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在什么中成長作文【精品15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的在什么中成長作文，歡迎閱讀與收藏。
在什么中成長作文1
也許在曾經(jīng)受過許多的失敗，但，你想過放棄后再嘗試嗎？可能你有，不過我就是在嘗試中成長的。
嘗試，可以讓我們克服恐懼；嘗試，可以讓我們找到解決困難的方法；嘗試，可以讓我們不斷成長。所以，嘗試，是通向成功的橋梁。
在我受考試的失敗時，我想過放棄，但在我家人的鼓舞下，重新振作，開始嘗試。比如如我在數(shù)學(xué)，遇到一道難題時，不斷地嘗試，從而得到了許多方法與信心。這些方法與信心讓我在下一次考試中不再害怕，也讓我考得了好的`成績。所以，嘗試，可以讓人克服恐懼，重獲成功。
在一年的暑假中，我被爸爸叫去發(fā)傳單，不過由于我膽子小，不敢發(fā)，所以一天就沒有發(fā)幾份。而爸爸叫我要不斷嘗試，直到某天我終于鼓起勇氣去給那些叔叔阿姨發(fā)傳單，他們也沒說什么就拿走了。我意識到發(fā)傳單沒什么可怕的呀！當(dāng)天，我發(fā)了許多疊。那件事以后，我認(rèn)識到：其實，很多你認(rèn)為可怕的事情，只要去做它，就不再可怕。于是，我敢于去做許多之前想做又不敢做的事。（所以在這個暑假，我成長了許多。
現(xiàn)在我明白了一個道理，就是要不斷嘗試才會得到成長。
比如有一個人也是這樣的。他是一個黑人，當(dāng)他還是小孩子時，因父親去世，母親生病，所以他不得不去找工作，因為那時美國歧視黑人，那么他去找工作時屢試屢敗，不過他還是不停地嘗試，最后他被叫去送報紙。起初，那些白人不讓他送，但他不斷的嘗試，又在嘗試中不斷的成長，最后成了美國的總統(tǒng)，他就是�？梢姡绹偨y(tǒng)，也是在嘗試或成長的。更何況我們普通人了呢，更要勇于去嘗試�。�
作為初中生，我們更要敢于去嘗試。你會因為害羞而不敢在班級活動中唱歌嗎？你會因為怕得罪老師而不敢提出意見嗎？你會因為怕被拒絕而不敢去參加推銷等社會實踐嗎？如果，你有著這些弱點，請你勇于嘗試吧！
在什么中成長作文2
我喜歡閱讀，喜歡讀古詩文，喜歡讀《小學(xué)語文閱讀 》，喜歡讀《學(xué)苑創(chuàng)造》、《簡快作文 》、《我們愛科學(xué)》等雜志，喜歡讀童話故事……
“春種一粒粟，秋收萬顆籽……”三歲時，我就經(jīng)常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩文，媽媽也經(jīng)常給我講解古詩文的含義�！稇戅r(nóng)》使我知道了當(dāng)時農(nóng)民的生活非常悲慘。從古詩文中我還懂得了許多道理�！度纸�(jīng)》中“人不學(xué)，不知義” 使我知道了學(xué)習(xí)的重要，人如果不學(xué)習(xí)，就不懂禮儀，不能成才；“香九齡，能溫席”讓我懂得了要尊敬長輩。
《小學(xué)語文閱讀 》中的《王羲之苦練書法》，講的.是我國古代著名書法家王羲之成為“書圣”的故事。這個故事告訴我，不管做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、勤奮，并且要有耐心、恒心；《拆了兩遍的亭子》讓我知道要做誠實的人；《小費》使我懂得了想得到別人的尊重，首先要尊重別人。
在《學(xué)苑創(chuàng)造》、《我們愛科學(xué)》里，我知道了許多科學(xué)知識。飛太空沒有航天服不行；為什么有些植物淹不死；動物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針；古堡里為什么沒有蜘蛛網(wǎng)；變色龍為啥換“衣裳”；老牛為什么要放袋鼠屁，老牛怎樣才能放袋鼠屁。
讀《簡快作文 》，我學(xué)到了一些寫作知識，積累了不少好詞好句。童話故事《賣火柴的小女孩》告訴我，小女孩多么悲慘，我多么幸福。
