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看見(jiàn)初中作文（精選28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的看見(jiàn)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
看見(jiàn)初中作文 篇1
今年的冬天來(lái)的很早，也很急切。才初冬人們便已能感受到身邊的寒冷，所以紛紛套上溫暖的衣服抵御這份冰冷。
我走在空蕩的校園中，心情和天氣一樣的寒冷。這周，因父母有事，便獨(dú)自住校，這種感覺(jué)不算很好。而且最近我成績(jī)下滑得十分快速，自己也感覺(jué)滑進(jìn)了一個(gè)深淵。
我搖了搖頭想忘卻這些事，對(duì)自己說(shuō)：快回去吧。忽然一抹淡紅映入眼簾，這是臘梅的花苞吧，真希望能早日看見(jiàn)它開(kāi)放的'樣子。
冬天慢慢走著，天氣也越來(lái)越冷了，周末躲在床上便不想起來(lái)，可作業(yè)還沒(méi)做完，也只有咬著牙起了床。穿著衣服，忽然一陣寒風(fēng)襲來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。拿起筆，又只能再次感嘆這冬天的凜冽。
一股芬芬飄來(lái)，這是一種怎樣的芬芳呀，竟能在寒冷中帶來(lái)這樣的雅淡，閑適。我起身看著窗外，極力尋找著那抹芬芳的主人。其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)那似枯寂為主題的植物中的挺拔毅力的身影，那似雪般輕柔卻像火一樣燃燒的身影，那幾枝臘梅。那幾枝臘梅，那幾枝早已開(kāi)放的芳香。
剎那間，我感受到一股溫暖，提筆靜下心來(lái)完成我本該做完的作業(yè)。
期末考試漸漸臨近了，在緊張的復(fù)習(xí)階段，我很少看見(jiàn)那一抹淡紅了。開(kāi)始時(shí)心中十分焦急，難道它也敗在了嚴(yán)冬之下了嗎？可慢慢，隨著天氣的回暖，我也明白了它的用意：“我”只為嚴(yán)冬而生，在溫柔的春天是容不下這樣的鐵骨的�？蓻](méi)辦法，我的冬天才剛剛來(lái)臨。
于是我摘下了最后一朵綻放的臘梅，讓它陪在我復(fù)習(xí)，我也終于感受并領(lǐng)悟到了一些力量，那種剛健勇毅之精神。
考場(chǎng)上，我沒(méi)有帶上它，因?yàn)槲倚闹忻靼鬃约阂巡恍枰鼇?lái)鞭策我了。但我的心中還留著一塊地方，那里永遠(yuǎn)是嚴(yán)冬，可永遠(yuǎn)有著那一片片的臘梅花海。
有時(shí)，人生的嚴(yán)冬中，人們經(jīng)常會(huì)絕望，殊不知只有走過(guò)了它才能到達(dá)春天。所以人們有時(shí)需要一枝臘梅，它本應(yīng)代表著春天，卻獨(dú)自跑到嚴(yán)冬中承受苦難。只要有了這種精神，相信再大艱難困苦我們都能熬過(guò)去。
春天柔情的臘梅本就象征著春天的來(lái)到。
看見(jiàn)初中作文 篇2
在那都市夜里的燈光外，總有幾個(gè)灰暗的角落，傳遞著與虛榮浮華不一樣的溫暖。在人罕踏足的老街里，總有那么幾個(gè)人，傳遞著與都市浮躁風(fēng)格不一樣的平靜。漫步在老街的小巷里，看見(jiàn)那人情的溫暖。
在那傍晚時(shí)分早已亮起的廣告牌下，我從下班后涌向各大商場(chǎng)熙熙攘攘的人流中走來(lái)，市中心的街道旁各種音響在不停地低吼，播放著各種特價(jià)廣告。拐入一條又一條小道，仿佛我來(lái)到了一片世外桃源，不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了城市的喧囂，這里是老街，雖然這里離市中心不遠(yuǎn)，但是這里卻只有一片寧?kù)o祥和。
那是一個(gè)不大的鋪面，我走了過(guò)去，與我的'老相識(shí)——裁縫林大姐打了招呼�！拔�?guī)湍棠處б路䜩?lái)補(bǔ)。”雖然林大姐補(bǔ)衣服不收費(fèi)，義務(wù)幫助居民的，但是仍然很少有人找她補(bǔ)衣服。她看到我來(lái)補(bǔ)衣服，十分高興�！澳転樯鐣�(huì)做貢獻(xiàn)，真的好啊，我老了，但我還能幫助大家，奉獻(xiàn)社會(huì)！”她笑得很開(kāi)心。我告訴她要補(bǔ)的地方，她嫻熟地戴上針護(hù)環(huán)，給縫紉機(jī)上好了線(xiàn)，認(rèn)真地補(bǔ)了起來(lái)。
她的腳有節(jié)律地踏動(dòng)踏板，一前一后地，機(jī)器上的線(xiàn)筒隨著飛輪快速地轉(zhuǎn)動(dòng)，絲線(xiàn)一段又一段地從紡織針里吐了出來(lái)，行云流水，手法嫻熟。她常常一邊織布，一邊教導(dǎo)著我關(guān)于縫制的奧妙�！翱矗褪沁@樣，這種凹下去缺口要從缺口處開(kāi)始補(bǔ)，這樣補(bǔ)更整齊�！彼恼J(rèn)真，時(shí)時(shí)刻刻都在影響著我，每一次，她都力求完美。她總是告訴我，做人做事，要腳踏實(shí)地，認(rèn)真，并且要力求完美地對(duì)待每一件事情。她縫制時(shí)全神貫注的面龐，她時(shí)刻認(rèn)真敬業(yè)的品質(zhì)深深地印在我心中，時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我做好自己的本職工作——努力鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。在清冷的老街里，她的認(rèn)真態(tài)度，她的敬業(yè)品質(zhì)，傳遞出與都市虛榮浮華不一樣的溫暖。
“補(bǔ)好了！看吧，無(wú)論事情大小，只要認(rèn)真，敬業(yè)地去做，總會(huì)有令人滿(mǎn)意的結(jié)果！”我走出店鋪，望著那看不出修補(bǔ)痕跡的衣服，陷入了深深的沉思，回望林大姐，在鋪里認(rèn)真補(bǔ)衣的身影，我看到了那敬業(yè)，認(rèn)真做事的人情溫暖。
林大姐的認(rèn)真，傳遞的溫暖，使得我做事也像她一樣認(rèn)真并且精益求精，她一直溫暖我的心靈。在老街的小巷里，我看見(jiàn)了人情的溫暖與樸素。
看見(jiàn)初中作文 篇3
目為人美之物，其用甚眾，觀(guān)世態(tài)百為大者也，然亦可見(jiàn)他常人看不見(jiàn)也———題記
上帝給予了我們彌足珍貴的物件，便是可用來(lái)觀(guān)賞塵俗之事的眼睛。它很美，很清澈，萬(wàn)物皆不及。但是上帝他呀，總會(huì)有偷懶的時(shí)候，那些被他遺忘的孩子，沒(méi)有了眼睛，看不見(jiàn)這世間的光芒。他們，又該如何去尋覓他們的世界
曾看過(guò)一段小故事，篇幅不長(zhǎng)，卻深入人心。那是個(gè)先天雙目失明的孩子。一出生，他的世界就注定黑暗，除了嚎啕大哭來(lái)宣示對(duì)這黑暗世界的恐懼。他還能干什么？而他的父母，又何嘗不痛心，卻一直道不出心中所痛。畢竟，那孩子，他的眼睛，是他們?cè)斐傻陌�！此后，他們便再無(wú)這種想法。他們堅(jiān)信，孩子這樣，是命，也是劫。上帝剝奪了他的眼睛，便會(huì)帶給他另一件能與之媲美的東西。殊不知，那東西，便是一直悉心照料孩子的他們自己。
他們辭去了工作，開(kāi)了間不大的雜貨鋪給供給吃食。無(wú)人光顧時(shí)，便一直陪伴在孩子身側(cè)，耐心地把每天發(fā)生的事講給他聽(tīng)。即使，那孩子，什么都不懂，只能咿呀咿呀的，附和著那個(gè)熟悉的聲音…習(xí)慣是個(gè)很可怕的東西，一旦成癮，便揮之不去。一晃多年，孩子已長(zhǎng)成小小少年，早已熟悉沒(méi)有陽(yáng)光的世界。他能自己上學(xué)自己吃飯，幾乎正常人會(huì)的，他都會(huì)個(gè)七八成。四季往返，周而復(fù)始，物是人非。唯一不變的，是每天，耳畔一定會(huì)有熟悉的聲音，生動(dòng)地為他講述每天發(fā)生的事。而那兩個(gè)功臣，每天除了照顧雜貨鋪的生意，便是牽著兒子四處求醫(yī)，只要有點(diǎn)希望，就不會(huì)放棄。噢不，是從沒(méi)有放棄。哪怕前方是無(wú)止境的深淵，黑得不見(jiàn)底。
直到有一天，有一縷微薄的光線(xiàn)就那樣猝不及防地闖入那黑暗世界。孩子終于有了重獲光明的'希望，有熱心人愿意移植眼角膜給這個(gè)孩子。這無(wú)疑是個(gè)巨大的驚喜。當(dāng)他做完手術(shù)拆開(kāi)紗布的那一瞬，孩子的世界，陽(yáng)光傾瀉而下，霎時(shí)，春暖花開(kāi)。只見(jiàn)那孩子吃力睜眼，開(kāi)心蓋過(guò)了不適，對(duì)這世界卻不感到生疏，像是早就知曉一般，繼而，對(duì)著兩個(gè)淚流滿(mǎn)面的中年人，笑得燦爛，緩緩開(kāi)口：“謝謝你們，我們爸媽。在那無(wú)盡的黑暗中，我看見(jiàn)了你們的聲音“
他說(shuō)，他看見(jiàn)了聲音。他看見(jiàn)了，那最動(dòng)人最溫暖的聲音。
上帝的疏忽，成就了這孩子一生的慰藉。因此，他的眼睛不止能看見(jiàn)。
看見(jiàn)初中作文 篇4
在山腳下，我就看見(jiàn)了那條不好走的路。
那望不到盡頭的，一直向上的階梯，聞之有一千多層。這讓我心里一直恐懼與擔(dān)憂(yōu)著：我能行嗎？卻又不得不跟著大部隊(duì)邁上第一層。
這樓梯讓我煩惱：一步太長(zhǎng)，兩步太短。好似怎么走，都不順利。我叉著腰，小腿漸漸地感到酸痛。向前望去，根本沒(méi)有一絲平地容我調(diào)整。只得把重心降低，才漸漸地好走起來(lái)。眼看著大部隊(duì)已經(jīng)走遠(yuǎn)，后面又有老師在給你不停地加油打氣，好似追上去又不行，停下來(lái)又不是，弄得心力交瘁，一度想要放棄。
