成長的作文【優(yōu)】
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的成長的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的作文1
歲月匆匆的走過,我們都已經長大了,但我們的心里真的長大了嗎?
長大,我已經長大了,但我還是一臉的童稚氣,我們的心里還不想長大,因為長大后就要擔任起許多事了,我們的肩膀會沉重許多,快樂會離我們越來越遠,但我們從沒有想過父母為我們付出了多少,沒有想過他們是不是也會累,隨著我們的成長,他們已經漸漸的老去,臉上多了許多的皺紋,粗糙的手已經不是年輕時候那個白嫩的手了,手上已經多了許多老繭,但他們什么都沒說,只是苦苦的勞作著。
我們總惹父母生氣,但你們知道嗎,他們每次跟我們吵完架,總會在房間里偷偷的哭,她們罵你,打你只是為你好,如果你不是她們的兒女,他們會管你嗎?會罵你打你嗎?不會。父母為什么要為我們操心,是為了讓他們自己過上好日子嗎?不是,她們是為了讓自己的'孩子在將來有個好的前程,讓他們不重蹈他們的覆轍。
我們這些嬌生肉貴的孩子,你們體諒過做父母的辛苦嗎?
我只想在這說一生,謝謝你們,我的爸爸媽媽。
成長的作文2
成長是一個寶盒,里面裝著我們成長路上的喜怒哀樂;成長是一把大傘,抵擋了我們經受的風風雨雨;成長是一艘船,載著我們通向勝利的彼岸。
一開始,我認為成長是我看見大哥哥大姐姐那樣,可以背著大書包,騎著屬于自己的自行車去學校。我期盼我也可以走向更高的階梯,與更多的`人一同玩耍。
現(xiàn)在我天天背著大書包到有很多人的學校上學,似乎我已經長大,但是我沒有感覺到成長。
什么才是真正的成長?我想來想去,仍然一無所獲。
直到一天,我和我的三個朋友一起去威尼斯小區(qū)去玩。沅江正值冬天,下雪了,所以那里的湖結了冰。所以其中一個朋友起了一個餿主意:拿起一個大棍子去砸水。我說:“要去你自己去,反正我不會去。”他不但不聽我的勸告,還“勇往直前”,徑直走向那“危險區(qū)”。他越過欄桿,一套流利的動作讓我眼花繚亂。
正當他得意洋洋地炫耀自己的膽量時,突然,一個不慎,他不幸墜入水中,他開始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙,還大聲嘲笑。
怎么辦?我看在眼里,急在心里。找大人嗎?估計來不及。我急中生智,急忙拾起他的大棍子,并伸到他旁邊。
兩位朋友似乎也發(fā)覺了危險,也伸出手來幫忙。在我們三人的幫助下,他成功脫險。
“幸好有你!” 朋友感激地說。
危急時刻挺身而出,讓我收獲到了友情與幸福。
我想:這才是真正的成長吧!有段歲月叫成長
成長的作文3
圖書館,我成長的搖籃。 六年來,是誰陪伴我們度過的? 六年來, 是誰給了我們向上的力量? 六年來,是誰像慈母一樣哺育著我們? ——是圖書館。 在我的成長中,圖書館已經成了我不可缺少的勵志藥,已經成了我的 好伙伴。
第一次到圖書館 記得我第一次到圖書館時,只見那里面寬敞明亮,一排排的書架上擺滿琳瑯滿目的書刊,我當時恨不得把書里的知識一口吞進肚子里。我趕緊拿起一本《老人與!返臅蚪蛴形兜刈x了起來,不久,我便陶醉在了書香之中……終于看完了,我為老人83天補不到一條魚而傷心,又為他那頑強的意志而佩服,更被他那勇敢的性格而征服。想著想著。哎,一看時間,四點半了,時間怎么過得這么快啊,哦,一定是時間老人太羨慕我了,把我的時間拿走了。誰叫我看書看得那么津津有味呢!
不過,我只好依依不舍地離開了圖書館。 借書的樂趣 自從去了圖書館后,我的.課余生活越來越有趣了,只要一有空,我就往圖書館里跑?墒,卻總也滿足不了我看書的欲望。偶爾間,有一次,我聽說這個卡可以借書,可把我樂壞了。 那天,我一個人懷著激動的心情來到了圖書館,我借了一本《魯濱遜飄流記》就匆匆地回家了。 晚上,我捧著這本書,小心翼翼地翻開來,認真的閱讀著,書中精彩的故事情節(jié),一個又一個的轉折點,使我不禁沉迷…… 圖書館,我成長的搖籃。我愛你!