“讀書使人明理，讀書使人長智”。我真希望自己能在閱讀中不斷成長。
在什么中成長作文3
語文是伴隨我們一生的，它的文章，詩文，哪一個不觸動我們的心靈？我，就是在語文中成長的，從一顆種子長成了樹苗。我，對語文情有獨鐘，這是不需要任何理由的。
幻想著，回憶起媽媽教我語言，使我會講普通話，會與人交流；幻想著，回憶起老師把我領(lǐng)進教室門，學(xué)會寫漢字…。這就是語文�。�
記得有一次去楠溪江玩，那里的山水多姿多彩，使人流連忘返，我不禁用那講不清楚的語言說：“哇，這里真…。漂亮！”爸爸媽媽聽見了夸我真聰明�？�！這難道不正是語文的魅力所在嗎？
上了小學(xué)四年級時，老師開始教我們讀古詩，想起那幾篇簡短而又饒口的古詩，我至今都難以忘懷。學(xué)到了《鋤禾》我從李紳口中知道了農(nóng)民的貧困而又無助的情況；學(xué)到了《觀滄海》，我知道了曹操的胸襟竟是如此之廣闊，如同那無邊無際的大海一般；學(xué)到了《次北固山下》，我知道了王灣那種思念親人，卻不能寄信到家鄉(xiāng)的憂慮心情。語文，是一個多姿多彩的世界！
一直到初中，我學(xué)到了文言文，它簡短卻蘊含深刻的道理，是我國古代歷史上最優(yōu)美的詩文。雖然，我還是第一次接觸它，但是我一直會理解它，去領(lǐng)略它！語文就是這樣，只要挖的深，就會有資源！
語文的天地，是美的'；語文的資源，是取之不盡的。我愛語文，對它情有獨鐘，這是沒有任何理由的，讓我們攜手進入語文吧，去享受那無盡的美！
在什么中成長作文4
人的一生五彩繽紛，五味俱全，五味分別是酸。甜�？�。辡。咸。而我認(rèn)為，我是在快樂中成長的�？鞓穾П碇稹？鞓�，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂，是一幅繪不完的畫，讓我們?yōu)橹兆�。快樂，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個人心靈的享受，讓我們在快樂中長大吧。
在生活中難免會有挫折和失敗，讓我們以快樂的.心情來對待，我們就會從中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會壓得寸步難行�？鞓凡粌H幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。
在快樂中成長的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的�？鞓纷屛覀儞碛辛俗孕�，學(xué)會了自主，學(xué)會了獨立。也會讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。生活中，快樂是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂猶如春風(fēng)，讓人們感受春天般的溫暖，快樂是清晨的雨露，滋潤了我們的心靈。快樂中成長，讓我們學(xué)會了理解；快樂中成長，讓我們懂得了欣賞；快樂中成長，讓我們學(xué)會了擁有善良，快樂中成長，我們了學(xué)會堅強。
讓我們一起在快樂中成長吧！
在什么中成長作文5
不知不覺，我已經(jīng)走過了13個春夏秋冬，回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)許多令人值得回憶的事，甚至是終身難忘的。
春——新生命的誕生。
“嗚哇——嗚哇！”又一個可愛的新生命來到了這個世界上，并且誕生在充滿希望、充滿生機的春天。從此，她踏上了人生的旅途。
夏——從嬰兒轉(zhuǎn)變成小學(xué)生。
用手指頭算算，這個女孩也已經(jīng)到了學(xué)齡期，該上學(xué)了。第一次邁進學(xué)校大門，是在7歲的夏天。握著爸爸的大手，手中充滿了對我的.期望，而我卻不知情。校園生活可真是艱辛，早起晚睡，使這女孩嘗到了苦味，一直嬌生慣養(yǎng)的她也學(xué)會了堅強，慢慢地懂事了。
秋——成熟的蘋果煩惱多。
