成長作文范例【6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的成長作文6篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
在家，我們感受到的是父母的愛。除了家，大家還能在哪里感受到愛呢？沒錯，就是學(xué)校。在學(xué)校中老師們用愛滋潤著我們幼小的心靈，讓我們的生活變得豐富多彩！
一年級的時候我一直認為學(xué)校就像一所監(jiān)獄，關(guān)著犯人。所以媽媽把我送進學(xué)校時，我認為是自己犯了錯，讓媽媽傷了心，才把我送進這所“大監(jiān)獄”。但經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，我漸漸地愛上了校園生活。在學(xué)校，老師就像我們的媽媽，為我們擔(dān)心，用愛的陽光滋潤著我們。
在學(xué)校的作業(yè)一直是我的心頭大恨，我為了做作業(yè)而讓不能盡情的玩耍。但自從一天，老師生病了，我們看到老師忍者病痛也要為我們上課，心中很感動。為了不讓老師失望，我上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)。同學(xué)們整齊地讀書聲博得了老師生病以來那甜美的'一笑，這時我心里告訴自己：“只要我們認真，就能讓老師開心�！敝肋@點的我醒悟過來：這么久，老師對我們愛是無聲也無私的，即使生病時，她也要來給我們上課。好好聽課，認真完成作業(yè)，不僅是報答老師，更是為了自己。
在學(xué)校里老師給我們的愛永遠是無私的，她無私的奉獻是為了我們，我們應(yīng)該好好尊重老師，珍惜老師的勞動成果，用優(yōu)異的成績回報老師！
成長作文 篇2
從出生到今天，成長的種種經(jīng)歷全部被我珍藏。在這成長歷程中，我的生活充滿歡樂，也難免遭遇痛苦，可謂是歡樂不斷、坎坷相伴。其中經(jīng)歷的三件大事，讓我難以忘懷，刻骨銘心，讓我從一名不諳世事的女童成長為成熟的少年。
要說第一件事呀，在我心里糾結(jié)了很長一段時日，在當時可以說好像一陣強大肆虐的風(fēng)暴把我拋向低谷，后來一直被當做“座右銘”烙在我心里。今天我還清晰的記得：那之前我就是家里的小公主，父母舍不得我受一點委屈，我也自認為自己是世界首領(lǐng)，對誰都是不屑一顧的，這世界就歸我所有和指使�？墒钱斘覐膶W(xué)校的一班轉(zhuǎn)到二班時，情況發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，當時班主任對我的行為可不滿意極了：一次因為其他同學(xué)拿走了屬于我的'糖果，這啥我可受不了，口無遮攔大罵臟話：“混蛋”，當班主任批評說我“自私”時，忍無可忍的我與他們大打出手，后來老師說的一句話深深刺痛了我的心靈，使我醒悟，讓我明白我不是世界中心，而只是一個被寵壞的小丫頭，而那句話一直令我刻骨銘心：“你屬于這個教室，而這個教室卻并不屬于你，這教室里的糖不完全是你的，你無權(quán)在這兒稱王稱大，很多東西你只是暫時擁有，卻不是永久都屬于你。你不是老大，在這個世上沒有老大，沒有特權(quán)，人人都是平等的，你跟他們一樣，沒有不同。”老師教育讓我明白，讓我警醒，我存在的價值：不是因為我是世界的中心，而是我能為世界中心做出貢獻。我沒有資格變得“自私”，要學(xué)會分享。