我能清楚地感受到，我身體里的水分在不斷地蒸發(fā)。它打濕了我的后背，從額頭滑下，順著眉毛到了臉頰兩側(cè)，又或是由睫毛送進(jìn)我的眼睛，弄得生疼，眼前一片朦朦朧朧。我盯著眼前一層層規(guī)則的臺(tái)階，爬得上氣不接下氣，唯一出現(xiàn)的顏色，就是前面同學(xué)的腳后跟，太煎熬了。
終于見(jiàn)到了救星——一塊小小的平地。我一躍而上，沖向那流下的，小小的山泉，急切地用手舀著清涼的泉水往發(fā)燙的臉上潑。我想，如果當(dāng)時(shí)有顆雞蛋貼在我臉上的話(huà)，應(yīng)該會(huì)差不多熟了吧。我站在那里，好不容易直起腰，抬起了頭。
可就在此時(shí)呀，我才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)那里還有另一番景色。
在我的頭頂，那入了春還沒(méi)有長(zhǎng)葉的光禿禿的枝丫，在藍(lán)天掩映下自由地交錯(cuò)伸展，沒(méi)有任何束縛，有的還掛著幾片沒(méi)掉下的枯葉。一陣清風(fēng)吹來(lái)，吹開(kāi)搭在耳邊的'碎發(fā)，也順手在枝丫上揉一把云彩。太陽(yáng)的光沒(méi)有那么炙熱了，變得無(wú)比溫柔。低下頭向左看，那懸崖下面的城市，被一片薄薄的霧籠罩著，一切都變得似積木般大小。那一塊是紅瓦的頂，這一片是綠色的棚。前方，那座山只露出一個(gè)頭來(lái)，被天空染成藍(lán)色，煙霧繚繞，好似住著神仙，令人向往。
那一刻，我看到了，專(zhuān)屬于這座山的美麗。
之后的路，再也沒(méi)有像剛開(kāi)始那樣難走，我也開(kāi)始體會(huì)到沿途的美，忘卻酸痛，忘卻汗滴，只記得來(lái)時(shí)的美好。
樹(shù)枝是天空的畫(huà)筆，蟬鳴是清晨的樂(lè)音。當(dāng)困難擺在眼前，不得不過(guò)時(shí)，何不望望四周？困難也始終要走，再怎么難，也會(huì)是數(shù)小時(shí)后快樂(lè)的回憶。而沿途的風(fēng)景，是怎么都會(huì)經(jīng)過(guò)的，何不欣賞一下呢？
看見(jiàn)初中作文 篇5
耳邊，有單曲循環(huán)放起了這首歌“我相信，天是藍(lán)的；我相信，微笑是甜的······”我想看見(jiàn)你的笑，你的笑可以讓我?jiàn)^勇向前。
那是初一時(shí)第一場(chǎng)月考的事了
那天，天氣微涼，陽(yáng)光微暖，我們將要進(jìn)行第一場(chǎng)月考。說(shuō)起月考，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，考試之前十分緊張。說(shuō)起來(lái)，那時(shí)可比小中考要緊張好幾倍呢。雖然在家中已奮力拼搏了幾日，可心中依然沒(méi)底，怕這怕那的。就在這時(shí)，旁邊的同學(xué)見(jiàn)我緊張，跑來(lái)幫我驅(qū)趕緊張心情。于是開(kāi)始跟我閑聊。聊著聊著，我這心里越發(fā)的也就放松了下來(lái)。臨近考試時(shí)，她還特意過(guò)來(lái)為我鼓勁，走的時(shí)候給了我一個(gè)好看的微笑。
就是這個(gè)微笑融化了我心里所有的緊張，消除我所有的顧慮。那是我見(jiàn)過(guò)的最鼓舞人心的微笑。我還記得你的微笑。
我想看見(jiàn)你的笑，你的笑是那么令人心安。
大概是前兩周的事情了吧。那天正好輪到我代替我們班國(guó)旗下講話(huà)。國(guó)旗下講話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。也許是因?yàn)樾鲁跻坏膶W(xué)弟學(xué)妹們吧。說(shuō)實(shí)話(huà)我的虛榮心是很強(qiáng)的，所以當(dāng)然希望能在他們面前表現(xiàn)好，好讓他們崇拜我。就是這該死的虛榮心害我當(dāng)時(shí)手腳涼的跟冰箱似的，大腦處于休克狀態(tài)。不知何時(shí)，前方伸出了一雙手，于是手上便多了一雙溫暖的手。我把目光投向手的主人，只見(jiàn)她正朝著我笑。那天，氣溫也算挺低，沒(méi)有陽(yáng)光�？晌覅s感受到絲絲暖意。接著，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)其他人也朝著我笑。這場(chǎng)景雖然看起來(lái)詭異，不過(guò)正是這堆笑容讓我找回了自信。讓我很安心。他們?cè)谂_(tái)下注視著我。我緩緩走上臺(tái)，總算無(wú)誤的完成了演講······
我還想看見(jiàn)你們的'笑，即使再過(guò)不久就天各一方。
再過(guò)不到一年的時(shí)間就要畢業(yè)了呢。想起這就有些感傷。因?yàn)樵谝矝](méi)有那么幾個(gè)人肯陪我瘋，陪我傻笑。畢業(yè)之后也再?zèng)]有什么機(jī)會(huì)能看見(jiàn)你們。所以，我希望在畢業(yè)前可以少到更多的微笑。因?yàn)椋銈兊奈⑿κ仟?dú)一無(wú)二的，是不可多得的畢業(yè)禮物。
希望時(shí)光永遠(yuǎn)停在初中。我，想看見(jiàn)你們的笑！
看見(jiàn)初中作文 篇6
落日的余輝褪盡了晚霞最后一抹紅光像青黛色的油脂漸漸鋪展而來(lái)。我一路急走，毫不在意周?chē)囊磺�，我走到家門(mén)前，一股沁人心碑的幽香傳入我的鼻腔，令我沉醉，我停住腳步。抬頭一看，從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)的如此茂盛的櫻花，只見(jiàn)有一種一洗塵埃后脫俗，有一種像原本色澤濃艷的花瓣在水中浸洗。褪去了幾分嬌紅，增添了幾分皎潔。
這里的'櫻花無(wú)姿態(tài)，無(wú)花型，也不耐細(xì)看，但是當(dāng)?shù)靡粋�(gè)“盛”字，那么多花，如同明霞降雪，真是熱鬧。身處花海之中，我走到櫻花樹(shù)下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣輕輕飄落。
這時(shí)，我似乎走進(jìn)了仙境，幾個(gè)小天使來(lái)到我旁邊，我好似走到了花的世界，一片花海中，花瓣跳著舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而搖擺，我真想摘下一朵花，品味著花的香甜。可我不忍心，櫻花也許也會(huì)痛吧，是花的清香，找來(lái)了許多蜜蜂。
他們手中提著一個(gè)小籃子，飛向一朵朵櫻花，口中似乎喊著一二一，一二一的口號(hào)，飄落的花瓣成了小螞蟻的玩具。我和它們一樣，在欣賞著一朵朵美麗的櫻花，因?yàn)樗谴禾斓氖ノ�，櫻花雖是日本的國(guó)花，但也在中國(guó)怒放，它象征著和平，也代表了一個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗與習(xí)慣。
不知你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)一首歌：櫻花呀，櫻花啊，暮春三月，天空里萬(wàn)里無(wú)云多美麗，快來(lái)啊，快來(lái)呀，同去看櫻花，這是一首日本民歌，歌中描寫(xiě)的櫻花多美啊，你看櫻花包瓣含包怒放，千枝萬(wàn)條，嬌艷多姿，花團(tuán)錦簇，由成千上萬(wàn)朵櫻花一起高掛垂下的枝條上，微風(fēng)拂面，神采奕奕，他有著令人佩服的勤勉。
熱忱剛毅執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格，櫻花在那么絢爛的開(kāi)放，卻是為凄婉的凋零做準(zhǔn)備，人們都說(shuō)櫻花是如弱不禁風(fēng)的女子一般，在春天里羞出女子的嬌羞。青翠欲滴的美麗。
看見(jiàn)初中作文 篇7
一個(gè)周五，夕陽(yáng)西下。我剛出校門(mén)，正等候著我的母親來(lái)接我，心想我應(yīng)該是最慢的一個(gè)了。無(wú)意的一瞥，在校門(mén)旁，我看見(jiàn)了一位剪著短發(fā)的母親，她斜坐在長(zhǎng)椅上，神情有些呆板落寞。手中拎著一個(gè)袋子，里面似乎裝著一些水果。也許她在等她的孩子吧。
我從書(shū)包里拿出一本書(shū)，坐在了她的對(duì)面。專(zhuān)心致志的看了起來(lái)。然而就在我抬頭張望母親有沒(méi)有來(lái)時(shí)，我又看見(jiàn)了那個(gè)母親，她瘦小的身子看起來(lái)十分弱不禁風(fēng)。被風(fēng)吹落的柳絮飄到她的頭發(fā)上，肩膀上，她也絲毫不在意。仿佛被定格了一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，猶如一個(gè)被封塑已久的雕像。
我看書(shū)也看累了，索性直接把書(shū)放在一旁，目不轉(zhuǎn)睛的看著同樣是目不轉(zhuǎn)睛的那個(gè)母親。看著看著，我眼前的這個(gè)母親漸漸地變成了另一個(gè)母親，那可不就是我的母親嗎？小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我有許多補(bǔ)習(xí)班，我天天跑這兒跑那兒，母親放心不下我，也跟著我跑這兒跑那兒。我忽然憶起母親等著我下課的情景，當(dāng)我下了教室旁的樓梯時(shí)，母親也是那樣坐在樓下的長(zhǎng)椅上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我上課的那間教室，手中拎著我愛(ài)吃的東西。我們分開(kāi)的`時(shí)間并不太長(zhǎng)，可母親每次見(jiàn)到我都會(huì)欣喜若狂，仿佛一個(gè)看見(jiàn)糖果的孩子那般。我準(zhǔn)備接過(guò)她手中的東西，她卻推開(kāi)我的手，彎腰捶捶因?yàn)樽颂枚崧榈耐�，把我送到樓梯口旁，然后交給我同這位母親一樣的手里的袋子，看著我一步一步的走上樓去上第二堂課，才戀戀不舍的離去。
