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成長(zhǎng)作文400字8篇（優(yōu)選）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
成長(zhǎng)就像行駛在大海上的小船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。我的成長(zhǎng)之舟，也不并是一帆風(fēng)順的，它經(jīng)歷著各種的風(fēng)波，摻雜著酸甜苦辣咸各種滋味。
小時(shí)候，我們的世界里，只有游戲、玩具和好朋友，走路有父母護(hù)著，摔倒了有爺爺奶奶扶起來(lái)。生活是那么的輕松自在，無(wú)憂無(wú)慮�，F(xiàn)在的我，在慢慢的長(zhǎng)大，已經(jīng)成了三年級(jí)的小學(xué)生，我的個(gè)頭長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)的課程多了，作業(yè)也增加了。我的雙肩背起了更重的書(shū)本，心中的責(zé)任和壓力也不斷的加重。凡事都要三思而后行，做到認(rèn)真仔細(xì)，不能粗心馬虎的對(duì)待。稍有疏忽，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了�！边@和小時(shí)候悠閑自在的日子漸漸地拉開(kāi)了距離。
雖然有這么多的煩惱，但我覺(jué)得長(zhǎng)大也挺好的，我對(duì)事情已經(jīng)有了自己的判斷和主見(jiàn)，我可以大膽?yīng)毩⒌?自己去買東西，可以有很多志趣相投的好朋友一起討論學(xué)習(xí)。正是這各種各樣的的風(fēng)浪，才讓我得到了更好的學(xué)習(xí)和鍛煉。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到更美的彩虹，通過(guò)我的成長(zhǎng)之路，我真正的了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但也有更多的快樂(lè)和幸福。
成長(zhǎng)作文400字 篇2
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是很不容易的。當(dāng)然這需要堅(jiān)持，千萬(wàn)不要讓壞習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)。
習(xí)慣是生活中離不開(kāi)的，例如：夜晚睡覺(jué)時(shí)，總是忘記關(guān)燈，因此，燈就開(kāi)到了第二天早上。每天如此，你就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)你收到電費(fèi)單時(shí)，一定很驚訝，怎么用了這么多電？所以生活中的壞習(xí)慣，你不及時(shí)改正，就可能一輩子改不過(guò)來(lái)了。接著，我再來(lái)給你舉一個(gè)學(xué)習(xí)上的例子：我們都背過(guò)姿勢(shì)歌，其中有一條是這樣的：胸里桌沿一拳。但是大部分同學(xué)胸都貼在桌子上，我也試了一下，很舒服，但時(shí)間久了，你一起來(lái)，胸口就特別的`疼。這樣對(duì)身體有危害，我勸大家千萬(wàn)不要這樣做。
再一個(gè)就是寫(xiě)字的姿勢(shì)，有的同學(xué)頭一歪，本子一斜。嘿，挺舒服。但是這更容易讓你帶上眼鏡，把本子也放歪，這種姿勢(shì)既不文雅又讓你養(yǎng)省成了不好的習(xí)慣。
看，這是多么樸實(shí)的列子啊，讓你受到啟發(fā)。我們一定讓好習(xí)慣留在我們身邊，讓壞習(xí)慣永遠(yuǎn)走開(kāi)，讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)！一個(gè)小小的習(xí)慣就可以改變?nèi)说囊簧Ｒ粋�(gè)小小的動(dòng)作，一句小小的話，你的言行舉止都在習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益終身，讓好習(xí)慣陪伴我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文400字 篇3
中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了許多改變世界的發(fā)明與創(chuàng)造。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，共擁有的語(yǔ)言，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數(shù)千年的“文明之光”在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
我國(guó)是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶業(yè)的國(guó)家。在桑蠶還沒(méi)有被飼養(yǎng)之前，我們的祖先很早就知道如何抽絲了。
祖國(guó)有巨大的文化成就：從四大發(fā)明到渾天儀，從《九章算術(shù)》到圓周率兀，從夏歷到《授時(shí)歷》。中國(guó)的文明發(fā)生了翻天覆地的變化。
中華民族的傳統(tǒng)美德分別是：“忠”——盡已報(bào)國(guó)的責(zé)任，“孝”——生生不息的愛(ài)心，“誠(chéng)”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn)，“禮”——人際文明的'規(guī)范，“義”——人間正道的向?qū)�，“廉”——清白正氣的根基，“恥”——人之為人的底線。