第二件事想起來我就傷心流淚，這一直被我當成“警示牌”提醒我自己，可以說事發(fā)當時猶如一道晴天霹靂把我拽入另外一個世界里。那時候我最喜歡的姑姑被查出患有肝癌，得知消息的我簡直感覺大地都崩壞了，我第一次知道什么是絕望，當時的我簡直無法相信姑姑會永久地離我而去。我恨，我怨上蒼的無情，為什么人總會死去。姑姑臨死前告誡我：“人生有很多不如意的事，要學(xué)會放下，有些你我都無法做主，你我都無能為力。侄女，你長大了，只是還沒有完成成長，有些事長大了你就會明白，有些事是人不能改變的……”那一刻，我明白，我知道即便再努力，有些事依然束手無策，所以我努力學(xué)會放下，學(xué)會珍惜，照顧眼前人。
第三件事也是最令我記憶猶新的事件，一直被我當作“動力源”鼓勵著自己。當時我可以說是穿過一座正在下雨的山，那雨不斷地阻擋著我的前進。那時也就是二年級的時候，班上要十個候選人中選出一個代表去參加學(xué)校組織的活動，當時老師的定義是“學(xué)習(xí)好，會音樂，組織能力、交流能力要特別厲害�！碑敃r的我在班上成績向來不錯，只是在說話方面不及其他九位候選人，于是我在背地下了很大的功夫，多練口語，以偶遇為由不斷地跟鄰居交流，還在不停的鍛煉自己做事的能力。盡管我知道，我會當選的可能性微乎其微，機會渺茫，遠遠不及那九位候選人的機會大，但是我還是堅持了，因為不管輸贏，總要去嘗試一番吧！站上講臺之后，我盡可能地用輕松的語氣推薦自己，但我還是聽見臺下隱隱的議論聲。當時我的心就有點發(fā)慌難受：為什么？難道表現(xiàn)還不夠好？差點就控制不住了。但隨即一想：既然已經(jīng)開始了，就讓它完美收尾吧！自信心讓我穩(wěn)住了情緒。看到黑板上我的投票位居第二時，我已經(jīng)很開心了。
后來班主任把我叫去說了一番話：你知道你為什么會有這么大的進步嗎？那是因為我了解到你課后的努力。你之所以會努力，那是因為你心中有了自信、責(zé)任、擔(dān)當，說明你已經(jīng)完成了你姑姑說的第三次成長————盡管知道已經(jīng)無能為力，卻依然盡力爭取。這便是第三次成長。
成長需要經(jīng)歷，需要磨練，一路成長，一路風(fēng)雷雨，成長讓我懂得了責(zé)任、擔(dān)當、奉獻，對朋友負責(zé)，對家庭擔(dān)當，對社會奉獻。成長是一歷程，成長需要“風(fēng)雷雨”，更需要樹立社會責(zé)任感。
成長作文 篇3
我是一個愛看書的孩子，書柜里是書，書桌上是書，餐桌餐桌上是書，就連茶幾上也是說，媽媽總說我們家養(yǎng)了個大書生盡是書……
書是我生活中不可缺少的一份子。
記得有一次晚上在媽媽關(guān)燈后，我把我房間的.燈打開，抱起書，進入了書的海洋，在書里看齊天大圣與妖怪斗戰(zhàn)三百回合，看關(guān)云長溫酒斬華雄，看曹操痛殺呂伯奢，看……
正沉迷于書中，忽聞吾妹夜啼，驚，下床關(guān)燈，可是一關(guān)燈我腦子里就回想唐僧他們?nèi)〉秸娼?jīng)了沒，還是被騙了，馬小跳同學(xué)張達還結(jié)不結(jié)吧，魯濱孫到底回國了沒有？于于是等妹妹一睡著又開燈看書飽讀一番，看看時間3點了，不行得趕緊睡覺，然后放下書倒頭大睡，結(jié)果第2天早上飄飄欲仙的過了一上午。
還有一次媽媽叫我吃飯正在看書，有事就想著把這一點點兒看完又去吃，結(jié)果看了一張又一張，媽媽都洗完碗了還沒有吃飯，結(jié)果可想而知，你懂的。
我愛閱讀，閱讀助力我成長。
成長作文 篇4
“少小淳樸胸有志，山花爛漫香無限。”每個人都有自己的理想，理想猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明了前進的方向。古往今來，多少成功人士以他們執(zhí)著奮斗的足跡像我們驗證了“成功=立志+奮進”這個永恒的道理。當我們胸懷信念，追求目標的時候，無論道路多么崎嶇，稚嫩的腳步一定要堅實有力。
古代有許多的成功名人，如宋濂，小時候家境的貧困沒有消磨他的意志，也沒有打退他的信念，求學(xué)之路的坎坷沒有阻擋他前進的決心。他博覽群書，終于成為一名開國功臣
