反思初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的反思初中作文，希望對大家有所幫助。

反思初中作文1

　　記得小學(xué)三年級的時候，老師提倡寫日記。他曾經(jīng)問：“誰能每天寫日記？”我想都沒想就舉手了，但是當(dāng)時只有我一個人舉手，所以還是有點沾沾自喜。之后，我開始寫日記。不，應(yīng)該是準確的“流水賬”。當(dāng)時真的不知道怎么盯著。我只知道寫日記就是把發(fā)生的事情寫下來，所以寫的都是廢話�，F(xiàn)在想想，覺得好笑。

　　所以我寫了好幾年不能叫日記的日記。直到第一天讀書，老師才正式宣布要求每人每周寫三篇日記。這個對我來說并不難，但重要的是老師也要求日記的質(zhì)量，上課讀寫好的同學(xué)要寫日記。這必須讓我的小“井底之蛙”大開眼界，充滿我的耳朵。那些好的日記生動流暢，修辭等手法運用自如，我的呢？無聊又無聊。可悲的是，在過去，我對自己的日記還是很滿意的。我開始明白自己和別人在一起的.缺點。看到自己和別人的差距，我暗暗下定決心要寫好日記。那時候我才真正明白日記的真諦。日記就是寫下我的所思所想，所感所悟。

　　之后，我認真寫了一篇日記，把它當(dāng)成我的心路歷程，情感歷程，成長歷程。讓自己內(nèi)心的想法在筆下快樂地流淌，真的是一件很幸福的事。直到現(xiàn)在，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的日記越來越俗，風(fēng)格和形式幾乎一樣，寫日記的熱情明顯降低。不知道是不是應(yīng)該有點創(chuàng)新，讓每一篇日記都獨一無二，與眾不同。是的，看來我要進行“日記改革”了，那你還等什么？現(xiàn)在就開始吧！我堅信我能做到。

反思初中作文2

　　我是一名安師大一附中一年級的學(xué)生。上周五，我們學(xué)校一年級舉行了期中考試。雖然我在家里做了充分的準備，但還是被考題搞得措手不及。以數(shù)學(xué)為例。雖然我在家做了很多種題，老師也很敬業(yè)，但是試卷最后兩道題還是讓我很傻。不是我不聰明，也不是老師不善于教學(xué)，而是我根本沒見過這種題。雖然最后都是我寫的，但是回到家總會想起我的卷子。試卷就像一顆炸彈，隨時隨地都有可能爆炸，給我致命一擊。

　　星期一早上我來到學(xué)校。一進班就感覺到一股無形的氣息，讓我喘不過氣來。一天早上，英語和數(shù)學(xué)成績都發(fā)了，我考的不好。其中我的英語很強，只考了136分。這個突如其來的消息讓我感到不知所措。

　　放學(xué)后，走在學(xué)校的小道上，腦子一片空白，什么都不知道。天空陰雨連綿，我的心仿佛被雨水打濕了。又冷又冷，我不禁瑟瑟發(fā)抖。真的很冷。

　　回到家，我已經(jīng)準備挨罵了，但是我媽看試卷的時候，并沒有責(zé)怪我的意思。她只是說：“這次考的`不好，下次要好好努力�！眿寢專�這有什么不好？是因為我考的不好。我哭了。

　　周二，中班成績下來了。還好中班成績不錯。我終于沒有浪費平時代言的時間�；氐郊�，我趕緊把消息報給我媽，我媽摸著我的頭說：“嗯，我分科考得不錯，下次就留著。我昨天沒說你，不是因為我不在乎你，而是因為考不好不代表一切，下次努力就好；而且好的測試不能代表一切，下次留著就好�！痹趮寢屨f完之前，我緊緊地擁抱著媽媽。

　　媽媽，我愛你！

反思初中作文3

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，就迎來了初中的第一次考試。我們都緊張得像爬在熱鍋上的螞蟻，當(dāng)考試成績出來的時候，我蒙圈了。因為考試時的我雖然緊張，可是我每科都在四十分鐘之內(nèi)答完了，但是，我考得并不好，我總結(jié)了我的好和不好的方面如下。

