實用的成長的作文[共6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的成長的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

　　這學(xué)期又要結(jié)束了，恍恍惚惚，平平淡淡，依然沒有什么驚天動地的大事件，依然是吃飯睡覺看電視，木訥的如同無聲電影里的木偶，演繹著枯燥無味的生活，像極了這冰冷的寒冬，在人們茶余飯后的閑談中，化成了南半球的花開，就這樣在人們的記憶里慢慢的被淺忘。

　　行走的青春和流年往往陪伴著寂寞與懷念，這是我一學(xué)期的感受，晚上下了自習(xí)，總是迎著城市的霓虹，拖著疲憊的身子走在回宿舍的路上，思考著這個唯美而脆弱的人生，這段沉睡而不會醒來的那些年，不自然的會從嘴邊脫出這么幾個字：大三了。然后總會伴著一陣陣的心痛，之后便是不知一切的頹然。遺失在這一年的憂傷，其實，不止短短的兩個月，兩年，二十年，不一直在自己凌亂的腳步中成為時間祭奠的對象，而自己也不得不從那些留戀的筆記中選擇從一個無知的男孩成長為一個男人。

　　風(fēng)過花落，似乎沒人可以走出這樣一個輪回，一個成長衰老到逝去的輪回。雖然最終的結(jié)果并不是要靜靜的等候死亡的到來，而是要經(jīng)歷生與死這兩點之間所充斥的故事，盡管自己沒有自暴自棄，甚至也沒有放棄對青春的希冀，但自己還是在故事的蛻變里漸漸的迷失了方向，任憑心在不斷回想那些過往的時光，一遍又一遍，心痛難止，卻已經(jīng)不再有以前的斗志，就像《想你的`夜》里面的一句歌詞“所有承諾都化成句點”，不是愛情，而是夢想。

　　最近喜歡上了牛奶咖啡的歌，那首越長大越孤單，好貼切的說法，越長大，越孤單；越長大，越不安�？醋蛱斓奈覀儯�慢慢的走遠(yuǎn)，曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散……當(dāng)初的熱血和干勁被現(xiàn)實的手掌一巴掌打醒，才知道自己苦苦守候的青春和過往是如此的不值一提，只是在陌生的世界，一步又一步，走著忙碌而熟悉的生活，我不知道我邁向夢想的步子是否動搖過，我也不知道這條陌生的道路我還能走多久，可我要的夢，或許除了欺騙自己的等待與守護(hù)，好像再沒有了別的。我想，現(xiàn)在的我，應(yīng)該是一個旅客，一個期待天亮的旅客，步履蹣跚的走在那條自己堅持的路上，經(jīng)歷了童年，經(jīng)歷了長大，就如同滿路的顯示屏演繹著曾經(jīng)的點滴，有時候想停下來看看，想看看那些曾經(jīng)哭過笑過的日子，可當(dāng)屏幕黑掉的剎那，心里又會難受的落淚，望著曾經(jīng)的自己，低下頭，就這樣奔跑，就這樣，消失在黑暗的盡頭，知道黎明的光在次在天邊微笑……

成長的作文 篇2

　　成長是一個非常漫長的過程，就像一片天相接的汪洋大海，而此刻的你就是這片汪洋大海中的一艘靠水流才能行駛的竹筏。

　　在一片汪洋大海中，平靜的海面和諧的反射著太陽的微笑，飛魚時不時的躍出海面，順帶的浪花在空中架起了一道絢麗的彩虹。一艘有些破舊的竹筏正漂浮在這平靜的海面上。這竹筏有一個名字：信念。而坐在竹筏上的人叫：我。我不知道自己哪里來，只知道自己就這樣一直坐在這竹筏上隨波漂流，不知道有多久了，也不知道要去哪里。身邊只有一個羅盤和一支槳。