現(xiàn)在，我又看了同母親一樣的另一位母親，拎著濃濃的愛(ài)，斜坐在長(zhǎng)椅上極目遠(yuǎn)望著。而我，卻如同那個(gè)無(wú)知的孩子把時(shí)光度得飛快，忽視了母親等待的漫長(zhǎng)，忽視了母親深厚濃烈的愛(ài)。
現(xiàn)在，那個(gè)極目遠(yuǎn)眺的母親已經(jīng)離去。開(kāi)滿(mǎn)小花的樹(shù)依舊搖曳，春光依舊，不知道那個(gè)無(wú)名的孩子是否知道那條落滿(mǎn)柳絮的路上曾久久佇立著一位母親。而我，已真正讀懂了一位母親的愛(ài)。
母親，總是在我們看不見(jiàn)的地方默默守護(hù)著我們，無(wú)時(shí)不刻地不關(guān)心牽掛著我們。我們?cè)谝惶焯斓某砷L(zhǎng)，她卻在一天天的老去。趁著還來(lái)得及，多關(guān)心自己的母親吧！
看見(jiàn)初中作文 篇8
因?yàn)樽錾飳?shí)驗(yàn)要用到天竺葵，所以我要去花市買(mǎi)一盆。
到了花市，人來(lái)人往有大人、小孩、學(xué)生和其他人，但是學(xué)生居多，到處都是藍(lán)白紅相間的校服，看來(lái)是來(lái)買(mǎi)天竺葵做實(shí)驗(yàn)的，我看到一個(gè)攤子前有十幾個(gè)學(xué)生，我立刻就知道了——那里賣(mài)天竺葵，但是那里人太多了，花店老板可能每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)屯一些天竺葵，但是今天是個(gè)下午，我覺(jué)得也就十幾盆了，就算買(mǎi)到質(zhì)量肯定也不怎么好了，所以我決定去其他地方看看。
走了一會(huì)，我忽然聞到一股清香，我順著味道找到了這家花店，只見(jiàn)花店前面擺著十幾盆香氣撲鼻的`薄荷，但是沒(méi)人停留在，但我覺(jué)得不錯(cuò)，看著手里不少的錢(qián)，再三思索，天竺葵最多也就二十快，可我所有余數(shù)不少，想著，我便問(wèn)花店老板，這一盆薄荷多少錢(qián)，他說(shuō)十塊，雖然我不懂花，但是看著密密的一層薄荷，看上去十塊好像很便宜，我買(mǎi)了一盆。我又想起還要買(mǎi)天竺葵，我又問(wèn)老板這附近有沒(méi)有賣(mài)天竺葵的，他告訴我，這個(gè)花市學(xué)生太多了，他屯的天竺葵已經(jīng)被搶光了，賣(mài)天竺葵的幾乎都沒(méi)貨了，但是有一條小巷，那里因?yàn)檫�連接這一個(gè)小社區(qū)，所以沒(méi)什么人，那里還有一個(gè)花店，他讓我去那里看看。
我順著那個(gè)老板的指點(diǎn)到了那個(gè)小巷，那條小巷有不少老人，但學(xué)生也并不少，我來(lái)到那個(gè)花店，果然在一堆花中找到了天竺葵。那天竺葵沒(méi)有黃葉和枯葉，全是柔軟的綠，在枝上還有好多花苞，有一些花已經(jīng)開(kāi)了。我買(mǎi)下這盆花，高興地回家了。
回到家以后，我把天竺葵就直接放到盒子里，等著過(guò)夜了。當(dāng)我放完天竺葵后，我開(kāi)始看這一盆薄荷怎么辦，我上網(wǎng)去查閱薄荷怎么養(yǎng)，薄荷喜陽(yáng)，要適當(dāng)多澆水，要隔半個(gè)月澆一次。看了這些，我就把薄荷放在陽(yáng)臺(tái)上，然后過(guò)一段時(shí)間澆一次水。但是沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，薄荷開(kāi)始枯萎了，一查才知道澆水太多了，我嘗試了很多辦法，最后終于救活了。
有一天，我想起薄荷糖，我就去那盆薄荷里摘了一片薄荷葉，用水一洗，放進(jìn)嘴里嚼。哎呀！好澀，但是嚼久了還是有一股薄荷的清香，事后我才知道薄荷糖里面添加的是薄荷香精，薄荷成分并不多。
這一盆薄荷花費(fèi)了我很多精力，但是它被打理的光色鮮明，我也十分開(kāi)心，現(xiàn)在每當(dāng)我看到這一盆綠油油的薄荷的時(shí)候，我頓時(shí)心中充滿(mǎn)愉悅。
看見(jiàn)初中作文 篇9
又是一個(gè)炎熱的夏天，家中即使有空調(diào)也是無(wú)比的悶熱，坐不住了，便打算去游泳。
坐在公交站臺(tái)上等候，倒不如說(shuō)是坐在桑拿房，豆大的汗珠垂直滴落。抬頭看去，仿佛熱得時(shí)間停止，天空不再有云兒飄動(dòng)，鳥(niǎo)兒飛翔；路上不再有車(chē)子奔馳，行人漫步；就連偶爾吹過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒風(fēng)兒，也像是熱騰騰的蒸氣快要把人蒸暈，唯有不遠(yuǎn)處的建筑工地在塵土飛揚(yáng)
不一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，我一個(gè)箭步蹦了上去，找了個(gè)舒服的位置坐下來(lái)，有了車(chē)內(nèi)的空調(diào)終于感覺(jué)好一些。心里暗自竊喜：暫時(shí)不用再忍受外面的酷熱了。反倒是公交車(chē)也像是熱得受不了，喘著粗氣緩慢的.行駛著
車(chē)終于到了下一站，這個(gè)站很偏僻，除了那個(gè)建筑工地再?zèng)]有其他什么建筑，天氣炎熱，估計(jì)沒(méi)有人上車(chē)了，就在司機(jī)準(zhǔn)備關(guān)車(chē)門(mén)的那一刻，一個(gè)身影竄了上來(lái)，這時(shí)車(chē)上一雙雙昏昏欲睡的眼睛好像找到了支點(diǎn)，都齊刷刷的把目光聚焦在此人身上，從大多數(shù)人眼里透出的滿(mǎn)是鄙夷。只見(jiàn)他全身上下布滿(mǎn)灰塵，鞋底上還粘有些許新鮮的泥土，要不是他骨碌轉(zhuǎn)運(yùn)的眼球，我還以為是個(gè)水泥灰覆蓋的雕塑呢。只有從他頭上帶著的安全帽和身上穿著的隱約看得出是橘色反光馬甲可以看出他是在那個(gè)建筑工地工作的建筑工人。
他似乎感覺(jué)到了人們異樣的眼光，雖然車(chē)上還有好幾個(gè)空位子，他卻視而不見(jiàn)，徑直走到車(chē)后部坐在了后排的臺(tái)階上。這時(shí)旁邊的一位小伙子拉了拉他并對(duì)他說(shuō)：“叔叔，車(chē)上還有空位的，您不要做在臺(tái)階上，這樣不舒服還很危險(xiǎn)，快坐到座位上來(lái)�！边@時(shí)他不好意思的摸了摸后腦勺，憨厚的笑著說(shuō)：不用啰，我身上太臟啰，會(huì)把座位弄臟的，我坐了別人就做不了啰。”看著他笑意盈盈的面容，我和車(chē)上的人都若有所思
一路上，我突然覺(jué)得沒(méi)有那么熱了。當(dāng)這位工人叔叔到站時(shí)，我目送著他遠(yuǎn)去的背影，一股敬意油然而生。
車(chē)又啟動(dòng)了，看著窗外枝繁葉茂的行道樹(shù)，濃密的綠意為這座城市帶來(lái)些許涼意，而他就像是這座浮躁城市的一縷清風(fēng)，讓人感覺(jué)無(wú)比涼爽和舒暢。我頓悟：美不在外表，心靈的美才是真的美！因?yàn)橐粋�(gè)人，溫暖一座城！
看見(jiàn)初中作文 篇10
能躺在舒適的躺椅上在家鄉(xiāng)大樹(shù)的蔭蔽下躲避烈日的炙烤，確是一件不可多得的愜意的事。
指尖流水般劃動(dòng)，踩著鼓點(diǎn)般清脆的蟬鳴，翻看著暑期出門(mén)游玩的照片，一張奇特的南瓜造型圖映入眼簾，記憶泉水般不斷涌現(xiàn)。
在華麗的吊燈下，一道美味的菜肴似乎如一塊價(jià)值連城的黃金，吸引著著所有人的注意。確實(shí)不錯(cuò)，一個(gè)去了瓤的南瓜在廚師的精心雕琢下竟生出一個(gè)籃子的模樣。籃子的邊緣是鋸齒般整齊的形狀，使南瓜的外形顯得十分耀眼。那南瓜皮像是抹了一層濃重的蜂蜜，或者說(shuō)像是涂上了一層厚厚的油吧。在燈光的映襯下愈發(fā)亮眼，渾黃的色澤又顯的那么凝重，又那么富有生機(jī)。那籃子里盛著湯，琥珀一般，冒著絲絲縷縷的熱氣。
周?chē)氖迨灏⒁潭济χ恼眨移诖@精致的南瓜器皿內(nèi)的湯會(huì)給我?guī)?lái)期望的清甜。
閃光燈聚集在南瓜上，我耐不住饞和好奇，惡人版拿起湯匙盛湯時(shí)，他們才停止了拍照。我欣喜地望著那一碗湯料顆粒浮動(dòng)的水，小小的抿了一口。一陣反胃，難受的咸在口中蔓延開(kāi)來(lái)，摻雜著些許南瓜的甜，混合成一種說(shuō)不出的怪味。我吐了吐舌頭，大口大口的灌起水來(lái)。
像受到嘲弄似的，興致一落千丈。再看那南瓜，便越看越不順眼，覺(jué)得像個(gè)俗不可耐的大騙子。
結(jié)末的教訓(xùn)是：真相不是想象，不要輕易相信看到的，聽(tīng)到的。實(shí)踐才會(huì)出真知。
痛苦地?fù)u搖頭，我從回憶中抽身出來(lái)，一時(shí)興起，想去看看田間的南瓜。
我躍過(guò)一道道田坎，在一片翠綠之中發(fā)現(xiàn)了隱藏的一抹黃色。我扒開(kāi)青翠欲滴的葉子。一個(gè)完整的'南瓜出現(xiàn)我眼前：優(yōu)美自然的弧線(xiàn)勾勒出南瓜的輪廓，淳樸的黃色沾染了些許泥土，顯得厚實(shí)、寧?kù)o、平和。似乎在空氣中除了清新的泥土芬芳外，還隱約散發(fā)著南瓜的清甜。
我輕輕閉上雙眸，嗅著這一股還原本真的味道。這味道確實(shí)難得，返璞歸真，真實(shí)自然。
直到這一刻，我才真正看見(jiàn)，看見(jiàn)了南瓜褪去華麗外衣后真實(shí)的模樣。我輕輕拭去南瓜上的泥土，陽(yáng)光毫不吝嗇的照耀著它。我看見(jiàn)了，那是質(zhì)樸的光芒。
看見(jiàn)初中作文 篇11
哲學(xué)教授向動(dòng)物們傳授知識(shí)時(shí)說(shuō)：“所有建筑都必須從底層做起�！碑�(dāng)他被一只青蛙質(zhì)疑的時(shí)候，瞧不起他，最后被青蛙反駁得啞口無(wú)言。動(dòng)物們紛紛夸獎(jiǎng)青蛙的獨(dú)特見(jiàn)解。
