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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-04-21 14:09:05 成長(zhǎng)作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)的作文9篇(通用)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的成長(zhǎng)的作文9篇(通用)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  時(shí)間的成車(chē)不停的轉(zhuǎn)動(dòng),回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻發(fā)現(xiàn)你和我在背道而馳!}記

  小時(shí)候,你留在我心中的印象是高的的身影,怎么踮腳都摸不到你的肩,在你的身影里仰望你,那時(shí)候,我是那么的小,需要你牽著,仿佛你一離開(kāi)我就會(huì)束手無(wú)策,我是多么的需要你,你就是我的天。

  我再大一點(diǎn),我開(kāi)始上幼兒園,你在我心中是有力的臂膀,記得那個(gè)雨天,天空打著雷,下著雨,小小的我嚇得不敢走路,無(wú)助的望著你,你二話不說(shuō)就將我舉過(guò)頭頂,用力的奔跑,說(shuō)回家嘍。記憶中有你肩膀上的溫暖。

  再后來(lái),我上小學(xué)了,開(kāi)始和語(yǔ)數(shù)英打交道,剛上學(xué)的我,總是問(wèn)題不斷,連板凳桌子出了問(wèn)題都需要你去幫忙,學(xué)習(xí)上也總有不會(huì)的,你耐心的教我家庭作業(yè)上的問(wèn)題,讓我有眾人皆醉我獨(dú)醒的驕傲。你也會(huì)不時(shí)的給我做一些玩具,讓我樂(lè)不可支。那時(shí)小小的我是多摸崇拜你。

  再后來(lái),我已經(jīng)開(kāi)始了自以為是,我已成為小學(xué)高年級(jí)學(xué)生,有些問(wèn)題可以自己解決了。踮起腳,我已快和你齊肩,總是認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,要和你賽跑,可每次都被你甩下好遠(yuǎn),被你氣哭,那時(shí)我是多磨羨慕你。

  我成為一個(gè)中學(xué)生后,為了接送我上下學(xué),你拼命工作買(mǎi)了一輛便宜的車(chē),。你的頭發(fā)染上白色,你再也不能雙手托起我和我媽?zhuān)烤故悄憷狭诉是我長(zhǎng)大了,我再也不是當(dāng)時(shí)那個(gè)小小的我,開(kāi)始學(xué)會(huì)了玩,學(xué)會(huì)了享受,學(xué)會(huì)了叛逆,總是因雞毛蒜皮的小事惹你生氣,但最終你還會(huì)義無(wú)反顧的.原諒我。

  而現(xiàn)在,你開(kāi)始雙手背在身后慢慢踱步,以前雷厲風(fēng)行,我需要小跑才能跟上你的人去哪了,我這時(shí)總?cè)滩蛔≌f(shuō)你一句,你走路能不能有點(diǎn)男子漢氣概,來(lái)掩飾我的慌張,我的難過(guò)。小時(shí)候總以為你和我一起長(zhǎng)大,現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我長(zhǎng)大一歲反而你變小一歲。都說(shuō)男人40一朵花,可我怎么就沒(méi)看出將要奔四得你的青春,這一切只因你對(duì)我付出的太多。

  在我的世界里,你還是我的一片天,可我以不需仰視你,不會(huì)再被你甩下那麼遠(yuǎn),可我希望你和我一起成長(zhǎng)。還有句爸爸我愛(ài)你要告訴你。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  六年級(jí)的小學(xué)生或一轉(zhuǎn)眼就快要結(jié)束了!我在小學(xué)生活中留下了許多腳印!

  【成長(zhǎng)故事之哀】在六年級(jí)快開(kāi)學(xué)的前幾天,我正在上網(wǎng),忽然看見(jiàn)小李同學(xué)發(fā)布了一條消息—小浩同學(xué)去世了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息是,以為只是句玩笑話,便沒(méi)太在意?珊髞(lái)咋班主任老師那兒得到證實(shí)后,我不禁哭了起來(lái)。一想到我們一起去博物館,一起去動(dòng)物園,他的淘氣,他的可愛(ài)。便一幕幕在腦海中閃現(xiàn)。好好地一位同學(xué)怎沒(méi)說(shuō)走就走了呢?這讓我對(duì)死有了恐懼,也更加懂得了要珍惜生命。珍惜同學(xué)間的友誼。