　　本次考試，歷史這一科是最不好的，及格線都沒到，我丟了一些不該丟的分。很多題都是老師在課堂上講，并且讓背過的內(nèi)容。我想，如果我上裸更認真一些，跟著老師的思路走，也不至于會淪落到不及格的下場，對此，我已做了反省，我會在每節(jié)課后都把老師所講過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，按時預(yù)習(xí)新課，做好課堂筆記，爭取在期末考一個好成績。

　　這次考試，我的數(shù)學(xué)也沒考好，都是因為我上課有時不認真聽講，令我在考試時出糗。但我并不會埋怨自己，而是選擇從新來，現(xiàn)在認真學(xué)習(xí)一點都不晚，我得有個堅持不懈的`精神。

　　本次考試，生物的及格線在二十八分而我卻連二十五分都沒到，我想大概也是我上課時沒認真做課堂筆記和愛走神所導(dǎo)致的吧。

　　通過本次考試，我已經(jīng)知道了我前半學(xué)期的水平，并不是很好，總分連兩百八十分都沒上，我已經(jīng)想過了所有丟分的問題，我為什么沒能上三百？為什么會在考試時緊張？為什么會丟不該丟的分？想過可能全都是因為我沒做好充分的準備，現(xiàn)在這個成績我應(yīng)該把心全花在學(xué)習(xí)上，而不是一些沒用的事情上。也應(yīng)該改掉我大大咧咧、丟三落四的毛病。我會因為這次考試為下次考試做好充分的準備。

反思初中作文4

　　中國教育的現(xiàn)狀和出路或者未來改革的方向是什么？這一直是教育一線工作者經(jīng)常思考和探索的話題。這學(xué)期我認真看了《反思中國教育》這本書。我以平實的文字，積極的思想，寬廣的眼界，深刻的閱歷，把一個普通的教育工作者在平時的教育中遇到的問題說了出來，提出了值得思考的建議和解決方案，深深地打動了我。

　　在我看來，《反思中國教育》最大的價值在于，它可以為中國教育的發(fā)展指明一條道路，它為化石為金提供了一個很好的教學(xué)處方，即使是在它痛苦而焦慮的呼喚中，它來自基層的'新鮮案例，但它提出了與中國教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展有關(guān)的真正問題。

　　我從事教育工作十幾年了。在我的日常教學(xué)中，我想的很少。我很少思考專家提出的想法和方法是否合理，是否需要批判。沒想過，自己也想不通是怎么做到的。沒有勤于思考的習(xí)慣，就沒有思考的能力。看不到走過的路，走的路，只是一味的往前走。課題研究也是如此。我不知道我為什么要學(xué)習(xí)，但我也應(yīng)該去做。事實上，教育中的許多問題可能不是一線教師的反思所能解決的。但是，看完這本書，我最大的體會是：我不想反思中國教育，但我應(yīng)該反思自己，反思自己的教育生涯嗎？

　　我剛上語文教學(xué)一年級。如何才能給剛?cè)雽W(xué)的孩子上好初級班的閱讀課？我要想體現(xiàn)新課標的思想，就必須打破過去語文教學(xué)的舊模式，徹底摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，轉(zhuǎn)而引導(dǎo)學(xué)生多讀感悟，將一年級學(xué)生的語言訓(xùn)練和情感熏陶融為一體，做好初期的閱讀課訓(xùn)練。

反思初中作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，一個月又過去了，月考后，仿佛還什么都沒有來得及做，期中也考完了。

　　這次總體來說比上次有進步，盡管只是區(qū)區(qū)6名，卻只有我知道，我在這過程中付出了多少汗水，多少時間，多少精力。可我認為，還不夠多，還不夠足以回報我的家庭，所以接下來的一個月我會付出更多。