成長的作文4
9月1日,全國的“開學第一課”在上午9:00至10:30在中央電視臺播放,因為上午得上學,所以我觀看了下午放學后的重播。
在現(xiàn)場,林妙可用甜美的聲音朗誦烽火家書,法網冠軍李娜發(fā)布首條幸福成長宣言“要相信自己,你是最好的!”著名學者于丹在現(xiàn)場也講述了她眼中的“幸!保瑫r,人民網、央視網、新浪網、中國青年報等具有廣泛社會傳播力的十家媒體總編,每人現(xiàn)場發(fā)布一條《兒童幸福成長宣言》,作為媒體代表向全社會啟動“全民幸福征集”活動。據(jù)介紹,針對今年“幸!钡'主題,節(jié)目組開展了全民征集《兒童幸福成長宣言》活動,《兒童幸福成長宣言》在全民征集的基礎上,由教育專家、媒體總編、社會名人共同甄選確定,最后在《開學第一課》節(jié)目現(xiàn)場隆重發(fā)布,為中國當代孩子譜寫一曲幸福之歌。
看了“開學第一課”,讓我收獲許多。我懂得了成長的快樂比成績更重要。成長要樂觀,學會對壓力說沒關系;要自信,相信并發(fā)現(xiàn)自己獨特的價值;要超越自己,只跟自己比,超越自己就是贏;要學會感恩,學會溝通與分享;要記住:分享越多,收獲越多,快樂越多;更要學會關愛,和長輩交朋友,和同伴交朋友,和動物交朋友,和自然交朋友;要學會贊美幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。“開學第一課”讓我受益許多,也讓我銘記在心。
成長的作文5
今天天氣有點陰,還下起了小雨,偶爾空中響來幾聲悶雷。
也算是出來獨立了。
雖然這么多年,離家很多次,可這一次感覺很不一樣,也許心里真切地明白,這是斷奶的感受,成人成長的斷奶。
雖然這一次離家不遠,甚至比每一次都近,可我還是感受到了獨立的必要。
本就是個懷舊的人,對于斷舍離總有比別人更深的感觸。
可我也明白,如果我不獨立,不斷奶,我永遠只是個讓人操心的孩子,我做不出成就,永遠只是個累贅。
我不想成為累贅,我只想成為他們的驕傲,就像小時候一樣。
多年未見的朋友歸來,對我說,你怎么混成這樣,你一點沒變。
是啊,我是一點沒變,一直原地踏步,然后在時代的輪滑中被甩在了末端。
不管愿不愿意承認,這就是現(xiàn)實。
朋友說,她第一次搭公交是我?guī)У,另一個朋友說,她當時不懂的題都是問我。
如今,我仍在原地繞圏,被人家遠拋在后。
時代在進步,你若不成長,沒有人能幫到你,一時的'拔苗助長,讓你風光一下,卻是傷到根,人需要的是自身的努力。
斂起心底的傷,好好規(guī)劃腳下的路,成長,是要自己去面對。
成長的作文6
書櫥里的一百來本書是我的寶貝,這些可是我從幼兒到現(xiàn)在積累起來的財富呀!