在片片葉子都已凋謝，這個女孩也13歲了，她已經(jīng)從青蘋果成熟為一顆紅蘋果，煩惱也多了。沒有人訴苦，就對那已被樹媽媽放棄的落葉談心。青春期，總是這樣的，有喜也有憂，有笑更有淚。然而，爸媽對你的不理解，更為心煩。沒辦法，這個女孩習(xí)慣了這種生活，青春期，也是一種享受吧！
冬——收獲最多。
那么多個四季過去了，這個女孩，哦，不！應(yīng)該叫女生。這個女生經(jīng)理了許多酸甜苦辣，最后換來的是幸福，多么不容易，雖然已經(jīng)嘗到幸福的滋味，可是艱辛還在逼近你，不過沒關(guān)系，下一個春天是希望的寄托，我把我的希望交給明年的春天媽媽，讓她給我開個好頭，這個女生——我，期盼著您給我?guī)砀蟮捏@喜。
在四季中的懷中成長，不是很幸福嗎！
在什么中成長作文6
每個人成長中都有味道，有醋酸的檸檬味，有甜甜的蜜糖味，有苦苦的中藥味，有辣辣的辣椒味，還有咸咸的'鹽味，當(dāng)然我的成長也不例外。
我經(jīng)歷過很多事情，但是讓我印象最深刻的還是這幾件事。
酸：
一次，我拿著一道我不會的題去問媽媽，媽媽認(rèn)認(rèn)真真的審?fù)觐}后，說：“加減乘除，四則運算你都不會嗎？你上課是不是沒認(rèn)真聽講！”我剛想回答不是，媽媽又搶著說：“你看看，這個移到那邊去，與另外那個調(diào)換位置不就算好了嗎？”最終，在媽媽的訓(xùn)導(dǎo)下，我完成了這道自以為很難的題目，也從中認(rèn)識到：媽媽生氣起來，后果很嚴(yán)重。
甜：
記得上學(xué)期末，我語文、數(shù)學(xué)考試過了一百九十分，我高高興興地回了家，并將這個喜訊告訴了姥姥，媽媽連忙夸我又進步了，還答應(yīng)了要送禮物給我，聽到這個消息，我高興地一蹦三尺高，心里就像聽了蜜糖一樣甜。
苦：
某一次，我寫完作業(yè)，就坐在沙發(fā)上悠閑地看電視，而媽媽在辛勞地干家務(wù)活，見我沒事干，就讓我和她一起晾衣服，沒想到，我掛完衣服就已經(jīng)累趴了，媽媽又讓我去淘米，結(jié)果，那些米全都粘我手上了。接著，又讓我去打雞蛋、掃地、拖地板……啊！好累�。〉菋寢尪际菫榱宋覌�。
辣：
一次自由活動的時候，我們班有三分之二的同學(xué)沒帶運動器材，包括我，結(jié)果，老師就罰我們跑四圈操場作為一次教訓(xùn)，跑步的過程中，太陽火辣辣地照耀著我們，讓我們汗流浹背，我全身上下都有發(fā)燙的感覺。��！這個懲罰，真讓人留連忘返，回味無窮��！
咸：
今年的春節(jié)剛過，姥爺突然去世了，想著他這十二年來對我的百般疼愛，再也見不著他的笑臉，再也吃不到他精心做的飯菜，再也不能陪他去菜市買蛋糕，我的眼淚就禁不住流淌下來，流到唇邊，好咸……
生活中，一定會經(jīng)歷各種酸甜苦辣咸，我會一點一點地去探索，去發(fā)現(xiàn)，去經(jīng)歷，然后慢慢的長大。
在什么中成長作文7
你們也許會希望這一生中千萬不要有挫折，但是我卻不以為然，人生怎么可能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷磨難，怎么見彩虹呢？我的人生也不例外。
那天，我正在去畫畫補習(xí)班的路上，我十分開心，因為我十分喜歡畫畫，它讓我身心放松，感受到一切是那么美好。那天是我第一次去上課，來到教室，我看到教畫畫的'老師正在寫名單。于是我便主動上前打招呼，老師也對我笑了笑，我感到老師和藹。第一節(jié)課老師叫我們畫卡通人物，老師在黑板上畫了一個卡通版成龍，簡直象極了！我對老師充滿了敬意！我希望我也能畫得和他一樣好，一樣受到大家的稱贊。但是這在不久后就破滅了。
開始獨立創(chuàng)作了，我靈感大發(fā)，準(zhǔn)備畫一只多啦A夢，想好后我便抄起筆畫了起來，我認(rèn)真努力地把這些畫好，這幾乎超出我平時的水平，本以為老師會夸獎我，誰知……唉！我今天肯定走了狗屎運，那位老師竟然把我的畫當(dāng)反面教材，讓我在大眾面出了丑，這使我對老師的好印象全部破滅，讓我極傷心又憤怒。我暗下決心：一定要讓他對我刮目相看！我必須加倍努力，讓嘲諷我的人知道我的厲害�！凹佑桶桑∮兄鞠虻纳倌�！”我對自己暗暗說道。于是，我抓住寒假里的一切空余時間練習(xí)著……終于在三周后我成功了！那節(jié)課上我認(rèn)真聽講，發(fā)揮天馬行空般的想象，把老師教的畫技發(fā)揮得淋漓盡致。畫好后我拿個老師，不出所料，老師真的在大眾面前表演我了。我！終于畫完美了！
