[薦]讀書成長(zhǎng)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的讀書成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
讀書成長(zhǎng)作文 篇1
高爾基曾說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!比松,就像一架很長(zhǎng)很長(zhǎng)的階梯,而每個(gè)臺(tái)階正是由源源不斷的知識(shí)壘起來(lái)的,懂得的知識(shí)越多,臺(tái)階就越牢固,人生就越充實(shí);反之越少,則會(huì)顯得很空虛。
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書,能夠賦予人們智慧和才干,能夠陶冶人的感情和氣質(zhì),能夠使一個(gè)個(gè)歷史學(xué)家取得成就并流傳千古,能夠使一座城市甚至一個(gè)國(guó)家繁榮強(qiáng)大起來(lái)。歷史學(xué)家之所以流傳至今,是因?yàn)樗麄內(nèi)〉昧苏痼@后人的成就,而那一個(gè)個(gè)成就是常人所想不到的才能,那些才能都是源自于豐富的知識(shí)。每一個(gè)國(guó)家或城市都有一個(gè)悲慘的過(guò)去,都是由貧窮落后到初綻光芒再到繁榮昌盛。其實(shí)致使這種變化的原因都是知識(shí)充裕了一位位偉人,一點(diǎn)一滴的聚小知識(shí)為大才能一步步繁榮成就了自己的城市自己的國(guó)家,知識(shí)來(lái)自于書,所以說(shuō)書很重要!
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“童年,是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!”的確如此,書點(diǎn)綴著我的童年時(shí)代,走過(guò)了我人生中的一一個(gè)站口。
記得小時(shí)候媽媽在我耳邊吟誦的“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”這里面沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。后來(lái)讀著一本本童話故事,走進(jìn)了那夢(mèng)幻般的童話世界,認(rèn)識(shí)了美麗而善良的白雪公主。隨著時(shí)間的推移,我漸漸喜歡上了讀書,開始醉心于古詩(shī)文的熏陶,學(xué)會(huì)感悟古人的感情,學(xué)會(huì)體會(huì)整齊的韻調(diào),學(xué)會(huì)思考其中的寓意。讀范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》,使我領(lǐng)略了“不以物喜,不以己悲”的廣闊的胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寄世情懷。在讀書中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟”的'才氣,感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣,體會(huì)到了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣……
在現(xiàn)如今標(biāo)新立異的社會(huì)中,書越來(lái)越成為人們不重視的讀物,人們可以輕松自如的敲擊鍵盤,打出自己想要說(shuō)的話,有了煩惱可以隨意去發(fā)泄,早已忽視了書的存在。其實(shí),這樣錯(cuò)了,書就是一位醫(yī)者,每個(gè)人都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)癥下藥,書能開拓人的心靈,瓦解人的煩惱,陶冶人的情操,愉悅?cè)说男那椋米x書、讀好書,有何不好呢!
就這樣,伴著書香我一步步成長(zhǎng),讀書充實(shí)著我們的生活,成就我們的人生。庫(kù)法耶夫說(shuō)過(guò):“書不僅是生活,理想的書籍是智慧鑰匙!迸θニ褜儆谧约旱哪前呀痂匙。趁現(xiàn)在正年輕,多讀書,讀好書,好好體會(huì)平淡生活背后智慧多彩的世界吧!
讀書成長(zhǎng)作文 篇2
我很喜歡讀書,家里有許許多多的書籍!读骼素埡土骼斯贰分械狞S大俠和黑騎士那種友誼令我淚落如珠;幽默的《老夫子》讓我捧腹大笑;《巨無(wú)霸》這本作文書讓我學(xué)會(huì)了很多好詞好句、寫作手法;《昆蟲記》讓我對(duì)大自然的了解加深了一步……
記得有一次,媽媽給我買了一本名叫《唐克拉熊王》的書。這本書內(nèi)容精彩,詞匯豐富,讓愛不釋手、如醉如癡。不知不覺中一個(gè)火熱的中午已經(jīng)過(guò)去了,我即將要去上作文輔導(dǎo)班了。看了看那本精彩的書,又看了看英語(yǔ)書包,眼睛一轉(zhuǎn),毫不猶豫地將書放到書包里。我慢吞吞地走到了自己的'座位上,迅速地拿出書,一手反書推進(jìn)了桌堂里。最后,將作文書立了起來(lái)!肮,書可真好看!”我不禁輕輕地叫起來(lái)。沒(méi)想到這么小的聲音還是被老師聽到了,她用眼睛在眼鏡框上面巡視同學(xué)們。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,幾乎掉一根銀針的聲音都能聽到,我也輕輕地放下書。老師轉(zhuǎn)過(guò)身開始在黑板上寫著課文的中心思想。我又拿起書,繼續(xù)讀著。這時(shí),我看到了一幅一名獵人槍殺一只熊王的插圖。我的眉頭皺在一起,吡牙咧嘴,發(fā)出了“呼呼”的聲音。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用懷疑的目光注視著我。瞬間,我手一松,書“嘣”地倒了下去。心里像裝了一只兔子似得怦怦直跳,臉上不時(shí)沾滿了汗珠。老師大步走了過(guò)來(lái),莞爾一笑,以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿去了那本書。冷冰冰地丟下一句話:“下課到我辦公室來(lái)。 彪m然這節(jié)課只剩下30分鐘了,可是我卻感覺好漫長(zhǎng)哦!終于到了下課時(shí)間,我邁著沉甸甸的腳步來(lái)到了辦公室,心想又少不了一頓批評(píng)。沒(méi)想到老師卻笑著說(shuō):“看書是好事,可是也要找好時(shí)間看書,知道了嗎?”“知道了!”我臉上的肉拱到眼角上,咧開嘴巴傻笑起來(lái):“嘿嘿……”“老毛病又犯了,朱亦同學(xué),……”
這就是愛讀書的我!讀書伴我一生!
讀書成長(zhǎng)作文 篇3
書像一把樸素的折扇,打開它,我能回味千古的詩(shī)韻。
書像一柄鋒利的寶劍,帶上它,我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。
書像一幅溢香的'畫卷,看著它,我能領(lǐng)略歷史的輝煌。
我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書:《司馬光砸缸救人》教會(huì)了我如何在危急時(shí)刻急中生智,救人于危難之中;《孔融讓梨》讓我學(xué)會(huì)了謙讓;《程門立雪》是我尊敬師長(zhǎng)、虛心求教的典范。
長(zhǎng)大后,我接觸的書籍多了。在書中,我知道了世界第一長(zhǎng)河——尼羅河,我知道了神秘的“麥田怪圈”,我知道了神秘莫測(cè)的UFO,我知道了“世界的肚脈”復(fù)活節(jié)島,我知道了法老的墓地——金字塔。隨著時(shí)光的流逝,我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)在我不再光看童話書籍了,更多的是閱讀一些文學(xué)經(jīng)典、作文精選……讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我變得具有鋼鐵鐵般的毅力,讀了《小生作文選刊》,《小學(xué)生創(chuàng)新作文》,豐富我的知識(shí),提高我的寫作水平:《世界自然奇觀》帶領(lǐng)我游覽了祖國(guó)的大好河山。
讀書的感覺真是棒極了,我在讀書中不斷成長(zhǎng)。
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