教授為什么會(huì)被一只青蛙反擊得啞口無(wú)言呢？知識(shí)沒(méi)有青蛙豐富嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)榫字鼙日l(shuí)都了解井底，因此有了它的獨(dú)特見(jiàn)解——打井不需要從底層做起。教授則沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，沒(méi)有看到井底之蛙的長(zhǎng)處。
許多人自恃學(xué)富五車(chē)，認(rèn)為自己總是對(duì)的，所以容不下他人質(zhì)疑。其眼界之高自然也看不到別人的長(zhǎng)處。這種看不進(jìn)別人長(zhǎng)處的心態(tài)總有一天會(huì)出問(wèn)題，就像教授被青蛙所扳倒看似偶然，但偶然中自有必然的東西，誰(shuí)讓他看不起別人呢？高傲自然不是做學(xué)問(wèn)之人應(yīng)該有的，是社會(huì)的浮躁造就了眾多的傲慢。我們還是得多讓心靜下一點(diǎn)，多謙虛一點(diǎn)，即使井底之蛙也有可學(xué)之處。
社會(huì)的浮躁使我們看不到別人的長(zhǎng)處，而我們傳揚(yáng)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)則是“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”孔子就說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�。”古之圣人們提倡的無(wú)疑是要看到別人的長(zhǎng)處。而今之眾人們卻是與其背道而馳，而且卻走越遠(yuǎn)了所以我們要放低心態(tài)，才能看到別人的長(zhǎng)處，才能不像教授一樣被動(dòng)物們孤立取笑。試想教授如果是樂(lè)于解答動(dòng)物們的疑惑，謙虛一點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)青蛙的見(jiàn)解，也不會(huì)被所有的動(dòng)物所取笑啊。
不輕視別人的'同時(shí)，我們也不能輕視自己，連井底之蛙在面對(duì)教授時(shí)都能勇敢地提出自己的意見(jiàn)，何況是我們呢？諸葛亮亦能被三個(gè)臭皮匠賽過(guò)，皮匠雖然智慧不及諸葛亮，但在某一方面上卻有自己的見(jiàn)解，是連諸葛亮也比不上的�？梢�(jiàn)人人都有其所長(zhǎng)，是其他人怎么也趕不上的，每個(gè)人能提出自己的意見(jiàn)，才會(huì)使這個(gè)世界更加精彩，這也是我們存在的價(jià)值之一，不輕視自己的話(huà)，一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。
多看看別人的“獨(dú)特見(jiàn)解”，別人的長(zhǎng)處，才是一個(gè)善于做學(xué)問(wèn)之人應(yīng)有的態(tài)度。
看見(jiàn)初中作文 篇12
裹緊了身上的大衣，在半山腰上的院子爬滿(mǎn)綠綠的爬山虎，在初春更顯陰冷。推了推銹跡斑駁的鐵門(mén)，許久沒(méi)有動(dòng)靜。我凝視著門(mén)前的一塊青石板，站了一會(huì)。頭頂傳來(lái)了一陣斷斷續(xù)續(xù)沉重的門(mén)閂緩慢移動(dòng)的聲音。里層的木門(mén)開(kāi)了，鐵門(mén)是祖奶奶滿(mǎn)布深溝的臉�？吹轿�，她呆滯地扶著門(mén)，渾濁的眼睛透出了她的疑惑。許久，她動(dòng)了動(dòng)眼皮，嘴角輕微地抽搐，緩緩問(wèn)道：“你是？”風(fēng)更冷了，從領(lǐng)口，袖口狠狠地灌進(jìn)來(lái)。我提起手上的水果籃：“是我呀！祖奶奶，放假了，我來(lái)看你了。”她怔了怔，眼皮又輕微地顫動(dòng)了一下，費(fèi)力地打開(kāi)門(mén)鎖：“進(jìn)來(lái)吧，進(jìn)來(lái)吧。”她抬起頭看我，毫無(wú)波瀾的表情砸進(jìn)我眼里。就一眼，喉嚨里，酸的哭的澀的一起涌上來(lái)，記憶中幼時(shí)祖奶奶溫暖干燥的大手伴著的輕聲歡笑一下一下地打在心上……
山下的鑼鼓鏘鏘聲漸漸遠(yuǎn)去，走進(jìn)院里就能聞到火鍋里蝦呀蟹呀的香氣沸騰在空氣中，大喊了一聲祖奶奶，就有一雙大手把我撈起，用臉蹭著我被冷風(fēng)凍得紅撲撲的小臉蛋：“哎喲！我的小寶貝來(lái)啦！來(lái)來(lái)來(lái)，祖奶奶的大紅包�！闭f(shuō)著便把用紅紙卷著的零錢(qián)塞進(jìn)我小小的口袋里。吧唧一聲地在祖奶奶的臉上親一口，摟著她的脖子就大聲喊：“祖奶奶最好了！祖奶奶信念快樂(lè)！”祖奶奶便笑得看不見(jiàn)了眼，搓著我小小的手，就笑著把我領(lǐng)到了廚房：“來(lái)，祖奶奶特地給你做的'，咱們吃，不等其他人了！”我把廚房門(mén)一關(guān)，在祖奶奶的庇護(hù)下站在灶臺(tái)前就用手抓了鍋里的米團(tuán)，祖奶奶看著我猴急的吃相，笑聲在狹小的空間里回蕩……
我把切好的蘋(píng)果送到她的嘴邊，她的嘴角動(dòng)了動(dòng)，無(wú)神地看著前方，突然像想到什么般，抬起頭：“你是……誰(shuí)？”我怔怔地凝視著她癡呆后的臉，像門(mén)口斷裂的青石板一般了無(wú)生氣的僵硬的臉，終于淚如雨下。我多想再看見(jiàn)你的笑，蕩漾在幼時(shí)記憶中，洋溢著溫暖的微笑。
看見(jiàn)初中作文 篇13
窗外，一陣陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，樹(shù)冠已經(jīng)歪向了一邊，那一棵棵香樟樹(shù)好像隨時(shí)會(huì)連根拔起，倒向寒風(fēng)。
我哆嗦著持起筆，腦子里嗡嗡作響。好不容易把作業(yè)都寫(xiě)完了，時(shí)鐘已經(jīng)響起——10點(diǎn)了。
“老媽?zhuān)胰ハ茨樌�！”我高舉雙手，伸了一個(gè)大大的懶腰，搖了搖腦袋，慢慢走向衛(wèi)生間。“女兒�！眿寢尳辛宋乙宦暋Ｎ覒�(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)頭看向媽媽。她努力地睜著眼睛，好像一閉上就會(huì)立刻倒向沙發(fā)呼呼大睡。她的頭發(fā)很凌亂，雖然不是“銀發(fā)”，但在燈光的照射下，顯得那么暗淡，有那么干枯�！拔覄倓倖�(wèn)過(guò)醫(yī)生，說(shuō)是用冷水洗臉對(duì)皮膚好�！彼嘀劬�，聲音沙啞地說(shuō)，“你現(xiàn)在是青春期的大姑娘了，要特別注意保護(hù)好皮膚！”冷水！我披著羽絨服，套著大棉褲，用冷水洗臉！我苦著臉望向媽媽?zhuān)瑡寢寭P(yáng)著眉毛，嘴角上揚(yáng)，雙手抱胸，笑著望著我，一副“你必須這樣”的模樣。我撇撇嘴：“好吧！”
剛擰開(kāi)水龍頭，水濺了我一手。我像扎到釘子似的把手抽了回來(lái)，“嘶”地叫了一聲�！袄蠇�?zhuān)爝^(guò)來(lái)！”我大叫�！霸趺戳诉�！”媽媽一臉嫌棄地說(shuō)，“這么矯情！”媽媽打開(kāi)水龍頭，用水輕輕拍了拍我的臉，抖了一下，轉(zhuǎn)而說(shuō)道：“好吧，我去給你拿熱水壺�！彼觳阶呦驈N房，留下“踢踏踢踏”的響聲�？僧�(dāng)她真的端來(lái)了熱水壺，剛打開(kāi)蓋子，又合上了，說(shuō)：“算了，你用冷水吧�！蔽抑缓糜执蜷_(kāi)水龍頭，在嘩嘩的流水聲中畏畏縮縮地把毛巾丟進(jìn)臉盆，媽媽看了看我，又關(guān)了水龍頭：“太冷了，我還是到點(diǎn)熱水給你吧。”說(shuō)著端起水壺，抖了一下，幾滴開(kāi)水滾進(jìn)臉盆，用手?jǐn)嚵藥紫拢瑤臀覕Q干了毛巾，頓了一下，遞給我。我正要接，她的手又縮回去，小聲說(shuō)：“還是有點(diǎn)冷。”又輕輕往臉盆里到了一點(diǎn)點(diǎn)熱水。等她再次擰干了毛巾，松了一口氣，終于下定決心遞給我，說(shuō)：“快擦吧�！蔽矣妹砻�，雖然有點(diǎn)冷。
在這“有點(diǎn)冷”的.毛巾里，在這冷與熱的糾結(jié)中，我看見(jiàn)了媽媽對(duì)我濃濃的溫情與關(guān)切。在這寒風(fēng)刮過(guò)的夜晚，那一盆媽媽的愛(ài)，永遠(yuǎn)記在我的心間。
看見(jiàn)初中作文 篇14
停下腳步，閉上眼睛，放松心情，吸氣，呼氣，只感覺(jué)自己身處一片仙境中，一股清香直躥入心田，睜開(kāi)眼睛，只感覺(jué)眼前一大片，一大片的綠，綠的讓人心醉，綠的讓人心碎，綠的讓人神魂顛倒，綠的讓人望我陶醉。
總感覺(jué)有哪些東西在觸碰我的腳踝，于是，我蹲下身，低下頭來(lái)，仔細(xì)搜尋著這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)帧保偷匕l(fā)現(xiàn)，原來(lái)，你只不過(guò)一顆小草。微風(fēng)中，你持續(xù)的搖晃著本來(lái)就不穩(wěn)的身材，“雙腿”緊緊的站立在泥土中，瘦弱的身軀肯定經(jīng)歷了不少磨難吧!看著你，看著你，我仿佛看見(jiàn)狂風(fēng)暴雨中你的堅(jiān)持，你的忍耐，我仿佛看見(jiàn)烈日炎炎下，你的執(zhí)著堅(jiān)守，我不禁捧起你，猛然看見(jiàn)你的身上有一顆小小的水珠，我閉了眼，又仿佛看見(jiàn)了你的內(nèi)心，你我是有心理感應(yīng)的，這肯定是你的淚珠吧，不，不是，你是強(qiáng)者，強(qiáng)者是會(huì)含著淚珠奔跑的，這肯定是你的汗水，是嗎?