　　在平靜的海面上，我坐在竹筏上玩著手中的羅盤。因為他發(fā)現(xiàn)了一個好玩的事；不管自己怎樣轉(zhuǎn)動羅盤上的東東，它最后都會停在同一個方向。我盡情的玩著。無意中他看到身旁的槳，又看了看羅盤總是指的那個方向。這一刻，一種強(qiáng)烈的感覺在我心中不由地升起，我不由的想到那個未知的`世界看看。一不做二不休。我拿起身旁的槳，朝著羅盤所指的方向劃去。

　　時間在不停的流逝著，過了不知道多久，我還是不停的劃著。當(dāng)然，在這漫長的時光中，他也曾經(jīng)想要放棄過，可是低頭看到信念還是跟以前一樣有些破舊，毫無改變。抬頭，看到遠(yuǎn)方未知的世界還是一樣的神秘，加上那么久的劃行卻在一半的時候放棄的不甘心。最終我還是繼續(xù)向羅盤所指的未知世界劃去。

　　太陽被悄悄飄來的烏云遮住了光亮，雨也開始下了，海風(fēng)含待著寒冷無情地拍打著我那脆弱的身體，雨逐漸變大了，肆無忌憚地墜落在信念上。平靜的海面也卸下了那平靜的偽裝，海浪也開始放肆了。信念在咆哮的海上搖晃著，卻怎樣也沒有散架，為此我也得以繼續(xù)劃行。

　　陽光總在風(fēng)雨后。雨逐漸變小了，海浪也逐漸平息了憤怒，雨過天晴，太陽又重新出現(xiàn)在了藍(lán)藍(lán)的天空。

　　我拿出羅盤確定了方向后，繼續(xù)向未知世界劃去。時間跟往常一樣不停地流逝著，不知道過了多久，一個不明的東西出現(xiàn)在了平靜的海面上，我看到后，立刻加速向那不明物劃去，他越劃越快，那不明物也越來越大了。終于，他來到了那物體前，他驚呀地看著眼前的物體。這是一座島嶼，我小心翼翼地登上了眼前的物體，朝著物體深處探索著，不知不覺地他闖進(jìn)了另一個世界，哪里生活著與他一的生物，而哪里的生物對我的到來，感到一絲驚訝，但令我感到意外的是，自己竟然聽的懂對方的語言，而對方也清楚自己的意思，所以他也很快弄明白一件事：他所在的地方叫做：目標(biāo)。而哪里的人也跟他一樣是從汪洋大海中漂流過來的，他們還告訴我他們哪里的生活就像天堂一樣。

　　時間還是一樣過的很快，我也在目標(biāo)上慢慢地適應(yīng)下來了，最終他在哪里享受著美好的生活。他的竹筏也被他一直保留著。后來他又從人們口中得知，他們飄過海被他們稱之為：成長。

成長的作文 篇3

　　我經(jīng)歷過許多的嘗試，也有許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我的童年生活有成功，有失敗，有快樂，有痛苦，也有酸甜苦辣，但是最令我難忘的是那一次嘗試。

　　記得有一次我要一輛自行車，爸爸二話沒說，就幫我買了，第二天，我從房間里走出來時，看見一輛自行車。我心想我是不是在做夢啊，我就自己捏了自己一下，好疼啊，我原來不是在做夢啊，我太高興了，我推著一輛自行車就出去了，去讓我的那些朋友教我，我的朋友笑著對我說：你真的想學(xué)騎車?我點了點頭，朋友告訴我說：騎車的時候，兩只手抓著自行車的兩邊，頭不許看下面，要看前面，要放輕松，眼睛不要看著輪子，不要緊張。第三天，我騎車有一點進(jìn)步了，心中有種說不出來的愉快，朋友對我說：慢慢來，很快你就會熟練起來的。就像讀書一樣，你讀著讀著，就會進(jìn)入讀書的夢中，漸漸地就開始喜歡上了讀書，騎車就像與時間賽跑，慢慢地，一步一步就會追上來了，只有努力，過來幾天，我就學(xué)會怎樣騎自行車了，騎的時候，一陣陣微風(fēng)向我吹來，使人神清氣爽，上學(xué)的.時候，如果騎自行車去學(xué)校，就不用走路去了也不要爸爸接了，騎自行車真好，騎自行車是一件讓人感到放松的事情，騎車就像飛在天空上的小鳥，自由自在的飛向我的理想，發(fā)向我要走的終點。

