成長(zhǎng)作文實(shí)用[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　下雨的一天，我淋透了，卻驀然記起了幼年童真的足跡……

　　一步一步地踩下厚實(shí)的印記，在雨花中翻滾的泥沙土，濺在腿肚子上，將白白凈凈的棉褲畫(huà)出圈圈笑臉，那時(shí)的毛毛細(xì)雨如一絲絲的綢緞，輕輕撫摸冷得通紅的臉頰，順帶走不多的`暖意，我卻仍不知情，仍是一個(gè)勁地奔波在瑟瑟秋風(fēng)與細(xì)雨之中，蹦跳得久了，棉鞋濕進(jìn)了里頭嫩嫩的，肥嘟嘟的腳丫，我才發(fā)覺(jué)到陣陣涼意，嘗幾口最后的雨露便哆哆嗦嗦地回屋了。

　　那是我自打出世之來(lái)，最令我歡喜的一場(chǎng)雨。之后，大概就是四五歲的時(shí)候遇到的暴風(fēng)雨。那時(shí)，風(fēng)呼啦啦地襲過(guò)只有幾頁(yè)枯黃葉片的樹(shù)枝頭，云很低，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，那時(shí)老天爺生氣了，外婆這樣解釋道，把做壞事的小孩子給懲罰了。我一定要做個(gè)乖孩子，我傻傻地想。再轉(zhuǎn)向窗外，正瞧見(jiàn)一棵挺拔的樹(shù)頂風(fēng)而立，那棵樹(shù)定是外婆所說(shuō)的“做壞事的小孩子”吧，我暗暗地想。

　　最近的一次下雨，正好是上學(xué)的日子，早晨就降些晨露，暗示著一天的壞天氣。出門(mén)時(shí)，絲絮般的雨點(diǎn)并不是太猛烈，我也頂著風(fēng)雨朝外騎去，偏偏天氣不太安分，竟換成了黃豆大點(diǎn)的雨粒，一顆顆砸在身上。見(jiàn)視線(xiàn)模糊不清，就躲在突出的房檐下。

　　只是想起那小時(shí)候?qū)τ晔侨绱巳绱说乜释�，有點(diǎn)崇拜的感望，長(zhǎng)大后卻避“雨”如避“雷”，難不成，長(zhǎng)大后倒是怕起雨來(lái)了嗎?

　　我想回答不，卻又被一陣猛烈的風(fēng)雨驅(qū)趕到了屋檐下，接著，搬出了長(zhǎng)大的壞處與優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)個(gè)對(duì)著劃去，長(zhǎng)大了，責(zé)任負(fù)擔(dān)加重了，卻收獲了意想不到的珍貴的經(jīng)驗(yàn);長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立了，不用依靠父母，我會(huì)更有成就感;長(zhǎng)大了，不會(huì)拉扯父母的衣袋要這買(mǎi)那了，讓我明白，沒(méi)有不勞而獲的事情……

　　回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停下了，街頭還遺留著淡淡的霧氣，能夠清楚地聽(tīng)到積水滴落的“滴答”聲。我沖出陰暗的角落，與陽(yáng)光照了個(gè)面，便清清楚楚地望見(jiàn)，梳著馬尾辮的女孩用腳踏出迸濺的“花朵”……

成長(zhǎng)作文 篇2

　　每個(gè)人都是平凡的，都渴望得到別人的欣賞，而自己也會(huì)因?yàn)檫@種欣賞而奮發(fā)圖強(qiáng)。我們都不愿被人踩到腳下，渴望得到老師的欣賞。一個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)：“我不是巨人，我只是站在了巨人的肩膀上�！毙蕾p是一種友善的愛(ài)。

　　邁著青春的步伐，我們踏上了遙遠(yuǎn)的路。我好想得到你的欣賞，一聲聲清脆的聲音從內(nèi)心發(fā)出。一個(gè)丑陋的石頭雖不起眼，但他得到人類(lèi)的欣賞后，就被雕琢成一塊精致而潤(rùn)澤的裝飾物。我的未來(lái)，我好想得到你的欣賞。我不愿做渺小的 “沙�！�，我要做一顆最耀眼的珍珠。未來(lái)，你充滿(mǎn)了光芒，你的一句欣賞的話(huà)語(yǔ)可以照亮我心靈的灰暗，使我的一生一片光明。欣賞是一種激勵(lì)的慰問(wèn)。我的理想在向我招手，未來(lái)，我好想得到你的欣賞。