突然，我又感覺(jué)有哪些在拍打著我的肩膀，站起身來(lái)，探尋著你，原來(lái)你是一片小小的落葉，你是被“媽媽”大樹(shù)派來(lái)問(wèn)候我的吧!我走向樹(shù)，看著樹(shù)，我看到了歲月的痕跡，歲月的滄桑將你變得堅(jiān)實(shí)，穩(wěn)重，你堅(jiān)固的'根，你粗壯的身，我看到了，看到了你的努力，，你的奮進(jìn)。我第三走近你，愛(ài)撫你，閉上雙眼，去看你的內(nèi)心，我見(jiàn)到你內(nèi)心最絢爛的部分，你的夢(mèng)想，你的目的，你想成為一顆參天大樹(shù)，你的目的是天，你的“座右銘”是：只有長(zhǎng)得更高，才能看得更遠(yuǎn)。我感覺(jué)我仿佛在你的內(nèi)心行走，看透了你的心。看著你的信念，我不禁落淚了，滾燙的淚水從我臉頰滑落，我的心不可以平靜。
看草，見(jiàn)堅(jiān)持。
看樹(shù)，見(jiàn)奮斗。
看大自然，見(jiàn)生命的啟示。
同是生物，同在地球，同有生命，為何不可以像它們一樣，讓生命之花絢麗綻放呢?
我第三看向草，看向樹(shù)，心里默默刻下一個(gè)誓詞：我會(huì)堅(jiān)持不懈，執(zhí)著奮斗，向目的奮斗!
看見(jiàn)初中作文 篇15
空氣中的溫暖不會(huì)非常遙遠(yuǎn)，冬季也仿佛不再留戀，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏季。
——題記
一個(gè)蟬鳴稀薄的夏日，窗外陽(yáng)光正好，從指縫間看去依然燦爛如昔。遠(yuǎn)處街道上空飄來(lái)的細(xì)塵氣息，記錄著這個(gè)小鎮(zhèn)特有些味道。
我隨手關(guān)掉音響，剛才還飄蕩在房?jī)?nèi)的歌聲頓時(shí)消散。正籌備外出，卻遇上行色匆匆的爸爸。讓我詫異的是，他并沒(méi)系鞋帶，顯然是忘了。
媽媽迎面走來(lái)，攔住了他。
俯身、彎腰，媽媽開(kāi)始為爸爸系鞋帶，纖細(xì)卻不冰肌玉膚的手在鞋帶間飛快地穿梭。媽媽唇角微抿，一縷長(zhǎng)發(fā)調(diào)皮地從耳際落下。她眼神專(zhuān)注，仿佛在編制心愛(ài)的絲織品。驀地，一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣中回旋著淡淡的香樟樹(shù)的味道。我的心底也驀然一動(dòng)，仿佛有哪些要破土而出。
平時(shí)里一向威嚴(yán)的爸爸在此時(shí)微低著頭，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩;午后的陽(yáng)光掃過(guò)他的臉頰，在臉側(cè)投映出一個(gè)光影明滅的圓圈。他的.目光深邃，穿過(guò)空氣中氤氳著的陽(yáng)光和浮塵，溫順地凝看著媽媽。四目相對(duì)的一刻，沒(méi)任何的文字和語(yǔ)言，只有燦若夏花的笑容。
我倚在門(mén)邊，噙著淚水，笑看著眼前的一幕，一首熟知的歌從心底唱起：愛(ài)不必須要轟轟烈烈，平平淡淡才是真。
爸爸抬手，將媽媽耳旁的一縷發(fā)絲歸到耳后，那樣隨意自然，卻又不乏溫情浪漫。霎時(shí)，一縷紅暈泛上媽媽的臉頰，宛如初戀中的少女。
此時(shí)，夕陽(yáng)如酡紅微醉的芳顏，點(diǎn)點(diǎn)暈染，隨之散開(kāi)，兩人并肩離去，漸漸消失在夕陽(yáng)深處。
我仍佇立在原處，一支歌從心底泛起，越唱越響。在我心目中，一直以為爸爸是個(gè)內(nèi)斂的男性，不善表達(dá)。可剛才他的一舉一動(dòng)都顯出對(duì)媽媽熾熱的愛(ài)意。是啊，愛(ài)不必須要講出，不必須要轟轟烈烈，心底的愛(ài)最感人，平淡的生活更能給人安全感，來(lái)自心底的情感才最好看的。
那一刻，這支歌從心底泛起，向遠(yuǎn)處飄去。
假如沒(méi)這次看見(jiàn)，我對(duì)爸爸與媽媽?zhuān)采倭艘环葜馈?/p>
看見(jiàn)初中作文 篇16
所謂最難忘的，就是從來(lái)不曾想起，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
——題記
歲月是一道閘門(mén)，把時(shí)光流水強(qiáng)硬地阻隔在流向遠(yuǎn)方的那條路上。每每看見(jiàn)濺起的水珠流露出的幾絲不舍，在陽(yáng)光下折射著耀眼的光時(shí)，仿佛會(huì)有幾道光束，穿透心靈，直擊我內(nèi)心深處。
柳樹(shù)參差不齊的枝條劃過(guò)水面，帶來(lái)一圈圈迂回的水波，枝尖逗弄著水中小魚(yú)敏銳的身軀，蕩漾著點(diǎn)點(diǎn)水紋。柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉，把她的身影隱藏起來(lái)，只露出那雙烏亮烏亮的大雙眼，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛柔軟地覆蓋在眼瞼上，卻如何也遮不住眼底的笑意。她走出來(lái)，把小小的我抱在懷中，我看見(jiàn)她如寒星、如寶玉般的雙眼溫順地凝視著我。這一刻，我看見(jiàn)，看見(jiàn)她眼窩深處的愛(ài)。
小小的木梳輕輕柔柔地劃過(guò)她一頭烏發(fā)，她用手輕撫，仔細(xì)地梳理著。烏發(fā)如絲，輕撫過(guò)我小小的鼻尖，癢癢的，但又像她的手摸我的鼻子，軟軟的。她把頭發(fā)垂下，任我玩弄。這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)那一頭青絲，多了幾絲淡白，填充著這一秀發(fā)。我用手輕輕扯下，她卻只不過(guò)回過(guò)頭，笑掛滿(mǎn)了她的臉頰。這一刻，我看見(jiàn)，看見(jiàn)她纏繞在發(fā)絲的愛(ài)。
大手拉著小手，穿過(guò)一條條臃腫的街道，穿過(guò)車(chē)水馬龍，也不曾放下。大手的紋路仿佛都印刻在小手上，溫暖著小手的每一道紋路。那雙手，柔柔的，軟軟的，像一條絲綢，劃過(guò)我敏銳的手背，又像流水，淌過(guò)我的手心。我舉起她的手，細(xì)細(xì)端詳。但我看見(jiàn)，細(xì)小的繭悄悄地爬上她的手指。我輕輕愛(ài)撫，她只不過(guò)握緊了我的手指。這一刻，我看見(jiàn)，看見(jiàn)手指間成長(zhǎng)出的`愛(ài)。
她的眼，她的發(fā)，她的手，我不曾想起，卻從來(lái)沒(méi)忘記。
我看見(jiàn)你的愛(ài)，直擊我的心，繚繞著我的心，成長(zhǎng)在我的心間。看見(jiàn)你的愛(ài)，我熱淚盈眶。母親，我會(huì)叫你看見(jiàn)我——溫暖的愛(ài)，正如我看見(jiàn)你一樣。
看見(jiàn)初中作文 篇17
看，是一種本能;看見(jiàn)，是一種學(xué)問(wèn)。
人的雙眼，時(shí)時(shí)刻刻都在工作著，從萬(wàn)千事物中挑選著自己感興趣的事。而人之覽物之得，卻大相徑庭。俗話(huà)說(shuō)，會(huì)看的看門(mén)道，不會(huì)看的看熱鬧。有些人，喜歡走馬觀(guān)花，得到的浮光掠影;有些人，喜歡尋根究底，結(jié)果是見(jiàn)仁見(jiàn)智。眼之所見(jiàn)，迥然不一樣。所以，貌似容易的看功，也會(huì)有看花容易車(chē)花難的喟嘆。
見(jiàn)其他人之未見(jiàn)，是一種智慧。它需要敏銳的觀(guān)察和深入的考慮，需要?jiǎng)內(nèi)ナ挛锕怩r華麗的外衣，深透地看到事物的本質(zhì)。
正如戰(zhàn)場(chǎng)上帶兵的將帥，對(duì)于作戰(zhàn)計(jì)劃的斷定，需要摒除敵人的種種戰(zhàn)術(shù)迷惑，方能作出正確的判斷�！叭收邩�(lè)山，智者樂(lè)水”，他們對(duì)山水的解析，從剛開(kāi)始的“看山是山，看水是水”到中期的“看山不是山，看水不是水”，再到后來(lái)的“看山還是山，看水還是水”，這一過(guò)程，需要的是多么洞明的目光呀!所謂的“格物致知”，便是這一過(guò)程最好詮釋。
見(jiàn)人之未見(jiàn)，與一個(gè)人的人格悉悉有關(guān)。
思想的高度決定生命的高度，佛家也說(shuō)，“物即我，我即物”。假如一個(gè)人的心胸狹窄，怎能看到其他人的曠達(dá)磊落?假如一個(gè)人錙銖必較，又怎能看見(jiàn)其他人的大方磅礴?高尚的人格，才能看見(jiàn)己身之任，才能看見(jiàn)人之所需。詩(shī)人顧城有一首著名的短詩(shī)：“黑夜給了我黑色的雙眼，我卻用它來(lái)探尋光明�！�
詩(shī)人的周?chē)呛诎�，他的`內(nèi)心深處看到的卻是光明，理想讓他看到了其他人看不到的東西。唐代詩(shī)人杜甫在我們的房子被風(fēng)刮破之后，看到的不止是自己寒夜難棲，更有天下寒士俱無(wú)所依�！案F年憂(yōu)黎元，嘆息腸內(nèi)熱�！睉n(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想，讓他的目光高而遠(yuǎn)。宋代文學(xué)家范仲淹，在自己遭到貶謫后，仍能放眼天下，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)則樂(lè)”。仁人之心，可視天下。
現(xiàn)在，國(guó)際風(fēng)去變幻無(wú)窮，需要大家擦亮眼睛，拭去浮云，因此更需要智者的深邃、仁者的寬廣�？匆�(jiàn)之責(zé)，任重而道遠(yuǎn)�？匆�(jiàn)，是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
看見(jiàn)初中作文 篇18
羅丹說(shuō)：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。一個(gè)人，只要有一雙不挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o就會(huì)看見(jiàn)一切美好的東西。
大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美——我看見(jiàn)了。
你看，在那教師辦公室的'窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師的還等著她回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師辛苦了！又辛苦了一天，為我們費(fèi)心了！啊,多么好的老師，多么感人的情景呀——我看見(jiàn)了。
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻——我看見(jiàn)了。
樓道里燈還亮著，我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們！什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。我看見(jiàn)了生活中的美！
看見(jiàn)初中作文 篇19
“唯有門(mén)前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波�！闭驹谒蓸�(shù)旁，對(duì)著一池小塘發(fā)著呆，口中便不禁喃喃吟出這么一首詩(shī)。