　　通過這次嘗試我感到無比的快樂和成功的喜悅，也從中得到了啟示：失敗乃成功之母，生活中難免有挫折，只要勇敢面對和勇敢去拼搏就會戰(zhàn)勝困難取得勝利。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見到彩虹?要敗而不綏，勝而不驕。才能使自己的人生變得更加燦爛，只有經(jīng)得住生活的考驗，才能取得成功。只有努力去嘗試，才能把自己的生活變得更加美好，更加快樂。

成長的作文 篇4

　　我一歲學(xué)會了走路，兩歲學(xué)會了說話。三歲我上幼兒園了！四歲我學(xué)會了筷子。五歲學(xué)會了自己看書！六歲上小學(xué)，我學(xué)會了背古詩，寫漢字。七歲我開始學(xué)拉丁舞、國畫。八歲我成為了中隊委，參加了拉丁舞錦標(biāo)賽，還學(xué)會了吉他。九歲參加了學(xué)校的合唱社團(tuán)。十歲我開始學(xué)著練軟筆字。十一歲參加了學(xué)校的合唱比賽，英語成績進(jìn)步飛速，成了英語組長。

　　記得三歲那年我上幼兒園，由于我性格開朗，上幼兒園并沒有像其他小朋友一樣哭泣。我中午不愛睡覺，但幼兒園的.范老師沒有批評我，而是用美圖秀秀和我一起做表情包，有豬八戒、小仙女、天使。豬八戒長著大大的耳朵和大大的鼻子；小仙女拿著魔法棒，頭上戴著王冠；天使全身散發(fā)著光芒，像太陽一樣！不久我養(yǎng)成了睡午覺的習(xí)慣。幼兒園的李老師十分有耐心，她教我們寫漢字和讀拼音，可我總是前鼻音后鼻音分不清楚，把“鏡子”讀成“金子”，惹得大家哈哈大笑。老師仍然耐心地教我拼音，我努力練習(xí)，一周后大家稱我為“拼音小公主”。

　　八歲時，我成為了中隊委，幫助班主任匯報班情況，督促檢查、維持紀(jì)律。有一次英語口語考試，我?guī)椭�老師維持課堂紀(jì)律，得到了老師的表揚。暑假我參加了山西省拉丁舞錦標(biāo)賽并獲得了金牌，這是我人生中第一個獎牌，獎牌金光閃閃的，上面還寫著“一等獎”，同學(xué)們稱我“拉丁金牌大師”。

　　十一歲時，我愛上了畫國畫，教我們國畫的王老師十分溫柔。王老師教我們?nèi)绾斡媚�，如何調(diào)色，教我們臨摹名畫。我最歡臨摹《富春山居圖》�！陡淮荷骄訄D》作者是元代畫家黃公望，為中國十大傳世名畫之一。這幅畫以浙江富春山為背景，畫面用墨淡雅，山與水的布置疏密得當(dāng)，墨色濃淡干濕并用，極富于變化。我在臨摹《富春山居圖》時心情十分放松，像是身在浙江富春山。我用王老師教的豆瓣法和毛線法進(jìn)行臨摹，受到了老師的贊揚。老師夸我手法生動有趣，濃淡干濕運用得當(dāng)，是一幅好畫，我被大家稱為“國畫能手”。

　　成長就像爬樓梯，越爬越高，越學(xué)越多，我們都在慢慢成長。

成長的作文 篇5

　　青春的路上充滿了彷徨。我似一只飛鳥橫沖亂轉(zhuǎn)，找尋不到正確的方向，沒有任何的思想。焦慮在我心間徘徊，而成長對我來說，卻是一件不經(jīng)意的瞬間。