　　有一則故事：一個(gè)小偷偷東西時(shí)被抓到了，一位作家說(shuō)：“手法如此靈活，心思如此般細(xì)滑，要是去做其他事情，一定會(huì)有成就的。”幾年后，這個(gè)小偷競(jìng)成了幾十家連鎖店的老板。他說(shuō)：“我要感謝那位作家，因?yàn)樗�的欣賞，我才會(huì)有今天的成就。”這就證明了欣賞帶給人的源泉和動(dòng)力。一句欣賞的話(huà)，會(huì)使卑微的人有成就的事業(yè)，使我們內(nèi)心深處受到鼓舞，我們就會(huì)朝著這鼓舞的力量而奮斗，去迎接風(fēng)浪。我的未來(lái)，我渴望得到你的欣賞。只要你一句欣賞我的話(huà)，我離我的理想又踏近了一步。我會(huì)為你欣賞我而歡欣，而奮發(fā)。

　　欣賞是奏起你內(nèi)心跳躍的音符，是黑暗中的明燈，是空虛無(wú)邊時(shí)的一個(gè)伴友。我美好的未來(lái)，只要你欣賞我，我會(huì)有自信地走下去。任何困難我都不怕，我會(huì)克服這重重的障礙。此時(shí)，我好想得到你的欣賞，而得到欣賞的我會(huì)朝理想進(jìn)發(fā)，為自己打好基礎(chǔ)。我的未來(lái)，你的欣賞是音符，奏起了我路上的一切美好與風(fēng)波。別人欣賞自己，自己會(huì)很快樂(lè)，不會(huì)辜負(fù)他（她）的期望，而欣賞別人，會(huì)使別人發(fā)自?xún)?nèi)心地感激你，使別人有成就感。有一句話(huà)叫“皇天不負(fù)苦心人”。表現(xiàn)出了你欣賞別人，他（她）不會(huì)辜負(fù)你的`一片苦心，相反會(huì)做出更好的事業(yè)來(lái)表現(xiàn)自己。

　　我的未來(lái)，我是多么的渴望得到你的欣賞，我盼望著你對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的，加油！你會(huì)成功的�！边@一句經(jīng)常被人掛在嘴邊的話(huà)，我多么希望你能對(duì)我說(shuō)。成功的秘訣有幾點(diǎn)：自己的努力和汗水，被別人欣賞的力量。我自己努力了，但我希望我的未來(lái)給我勇氣和力量。未來(lái)，我需要你的欣賞。

　　欣賞別人與被別人欣賞都是一種力量，可以鼓動(dòng)心靈。但我好想得到未來(lái)的鼓勵(lì)，我希望未來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你行的�！蔽艺娴暮孟氲玫轿磥�(lái)的欣賞與認(rèn)可。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　成長(zhǎng)是一本相冊(cè)，記錄著我小時(shí)候的故事。成長(zhǎng)是一個(gè)錄音機(jī)，收錄著我那甜甜的聲音。

　　成長(zhǎng)是一片沙灘，印著我那幼稚的足跡。成長(zhǎng)是水，留下我漾起的波紋……有這樣一件事情，印在我的腦海里久久不能忘記，那是我和哥哥共同經(jīng)歷的一件事�，F(xiàn)在，我一想起來(lái)就覺(jué)的好笑。這件事被我和哥哥稱(chēng)為鬧鬼事件。那是一個(gè)晚上，爸爸和媽媽要回老家喝喜酒，把我一個(gè)人留在家里，媽媽不放心我一個(gè)人在家，就把哥哥叫來(lái)陪我。爸爸媽媽走后，我和哥哥看著電視玩悠悠球、下棋等。到了晚上十點(diǎn)左右，我和哥哥上了床。

