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感恩成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-03 16:08:02 成長(zhǎng)作文 我要投稿

感恩成長(zhǎng)作文6篇【熱】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的感恩成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

感恩成長(zhǎng)作文6篇【熱】

感恩成長(zhǎng)作文 篇1

  星期天,我讀了一本《我忘不了的魏老師》的短文。文章中寫了魏老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師。給他們留下了難以磨滅的印象,同學(xué)們永遠(yuǎn)忘不了她。

  讀了這篇短文,使我回憶起在讀一年級(jí)和二年級(jí)時(shí)教我們語(yǔ)文的沈老師,她有一雙很美麗的.眼睛,流露出充實(shí)和自信,她的嘴角也總是洋溢著陽(yáng)光般的微笑。

  人們常說(shuō),老師是園丁,老師是父母。沈老師她每次來(lái)上課的時(shí)候帶著微笑踏進(jìn)教室,走上講臺(tái),她對(duì)我們親熱無(wú)比。記得有一次我回答問(wèn)題的時(shí)候很緊張,結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)倫次地回答著,聲音小的簡(jiǎn)直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了,這時(shí)候我的臉像一只成熟的紅蘋果。沈老師她不但沒(méi)有責(zé)備我,反而親切而又和藹地說(shuō):“你別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你,只要敢于回答問(wèn)題就是好的。”這時(shí),沈老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。。∵@目光只有慈母才有呀!從此以后我勇于積極舉手發(fā)言,受到了同學(xué)們的好評(píng)。

  沈老師耐心的一步步的給我們分析,講解。每講完一個(gè)問(wèn)題,她都稍微停一下,讓我思考,領(lǐng)會(huì),問(wèn)我懂了沒(méi)有,直到我點(diǎn)頭,她才放下手中的筆。

  沈老師,你是一位靈魂的工程師。沒(méi)有辜負(fù)人民的希望,培育出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名教師,像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí)。

  親愛(ài)的沈老師,我忘不了你,在短短的兩年里你給我留下了深刻的好形象。

感恩成長(zhǎng)作文 篇2

  20××年12月26日下午,在蕪湖日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)大會(huì)議室里,人頭攢動(dòng),熱鬧非凡,環(huán)城西路小學(xué)全體四年級(jí)的同學(xué)和家長(zhǎng)們歡聚一堂,參加由學(xué)校和蕪湖小記者工作室共同舉辦的首屆十歲生日會(huì)。

  這次活動(dòng)可謂是豐富多彩,別開生面。很多家長(zhǎng)都冒著風(fēng)雪趕來(lái)參加了。給我印象最深的幾個(gè)環(huán)節(jié)是幾個(gè)親子活動(dòng)。孩子們戴上眼罩,在眾多媽媽中通過(guò)觸摸,找到自己的媽媽;家長(zhǎng)們拿出了早已準(zhǔn)備好的一封信,送給自己的孩子,孩子們也準(zhǔn)備了感恩卡送給家長(zhǎng);領(lǐng)到的生日蛋糕,第一口喂給了身邊的爸爸媽媽……

  溫馨的場(chǎng)面使家長(zhǎng)的心里升起融融的暖意,很多在場(chǎng)的家長(zhǎng)一起重溫了孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看著自己的孩子由一個(gè)啼哭的嬰孩長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的少年,那些回憶,那些成長(zhǎng)道路中的酸甜苦辣,那些撫育過(guò)程中的艱辛與幸福,在這一刻一齊涌上心頭,當(dāng)她們口含孩子們親手奉上的蛋糕時(shí),我看見(jiàn)許多家長(zhǎng)的'眼睛里都淚光閃閃。這不僅是孩子們成長(zhǎng)的紀(jì)念,更是家長(zhǎng)們心中一次難忘的回憶,她們的孩子,長(zhǎng)大了。

  活動(dòng)結(jié)束了,我抓緊時(shí)間采訪了兩位家長(zhǎng)。他們認(rèn)為這次慶生會(huì)辦的很好。因?yàn),孩子的第一個(gè)十歲生日非常重要,原本想請(qǐng)幾個(gè)要好的同學(xué),辦個(gè)生日宴會(huì)熱鬧熱鬧,但又怕互相攀比對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)不利。而這次活動(dòng)的舉辦,不僅讓孩子體會(huì)到了父母養(yǎng)育的辛勞,被愛(ài)的幸福,還讓他學(xué)會(huì)了感恩父母,關(guān)愛(ài)身邊的人。這生日非常有意義,孩子會(huì)一生難忘。