古時候有那么多立志奮進的人，那么現(xiàn)代更是數(shù)不勝數(shù)了。
眾所周知，袁隆平爺爺在雜交水稻研究領(lǐng)域取得了杰出的成就，被國際同行譽為“雜交水稻之父”，獲得了國內(nèi)迄今為止獨一無二的特等發(fā)明獎在榮譽的花環(huán)背后，袁隆平爺爺，奮斗了多少個春秋？
在一次偶然的機會中，袁隆平爺爺發(fā)現(xiàn)了一株小小的天然雜交稻，促使袁隆平爺爺萌發(fā)了研究雜交水稻的`大膽設(shè)想。科學(xué)探索的道路上充滿了艱辛，但是袁隆平爺爺為了能實現(xiàn)自己的目標執(zhí)著地前進。盛夏的稻田里驕陽似火，氣溫高達40多攝氏度，袁隆平爺爺常常耐著酷熱，踩著爛泥，忍受著密密匝匝的稻葉的切割之痛與昆蟲叮咬之難受，這一切，袁隆平爺爺都聽了過來。終于，功夫不負有心人，在幾年后，袁隆平爺爺?shù)碾s交水稻研究獲得了突破性的發(fā)展，在國內(nèi)國際都引起了巨大的轟動。
袁隆平爺爺之所以會取得如此輝煌的成就，靠的就是他那立志奮進的美好品德。
偉人之所以偉大，是因為他與別人共處艱難時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
只要我們心中有理想，只要我們立志奮進，只要我們知道有信念的人生之樹，終將結(jié)出碩果。
啊！立志奮進即是我們的中華美德，讓我們將這些美德永遠傳承下去，引領(lǐng)著我們幸福成長。
李嘉誠曾說：“力爭上游，雖然辛苦，但也充滿了機會。我們做任何事，都應(yīng)該有一番雄心壯志，立下遠大的目標，用熱忱激發(fā)自己干事業(yè)的動力�！彼^“有志者，事竟成�！本褪沁@個道理。
成長作文 篇5
成長不是一條順暢的路。
20xx年11月的某一天，隨著一聲清脆的啼哭聲，我來到了這個多彩的世界，開始了我的人生之旅。生命不是一個任人打扮的小姑娘，正如鳳凰的成長需要涅槃、夏蟬的成長需要脫殼，我的成長之路也一樣充滿坎坷，生活甩給我的挑戰(zhàn)不斷讓我蛻變，我才成長為今天的我！
時間過得很快，似乎在眨眼之間，我已是一名上幼兒園的兒童。每天，背著自己的紅書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，跟玩似的度過一天后，再背上書包蹦蹦跳跳地回來。這樣的生活固然愉快，可是并不長。過了一年，媽媽開始了對研究生學(xué)位的攻勢，而我也被迫從走讀幼兒園轉(zhuǎn)到寄宿幼兒園。寄宿幼兒園內(nèi)的生活全部由老師安排，課程也從輕松愉快變成了走程序：每天老師都會像趕鴨子似的趕我們下床、做操，然后上課。讓人感覺不像是幼兒園，而是在蹲監(jiān)獄服刑。每次下課就是放風(fēng)，看守的老師每晚都要放鬼片恐嚇我們，好讓我們都乖乖聽話……在那時，我開始明白，除了勇敢面對，我別無選擇。于是，我開始努力適應(yīng)：盡力做到在無人喚醒的情況下自己早早起床；大腦里開始伸出許多“夾子”，將“飯前洗手”、“有借有還”等規(guī)矩夾住，讓他們不再“亂跑”，牢記在心；在冬泳時勇敢地脫掉衣服走在全班的最前面……結(jié)果表明，我挑戰(zhàn)成功，我成了一名合格的準小學(xué)生。
終于，我放下了小巧的書包，背上了厚重的書包。我成了一名小學(xué)生，一名上學(xué)時唱著“太陽當空照”，放學(xué)時唱“我是賣報的小行家”的小學(xué)生。我又迎來了另一份挑戰(zhàn)：考出好成績。這是一個要伴隨我整個學(xué)業(yè)生涯的挑戰(zhàn)，它是艱巨而又困難的，但我必須對此負責(zé)。剛一開始，一百分是家常便飯，隨便一個測試也能拿一百，所以我志得意滿，自認為所向無敵�？墒堑搅撕髞�，我才發(fā)現(xiàn)，我錯了。隨著年齡的增長，知識量開始加大，學(xué)習(xí)要求也越來越高，我開始有點支撐不住，但我必須堅持。我漸漸收起那顆貪玩的心，并用原本玩耍的時間來攻克課外提高難題，每天如救火般抓住分分秒秒預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦……這一切只是為了考出好成績。我必須考好，因為這是我作為一名學(xué)生應(yīng)負的責(zé)任；我也只有接受，因為只有這樣我才能成長。
