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實(shí)用的好書伴我成長作文【優(yōu)選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的好書伴我成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
好書伴我成長作文 篇1
從記事起,我的生活中就沒有離開過書。
記得很小的時(shí)候,媽媽總給我買一種叫做“小手撕不破”的圖畫書,上面有動(dòng)物、植物、交通工具等各種分類的圖片,讓我最早認(rèn)識了生活中常見的東西,它給了我最早的啟蒙教育。
隨著年齡的增長,媽媽又給我買了一些故事性強(qiáng)的童話書,有《小紅帽》、《狐貍和烏鴉》、《小馬過河》、《狼和小羊》等等,都特別引人入勝。那時(shí)候我還不識字,自己不會(huì)讀,每天都是媽媽讀給我聽,她變換著各種角色的語氣繪聲繪色為我閱讀,每次聽媽媽讀書都是一種享受,直到現(xiàn)在我都很懷念呢。
后來上了幼兒園,阿姨教會(huì)我們漢語拼音,媽媽就鼓勵(lì)我自己讀書?墒瞧醋x真的很費(fèi)勁,半天都讀不完一個(gè)小故事,所以我總是沒有耐心去讀。不過老媽的“鬼點(diǎn)子”可多了,她見我不愿意拼讀,就裝模作樣地給我開個(gè)頭,越到熱鬧的時(shí)候,她總是突然有事情走開,把我急于知道結(jié)局的故事書扔在我面前。我的心被精彩的故事?lián)系冒l(fā)癢,就忍不住一個(gè)字一個(gè)字的拼讀下去。久而久之,我拼讀的速度越來越快,每拿到一本新書都不用媽媽就迫不及待地自己一睹為快。現(xiàn)在想想,媽媽就是故意要培養(yǎng)我自己讀書的'習(xí)慣才會(huì)這樣的。真的好感謝老媽!
等上了小學(xué),我認(rèn)識的漢字越來越多,這讓喜歡讀書的我如魚得水。媽媽根據(jù)我的年齡段為我購買了好多精彩的圖書,《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》等書籍豐富了我低年級的業(yè)余生活,讓我懂得了許多自然知識,也對愛和善良的珍貴有了自己的見解。《中華上下五千年》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《伊索寓言》、《柳林風(fēng)聲》、《紅樓夢》、《西游記》等書籍讓逐漸長大的我受益匪淺,它們教會(huì)了我許多做人的道理……
在媽媽的指導(dǎo)下,為培養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,每天寫完作業(yè)不看會(huì)兒書總覺得少了點(diǎn)什么、現(xiàn)在,媽媽還不斷的告誡我要多讀書,讀好書,做個(gè)知識全面的好學(xué)生。其實(shí)我已經(jīng)嘗到了讀書的樂趣,即使媽媽不督促我也會(huì)自覺地?fù)湓谶@種美味的“面包”上,因?yàn)樗摹盃I養(yǎng)”可以可以讓我茁壯成長!