誰說挫折不美麗？它讓我懂得了人不能向困難低頭，我們必須對自己充滿信心，加倍努力！
在什么中成長作文8
“小小少年背著書包做不完作業(yè)……”
在我們成長的過程中會有許許多多的煩惱，而這些煩惱都是我們在學(xué)習(xí)中“找”到的，并且都是我們不想給家長及學(xué)校的老師們說的一些煩惱。然而，隨著這些煩惱越來越多，最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。
剛?cè)氤跻坏臅r候，新的`同學(xué)，新的老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時候，當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀，可是，我自己認(rèn)為我沒有資格和她們一起玩。當(dāng)時，誰能知道我的內(nèi)心是多么的孤獨，我感覺自己就像是一直渴望飛上藍天的小鳥。
上個星期六，我寫完作業(yè)后就對媽媽說：“媽媽，我的作業(yè)寫完了，能不能出去外邊玩一會兒再回來，行嗎?”媽媽生氣的說：“不行，你認(rèn)為你現(xiàn)在寫完了作業(yè)就能出去玩了，你也不說去讀一讀英語，你整天就讓你的點讀機在家里睡覺吧�！蔽疫B忙解釋道：“我的意思是說我去外邊玩一會兒，
等我回來了再讀、學(xué)習(xí)英語也不遲呀�！薄安恍小眿寢寚�(yán)厲的對我說。頓時，我心里難過極了，新鄉(xiāng)：升入初中以后，難道我連玩一會的時間都沒有了嗎?
還記得那天，我想買一把做手工用的小剪刀，可是，媽媽不讓我買。于是，我便偷偷的去買了一把小剪刀，可不知道媽媽什么時候去了我的房間，并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣，便對我說：“為什么你不聽我的話�！蔽冶鞠虢o媽媽解釋一下，可媽媽根本不聽我的解釋。于是，那一天晚上，我一修都沒有睡覺。
現(xiàn)在我開心多了。
通過這三件事情我總結(jié)了一個道理：總是把煩惱買在自己的心里，不僅會影響學(xué)習(xí)，影響情緒，天長日久還會影響心理和生理的健康。
在什么中成長作文9
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課，每一次嘗試不一定都成功，但一定會有收獲。
在我剛上四年級的時候，我媽就慫恿我去報一個跆拳道學(xué)學(xué)。我不解，心說，一個女孩子學(xué)那么“野蠻”的東西做什么，她卻語重心長的告訴我，現(xiàn)在社會太亂，女孩兒學(xué)學(xué)跆拳道能防身，正好你平常體育鍛煉太少，去學(xué)學(xué)也沒有什么壞處，敵不過母親的勸說，我終是決定嘗試一下。
起初的幾節(jié)課還好，不緊而且我也對此保持著新鮮感，但后來，隨著訓(xùn)練強度的加大，難度的提升，本來運動量就少的我每每下課總是累的氣喘吁吁，滿頭大汗。
“我堅持不下去了，不學(xué)了!”一次下課回家，我仰躺在床上對母親說到，“這怎么行?”母親皺了眉頭，“你總是這樣，一有困難就退縮，將來怎么能獨當(dāng)一面?你要學(xué)會接受困難，并努力地克服它�！�
母親的一番話似乎給我指明了方向。
是啊，我為什么不去嘗試克服困難，而總是被它打倒呢?這一次，我一定要試著堅持下去。
再上課的時候，我提醒自己一定要認(rèn)真起來，看著那些比我小的弟弟妹妹們，咬緊牙關(guān)，充滿稚氣的`小臉紅彤彤的，滿是堅毅的神情。用力地艱難地想要把腿踢得更高，更高一些。
回過頭來，看到比我大不了多少的哥哥姐姐們同樣認(rèn)真的面龐，我的心隱隱有一絲悸動，我也可以的!
