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那一次我真激動(dòng)初中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的那一次我真激動(dòng)初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次我真激動(dòng)初中作文1
疫情期間，我和弟弟開始了一個(gè)偉大的“航程”，那就是教弟弟識(shí)字。成功以后，我倍感激動(dòng)。
這個(gè)“航程”是從一天晚上和弟弟商議好后的第二天開始的。我端起小椅子，放在桌前，走進(jìn)書房，翻箱倒柜，找出我特地給弟弟買的識(shí)字卡和識(shí)字書，來(lái)到弟弟面前。我讓他坐在小椅子上，手放好。我又把識(shí)字卡用電視機(jī)上的夾子夾住，用手一點(diǎn)一點(diǎn)比劃著：“你看，這個(gè)字是不是有一條橫線，直直的，讀‘一’，你是不是經(jīng)常說(shuō)有‘一個(gè)人’‘一支筆’啊？你學(xué)我讀……”為了教弟弟認(rèn)字，我下了很大的決心。他學(xué)得很認(rèn)真，我很開心。為了讓他不放棄，我常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)他。
弟弟學(xué)會(huì)了“一”字，我滿意極了，和弟弟興奮地笑了起來(lái)。緊接著，我又放上了一個(gè)又一個(gè)字，有“二”“三”“四”“五”，依次教了弟弟。弟弟可能是有點(diǎn)兒自滿了，學(xué)到“四”時(shí)，他就坐不住了，雙手不斷擺動(dòng)著，小腿也亂蹬起來(lái)，說(shuō)道：“我學(xué)了‘一’，‘二’和‘三’。我學(xué)了很多字，今天不學(xué)了！明天再學(xué)吧！”我耐心地告訴他，字有很多，今天學(xué)到“五”就不學(xué)了�？晌业膭裾f(shuō)并沒(méi)有起到作用。
弟弟根本不聽，到處跑了起來(lái)，我想他才不到三歲，還小，剛學(xué)識(shí)字不習(xí)慣，就讓他休息一會(huì)兒�？僧�(dāng)我再叫他來(lái)時(shí)，他卻大聲嚷著：“我不學(xué)認(rèn)字了，太麻煩了！”我一聽，火苗“噌”一下就冒上來(lái)了，什么？我剛下好決心的，怎么剛開始就放棄了？我頓時(shí)火冒三丈，和弟弟大吵起來(lái)……
漸漸，我氣消了許多，仔細(xì)想，我不，應(yīng)該這樣對(duì)弟弟，應(yīng)該鼓勵(lì)他識(shí)字�。∥蚁肓讼�，弟弟喜歡貼紙，我可以用貼紙做獎(jiǎng)勵(lì)�。�
第二天，我拿出積累下來(lái)的貼紙，和弟弟制定新計(jì)劃，第五個(gè)字獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)貼紙，果然如我所料，弟弟真的開始認(rèn)真識(shí)字，不出一個(gè)月，認(rèn)識(shí)了100余個(gè)字。
在認(rèn)識(shí)100字的時(shí)候，我給全家開了一個(gè)會(huì)，讓弟弟認(rèn)讀這100個(gè)字，并一一讀出來(lái)。全家人的歡呼響起時(shí)，我心中好像有一團(tuán)激情的.火在燃燒著，覺(jué)得自己先前的辛苦沒(méi)有白白浪費(fèi)，那激動(dòng)的心情油然而生。
此后，我還要更努力，一定要讓弟弟更愛(ài)學(xué)習(xí)，成為我的驕傲！
那一次我真激動(dòng)初中作文2
人生之旅有太多的坎坷和荊棘。老師、家長(zhǎng)、同齡人都這么說(shuō)。于是人生路上多了“保護(hù)傘”，時(shí)刻提醒我們“莫踩雷區(qū)�！笨晌夷�，該不該沖出“保護(hù)傘”去實(shí)踐、去跌倒、去重新打量世界？于是我終于有了一次“成功的激動(dòng)”。
過(guò)暑假了，天天飽受“折磨”的我，就是吃喝玩樂(lè)，什么都不干。趁一個(gè)星期天，我從家里溜了出去，正巧碰上了好閨蜜，“我才來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那草地上有好多推銷櫻花牌熱水器的宣傳單，不如我們……”她的話還沒(méi)落音，我便高興的一蹦三尺高地說(shuō)：“好！”想不到，快樂(lè)由此而生。
捧著一大疊紙片，我才發(fā)現(xiàn)自己心亂如麻，想起剛才路人的眼神，那分明在說(shuō)：“小姑娘啊，柔柔弱弱的，發(fā)什么單子呀！”“哼！不要小看人，我一定能成功的�！蔽野蛋迪轮鴽Q心，深呼吸一口氣。這時(shí)，我的眼睛瞄準(zhǔn)了一位中年男子，莽撞的跑過(guò)去：“先生，不知你有沒(méi)有興趣看一下我的宣傳單？”“什么？請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍？”那先生的態(tài)度明顯有些不耐煩了。于是這次，我溫柔而雅地說(shuō)：“先生，不知你有沒(méi)有興趣看一下我的宣傳單？”那先生把手一劃，單子掉在了地上，還沖我大叫了一聲：“小小年紀(jì)，發(fā)什么單子？”說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我咽了一下口水，心想：不可以遇到一點(diǎn)挫折就放棄，以后的路還長(zhǎng)呢！
我忙碌地“工作”著，來(lái)來(lái)往往的人群中，有人鄙夷的目光瞧著我，有人詫異：“你是學(xué)生吧！怎么……”
學(xué)生怎么啦？不應(yīng)該沖出“保護(hù)傘”去實(shí)踐嗎？
就在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)大腹便便的“上帝”。我忙上前去：“先生，請(qǐng)看看……”話未說(shuō)完，我手中的.宣傳單早已經(jīng)被打“飛”了：“小鬼，不要擋路，什么破玩意值得看？”我竭力忍著，不讓咸的液體流出，一本正經(jīng)的說(shuō)：“先生，請(qǐng)尊重別人。”在眾人的目光下，那人走了。我忍。這時(shí)，一位阿姨打著電話，急匆匆的走著，剛看到她掛掉電話，我便和之前一樣問(wèn)她，她的態(tài)度十分和藹可親�！敖o我看看�！彼⑿χf(shuō)。我既激動(dòng)又興奮，慢慢從手中抽出一張，生怕把單子撕壞了。就這樣，我成功送出了第一份單子。那一刻，我真激動(dòng)。
短短的一天過(guò)去了，伴隨著喜與淚的我，明白了成功的喜悅，成功的小激動(dòng)！
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