“你就不能過去提嗎?”我說“躲得過初一,躲不過十五”每次收作業(yè),那可是個難。∽鳂I(yè)都收不齊。不是少這個就是少那個。如果只抱幾本。那老師就又要批評我。哎!又是一個煩!

  開運動會了,又要煩了。該報什么項目,哎!簡直要煩死了,怎么長大了,就有那么多的煩惱啊!

  其實煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待。成長是歡樂,亦是痛苦。但痛苦與快樂交織沉淀下來時,你會驚異地發(fā)現(xiàn),那是可遇而不可求的珍貴禮物!

初中成長作文 篇10

  記得小時候我讀了《魯濱遜飄流記》,這本書我的感觸很深。冒險是一件讓常人害怕的事,但是,也有許多敢于去嘗試的人。他們不怕艱難險阻,為著自己的夢想去挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)大自然。也許有時侯,人們會認(rèn)為這是一件愚蠢的事,但是這種敢于冒險,敢于嘗試的精神卻又讓所有的人敬佩。

  笛福筆下的魯濱遜是一位杰出的冒險者。他不顧家人的勸阻,執(zhí)意要去航海。在航海期間,魯濱遜遭到了多次暴風(fēng)雨,最終他被漂到了一個孤島上。他靠著僅有的物品在孤島上生存。他靠著自己的雙手做了陶器,還做了面包。他同大自然作斗爭,每天,魯濱遜都寫日記,用來聊以自我安慰!妒ソ(jīng)》則成了他的精神支柱。終于,他靠著堅強的毅志活了下來,在第28年,一艘英國輪船救了魯濱遜和他的伙伴“星期五”。就這樣,魯濱遜的28年孤島生活結(jié)束了。

  28年,一個令人不可思議的數(shù)字。誰能一個人孤零零得在孤島上生活整整28個年頭呢?也許有的人會說:“噢,如果是我的話,我會發(fā)瘋的!”也有人會說:“如果這樣,我寧愿去死!比欢敒I遜活下來了,他是一個真正的能于大自然搏斗的英雄。

  但是,我想笛福寫這本書的'用意并不是這樣的。他想要表達(dá)的是:當(dāng)人身處困境中時,要有堅強的毅志,不管怎樣,都不能有輕生的念頭,因為人的生命只有一次,它是寶貴的。上帝既然給予了我們生命,我們就要珍惜它。同時,魯濱遜能活下去也是因為他有著生活常識,所以,我們要學(xué)會自立和自理能力。當(dāng)在困境中時就能自救。

  這本書給我最大的啟示就是:生命沒有第二次,請把握住這唯一一次!讓這有限的生命發(fā)揮出無限的價值。讓你的生命充滿了光彩,永遠(yuǎn)閃爍!

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