　　從總成績來說，比較穩(wěn)定�？墒亲肪康矫恳豢疲�就發(fā)現(xiàn)問題了。從化學(xué)、歷史、地理三科來看是比較穩(wěn)定的，成績基本沒怎么變，平均比上回高了2分�？烧Z文、政治就下降太多了，平均達到了14分。而數(shù)學(xué)、英語、物理三科都比上回高了很多，平均漲了23分。對于成績下降的.科目來說，我會在這一個月里找出退步原因，重點學(xué)習(xí)，爭取趕上其他同學(xué)，不能使之成為永遠的盲點。而對于成績上升的科目來說，盡管值得鼓勵，但我認為變化太大也不是好現(xiàn)象，所以我會盡最大努力保持現(xiàn)在的好狀態(tài)，避免下次出現(xiàn)重大失誤。

　　每科出現(xiàn)的問題歸結(jié)起來，大同小異：

　　1、不細心，反應(yīng)在平時，也反映在考試。有些是平時看書不細，漏掉小的但很重要的知識點，導(dǎo)致知識掌握不全面，有些是考試時沒看清楚題，導(dǎo)致失分，現(xiàn)象也比較嚴重，加起來有30—40分；

　　2、不牢固，平時沒有完全掌握，或者方法會，但不能熟練運用，導(dǎo)致考試時因只會一半而丟分，加起來也有20分左右；

　　3、不踏實，意思是出現(xiàn)了“眼高手低”的現(xiàn)象，不能把學(xué)到的方法真正的運用到題目中，沒有落實到筆頭，這還是第一次，問題不是很嚴重，但會引起我足夠的重視，爭取下次這些問題不會出現(xiàn)。

　　希望下次能再進步一些，我相信我會的。

反思初中作文6

　　每次考完試，我的心情就好像是一首跌宕起伏的歌曲，剛開始時候的曲調(diào)是沉穩(wěn)、平緩的，然后慢慢的進入高潮部分，最后發(fā)現(xiàn)是虛驚一場，完滿的落下帷幕來。

　　每次考試完，信心總是會滿滿的，但是只要一聽到關(guān)于成績的一點風(fēng)吹草動，我就會有“草木皆兵”似的反應(yīng)，緊張不已，直到真正知曉成績的那一刻，發(fā)現(xiàn)原來只是虛驚一場，出現(xiàn)在我面前的成績還是讓我有了一絲的滿足，心情終于平復(fù)了下來，但還是帶著惋惜，如果當(dāng)時更細心點，那么我將會更上一層樓。

　　我每次的成績都較為理想，這得益于平時的用功學(xué)習(xí)，但是遠遠還沒達到我的目標，用《網(wǎng)球王子》里越前龍馬里的話說就是“你還差的遠呢!”。

　　小學(xué)時因在鄉(xiāng)下沒有接受正規(guī)的教育而落后于他人，奮起直追恐怕也過于遲緩。我們班同學(xué)的基礎(chǔ)勝過我。所以他們會迸發(fā)，直到那時，我似乎真是江郎才盡了。為了讓這個推測永遠不要發(fā)生，我努力學(xué)習(xí)，成績是暫時的，沒有永遠的第一，也沒有永遠的倒數(shù)第一，更沒有永遠的平庸。

　　我堅信我一定能超過別人，雖然我并不是天才，但我相信“勤能補拙”“世上無難事，只要肯登攀”，一切皆有可能。

　　每次拿到試卷，別人總會用異樣的眼光看著我。我害怕，怕那一雙雙虎視眈眈的'眼睛，怕那一只只緊隨其后的腳步，更怕那飛似的快艇，把我甩的很遠很遠。不過一切都還沒有來臨，花開花落并不是一天兩天的事情，而是一個從發(fā)展走向高潮、結(jié)局的必要過程，沒有人來改變，沒有人能一夜成功。 有時我恨自己，葬送了一個奪取金牌的大好時機，葬送的不是金牌而是我的信心與熱情�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼榘詺饪赡軣o法去尋找。

　　進步是可貴的，但同樣也成了退步的因素之一。

反思初中作文7

　　反思自己就好。畢竟遇到那么多不好的事情，真的會讓人更深刻的認識自己，反思自己的不足。當(dāng)然，你是否有足夠的動力去改正自己的缺點，面對更好的生活，取決于你的性格和能力，但我希望你有能力去改變現(xiàn)在不滿足的自己。