離開(kāi)老家我才三歲，回來(lái)時(shí)我已是站在青春的大門(mén)里的人了。
中途也間歇回來(lái)過(guò)幾次，但這次似乎跟從前不大一樣。
曾經(jīng)的竹林，不，曾經(jīng)的我走過(guò)竹林便徑直走過(guò)，不曾有一絲停留，現(xiàn)在，我停下腳步，細(xì)細(xì)端詳起它，茂密的枝丫被人們折斷，身子卻是筆直的挺立。寒風(fēng)吹過(guò)，一點(diǎn)竹葉發(fā)出小小的“沙沙”聲，似乎是在訴說(shuō)這離開(kāi)的日日月月。但更多的是竹子相撞發(fā)出“咔噠”，像是在低聲嗚咽。我的心微微在震顫，它是明白我要走了嗎？它是在不舍嗎？它是在挽留嗎？我停下了腳步，沉默良久，隨后徐徐離開(kāi)。風(fēng)拂過(guò)我的'臉，身后那片竹林又再次發(fā)聲。
沿著竹林旁的路向前走，便有一池小塘，我記得那邊有個(gè)原本被打理得井井有條的花園，現(xiàn)在看去已是雜草叢生�；ǘ洳恢徽l(shuí)采摘，主人家的房子也消失不見(jiàn)，變成了一條寬廣又陌生的馬路。
再向前走，便沒(méi)有路了，那是一片廢墟，偶爾會(huì)有一兩只野貓經(jīng)過(guò)，倒也是為它增添了幾分色彩，我看這片廢墟心中不禁有些苦澀，眼前似乎出現(xiàn)了老房的虛影，他與這廢墟重疊了起來(lái)，看著消失的老房，我不禁有些恍惚，人們說(shuō)，“物是人非”，到了我這兒，倒是成了“物逝人非”。
我很驚訝，小小的我何時(shí)這般多愁善感？這就是所謂的“離愁”么？
我不知道我下次歸來(lái)，又將看見(jiàn)老家還有多少我熟悉的印記；我也不確定，我又有多少她熟悉的痕跡？
爬上老房，向曠野眺望，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒掠起，離開(kāi)小窩，飛向廣闊的天空
看見(jiàn)初中作文 篇20
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們用它來(lái)觀(guān)摩世間的的善惡美丑，感知社會(huì)的人情冷暖，有的時(shí)候，我們會(huì)為所看見(jiàn)到的某一些情節(jié)所動(dòng)容，并且深深地愛(ài)上這個(gè)繽紛多彩的世界。
日出
小時(shí)候一直有個(gè)愿望，想親眼看看那一輪初升的太陽(yáng)。去年夏天，在潮州的鳳凰山上，我終于有機(jī)會(huì)一睹這大自然最壯美的景象之一。
五點(diǎn)不到的時(shí)候，山頂?shù)挠^(guān)日巖上，已經(jīng)聚集了一大群慕名而來(lái)的游客。男男女女，有老有少。大家都在耐心而又滿(mǎn)懷期待地等待著。時(shí)間慢慢地走到五點(diǎn)半，天空慢慢得出現(xiàn)了一些魚(yú)肚白，而后，漂亮的朝霞開(kāi)始裝扮天空，依稀看見(jiàn)還有幾顆閃閃的星辰。又過(guò)了十幾分鐘，人群漸漸騷動(dòng)起來(lái)——因?yàn)榧t紅的日暈浮現(xiàn)了！起初只是扁圓扁圓的一丁點(diǎn)兒，接著便愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈光亮，直到可愛(ài)的太陽(yáng)，把它的一整個(gè)臉龐都露了出來(lái)，周?chē)挠慰蜌g呼起來(lái)，“升起來(lái)了，太陽(yáng)升起來(lái)了！”看到這火一樣的生命，所有人似乎都很激動(dòng)，很興奮，很驕傲。
我站在觀(guān)日巖上面，看見(jiàn)金黃的旭日，吹著涼爽的清風(fēng)，鳳凰山下的一切景觀(guān)盡收眼底，內(nèi)心的激蕩，久久不能退去。
環(huán)衛(wèi)工老人
一位上了年紀(jì)的老人，穿著一件橘紅色的環(huán)衛(wèi)工人工作服，在路邊緩緩地打掃著垃圾和落葉。他滿(mǎn)頭花白，背有點(diǎn)駝，工作服沒(méi)有完全扣好，里面只穿了一件薄薄的舊羊毛衫，滿(mǎn)是皺紋的`臉凍得黑紅黑紅的。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了路中央有一個(gè)被人隨手丟棄的塑料罐子，就趕忙跑過(guò)去撿。
綠燈亮了，所有的車(chē)都啟動(dòng)了，那老人一下子慌了神，手里抓著罐子，呆呆著立在路中央，不敢動(dòng)了，來(lái)往的車(chē)穿梭著從他身邊呼嘯而過(guò)，看得我膽戰(zhàn)心驚。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)司機(jī)對(duì)著老人按著喇叭，嘴里嚷著：“死老頭，不會(huì)過(guò)馬路嗎，快到一邊去！”老人聽(tīng)了如夢(mèng)初醒，趕緊觀(guān)望四周，小心翼翼地退到了路旁……
這是我在在某一天上學(xué)路上看到的一幕，老人一臉的無(wú)助失落讓我心生憤慨，為什么人們要用這樣的態(tài)度對(duì)待一直為我們城市梳妝打扮，默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人？這個(gè)社會(huì)，能不能多一些友愛(ài)之心，寬容之心？
母親的眼淚
天下的母親都是一樣的。初三學(xué)期的一次期中考試，我因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)好好用功，各科目都考得很不理想。回到家后，我躲進(jìn)了自己的房間，母親喊吃飯，我也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。母親火了，沖到我的房間，大聲地訓(xùn)斥我，說(shuō)我簡(jiǎn)直糟糕透頂，無(wú)藥可救。
母親的一番話(huà)很尖利，讓我覺(jué)得非常委屈，我生氣地回應(yīng)道，并決定以絕食來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
時(shí)間一個(gè)鐘一個(gè)鐘地過(guò)去，肚子越來(lái)越餓，已是晚上11點(diǎn)了，餓著肚子怎么也睡不著。我悄悄地打開(kāi)房門(mén)，一眼瞧見(jiàn)了放在桌上的飯菜。這時(shí)，我看到隔壁父母親的房間半掩著門(mén)，還亮著燈光。我鼓起勇氣，躡手躡腳地走了出去，靠在他們門(mén)前偷看……這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親，倚在父親的身邊，哭了。
她訴說(shuō)著對(duì)我的恨鐵不成鋼，一字一句，一舉一動(dòng)都被我看得真真切切。在那一剎那，我突然意識(shí)到是我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，母親，她是多么的愛(ài)我啊，只是刀子嘴，豆腐心……
時(shí)光如梭，每天都在日新月異地變化著，需要多用眼睛去觀(guān)察，去感受。相信，年少的我們，將在某時(shí)某刻得到生命的啟示，升華與成長(zhǎng)。讓我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，感謝我們的雙眼，感恩這個(gè)世界。
看見(jiàn)初中作文 篇21
長(zhǎng)大到現(xiàn)在，我沒(méi)去過(guò)一次海邊，沒(méi)穿過(guò)泳衣，更沒(méi)在大海中游泳，盡管如此，我依然沒(méi)有任何奢求，我終于看見(jiàn)了“大海”。
——題記
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的生活已被拘束，而我也不是我了，我只是棋盤(pán)上的小棋子，我學(xué)習(xí)不是為了武裝自己的頭腦，而是為了父母，我最?lèi)?ài)得人，他們要我比別人強(qiáng)，要我有敏銳的視覺(jué)，聰慧的頭腦，甚至要我變成組裝機(jī)器人，七十二變，武藝高超……
我開(kāi)始與父母溝通，可有口難辯，他們始終固執(zhí)，不相信我的真理，我便徹夜未眠。
這天，我在看自己的“私房錢(qián)”買(mǎi)來(lái)的《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)補(bǔ)充自己的頭腦，咬文嚼字這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看了我手中的`書(shū)，一聲沒(méi)吭，就走了，看著她的背影，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)白了，背也駝了，我心頭一熱：哎！又惹她生氣了。
第二天，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)爸媽在床頭坐著，我立刻感到頭皮發(fā)麻，預(yù)感暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，可他們卻像老朋友一樣，與我興致勃勃談起了—保爾·柯察金—《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者—我最佩服的人。我卻懷疑他們是否看書(shū)看了一個(gè)通宵，不一會(huì)兒，媽拿了一本舊的發(fā)黃的書(shū)—《鋼鐵是怎樣煉成的》，說(shuō)：“時(shí)代不一樣了，以后，你自由了，但不要過(guò)于放肆，好好學(xué)吧！”我像是被潑了一盆霧水，呆住了，父母一向反對(duì)我看小說(shuō)的呀！是不是來(lái)得太突然了？我疑惑了……
大海！我終于看見(jiàn)了你，你時(shí)而溫和的像媽媽?zhuān)瑫r(shí)而粗暴、嚇人，我已領(lǐng)略了你雙面的性格，但你的海浪依然令我向往，海聲伴我入睡……
看見(jiàn)初中作文 篇22
讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光�！}記
獨(dú)自坐在空蕩蕩的天際下，于滾燙的開(kāi)水中我聞得一陣卡布其諾的香氣。我愛(ài)極了咖啡，這又苦又甜滋味的品嘗，恍若一段長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生旅途。
故人對(duì)我說(shuō)，要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，話(huà)語(yǔ)在我輕輕攪拌中傳入耳中。
自出生以來(lái)，猶如這一壺白開(kāi)水，單純無(wú)味，漸漸地，沖泡于這咖啡色的粉末中變得有滋有味，在慢慢地品嘗中，我們學(xué)習(xí)生活。而一路走到今天，我們都不容易。葉芝說(shuō)，這世上眼淚太多，你不會(huì)懂得。這個(gè)倔強(qiáng)愛(ài)著一個(gè)女權(quán)主義者，無(wú)疾而終的人，像極了我們對(duì)未來(lái)固執(zhí)的單戀，在裊裊香氣中，我們反思昨天，期待明天。務(wù)實(shí)的生活，在于一個(gè)有價(jià)值的人生，要有像咖啡般細(xì)細(xì)碾碎的每一個(gè)顆粒般的經(jīng)歷，在涅磐中灼燒溶解，偶爾細(xì)細(xì)品嘗，然后冷暖自知。我知道這個(gè)世界上時(shí)時(shí)刻刻都有比我們意想中偉大得多或者悲哀得多的事情發(fā)生，關(guān)于愛(ài)或者恨。自汶川大地震以來(lái)，我的心一直沉浸在低谷。生與死，不過(guò)是一瞬間的事，這樣的苦痛，有如凹凸有致的碑銘鐫刻在生命線(xiàn)上。讓你抿著嘴，皺起眉頭。這樣苦味的咖啡，惟有自知。
