成長(zhǎng)的作文【錦集8篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
望著那一雙草鞋，我想起了暑假，我和媽媽去攀爬古東瀑布的事兒。
這次暑假，我和媽媽去了桂林陽(yáng)朔游玩，在最后一天的時(shí)候，我們?nèi)チ斯艝|景區(qū)----古東瀑布。古東瀑布是可以爬的瀑布，怎么爬呢？
首先拿5元錢去古東景區(qū)租一個(gè)安全帽，拿一雙草鞋。把安全帽戴在頭上，以免出安全事故，把草鞋穿在腳上，防滑。就可以開(kāi)始攀爬了。瀑布一共有六級(jí)，第一級(jí)15歲以下兒童不能攀爬，因?yàn)楹芏�，�?級(jí)10歲以下兒童不能攀爬，因?yàn)楹芨�。�?1歲，也就是說(shuō)，我可以爬2.3.4.5.6級(jí)。
既然不能爬1級(jí)，我和媽媽就從2級(jí)開(kāi)始爬。手拉著鐵鏈，腳踩著瀑布上拳頭大小的坑爬。前幾級(jí)都只有一兩米，到了最后一級(jí)，有7米之高！我心情很激動(dòng)。該我們爬了！
我使勁的抓住鐵鏈，腳小心翼翼的邁向第一個(gè)坑。好，踩穩(wěn)了，另一只腳離開(kāi)地面，踏向另一個(gè)坑。就這樣走了幾步，走到中間的時(shí)候，水流突然變得很急，要不是我抓著鐵鏈，早就掉到下面去了。
要接近頂端的時(shí)候，有兩個(gè)坑相差很遠(yuǎn)，我的腳無(wú)法邁上去。我想媽媽求助，媽媽說(shuō)，那里有一個(gè)坑，你自己踩上去。終于，我在一個(gè)地方找到了個(gè)不太明顯的坑，這可是關(guān)鍵。我一只腳踩上去，恩，站穩(wěn)了。另一只腳踩到了瀑布頂端，全身力氣在手上，一拉，我成功啦！我上來(lái)了！
成功登上瀑布頂端的.喜悅，是常人不能體會(huì)到的，登上這個(gè)如此高的瀑布，需要足夠的勇氣和耐力，還有信心。我想，這次攀爬古東瀑布，也許是一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷。長(zhǎng)大以后一定會(huì)回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的作文 篇2
從我呱呱落地開(kāi)始，有過(guò)無(wú)數(shù)次的快樂(lè)，也有過(guò)不少的煩惱�？鞓�(lè)無(wú)處不在，同時(shí)煩惱也隨之而來(lái)。
一天天的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)。我結(jié)交了許多的好朋友，和他們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè)。
我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，每逢節(jié)日，我可以上網(wǎng)給老師和同學(xué)發(fā)電子賀卡。這時(shí)候的我快樂(lè)得不得了。我喜歡看書，那時(shí)候的我，快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里。我的成長(zhǎng)中的快樂(lè)還有許多......
記得有一次，老師說(shuō)明天上"勞動(dòng)課"，叫我們明天帶來(lái)噴水壺去澆花。我聽(tīng)了很興奮，因?yàn)槲液芟矚g水那涼涼的感覺(jué)，那種感覺(jué)真得很棒。一路上我還傻傻地唱著："澆啊澆，小花兒長(zhǎng)呀長(zhǎng)，跳支舞。澆啊澆，小草兒長(zhǎng)呀長(zhǎng)，唱支歌......"。第二天，勞動(dòng)課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師"排隊(duì)"的.話音還未落，大家就已經(jīng)一蜂窩地沖了出去，到教室門口去排隊(duì)了。來(lái)到花園，大家都拿著噴水壺澆了起來(lái)。一開(kāi)始大家都在澆花，后來(lái)，開(kāi)始"澆人"比賽。老師看了也是哭笑不得，想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是，我也加大了馬力。我們像游擊隊(duì)員似的躲來(lái)躲去，男生們索性在地上爬行前進(jìn)。老師和同學(xué)都被澆成了"落湯雞"。但是，大家都很開(kāi)心很快樂(lè)。
讓我印象深刻的快樂(lè)和煩惱還有很多很多。總之，不管你有多少煩惱，。不管你有多快樂(lè)，總會(huì)有人陪著你。我希望以后能夠快樂(lè)多一些，煩惱少一些�？鞓�(lè)與煩惱將伴隨著我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
快樂(lè)就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈；快樂(lè)像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著；快樂(lè)像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂(lè)天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻充滿著快樂(lè)。
