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成長的作文

時(shí)間:2024-07-21 11:37:50 成長作文 我要投稿

【合集】成長的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的成長的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【合集】成長的作文3篇

成長的作文 篇1

  歷經(jīng)寒暑,歲月如歌,學(xué)校的風(fēng)景日新月異。三個(gè)春夏秋冬,一千多個(gè)晝夜的交替……我所熟悉的一草一木,使我浮想聯(lián)翩。

  一年級,懵懂的我?guī)е鴣淼搅诉@美麗的'學(xué)校,小腦袋中想:學(xué)習(xí),是什么呢?我?guī)е鴱?qiáng)烈的求知欲,開始了小學(xué)生的旅程,見到了老師們和藹可親的面容,聽見校長那親切的聲音;雖然我和同學(xué)們素不相識,慢慢地,慢慢地和同學(xué)們和睦相處了

  二年級,我還是一個(gè)小學(xué)生,開始學(xué)習(xí)朗誦。初次朗誦,我可是一個(gè)膽小鬼,聲音小得連螞蟻也聽不到,但經(jīng)過老師的一番耐心的輔導(dǎo)后,我的朗讀聲可是“全班之首”喲!開始明白老師們嚴(yán)厲的目光下蘊(yùn)涵著的將知識傳于千秋萬世的心,我又對老師油然而生出一種敬佩之情。

  還懵懂的我一下子跑進(jìn)了三年級。第一篇作文的題目是:我的暑假生活。好難!不會(huì)寫,就只好上網(wǎng)查找作文,抄襲他人,借雞下蛋。雖然獲得了好評,但是心里還是忐忑不安,我知道這樣做太虛偽了。

  四年級,就要到了,我覺得肯定很難,所以,我要好好學(xué)習(xí),天天向上!

成長的作文 篇2

  成長的道路是由患難和歡樂組成的。沒有誰的成長之路是一帆風(fēng)順的。在我心中,聰明是船,勇敢是帆,成長的道路是一片洶涌的大海,而大海里的浪滔正是我要克服的困難和挫折,我載著由聰明和勇敢組成的船,在大海里受著百難的磨勵(lì),沖破“風(fēng)浪”,到達(dá)遙遠(yuǎn)的.成功彼岸,當(dāng)我到達(dá)成功的彼岸時(shí),我已經(jīng)邁出了成長的第一步,我已經(jīng)不再怕任何挫折,我克服了困難,勇往直前,我超越了自己!

  在我成長的道路上,坎坎坷坷、曲曲折折。有一次,立邦漆到我們學(xué)校舉行繪畫比賽,我積極地舉手報(bào)名參加,并認(rèn)真仔細(xì)的畫了一副畫,交給了老師?墒,幾個(gè)月過去了,卻沒有一點(diǎn)消息,我問老師關(guān)于繪畫比賽的事,老師說:“那一定是沒有被選上,沒關(guān)系,每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,但是不要灰心!彪m然老師只有短短的幾句話,卻使灰心的我重新充滿了自信。

  在我成長的道路上,不僅有悲傷,也有歡樂。20xx年11月,我參加了安徽藝術(shù)學(xué)校社會(huì)藝術(shù)水平考級,我考的是中國舞3級,當(dāng)考級證書發(fā)下來的那一刻,我激動(dòng)的蹦了起來,我的努力沒有白費(fèi),我的汗水沒有白流,我合格了!

  成長的道路是坎坷不平的,我希望我的成長之路充滿了冒險(xiǎn),如果成長的道路一帆風(fēng)順,不需要任何努力和付出,那還有什么意義?

  這就是人生。

成長的作文 篇3

  成長是一個(gè)漫長的過程,我們需要像蠶一樣,一層一層的蛻變,才能最終成人,立足于世。

  第一次蛻變是明白自己并不是世界中心的時(shí)候。小時(shí)候我們是父母的心肝,拿著怕碎了,含著怕化了,欲將自己所有的愛,所有的生活都獻(xiàn)給孩子,認(rèn)為這才是有意義的童年。而我們自己自然也放縱起來,想干什么干什么,要什么有什么。然而,當(dāng)我們慢慢成長,上了幼兒園,有了一點(diǎn)人際交往,我們會(huì)在某次沖突中或慢慢領(lǐng)悟到:并不是我們的命令人人都要聽從,并不是所有東西我們都能得到,你,并不是世界中心。我們才會(huì)低調(diào)辦事,學(xué)會(huì)謙虛學(xué)會(huì)禮貌,學(xué)會(huì)交談,我們才跨出成長的第一步。

  第二次蛻變是明白有些事雖然已盡其所能卻仍無能為力的時(shí)候。上小學(xué)時(shí)我們都有初生牛犢不怕虎的'勁,拼命學(xué)習(xí)?偸悄敲磶讉(gè)人在暗自較勁,都想證明自己比別人強(qiáng),都想成為那個(gè)唯一的第一。但第一畢竟只有一個(gè),許多同學(xué)每天晚上都挑燈夜戰(zhàn),都認(rèn)為自己是最努力的那個(gè),但由于基因的問題,人總有聰明與遲頓之分。相同的努力最終仍然能分出高低,我們在多次嘗試無果后才明白,即使你很努力,仍有人更努力,即使你最努力,仍有人更聰明。我們開始正視這一切,以一顆平常心去對待,不再憤怒,不再嫉妒。

  第三次蛻變是明白有些事雖然已無能為力卻仍全力以赴的時(shí)候。進(jìn)入初中,我們已被學(xué)習(xí)生活折磨地面目全非,失去了信心,失去了信念,失去了意志,疲于應(yīng)付。我們會(huì)想,反正付出了也不會(huì)有太多收獲,我們于是開始虛度青春。但在某一天某一時(shí)刻,我們會(huì)突然明白,學(xué)習(xí)是為我們自己,我們并不需要拿到第一,我們只需要做到自己的最好,要保持自己的激情。我喜歡傳說中的”三更起五更眠,只要學(xué)不死就往死里學(xué)”,那才是一種積極向上的人生態(tài)度,即使用處不是最大,最起碼可以保持真實(shí)的自我。我們開始向夢中的第一努力進(jìn)發(fā)。

  成長要經(jīng)過蛻變,蛻變就意味著痛苦,但只要保持一顆積極向上的心態(tài),我們總會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。

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