好書伴我成長作文 篇2
一圈柔和的光暈,一杯苦澀的清茶,一卷難以釋手的線裝古書,主宰著一個(gè)寧靜的夜晚,這里有鶯鶯的哀思,黛玉的情愁,苔絲的溫柔,也有杜甫的沉郁,李白的灑脫,保爾的執(zhí)著。不眠之夜,推窗聆聽,風(fēng)的淺唱,葉的低吟。
讀書的感覺是幸福的,這一點(diǎn)我已深深地感覺到了。書已成了我生活中的必需品。這正如黃庭堅(jiān)所說的“人胸中久不用古今澆灌之,則俗塵生其間,照鏡覺面目可憎,對人亦語言無味也!庇秩珀懹嗡髟伒摹叭松俨∮幸褧r(shí),獨(dú)有書癖不能醫(yī)!睍殉蔀槲揖竦母蹫,捧上一本散發(fā)著清新油墨味的好書,就如同快樂的鳥兒拍打著輕捷的羽翅在那湛藍(lán)的天空自由翱翔,如同健壯的青年在海邊張開胸懷大口吮吸那新鮮的空氣,如同孤獨(dú)的落葉在溫暖的午后側(cè)耳傾聽秋日的私語。
“閑中覓伴書為上”,有書的日子是充實(shí)的。宋人王元之的《黃岡竹樓記》中寫到:“公退之暇,被鶴氅衣,戴華陽巾,手執(zhí)《周易》一卷,焚香默坐,消遣世慮!边@是多么令人神往的生活呀!有書的日子里,生活是暖色的。在書中,我看到屈原的涅而不緇,看到了杜甫的憂國憂民,看到了范仲淹的.不以物喜,不以已悲,看到了毛澤東的胸懷天下,看到了居里夫人的獻(xiàn)身精神,看到了伽利略的懷疑一切。在書中我聆聽著寧靜中涌動(dòng)的生機(jī)勃勃,在書中我欣賞著四季旖旎的風(fēng)光流轉(zhuǎn),在書中我體會(huì)著清風(fēng)里捎來的花果甜香,在書中我悠然充實(shí)地度過每一天。
我讀過許多對讀書的評價(jià),有的說,“文章雖滿腹,不如一囊錢。”這樣的話讓我氣憤。有的說,“安居不用架高堂,書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒,書中有女顏如玉!边@樣的評價(jià),我看又過于世俗。在諸多的評價(jià)中,我認(rèn)為最可取的是倪文節(jié)的說法!八陕暎角萋,夜蟲聲,鶴聲,琴聲,棋子落聲,雨滴階聲,雪灑窗聲,煎茶聲,皆聲之至清者也,而讀書聲為最!薄疤煜轮拢ΤO喟,有全利而無少害者,惟書。不問貴賤貧富老少,觀書一卷,則有一卷之益,觀書一日,則有一日之益。故日有全利而無少害也!
我愛讀書,猶如墨水愛上了鋼筆,鋼筆愛上了稿紙,稿紙鐘情與訂書機(jī)。他們一起找到了我,我聽了他們的傾訴,聽的不耐煩了,干脆將他們合成一本書,慢慢講述著青蔥歲月里的書香故事。
好書伴我成長作文 篇3
人常說:一本好書就是一個(gè)好朋友。比如自己吧,好書給予我的不僅是閑暇時(shí)的娛樂、孤獨(dú)時(shí)的解悶,更教會(huì)我如何明辨是非、為人處事,讓我透過小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界?梢哉f,因?yàn)橛泻脮霭,人生之路才走得如此愜意、如此坦然?/p>
很小很小的我,在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧,識得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的`大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動(dòng)于夢得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達(dá)的“但愿人長久,千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時(shí),又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈?粗苎┣酃P下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……
書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書伴我度過了四十八個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
好書伴我成長作文 篇4
說到加尼諾——一個(gè)總是因?yàn)楹眯亩J禍的孩子。在好心的驅(qū)使下,加尼諾創(chuàng)下了不少活:把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了!他去了哪兒,哪兒都會(huì)被他搞得翻天覆地,久久不能安寧。闖禍之后,得到的沒有表揚(yáng),凈是數(shù)落。其實(shí)加尼諾的本意是好的,只是后來……這就是小孩所受的“冤屈”;這就是大人對小孩的不理解;這就是家庭教育的誤區(qū)。