從那以后，我好像和自己有了一個約定一樣，每次訓(xùn)練總強迫自己堅持下去，而隨著一次次的訓(xùn)練，似乎也沒有那么累了，體能也得到了提高，我清楚滴感受到了自己的變化，不再是被動的學(xué)習(xí)，甚至每次上課，我都會有些許期待。
眨眼間，一學(xué)期過去了。最后的幾次課有一個考核，也是代表一個階段的結(jié)束，下一個階段的開始——從白帶升為黃帶的考級。
考前的我對訓(xùn)練更加重視起來。閑暇的時光，不是回憶太極一章的動作，就是讓母親手持板子，我來練習(xí)。
高強度的訓(xùn)練下，我多少會有些吃不消，但我去總是擦擦汗水，心里想著，這將會是一次成功的嘗試!加油!
終于迎來考級那天，我深吸一口氣，信步走上了考場。
“開始吧!”
鞠躬，擺好姿勢，前踢，橫踢，太極一章……每一個動作力求完美，流暢，汗水滴落下來，模糊了我的視線，但我在隱約之中，似乎看到了主考官微笑的嘴角。
“很好!你通過了，九十四分!”
我?guī)缀醺吲d地笑出聲來，這一學(xué)期的努力換回的成果，如此令人激動，快樂，這次嘗試，我成功了!
后來，我漸漸對跆拳道產(chǎn)生了濃厚的興趣，一直學(xué)了下去，考到了藍帶。
在嘗試的過程中，我克服了困難，若沒有這一個個困難需要去為此付出努力，我怎能獲得成長，獲得收獲。
在什么中成長作文10
我感激絆倒過我的石頭，因為它教會了我勇敢;感激教導(dǎo)過甚至在課堂上批評過我的老師，因為他讓我知道了我的缺點;感激深深欺騙過我的人，因為他讓我變聰明一點;也感激清晨早早起床，掃著路面上源源不斷的落葉的清潔工人，他們讓我明白要愛護環(huán)境;而我最感激的，是溫柔似水的母愛，她就像是一座宏偉的靠山，用自己在保護著我們……
我感激那顆石頭。還記得小時候，我從幼兒園自己走路回家，一不留神，被路邊的一塊石頭給絆倒了，小腿上流出了點血，我的眼邊頓時“鑲”起了幾滴黃豆大小般的淚珠，淚珠爭先恐后想要從我的眼睛里“奔”出來，但我還是忍住了，在心中一直在默念：“我不疼，我不疼，我很舒服!”說真的，這么說了幾句后，傷口真的不怎么痛了。從此以后，我獲得了勇氣。
我感激我的老師。當(dāng)我還是一年級時，媽媽因為工作中午總是不能早點接我回家，于是，媽媽每個月都交錢讓我跟著老師去食堂去吃飯，每一次中午放學(xué)了，老師總要在班級門口等我，一直等到我出來教室，老師就拿著我的手，去一起吃飯。老師就像一個明亮的太陽，溫暖了那時年幼的我。
而我的媽媽，您從我出生開始，就又多了一份負(fù)擔(dān)。雖然如此，但您還是那么無微不至的照顧我，給我吃好的、穿好的，而您卻一言不發(fā)地吃我剩下的飯菜，穿著簡陋的衣服。每當(dāng)您問我飯菜好不好吃時，只要我一回答好吃，您的臉上就會出現(xiàn)欣慰的笑容來，如同一個高興的.樂開了花的小婦人。
有一次，我放學(xué)回家，那時下著傾盆大雨，那時，您還沒買小車，總是騎著單車來接我的，您為了不讓我淋到雨，把唯一的一件雨衣，披在了我的身上，而自己卻被雨淋到感冒了。我這感激您這一刻中的一舉一動，因為您讓我感受到了人間的真諦與愛。
人在一生的成長中處處有感激與愛共存，只要我們細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
在什么中成長作文11