我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣：
待人誠(chéng)懇，不欺騙說(shuō)謊。
衣裝整潔，講究衛(wèi)生。
感恩父母，不亂發(fā)脾氣。
珍愛(ài)身心，遠(yuǎn)離煙酒。
誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到。
堅(jiān)持閱讀，不懂就問(wèn)。
熱情好客，舉止大方。
學(xué)會(huì)自立，自己的事情自己做。
尊際長(zhǎng)輩，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好。
愛(ài)護(hù)公物，遵守規(guī)則。
“儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節(jié)約不僅能積累財(cái)富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。
成長(zhǎng)作文400字 篇4
成長(zhǎng)之路，道阻且長(zhǎng)，卻無(wú)捷徑可走。——題記
從出生到成年，再到有所成就，都是成長(zhǎng)的過(guò)程，但這一路上，從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)捷徑。
林丹，是一位統(tǒng)治羽壇長(zhǎng)達(dá)三個(gè)奧運(yùn)周期的大神，兩次羽球‘大滿貫‘’的獲得者。但在這一塊塊獎(jiǎng)牌，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的背后，又是多么艱辛的一天成長(zhǎng)之路。雖然林丹這樣的超人離我們很遙遠(yuǎn)，但那一條充滿機(jī)遇，永無(wú)捷徑的成長(zhǎng)之路，他也走過(guò)。
成長(zhǎng)之路非但沒(méi)有捷徑，還滿是挫折。
從林丹的自傳《直到世界盡頭》中不難看出，他從八一隊(duì)進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，這也許算是一條捷徑吧，但在20xx年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，林丹完敗了當(dāng)時(shí)沉默已久的老將——彼得，蓋得，又因與教練不和，被踢回八一隊(duì)，還被人嘲諷為“林一輪”，可見(jiàn)這一條捷徑是一條行不通的死胡同。
所謂捷徑大多是得利一時(shí)，后悔一世的道路。在c919研發(fā)之前，中國(guó)的航空公司認(rèn)為“造不如租，租不如買”，導(dǎo)致中國(guó)在打飛機(jī)這一方面有一大塊空白。倘若中國(guó)沒(méi)有研制c919，而是一昧的.購(gòu)買別國(guó)的飛機(jī)，那么，一旦中美，中法關(guān)系惡化，沒(méi)有空客，波音，中國(guó)的民航必將癱瘓。所以不論是球星，還是國(guó)家的各行各業(yè)，成長(zhǎng)路上，均無(wú)捷徑可走。
我們是學(xué)生，我們的成長(zhǎng)之路上的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。可見(jiàn)學(xué)習(xí)也是沒(méi)有捷徑可走的。
成長(zhǎng)之路無(wú)捷徑，而唯一的路徑，只有堅(jiān)毅何奮斗吧。
成長(zhǎng)作文400字 篇5
陽(yáng)光明媚的一天，章老師和顧老師帶著我們?nèi)ネ┼l(xiāng)鼎坤公司參加實(shí)踐活動(dòng)，我們舉著鮮艷的隊(duì)旗，邁著輕快的步伐出發(fā)了，為此，我感到極為光榮。
我們來(lái)到了公司的三樓，撲入眼簾的是一臺(tái)臺(tái)橫機(jī)。搖橫機(jī)的叔叔左搖一下，右搖一下，再搖一下……是那么的熟練，可就算這樣，如果想織一件衣服，還是要近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
再往下走，有許多姐姐阿姨們?cè)谔卓�，就是把橫機(jī)織好的衣片縫在一起，套口機(jī)發(fā)出輕快的聲音，象動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，又似美妙的交響樂(lè)。
隨后就是包裝了。我們也參與到其中，幾位叔叔阿姨手把手的教我們，回答了我們七嘴八舌所提的問(wèn)題，一定要把我們每個(gè)人都教會(huì)。
最后，我們進(jìn)行了最激動(dòng)人心的“包衣服大賽”。15個(gè)人分成3組，滿分10分，看哪組的總分最高。
只聽(tīng)老師說(shuō)了一聲“預(yù)備——開(kāi)始”，我們便開(kāi)始了激烈的`比賽。時(shí)間過(guò)的飛快，眨眼間，3分鐘就過(guò)去了。評(píng)委老師為我們打了分。最后，我們組得了地二名。雖然不是特別好的成績(jī)，但是我們已經(jīng)十分開(kāi)心了，心里就象吃了蜜一樣甜。老師還給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)品，讓我的心里美滋滋的。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我了解了羊毛衫的制作過(guò)程和它的來(lái)之不易，更讓我懂得了工人叔叔阿姨們的工作辛苦。以后，我還會(huì)積極參加這樣的活動(dòng)，更好的鍛煉自己。
成長(zhǎng)作文400字 篇6
因?yàn)橛辛四銈�，我才可以快�?lè)成長(zhǎng)。每個(gè)人一生中總會(huì)受到很多人的幫助，如果沒(méi)有這些人的幫助，那么我們的人生將會(huì)像不會(huì)游泳的人過(guò)大河那么艱難，像失去雙腿的人一樣寸步難行。
