成長的作文[優(yōu)選8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的成長的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的作文 篇1

　　我這媽媽，胖墩墩的身材，大家都說她是個實在人，可就一樣事情不實在，那就是特愛夸自己的兒子，而且是合伙找人來夸，夸得滴水不漏。要知道當(dāng)年的我可是上了不少當(dāng)呢！我可稱得上是在媽媽的“把戲”中成長噢！

　　記得那年我六歲，剛開始學(xué)書法，調(diào)皮的我一刻也靜不下心來寫字。不知為什么我寫的橫就像肉骨頭，豎像一枚枚鐵釘。老師看了直搖頭�？纯雌渌�同學(xué)的練習(xí)紙上畫著一個個大拇指，而自己的紙上卻是一個個老師糾正過的紅筆字，我越來越討厭書法了，看見毛筆就想逃。

　　一天，媽媽對我說：“今天外面天氣好，我們?nèi)ピ鹤永锞殨�法吧！”一聽“毛筆字”這三個字，我就像觸了電似的，說什么也不愿出去，媽媽好說歹說，軟硬兼施，唉，母命難違啊！我只好到院子里練起字來。正在我心不在焉地寫著時，住我們家隔壁的張奶奶走了過來，看見我在練字，湊上前瞧了瞧說道：“呦，這么小就會寫毛筆字啦！真是個乖孩子！”要知道練了一個月的書法，從來沒聽到有人這樣稱贊過我，我頓時來了勁，開始認(rèn)真寫了起來。這時，住我家前面的錢大爺笑瞇瞇地走了過來，看了看我練的筆畫，夸獎道：“小家伙，寫得不錯！”我心花怒放，練得更認(rèn)真了。這時，又來了幾位隔壁的爺爺奶奶，不斷點頭稱贊我。媽媽則在一旁笑哈哈的，當(dāng)年的我實在沒看出媽媽這狡黠的笑。

　　不過幸好我沒瞧出這笑的神秘。我坦然地接受這些贊美，在這些贊美中，我感受到了一股從未有過的力量。后面的日子我主動提出到院子里練書法，當(dāng)我拿著毛筆揮舞時，隔壁的`爺爺奶奶們總會聚過過來稱贊一番。我覺得我就是他們心目中的英雄了。為了保持我英雄的地位，我一絲不茍地練著。漸漸的，老師發(fā)現(xiàn)我的字在突飛猛進(jìn)，我的練習(xí)紙上也畫滿了紅紅的大拇指。

　　而每次家里來客人了，媽媽總會拿出我的作品，讓大家欣賞一番，而我理所當(dāng)然享受一番贊美。我感受到練書法帶來的無窮樂趣。我愛上了書法。

　　而我的“英語恐懼癥”得以康復(fù)，也幸虧上了媽媽的當(dāng)。記得一年級剛開始學(xué)英語時，我一見那些字母就眼冒金星。每次測驗，總是不及格，唉，英語，真是我的天敵��！可經(jīng)過了一件事后我和讓我頭痛不已的英語化敵為友了。

　　記得有一次，外公外婆到我們家做客。吃飯時大家邊聊邊吃，談興正濃，忽然，媽媽指著我正咬在嘴里的牛肉問：“寶貝，牛肉的英語叫什么？”哈哈，這個單詞我最拿手了！“beef！”我脫口而出。“啊，真棒！”媽媽眉開眼笑。“是呀，說得真標(biāo)準(zhǔn)！”外公笑著，臉上的皺紋舒展得像一朵菊花。外婆也笑著說：“這么小，就能說英語了，真厲害！”雖然聽著這些夸獎，我很開心，但是更多的是擔(dān)心，好怕媽媽繼續(xù)問桌子、椅子等單詞，要知道我可沒好好復(fù)習(xí)呀！但出乎意料的是媽媽沒有再問。哦，真是善解人意的媽媽！但為了享受大家對我的贊美，復(fù)習(xí)英語時，我明顯比以前認(rèn)真了。因此，我的英語也不用再補(bǔ)考了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)英語并不可怕，而且還能帶來很多快樂。

　　隨著年齡的增長，媽媽已很少對我再用這些把戲了。但我衷心感謝媽媽的這些“把戲”，因為當(dāng)我在成長的道路上迷茫時，這些把戲給予了我無窮的力量，引領(lǐng)我茁壯成長。