  【成長(zhǎng)故事之喜】剛搬進(jìn)新教學(xué)樓時(shí),不像現(xiàn)在沒(méi)有電扇,更沒(méi)有空調(diào),什么都沒(méi)完善,當(dāng)時(shí)還是40多度的高溫天氣。我們?cè)诓賵?chǎng)上完體育課后,回到教室非常熱,臉上的汗珠像下大雨似地打下來(lái)。有的同學(xué)大喊:“這是甚么天氣呀?要熱死人嘍!”教室里一片喧雜。只見(jiàn)劉老師提著兩大袋冰糕來(lái)到了教室。給我們一人發(fā)了一支,正在上課的書(shū)法老師也有。同學(xué)們貪婪地吃著冰糕,有的對(duì)老師說(shuō):“劉老師,班媽媽?zhuān)阏婧!”“您真像我們的媽媽呀”。更多的則是對(duì)老師說(shuō)謝謝。我注意到了劉老師見(jiàn)我們?nèi)巳硕颊灾饧劝残亩中牢康男α恕?伤约好α艘粓?chǎng),卻什么都沒(méi)有吃到。聽(tīng)了劉老師講述他買(mǎi)冰糕的過(guò)程,我腦海中仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面:劉老師冒著火辣辣的太陽(yáng)走到了學(xué)校的小賣(mài)部,可那里沒(méi)開(kāi)門(mén)。他又來(lái)到了校門(mén)外的商店,可商店里沒(méi)有那麼多冰糕,他只好走很遠(yuǎn)去了另一個(gè)商店。嬌小的劉老師提著兩大袋冰糕搖搖晃晃的從一樓爬到了六樓,這是多么感人的'畫(huà)面呀!我們吃的不是冰糕,而是劉老師對(duì)我們的愛(ài)呀!

  【成長(zhǎng)故事之苦】四年級(jí)上期的那個(gè)夏天,用驕陽(yáng)似火、酷熱難當(dāng)這些詞語(yǔ)來(lái)形容再恰當(dāng)不過(guò)了。但為了迎接全國(guó)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng),我們幾乎每天都會(huì)在操場(chǎng)上占4、5個(gè)小時(shí)排練。這一點(diǎn)也不夸張,甚至還有好多同學(xué)暈倒了呢!可全校師生都一心一意的學(xué)著。正所謂“人心齊,泰山移”。我們的表演得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)!

  【成長(zhǎng)故事之樂(lè)】“白老師的蘋(píng)果雖小,但很甜!”這是我對(duì)白老師蘋(píng)果的評(píng)價(jià)。她的蘋(píng)果可好吃了!他經(jīng)常給我們嘗嘗她的蘋(píng)果,我們也時(shí)常覺(jué)得不好意思,但她的盛情我們可真是難以拒絕呀!再加上我們放學(xué)晚,正好填飽了肚子。 成長(zhǎng)路途上發(fā)生過(guò)許多有趣的、感人的、傷心的事。我們也曾一起哭過(guò),笑過(guò),奮斗過(guò),糾結(jié)過(guò),安慰過(guò),鼓勵(lì)過(guò)。他們成為了我小學(xué)生活最真實(shí)的寫(xiě)照。成了我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,也永遠(yuǎn)最珍貴的回憶。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  我從前臉上沒(méi)有疤,現(xiàn)在我臉上有,是因?yàn),?歲那年,我和小伙伴在一起玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一些木板,我們把木板當(dāng)飛鏢玩,那時(shí)我們不知道危險(xiǎn),我們把木板道處亂飛,有一個(gè)小伙伴想往樹(shù)林扔,我正好在樹(shù)林里,啪的`一聲,我哭了,因?yàn)樗恍⌒陌涯景迦拥轿夷樕狭耍麑?duì)我說(shuō)對(duì)不起,我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,哥哥看見(jiàn)了,馬上告訴了媽媽。

  媽媽馬上把我?guī)У结t(yī)院,醫(yī)生說(shuō)先打一針,一會(huì)去買(mǎi)藥,我聽(tīng)到要打針,我心里很害怕打針,媽媽說(shuō)要勇敢,打針的時(shí)候我很緊張,媽媽說(shuō)不看,就不會(huì)那么疼,我沒(méi)看,結(jié)果真沒(méi)那么疼。這是我最難忘的一件事。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  我是一個(gè)比較自由懶散的人,對(duì)一些我感興趣的事,我會(huì)做到最好;而對(duì)我不喜歡的事,我會(huì)放到一邊,等我想做的時(shí)候再做。可時(shí)間不會(huì)給我機(jī)會(huì)。

