銘刻心底的眼神初中作文

　　大概是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，班里風(fēng)行一種彩色的貼紙，花花綠綠很好看。只是媽媽從不給我買(mǎi)這種玩意兒。每當(dāng)我看到同學(xué)們互相展示炫耀自己的貼紙時(shí)，我只能羨慕地稱贊。

　　那時(shí)，媽媽沒(méi)有給過(guò)我零花錢(qián)，我也不敢央求媽媽給我買(mǎi)。我知道她定會(huì)說(shuō)那是玩物喪志吧！但我對(duì)貼紙的渴望，卻從未間斷。一個(gè)鬼主意在我腦海里醞釀了很久。終于有一天，我壯著膽子騙媽媽，我的尺子掉了，要重新買(mǎi)。媽媽便給了我五元錢(qián)。

　　正是星期一的早晨，我兜里揣著那被我捂得發(fā)燙的五塊錢(qián)，心里既忐忑有迫切。我盯著媽媽為我精心為我準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)餐，腦海里卻一遍遍地浮現(xiàn)著漂亮奪目的貼紙。就這樣，又急又慌地胡亂吃了早餐�！凹t領(lǐng)巾戴好了嗎？書(shū)包準(zhǔn)備好了沒(méi)？寶貝，咱們準(zhǔn)備出發(fā)嘍。”媽媽一如既往的嘮叨著，我稀里糊涂地應(yīng)答著。

　　平日里，媽媽總要將我送到校門(mén)口，并要目送我進(jìn)了大門(mén)才離開(kāi)。我只好支吾著：“媽媽，我自己去買(mǎi)尺子。買(mǎi)完了，我就進(jìn)教室。你先回去吧�！�

　　我的眼神也許“出賣(mài)”了我。還有，我不誠(chéng)實(shí)的語(yǔ)調(diào)。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身要離開(kāi)了。我心虛又高興地抬手與媽媽再見(jiàn)時(shí)，卻遇見(jiàn)了媽媽的一個(gè)眼神。我的心一悸。然而，媽媽還是轉(zhuǎn)身了。看她走出了我的視線，我一邊忙不迭地掏出那張發(fā)燙的五元錢(qián)，一邊向著門(mén)口賣(mài)文具的小攤跑去。

　　從未獨(dú)自到過(guò)這些小攤買(mǎi)東西。琳瑯滿目的小玩意兒讓我愛(ài)不釋手。我尋找著那讓我羨慕已久的貼紙，“叔叔，請(qǐng)問(wèn)這兒有貼紙賣(mài)嗎？”

　　“貼紙啊，賣(mài)完了。等兩天吧。”他頭也不抬地回答著。

　　等兩天？等兩天我怎么可以再騙得到媽媽呢？怎么可以得到我艷羨的貼紙�。�？我沮喪地捏著手里已不再發(fā)燙的五元錢(qián)，轉(zhuǎn)身向校園走去。

　　卻不想撞見(jiàn)了媽媽！她是什么時(shí)候迭回來(lái)的呢？我不敢看她的眼睛，因?yàn)槲沂裁匆矝](méi)買(mǎi)，而且我撒了謊。

　　我打算坦白。坦白我對(duì)貼紙的艷羨，坦白我撒下的謊。

　　“媽媽，我的尺子沒(méi)掉。我就是太喜歡那貼紙了。我騙了你�？少N紙我也沒(méi)買(mǎi)到�！奔染趩视蛛y為情的我還是“勇敢”地承認(rèn)了錯(cuò)誤，而眼淚也不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。

　　“好了，別哭了，媽媽都知道了。先進(jìn)去上課吧。有什么回家再說(shuō)吧�！眿寢屌呐奈业募绨�，讓我趕快進(jìn)教室了。

　　轉(zhuǎn)身要走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我抬頭與媽媽的眼神撞了個(gè)正著，也看見(jiàn)了如海的寬闊與包容。那一天，我竟過(guò)得和往常一樣得快樂(lè)。

　　下午放學(xué)回到家，我的書(shū)桌上放著一封信，信里面還夾著幾張漂亮的貼紙。那是媽媽給我的信和禮物。不用再極力解釋，也不用再諄諄教導(dǎo)了。

　　而今，我已不再艷羨那些花花綠綠的貼紙之類的玩意兒了，只是我會(huì)將那幾張美麗的貼紙永久珍存。每每看著它，就會(huì)想到媽媽那理解和包容的眼神。它告訴我，什么是誠(chéng)實(shí)，又該如何去理解彼此。

　　這眼神永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地銘刻在我的心底，提醒著我，溫暖著我。伴著我成長(zhǎng)！

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