成長的作文 篇2

　　不知何時，“成長”和“煩惱”組成了一個詞，每每看到這個問題時，我就有很多煩事要發(fā)泄出來。

　　年華似水，歲月如梭，現(xiàn)在的我已不是坐在教室里朗讀“床前明月光……”這首詩的小學(xué)生了，而是一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了。伴隨著一次又一次的考試失利，我很傷心。爸爸也經(jīng)常對我說：“你必須努力學(xué)習(xí)，將來考上一所好大學(xué)，以后找一份好工作�！笨墒�，以我現(xiàn)在的成績怎么能考上大學(xué)呢。每當(dāng)我想到這里，我就很煩！

　　剛走進(jìn)中學(xué)門口，我對這一切都感到很陌生——老師，同學(xué)。下課時，他們在玩得很開心，此時，我也很想和他們一起玩，可是我不知道怎樣和他們說話。

　　隨手拿鏡子照照看，這時我才發(fā)現(xiàn)我的臉上增添了幾個“新成員”。本來我不想跟他們斤斤計較的，他們卻越發(fā)越多。我擠掉一個，他們就來一個，真拿他們沒辦法。成長的過程真煩惱！

　　那天，我的調(diào)皮弟弟偷看了我的日記，本來我是不知道的。他卻在我家人面前把我的日記背出來。這時我非常憤怒，我怒氣沖冠的對他說：“你倒好了，偷看了我的日記，還把它背出來。偷看別人的'日記，難道這就是尊重別人嗎？”每當(dāng)我想到這里，我就很煩！

　　煩惱是成長道路上的腳絆石，它使你一蹶不振，心灰意懶。

　　煩惱是成長中的魔鬼，它使你受盡折磨。

　　煩惱是成長中的暴風(fēng)雨，它使你變成一個“落湯雞”，使你無精打采。

　　如果你遭遇了成長中的煩惱，但愿你能記住普希金的詩“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！”

成長的作文 篇3

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？成長就像是雨后的彩虹，要經(jīng)歷酸、甜、苦、辣。

　　成長是苦的，要付出很大的努力，為了練好字，我付出了許多課余時間練字，堅持每天練毛筆字和鋼筆字。很多時候，我想要放棄，但我咬牙堅持了下來。

　　成長有時候是甜的，讓人感到很幸福�？磿�的時候，我覺得成長是甜的。我喜歡看漫畫書、故事書、作文書……，從中我看到了許許多多的人和事，感受到了多姿多彩的世界。

　　成長是酸的，伴隨著我的成長，我能感受到媽媽的心酸。我很調(diào)皮，貪玩，學(xué)習(xí)十分馬虎。媽媽總是監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，有的時候很生氣還會打我。但是我知道媽媽是為我感到心酸，她是愛我的，她希望我能快快長大，成為有用文人。

　　成長是辣的，會讓人掉眼淚。當(dāng)我被別人冤枉的.時候，當(dāng)我受到委屈，當(dāng)我面對困難的時候，我都會流眼淚，淚水讓我體會到成長的辣。

　　成長有快樂也有悲傷，所以成長是有滋味的。我正在成長中體會它的酸、甜、苦、辣。

成長的作文 篇4

　　秋天是一個讓人快樂的季節(jié)，讓我們一起走進(jìn)秋天吧！

　　讓我們走進(jìn)秋天的樹林：銀杏樹的黃葉像一把小扇子；冬青樹的青葉像一把把小鋸子；紅色的楓葉像一只只可愛的蝴蝶，隨風(fēng)飄蕩，非常的自由……小朋友們開開心心地?fù)炱鸶鞣N各樣的樹葉，夾在書里做標(biāo)本。

　　讓我們走進(jìn)秋天的莊稼：稻子笑彎了腰；稻海翻起了金色的波浪；高粱舉起燃燒的火把……農(nóng)民伯伯在開開心心地收莊稼。

　　讓我們走進(jìn)秋天的果園，樹上黃澄澄的梨子像一個個可愛的葫蘆；紅紅的`蘋果像一個個可愛的、圓圓的小臉蛋；一串串五顏六色的葡萄像一串串珍珠；一根根香蕉像巨人的手……梨子香香的，蘋果脆脆的，葡萄酸甜酸甜的，香蕉軟軟的。小伙伴們興高采烈地吃水果，吃了還想吃。