  回家的路上,我的腦海里還回想著剛才活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景。這次活動(dòng)不僅是一個(gè)主題鮮明的特色德育教育活動(dòng),而且是一個(gè)具有濃濃中國(guó)味的,與江城蕪湖千年古城的文化歷史沉淀相符合的特色主題教育活動(dòng)。它給我留下了很深的印記,也使我終身銘記。

感恩成長(zhǎng)作文 篇3

  今天是感恩節(jié),坐在書桌前,面對(duì)窗外的一片蕭瑟,我想寫下一篇溫暖的。我想:感恩節(jié)最美好的一點(diǎn)就是在陰冷的冬日,讓我記取生命中的溫暖與感動(dòng),讓每一次感動(dòng)都變成感恩,猶如人生路上的四季,伴我成長(zhǎng)。

  感恩父母,你們的愛(ài),猶如溫暖的春。

  “豈無(wú)寸草心,珍重三春暉”。清代詩(shī)人蔣士銓在《遠(yuǎn)游》中,借小草報(bào)春暉,烏雛反哺表達(dá)游子思親的感情。小草有報(bào)春之心,烏雛有反哺之情,何況是人呢?

  我的媽媽很喜歡看周星馳的電影《大話西游》,看了一遍又一遍,越來(lái)越變得像里面的“唐僧”,隨時(shí)在我耳邊念叨:“不要去買飲料喝,個(gè)子長(zhǎng)不高……午飯要記得多吃點(diǎn),要不然下午就餓昏了……放學(xué)后按時(shí)回家,不要跑到小賣部東看西看……”但是,她會(huì)在我上學(xué)前,默默把榨好的果汁放在我書包里;會(huì)偷偷在文具盒里給我塞入一些零花錢。

  我的爸爸喜歡看《福爾摩斯探案集》,我家書架上有整套的小說(shuō)。我覺(jué)得他也變得像福爾摩斯一樣,富有敏銳的觀察力和“破案”能力。每當(dāng)我偷偷拿出手機(jī),借著查閱資料的理由玩游戲時(shí),我爸就會(huì)如神兵天降一般出現(xiàn)在我的面前!啊……啊,說(shuō)起來(lái)都很可怕!但是,自從跟游戲絕緣之后,我“被迫”愛(ài)上了閱讀,以前想都不敢想的.古典名著,現(xiàn)在也看得津津有味。

  感謝師恩,你們的愛(ài),猶如火熱的夏。

  “新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。清代鄭板橋的《新竹》寫出了新長(zhǎng)的竹子要比舊竹子高,它們的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。作為學(xué)生,要銘記老師的扶持教導(dǎo)之恩。

  我的語(yǔ)文老師是一位深受學(xué)生喜愛(ài)的老師!他的課堂充滿激情,課文中的人物都被他講得活靈活現(xiàn),就像出現(xiàn)在我們教室里一樣。但是,他的課堂也很“可怕”!我們必須全神貫注,一點(diǎn)兒也不敢走神。老師有一雙火眼金睛,哪怕是坐在最后一排的角落里,他也會(huì)迅速發(fā)現(xiàn)你眼里的空洞:“我發(fā)現(xiàn)某某同學(xué)茫然思考的眼神,我看出了他內(nèi)心想要站上來(lái)回答問(wèn)題的渴望”。然后,這位“無(wú)辜”的同學(xué)就被請(qǐng)上了講臺(tái),在引發(fā)全班同學(xué)哄堂大笑的同時(shí),再也不敢上課“開小差”了。

  我還要感恩生命中的遇見(jiàn),無(wú)論給我的是秋的收獲,還是冬的嚴(yán)寒。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。求學(xué)的路上,會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。感恩挫折,給我成熟;感恩磨礪,給我堅(jiān)韌。感恩這一切的一切,讓我成為一個(gè)完整的人。

  在這個(gè)寒冷的冬天,在這個(gè)溫暖的日子,我想說(shuō):感恩親情,給我摯愛(ài);感恩老師,引我前行;感恩命運(yùn),給我成長(zhǎng)。淺柔春風(fēng)、半夏殘陽(yáng)、冷月清秋、寒冬無(wú)雪,邂逅成長(zhǎng)的四季,讓我心懷感恩!