　　你可以讓自己更有能力成為自己真正想成為的人。做過去的自己真的太讓人失望了，而且你很期待自己，你在這種狀態(tài)下有點對不起自己。當(dāng)然，你現(xiàn)在的狀態(tài)也是過去那個懶散頹廢的自己造成的'，不能有其他抱怨。生氣是主動接受和改變，做出改變。

　　以前有很多人的期待，他們會把很多希望寄托在我這個還沒有到達未知領(lǐng)域的人身上，因為未知往往代表著希望，他們覺得因為未來還是未知的，所以可以一直幻想一些美好的東西，他們往往對這個人有太多的期待，但是他們過去確實承受過這樣的期待，但是我覺得他們對自己的期待也應(yīng)該是極端的。他們也應(yīng)該接受現(xiàn)在的自己，接受理想狀態(tài)下還沒有變成的自己。他們會覺得我應(yīng)該是什么樣的人。他們覺得我不應(yīng)該，但我還是那個我，他們最終會接受的。

　　即使是此刻，他們可能也很情緒化，但最終還是習(xí)慣了我現(xiàn)在的樣子，忘記了當(dāng)初對我的期望。所以放下別人的話，放下別人的眼光，只專注于自己的腳步，讓自己變得更強大，真正依靠自己的觀點和能力，成為自己真正想成為的人，而不是別人期待的人。

反思初中作文8

　　期中考試結(jié)束了。試卷發(fā)出來的時候，我很驚訝。我的英語成績出乎意料的好，數(shù)學(xué)也是。只是語文差了點，但是考了90分。回家后，我好好反思了自己。

　　在中考前的一段時間里，我沒有把握好時間。雖然我說考前幾天就知道問老師我不懂的問題，也抓緊復(fù)習(xí)，但是已經(jīng)來不及了。不然我肯定能考的`更好。

　　看整個試卷。語文方面，基礎(chǔ)和閱讀都做得不錯，只扣了兩分，作文卻扣了八分之多，跟平時不注重好的字數(shù)積累有很大關(guān)系。英語方面，我的閱讀能力有待提高…

　　我數(shù)學(xué)考試得了98分。雖然我沒有拿到試卷，不知道怎么了，但是我考試的時候總是很緊張，很焦慮。所以，我想出了幾種方法。1、解題時，不要急于動筆，先把這道題的主要步驟列在草稿紙上，然后一步一步地按照步驟來，不要忽略每一個細節(jié)，盡量完整地回答每一個問題；2、平時多做不同類型的題，這樣你會熟悉大部分題目，拿到試卷就有把握了；3、適當(dāng)做一些計算練習(xí)，這樣在計算中就不會丟分。我想如果我能做到以上幾點，我一定會把考試中的錯誤降到最低。所以，我會努力做到以上幾點。

　　我媽鼓勵我說，你考不好無所謂。只要你能找到自己犯錯的原因，克服自己的壞習(xí)慣，在以后的日子里更加努力，你的學(xué)習(xí)成績就會保持在前列。經(jīng)過反思，我知道我不能在學(xué)習(xí)中放松。只要放松，學(xué)習(xí)成績就會直線下降，失控。

反思初中作文9

　　寒假匆匆過去，我不禁在想：這個寒假我做了什么，寒假計劃實現(xiàn)了嗎？

　　反復(fù)思考，但無論從哪個角度思考，結(jié)果都是否定的。

　　本來打算寒假完成自己的武林外傳，但是因為電腦的誘惑，錯過了初中的沖刺，真的不知道該選擇什么，最后選擇了散漫的消遣。

　　本來打算寒假好好學(xué)數(shù)學(xué)，但是還是擋不住電腦電視的誘惑。靈魂之窗再次被打破，靈魂的保護層似乎越來越薄。

　　今年的冬天是最美最好玩的寒假。不知道有多少湖南孩子向往一個干凈潔白的世界。在這個粉玉做成的世界里，不知道還有多少人向往游戲，只是為了一時的享受，一次又一次的懷念。想到冬天，我懷念今年這50年難得的冬天。我懷念的是幸福。我懷念的是童年珍貴美好的回憶。我可能還錯過的'是，我這輩子可能見不到第二次了。