  自從陶冶老師開(kāi)始教我們班語(yǔ)文的時(shí)候,就一直告訴我們要被初中古詩(shī)文、讀懂四大名著。當(dāng)時(shí)我不太重視這件事,于是還是在形式上的學(xué)習(xí),每天都很滿足自己的學(xué)習(xí)方法。

  在語(yǔ)文老師組織的的班級(jí)古詩(shī)大賽那天,我們班莊航背了將近半本書(shū)的初中古詩(shī)文,我感到很吃驚。事后我就問(wèn)莊航:“你怎么可以背這么多的初中長(zhǎng)篇古詩(shī)文?”莊航說(shuō):“因?yàn)槲野褧r(shí)間當(dāng)成生命,我很珍惜每一分每一秒!蔽耶(dāng)時(shí)就覺(jué)得“苦心人,天不負(fù)”這句話確實(shí)是正確的,它證實(shí)了人有再多的天分,不去勤奮練習(xí),那也是沒(méi)有用的。( )

  在語(yǔ)文老師的.鼓勵(lì)下,我走上了背古詩(shī)、學(xué)名著的正路。老師給我說(shuō):“這是你最后的機(jī)會(huì)了,一定要堅(jiān)持下去!庇谑俏抑贫擞(jì)劃:擠出周五和周六周日的時(shí)間來(lái)進(jìn)行背誦,每天背兩首初中古詩(shī),周日復(fù)習(xí)當(dāng)周背的初中古詩(shī)和讀四大名著,等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓我進(jìn)步。

  “人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”這句話能夠把人引到正路,也用事實(shí)給了我深深的教訓(xùn)。所以人不能做井底之蛙,要真正做到“見(jiàn)賢思齊焉”。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  年代不停地變換,動(dòng)漫也不停地更新,我記得我的小時(shí)候的動(dòng)畫(huà)片比較經(jīng)典的有《哆啦A夢(mèng)》,《黑貓警長(zhǎng)》,《葫蘆娃》,《天線寶寶》,《大頭兒子和小頭爸爸》,《龍鳳神娃》,《貓和老鼠》等。這些動(dòng)漫雖然比較有年代感了,但是它們都承載著我們童年的記憶。

  但是現(xiàn)在看來(lái),我們小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)都有點(diǎn)落后,《黑貓警長(zhǎng)》雖然很經(jīng)典,但是由于經(jīng)費(fèi)不夠,只有那么幾集,《葫蘆娃》的畫(huà)質(zhì)沒(méi)有現(xiàn)在的動(dòng)畫(huà)那般高清,《天線寶寶》原來(lái)是真人扮演的,最近新聞也報(bào)道了扮演天線寶寶最年長(zhǎng)的人已經(jīng)去世了,有點(diǎn)失落,有點(diǎn)悲傷,因?yàn)樗麄兘o我們制造了一個(gè)很完美的童年!洞箢^兒子小頭爸爸》已經(jīng)出了新的版本,新的版本大頭兒子小頭爸爸住在了一個(gè)很大的別墅里,家外是車(chē)水馬龍,大頭兒子小頭爸爸再也不會(huì)去森林里探險(xiǎn)了,也不會(huì)再騎著馬出門(mén),甚至也不能隨時(shí)隨地野營(yíng)了,甚至他們的`家里都是智能的電器,有點(diǎn)感慨時(shí)代的發(fā)展特別快,但是內(nèi)心還是覺(jué)得老版本的《大頭兒子小頭爸爸》比較好看。

  因?yàn)檫@些動(dòng)漫陪我們度過(guò)了漫長(zhǎng)歲月,所以才會(huì)讓我們對(duì)它們情有獨(dú)鐘,現(xiàn)代的動(dòng)漫也有特別經(jīng)典特別優(yōu)秀的,但是在我眼中始終追不上那些我小時(shí)候的動(dòng)漫,看到自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片慢慢地被現(xiàn)在的小朋友陌生,或者是置之不理,我想,那些動(dòng)漫如果像人一樣有情感的話,它們一定也會(huì)落寞把。雖然時(shí)代變得很快,但是我仍然希望,那些比較經(jīng)典的動(dòng)漫可以這樣一直延續(xù)下去。