從我們“呱呱”墜地開始，成長已伴我們走過一個又一個春秋。轉(zhuǎn)眼間，我已步入中學(xué)大門。中學(xué)的我們充滿幻想：成長究竟是什么？
什么是成長？
成長是春的生機，夏的旺盛，秋的.豐富，冬的沉思！
什么是成長？
成長是樹苗長成參天大樹的過程；成長是播種直獲的過程：成長是花骨朵兒逐漸開放長成鮮花的有辛酸，但更多的是甜蜜；成長有>挫折，但的是收獲！成長中，煩惱與快樂交織，失敗與成功！
長長究竟是什么？
長是樹苗，總有長大的一天；成長是雛鳥，總飛翔的一天；成長是蝌蚪，總有變?yōu)榍嗤艿囊婚L是臘梅，總有在百花凋謝后獨自開放的一長，從學(xué)走路而開始，又從不再走路而終止。
我們每天都在成長，每天都在感受成長！我們在天天長大，從幼稚走向成熟，從小孩長成大人。這種過程也是成長！
成長中的我們，應(yīng)多一份快樂，多一份激情，多一份自信！不是嗎？面對失敗時，一個微笑；面對挫折時，一個微笑；面對失落時，一個微笑！
每個人在成長中，都有愉快或不愉快的事情，但對于青春期的我們，要開開心心地過好每一天，拋開煩惱，拓寬視野，你會覺得成長競?cè)绱嗣篮�！讓我們充滿自信，充滿陽光，去迎接成長吧！
在什么中成長作文12
成長的歲月中，我們經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次成長，都要有嘗試，不嘗試怎么會有收獲呢?大膽的嘗試，能讓人磨練膽量;有趣的嘗試，會讓人欣喜若狂;失敗的嘗試，能令人刻骨銘心;而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。所以我們必須懂得去嘗試，去學(xué)習(xí)。要在嘗試中成長，在學(xué)習(xí)中生活。那次嘗試，使我至今記憶猶新。
記得我小時候，每次吃起媽媽做的蛋炒飯都是胃口大開，因為她做的蛋炒飯非常好吃，所以有一次，我決定向媽媽請教一番，讓自己有一次做飯經(jīng)歷。
下午，太陽漸漸消失在地平線上，余輝把滿天的云彩映得粉紅，仿佛燃燒的焰火。我從學(xué)校一回來，便看見媽媽已經(jīng)在等著我下廚了，我心里有一種說不出的興奮與激動，首先媽媽讓我把雞蛋在桌邊上敲開一個口子，然后迅速把雞蛋磕進碗里，我小心翼翼地實施著，生怕把雞蛋黃弄得到處都是。終于，我完成了第一項工作，本以為可以輕松一會兒，可媽媽說這只是第一步，還有呢。于是，媽媽又讓我灑一點鹽，再用筷子把雞蛋黃攪勻，差不多過了三分鐘我就順利完工了。接著媽媽又叫我把中午蒸過的米飯放進鍋里炒，我笨手笨腳的把米飯弄到鍋里，剛拿鏟子翻一下，便幫著大塊米飯?zhí)藉佂饷妗：髞韹寢尳o我示范了幾下，我便很快就學(xué)會了，媽媽說：“要知道飯是否成熟，那就得看飯是不是在“跳舞”了�！薄疤炷�!飯也會跳舞?”我驚訝的說�！肮�，其實就是看飯是不是蹦起來了，如果蹦起來了，那就說明成熟了。”過了幾分鐘，飯炒好了，我又把攪拌好的雞蛋和一堆被切過的火腿腸，小粒的大蔥也放進去，剛炒了一會兒，那股蔥香味便彌漫開來。又過了幾分鐘，色香味俱全的`蛋炒飯出鍋了。看著自己努力的成果，我會心地笑了，心里美滋滋的。
生活中，我們都應(yīng)該多嘗試，并在不斷的嘗試中成長。只有敢嘗試，才會收獲勝利的果實;只有敢嘗試，才會使人生更加燦爛;只有敢嘗試，才能更上一層樓!
