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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-11-27 11:14:06 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文3篇(集合)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文3篇(集合)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  春天不會(huì)一直存在,但冬天使我們有新的希望;花朵不會(huì)一直盛開,但幼苗使我們看到另一番景色;天空不會(huì)一直晴朗,但烏云后是美麗的彩虹。正因?yàn)檫@無窮的挫折與希望,人生才如此精彩。

  兩歲時(shí),一個(gè)剛會(huì)說話的小男孩坐在門前,臉上掛滿淚水,寫滿恐懼。他怕在幼兒園里受欺負(fù),腦中回蕩著“不去”二字,這時(shí),媽媽疼愛地抱起他,慈愛地對(duì)他說:“孩子,沒事,不用怕,幼兒園里可多好玩的,孩子們都喜歡玩在一起呢!边^了一會(huì)兒,小男孩堅(jiān)毅地抬起頭,勇敢地走出家門。最后,果真如媽媽所說的,小男孩玩的很開心。那個(gè)小男孩是我。

  六歲時(shí),一個(gè)美麗的早晨,一位“紅領(lǐng)巾”呆呆地望著手中的試卷,頓時(shí)便沒了力氣。一天下來,所有的課“紅領(lǐng)巾”都沒聽好,仍是沒精神的樣子。放學(xué)后,“紅領(lǐng)巾”拿著滿是紅叉的試卷艱難地朝家的方向走去,回到家后,“紅領(lǐng)巾”不好意思地把試卷放在爸爸面前,爸爸看到先是一瞬間地驚愕,隨后便是滿臉地鼓勵(lì):“考得不是很理想,不過沒事兒,畢竟沒有常勝將軍嘛,但重要的是——分析錯(cuò)因,來,我們父子倆分析分析原因!皬拇,“紅領(lǐng)巾”奮發(fā)了,每次考試都名列前茅,那位“紅領(lǐng)巾”就是我。

  十一歲,一個(gè)演奏選手正在演練房里獨(dú)自練琴。他很努力,但他看著自己的錄像,仍是不完美。他便又練習(xí)三五遍,但都不完美,演奏選手傷心極了,他把琴放在一邊,身子一揚(yáng),躺在地上。突然,兩歲與九歲的事涌上他的心頭,他“唰“的.一聲坐起,腦中回響著:兩歲與九歲的困難克服了,更何況現(xiàn)在呢?但這時(shí),另一個(gè)聲音出現(xiàn)了:但那時(shí)有爸爸媽的幫助啊。聽到這番話,演奏手便又躺了下去。但過了一會(huì)兒,他又想到:那時(shí)才幾歲,現(xiàn)在已經(jīng)十一歲,挫折不僅僅帶來成功,還帶來成長(zhǎng)啊。于是,這位選手想盡了辦法,終于完美了,隨后,他便在比賽中大放光彩。這位選手就是我。

  陽光總在風(fēng)雨后。經(jīng)歷了些折,我不僅成功了,還成長(zhǎng)了。經(jīng)歷、坎坷、成功、才是人生最絢麗的組合!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  在我成長(zhǎng)的過程中,有很多東西讓我迅速蛻變。比如困難、挫折、粗心、不自信、失敗等。困難教會(huì)了我如何分解然后解決他們;挫折教會(huì)我從失敗中站起來;粗心教會(huì)我遇事要細(xì)心;不自信教會(huì)我如何重拾信心;失敗教會(huì)我怎樣做會(huì)成功……

  當(dāng)我遇到一些難題時(shí),我會(huì)想盡一切辦法,讓它變成一小塊一小塊的,然后再逐一的解決。當(dāng)我不知道如何抉擇的時(shí)候,我會(huì)用自己的第一直覺做出選擇。

