好書伴我成長作文(通用)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的好書伴我成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好書伴我成長作文 篇1

　　“書籍是人類進步的階梯”。是啊，我們從小到大都離不開書，我們從書中學(xué)到許多知識，也學(xué)到許多做人的道理。人人讀書，而且都愛讀書，我也是如此。

　　“禁讀”

　　“快睡覺！”

　　“不！”

　　“要不然我扣你零花錢！”

　　“扣吧！”

　　如果你聽到了，毫無疑問，這又是我和媽媽在為“禁讀”而展開舌戰(zhàn)了。其實媽媽是反對我沒節(jié)制的開夜車讀書，這樣不僅影響睡眠，而且還影響視力。但在這時，只要老媽一拿出殺手锏——扣零花錢時，我只好乖乖服從，但我可不會服輸，我會戴上我的小手電筒，等媽媽走后，趴在溫暖的`被窩里打著手電筒看書。那感覺，愜意�。�

　　看書“游擊戰(zhàn)”

　　我平常沒事就喜歡呆著看書，但我那“狠心”的老媽可不容忍我在家看書，把我呼來喚去做家務(wù)，弄得我快成一個“全職保姆”了。但有時候，我會把自己鎖在屋里看書，但這時就會傳來一聲聲“河?xùn)|獅吼”：“快去做家務(wù)！”在這種情況下，只要老媽不拿出殺手锏，我一般不會服從，但只要老媽一打開房間門，我就會被狠狠K一頓，并且要“淋雨”。雖然我一次次陣亡，但我和老媽的游擊戰(zhàn)從未停止，到處都是“槍聲”，我渴望解放！

　　我讀書，我快樂！讀書伴我成長！

好書伴我成長作文 篇2

　　法國作家蒙田說過，“與書本交往，其樂無窮”，英國文學(xué)家培根說。“讀書足以怡情，足以長才”，我國作家林語堂說讀書可以“開茅塞，除鄙見，得新知，增學(xué)問，廣見識，養(yǎng)靈性”。

　　書是人類進步的階梯，在書中我們可以閱讀到更多的課外知識，得到許多道理，常識。如果沒有書，就像沒有身份證一樣，會被社會淘汰;沒有書，就會跟不上時代的步伐。沒有了就不能好好地工作。

　　在書的海洋中，我懂得了許多做人的道理。記得有一次，我看了一篇文章——《寬容》，這里面講的是有一個小男孩偷了一個男孩家的梨子的時候腳受傷了，而男孩的`父親發(fā)現(xiàn)后，并沒有處罰這個男孩，而是熱情地招待這個小男孩，而且還幫他包扎他受傷的腳。從這個故事中，使我懂得了做人要學(xué)會寬容，退一步海闊天空！

　　在書的海洋里，我盡情地遨游，在書的天地里，使我懂得了其實外表美并不重要，只要內(nèi)心美才是最重要的。

　　還記得有一次，我看了一篇叫《丑陋的鴨子》的文章。這里面講的是有一只十分丑陋的鴨子。因為它覺得自己特別丑，見不得人，所以總是低著頭，不敢跟人打招呼。一天它聽說狐貍可以幫人整容，所以就高興地跑去，讓狐貍幫它整容。其實狐貍根本不會整容，它就隨便一弄，跟鴨子說你已經(jīng)變得十分美麗了。鴨子信以為真，高興極了，走在路上跟人打招呼，人們也熱情的跟它打招呼。當(dāng)它走到河邊的時候，發(fā)現(xiàn)自己跟原來一樣丑，一點也沒有變。這時，它明白了丑并不是錯，只要內(nèi)心美才是真正的美。從這個故事中，讓我懂得丑并不怕，內(nèi)心美，才是真正的美。

　　書，讓我知道了許多知識。它可以讓我們品出做人的道理。它是我們最忠實的朋友！它將伴我到永遠(yuǎn)……

好書伴我成長作文 篇3

　　從小開始，我就睡在書籍的搖籃里，隨著風(fēng)蕩啊蕩，知識就是我身后那閃閃發(fā)光的星星，伴我一步步走向成功的境界。書就如同一位知心朋友，在難題面前，它細(xì)心地為我解答；在無聊時刻，它給我歡笑。因此，我迷上了書籍。

