(優(yōu))成長作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
每個(gè)人,在成長歷程中,經(jīng)歷了許多的事情。在我的心中留下了磨不掉的傷痕。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)在家人看來很馬虎,所以常常買數(shù)學(xué)練習(xí)題的書。放學(xué)回家寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí),我總是會(huì)和爸爸較勁。雖然在老師眼里,我是個(gè)乖孩子,但是家里人確認(rèn)為我是個(gè)較勁高手。一次,我因一道非常簡單的應(yīng)用題和爸爸較上了勁。這道題是這么寫的:媽媽帶小梁坐車去外婆家。外婆家與小梁家相距308千米,汽車每小時(shí)行駛80千米,4小時(shí)候能到奶奶家嘛?我寫的'是308除以80=4。75(小時(shí))4。75大于4小時(shí)答:小梁4小時(shí)后不能到外婆家。我爸說:“你這題錯(cuò)在了計(jì)算,先找到題中的關(guān)鍵量,汽車速度為每小時(shí)80千米,行駛時(shí)間4小時(shí),用速度X時(shí)間求出行駛路程,再與距離比較。所以應(yīng)該寫80X4=320(千米)320千米大于308千米,答:小梁4小時(shí)后能到外婆家。我這個(gè)才是對(duì)的。” “關(guān)鍵量是什么?”我疑惑的問,爸爸不耐煩的說:“你按照我說的去寫唄!薄澳恰卑雮(gè)小時(shí)以后,我終于聽了爸爸的話,改正了過來。
成長的故事不計(jì)其數(shù),有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們自己慢慢地去感悟。每個(gè)人都是在成長中懂得道理,學(xué)會(huì)成長。從這件事來看,我發(fā)現(xiàn)了父母都是非常的辛苦的。
成長作文 篇2
在成長中,每一個(gè)人都有令自己難忘的錯(cuò)事,我也有,那是在我三年級(jí)的時(shí)候。
那是一個(gè)在學(xué)校的早晨,因?yàn)槲沂怯⒄Z組長,所以要收英語作業(yè)。第一節(jié)下課后,同學(xué)們都把英語作業(yè)給我,我只是隨便一整就丟進(jìn)了抽屜里,下樓玩去了,第二節(jié)課開始后,我忽然想起還有英語作業(yè)沒交,剛準(zhǔn)備交,忽然發(fā)現(xiàn)了老師正在用警告的'眼神望著我,我嚇了一跳,只好作罷。下課后同桌提醒我快交英語作業(yè),可我因?yàn)橄肷蠋譀]有交,上完廁所,我看見同學(xué)們正在玩沙包,一時(shí)興奮的我沒有經(jīng)受住玩耍的誘惑,跟他們一起玩去了,直到第四節(jié)下課我還是沒有交上去。
吃過午飯我才發(fā)現(xiàn)沒交英語作業(yè),這下我可著急了,趁老師還沒有來,我飛奔到老師辦公室,可是鎖著了。沒辦法,我只好垂頭喪氣地回來了。下午下課時(shí),我本來想去交英語作業(yè),可是又被同學(xué)們的歡聲笑語吸引了過去,直到放學(xué)的時(shí)候我還沒有交。
晚上回家后,我正在桌子上寫作業(yè),突然聽到震耳欲聾的怒吼:“王銘宇,你給我滾出來!”嚇的我連筆都掉了,原來是火冒三丈的媽媽。我上課沒有開小差,沒有打架到底怎么了?我滿腹懷疑的走出來,剛出來,就被媽媽打了一巴掌,臉上像被刀刻一樣,原來是因?yàn)槔蠋煱l(fā)信息給我媽說,沒交英語作業(yè),全部人被罰抄一遍。
唉,我真是一個(gè)糊涂蟲,不知道交作業(yè),我沒有責(zé)任感,害大家跟我受罰,害媽媽生氣,從那以后,我積極主動(dòng)的完成任務(wù),成了老師的好幫手。
成長路上,誰不是在犯錯(cuò),知錯(cuò),改錯(cuò)的輪回中越變?cè)綇?qiáng),加油,少年!
成長作文 篇3
姐姐,關(guān)上電視吧,浪費(fèi)電!一個(gè)稚嫩的、熟悉的得不能再熟悉的聲音又傳來了!