　　一個多月的寒假可以說是長的也可以說是短的，但是我曾經(jīng)虛度了，拋棄了今天，渴望明天。這個寒假真的不知道怎么過！電腦的欲望和電視的消遣讓這美好的一天一去不復(fù)返了。

　　一個多月的寒假匆匆而過，人生有好幾個月：匆匆而過，迷茫。

　　回首一個多月的寒假，似乎再也回不來了。錯過了就再也不回來了。我的內(nèi)心總是在譴責(zé)：人活在世上，難道只是為了吃喝玩樂嗎？如果他們活在世上，就應(yīng)該有遠大的理想和抱負。他們應(yīng)該用自己的努力來實現(xiàn)這些崇高的理想和抱負。別讓他們夠不著。我們應(yīng)該用實際行動來實現(xiàn)這些目標。我們要用自己強大的毅力去克制自己精神上的邪惡影響，絕不讓時間成為永久的遺憾，絕不讓消極的態(tài)度再現(xiàn)。邪惡的影響，束縛了他的靈魂，抓住了成功的關(guān)鍵，讓知識偽裝自己，而不是讓力量和物質(zhì)資源偽裝自己。

　　不要讓這個寒假重演。消極的態(tài)度只會讓人落后。想要前進，就要戰(zhàn)勝自己！

反思初中作文10

　　我又一次懷著忐忑不安的心情，迎來了第一次月考的成績，看著那一個個鮮紅的對錯號，看著那一道道不應(yīng)當(dāng)錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。

　　今天，學(xué)校召開了初一的學(xué)生，開了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會”，從中我認識到了各位優(yōu)秀的'同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個人的發(fā)言方式不同，但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。

　　從中我明白了許多學(xué)習(xí)的方法：

　　首先：

　　1、自主學(xué)習(xí)。自己獨立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。

　　2、態(tài)度端正。要明白，學(xué)習(xí)是靠自己，是給自己學(xué)習(xí)，不是給老師家長學(xué)習(xí)。

　　3、抓緊課堂，學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是學(xué)習(xí)知識的重要場所，若不抓住課堂，那將會少學(xué)到在40分鐘里的多少知識？不會的知識越積越多，最后……

　　4、學(xué)會做筆記，記重點，難點。筆記是很重要的，一個人的記憶是有限的，時間一長就會淡忘，若記了筆記，就會便于將來復(fù)習(xí)。

　　5、勤學(xué)好問。要不恥下問，問別人問題并不丟人，但若又不會的問題不問才更丟人。

　　6、制定好學(xué)習(xí)目標。一個人要有一個明確的學(xué)習(xí)目標，就等于成功了一半，有了一個明確的學(xué)習(xí)目標，在學(xué)習(xí)上才不會章法大亂……

　　想想自己的學(xué)習(xí)方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己學(xué)習(xí)方法。

反思初中作文11

　　沉睡的黃昏帶來了這縷睡意，我知道思平要被調(diào)整了。我很有準備，也很有信心能考好四平，就是缺試卷。拿到試卷的時候，我并沒有全部看懂。我不知道第一個問題。我不明白，但我勉強完成了。結(jié)果我一直很自信，卻意外得了27分。

　　我慚愧，失望，難過。怎么才能得到這種結(jié)果？我能因為最后一個原因得到35分的`好成績，所以我驕傲自大，我會失敗。還好期末考試不熟，說什么吃什么看什么補充知識。我錯了，因為我不熟悉書。老師對我寄予厚望。我為什么要失望？我下定決心要好好思考。一個人的道德品質(zhì)有問題。怎么才能活下去？不用說，如果你沒有幾個朋友和密友，徐旭是不允許考試不及格的。我想成為一個道德品質(zhì)好，對父母孝順的徐旭。我為什么這么說？因為思考產(chǎn)品就是上道德課，教育人，所以我很重視思考產(chǎn)品，希望能臨時抱佛腳，好好看看思考書。下次不要錯了。

