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成長作文

時間:2024-08-10 14:54:41 成長作文 我要投稿

成長作文(匯總5篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的成長作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長作文(匯總5篇)

成長作文 篇1

  輕輕的開啟青春的門扉,欣賞讓人流連忘返的風(fēng)景;輕輕啜飲歲月的'陳釀,品味那沁人心脾的滋味;輕輕的聆聽先行者的足音,感悟那余音繞梁的幻覺……

  偶爾扒開虛掩的門,親近智慧精靈,如一縷春風(fēng)輕拂死沉沉的湖面,如一雙溫情的手拭去心靈的污垢。躁動的心變得寧靜,痛苦的心變得樂觀,自卑的心變得自信。

  于是,熱情驅(qū)逐了冷漠,勤奮代替了懶惰,堅強(qiáng)代替了怯懦。不經(jīng)意間,我們的心弦為之顫動,老生常談的道理慢慢融化在心里。

  終于我們明白了:一個故事,也許可能影響一生;一句警戒,也許會改變命運(yùn)。我們干裂的心田需要充滿智慧的清泉,因為我們正在成長著……

成長作文 篇2

  星期一的上午,是我夢寐以求的圍棋升段賽。我們?nèi)因?qū)車來到了比賽現(xiàn)場。

  比賽現(xiàn)場的人可真多!人山人海,摩肩接踵。有的小選手自信滿滿,有的選手則在為自己加油,還有的選手在補(bǔ)充體力。我和媽媽順著火龍似的人流也來到了賽場的大門口。媽媽為了給我加油,給了我三個熱情的擁抱。頓時,我也信心滿滿的走進(jìn)了比賽現(xiàn)場。

  比賽的第一天,我超長發(fā)揮,一共下了四盤棋,我連贏了三盤。我高興的欣喜若狂,就像終于學(xué)會了飛翔的小鷹一樣,一下子撲到了媽媽溫暖的懷抱里。而比賽的第二天,我卻屢戰(zhàn)屢敗,上午連輸兩盤。而下午的第一盤棋,我卻大勝了一位十一歲的哥哥,我的心里充滿了無限的喜悅和信心。而最后一盤棋則是拼刺刀,我能否力挽狂瀾,升入三段的命運(yùn)就在這最后一盤棋上了。這時,我緊張的心跳加速,好像心里有一只小兔子在跳來跳去。終于,裁判貼出了最后一輪的圍棋對弈表。只見,我身旁的小選手們蜂擁而上,圍成了一個大圈,搶先要看到自己的名字。而我慢慢地走到了對弈表,看到了我的對手叫“胡文翔”。上樓后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的對手竟然是一位十五六歲的大哥哥?吹酱蟾绺缒且粍x那,我并沒有畏懼他。對局開始了,布局時,我和哥哥的實力相當(dāng),不分勝負(fù)。而下到中盤時,哥哥就顯示出了自己真正的威力遙遙領(lǐng)先,把我的一塊“根據(jù)地”殺的片甲不留。這時,我急得就像熱鍋上的螞蟻不知所措。我急忙拿出自己的`看家本領(lǐng)———圍空,前來抵擋,可是我的援兵也被俘虜了。我和哥哥收完官子后,連忙叫裁判前來判斷勝負(fù)。雖然,我認(rèn)真地下完了這盤棋,但還是輸了?粗粋個棋友順利的考上了三段,我哇哇的大哭起來?捱^之后,我的心情由陰轉(zhuǎn)晴,頓時開朗起來。我想能跟一位高手較量,并且只輸了20目,我已經(jīng)心滿意足了。最后,這位好心的哥哥,還為我指出了我下棋時的缺點,和正確的下法。

  通過這次圍棋比賽,讓我懂得了一個道理,學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧,要腳踏實地,要真才實學(xué)。這樣在未來的圍棋道路上我就不會懼怕任何選手了。

成長作文 篇3

  中華文明源遠(yuǎn)流長,給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W(xué)經(jīng)典。國學(xué)就像一杯淡雅幽香的茶,茶是要品的,國學(xué)是要讀的,讀懂了就理解了。

  《論語》中寫道:“逝者如斯夫,不舍晝夜!逼湟馑际牵合诺臅r光就像河水一樣,不分晝夜地向前流去。

  時間珍貴,是金錢買不來的。魯迅先生說過:“浪費自己的時間等于慢性自殺,浪費別人的時間等于謀財害命!

  時間對于軍事家來說,珍惜時間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭取時間,奪取勝利?梢娬湎r間是多么重要,這關(guān)系著祖國的'生死存亡。

  時間對于學(xué)者來說,也是無比的珍貴。學(xué)者只有珍惜時間才能創(chuàng)造出自己的價值,為人類的文明發(fā)展開拓出一片新的知識天地,科技才能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國的騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時間,碌碌無為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。

  在不知道《論語》中的這句話和魯迅先生說的這句話之前,總是每天抱怨時間為什么過得這么慢,想要快點長大,離開學(xué)校這所“監(jiān)獄”。就每天混日子,整天無所事事。上課時,聽會講后發(fā)會呆,再聽會講后發(fā)會呆;作業(yè)就是不管你對或者錯,只要寫完了就行了;考試時,選擇題不會寫的就瞎蒙,蒙對幾個是幾個,所以,成績一直處于中游。直到現(xiàn)在到了初中了,才明白過來學(xué)習(xí)很重要,知道了那兩句的意思和含義,也知道了時間其實流逝的很快。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽叶昧苏湎r間,那兩句話我也會牢牢記在心里,直到永遠(yuǎn)。