　　秋天帶給大地是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。

　　秋天是多么美麗，多么的快樂，多么的神奇！

成長的作文 篇5

　　人生就是一場旅行。成長的旅程中，皆是五味雜陳，充滿酸甜苦辣。

　　成長是酸的。

　　夏天，蟬鳴不斷，驕陽似火。教室里像炸開了鍋，原因是班上一個女生說我偷了她新買的鋼筆。我明明是好心幫她撿筆，沒想到她卻反過來“咬”我一口。明明誰都沒看到，卻有那么多人幫腔，向著她說話。她們七嘴八舌，你一句我一句，“小偷！快把筆還給她！”“就是！小偷！”我百口莫辯：“我不是小偷！我沒拿她的筆……”她的筆是新買的，我的筆難道不是新買的？憑什么要還給她？人的唾沫是可以淹死一個人的，我沒有跟她們爭下去。我的鼻頭一酸，眼眶泛紅，正午的陽光顯得有點刺眼，外面的樹也是，她們也是。那時我只知道，成長是酸的。

　　成長是甜的。

　　“都十歲了，連自行車都不會騎，把人笑死了�！眿寢尩穆曇粼谖叶�邊響起�！昂�，我只是不高興學(xué)罷了，我可是個小機(jī)靈鬼！”“別吹牛，你等著。”話音未落，媽媽一溜煙的跑到鄰居家借來自行車。我跨上自行車就使勁地蹬，可哪知這車就像匹脫韁的野馬，不受控制，我忙從車上跳了下來。我試了一遍又一遍，在媽媽的幫助下，我花了四十分鐘控制住了這匹“野馬”。我心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真是個小機(jī)靈鬼。那時我又知道，成長是甜的。

　　成長是苦的。

　　進(jìn)入初中快兩年了，但我對英語的興趣依然沒有高漲。于是爸爸媽媽便尋思著給我找老師補(bǔ)習(xí)英語。一段時間后，補(bǔ)英語的時間定下來了，但我的吉他課卻與它沖突了。學(xué)到一半，我的手指上似乎輕輕觸動琴弦都像刀割似的，我原本是想放棄的，但日復(fù)一日，看到自己手指上的老繭也就覺得沒什么了，我堅持過來了。但現(xiàn)在就讓我這么的放棄，我可不愿意。最后經(jīng)過爸爸媽媽的.勸阻，我將它放棄了。在英語補(bǔ)習(xí)中，我學(xué)到了許多我以前都缺乏的知識。其實，放棄并不意味著失去，因為只有放棄才會有另一種收獲。這時我知道了，成長是苦的。

　　成長也是辣的。

　　小學(xué)三年級，我竟然考了一個史上最低分五十六分，媽媽知道后都?xì)鈮牧�，�?dāng)時就給了我一嘴巴子，那時臉辣辣的，我更是無地自容。那時我知道，成長是辣的。

　　成長的旅程中，艱辛滿滿，收獲滿滿。成長的列車還沒到站，旅程也沒有結(jié)束……

成長的作文 篇6

　　自從人類為了興建房屋制作木具大量砍伐樹木動物們就失去了家園。而人類有不想失去動物朋友就建了一個小區(qū)動物們都快樂地生活在那里。

　　豹子是小區(qū)的管理員它在小區(qū)里立了幾處牌子大家都遵守這些規(guī)定。

　　可是有一天小猴在小區(qū)里玩耍一不小心踐踏了草坪。當(dāng)時它已經(jīng)知道自己違反了規(guī)定連忙跑走了。但草坪的警報器響了豹子連忙趕過來調(diào)查。

　　許多動物也都趕來了它們聚在一起紛紛議論起來豹子說:"大家安靜一下讓我們一起找出那個踐踏草坪的家伙吧!"大伙聽了都去調(diào)查了。

　　正巧這個下午小貓去小猴家做客它們也在談?wù)撨@件事。小貓說:"今天咱們小區(qū)發(fā)生的`事你一定也聽說了吧真不知道是哪個沒良心的東西踐踏了草坪。"小猴聽了低下頭不說話了。

　　過了幾天以后小猴經(jīng)過反復(fù)考慮決定要向豹子說出真相。小猴壯了壯膽子就去了。小猴說:"豹子大哥對不起草坪是我踩的我應(yīng)該受到處罰。"豹子聽了很驚訝說:"你既然已經(jīng)承認(rèn)了錯誤，那就已經(jīng)是好的小公民為什么還要處罰你呢?我應(yīng)該為你承認(rèn)錯誤而高興才對呢。"