　　總的來說，我總是說這次考試讓我感到憤怒。為什么做我的題很容易？我沒有用心去做，沒有用腦子去思考，沒有用手去翻書，沒有生氣。最大的缺點是我沒有變懶。下次最好記住，好的記憶沒有寫的那么難，一定要改。下次，不要參加可恥的27分考試。雖然試卷是40滿分，但是要考30多分。怎么才能拿到我還沒放棄窩，說32分還行。還好老師沒改。連32分都拿不到，因為太自以為是了。為了不讓老師失望，我努力看書，最后考了35分。

　　驕傲?xí)�被打敗。努力學(xué)習(xí)，這次不要讓老師失望。來吧，徐旭。

反思初中作文12

　　要想一個人走很長的路，你必須向前看，不要猶豫。突然回頭，不知道是什么感覺。反思，也是反思。過去的日子過得很匆忙，不是對就是錯，這是歷史，無法改變。在這一點上，我認為：跟著反思走，就像一劑良藥，雖然苦，卻能治百��；如忠告，可以四面八方走！

　　曾子的《我的日子，三省，我的身體》至今還活著。為什么？有什么解決辦法？重在博取人心和韻味！理解它的意境，理解它的道理。曾子是才博，也是中國的“三省”。怎么會不知道呢？

　　生活就是這樣，學(xué)習(xí)需要更多�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”也是“反思”的解！知識淺薄，又因為“內(nèi)省”。知錯知錯。并改正錯誤。只有記住過去的錯誤，才能“升天成靈”。不怕它的名字“落入孫山”。而興奮為樂，也就是上一段樓梯。

　　誠然，反思沒有明確的答案，也沒有準確的說法。他們都在談?wù)撌虑�，他們都在思考事情。有不同�?論點，也不是一種思維�，F(xiàn)代生活體現(xiàn)在各行各業(yè)：警察、商業(yè)、教師、兒童、幼兒，以及其他一切。只有你反思清楚，意識到了，你才能勝利，才能設(shè)定人生的巔峰。

　　自省，站在野心上，做回宇，了解它的本質(zhì)，有利于四面八方的行走。或者作為一把鑰匙，打開智慧之門，發(fā)現(xiàn)千萬種做人的方法，受益匪淺。

　　自省，站在野心上，做回宇，了解它的本質(zhì)，有利于四面八方的行走。或者作為藥，治愈心靈的瘡，及時糾正錯誤的方式，豁然開朗。

　　回宇，反思有益于抱負，理解其本質(zhì)有益于向四面八方行走�；蛘呦矚g教書，指引明確的方向，走向成功的彼岸，享受生活。

　　漫長的人生，曲折，耐人尋味，一定要有反思的老師陪伴。愿你反省自己，帶著微笑走向世界！

反思初中作文13

　　我的中文一直很好，但是這次，我的中文犯了很多錯誤。我仔細反思了一下，覺得跟我讀書不認真有很大關(guān)系。

　　我知道老師對我有很大的期望，但我還是沒有。對此我非常抱歉。但是既然犯了錯，就要改正，所以想了很多考過之后一定要學(xué)的東西。

　　首先，我想改掉考試不認真看題的壞習(xí)慣。有時候會經(jīng)�？搭}目前面，把后面的問題寫下來，但是會犯很多錯誤。這可能也和答題技巧有關(guān)�？傊�，通過以后的.實踐，一定要在考試過程中認真審題，自己看題，看好題。時間允許的情況下檢查幾遍，絕不允許自己再犯這樣不必要的錯誤。

　　其次，我還想強化語文、數(shù)學(xué)、英語三大科目，以及政治、歷史、地理、生物、物理的習(xí)題�？歼^之后，終于體會到山外有山，人外有人。平日里大家聚在一起做同一個題目，沒有明顯的區(qū)別。但是，我一考試，就發(fā)現(xiàn)有那么多以前沒見過的考題（你先編譯一下）。我只怪自己鍛煉少。我不能允許自己繼續(xù)這樣下去，所以我必須加倍努力，從這次考試中吸取教訓(xùn)，增加力量，為下次考試做準備，打好基礎(chǔ)。