在生活中,你是個(gè)嘮叨的人,與其說你嘮叨,倒不如說你勤儉節(jié)約。正如文章開頭一樣,你的這句話,我不知聽過多少次。不只是我······
記得有一次,你的嘮叨病又犯了,被正在氣頭上的哥哥罵了一頓,結(jié)果就是你淚流滿面,泣不成聲。但是你的個(gè)性依舊不改,總纏著哥哥,用節(jié)約報(bào)復(fù)著他,最后,你的那股黏勁兒被哥哥贊嘆不已,從此,哥哥就成了你的學(xué)生,一向花錢大手大腳的哥哥學(xué)會(huì)了考慮以后的'日子!
是!你的勤儉節(jié)約,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)!
那是一個(gè)雨天,這場雨,打破了你和朋友的游玩計(jì)劃,淅淅瀝瀝的雨,呼嘯的風(fēng)使你焦躁不安,一直在去還是不去之間來回徘徊著。如果去了等不到他們,那豈不白去了,如果不去那他們?cè)谀抢锏戎趺崔k?
最后,你還是頂著風(fēng),打著傘,向約定地點(diǎn)奔去,在那兒等了半個(gè)小時(shí)!我還記得,那天回來后你發(fā)燒了,卻擁有了更真摯的友誼。
是。∧愕男攀刂Z言,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)!
正如爸爸媽媽所說的一樣,我沒有個(gè)當(dāng)姐姐的樣兒,我是個(gè)不稱職的姐姐,甚至有時(shí)候在學(xué)校遇到煩心事,心中的火總是對(duì)你爆發(fā),你的眼淚,仿佛在訴說著你的委屈!但是,在這一天之后,你依舊憨憨地笑著,親切地叫我姐姐,每到這時(shí),心中那一處脆弱的角落,便會(huì)因此而被愧疚掩埋!
是啊,你的寬容、懂事,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)!
十年的歲月,有你相伴,我的天空有了幸福的色彩。每當(dāng)看到你憨憨的笑,我的未來,恍若掛滿了彩虹!
弟弟,我應(yīng)該感謝你,但是,我該怎樣感謝?
成長作文 篇4
天色漸漸暗了下來,黑暗中的我在迷茫,一盞燈在黑暗中發(fā)出自己微弱的光芒,如同初升到太陽,讓我在迷茫中再次找到正確方向。那盞微弱的燈是一一老師。
秋風(fēng)凜冽,樹葉飄落。像為我踏入嶄新的初中生活鋪上了一層黃毯,也許是我不太適應(yīng),也許是我年少輕狂,我的成績總是不太好,我也找不到原因?是因?yàn)槲业霓k法不行嗎?我就像一個(gè)破爛不堪的小船,在廣闊無垠的大海中飄蕩,而老師為我付出了辛勤的汗水,他那烏黑亮麗的頭發(fā)也為我們凌亂了,而且透露出了一絲白意,我們一天天在成長的同時(shí),他們卻一天天變老,可是,老師永遠(yuǎn)是在海中高大矗立的燈塔,永遠(yuǎn)劃破人生中的困難與黑暗。
班主任老師為了給我們上網(wǎng)課,默默地付出了很多,例如備課,做課件等等。在學(xué)校時(shí)班主任老師為了我們她本應(yīng)該休息的時(shí)間卻在默默地看著我們。
還記得那次嗎?我們可親可敬的數(shù)學(xué)老師身體不太好,那次數(shù)學(xué)老師的'眼睛還有手腳都腫了,可是他還是堅(jiān)持著為我們上課,不到萬不得已,數(shù)學(xué)老師絕對(duì)不會(huì)請(qǐng)假的,即使是請(qǐng)假,但也要為我們上完課再請(qǐng)假。
有一次語文老師留了一個(gè)作文,我寫了好幾遍,可是都不合格,語文老師知道我有些不明白,于是就非常耐心的給我講了一遍,又把幾個(gè)好的作文借給我閱讀了一遍。
老師您是明星,給予我們希望與光明;老師您就是黑暗中的一只蠟燭,為我們開辟無比光明的道路;老師,您就是祖國辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,為我們國家培養(yǎng)棟梁。
您總是為我們默默付出,無私奉獻(xiàn),在我人生的大路上,總有一個(gè)人不求回報(bào),無私奉獻(xiàn)一一老師。成長路上,有你相伴真好。
冰雪消融,鳥語花香。我們?nèi)谌肓顺踔猩睿@無異于是你們的汗水換來的。老師那無私的精神讓我難以忘懷。謝謝您,老師!
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