在什么中成長作文13
“人非圣賢，孰能無過�！边@是媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我的一句話�？墒俏也⒉焕斫膺@句話的含義：可能別人碰了我的書，我會生氣，當(dāng)有人說錯話時，我通常憤然離去。直到去年國慶節(jié)，我才領(lǐng)會到母親是如何做的
國慶長假，我們回姥姥家。高速路上的車輛熙熙攘攘。我心里煩極了：餓死我了，這樣下去得猴年馬月才能到服務(wù)區(qū)吃飯啊，車?yán)^續(xù)慢慢挪著，終于挪到了服務(wù)區(qū)。服務(wù)區(qū)前人頭攢動，進了飯店，飯店里更是人山人海，取餐口處排成了長隊，聽著肚子里的叫聲，看著前面依舊摩肩接踵的人群，心里涼了半截：這得什么時候才能輪到我們呀？排起的長隊依舊那么蜿蜒曲折，似乎沒有向前的跡象。仿佛過了一個世紀(jì)那么長，我站的腿都軟了，終于輪到我們了。買完了飯才發(fā)現(xiàn)我們沒有位子吃飯，看著幾乎沒有空位的餐廳，心里剛下去的煩躁又升騰起來。
我就這么跟在爸媽后面漫無目地地亂逛，終于看到了空位，我欣喜地一個箭步走到旁邊，身后卻突然傳來一聲：“走開，那是我的位置�！鞭D(zhuǎn)過頭，只見一個阿姨皺著眉頭，一臉怒氣的呵斥我，我毫不示弱：“這里這么大的空，咱倆足夠坐開了。”“不行，我就不讓你坐。”說著，把包一放，身子一橫，兩個空位就瞬間消失在我的眼前，我看著他這么不講理，剛想張口與她理論，媽媽拉了拉我說：“好了，做人要寬容，不要這么斤斤計較，我們?nèi)フ蚁乱粋�位置�！蔽也桓市牡�.張了張嘴，最終悻悻地離開了
走了一會兒，又看到了一個空位。我急切地坐對坐在這個沙發(fā)上的阿姨說：“我可以坐在這嗎？”“當(dāng)然�！卑橹宦暣认榈脑捳Z，那個阿姨很快往里靠了靠，給了我足夠的空間，我感激地坐下，和阿姨交談起來，我們在一起有說有笑，像認(rèn)識多年的朋友。
回去的路上，媽媽說：“你剛才可以聽我的話，不再和那個人計較，寬容了自己也寬容了別人，就像俗話說的那樣‘忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！鋵�，‘人非圣賢，孰能無過’也是講的要以寬容的態(tài)度去面對別人的錯誤，體諒別人的難處，而不是生氣。
這件事之后，我深刻的了解到了什么是寬容，當(dāng)別人碰掉了我的書，說錯話時我不再發(fā)脾氣，以寬容的心態(tài)的面對別人讓我在遇事之后平靜，寬容自己也寬容別人。寬容是我成長道路中的一座橋，讓我變得平靜從容。
在什么中成長作文14
成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
――題記
夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無窮。
捧著紅茶趴在窗前，欣賞著星空，想到了那件事……
從一年級到二年級上學(xué)期，每一天一向是爸爸拉著我的小手，走在通往學(xué)校的路上，最終在門口向爸爸揮一揮手，說聲”拜拜“，轉(zhuǎn)身就跑了。也不明白爸爸是怎樣想的，在下學(xué)期開始的第一天早晨吃飯時，他竟然命令我獨自走著去上學(xué)。我的小嘴頓時變成了一個”O(jiān)“型，變得驚訝不已，可是爸爸的指令不可懷疑，但我的臉上卻浮現(xiàn)出了害怕的神情，但就這樣我背上小書包，出門了！