　　畢竟期中考試不是期末考試，所以我還有機會。下一次考試，我會更加努力，盡量不讓老師、家長、同學(xué)失望。不要讓自己失望。

　　對于各科老師，希望老師不要對我失去信心。雖然這次考的不好，但是我相信自己的實力。下次考試我一定努力！

反思初中作文14

　　作為一個人，我有很多優(yōu)點。比如我愛幫助別人。但是，我也有一個弱點，就是膽子小。尤其是在黑夜里，我更害怕。一天下午放學(xué)后，我去同學(xué)家做作業(yè)。不知不覺，晚上我媽把我叫回家了。我一出門，天就全黑了，外面刮著風(fēng)，路上一個人也沒有。只有“呼呼”的風(fēng)。我背著書包跑了。突然，我聽到有人叫我。回頭一看，一個人也沒有。我的心像小兔子一樣跳動。渾身顫抖，我努力讓自己平靜下來，用媽媽的話安慰自己：孩子要慢慢長大，要獨自面對這個世界。沒事沒事。我很快就會回家。

　　突然，我看到遠處有個人影。我走近的`時候，是我媽！我撲進媽媽懷里哭了。我媽早已明白我的想法，拍著我的背安慰我說：“好了好了，別哭了，我們回家吧。”我抬起頭，淚流滿面，看著媽媽。我媽微微一笑，我也笑了。我們手牽著手回家了�；氐郊�，媽媽告訴我：“恐懼是紙老虎。如果你害怕它，它會嚇到你。你不怕它，它就怕你�！睅滋旌蟮囊粋�晚上，父母有事，留下我一個人看家。不過，我勉強同意了。

　　他們走后，我想，我該怎么辦？嗯，看書。不幸的是，我轉(zhuǎn)向了一個鬼故事，這引起了我的恐懼。轉(zhuǎn)念一想，我媽不是說恐懼是紙老虎嗎？今天我就試試看能不能打敗這只紙老虎。我站起來，小心翼翼地關(guān)上每一間房子的門窗，然后坐在桌邊開始看書。過了一會兒，我被書中的情節(jié)吸引住了。不知道過了多久，爸爸媽媽回來了�？吹轿胰绱似届o，他們非常驚訝和高興。

　　他們稱贊我是個勇敢的孩子。我也很開心，因為我終于克服了恐懼。

反思初中作文15

　　今天月考試卷發(fā)了。我打開試卷，看到上面的分數(shù)，我驚呆了。語文考了75分，數(shù)學(xué)只有68分。耶穌基督！怎么會這樣？

　　看到大家都看了卷子，老師說：“我們班整個學(xué)年月考都不錯。有的同學(xué)進步了，有的同學(xué)退步了�！甭犂蠋熯@么說，感覺自己是班里最差的。周圍好像有很多輕蔑的目光盯著我，我的臉火辣辣的，低著頭。

　　我心里一直在自責(zé)，為什么這么不好？不僅有些問題解決不了，就連我能做的問題也是馬虎凌亂。以語文試卷為例，成語填空題失分最多，扣了5分。我爸爸總是在我在家有空的時候翻翻成語詞典，平時給我講成語故事，加深了我的印象，但我就是不去理會。

　　何況數(shù)學(xué)更讓人沮喪，因為粗心居然丟了22分。比如：第五大題第二題，我把小紅的距離反過來，所有的順序都變了。第六大題有第三個問題。我看了看活動項目，發(fā)現(xiàn)雖然答案巧合的`是正確的，但整個過程都是錯的。整篇論文有不少計算錯誤，唉，我總是粗心大意！

　　通過這次月考，我不僅感受到了學(xué)習(xí)的退步，也感受到了因為過去沒有好好學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不扎實。為此，我必須下定決心，從現(xiàn)在開始。平時積累一些成語和好的單詞、句子，每周把學(xué)過的新單詞背下來，培養(yǎng)讀字典、字典的好習(xí)慣；上課注意聽講，回家認真完成作業(yè)，平時或考試時認真看題，克服馬虎的習(xí)慣。隨著年級的提高，學(xué)習(xí)的難度也在增加。我一定要抓緊時間在短時間內(nèi)趕上其他同學(xué)，加入他們在奉化中學(xué)的行列。

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