沒錯(cuò),現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵,小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”,而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了;因?yàn)橛锌陔y辯,小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個(gè)角度來想,想一下加入自己是小孩,會(huì)怎么做?大人也許就不會(huì)這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉:一天,小明在放學(xué)的`路上看到一個(gè)小弟弟受傷了,當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時(shí)候,他想到爸爸給他的警告:早點(diǎn)回家!他轉(zhuǎn)來又一想,這是件好事!爸爸不會(huì)罵我的!于是他就扶那個(gè)小弟弟去醫(yī)院了;氐郊液螅呀(jīng)很晚了。小明還沒說話,爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只是一個(gè)小小的事例,但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊(yùn)藏著快樂,而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過我的閱讀,我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢!這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年,也一樣在教育著家長。
再見了!加尼諾,我們下次再見……
好書伴我成長作文 篇5
印象中,我最美好的記憶,就是小時(shí)候每晚睡覺前聽爸爸用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)給我讀童話故事。我一邊如癡如醉地聽著,一邊不停地眨巴著眼睛想象著童話王國中所發(fā)生的一切美妙的傳奇生活,總是對故事中的一切充滿了單純而幼稚的神奇幻想……那時(shí)最愛聽《安徒生童話》,還有《格林童話》。在童話世界里,我一會(huì)兒把自己想象成灰姑娘,穿著晶瑩的水晶鞋翩翩起舞;一會(huì)兒自己又變成了小紅帽,正和最親愛的外婆相依相偎在一起,……然后,悄悄地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
那時(shí)的我,如同白雪公主與七個(gè)小矮人在樹林里的生活一樣,是那樣的快樂和無憂無慮。
隨著年齡的增長,我對讀書的興趣越來越濃,只要一見到好書都會(huì)愛不釋手、廢寢忘食地讀下去。這時(shí)名著已真正地成了我的良師和益友。從《上下五千年》中,我了解到中國悠久的歷史,感受著中國這泱泱大國輝煌燦爛的古代文明,也感受著封建王朝更替的歷史滄桑。讀了《三國演義》原著之后,諸多英雄壯志未酬身先死的遺憾則成了我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于以前讀圖文版時(shí)的最深感受。正是這些名著,像朋友般陪伴著我成長,在我寂寞的時(shí)候,它充實(shí)了我的生活;在我傷心的時(shí)候,它帶給了我快樂;在我高興的時(shí)候,它又陪我一起歡笑。
升入了初中后,讀名著已成為我課外生活中的一部分了,閱讀的范圍也逐漸擴(kuò)展到了國外。讀過斯威夫特的《格列佛游記》,欣喜于作者那出色的幽默感和機(jī)智潑辣的.諷刺,以及那離奇巧妙的情節(jié);讀過夏洛蒂?布朗特的《簡愛》,折服于主人公對愛情的執(zhí)著,這種執(zhí)著更是一種為了實(shí)現(xiàn)自我的堅(jiān)持。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金那顆熾熱的心,那不屈的精神和頑強(qiáng)的意志,觸及內(nèi)心,令人震撼,讓我們領(lǐng)悟到作者奧斯特洛夫斯基對于生命意義的認(rèn)識……每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或考試不理想而灰心喪氣時(shí),我就會(huì)自然地想到保爾,與他所經(jīng)歷的艱辛與挫折相比,這又算得了什么呢?
“書是人類進(jìn)步的階梯!辈煌拿o我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。每讀到一本好書時(shí),就像有一股股溫潤的氣流,在不知不覺中慢慢地浸潤著自己的身心,讓我在不知不覺中陶醉,在悄然無聲中領(lǐng)略作者的才華,與主人公同呼吸共命運(yùn),感悟著社會(huì)和人生的真諦。
好書伴我成長作文 篇6
臧克家曾經(jīng)說過:“讀了一本好書,就像交了一位‘益友’。”聽了這句話我感到特別親切,因?yàn)橛仔〉奈,就是在這位‘益友’的幫助下健康快樂的成長。
我4、5歲的時(shí)候,媽媽就常常給我講《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《小紅帽》等故事,《丑小鴨》讓我懂得了無論做什么事都不能放棄,要堅(jiān)持不懈;《賣火柴的小女孩》讓我懂得了世間的真、假、美、丑;《小紅帽》讓我明白了遇到困難,不能放棄,要憑自己的智慧戰(zhàn)勝困難。
上小學(xué)時(shí),剛開始是媽媽給我講,后來,我開始自己讀書了,讀的書也更多了,有《成語故事》《格林童話》《伊索寓言》等故事。到了后來我看書到了“忘我”的境界,我還得到了一個(gè)稱號“小書迷”。
后來不僅是童話,科技、小說等也成為了我書柜的新朋友,這些新朋友仿佛給了我一把智慧的.鑰匙,讓我打開知識的大門,以后我會(huì)度更多的書,交更多的朋友。
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