成長作文 篇4

  陽光,是地球不可缺少的東西,植物需要陽光,動物也需要陽光。

  陽光,是我們不可缺少的東西,陽光可以帶給我們溫暖,也可以照亮黑暗。

  他穿著藍(lán)白相間的條紋衫,生氣時臉上突出的皺紋也遮蓋不住他內(nèi)心的和藹可親。他會時不時整理自己的頭發(fā),好讓他自己看上去精神一點,他就是我的數(shù)學(xué)老師。

  我很讓他頭痛,因為我數(shù)學(xué)一直很差,怎么說我也不懂,為此他經(jīng)常跟我談話。我呢?雖然想學(xué)好,可是那些數(shù)學(xué)符號總像一團(tuán)線,牢牢地纏住我的思維,想了半天也不會做那些簡單的基礎(chǔ)題。

  有一天,補(bǔ)充習(xí)題發(fā)下來后,我發(fā)現(xiàn)我竟一道題也沒錯,我驚訝地看了看老師,老師什么也沒說把我的.補(bǔ)充習(xí)題放在投影機(jī)錢展示給同學(xué)看,說:“看到了嗎?她怎么能做的這么好?你們怎么就不行?”頓時同學(xué)們的目光刷刷地看向我,我看了看他們,又抬頭看了看老師,老師微笑著看著我,點了點頭對我說:“做得很好,保持!”我有些僵硬的接過補(bǔ)充,勉強(qiáng)的對老師笑了笑。

  看著眼前的這個老師,我覺得不能辜負(fù)他的好心,于是從那天起,我終于明白了自己學(xué)不好的原因,因為我們都是盡力而為,而沒有拼盡全力。

  所以我盡我自己最大的努力去學(xué)。但當(dāng)我看到自己期末考試后的卷子時,我呆住了,豆大的眼淚一滴一滴的拍在課桌上,鮮紅的分?jǐn)?shù)赤裸裸的擺在我面前,我只考了101分。

  現(xiàn)在我初二了,他已經(jīng)不再教我了,但我覺得他就像冬天里的一抹陽光將我對數(shù)學(xué)的興趣燃燒了起來,他就是我成長路上的陽光!

成長作文 篇5

  正因為有了壓力,噴泉才比普通的水流得更為美麗。

  在每一個人的成長歷程中,都有自己所需要的“助力劑”。在我的心中,成長,需要適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>

  在我們學(xué)生的口中,似乎很討厭“壓力”。其實,有時候,對于大多數(shù)人來說,有壓力是好事,可以化作我們成長進(jìn)步的動力,除非是壓力太重了,超出了你的負(fù)荷。

  瞧,“宏志班”的學(xué)生,家庭條件那么艱苦,假期還需要打短工來賺取學(xué)費,甚至有的還要為父母生活身體而操心,但他們依然學(xué)習(xí)成績突出。正是生活的壓力,使之奮發(fā)學(xué)習(xí),勵志為家庭、為父母爭光,最終取得成就。相比,在我們身邊有這樣的同學(xué),因為父母是百萬富翁,他們就可以吃喝玩樂,到處游逛;或仗著父母有權(quán)有勢,到處欺負(fù)別人,成績再差也滿不在乎,老師的批評就像“耳邊風(fēng)”不當(dāng)回事。他們無憂無慮地生活著,心滿意足地享受著現(xiàn)在的生活,在父母的溺愛下無所適事,全然不顧及將來。相信這兩類孩子所承受的壓力不同,將來的'成就也不同。

  就我而言,進(jìn)步需要壓力。每一個時期,爸爸媽媽就會給我定一個目標(biāo),這個目標(biāo)就是我的壓力,也是我進(jìn)步的動力。比如,每年的暑假,我都要參加電子琴等級考試,二級、四級、六級、八級……每次考試前,我都要集中精力發(fā)憤練琴,一遍又一遍地彈奏,枯燥乏味,但想到必須通過考級這個目標(biāo)時,我就會靜心苦練。每次通過了考試,我就能盡情的享受到成功的喜悅?纪旰螅謰寱屛倚菹⒁欢螘r間,這時的我有時會感到空虛、乏味。所以有時我也會給自己定一個目標(biāo),讓自己有個努力的方向。

  我認(rèn)為壓力固然重要,但是壓力也有個“度”,過大的壓力也會讓我們覺得生活枯燥乏味的,甚至還會起到逆反作用,更有甚者還會把孩子逼上絕路,這種事情我們經(jīng)常有所耳聞。因此,現(xiàn)在教育部門大力呼吁“減負(fù)”,我想,減的就是過重的負(fù)擔(dān)和壓力,而非是減去所有的壓力。

  壓力是成長中必不可少的“元素”,是進(jìn)步的動力。有了壓力,人才會有沖動;有了壓力,人才會有目標(biāo);有了壓力,人才有進(jìn)步。

  人生數(shù)十載,壓力,必不可少矣!

  泥濘的路上,有壓力,就會有你的腳!

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