我快樂(lè)，那是因?yàn)槲腋冻觥Ｄ谴螢閼c祝我校誕辰一百周年舉行的編小報(bào)比賽。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里暗暗自喜：繪畫可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這一次我可要大顯身手。放學(xué)回到家里，滿懷信心拿出紙和筆，準(zhǔn)備一氣呵成�？墒鞘虑閰s沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單，開(kāi)始設(shè)計(jì)版面時(shí)我感到無(wú)從下手。正好印證了古人的話，“想著容易，做著難”。但我并沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持設(shè)計(jì)著，繪制著。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼到了十點(diǎn)半。我才覺(jué)得胳膊酸了，眼皮子開(kāi)始打架，昏昏欲睡。揉了揉雙眼，提醒自己：千萬(wàn)別睡著了，明天老師還等著收稿呢，我怎能辜負(fù)老師對(duì)我的殷切希望。我打起精神，直到深夜十二點(diǎn)多才完工，此時(shí)感到如釋重負(fù)。
第二天一早，我把自己親手制作的小報(bào)交給了老師，自以為做得“天衣無(wú)縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經(jīng)過(guò)反復(fù)的.修改，我的小報(bào)變得更精美了。頒獎(jiǎng)的日子終于來(lái)了！那天全校師生匯聚在操場(chǎng)上舉行頒獎(jiǎng)典禮，我忐忑不安地傾聽(tīng)著獲獎(jiǎng)人的名單。當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負(fù)有心人，我居然獲得了年級(jí)組唯一的特等獎(jiǎng)。我激動(dòng)地小跑著上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧著晶瑩剔透的獎(jiǎng)杯，臉上露出了燦爛的笑容。臺(tái)下的同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，老師也欣慰地笑了。我為此事快樂(lè)，我從中懂得只要有付出，就會(huì)有收獲的道理。我雖然累，但我感到快樂(lè)。
我快樂(lè)，那是因?yàn)槲覔碛懈改傅膼?ài)。嚴(yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中，嚴(yán)肅的父親不會(huì)板著臉對(duì)待他心愛(ài)的女兒，但也不會(huì)整天開(kāi)心地笑，我原以為父親的笑是用成績(jī)換來(lái)的，可我后來(lái)才明白，其實(shí)并不然。他們只要我能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)就知足了。媽媽不會(huì)逼著我打題海戰(zhàn)。她時(shí)時(shí)用行動(dòng)來(lái)提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級(jí)中名列前茅，繪畫多次獲獎(jiǎng)。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無(wú)聞，含辛茹苦接送我上、下學(xué)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
天使的流年，淡寫歲月的天空。難過(guò)、傷心、糾結(jié)都是那輕描淡寫的煩惱�！}記
望著灰暗的天空，無(wú)盡的煩惱，只是周圍的人群中不乏熱鬧。糾結(jié)的心在跳動(dòng)。時(shí)間一直在流逝，我們也一直在成長(zhǎng)，唯一不同的便是我們?cè)缫堰M(jìn)入青春的列車，邁入了向成熟進(jìn)發(fā)的軌道。等待著我們的也會(huì)是成長(zhǎng)的煩惱。
一、向日葵不再向陽(yáng)我們所期待的。
青春是一種陽(yáng)光、快樂(lè)，充滿自由的樂(lè)土，是那些向日葵向陽(yáng)的日子，可我們這些花兒卻整天面對(duì)多云的天氣。童年時(shí)的生活多快樂(lè)，多自由，充滿著無(wú)限童真與快樂(lè)。在那時(shí)，寫完了作業(yè)或不想再寫了，我們都可以撒嬌似的對(duì)爸爸媽媽請(qǐng)求片刻的自由。
