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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-06-02 14:55:23 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文范例[15篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的作文范例[15篇]

成長(zhǎng)的作文1

  文明美德伴我成長(zhǎng)中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間的`流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚,?shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做。社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們 讓文明和美德手拉手,結(jié)伴同行!如果你失去了今天,不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,徹底失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦......

成長(zhǎng)的作文2

  翻開孩提時(shí)代與同學(xué)在山野綠意中嬉戲的照片,那一朵朵天真的笑容,隔著時(shí)空,重新綻放在我的眼前,我不禁笑了。童年的尾巴,是那么滑溜,一不小心,轉(zhuǎn)身一看,先前童年給我們的,便只是湖上影子,不很真切,倒有幾分“可望而不可及”的味道了。想到這,我又不禁苦笑,時(shí)間更勝明眸般的九山湖水,固然無知、幼稚流去,但伴隨它們流走的,還有純真與那一份孩童的天馬行空;流來的,除了成熟,還有莫名的感傷,美其名曰:“成長(zhǎng)之琉璃惆悵”。

  對(duì),還有課堂上的羞澀,也是因?yàn)槌砷L(zhǎng)么?同學(xué)之間,似乎有一塊若隱若現(xiàn)的玻璃,明明感受得到,卻觸摸不到。

  “倚欄雙手日漸修長(zhǎng),淚痕深藍(lán)淺藍(lán)”。不知從何時(shí)開始,有了記日記的習(xí)慣,多愁善感的心靈,會(huì)時(shí)不時(shí)地萌動(dòng)出莫名奇妙的語(yǔ)句。兒時(shí)童年的美好會(huì)在哪兒呢?會(huì)在哪兒呢?是被風(fēng)吹散了么?清澈的水面打起了水圈,我們就把她看作美麗的漣漪吧,僅管她閃動(dòng)著打碎了另一份美麗。

  望著照片上蕩漾那一份遺失的美好在蕩漾,在伸展,心;闪擞霸海羁痰鼗胤牌鹨粋(gè)個(gè)在時(shí)間掩蓋下的'故事。憶起了,高飛不落的紙鳶,九山湖畔荒田里的“黃花花”,誠(chéng)然有我們歡笑的影子,還有母親,那時(shí)的她還如此美麗,父親呢,會(huì)牽著我的手,在點(diǎn)點(diǎn)柔光的林蔭中講個(gè)“從前有座山,山里有個(gè)洞”的故事,那時(shí)的溫州巷弄間更散發(fā)著厚重的滄桑感,青苔則給人以撲鼻而來的清新。童年走了,那份美好遠(yuǎn)去了,小城的美麗走了,再也不會(huì)在中秋之夜和父親“撈月亮”了,站在童年與青年的十字路口,心中那一杯童年的茶,沒有了香韻,淡得不能再淡,只剩下記憶中的甘醇。

  透過些許謹(jǐn)慎,穿過幾絲惆悵,伴上與父母時(shí)不時(shí)的爭(zhēng)執(zhí),日記本一頁(yè)頁(yè)被寫滿心事,在矛盾和回憶間,在愁緒和現(xiàn)實(shí)間,在……莫名其妙的,遺失的美好遠(yuǎn)去了,回過頭來,我們的影子高大了。

成長(zhǎng)的作文3

  成長(zhǎng)過程中我體會(huì)到許多不同的滋味,酸甜苦辣咸……一應(yīng)俱全。在這之中,許多人可能會(huì)更喜歡甜”,因?yàn)椤疤稹贝碇腋:涂鞓贰?/p>

  在我的成長(zhǎng)過程中,我也嘗到了許多“甜”的滋味。例如,學(xué)會(huì)了騎自行車、作文登上了報(bào)紙、圍棋通過二段等等。但是讓我感到最為甜蜜,最為快樂的應(yīng)該是學(xué)會(huì)溜冰了。