當我大腦思維混亂時,翻幾頁葉圣陶的《稻草人》,也許會讓我清醒一點;當我煩悶的.時候,曹文軒的純美小說,會讓我盡情平靜下來;如果你自幼受到書香的熏陶,那么你長大不是一個天才,也能通曉四海。
在書香里成長,我從小就喜愛讀書,起初一、二歲的時候就是翻翻圖冊,到上學時,媽媽就在床頭給我讀《三國演義》了。那時幼小的我很快便被這曲折的情節(jié)給吸引住了,直到媽媽的嗓子讀干了,我才罷休。到了三年級,拼音運用熟了,便去買了好幾個版本的《三國演義》,我一到家,便像餓狼撲向獵物一般,撲向了那些書。到了五六年級,新華書店里的《三國演義》已經被我掏空。每本我都看了二次以上,一本古文版的,我更是如饑似渴,樂爾不疲,還經常在被窩里打著小手電看書。
而現(xiàn)在,我知道常言是編撰,是虛構的意思了,理我心中便有了一個問號,真正的三國是什么樣的呢?我去圖書館里借了《三國志》和《易中天品三國》幾本書,在家認真地苦讀,適度可用廢寢忘食這個詞來形容了。而這也讓我懂得了許多,諸葛亮并不是那么聰明,周瑜不但不心胸狹窄,反而很寬容,劉備并沒有三顧茅廬,而是諸葛亮自己毛遂自薦的,真正的三國比《三國演義》對我的吸引力更大,情節(jié)更為曲折,讓我更加喜愛。
擁書一架,如有一壺陳年佳釀,舉一杯深山茗茶,如飲清泉,如嚼橄欖,余香不絕,繞心數(shù)日。書籍給與我很多。
成長的作文7
誰家的房子多少平方,誰家開什么車,長大與沒長大最顯著的.特點就是會和別人攀比物質生活了。
我小時候,什么都不懂,要是讓我坐輛拖拉機去幼兒園,也不會覺得沒面子,還會認為很好玩。而現(xiàn)在在學校里,每個人都會說自己家用蘋果幾代,一件名牌衣服多少錢,不攀比就怕別人認為你很窮,心里不舒服,牙很癢,恨不得把家底掀出來給別人看,以顯示自己家很有錢。
長大了,有時又會變拘束了,老是不言不語,不善于表現(xiàn)了。
以前,我走到哪兒都活蹦亂跳,什么兒童節(jié)、國慶節(jié),都喜歡到舞臺上去唱歌跳舞展示自己;家里來了客人,也喜歡給客人講故事,好像小老師一樣,一群人圍著你,感覺特別開心。
長大了,有時候講句話還會難為情,別人讓我表演節(jié)目,總是又搖頭又擺手,一百個不愿意,只想躲起來一了百了。
還比如說我表姐,小時候和我一樣到處瘋玩,常常像個野孩子一樣滿身大汗地回家?涩F(xiàn)在,她一定認為沉默是金了,非常拘束,和同學打招呼都會不好意思。別人見了她都說她有點憂郁,好像是個滿腹心事的人。現(xiàn)在的我與她漸漸有些相似,好像日理萬機的樣子,常常有點嚴肅。
長大與沒長大好像是兩個人,完全不同。
成長的作文8
在我成長的道路上,書早已離不開我的視線。它陪伴著我度過了4年的光陰。開始囫圇吞棗,有一種不求甚解的味道。后來津津有味,廢寢忘食。從小學一年級開始,我就愛上了童話。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@句話我覺得特別貼切,像我這樣渴望閱讀的少年,它的作用更是功不可沒。
4年里,我積累了許許多多的知識,那都是課外讀物的饋贈。
在夢中童話給我插上一雙翅膀,讓我在書的'王國自由翱翔。我飛進《木偶奇遇記》伴隨著匹諾曹從木偶變成一個真正的男孩,我也害怕哪一天說謊長了他的長鼻子;我又來到《灰姑娘》的世界里,灰姑娘那雙晶瑩剔透的水晶鞋帶著她找到了白馬王子,我也見證了他們的愛情;《丑小鴨》的世界又凄涼又美好,當它蛻變成天鵝時,我為它驕傲,為它自豪;《夏洛的網》又讓我體驗了人的悲歡離合,知道了離別的痛苦,也讓我證明了它們的友情;《愛的教育》又讓我知道要珍惜童年時代的歡樂,不要等到失去后才懂得珍惜……
童話伴隨著我成長,即使我長大了,但我的心依然留在童年時代的生活里,因為我仍然有著那顆童心!而書香會隨著世界上追求閱讀的人傳遍全球!
成長的作文9
“書是人類的營養(yǎng)品!边@句話說的真對,就從這句話,我熱愛讀書。
在幼年時我是個天真的孩子,不知道學習,那時候我的成績自然不好,而且不愛看書。但是當我上三年級時,因為要寫作文,媽媽非逼著我看書,我對書沒有什么興趣,根本不想看,可老師也非要讓我們看,我只好遵守。
于是媽媽給我買很多書。當書在我手上時,我卻已經著迷了,光看封面就覺得很精彩。一頁、兩頁我像一匹餓狼貪戀地讀著。記得有一次媽媽給我買一本《安徒生童話》,在學校這本書引來了許多同學的`羨慕,而我心里也美滋滋的。在書里有的故事使我高興,有的故事使我傷心。丑小鴨讓我懂得了什么才是美,賣火柴的小女孩的命運使我傷心。我覺得自己和書融為了一體。大約過了十幾天,我又把這本書重讀一遍。但卻退不了我那“讀書熱”要不有人說:“讀書可以上癮。”
我開始借別人的書,有時到網上看,有時到書店看,每次都讀的如癡如醉。我上四年級時已經在看:《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《家》、《男生賈里》、《男生日記》、《非常男生》······當我傷心時我會把心愛的書拿出來解悶。一本書就是你的朋友,你的家。“讀一本好書就是和許多高尚的人談話呀!”