　　當(dāng)我們快要睡著的'時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)外面刮起了大風(fēng)，咚……咚……好象有什么東西在響。我和哥哥都被嚇醒了，睡意全無(wú)。哥哥小聲和我說(shuō)：“是不是有鬼，快進(jìn)被子里�！备绺鐒傉f(shuō)完就先行鉆進(jìn)了被窩。嚇的我也趕緊跟著鉆了進(jìn)去。哥哥又小聲問(wèn)我：“你爸和你媽怎么還不回來(lái)？”我說(shuō)：“不知道�！薄澳悄阌惺裁次淦�？”哥哥問(wèn)。我說(shuō)床下有雙截棍、木棍……哥哥又說(shuō)：“我數(shù)到3，我們一塊下去拿。1…2…3”剛數(shù)完，我就翻到床下一把拿起一個(gè)裝玩具的袋子又鉆進(jìn)了被窩。我選了一個(gè)手電筒一個(gè)又截棍，哥哥選了一個(gè)棍子。我們一起沖出了被窩，摸到了一個(gè)房間，屋頂好象有什么東西在飄。借著窗外的月光，我看到了，是幽靈！“哇…哇…哇”我和哥哥叫了起來(lái)。我用雙截棍打向那“幽靈”，哥哥也一棍子打了上去……這時(shí)燈亮了，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，此時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)我們正站在陽(yáng)臺(tái)上，那飄著的東西也不是什么幽靈，只是被風(fēng)吹著掛在陽(yáng)臺(tái)頂上的衣服，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，我們終于松下了神經(jīng)。爸爸問(wèn)我怎么了？我把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，他們都哈哈大笑我們幼稚，笑得我們倒不好意思了。我覺(jué)的成長(zhǎng)本身是有趣的事情，當(dāng)這一件事過(guò)去了，下件事又開(kāi)始了。不知還有什么事情，正在等著我們呢。

成長(zhǎng)作文 篇4

　　每個(gè)人都希望擁有金色的童年吧！因?yàn)橥�年有玩不完的游戲，還有許多小伙伴陪伴著自己。在童年時(shí)代有天真、快樂(lè)、幸福伴著我們。現(xiàn)在，我就要把童年編寫(xiě)成一部樂(lè)曲。

　　第一部曲——《天真》之1歲-3歲

　　我從呱呱落地到3歲，已經(jīng)鬧出了不少的笑話(huà)，我自己想起來(lái)都會(huì)不知不覺(jué)地發(fā)出笑聲。記得又一次，不知為何，我竟然清晨五點(diǎn)起床，在陽(yáng)臺(tái)上玩耍。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)又紅又亮的.圓東西在海平線(xiàn)上慢慢上升，就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：”那是日出“。

　　”那日出可以摘下來(lái)吃嗎？“我疑惑地問(wèn)。

　　媽媽”噗“一聲笑了，說(shuō)：”日出離我們很遠(yuǎn)，但是它只能供人們欣賞，不能吃。如果下雨天它就不見(jiàn)了。“

　　”哦！“我似懂非懂地聽(tīng)著。

　　第二部曲——《快樂(lè)》之4歲-6歲

　　4歲時(shí)，我上了幼兒園。在這里，我種下了快樂(lè)的種子，認(rèn)識(shí)了許多小伙伴。在幼兒園，除了認(rèn)識(shí)拼音，學(xué)會(huì)算數(shù)、畫(huà)畫(huà)外，我還可以在下課時(shí)間和小伙伴一起唱歌、跳舞，開(kāi)心極了。每到星期五，小朋友們就歡歡喜喜地捧著小紅花回家，因?yàn)槟菚r(shí)，我們都是老師心中的好孩子。

　　第三部曲——《幸�！分�7歲-12歲

　　七歲時(shí)，我上了一年級(jí)，在那里我又認(rèn)識(shí)了新的老師與同學(xué)，接受了新的教育。我明白了其實(shí)我很幸福，因?yàn)檫�有許多在貧困山區(qū)的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有書(shū)本，但他們很愛(ài)學(xué)習(xí)。所以，我要努力學(xué)習(xí)，把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力奮斗。

　　我希望天真、快樂(lè)、幸福伴隨我成長(zhǎng)，讓每天的生活都充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光，讓這三部曲成為永遠(yuǎn)的記憶。

【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)作文:成長(zhǎng)的快樂(lè)11-06

成長(zhǎng)與成才_(tái)成長(zhǎng)作文05-02

成長(zhǎng)路上_成長(zhǎng)作文05-07

成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)作文05-05

成長(zhǎng)的路上作文 成長(zhǎng)的路上作文06-07

我的成長(zhǎng)成長(zhǎng)作文01-06

成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文600字04-30

有關(guān)成長(zhǎng)的作文-成長(zhǎng)記事03-10

成長(zhǎng)的作文【精選】04-17

成長(zhǎng)的作文(經(jīng)典)04-13