  在學(xué)會(huì)溜冰之前,我和媽媽同事家的姐姐一起溜過一次冰。由于是第一次,我一上冰就摔了一大跤,嚇得我躺在冰上一動(dòng)都不敢動(dòng),好一會(huì)兒才慢慢地扶著欄桿爬了起來。忽然我被姐姐從后面猛得一推,一下子就滑到了冰場(chǎng)的中間。我好不容易才穩(wěn)住身子,一看四周,我正在溜冰場(chǎng)中間,離周邊的欄桿很遠(yuǎn),只能想辦法回到場(chǎng)邊去。一開始,我一小步一小步的試著邊保持平衡邊向前挪動(dòng),慢慢地,我能一點(diǎn)一點(diǎn)地走起來了。終于在費(fèi)盡力氣前,我碰到了救命的欄桿。接下來,我依靠欄桿的幫助,慢慢摸索出了一些溜冰的'技巧,我可以稍稍溜起來了。

  這樣經(jīng)過一段時(shí)間地多次練習(xí),我慢慢能跟上人流溜起來了。多次努力之后,我終于學(xué)會(huì)了溜冰,F(xiàn)在,我隨時(shí)可以享受在冰上自由自在滑行的樂趣。成功的甜味往往是在歷盡艱苦之后來臨的,讓我們一起體驗(yàn)成長(zhǎng)中更多的甜味吧。

成長(zhǎng)的作文4

  我走在林中的石板路上,目睹了剛剛孵化的幼鳥,它們?nèi)磉沒有長(zhǎng)出羽毛,通體紅色,皮膚還是透明的,從外邊都能看見里面的東西。它們還軟弱無力,眼睛還沒有睜開。

  過了幾天,我又從那棵樹下經(jīng)過,我又看見了那個(gè)鳥巢,此刻的它們,和之前相比,真是“判若兩鳥”,眼睛已經(jīng)完全睜開了,張著大嘴,仿佛在說“餓,餓,餓!”它們長(zhǎng)出黑色羽毛。

  又過了些天,我再一次來到了那棵樹下,看見那些小鳥站在樹枝上,東張西望地看著。它們身上的羽毛是金黃色的`,我從它們的眼中看到了興奮與好奇。

  幾個(gè)星期過去了,我再次來到那片樹林,看見那三只小鳥已經(jīng)無家可歸了,它們長(zhǎng)大了,需要自己獨(dú)立生活,建造自己的家。

  秋天,我從樹枝上看見了幾只大鳥,在空中飛翔。

成長(zhǎng)的作文5

  感恩這個(gè)對(duì)于許多人來說,并不陌生因?yàn)槿巳硕加H生經(jīng)歷過。所以人們聽到這個(gè)詞也不會(huì)有什么想法,而對(duì)我來說它的意義卻非比尋常。在我的人生字典里,我覺得它是最重要的,是不可以用任何東西來代替的。

  它能使人擁有高尚的平志,能凈化人的心靈,使人更加堅(jiān)強(qiáng)起開,去克服眼前的困難,因?yàn)槲揖妥x過這樣一篇文章從前有個(gè)幸福的.家庭,生活美好,經(jīng)濟(jì)富裕,沒有什么后顧之憂 。當(dāng)發(fā)生地震時(shí),他們都會(huì)慷慨解囊,救助他們,每當(dāng)有流浪漢,他們都會(huì)好心收留,因此,鄉(xiāng)親們,都說我們家里來了個(gè)活菩薩,這是他們的家庭更幸福美滿了,可是,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,是福不是禍,是禍躲不過。

  一天晚上,他們家,遭遇了強(qiáng)盜,他們拼死抵抗,最終慘遭毒殺,只有這家的主人幸免于難,由于沒有經(jīng)濟(jì)來源,他只能露宿街頭,每天晚上他都獨(dú)自流淚,是啊,一夜之間失去所有親人的痛苦,是可以理解的,這天晚上,天空飄起了鵝毛大雪,他又冷又餓,,老天也似乎一點(diǎn)都不同情他,就在他為生活的念頭絕望時(shí),大家生出了援手,這好比是雪中送炭,頓時(shí),她熱淚盈眶,心中充滿感恩之情,為了表達(dá)謝意,他竟跪了下來,眾人連忙扶起她,說;“畢竟你也幫助過我們,這次我們?yōu)榱四愀冻鲇钟惺裁搓P(guān)系呢,更何況我們不能鐵石心腸!