史鐵生說(shuō)，孩子，這是你的.罪孽，亦是你的福祉。
哭泣與劫后余生的慶幸，交雜著，融于這咖啡中。你看，生命對(duì)我們時(shí)吝嗇的，總是讓我們失望，生命卻又是慷慨的�？傇谖覀兪蠼o予我們拯救。
我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)地活下去，就如同生命本身，尊重我們的存在。
我凝視這白瓷杯中的咖啡，又想起這位終生在愛(ài)與死之間作繭自縛的天才――維吉妮亞〃伍爾芙。她的靈魂有著深刻的思想與錯(cuò)亂。我恍若看見(jiàn)在春光明媚的蘇格蘭鄉(xiāng)下，矢車(chē)菊香氣的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)整個(gè)房屋，鵝毛筆與厚質(zhì)紙張的摩擦，桌旁的咖啡輕裊地散發(fā)熱氣，她正寫(xiě)著《奧蘭多》。
我的嘴角輕輕揚(yáng)起，這個(gè)天才一生傳奇，終在疾病中死去，她說(shuō)，生命的內(nèi)核一片空蕩蕩，像一座房屋。抑或，在她品完咖啡的苦與甜之后，剩下的也不過(guò)是一只空杯子，這一生，死后也帶不走任何東西。在這片狹小的天地，我經(jīng)歷的，不過(guò)是尋常的人生，看見(jiàn)的，不過(guò)是平凡的世界。
其實(shí)生活沒(méi)有那么多的故事上演，只是有愛(ài)，就是我們生活的全部意義所在。這咖啡的苦與甜是綜合的品味，咽一口，自己體會(huì)。生命中的一瞬間的愛(ài)，竟賺取了我們活一生。對(duì)龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜，能品嘗這一世，終無(wú)悔！
空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥(niǎo)兒圍著它盤(pán)旋，我伸出手遮擋夕陽(yáng)刺入眼睛的光線(xiàn)，仿若明暗相間的幻象，想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來(lái)。
仰頭喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齒間。
伍爾芙微笑著說(shuō)，讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
看見(jiàn)初中作文 篇23
“三、二、一，下課了！”隨著一位同學(xué)嘴里數(shù)著倒計(jì)時(shí)，悠揚(yáng)的鈴聲響起來(lái)，上午的課程終于結(jié)束了。接下來(lái)就該回家補(bǔ)償咕咕直叫的肚子了！
本應(yīng)開(kāi)心的我卻高興不起來(lái)，反而有點(diǎn)煩燥。
我身為路隊(duì)長(zhǎng)，帶著隊(duì)走下了教學(xué)樓，在操場(chǎng)上整隊(duì)。這時(shí)三班也剛好放學(xué)，他們的路隊(duì)長(zhǎng)身后拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍，如出征的士兵整裝待發(fā)。我朝自己身后望去，只有三、四個(gè)人跟著我，也不排隊(duì)，想怎么走就怎么走，就像剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的潰兵。好不容易讓他們歸隊(duì)站好，后面的人又涌了上來(lái)了，追逐打鬧的，談天說(shuō)地的，亂作一團(tuán)。把這個(gè)拉到隊(duì)里，那個(gè)又跑了出去；把這個(gè)帶回來(lái)，那個(gè)又溜到了外邊。按下葫蘆浮起瓢，跑前跑后，往返了好幾次，可路隊(duì)就是不像個(gè)路隊(duì)——簡(jiǎn)直就是一群散兵游勇。
這還像學(xué)生嗎？我強(qiáng)壓制住心中竄起的火苗，盡著一個(gè)路隊(duì)長(zhǎng)的本分，努力地想把隊(duì)伍維持得像樣一點(diǎn)。
這時(shí)的路隊(duì)，就像一盆沸騰的水，總是無(wú)法平靜，不時(shí)冒出氣泡，攪得隊(duì)伍不得安寧。終于，鬧夠了，同學(xué)們站成了一個(gè)豎排，謝天謝地�？身樞蚴欠裾_，就說(shuō)不準(zhǔn)了。我發(fā)現(xiàn)有人站錯(cuò)了，如果又要讓他回到原位，往往一調(diào)動(dòng)就是一大堆，我只好裝作沒(méi)看見(jiàn)。找準(zhǔn)自己的位置，不難，可就是有人不愿意。
隊(duì)伍總算開(kāi)始走了�？梢蛔撸惹暗呐τ指吨畺|流。出校門(mén)時(shí)，不是三五成群，就是四五一堆。他們就像久別重逢一樣，興奮得難以自持，引起路人的側(cè)目，也毫無(wú)顧忌。反觀(guān)別人的隊(duì)伍，從下樓到出校門(mén)總是一條直線(xiàn)，既簡(jiǎn)單又迅速。
我深感痛心和無(wú)奈。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，這是常識(shí)。連一個(gè)隊(duì)都站不好，還談做什么其它更難的事情呢？我們班上成績(jī)始終不是特別拔尖，或許就是這個(gè)原因——不守規(guī)矩，把常識(shí)當(dāng)做個(gè)屁。你看，每天早上，同學(xué)們?cè)缭绲鼐陀康綄W(xué)校。干什么呢？忙著抄作業(yè)。自己不思考，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺纯赡芴岣吣�？就是在上課時(shí)，有的同學(xué)都在做作業(yè)，根本沒(méi)聽(tīng)課。上著這科，卻做著另外一科的作業(yè)。到了上那科了，又忙著做這科的作業(yè)。大家都知道課堂認(rèn)真聽(tīng)講是最重要的，作業(yè)只是鞏固課堂上學(xué)的知識(shí)，而一些同學(xué)卻本末倒置，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺纯赡芴岣吣兀?/p>
宇宙有宇宙的`運(yùn)行的規(guī)律，日升日落，四季更替。學(xué)習(xí)，同樣有學(xué)習(xí)的規(guī)律。違背規(guī)律，遲早是會(huì)受到懲罰的。一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，恐怕與不守規(guī)矩，不無(wú)關(guān)系。
站隊(duì)不守規(guī)矩，課堂上不守規(guī)矩，現(xiàn)在看來(lái)似乎是小事，但久而久之，會(huì)讓我們對(duì)規(guī)矩產(chǎn)生藐視，進(jìn)而對(duì)法律產(chǎn)生藐視，這是非常可怕的！我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，如果我們都不能?chē)?yán)于律己，還談什么建設(shè)祖國(guó)復(fù)興偉大的中華民族呢？如果社會(huì)上人人都不講規(guī)矩，我行我素，那我們與原始人有什么區(qū)別？
看著一只只放學(xué)的隊(duì)伍“快、齊、靜”，一條線(xiàn)地延伸到校門(mén)口，作為路隊(duì)長(zhǎng)，我真想大喝一聲：同學(xué)，向前看齊，向別的路隊(duì)看齊！
看見(jiàn)初中作文 篇24
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪堆里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜;溫暖更是在我有困難時(shí)的一股力量，讓我整個(gè)身心得到了無(wú)比的幸福。
那天傍晚放學(xué)，我背著書(shū)包，慢慢地走在路邊，走到了家門(mén)口，心里感到很孤獨(dú)，因?yàn)榘职謰寢屢影�，所以要七點(diǎn)才回來(lái)，讓我自己在家，好好學(xué)習(xí)，想到這里我長(zhǎng)嘆了一口氣，正當(dāng)我從口袋里拿出鑰匙要開(kāi)門(mén)時(shí)，啊呀——鑰匙忘拿了，我連忙又在口袋里摸了一遍，還是沒(méi)有，我連忙又在口袋里摸了一遍，還是沒(méi)有，我就把身上的每個(gè)口袋都摸了一遍，但還是沒(méi)有找到。
我失望極啦，傷心地蹲在門(mén)口邊，心想：唉!怎么辦啊!難道我就這樣等爸爸媽媽回來(lái)嗎?作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)好,想著想著，突然，鄰居家的.門(mén)打開(kāi)啦，走出來(lái)一位年輕阿姨走了出來(lái)，看見(jiàn)我蹲在門(mén)口，就對(duì)我說(shuō)：“小朋友，怎么在外面啊?”我說(shuō)：“我鑰匙忘帶了，爸爸媽媽要很遲才能回來(lái)。”阿姨聽(tīng)了后，親切地說(shuō)：“那你先到我家來(lái)，吃好飯，做做作業(yè)，不懂的題目阿姨教你，然后再給你爸爸打電話(huà)，你在我家�！蔽衣�(tīng)了一股暖流涌上了心頭。
到了阿姨家，阿姨總是夾很多菜給我吃，吃好飯后，我做作業(yè)的時(shí)候，碰到了不懂的問(wèn)題，阿姨總會(huì)耐心地叫我，知道我懂為止。
“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲響了，阿姨連忙去開(kāi)門(mén)，進(jìn)來(lái)的是爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尭⒁痰乐x后，就把我接回了家。
晚上，我躺在床上，閉上眼睛，腦海不斷浮現(xiàn)出阿姨那和藹的樣子，心里十分感動(dòng)。
看見(jiàn)初中作文 篇25
春華秋實(shí)，喧鬧的花凋謝以后留下的是沉默的果實(shí)。經(jīng)歷多少起落才明白，那往事的云河里，真情并不在繁花似錦、烈火烹油之中，卻在燈火闌珊處與落難求助時(shí)。
珍惜那樣一個(gè)真情以待的人，把握自己來(lái)之不易的幸福，做一個(gè)勇敢和善良的人，生命的`色彩才更加和諧靜美。
一個(gè)秋日，那天我是值日生，等同學(xué)們走后，班級(jí)里除了我便一個(gè)人也沒(méi)有，我開(kāi)始掃地、擦黑板、擦地。
正當(dāng)我洗好了拖布開(kāi)始擦地的時(shí)候，腹部抽痛了一下，起初我沒(méi)有在意，可疼痛來(lái)得很快，肚子里一陣一陣疼如刀絞，劇烈的絞痛襲擊著我的腹部，我疼得彎下了腰，用力地揉著肚子，疼痛卻沒(méi)有緩解�！鞍 鬯牢伊耍窗 倍亲永锏陡畎愕慕g痛讓我站不住了，我弓著身子靠在墻邊蹲了下去，忍不住呻吟起來(lái)。
這種痛苦讓我只想求助，我給平時(shí)經(jīng)常在一起玩的同學(xué)發(fā)信息，可她們都找借口拒絕了。走了出來(lái)，還是疼得直不起腰。我只能弓著身子五步一停地往班里面走。
“你怎么了，臉色這么蒼白，是不是不舒服？”就在我彎腰捂著肚子在走廊里一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)步伐的時(shí)候，一個(gè)有些擔(dān)憂(yōu)的聲音在耳邊響起。
