- 團結(jié)就是力量的初中優(yōu)秀作文 推薦度：
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有關(guān)團結(jié)的初中作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的有關(guān)團結(jié)的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)團結(jié)的初中作文1
在一個綠油油的菜園里，有一個螞蟻王國，住著許多螞蟻，它們團結(jié)友愛！
一天，來了一只蝗蟲，落在螞蟻王國門口的大白菜上大口大口地吃著白菜，嘴里還不停說道：“太美味了！”
正在這時，被螞蟻士兵看見了，它豎起觸角瞪大兩只圓圓的黑眼睛盯著蝗蟲，大聲喝道：“你這只蝗蟲竟敢來我蟻國撒野，不許吃白菜，否則我跟你拼了�！�
蝗蟲根本沒把螞蟻放在眼里，它瞇起眼睛，用余光瞄了一眼螞蟻，不以為然地說：“切，你這個小不點敢和我斗。”就這樣，蝗蟲和螞蟻斗了起來，旁邊的螞蟻士兵看見了，去稟報國王，國王聽了連忙派遣千軍萬馬涌向洞口，朝蝗蟲撲去………
蝗蟲嘴里不停地叫著：哎呦、哎呦……
這時的`蝗蟲已經(jīng)不再囂張了，全身又癢又痛，不一會兒就暈了過去。
螞蟻王國好久都沒吃過這么美味的食物了，他們像過節(jié)一樣唱著跳著。
有關(guān)團結(jié)的初中作文2
“下面是初一女子4乘100接力賽決賽！”“各就各位！預(yù)備，砰！”隨著一聲響亮的槍聲，秋季運動會初一女子4乘100接力賽的決賽隨之激烈展開。我們班的'四位“體霸”順利進入決賽場。激動人心的比賽正在進行，我們班的第三棒——莊宇涵以她羚羊般的敏捷順利地超過了其他幾個班的選手，以第一的成績將棒傳給了最后一位同學(xué)——王艷艷。這時我們班已經(jīng)勝券在握了，知道不，燕子（王艷艷）是我們班的體育高手，短跑是她的拿手好戲，她就要飛了啊�？梢庀氩坏降氖虑閰s在最后一秒發(fā)生了：燕子摔倒了，狠狠地撞到地上，我們班瞬間從第一變成了第四。這時，班上來助威的同學(xué)都圍了上去，關(guān)心燕子的傷勢，攙扶她出醫(yī)療室，沒有誰去注意成績。那時，大家是多么的團結(jié)……
有關(guān)團結(jié)的初中作文3
一般我們認(rèn)為"團結(jié)就是力量"指的是我們?nèi)祟悎F結(jié)起來的力量，但是我萬萬沒有想到微不足道的小螞蟻團結(jié)起來有著一股難以置信的力量。
今天是一個空氣新鮮、天氣晴朗的早晨，我走出家門第一眼就看見一大群螞蟻正在圍攻一只蟑螂。我本以為蟑螂個頭這么大，螞蟻這么小，蟑螂一定能戰(zhàn)勝螞蟻�？晌胰f萬沒有想到，蟑螂一開始還占著上風(fēng)優(yōu)勢，可是漸漸的蟑螂的攻擊變得緩慢了，許多螞蟻趁蟑螂沒看見，飛快地爬到蟑螂身上，瘋狂地撕咬起來，蟑螂一下子敗下陣來，慢慢的蟑螂不動了，螞蟻已經(jīng)把蟑螂咬死了。我本以為螞蟻這么小的力氣，一定抬不動個頭這么大的'蟑螂，不管螞蟻怎么抬，蟑螂就是紋絲不動。這時其中的一只螞蟻"士兵"回到洞里，叫出了一大批的螞蟻"搬運工"。只見"搬運工"一出馬，蟑螂馬上動了起來，被它們抬進了洞里。
在這次螞蟻大戰(zhàn)蟑螂中，我懂得了一個道理，不要自以為很強大，但到最后還是會被比自己小好幾倍的弱者打倒。團結(jié)起來的力量是不可預(yù)測的。
有關(guān)團結(jié)的初中作文4
上學(xué)期，年段舉行男女生跳長繩比賽，可一向有優(yōu)勢的男生居然敗給劣勢的班級，這不僅給男生沉重的打擊，也讓我們女生信心繼續(xù)下降�？墒菫榱税演�?shù)姆謹(jǐn)?shù)奪回來，我們女生還是頑強地參加一次又一次的測試，沒有一個人當(dāng)逃兵。我們有笑也有哭，有喜也有悲，這些我們都經(jīng)歷過了。就是弱小的小周、小鈺都沒有退卻過。果然，功夫不負有心人，我們在比賽中跳了220多下，大家很高興，逐個擊掌。那一刻我感到很溫暖，感到所有人的心都是擰成一股繩的……