  經(jīng)過這次,他懂得了人間真情,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)才是這顆感恩之心,他才能堅(jiān)強(qiáng)去克服重重阻撓。這是我想道一句話:人世間因感恩而精彩。讓我們 學(xué)會(huì)感恩吧!

成長(zhǎng)的作文6

  春節(jié)期間,我和媽媽到離家不遠(yuǎn)的小白羊超市購(gòu)物。今天來超市購(gòu)物的人可真多!我和媽媽一邊走一邊往購(gòu)物筐里放商品,瓜子、開心果、大榛子、蘋果、臍橙……全是我愛吃的。在蔬菜區(qū),媽媽先選了一棵白菜,又拿起一捆蔥、一袋油菜、一個(gè)大菜花。沒走幾步,媽媽低頭看了看說:“咱們買的.太多了,這棵白菜就別拿了!眿寢屨f著,隨手把白菜放到了地上。“別放這里,應(yīng)該放回原位!眿寢屄犃宋业脑,讓我把白菜送了回去。

  提著滿滿一筐商品,我們來到收銀臺(tái),這里排隊(duì)的人很多。在沒開放的收銀臺(tái)上,堆積了很多大家遺棄的商品,面包、牛奶、薯片、洗衣粉、塑料盆……看著好好的商品糊亂地丟在一邊,我決定把它們送回原位。我開始行動(dòng),我一會(huì)兒到水果區(qū),一會(huì)兒到冷飲區(qū),一會(huì)兒到百貨區(qū),幾個(gè)大人看到我的做法,也一起把商品放回了原位。等我放回最后一件商品高興地走出超市時(shí),媽媽正面帶微笑沖我招手呢。

成長(zhǎng)的作文7

  大家好,我是十七小四年二班的楊伽瑩,我今年十歲了,在成長(zhǎng)的過程中發(fā)生了許多故事。令我最難忘的一天是十歲的那年中秋節(jié)爸爸帶我去植物園游玩。一進(jìn)門,就聞到一陣飄香,原來是各種食品的味。

  首先,會(huì)看到鴕鳥,那兩只大鴕鳥看到人們吃的食物,不禁跟著香氣飄了過來,人們總是會(huì)給它一些好吃的食物,它都會(huì)津津有味的吃,在走一會(huì)兒,會(huì)看見闖關(guān)游戲,有的人因闖關(guān)失敗而掉進(jìn)了河里。我和爸爸去做高空纜車,我開始很害怕掉下來,但我慢慢地融入了天空,看見了許多新奇的東西,不知不覺我們到了終點(diǎn),我戀戀不舍地離開了高空的美景。接下來,我與去坐旋轉(zhuǎn)木馬,一匹匹木馬拉著馬車?yán)锏墓鳎孟襁@里變成了童話世界,我們送完了公主完成了任務(wù)。

  我又去玩過山車,我在車的最前面,爸爸坐在我的后面,那個(gè)大上坡比較慢,到了拐彎的`地方懸著身子,閉著眼睛,好像要掉下來一樣,我一直閉著眼睛大叫,嚇得我心驚膽戰(zhàn)。下了過山車我又玩了蹦極,開始一跳我的腿有些發(fā)軟,爸爸抬了我一下,我有些害怕,腿越來越軟,下來以后渾身難受。通過玩的過程,我明白了不能輕易對(duì)一件事情下結(jié)論,無論什么事都不能沒經(jīng)歷過久過早的給它下結(jié)論,要親自嘗試。今天真是我難忘的一天啊

成長(zhǎng)的作文8

  經(jīng)典是一杯濃濃的咖啡,初識(shí)他的人,覺得苦苦的,難以下咽;真正有時(shí)間,坐下來細(xì)細(xì)的嘗,慢慢的品,又別有一番風(fēng)味。人生便是從這一次次的識(shí) 品 嘗中成長(zhǎng)的。小時(shí)候,每每去逛書店,我都會(huì)被琳瑯滿目的圖書所吸引。過生日時(shí),我得到了一本新書,可他沒有鮮艷的封面,幽默的語(yǔ)言,于是他被遺棄在了書架上。一個(gè)午后,沒有睡意,本想找本書來消磨時(shí)間,見書架上的一本書:“怎么是個(gè)生面孔?”

