優(yōu)秀成長的作文4篇(通用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的優(yōu)秀成長的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
我從小就認為帶眼鏡的人都聰明,帶眼鏡的人都有學(xué)問。我看著別人帶著眼鏡,心里別提有多羨慕了!
記得兒時,鄰居們都說我眼睛漂亮,便很自豪。出去的時候多了,看見大多數(shù)得人都帶著眼鏡,蠻漂亮的。還好是羨慕,我將來也要戴眼鏡!
在一個暑假,我每天都玩電腦,看電視,眼睛視力急劇下降。媽媽不得不領(lǐng)著我去配眼鏡了,剛開始我挺開心的,可是后來……
再看看現(xiàn)在,在小學(xué)四年級眼睛就開始看不清黑板了,以后可怎么辦呀,要知道現(xiàn)在我才四年級,四年級呀!我就這樣一輩子離不開眼睛了!嗚嗚嗚嗚嗚……慢慢的.度數(shù)不夠了,我現(xiàn)在已經(jīng) 換了兩三次眼鏡。而且還要經(jīng)常擦洗它,隨著作業(yè)的增多我也懶得管它,漸漸的越來越討厭它,最近還經(jīng)常眼睛酸痛,流眼淚。我平時還愛打籃球可帶著個眼睛打籃球心里總是感到怪怪的。沒辦法,早 知今日何必當初,哎,自作自受。
我現(xiàn)在終于知道了: 一雙美麗的眼睛是不應(yīng)該閣著兩片凸透鏡看世界的。它們是心靈的窗戶;它們是美麗的精靈:它們是表現(xiàn)情緒的畫板。它們應(yīng)該自由的看世界!
可惜世上沒有后悔藥,眼睛是自己的,只有自己保護。也希望現(xiàn)在沒有帶鏡鏡的同學(xué)們千萬要保持呀!
優(yōu)秀成長的作文 篇2
現(xiàn)在的我,已拋開了童年的稚嫩,正在向青春時代邁去,當心情被長大的自豪籠罩時,各種成長中的煩惱也接踵而來。
我進入初中后,感覺現(xiàn)在就像一個人最煩惱的時候。每天就是那么測驗測驗,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。無太多空余的時間干自己喜歡做的事情。每天晚上進入夢鄉(xiāng),腦子里總是,我還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰(zhàn)”,還在為明天的考試拼命復(fù)習(xí)。我望著窗外發(fā)呆,外面許多花兒樹兒,拼命生長。這是為了什么?只是為了綻放出自己美麗的花朵和綠色的枝葉嗎?這到底是為了什么?
是啊,我們現(xiàn)在拼命努力地“干”是為了什么呢?為了自己呢還是為了誰?你能告訴我嗎?
一早,我便被可惡的鬧鐘吵醒,由于我家住在離學(xué)!笆f八千里”,5點以上就得匆匆忙忙起床,我似乎還沒有被昨晚的夢所解脫。還在為今天的考試所擔心,沒辦法,早點起來吧。無奈的我,只好拖著疲憊的身子起床了,刷好牙洗好臉,匆匆忙就出了門。到了學(xué)校,早上還為自己的保潔區(qū)進行草掃。結(jié)果考試考砸了,只有30名,啊。我的'又一個煩惱出現(xiàn)了,怎么辦,我怎么向家長交代?老師會先把我一痛罵;氐郊,我抬不起頭。我失落了。
“成長”這個詞,在許多小孩子眼里是充滿著好奇的,恨不得立刻長成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,很爽,體驗成長的快樂。也許成長是一個會變的孩子:平淡如水的日子里,我長大了,長成一個小小的大人。瀟灑地把童年時代與快樂甩在身后,裝進了無數(shù)的煩惱。
成長就是應(yīng)該承受一切,要學(xué)會成長,學(xué)會成長!從煩惱中獲得責任——學(xué)習(xí),將來成為祖國的棟梁,將綻放地非常燦爛,為祖國獻出自己的一份力!隨著我成長的道路筆直往前,乘上一條小船,風雨無阻,駛向前方美好的未來!