  我想這份希望老動(dòng)漫延續(xù)的心情,恐怕只有我這樣熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)的人才會(huì)懂吧,留住的不只是老動(dòng)漫,還是我們已經(jīng)逝去了的童年。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  時(shí)光如水,歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間我已從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)到今天的我,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)之路上有坎坷,有快樂(lè),有收獲,也留有我失敗時(shí)的淚水,成功時(shí)的喜悅,辛勤的汗水······

  成長(zhǎng)的快樂(lè):成長(zhǎng)就像一塊甜甜的奶糖,含在口中張開(kāi)嘴,令你回味無(wú)窮。

  小時(shí)候我總是喜歡依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講故事。那時(shí)候我總是認(rèn)為我是最幸福的孩子,我多想時(shí)間能夠停下腳步歇一歇,留住這幸福的時(shí)刻。

  然而我沒(méi)能留住時(shí)間老人的腳步,我進(jìn)入了小學(xué),一年級(jí)時(shí),我喜歡在烈日炎炎的夏天,把自己鎖在屋子里背唐詩(shī)“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌”我領(lǐng)略了可愛(ài)的大白鵝,又見(jiàn)賞到李白就《靜夜思》感受到他那思鄉(xiāng)之情。六年級(jí),是我即將告別母校進(jìn)入初中,我真正感受到了什么叫做‘光陰似箭’從未有過(guò)的不舍,涌上心痛我明白什么是擁有是不知珍惜,失去了才懂得珍惜。六年的`師生情,六年的友誼。小學(xué)六年我獲得過(guò)許多榮譽(yù),每一次的榮譽(yù),都是我成長(zhǎng)的腳印。我體味這成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  初中,我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的學(xué)校。這里的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō),都是新的。這又是我埋下夢(mèng)想,播種夢(mèng)想的地方。我相信我會(huì)在這里開(kāi)始新的蛻變。我常常記起開(kāi)學(xué)初軍訓(xùn)時(shí)的種種往事······在整潔的操場(chǎng)上,我們(這個(gè)嶄新的集體)在太陽(yáng)下一站就是十幾分鐘,每天同學(xué)們都要早早的在操場(chǎng)上集合,為了班級(jí)的整體榮譽(yù),每個(gè)成員都努力著。最終在班主任老師,教官和大家的努力,我們班取得了軍訓(xùn)第一名的好成績(jī)。正如列寧所說(shuō)的:‘只要千百萬(wàn)勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣,跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前進(jìn),勝利也就有了保證’

  還有校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們?yōu)榘酄?zhēng)光的身影,我也是其中的運(yùn)動(dòng)員之一,最激烈的是接力賽時(shí),我是第5棒,一聲槍響第一棒的同學(xué)迅速?zèng)_出起跑線,還好在第一棒上領(lǐng)先了,第二棒,第三棒,第四棒終于到我,我接過(guò)棒后心里像大海一樣翻騰,我努力的奔跑,奔跑直到第六棒接過(guò)棒后,我才暫時(shí)平靜。雖然結(jié)果不是盡如人意,但是只要努力,就是最棒的。

  有快樂(lè)就有煩惱,煩惱就像就像一場(chǎng)大雨,風(fēng)雨過(guò)后,才后彩虹總是會(huì)出現(xiàn)的。讓我們細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的煩惱。

  對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)同學(xué)之間的矛盾是最大的煩惱,同學(xué)之間總會(huì)發(fā)生大小不等的矛盾,小打小鬧。吵架拌嘴更是常有的事。為此我沒(méi)少煩惱。

  記得小學(xué)時(shí),班里選拔班級(jí)干部,雖然選舉名單上有我的名字,但是因?yàn)槠睌?shù)少,我落選了,這次的打擊對(duì)于我來(lái)說(shuō)很大,在這期間我無(wú)意中看見(jiàn)一篇文章題目叫《感謝生命中那次失敗》這篇文章講述了高考學(xué)生的經(jīng)歷,對(duì)我的鼓舞很大,我更加努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相出,認(rèn)真做好每一件事,下學(xué)期時(shí)在大隊(duì)委員的選拔中,我終于選上了。我也想說(shuō),我感謝那次失敗。

  我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)著,每一刻都用手中的筆記錄著我成長(zhǎng)中的故事。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的`約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。篇七:成長(zhǎng)的煩惱

  成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著,而的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

  在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪?墒,在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……