  好奇心促使我拿起了這本書,“《假如給我三天光明》海倫·凱勒寫的!标(yáng)光的舒適,春風(fēng)的愜意,讓我忘記了時(shí)間,我沉醉在了這本書中,這是我第一次接觸他,卻被他吸引了,被海倫·凱勒的傳奇色彩所吸引,被我心中的海倫凱勒形象所吸引,她,似曾相識(shí)。再次拿起它,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的天真小孩變成了一位手捧書籍的小少女,生活閱歷的增加對(duì)知識(shí)的渴求也在不斷的增加,對(duì)于這本書,我又有了自己新的.見解。20世紀(jì)初,當(dāng)兩位不同尋常的女子身影游走于世界各地,出現(xiàn)在各個(gè)大小演講臺(tái)上時(shí),聽眾無不為演講者的驚人的毅力和不屈不撓的奮斗精神所震撼——她們中的一位又忙又聾又啞,演講時(shí)需要摸著另一位的喉部;另一位視力半盲,演講鏗鏘有力,前者便是美國(guó)著名盲聾女作家海倫凱勒,后者便是在他生命中占有重要地位,陪伴李她將近五十年的安妮?莎莉文老師。海倫凱勒僅擁有了生命的頭19個(gè)月的光明和聲音,那個(gè)無聲的世界,曾經(jīng)帶給他的是無盡的彷徨和無助,但是他在老師的幫助下,自己的努力下,不僅像正常人一樣生活,還做到了正常人不能做到的:他一驚人的毅力掌握了英法德拉丁希臘等五種文字。我不禁要為他的毅力鼓掌,為他的勇氣喝彩。

  21世紀(jì)的青少年,生活在高科技的新社會(huì)中,我們什么也不少,有陽(yáng)光,有舞臺(tái),我們所沒有的便是那種登上舞臺(tái),擁有陽(yáng)光的毅力和勇氣,海倫凱勒敢于向黑暗說不,并勇敢的跳出了黑暗。從這本書中,我不光看見了夢(mèng)想中的女王,也鋪設(shè)了那一條步往我的夢(mèng)想殿堂的路,F(xiàn)在的我們可能在為作業(yè)煩惱,可能在為父母的嘮叨懊惱,我們?yōu)楹尾挥米约旱男袆?dòng)對(duì)大家說:21世紀(jì)的孩子也有勇氣,也有毅力,也有夢(mèng)想。海倫凱勒給了我勇氣,自信,給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一條路——毅力,他讓我對(duì)生命勇敢的喊出:我要品嘗生命的酸甜苦辣咸,F(xiàn)在的經(jīng)典是一本牛奶,如果我們細(xì)細(xì)的品嘗它里面的營(yíng)養(yǎng),它便能給予我們成長(zhǎng)的能量,滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文9

  一棵樹的成長(zhǎng)需要我們精心澆灌,而我們家庭之間的親情也像一棵樹,在我們的共同努力下,才能長(zhǎng)成參天大樹。當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去,樹上愛的果實(shí)變得碩果累累,而我在樹下,不斷收獲著那一份親情和愛心。下面我就說一下我在親情樹下快樂成長(zhǎng)的故事吧。我記得有一次,媽媽來接我,這時(shí)候的天就像漏了一個(gè)洞,那雨下得真是太大了,而媽媽帶的那頂雨傘太小了,小雨點(diǎn)一個(gè)勁地往我們身上鉆。