　　雖然草坪被踩了但是讓小猴成了一個優(yōu)秀的小公民。

成長的作文 篇7

　　大家一定都知道“哭竹生筍”這個典故。三國時期的孟宗，少年時父亡，母親年老病重，醫(yī)生囑咐用鮮竹筍做湯。那時正是嚴(yán)冬，沒有鮮筍，孟宗無計可施，獨自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽到地裂聲，只見地上長出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈。后來他官至司空。典故雖只是典故，但說的不正是孝敬父母這個道理嗎？因為有這份孝心才能感動天，感動地。古人尚且如此，更何況我們是千年之后的現(xiàn)代人呢？

　　感恩是一種美德，一種生活態(tài)度。是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通，而我，真正要感謝的是我的父母。

　　十四年前的.某一天，在某個時辰，父母滿懷著淚水迎接我的到來。從我來到世上那一刻起，父母多了一絲歡樂，就在這基礎(chǔ)上，也多了一絲憂愁。因為他們又多了一份繁忙的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但是我的父母卻不辭艱辛的把我撫養(yǎng)長大。也許，很多人，包括我自己，也以為父母把我們帶到這個世界，撫養(yǎng)我們，為我們付出，是天經(jīng)地義的。但是，現(xiàn)在我長大了，也明白了，父母這樣做只是為了我們的將來，把我們帶到這個世界，他們實際上是沒有義務(wù)把我們撫養(yǎng)長大的。所以，我應(yīng)該懷揣著一顆感恩的心去體諒父母，擔(dān)當(dāng)起孝敬父母的責(zé)任。

　　從我呱呱墜地到牙牙學(xué)語，到跌跌撞撞學(xué)習(xí)走路，到背著書包走向?qū)W校，到我考試拿回成績，直至現(xiàn)在，父母陪伴了我多少個日日夜夜，陪我走過了多少坎坷，為我付出了許多的汗水。

　　作為小樹，應(yīng)該感謝土地，因為土地養(yǎng)育了他；因為作為魚兒，應(yīng)該感謝大海，因為大海是他的家；作為小鳥，應(yīng)該感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天給了他自由；而作為我，最應(yīng)該感謝的是我的父母。花兒以它馥郁的芳香來作為對大自然的回報，而我，只能用我的雙手去呵護(hù)父母，孝敬父母。

　　我永遠(yuǎn)愛著我的父母，也愿意用行動來回報他們，也請朋友們快些為自己的父母做些自己力所能及的事。雖然我不能永遠(yuǎn)陪伴父母，但我還是會盡我自己最大的努力……

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”爸爸，媽媽，我愛你！

成長的作文 篇8

　　往事隨風(fēng)，青春似水，在成長的路上，我們失去著，同時又獲取著。——題記

　　“ 感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜………。.”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起這初中三年來給予我?guī)椭�，關(guān)心的人。

　　味道一：酸

　　“同學(xué)們，上課啦…。.” 語音

　　提示鈴聲蕩漾在整個校園，此時心情只能用一個“累”字來形容。時時聽見同學(xué)們呼天喚地悲憤；“真是想哭都苦不出來，簡直不是人過的日子……。�！崩习嘁瞾淼帽入u還早，時時刻刻在教室外，監(jiān)視我們的`一舉一動。令人不由感概：“你拿一天睡過頭，可所謂我們班的救護(hù)神�！比绱酥�酸，乃至今，仍未停。

　　味道二：甜

　　教室里鴉雀無聲，只見遠(yuǎn)處一輪紅日冉冉升起。終于一陣呼叫打破了一片寂靜：“同學(xué)們，半期檢測開始，請仔細(xì)檢查試卷！”說時遲，那時快�！褒R唰唰”一陣筆摩擦紙的音樂在教室中齊發(fā)！經(jīng)過兩個小時的浴血奮戰(zhàn)，終于戰(zhàn)爭結(jié)束，不知考場傷亡如何，只知上線人數(shù)還待檢查。

　　五天之后，戰(zhàn)績公布，我班陣前傷亡人數(shù)極少，成活率很高，命中率還不錯。如此之甜，成長路上少有！

　　成長路上的味道極多，只是每個人的感觀不同而已。我想我是幸福的，不是嗎？成長的路上，它牽著我的心，給我鼓勵，給我勇氣，給我動力！

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