　　也許我的成長對于家人來說，并不知情，甚至連我自己也是未知。我知道每一個人終會懂事，但對于那些年被寵愛慣了的我來說卻是難事。

　　那年夏至，母親還處于沒有工作的時期，只能理理家里的瑣事。于我，我并不希望她在家，沒有一絲關(guān)心與稱贊。是啊，我還不值得。被母親叫去整理書本，并不是我太懶，是我的東西整理的`不合她意，說到底就是說我整天笨笨的，什么也不干。

　　母親也沒有怎么說我的例子，倒是舉出了表哥表姐的例子給我看看。那句話，我到現(xiàn)在都記憶猶新，不是那句話太毒，而是影響作文了我以至于現(xiàn)在�！澳惚砀绫斫悴艓讱q就會自己整理，連飯也是他們自己做，再比較比較你們自己，他們還幫他們媽媽做這做那�！边@句話雖然就是平時會說的，但與少年，卻是他們叛逆的源頭吧。如果你不足夠理智，走上不歸路就是你的結(jié)局。

　　說著，我的心里突然覺得沸騰起來，原本不想再收拾而收回的手，直接往下拿出書來，擺在地上，一坐就是三個多小時，不過最后才是滿足的。

　　經(jīng)過這件小事，我變得更加懂事，什么家務(wù)都爭著做，最開始是爭強(qiáng)的意味，可是后來我居然把這些都當(dāng)成理所當(dāng)然，以至于現(xiàn)在是一種興趣，做什么事都是很簡單的。

　　對啊，只要我們能夠真正理解父母，并合理的采用理智控制法，將我們的品德升華，成長總會在不經(jīng)意間來到。

成長的作文 篇6

　　當(dāng)我坐在座位上，欣賞進(jìn)入初中以來每一次出色的成績，每一張寫滿文字的滿意卡時，不禁心生感慨。其實小學(xué)的我要比現(xiàn)在差很多，我是從什么時候成長的呢？我的眼中閃現(xiàn)出一絲迷茫。我回憶起了七年級上半學(xué)期開學(xué)的時候……

　　還記得，第一次數(shù)學(xué)通關(guān)考試的成績出來的時候，我做為數(shù)學(xué)課代表去老師辦公室拿試卷。我懷著好奇心的翻開哪張屬于我的試卷，一個三位數(shù)映入眼簾，我愣住了，我從未想過考如此高的分，也許就是這個時候，我開始因一張小小的試卷涌現(xiàn)出自信的光芒吧。而后，我聽課越來越認(rèn)真，一張張打著不錯分?jǐn)?shù)的試卷證明了我的進(jìn)步和成長。以前，在我眼里枯燥無味的數(shù)學(xué)符號，漸漸變得生動有趣起來，我漸漸從自卑變得自信。

　　我漸漸擁有了“成長型思維”，以前的我只喜歡老師給我們灌輸知識與概念�？涩F(xiàn)在，我愿意自己去超前預(yù)習(xí)，去挑戰(zhàn)那些以前的我覺得“不可能”完成的題，這樣新的學(xué)習(xí)方法，讓我學(xué)習(xí)更松松了，效率也更高了。因為效率高，所獲得的成績就不錯，因為獲得的成績不錯，繼而愿意更努力地去學(xué)習(xí)。就這樣形成了一個良性循環(huán)，讓我的成績穩(wěn)步提升。

　　而這一切的一切都要感謝我的`老師和我的學(xué)校。是他們一步步引導(dǎo)我走向成長之路，是他們開展一系列主題活動鼓勵大家參加和報名，從而讓我們有了展示自己的機(jī)會。是他們提出“成長型是思維”方式，讓我們像狼一樣學(xué)習(xí)和掌握知識。是他們，努力尋找每個學(xué)生身上的閃光點，在期末，下發(fā)一張張獎狀鼓勵我們每一個人。可以毫不夸張的說，如果沒有他們，就沒有現(xiàn)在成績好的我們。

　　老師和學(xué)校的鼓勵，以及我自己的努力，促進(jìn)了我人生路上的第一朵成長之花的綻放！我回過神來，輕輕撫摸著那一張張獎狀，我一定會在我的人生路上繼續(xù)走出不一樣的風(fēng)采！

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