  回到車?yán),我發(fā)現(xiàn)自己只有頭發(fā)和手淋濕了一點(diǎn),我笑著說:“哈!我們這頂小雨傘還挺厲害的。”媽媽笑著幫我擦著手,我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)全身都濕透了,頭發(fā)上的水珠還一個(gè)盡地往下滴!鞍?”我一時(shí)說不出話來了。媽媽這棵算不上大樹,頂多是個(gè)小樹苗,卻把我這根小草保護(hù)地完完整整,親情樹下的`故事說也說不完,每當(dāng)我生病的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我是親情樹中的一粒果實(shí),是多么幸福啊!大家為我忙碌的身影,讓我在親情樹下又種下一顆感恩的種子。還有一次,我和爸爸在逛街。在馬路上爸爸有個(gè)習(xí)慣,總讓我走里邊,因?yàn)檫@樣可以保護(hù)我不被車子撞到。

  我其實(shí)不以為然,這么大的人,車子還看不到啊!可那天還真有一個(gè)騎電瓶車的,一邊打電話,不注意就朝我們沖過來。爸爸連忙推開我,自己差點(diǎn)被撞翻,爸爸顧不上和對(duì)方理論,連忙跑過來扶住我說:“你怎么樣?”仿佛剛才遇險(xiǎn)的是我,不是他。我搖搖頭,心里想:“我又在親情樹下?lián)斓揭活w愛的果實(shí)。十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,十年的關(guān)懷愛護(hù),我在這棵親情樹下更加茁壯成長(zhǎng)

成長(zhǎng)的作文10

  在我的成長(zhǎng)中發(fā)生過許多事情,其中有一件傻事,說了你一定會(huì)笑,那我也說給你聽聽吧!

  在我五歲那年,爸爸媽媽上班去了。我在家里閑著沒事,呆呆的坐在那發(fā)愣。突然我眼睛一亮,看見了魚缸里的金魚,身上有一層一層的'東西!岸嗯K呀!小金魚別著急,我這就給你洗洗澡!”我看著小金魚認(rèn)真的說。我找來盆子、香皂、毛巾。先把金魚放進(jìn)盆子里,然后把它全身涂上香皂,一遍一遍的洗了起來,最后用毛巾把小金魚擦干!昂昧,小金魚你一定很舒服吧!”我一邊說一邊把它放回了魚缸。

  后面的結(jié)果我不用說你也知道了,可憐的小金魚已經(jīng)奄奄一息游不動(dòng)了。這就是我成長(zhǎng)中的哪件傻事,是不是很可笑呀!

成長(zhǎng)的作文11

  書,像一把金鑰匙,為我打開知識(shí)的大門;書,像一艘潛水艇,帶我遨游知識(shí)的大海;書,像一只雄鷹,送我飛上五彩的天空……書,伴我成長(zhǎng)!

  我上三年級(jí)時(shí),看一本書比登天都難,不管別人說的多么天花亂墜,我就是堅(jiān)如磐石,不看書。我感覺書太乏味、太枯躁,一點(diǎn)都不精彩。就因?yàn)槲也幌矚g看書,我的成績(jī)一落千丈。我回到家里反思:書到底有什么好看的?

  帶著這個(gè)疑問,我問了爸爸媽媽。他們說:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。你長(zhǎng)大了,就會(huì)懂其中的意思了!边@句話對(duì)我來說就是對(duì)牛彈琴,那么深?yuàn)W,我哪懂?強(qiáng)烈的好奇心使我詢問了老師:“你年紀(jì)輕輕時(shí)不努力讀書,等你白發(fā)蒼蒼時(shí)再想讀書就晚了!”