可……可是今天……今天呢？當(dāng)那位同學(xué)吐了一地的時候大家的反應(yīng)卻……他的前后桌都捂著鼻子，往四周靠，臉上遮蓋不住厭惡的表情。遠處的同學(xué)也捂著鼻子觀看，有的甚至在那里喊叫。那一刻，我瞬間覺得團結(jié)的力量消散到遙遠的地方去了。當(dāng)然，我也一樣。
團結(jié)是什么？老師的.話讓我明白了，團結(jié)不應(yīng)該是一時的而應(yīng)該是永遠的。團結(jié)不僅僅存在于爭奪班級的榮譽時，也存在于平時生活的點點滴滴中。
懂得這個道理，我們班一定能夠成為團結(jié)的集體。
有關(guān)團結(jié)的初中作文5
團結(jié)就是力量，我現(xiàn)在就帶你們?nèi)ヒ娨娚磉叺膱F結(jié)。
今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個果子引起了我的注意——它活動了！
仔細一看，竟是一只螞蟻在搬動，“這是它們的食物！”我大叫起來，跟著它，我來到了一個蟻洞�！拔覀儼咽澄锒挤旁谒纯冢趺礃�？”我蹦出一個這樣的想法，“好呀！”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會兒，螞蟻們就出來工作了！
接著，我又放了個稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動，三只螞蟻一起搬�！耙欢⒁欢彼鼈兿裆龂斓氖勘�，腳步一致，把果子抬進了洞。“真是太精彩了！”最后，螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的'這種團結(jié)不散的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
有關(guān)團結(jié)的初中作文6
我是一支十分漂亮的中性筆，小主人非常喜歡我，常常用我來做一些重要的事情，我為此十分自豪。
有一天，小主人正在做作業(yè)。突然，筆沒有水了，小主人把筆芯拆出來，放在一邊，筆套傲慢地對放在一邊的筆芯說：“你看看你，現(xiàn)在已經(jīng)用完了，沒有用處了，你看我，沒有你在我的身體里，我依然是這么漂亮、這么受人喜歡！筆芯聽了，不緊不慢地說：“我們筆芯用完了，可以制成裝飾品，能擺在屋子里。”筆套接上去說：“如果把你們制成裝飾品，放在屋子里，簡直不堪入目！”旁邊的筆芯聽見了，很不服氣，說：“如果沒有我們，你們什么也干不了。不信試試看！”“哼！試就試，誰怕誰呀！”以后，他們互不理睬。
一天，小主人拿出這支中性筆，準(zhǔn)備寫字，小主人寫呀，畫呀，本上沒有留下一點兒痕跡。小主人很生氣，把筆扔在一邊，然后又拿出筆芯，剛一寫字，只聽一聲“啪”，筆芯斷了，小主人這次不但沒有生氣，反而對筆芯和筆套說：“看到了吧，漂亮的`外套沒有筆芯派不上用場，而筆芯沒有外套的包裹也發(fā)揮不了你應(yīng)有的作用。所以，你們一定要團結(jié)，因為偉大的成就都源自于團結(jié)！”
有關(guān)團結(jié)的初中作文7
咦？這一條條會動的黑虛線是從哪里來的？我來到廚房，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這樣的一幕。
我蹲下身子仔細觀察，哦，原來是一群黑色的小螞蟻，它們正在勤勞的搬運糧食——一團快要融化的糖。他們很有秩序的'一個接一個爬上那座“小山”，咬下來一點點拖到背上，他們很快很平穩(wěn)的走著，不讓那比自己打上好幾倍的糖掉下來——這可是冬天寶貴的糧食呀！
可是在這么有秩序的隊伍里，也難免有一些不合拍的音符，你瞧，那只小螞蟻跟群體跑反了方向，一頭撞在了一只大螞蟻的身上，這只大螞蟻叔叔沒有生氣，用觸角拍了拍它，像是在說：“小朋友，走路要看著方向呀，下回可不要在撞著人了！”小螞蟻滿臉的歉意，像一個知錯了的小朋友，不好意思地說：“對不起，叔叔，下回我一定會注意的�！焙呛�，小螞蟻真是知錯就改，在后面的運送過程中，再也沒有犯這樣的錯誤了。
團結(jié)的力量就是大，小螞蟻們不一會兒就把食物運送完了，工作完成，他們還是有秩序的一個緊跟一個，回到洞里去了。
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