因?yàn)橛辛四銈儭H愛(ài)的父母，我才可以幸福的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的.路上，每次跌倒都是由你們輕輕的將我扶起。每當(dāng)我翻開(kāi)時(shí)間的“手冊(cè)”，就會(huì)看到從小時(shí)候?qū)W走路開(kāi)始，每一次跌倒都在你們的鼓勵(lì)和幫助下站起來(lái)，繼續(xù)前行。你們生了我，養(yǎng)育著我，在成長(zhǎng)的路上為我遮風(fēng)擋雨，給了我一個(gè)溫暖、和諧的家，讓我在愛(ài)的滋潤(rùn)下幸福成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛四銈儭磹?ài)的老師，我才可以在知識(shí)的海洋力遨游。在成長(zhǎng)的路上，你們好似岔路上的指路牌，饑餓時(shí)一片美味的面包，口渴時(shí)一股甘甜的泉水。是你們教會(huì)了我知識(shí)和做人應(yīng)該具備的美好品德，讓我可以在知識(shí)的海洋里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛四銈儭蓯?ài)的環(huán)衛(wèi)工人，我才可以在干凈整潔的環(huán)境里成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上，你們的辛勤勞動(dòng)給我營(yíng)造了一個(gè)干凈、衛(wèi)生的環(huán)境，使我可以在美麗的環(huán)境里學(xué)習(xí)、玩耍、休息，讓我能夠健康的成長(zhǎng)。
這個(gè)世界上，還有許許多多的人在默默的獻(xiàn)出自己的力量，做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。我想深情的對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們！因?yàn)橛辛四銈�，我才可以快�?lè)的成長(zhǎng)�！遍L(zhǎng)大以后，我也會(huì)像你們一樣，做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。
成長(zhǎng)作文400字 篇7
一點(diǎn)一點(diǎn)的，我在由一個(gè)天真的孩童，慢慢蛻變成為一個(gè)成熟的少年，在這個(gè)漫長(zhǎng)的旅途和過(guò)程中，在一次次困難和挫折中，我學(xué)會(huì)了很多，也長(zhǎng)大了很多……
困難和挫折就像天空，而我們，則是一株幼苗，天空時(shí)不時(shí)地灑下一片雨，這雨，不斷地灌溉著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)，也剝?nèi)チ宋覀兊奶煺�，替我們換上了成熟的外衣。遇到困難，你是否會(huì)拒絕這個(gè)人生的.導(dǎo)師，選擇逃避，選擇退縮。與其苦苦躲避，倒不如站出來(lái)與它作斗爭(zhēng)，努力打倒它。
當(dāng)困難一次又一次將我打倒時(shí)，我差點(diǎn)選擇放棄，但一次成功的案例卻使我充滿自信，放棄的念頭早已煙消云散，當(dāng)沉浸在喜悅中時(shí)，我見(jiàn)到了困難的美麗。
“ 困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！钡拇_，當(dāng)你越發(fā)畏懼困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難是個(gè)強(qiáng)大的東西，但是，當(dāng)你勇敢面對(duì)困難時(shí)，困難馬上變得無(wú)比脆弱。
我在困難中失敗，但也在困難中成長(zhǎng) ，困難讓我更加成熟，在一次次困難中更顯得堅(jiān)定無(wú)畏，我成熟在困難中。
成長(zhǎng)作文400字 篇8
一個(gè)舉動(dòng)，一句話語(yǔ)，也會(huì)讓我們感動(dòng)；一個(gè)動(dòng)作一個(gè)行動(dòng)，也許會(huì)讓我們記憶猶新。記得那一次過(guò)年，就是媽媽那些話，那些舉動(dòng)，讓我到現(xiàn)在還沒(méi)忘記……
記得那一次，我和媽媽高高興興地去街上買年貨，就在商店門口，我和媽媽看見(jiàn)了一個(gè)十四五歲的乞丐，故事便開(kāi)始了。
因?yàn)檫@個(gè)男孩穿了一件破爛不堪的舊衣服，媽媽看他挺可憐的`，就買了一塊熱烘烘的大餅給他吃，當(dāng)時(shí)我只有五六歲，還不懂，覺(jué)得媽媽很奇怪，我們明明不認(rèn)識(shí)他，卻要買東西給他吃�？墒堑胶髞�(lái)我的想法卻變了。
媽媽上前關(guān)切的問(wèn)那個(gè)男孩：“你今年幾歲了？家在哪里？”“家在山西，今年十三了�！薄耙涯闼突厝ッ矗俊薄安挥谩毙∧泻⑹箘艙u頭，媽媽放了幾塊錢在他碗里，說(shuō)：“我把這些錢放在這里，你如果肚子餓了，就買些東西來(lái)吃吃��！”男孩激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝，謝謝……”
這件事，深刻的印在我的腦海中。媽媽在路邊幫助一個(gè)素不相識(shí)的人，而且這個(gè)人是正在討飯的人，別人嫌棄到極點(diǎn)的討飯人。媽媽這么有愛(ài)心，對(duì)不認(rèn)識(shí)的陌生人伸出援助之手。我真的徹底感動(dòng)。這件事讓我明白了，媽媽的愛(ài)心也影響著我！
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