感恩成長(zhǎng)作文 篇4

  星期一早晨,我來(lái)到圖書室,隨手拿了一本書翻閱,無(wú)意地看了一下書名,叫《夏洛的網(wǎng)》。我打開書,看了一會(huì)兒,因?yàn)闊o(wú)聊,所以看得特別入神,整整看了一個(gè)早讀課的時(shí)間,故事的情節(jié)把我深深地感動(dòng)了,我繼續(xù)把書看完,看完后,我都快哭了。來(lái)給你們講講吧!這本書講的是:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼,這也是讓我為之感動(dòng)的。

  然而,好景不長(zhǎng),一個(gè)特別丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬。悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你”。于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓他在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享晚年的未來(lái),這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭,小豬威爾伯悲痛欲絕,因?yàn)樗雷约旱纳窍穆宓腵一生換來(lái)的,威爾田上。它感謝夏洛答夏洛。

  這本書在美國(guó)大作家EB懷特的筆下,夏洛用蜘蛛網(wǎng)編織了這張愛(ài)的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,更激起了威爾伯對(duì)夏洛無(wú)窮無(wú)盡的感恩。

  書看完后,我的心情久久不能平靜,蜘蛛夏洛的形象感動(dòng)著我,震撼著我。我也像小豬威爾伯那樣把夏洛刻畫在心田中。我想威爾伯生生世世都想感恩夏洛,可他已沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)達(dá)夏洛了。因?yàn)橄穆逡呀?jīng)離開人世了,永遠(yuǎn)離開了它。威爾伯只能在心中感恩夏洛。它也許會(huì)帶著這份未來(lái)得及的感恩生活一輩子。我也要向威爾伯學(xué)習(xí),把爸爸媽媽傾注在我身上的血汗化成感恩記在心中。

感恩成長(zhǎng)作文 篇5

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。感恩父母父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋,從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂郁時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛(ài),這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告:一個(gè)大眼睛的.小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,洗腳!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚,不止為了可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài),和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。試問(wèn):“你們的感恩在哪里?”感恩老師感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”感恩他人一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關(guān)系呢?讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn)椋卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。

感恩成長(zhǎng)作文 篇6

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人曾說(shuō)“百善孝為先”,意思是說(shuō),要做善事必須先從孝敬父母做起。而我在小時(shí)候,就覺(jué)得父母照顧我們是應(yīng)該的。在家里我就是“小公主”,我要怎樣就怎樣。

  就在上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校開展了“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”的主題教育活動(dòng),教我們要學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)那些幫助過(guò)我們的人。首先,我們就要感恩父母。老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是回家以后給父母、長(zhǎng)輩倒杯水、捶捶背等。還要幫家長(zhǎng)做一些力所能及的事。

  一放學(xué)回家,我就迫不及待地放下書包。我要爺爺、奶奶坐下,我照著從電視里學(xué)來(lái)的方法,有模有樣地給爺爺、奶奶捶背。后來(lái)又給他們倒了一杯茶。他們的臉上露出了欣慰的笑容,夸我是懂事的乖孫女。我的心里喜滋滋的。

  放暑假了,我去了武漢,因?yàn)榘职、媽媽都在那里打工。我在那邊早上起?lái)后都會(huì)為爸爸、媽媽煮一些綠豆湯,我還會(huì)把西瓜放在冰箱里冷藏一會(huì)兒,然后切成塊,端去給他們吃。他們下班以后,我就給他們泡茶、捶背。媽媽每天總是一個(gè)人去篩沙,每次回來(lái)都汗流浹背,我看著媽媽弱小的身軀,我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù),所以我決定幫媽媽篩沙。正當(dāng)媽媽又一次準(zhǔn)備去篩沙時(shí),我叫住了媽媽,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要去幫您篩沙!眿寢尯荏@訝,問(wèn)我:“啊,你確定嗎?篩沙可是很累的!”我堅(jiān)定地說(shuō):“嗯,我確定,我決心幫您”。之后,我便跟著媽媽去了,在篩沙的`過(guò)程中,我也流了很多汗,而且汗已經(jīng)浸濕了我的衣服,但我仍然堅(jiān)持著。篩沙雖然很累,但我卻很開心。而媽媽既心疼卻又流露出了欣慰的笑容。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)從小事做起,長(zhǎng)大以后才能回報(bào)社會(huì),回報(bào)幫助過(guò)我們的人。我們每一個(gè)人都應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩、感恩父母。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧!

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