我抬起頭一看，是黎華琳。我們之間并不算很熟悉，因?yàn)樗揖硟?yōu)越，還是班長(zhǎng)，平時(shí)管我們比較嚴(yán)肅又不愛(ài)說(shuō)話(huà)，班里同學(xué)都說(shuō)她是“貴族”而敬而遠(yuǎn)之�！拔抑皇嵌亲佑悬c(diǎn)不舒服，馬上就會(huì)好的�！蔽颐銖�(qiáng)說(shuō)。但是，她沒(méi)有離開(kāi)，而是關(guān)切地說(shuō)：“看你臉上都是汗，肯定難受得很厲害，我們先回班休息一會(huì)�！�
回到班級(jí)，黎華琳告訴我她放學(xué)回家路上發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊(cè)忘在了學(xué)校里，所以就回來(lái)拿。我趴在桌子上捂著肚子，她拿了書(shū)，又說(shuō)：“你生病了，就別碰冷水了�！闭f(shuō)著拿起工具替我做值日，一邊擦地還時(shí)不時(shí)看看我的情況。
不知道為什么，她這種熱情的態(tài)度卻讓我心生芥蒂�！斑@種事情怎么能讓你做呢？你在家肯定都不需要做家務(wù)的。”我故意說(shuō)。但她似乎不以為意，頭也不抬道：“在家
我的心里一陣失落，甚至有點(diǎn)絕望，疼痛也仿佛受到我情緒的影響，腸胃翻攪著疼得更厲害了。我開(kāi)始鬧肚子，我從衛(wèi)生間有氣無(wú)力地是在家，在學(xué)校打掃衛(wèi)生是學(xué)生應(yīng)該做的�！�
擦完地，她又跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你肚子好點(diǎn)了嗎？要不要去醫(yī)院？”我吃力地?fù)u搖頭：“不用，可能是腸炎犯了，肚子還是疼�！�
“能站起來(lái)嗎？我送你回家吧�！彼闷鹞业陌�。我艱難地站了起來(lái)，腰深深地彎著，她攙扶著我慢慢走到樓下，又和她家司機(jī)說(shuō)了送我回家的事情。
車(chē)子一路飛馳，黎華琳一邊安慰著我不要著急，一邊叮囑我如果不能堅(jiān)持去上學(xué)及時(shí)請(qǐng)假。我看著她擔(dān)心的樣子，似乎是真的很關(guān)心我，之前對(duì)她的防備也就減弱了三分。
很快，我到家了。后來(lái)我請(qǐng)了一天假，在家人的照顧下，我的病漸漸好了起來(lái)。在我請(qǐng)假期間她也聯(lián)系過(guò)我，跟我說(shuō)老師留了什么作業(yè)、講了哪些課程，還告訴我不要太勉強(qiáng)自己。我終于明白她是真心誠(chéng)意愿意幫助我。
從此以后，我和華琳就成為了形影不離的好朋友。我也知道了同學(xué)當(dāng)中那些傳言不可全信，她性格外冷內(nèi)熱，并不是別人說(shuō)的那樣高傲。更重要的是她有一顆善良的心�；茧y見(jiàn)真情，她真誠(chéng)的幫助我會(huì)銘記于心。
看見(jiàn)初中作文 篇26
千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了路好走。以誠(chéng)相見(jiàn)，心誠(chéng)則靈，讓我們從此是朋友。千里難尋是朋友，朋友多了春常留。以心相許，心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友。
我和米子怡是形影不離的好朋友。每天一起上學(xué)，一起回家。記得上五年級(jí)時(shí)，有一天下雨，我和米子怡向往常一樣一起去上學(xué)。那時(shí)，我們學(xué)校前面的路還沒(méi)有修，路上坑坑洼洼積滿(mǎn)了雨水。但是沒(méi)有辦法，上學(xué)必須要從這條路通過(guò)。我們只好小心翼翼地向前試著淌水走。只聽(tīng)“哎呦”一聲米子怡腳下一滑，差一點(diǎn)摔倒，傘也掉到了泥水里。我沒(méi)有幫她撿起雨傘，也沒(méi)有扶她一把，甚至沒(méi)有問(wèn)她一句：“你沒(méi)事吧？”我想:“我都泥菩薩過(guò)江—自身難保了。”正在這時(shí)，我一不留神摔倒了，一下子跪在了水里，腿特別疼。我真想讓米子怡扶我一把，可是我想到剛才，又覺(jué)得那是不可能的'。忽然，一只手伸了過(guò)來(lái)，我抬頭一瞧，是米子怡，我拉著她的手站起來(lái)。后來(lái)我們拉著手一起走完了這段泥濘的路，當(dāng)我們走到平坦的路上時(shí)，我們的手仍然握在一起，而且越來(lái)越緊……
經(jīng)過(guò)這件事以后，我常想，人生活在世界上，離不開(kāi)友情，離不開(kāi)關(guān)心，在朋友遇到困難、挫折時(shí)，如果伸出援助之手，幫助對(duì)方渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝困難，要比贈(zèng)送各種貴重禮品有用得多，也牢靠得多。
看見(jiàn)初中作文 篇27
弟弟說(shuō)：“我對(duì)他一見(jiàn)鐘情！”
我大驚：“一見(jiàn)鐘情，你懂什么叫一見(jiàn)鐘情，真的假的？”
弟弟說(shuō)：“當(dāng)然，我一見(jiàn)到他，就認(rèn)定他是我的朋友，不是一見(jiàn)鐘情，是什么？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)奈的說(shuō)：“是啊，是一見(jiàn)鐘情�！�
我看著那兩個(gè)小男孩在玩游戲，不禁笑了。我弟比他大一歲，可是他卻比我弟大了一號(hào)。我屢次問(wèn)老弟：“你長(zhǎng)這么瘦，你慚愧不？”小孩子的世界只有純潔與澄澈，不為別的，只是你對(duì)我好，那我也對(duì)你好。
上九年級(jí)，似乎習(xí)慣了她的陪伴，放學(xué)不論多晚，即使我們不在一個(gè)班，即使我們的家在兩個(gè)方向，可我們?nèi)耘f一起出校門(mén)，然后交換那個(gè)可愛(ài)的本子。我一直都想寫(xiě)日記，但因?yàn)樽鳂I(yè)太多，對(duì)睡覺(jué)的堅(jiān)持遠(yuǎn)比寫(xiě)日記大，所以我對(duì)她說(shuō)：“要不咱倆合寫(xiě)一本日記吧，一人一天，每個(gè)人必須寫(xiě)一點(diǎn)�！睕](méi)想到她答應(yīng)了。本以為這個(gè)小行動(dòng)就要“擱淺”，但我們堅(jiān)持住了，直到寒假的前一天，我們?nèi)栽趯?xiě)日記。
我的埋怨，她的勸解；她的傷感，我的搞怪；在日記本上都得到了呈現(xiàn)。那本日記，像一本畫(huà)冊(cè)，畫(huà)著色彩斑斕的友誼，而現(xiàn)在，正躺在我的.抽屜里用時(shí)間釀造甘醇的友誼之酒。
她曾經(jīng)問(wèn)我：“你覺(jué)得我是什么樣的人？”我總是找各種理由推脫，不愿回答�，F(xiàn)在我說(shuō)：你是一個(gè)好人，你對(duì)我好，為我打算，像那我最?lèi)?ài)的雨，清新，干凈。我知道你也會(huì)胡思亂想，但我知道那是因?yàn)槟銢](méi)有安全感，害怕受傷。你是一個(gè)時(shí)而內(nèi)向，時(shí)而外向的人，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)壞的思緒難過(guò)，也會(huì)因?yàn)榭蓸?lè)的事情傻笑，你是我離不開(kāi)的人。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她：“我是你的什么？”當(dāng)然啊，我不是她的優(yōu)樂(lè)美奶茶，我重新問(wèn)道：“我在你心里排第幾？”她笑著說(shuō)：“和我親人排在第一位�！蔽倚α�，笑得很開(kāi)心。她問(wèn)我：“那我呢，我第幾？”我說(shuō)：“你猜？”……印象中，我總是那個(gè)耍賴(lài)的人，跟她搶糖吃，總想讓她讓著我。還會(huì)開(kāi)一些很冷的玩笑，不過(guò)，她沒(méi)有怨過(guò)我，一點(diǎn)也沒(méi)有。
“我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天……你了解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我忘形，你知道我所有丟臉的事情，卻為我的美好形象保密……”總有一個(gè)人在你無(wú)聊時(shí)陪你聊天，在你出糗時(shí)跟你說(shuō)沒(méi)事，在你流淚時(shí)告訴你要堅(jiān)強(qiáng)，而這個(gè)人是你，我的朋友。
歡，或許，在第一次相見(jiàn)的時(shí)刻，我已對(duì)你一見(jiàn)鐘情！
看見(jiàn)初中作文 篇28
天氣陰沉沉的，下著小雨，今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了。等待我們的集體項(xiàng)目是接力賽，我們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信我們一定能拿到第一，最終的勝利一定屬于我們。
小雨來(lái)得很不巧，碰上了我們激烈的接力賽。看著別班激賽，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)顼L(fēng)一樣疾馳，仿佛自己的最大任務(wù)就是將接力棒送到自己的隊(duì)員手上。雨勢(shì)忽大忽小，可我們不去避雨，時(shí)刻準(zhǔn)備比賽。這兩個(gè)班一組的競(jìng)賽越來(lái)越精彩，一會(huì)兒這個(gè)班領(lǐng)先，一會(huì)兒那個(gè)班超前，都為終點(diǎn)最后一棒爭(zhēng)取勝利的機(jī)會(huì)。小雨依舊不停，可絲毫磨滅不了運(yùn)動(dòng)員們的潛力與意志，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)匀辉谂艿郎巷w奔，一點(diǎn)也不受雨水的影響。
輪到我們班上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，我的心臟跳得更快了。班上的運(yùn)動(dòng)員斗志昂揚(yáng)，準(zhǔn)備與我們的鄰班一決高下�？上旃蛔髅�，到我們要開(kāi)始比賽時(shí)，雨勢(shì)漸漸大了起來(lái)，但我們不怕。我們將手搭在一起，共同鼓舞加油。
開(kāi)始比賽了，跑第一幫的同學(xué)全身上下的神經(jīng)都繃得緊緊的，等待裁判的一聲哨響。裁判吹哨了！第一幫的運(yùn)動(dòng)運(yùn)們向離弦的箭，飛奔出去。太好了！我們班領(lǐng)先一點(diǎn)，后面接棒的人以全速?zèng)_向?qū)γ�。到我時(shí)，我不顧地上的濕滑，向?qū)γ娴倪\(yùn)動(dòng)員“飛”去。對(duì)面的'同學(xué)接到棒了，我心中舒了一口氣，然后不斷地向我班同學(xué)加油。每個(gè)人竭盡全力，超出了鄰班幾乎一棒。風(fēng)雨迎接著我們，慶賀我們的勝利。
很遺憾，雖然我們戰(zhàn)勝了鄰班，可在時(shí)間上相比，我們沒(méi)有拿到名次。但是，無(wú)論最后成與否，我們?cè)诒荣愔薪弑M全力，戰(zhàn)勝對(duì)手的精神是更令人敬佩的。在這風(fēng)雨中，我們展示了我們的風(fēng)采，見(jiàn)證了我們的真雄。
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