  聽了老師的勸告,我好像隱隱約約地明白了其中的'一點(diǎn)意思,頓時(shí),我思緒萬千?粗(yáng)每天升起、高照落下,數(shù)著時(shí)間每分每秒,一天就這樣平淡無奇的過去了,我決定珍惜每分每秒多學(xué)知識(shí)。

  來吧,讓我們和知識(shí)賽跑。漸漸地,我對(duì)書有一絲感覺了,周末只要有時(shí)間我就去書店走走,看有沒有能讓我如癡如醉的書。我最早看的是漫畫書,有圖有字、想象奇特;圖書館又進(jìn)連環(huán)畫了,《海的女兒》讓我浮想聯(lián)翩,《賣火柴的小女孩》讓我淚眼蒙眬。還有許多文學(xué)名著,他們的命運(yùn)遭遇,常常使我久久不能平靜。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),多讀書可以讓我們開闊視野。功夫不負(fù)有心人,只要下功夫認(rèn)真讀書,書將會(huì)快樂地伴我們度過一生一世。

成長(zhǎng)的作文12

  一棵稚嫩的小樹苗長(zhǎng)成參天大樹,遮天蔽日,必定要經(jīng)歷風(fēng)雨;一個(gè)幼小的花苞,成長(zhǎng)為鮮艷的花朵,色彩繽紛,也一定會(huì)經(jīng)歷困苦。我們都是上天創(chuàng)造的獨(dú)一無二的精靈,從降生那天起,注定成長(zhǎng)的道路上風(fēng)雨相伴。

  桑德伯格說:“人生就像一個(gè)洋蔥,你只能一層層把它剝開,有時(shí)還得流淚!笔茄,人生道路也是如此,有喜有悲,有些事無可奈何,有些事明知不易,卻不得不為。

  童年的我,大部分是在歡聲笑語(yǔ)中度過的,那時(shí),幼稚純潔的我根本不知道困難挫折為何物。每天蹦蹦跳跳回到家里,爸爸一臉的寵愛,享受著那雙大手撫摸腦袋的溫暖,幸福得仿佛擁有了整個(gè)世界。只可惜幸福的時(shí)光在漫漫人生路上太短暫,就像一首歌的美妙前奏一般,還沒來得及欣賞,就已經(jīng)演奏完畢。童年的幸福,我還沒來得及充分享受,突然有一天媽媽告訴我:“閨女,你長(zhǎng)大了,是個(gè)大人了!蔽液艹泽@,雖百般不情,萬般不愿,但有誰(shuí)能拒絕成長(zhǎng)?我只能選擇接受。

  童年漸行漸遠(yuǎn),直到我再也看不見它的背影,只能在夢(mèng)里再次回首,重溫那快樂自由的時(shí)光。在通往少年的路上,坎坷挫折似乎成了家常便飯,時(shí)時(shí)處處跟著我,真可謂形影不離,它稍一發(fā)威,就讓我的辛苦付出毀于一旦。記得在一次體育訓(xùn)練中,我作為陪練跑800米,這本來是我的弱項(xiàng),可教練之命不可違。當(dāng)我榨盡自己最后一點(diǎn)力氣堅(jiān)持跑完時(shí),我已經(jīng)虛脫了,腳下一軟跪倒在地,清楚地傳出一聲響,我的心不由得跳起來,一種不祥的預(yù)感涌上來。果然,經(jīng)醫(yī)生確診,我的腳骨折了。在得知自己被取消參賽資格時(shí),我已經(jīng)到達(dá)崩潰的`邊緣。多少次,我夢(mèng)見自己獲獎(jiǎng)了,夢(mèng)見我拿著獎(jiǎng)杯,臉上掛著幸福的笑容,如今這一切真的變成了夢(mèng),一個(gè)無法圓的夢(mèng)。在我最無助的時(shí)候,媽媽一直安慰我。她攙扶著我,用舒緩的語(yǔ)氣對(duì)我說:“你總不至于讓媽媽扶一輩子吧!”那一刻,我讀懂了她話中的希望,重新鼓起生活的勇氣,鳥兒也許會(huì)折翅藍(lán)天,但它不能永遠(yuǎn)拒絕天空,我也不能因?yàn)檫@次挫折而一蹶不振。