我一步一步的走下樓梯，悄悄地打開了防盜門，向四周望了望，認(rèn)為沒有危險了，便垂著頭，看著腳下的路往前走著。慢慢的，我走出了大院門，來到了馬路上。我發(fā)現(xiàn)，路上的汽車真多呀，我的`心里有點害怕了。我回頭看了看是否有人在跟蹤我，居然沒有！不可思議啊……我轉(zhuǎn)回頭，一路小跑的來到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的小超市門口，進入了超市，假裝要買東西，在里面隨地的轉(zhuǎn)了幾圈，既緊張有害怕的走了出來，還摔了一個大馬趴。這時，一個阿姨把我扶了起來，我還以為她要把我給帶走呢，之后，我才懂得，原先她只是想把我扶起來罷了。我小聲的說了一聲多謝，傻傻的扭著小屁股跑走了……就是如此，我獨自步行來到了學(xué)校。晚上，爸爸來接我的時候，還表揚了我一番。
在此，我真想驕傲的吶喊我長大了。
在什么中成長作文15
“美”是每個人與生俱來的�？梢杂醚劬θグl(fā)現(xiàn)，可以用相機去記錄，也可以把它寫下來。然而，對比“發(fā)現(xiàn)美”，生活中的每一個人更渴望得到他人的贊美與認(rèn)可，因為他人的贊美正好可以體現(xiàn)我們本身的價值。
贊美讓我們更自信。以前的我很內(nèi)向，每次看到地上有垃圾的時候，想要去撿，心里就不由得想很多，怕別人誤認(rèn)為是我扔的垃圾，怕別人說我多管閑事……我曾想過這個問題無數(shù)次，也在心里不斷安慰自己，試著不在意別人的閑話，做自己認(rèn)為正確的事情。當(dāng)我又一次碰到這種情況時，在那一刻，我下定決心，必須要把垃圾撿起來，于是我一個箭步上前，撿起垃圾就向垃圾桶走去。當(dāng)垃圾掉入桶中的那一刻，感覺心里全都釋然了。沒想到這一切正好被學(xué)校門口執(zhí)勤的`老師看到了，她把我叫過去，告訴我做的特別對，并鼓勵我做一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我感覺受人表揚真的是一件很開心的事，于是以后我看到垃圾便會毫不猶豫的撿起來，人也變得活潑自信了。
贊美別人讓我們更受尊重。古人云：贈人玫瑰，手有余香。我覺得，贊美別人也是一種收貨快樂的方法吧。記得又一次上課，小組里正在討論一個問題，當(dāng)別的同學(xué)正在激烈發(fā)表自己意見的時候，我的同桌卻在一旁，沉默不語，像是有話要說，卻難以參與其中。同桌是一個內(nèi)向且容易害羞的女孩子，平時也很文靜。于是，我便問她：“為什么你不討論啊？是因為暫時沒有想法嗎？”她搖了搖頭說道：“并不是，我只是覺得我的想法可能太幼稚了，大家可能不會喜歡�！甭牭剿脑�，我忽然想起了以前的自己，也是這般在意別人的看法。于是，我對她說：“哎呀，不要擔(dān)心。我們兩個先交流一下，你把你的想法說給我聽，我?guī)湍銋⒅\參謀�！彼f：“那好吧。”在聽完她的想法后，我只覺得新奇，并沒有覺得有什么不妥。我鼓勵她說：“你的想法很好啊，我覺得沒問題，不要擔(dān)心太多，你可以和其他人交流看看�！彼行┬老驳恼f：“你這么一說，我也覺得不擔(dān)心了，謝謝你�！弊源艘院螅�(jīng)常會找我討論一些問題，慢慢我們的友誼也越來越深厚。
所以說呀，無論是別人贊美自己，還是自己贊美別人，收獲的都是快樂。贊美，是我成長中的一座橋。
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