  每次出門(mén)之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過(guò)是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了?墒沁@些在我看來(lái),是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒(méi)規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。

  我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開(kāi)始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛(ài)這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

  成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  隨著年齡的增長(zhǎng),自己的責(zé)任也就越重,隨之而來(lái)的也就是越來(lái)越多考試,壓力也就越大。

  小時(shí)候的我是多么的無(wú)憂無(wú)慮,每天上學(xué)都和好朋友一起,放學(xué)也走在一起。哥哥也經(jīng)常來(lái)找我玩和小伙伴玩跳皮筋、捉迷藏、扔沙包……還可以讓大人抱著,好快樂(lè)、好幸福。

  現(xiàn)在還沒(méi)有剛打開(kāi)電腦,媽媽就大叫:“整天就知道玩,不知道學(xué)習(xí)!边@時(shí)心里是最難受的。根本沒(méi)有自己的時(shí)間。有一次我正在自己的房間里寫(xiě)作業(yè),這聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮的說(shuō):“快來(lái)看,看我給你買(mǎi)了什么好東西。”我急忙跑出去,還以為是我最想要的滑板車(chē),誰(shuí)知道是一大堆的'復(fù)習(xí)資料。我怒火中燒,一下子喊了出來(lái):“你們做家長(zhǎng)的,能不能體諒一下孩子,我現(xiàn)在的家庭作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,明天學(xué)校交給的任務(wù)就夠我受得了,并且你也給我買(mǎi)過(guò)資料了。”媽媽一聽(tīng),也來(lái)氣了就對(duì)我說(shuō):“媽媽這么做,也不都是為了你,現(xiàn)在你不好好學(xué),長(zhǎng)大了你會(huì)后悔的。我現(xiàn)在那么努力的工作,還不都是讓你有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你怎么就不理解媽媽呢……”

  我實(shí)在聽(tīng)不下去了,狠狠的把門(mén)一甩,走進(jìn)屋里寫(xiě)作業(yè)了。仔細(xì)想想,還是我的不對(duì),畢竟媽媽是為了我,還是去道歉吧。到了最后,媽媽也原諒了我,那些復(fù)習(xí)資料也給了我,讓我去做!

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,有苦有甜。雖然有無(wú)數(shù)的煩惱。成長(zhǎng)就像五味果,缺了哪一味,都不行。

成長(zhǎng)的作文 篇9

  那一天是我最快樂(lè)的一天,也是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的一天。

  那天是春節(jié),爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)有哥哥和我,都起來(lái)的很早。爺爺焚香,點(diǎn)蠟燭,燒紙,他說(shuō):“燒紙是為了讓過(guò)世的先人回來(lái)與咱們一起過(guò)年,祖宗還可以在天上為我們賜福!彼屛覀兘o祖宗磕頭,說(shuō)祖宗可以保佑我們平平安安。

  大年的鐘聲敲響了,家家都在放鞭炮,煮餃子,濃郁的炮藥味與餃子的肉香味混在一起,散發(fā)著年味的芬芳。餃子里藏的有硬幣,還有的是一整個(gè)辣椒,誰(shuí)要吃到了,今年準(zhǔn)會(huì)發(fā)財(cái),日子過(guò)得紅火。這一天,大人們要么去蚓塚燒香求佛,要么去給人家拜年。而我們高興的'則是可以得到壓歲錢(qián),買(mǎi)一些自己期待許久的好玩意。奶奶告訴我說(shuō),要想得到壓歲錢(qián),必須先磕頭。我二話不說(shuō),趕緊跪在地上磕了三個(gè)響頭,奶奶笑著趕快把錢(qián)給了我。其他親人也一樣,只要磕頭就有錢(qián),我忙的真是不亦樂(lè)乎。得到錢(qián)后,不說(shuō)二話,趕緊撤。當(dāng)然了,難忘這一天最主要的還不是這,而是出外打工一年的親人終于可以團(tuán)聚了,這溫馨的氣息是最讓人向往的和難以忘記的。

  想到這里,我又想起了我的爸爸媽媽和哥哥,他們還在外地打工,他們是多么的辛苦啊!我好想你們啊!你們肯定也在想我吧!老師說(shuō):最幸福的事是當(dāng)你想著誰(shuí)時(shí),那個(gè)人也恰恰正在想著你。有你們的關(guān)心,我感到好好幸福!春節(jié)啊春節(jié),你咋還不來(lái)呢?我好想你!

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