我對(duì)媽媽說(shuō)：’媽，你今天真漂亮，又溫柔又迷人。溫柔美麗的`您就放我半天假唄！‘而媽媽卻會(huì)說(shuō)：我管不著，問(wèn)你爸去。無(wú)奈，只得照做。：爸，今兒真帥。沒(méi)說(shuō)完，爸爸就說(shuō)：想要半天假是不，那那就去唄。哇哦，太棒了。這就是小時(shí)候的幸福，現(xiàn)在，只能把腦袋往書堆里一扎，這一天都別想出來(lái)。眼睛都怕了，弄一對(duì)窗子保護(hù)自己面對(duì)成堆的作業(yè)，好個(gè)苦惱��！
二、自信的春天一個(gè)人對(duì)自己的看法無(wú)非三種，1自負(fù)；2自信；3自卑。
很遺憾，我是第三種。哎呀，英語(yǔ)聽(tīng)寫又不及格，語(yǔ)文默寫又錯(cuò)字，數(shù)學(xué)又錯(cuò)了幾個(gè)不該錯(cuò)的題。我的生活一直如此，會(huì)的一緊張不會(huì)了，該對(duì)的一緊張，錯(cuò)了。哎，上課時(shí)連會(huì)的都不敢舉手回答，每天都糾結(jié)的活著。突然有一天，爸爸給我打了一個(gè)電話，就那一個(gè)電話，讓自卑現(xiàn)出了原形，迎來(lái)了自信的春天。生活中成長(zhǎng)的煩惱都教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理，現(xiàn)在生活緊張的節(jié)奏感，讓我抓住了生活的方式。自卑迎來(lái)了我的自信。生活中所有的煩惱不過(guò)都是小小的考驗(yàn)。成長(zhǎng)中的日子，是列車路途中的趣事，煩惱不過(guò)也是如此，她教會(huì)我們生活，讓我們學(xué)會(huì)去品味生活，品味煩惱。
成長(zhǎng)的作文 篇5
早晨，太陽(yáng)直掛云霄，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地從云層折射下來(lái)，照在我的臉上。
這時(shí)，我正騎著自行車在去學(xué)校的路上，可眼前這一幕使我愣住了……
“媽，我走了�！币粋�(gè)看起來(lái)八九歲的小學(xué)生出來(lái)了。
“行，路上慢點(diǎn)�。 边@位母親擔(dān)心地說(shuō)。
可這位學(xué)生還沒(méi)等母親說(shuō)完便摔門而出，只見(jiàn)屋里的母親嘆息道！似乎已經(jīng)習(xí)慣了。
這時(shí)，我的眼里略過(guò)些許疑惑：所有的母親都是這樣嗎？都是對(duì)孩子非常擔(dān)心嗎？我的母親是不是這樣呢？
回想起以往……
早上醒來(lái)，一桌早餐擺在桌上；晚上入睡，一個(gè)熟悉的身影把燈關(guān)上，使我進(jìn)入一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！
這樣想來(lái)，似乎我的母親是這樣的.！
我便連忙追上剛才那個(gè)小姑娘，向她訴說(shuō)道：“你的母親真的很愛(ài)你，也很關(guān)心你，可你剛才不等她把話說(shuō)完你就摔門而出，是對(duì)她的一種不尊重�！�
“你是誰(shuí)�。坑玫弥愎軉�？”她皺著眉頭說(shuō)。
“我只是一個(gè)過(guò)路的人，但你真的不應(yīng)該這樣對(duì)待你的母親……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她便甩開(kāi)我走了。
想起來(lái)也是，我自己就是這樣做的，又為何要說(shuō)別人。
現(xiàn)在想起來(lái)“路上慢點(diǎn)”是我從母親嘴里聽(tīng)到最多的一句話，每當(dāng)我去上學(xué)時(shí)，她都會(huì)在窗戶上探出一個(gè)腦袋，佇立凝望著，直到我離開(kāi)，她才會(huì)默默地收回腦袋？
在我看來(lái)，幸福不僅是一種感覺(jué)，更多的像是一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作，也許正是這對(duì)母女倆，我與母親之間的體諒才會(huì)越來(lái)越多……
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)，是嫩芽破土，長(zhǎng)成參天大樹(shù)；成長(zhǎng)，是幼蟲成蛹，化繭成蝶。成長(zhǎng)，是一路迷惑與清醒并存的旅程，而她，是無(wú)處不在的芬芳。
小學(xué)時(shí)，我成績(jī)優(yōu)異，從不擔(dān)心學(xué)習(xí)。僅僅認(rèn)為上課聽(tīng)講，課后完成作業(yè)已足夠，那時(shí)的我?guī)缀跖c“勤奮”、“自律”毫不沾邊。升入初中后，我的認(rèn)識(shí)還停留在小學(xué)階段。緊接著的月考失利給了我迎頭一棒。
我倏地陷入了迷惑之中。是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是思維不夠敏捷？諸如此類的問(wèn)題接踵而至，自信心漸漸被我藏到內(nèi)心深處。那時(shí)的我猶如漂泊于汪洋大海上的一葉扁舟，出發(fā)時(shí)幼稚的以為，沿著心之所向就能夠到達(dá)彼岸，如今卻因撲面而來(lái)的大浪迷失方向。