優(yōu)秀成長的作文 篇3
人的一生會走很多路,有的坑坑洼洼,有的布滿荊棘,有的平平坦坦,有的曲徑通幽。那條助我成長的路,還在我腦海里蕩漾。
記得那次,我們一家四口出去旅游,我可高興了,一路上活蹦亂跳,像一只活潑的小兔子,來到目的地,我向不遠處的草叢進發(fā),爸爸媽媽在我后面,深怕一個不留神,我就跑不見了。就在我來到草叢前,意外發(fā)生了。草叢外包圍著白色的矮磚頭,本來可以直接跨過去,可我完全沒有注意。左腳踢到了上面,這使我的雙手往前想支撐住,可右腳不給力,一下子重心不穩(wěn),腳也“打結(jié)”了。隨著響亮的“撲通”一聲,我摔倒在地。我的眼淚一下子像流水一樣涌出來,看著自己下半身的泥巴,再看看左小腳正在流血的傷口,哭得更厲害了。我就一直坐著,心想:爸爸媽媽會扶我起來的。可爸爸媽媽不僅沒扶我,竟然還無關(guān)緊要的樣子。我就慢慢的停止了哭泣,一個人坐在滿是泥巴的草坪里。這時,媽媽突然苦口婆心到:“你要學(xué)會長大了,成長的`道路上總有些磕磕碰碰,我們不可能每次都去幫你,自己站起來才會更好!边@句話好像點醒了我,我的內(nèi)心突然堅強起來,不再為疼痛而傷心。我雙手撐地,慢慢地站了起來。我突然感覺傷口不疼了,心中充滿了喜悅和自豪,甚至有一點感激。不僅感激媽媽的教誨,我還要感激這條路,讓我在這條路上學(xué)會堅強和勇敢,讓我自己去面對挫折和困難。
我明白了:世界上有許多路,人生也有更多的路。在每條路上,不管你遇到什么挫折和困難,都要勇敢和堅強,學(xué)會自己去面對,也要感謝這條路讓你成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
我的成長導(dǎo)師是教我們班美術(shù)的邵靜老師。她有一雙細小的眸子,一張白凈的圓臉,和一張能說會道的嘴巴。她那雙修長的手用粉筆在黑板上“刷刷”幾下,就勾勒出一幅幅美麗的圖畫。她的聲音悅耳動聽,課件既精美又吸引人。再加上美術(shù)本來就具有一種獨特的魅力,使她的課變得豐富而又精彩。
但盡管如此,還是有個別同學(xué)在她的課上說話。因為美術(shù)是不參加中考的',所以大家都無所顧忌了。遇到這種情況,她只是用眼睛悄悄暗示著說話的同學(xué),希望他們能收斂一點兒。
她平時不愿多說話,但一有人向她請教美術(shù)問題,她便熱情地給同學(xué)講解。有一次,我問她什么是“成角透視”。她一聽這話,立刻放下手中的活計,拿來書本,給我耐心地講解起來。一邊講一邊問我“你明白了嗎?” 在我臨走時,還留下大量的資料供我查閱。她的講解使我發(fā)現(xiàn)美術(shù)竟然是如此豐富多彩,變幻無窮。
她更是個熱心腸。有一次,我和同桌去問她參賽美術(shù)作品的尺寸。她不僅告訴了我們,還說明用什么材料,色彩如何搭配,怎樣突出主題。
她的一言一行給我們做出了榜樣,讓我們真正明白了什么是關(guān)心同學(xué),認真負責的老師。她的講解使我們領(lǐng)略到了多姿多彩的美術(shù)世界的奧妙。
每個同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的導(dǎo)師都是非常重要的人。因為導(dǎo)師不僅是學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者,更是成長道路上的引路人。
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