  如今,我正告別脆弱,逐漸走向成熟,在通向成熟的道路上,也許還會(huì)有困難等著我,也許我還會(huì)再次跌倒,但我不會(huì)害怕,跌倒后我會(huì)靠自己的力量爬起來。

  “生活本沒有強(qiáng)者,困難多了,也就有了強(qiáng)者!痹俅位厥壮砷L(zhǎng)的路,我對(duì)自己說。

成長(zhǎng)的作文13

  當(dāng)歷史的塵埃被歲月的痕跡遮掩,當(dāng)幻古的傳奇在時(shí)代的顛簸中消逝。那是世事輪回的禪語(yǔ),那是流沙飛走的語(yǔ)言。悠悠五千年的文明史就在民族的歷程中被抒寫成了永恒的經(jīng)典。我們徜徉于經(jīng)典月滿西樓的哀婉,金戈鐵馬的雄壯……我們用心誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)。

  ——題記

  探究問題:我們?cè)谡b讀經(jīng)典中感悟到了什么?

  分析探究:

  思路一:孔子是我國(guó)古代著名的大思想家、教育家,學(xué)識(shí)淵博,但卻從不自滿。有一次,孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó),一個(gè)孩子在路中間玩,擋住了他們的去路。孔子說:“你不該在路中間玩,擋住了我們的車!焙⒆又钢厣险f:“先生,您看這是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片擺成的一座城。孩子又說:“您說,應(yīng)該是城給車讓路,還是車給城讓路!笨鬃佑X得這孩子懂禮貌,便問他叫什么名字,孩子說:“我叫項(xiàng)橐,7歲!笨鬃訉(duì)學(xué)生們說:“項(xiàng)橐7歲懂禮,他可以做我的老師!”后來,孔子繞道而行。

  小結(jié)一:我們?cè)谡b讀經(jīng)典中感悟到了為人要謙遜。

  思路二:曾參是孔子的弟子。有一次曾參的妻子要出門,兒子哭著要跟她去。曾參的妻子安慰?jī)鹤诱f:“你別去,也別哭,母親回來給你殺豬吃。”她從街上回來后,見曾參正準(zhǔn)備殺豬,便上前制止道:“我不過是哄孩子,何必要當(dāng)真呢?”曾參卻說:“如果不殺豬,就是欺騙孩子,也就是教孩子說謊!痹鴧(jiān)持把豬殺了。

  小結(jié)二:我們?cè)谡b讀經(jīng)典中感悟到了做人要誠(chéng)信。

  思路三:清朝康熙年間有位大學(xué)士,名叫張英。一天,張英收到家信,信中說家人為爭(zhēng)三尺寬的'宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他利用職權(quán),疏通關(guān)系,打贏這場(chǎng)官司。張英閱信后,坦然一笑,揮筆寫了封回信,并附詩(shī)一首:

  一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨?

  長(zhǎng)城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。

  家人接信后,讓出了三尺宅基地,鄰居見了,也主動(dòng)相讓。結(jié)果形成了“六尺花巷”。

  小結(jié)三:我們?cè)谡b讀經(jīng)典中感悟到了待人要寬容。

  最終結(jié)論:五千年悠悠歷史,五千年華夏文明,造就了無數(shù)具有人格魅力的英雄人物,抒寫了永恒的經(jīng)典。誦讀經(jīng)典,我們感悟到了屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著;誦讀經(jīng)典,我們感悟到了于謙“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”的正直;誦讀經(jīng)典,我們感悟到文天祥“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞不屈……

成長(zhǎng)的作文14

  在生活或工作中,我們時(shí)常會(huì)遇到一些困境和挑戰(zhàn),讓我們感到力不從心。然而,正是在這些時(shí)刻,一則名言可能會(huì)成為我們心靈的鼓舞者,激勵(lì)我們走出困境,追求自己的夢(mèng)想。