而就在那山重水盡之地，所幸，我遇到了我的柳暗花明。她似乎乘著一艘救生艇駛至我的身旁；亦如指南針，使我把握住了方向；她軟語(yǔ)柔聲的'安慰，使我格外親切。她用壯志凌云的話語(yǔ)鼓勵(lì)我，用“涸轍遺鮒，旦暮成枯；人若無(wú)志，與彼何殊”來(lái)調(diào)侃我，使我不敢意志消沉；她用“乾坤未定，你我皆是黑馬”來(lái)鼓勵(lì)我，使我陡生力量，士氣大增；她告訴我，“努力是奇跡的另一個(gè)名字”，那退縮到深處的信心從而再次現(xiàn)身，將負(fù)能量消滅殆盡……
迷途中，她指引我步步向前�？粗ば恼淼膹�(fù)習(xí)資料，我暗自服氣。遇到困難時(shí)，我?guī)子艞墸瑤状翁颖�，幾番煩躁。那時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)她的身影。她仿佛握著我的手，說(shuō)：“你一定可以，你能行！”
考場(chǎng)上，我筆耕不輟，埋頭寫下一個(gè)個(gè)算式，一個(gè)個(gè)單詞。落霞暈染的光圈，映照在我的試卷上，仿佛又聽(tīng)到了她一字一句對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)真正的強(qiáng)者不做選擇題，要做證明題！”我仿佛看到了她堅(jiān)定的目光……
成長(zhǎng)路上，既有寒風(fēng)凜冽，也有春暖花開(kāi)。而她的存在，就是那芳香襲人。
成長(zhǎng)的作文 篇7
每逢臘八，吃過(guò)早飯，媽媽便開(kāi)始忙碌起來(lái)。把糯米淘凈，放在清水里浸泡，然后在院子里的陽(yáng)光下，開(kāi)始分揀秋天儲(chǔ)藏的花生，挑選飽滿的用來(lái)熬臘八粥。
我最喜歡幫媽媽剔棗核，棗核上殘留的棗肉，都成了我的.美食。把棗核含在嘴里，用牙齒慢慢磨下棗肉，滑膩酥軟，香甜醇厚，不斷把味蕾挑逗得興奮起來(lái)。每逢這時(shí)，媽媽便笑著說(shuō)：“你這孩子就是一只饞貓，過(guò)了臘八就是年，有你好吃的�！�
媽媽把糯米、小米、豆子、花生米都放進(jìn)鍋里，再加上水，差不多就滿滿一鍋了。不一會(huì)兒，整個(gè)廚房都是熱氣騰騰，到處彌漫著香味！
等啊等啊，粥終于熬好了，我迫不及待地嚷嚷：“媽媽，我餓了，我要喝粥！”媽媽盛了一碗，我心想這碗一定是給我的，便高興地迎上去，媽媽卻說(shuō)：“給你爺爺端去，有好吃的要先讓長(zhǎng)輩吃，這叫孝順。”
盛第二碗時(shí)，我說(shuō)：“媽媽，您先吃吧�！眿寢寘s滿臉笑容地說(shuō)：“饞貓，你先吃，媽媽啥沒(méi)吃過(guò)�。 痹谖依峭袒⒀实拈g隙，鍋臺(tái)上已經(jīng)多出來(lái)幾大碗粥。“小饞貓，幫媽媽給人送粥去�！蔽冶闫嵠嵉馗趮寢屔砗�，給左鄰右舍的大媽二大爺送粥去。
媽媽做的臘八粥，不僅味道醇香鮮美，還蘊(yùn)含著對(duì)我愛(ài)的教育，伴隨著我的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)中的事就像沙灘上亮麗的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，但總有最耀眼的那一個(gè)。
今天是周末，本想早早地從床上爬起來(lái)，痛痛快快地玩上一天�？墒牵粋�(gè)芝麻大小的痘痘，卻令我悶悶不樂(lè)。早上，我下床，走到鏡子前，揉揉模糊的眼睛，定睛一瞧，我的臉蛋上竟然長(zhǎng)了一顆小小的.痘痘，很小，但是也很紅，特別引人注目。媽媽起床了，著急地詢問(wèn)我：“你的臉上是怎么了？”我捂著它，低下頭，然后扒在媽媽的耳朵上，小聲地說(shuō)“今天早上我一照鏡子，就是這樣的，我也沒(méi)有辦法。”媽媽牽著我手，從桌子上拿起一個(gè)裝在綠色盒子里的藥膏，擠出一點(diǎn)，輕輕地涂在我的臉上，涼涼的。過(guò)了大概30分鐘，媽媽說(shuō)可以去把臉洗一下了，我就按照媽媽說(shuō)的去做，可是哪有那么簡(jiǎn)單！用手去揉的時(shí)候，會(huì)碰到它，這還不算倒霉，一碰它會(huì)特別疼，只能用濕毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)地擦洗。我無(wú)奈地坐在沙發(fā)上，心情糟糕透了，什么事也不想做。媽媽看我不高興，就說(shuō)：“不要因?yàn)橐患∈�，影響你整個(gè)的計(jì)劃，你不在意它，說(shuō)不定一會(huì)兒就好了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，和好朋友去了公園，我的心情馬上就好了起來(lái)。玩累了我們又到書店看了一會(huì)兒書，然后高高興興的回家了。
回到家媽媽說(shuō)：“去洗手吃飯。”我洗著手往鏡子里一看，嗯？痘痘竟然不見(jiàn)了，摸摸起痘的地方也不疼了。
這是我成長(zhǎng)中的一件小事，但她讓我懂得了一個(gè)道理，就是我們不要一件小事，影響了自己的心情，甚至整個(gè)計(jì)劃。
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