　　我喜歡幽默滑稽的漫畫書，精彩有趣的.故事書，感悟心靈的童話書，還喜歡巧妙美言的書……一本本書就如同磁鐵吸引著我。漫畫書使我笑口常開，故事書讓我體會妙趣橫生的生活故事，童話書讓我感悟人與人之間美麗的真情和純潔的心靈，書使我學(xué)會特殊獨特的寫作方法……

　　書籍伴我一步步成長，一點點從渺小的石頭變成高大的群山。讓我們讀書吧！

　　三年級時，我瘋狂地卷進了故事書的熱潮，幾乎每天都在看故事書，而且越看越上癮。記得有一次，我為了把那一本故事書看完，半夜三更起來，打開臺燈，又陷入了精彩當(dāng)中。最后二天早上竟然在桌上睡著了。還有，為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，我躲在被窩里用手電筒照著讀。后來，我的視力急速下降，這才平息了這場風(fēng)波。

　　現(xiàn)在想起那時的讀書風(fēng)波是多么火熱啊！往日那樣的刻苦讀書，如今已摘到了一點點甜甜的碩果。翻出兒時讀過的書，那卷起的書角，帶給我一絲回憶。

　　“讀書使人心明眼亮”。只要讀了書，心靈被照明了，眼睛被點亮了。所以，我們要攀登知識的高峰，再險峻，再寒冷，也要爬到頂端。書籍就好比輪船，帶我遨游知識的海洋。書籍又好比一朵彩云，帶我探索天空的奧秘。它又好比潺潺的小溪，伴隨著我的成長緩緩地流淌，流淌……

好書伴我成長作文 篇4

　　高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯，夸美紐斯也說過，書籍是培養(yǎng)智慧的工具。杜甫的詩里提到讀書破，寫作如神。我覺得讀一本好書就像交一個好朋友，可以讓我開心，也可以讓我生氣，也可以讓我難過，也可以讓我開心。感動的時候讓我流淚，開心的時候讓我微笑，生氣的時候讓我捶胸頓足。我看過《夏洛的網(wǎng)》，《哈里波特》，《神話故事》，《淘氣包馬小跳》系列，《笑貓日記》。今天，我向大家介紹一位獲得“五個一工程獎”、“冰心兒童圖書獎”、“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎”、“中國優(yōu)秀出版物獎”的作家楊。

　　當(dāng)我買這本書的時候，我很好奇一只小貓在一個秘密的山洞里出生了。但是看完了就哭了。這是一個非常感人的故事。

　　虎貓和笑貓住在秘密的洞穴里。后來，虎貓懷孕了，生了四個孩子。虎貓分別給他們?nèi)∶麨榕诸^、二丫、三寶、小可憐。第四只小貓之所以被稱為可憐，是因為它骨瘦如柴，不肯睜開眼睛。過了幾天，這個可憐的人終于在虎貓的照顧下睜開了眼睛。但他睜開眼睛后，仍然虛弱得連站都站不起來。哥哥姐姐們天天為小珂的作文祈禱，虎貓溺愛它，天天和小壞蛋睡在一起。

　　冬天來了，這個可憐的人變得越來越虛弱，他的兄弟姐妹們想了很多好辦法來幫助他生病。終于，春天的某一天，這個可憐的人漸漸恢復(fù)了正常，可以一個人走了。于是虎貓就讓這個可憐的人和他的弟弟妹妹睡在一起，但是有一天晚上，暴風(fēng)雨來了，這個可憐的人呼吸困難，很快就死了�；⑵へ埍е�窮鬼，不肯放手。她的哥哥和姐姐一直在哭，但這個可憐的`人再也沒有醒來。

　　我為窮人悲慘的命運感到悲哀，為可憐的兄妹真摯的感情所感動，為虎貓偉大的母愛所深深感動。

　　也讓我想起我發(fā)燒生病的時候，媽媽一直守在我床邊，用濕毛巾一直給我降溫，給我做好吃的飯，給我講故事。在一班這個大家庭里，陸老師是我們最好的媽媽，她帶病陪過我們好幾次。有一次，她咳得很厲害，聲音一個接一個嘶啞，但她堅持要給我們上課。還有一次，她領(lǐng)著我們練字。突然，她跑到衛(wèi)生間，才知道她吐了。但是她從衛(wèi)生間回來，繼續(xù)帶領(lǐng)我們練字。

　　我喜歡《笑貓日記小貓出生在秘密山洞》這本書，我也愛我的媽媽和陸老師。

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