  當(dāng)我被生活給打敗時(shí),我會(huì)努力的站起來,然后鼓起勇氣,向他發(fā)起挑戰(zhàn),用盡全力打敗他,讓他成為我的階下囚。

  當(dāng)我做事時(shí),我會(huì)在自己的手上寫下“細(xì)心”這兩個(gè)字。因?yàn)樗茏屛业念^腦清醒同,遇事認(rèn)真、謹(jǐn)慎地對(duì)待。所以“細(xì)心”兩字又成為了我嘮叨不已的“老媽子”。

  當(dāng)我想做一件自己想做的事時(shí),但我又不敢鼓足勇氣去做,我會(huì)一大步邁向前,去做我想做的.,心里想:做了總比不去做好,做了還有一定的機(jī)會(huì)成功,可是你做都不做,怎么知道結(jié)果,就否定自己呢?

  當(dāng)我失敗時(shí),我會(huì)自認(rèn)為這都是“成功”的,用以為成功了的態(tài)度去面對(duì),樂觀對(duì)待事物,因?yàn)槲蚁嘈盼沂桥^的,就算是失敗了,也不會(huì)傷心,心里暗暗的想:不能做好的事情也不能勉強(qiáng)去做,不過自己認(rèn)真對(duì)待了,也算對(duì)得起自己。

  正是因?yàn)橛辛诉@些東西,是他們教會(huì)了我如何正確的面對(duì)人生中所發(fā)生的事,使自己遇到時(shí)不慌了手腳,能井然有序地做好每一件事,他們似乎成為了我童年時(shí)期的又一個(gè)啟蒙老師,給我諄諄教誨。

  成長(zhǎng)世界,無奇不有,但是如果弄丟了他們,是無論如何也找不回來的。在我成長(zhǎng)的旅途中,正是因?yàn)橐宦飞嫌辛怂麄儯懦删土宋业囊淮未瓮懽,使我這條道路如此的平坦、通暢……。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  我有一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的樂園,就是我家的小院兒,它伴隨我長(zhǎng)大,帶給我快樂,是我童年的天堂。

  院子里的三棵枇杷樹,枝繁葉茂,四季常青,初夏時(shí)節(jié)總會(huì)帶給我們滿樹的清甜;屋檐下的`兩棵大鐵樹是我孩童時(shí)期的大怪物,我最怕它用那尖尖的針葉刺我;屋子旁邊還有一片菜地,菜地里種了各種各樣的蔬菜,有黃瓜、長(zhǎng)豆、青椒、茄子……墻角邊還有一個(gè)絲瓜架,瓜架下有一個(gè)雞棚,每天在絲瓜架下撒谷喂雞是我最大的樂趣!耙恢弧芍、三只……咦,怎么少了一只?”我大聲喊外婆過來看,原來少的一只雞是中午給我們燉雞湯了,我滿心惋惜和傷感。可嘗到雞湯的鮮美,我又忘了可憐的小雞……

  外婆說,在我還是嬰兒的時(shí)候,外婆在院子里洗衣、打掃,而我就躺在搖籃里聽著鳥叫,看著藍(lán)天上飄過的朵朵白云……

  幼兒時(shí),外婆在菜地里種菜、施肥,而我就坐在推車?yán)锟疵鄯洳擅邸⒑w舞,沒勁了我就會(huì)大叫,這時(shí)外婆就推我到雞棚邊看小雞啄米、打架……

  當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,剛會(huì)走就想跑,一個(gè)踉蹌磕破了嘴皮,我嚎啕大哭,外婆過來扶起我,用力踩著地板對(duì)我說:“都是地板不好,把我們弟弟都弄痛了,看外婆踩它,踩它!”眼角上還掛著淚水的我看到外婆的樣子瞬間破涕為笑了……

  我會(huì)走、會(huì)跑了,成了一個(gè)追風(fēng)少年,在院子里和哥哥拍皮球、玩滑板、騎自行車,花樣溜冰玩到飛起來,小小的院子是我們自由馳騁的天地!

  這小小的院子如此美好,充滿無限樂趣。真希望時(shí)間能暫停,讓我一直徜徉在這童年的樂園里!

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