  有一次,我在工作中遇到了一些困難,需要克服許多障礙才能取得成功。這時(shí),我想起了一句名言:"不要害怕一萬次的失敗,只要成功一次就足夠了!" 這句話讓我重新審視自己的處境,看到了失敗并不可怕,重要的是積極面對(duì),不斷努力。我深思熟慮后,重新調(diào)整了自己的.計(jì)劃并全力以赴,終于成功地解決了問題。

  另一次,我在個(gè)人生活中面臨著一些挫折,陷入了心理困境。這時(shí),一位朋友告訴我:"困境只是一時(shí)的,堅(jiān)持就能找到答案!" 這句名言激發(fā)了我內(nèi)心的希望,讓我認(rèn)識(shí)到困難只是暫時(shí)的,只要堅(jiān)持下去,我就能找到解決問題的方法。我重新調(diào)整了自己的態(tài)度,積極尋找解決辦法,最終走出了困境。

  另外一次,我在追求夢(mèng)想的道路上感到迷茫和疲憊。這時(shí),一則名言帶給了我力量和勇氣:"挑戰(zhàn)不會(huì)等待你準(zhǔn)備好,而是在等待你迎接!" 這句話深深觸動(dòng)了我,讓我明白成功的道路上充滿著挑戰(zhàn),關(guān)鍵在于積極面對(duì)。于是,我重新點(diǎn)亮了內(nèi)心的激情,勇敢地面對(duì)困難并努力迎接挑戰(zhàn)。最終,我不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,還獲得了更多的成長(zhǎng)。

  通過這些真實(shí)的例子,我們可以看到名言的力量是無限的。它們能夠觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的某根弦,給予我們信心、勇氣和力量。每當(dāng)我們遇到困難,迷;蚴r(shí),一則名言往往能夠給我們以啟發(fā)和鼓舞,讓我們重新振作起來。

  因此,讓我們珍惜這些名言,將它們?nèi)谌肷钪。無論是貼在墻上、寫在日記本里,還是銘記在心中,它們都能成為我們心靈的鼓舞者。當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)時(shí),只需回想這些名言所傳達(dá)的意義,我們就能找到前進(jìn)的動(dòng)力。相信自己,勇敢追逐夢(mèng)想,成功就在向我們招手!

成長(zhǎng)的作文15

  曾幾何時(shí),純真的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去。帶著憧憬和夢(mèng)想,我們?cè)诼L(zhǎng)的人生旅途中不知不覺地成長(zhǎng)。無知的心充滿了太多的希望。終于,在幼稚的夢(mèng)想破碎后,我漸漸覺得自己成熟了,明白了責(zé)任.

  記得小時(shí)候每天都過得很清清白白,只會(huì)做一些有弊無利的事情,比如打碎花瓶,踩爺爺?shù)?花等等,給家里帶來了麻煩。但現(xiàn)在我真的是一個(gè)穩(wěn)重、有主見、有規(guī)劃的男生,總能給家人帶來幸福。長(zhǎng)大了感覺真好!

  那十天的旅行讓我體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)。我在路上的時(shí)候負(fù)責(zé)和旅行社合作。因?yàn)槲覀內(nèi)叶际且关堊,我?fù)責(zé)督促全家休息,讓他們明天有精神去旅游。到了車站,我整理托運(yùn)了全家的行李。同行業(yè)的人看到了,都跟媽媽說:你兒子真能干,真獨(dú)立!“從那以后,我媽媽會(huì)問我對(duì)一些事情的看法。

  以前我相持不下,什么都不懂,但是在成長(zhǎng)的過程中慢慢體會(huì)到了。如果我曾經(jīng)被比作混沌的黑暗,那么我現(xiàn)在就像烏云中的晨光。

  很多老師和同學(xué)教給我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),成了我跳入人生激流的巖石,也成了指引我度過人生風(fēng)暴的燈塔。成長(zhǎng)的過程就像一部有意義的電影,充實(shí),充實(shí),值得回味。長(zhǎng)大了感覺真好!它讓我體會(huì)到生命的意義,讓我對(duì)未來充滿希望。

  東莞市橫瀝鎮(zhèn)天頭村培英小學(xué)六年級(jí)陳建邦:

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