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生，每晚寫作業(yè)到十點鐘的中學(xué)生。越來越繁重的學(xué)業(yè)壓在我身上感覺如山一般重，同時又迎來了新的.挑戰(zhàn)：安全度過叛逆期。特別是初二，可謂是人鬼亦非。知識信息量的增大和如地毯式轟炸般的測試如人間地獄，其慘烈程度甚至讓我懷疑為何閻王不去十八層地獄設(shè)個“初二地獄”，痛苦！如果說初一如同那春秋戰(zhàn)國，打仗前至少還約好時間地點，有禮節(jié)，講義氣，初二卻似軍閥混戰(zhàn)，不管你有無準備，反正隨時突襲。充滿著火藥味的空氣，在四處飄蕩。壓力過大也使我能否挑戰(zhàn)成功、負起責(zé)任增加了不少風(fēng)險。為了贏得成功，我把原本六點半的起床時間，提前到了六點整。早上如逃亡似的洗臉刷牙，擠出時間去誦讀古文；晚上手像機器一樣不停運動，指望著能在睡前讀上幾頁古典名著。現(xiàn)在，我正努力著，為了跨越這道坎，我無所畏懼。
生命是我自己的，不管前路多么坎坷、現(xiàn)實如何殘酷、環(huán)境如何惡劣，而我需要為自己負責(zé)任，需要用自己的雙手和所學(xué)到的知識披荊斬棘，開出一條路。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，為了成長我還要繼續(xù)向前。我知道未來的路將更加艱險，但正如普希金所言，“相信吧，快樂的日子總會來臨”，我會勇敢的接受我該負的責(zé)任，不畏挑戰(zhàn)地成長！
成長作文 篇6
我們的母校已經(jīng)110歲了，她歷史悠久、溫婉美麗，我們在她的呵護下一天天長大。
清晨的母校是嚴肅的。那朗朗的讀書聲喚醒了沉睡的母校，正所謂一日之計在于晨。莊嚴的國歌聲中，我們敬著隊禮，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，老師告訴我們，那是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。鏗鏘有力的國旗下講話，教會我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
上課時的母校是安靜的。同學(xué)們把手端端正正地放在課桌上，坐得筆直筆直，眼睛炯炯有神地盯著黑板，全神貫注地聽著老師講課，爭先恐后地回答老師的提問，我們在知識的海洋里遨游。
中午的'母校是歡快的。那香噴噴的米飯擺在面前，讓人垂涎三尺。我們懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，把飯菜吃得干干凈凈。飯后，我們跟好朋友一起做游戲、聊天，一起嬉戲玩耍。
放學(xué)后的母校是寧靜的，我們像小鳥一樣飛出了她的懷抱，整個校園顯得清凈雅致。她也需要清靜清靜，她也需要休息休息，她更需要養(yǎng)精蓄銳，但她更盼望著新的一天快點到來，有我們的陪伴，有我們在她懷里撒歡。
在母校的眼里，我們只是一顆小種子，在她的澆灌、施肥下，我們長成了一朵朵美麗綻放的鮮花、一棵棵郁郁蔥蔥的大樹。我愛你，余姚市第一實驗小學(xué)。
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