讓我們在書香下成長吧!
成長的作文10
成長就像一杯加了糖的檸檬水,既酸澀又潤甜。在我從小到大的記憶中,有很多令人難忘的故事,每一個都記錄著我成長中的經歷,現(xiàn)在我把最有趣的來一同和你分享吧!
我七歲即剛讀一年級的那年的暑假,媽媽帶著我和姐姐去天鵝山旅游,到了那里我們去買票,因為我的身高超過了1米,不能免票,可是媽媽的錢不夠了,來這兒一次不容易,媽媽說她留下,讓我和姐姐去。可是我們兩個是小孩子,媽媽不放心。讓爸爸送錢也來不及了,因為票馬上就賣完了。于是媽媽就對我說:“咱們回去吧!”我心想:回去就不能在天鵝山玩了,這種“賠本”的生意我才不干呢!
我想了想說:“買票的時候我半蹲著,不就可以不買票啦!”
媽媽說:“這可不行”。
媽媽可經不住我撒嬌,便說:“既然你們這么想去,我就答應你吧!不過這是第一次,也是最后一次!蔽议_心地點點頭同意了。
買票的.時候,我半蹲著,賣票的說:“這小孩不用買票了”(這里當時心理怎樣呢?可以寫出來就更充實了)。哈哈,我成功了,在玩的過程中我對媽媽說:“我真是太聰明了!”媽媽說:“你這家伙……”我趕忙說:“我知道逃票是不對的。”說著我做了個鬼臉,媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過去了很久,但我仍然記憶深刻。
成長的作文11
一位作家說過:“讀一本好書,就仿佛和一位高尚的人談話!睍俏业牧紟熞嬗,我覺得讀書真是趣味無窮。 我自從認字開始就開始讀書。我讀的第一本書是《格林童話》,那時,我不喜歡自己看書,每天晚上睡覺前,都要磨媽媽給我講一兩個故事,什么大灰狼吃小綿羊,還有丑小鴨變白天鵝……。到了五歲,我開始自己讀故事。到了六、七歲時,我開始背誦成語故事。自上學開始,我就開始讀許多名著。在上一年級時,媽媽總是給我買許多書,《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、……。那時我不怎么喜歡看書,看了幾頁就不看了。到了我二、三年級時,我忽然非常喜歡看書,許多書看了兩二遍還想看,與此同時,我還接觸了一些國外的書籍。最初看的是《假如給我三天光明》,起初我對它興趣不大,可看到最后卻越看越起勁。四年級時,我則癡迷于《意林》系列叢書和《小哥白尼》的雜志,《意林》我差不多都買了,可其中最喜歡的是《意林.小小姐》、《意林.作文真功夫》和《意林知了》…….,F(xiàn)在我則成了凡爾納的`小書迷。我每天都會在書海里遨游。 冰心奶奶曾告訴我們要“多讀書,讀好書,好讀書!边@句話我一直牢記在心里。我將樂此不疲的在書海中盡情地暢游。
成長的作文12
書,像一把金鑰匙,為我打開知識的大門;書,像一艘潛水艇,帶我遨游知識的大海;書,像一只雄鷹,送我飛上五彩的天空……書,伴我成長!
我上三年級時,看一本書比登天都難,不管別人說的多么天花亂墜,我就是堅如磐石,不看書。我感覺書太乏味、太枯躁,一點都不精彩。就因為我不喜歡看書,我的成績一落千丈。我回到家里反思:書到底有什么好看的?
帶著這個疑問,我問了爸爸媽媽。他們說:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。你長大了,就會懂其中的意思了!边@句話對我來說就是對牛彈琴,那么深奧,我哪懂?強烈的好奇心使我詢問了老師:“你年紀輕輕時不努力讀書,等你白發(fā)蒼蒼時再想讀書就晚了!”
聽了老師的勸告,我好像隱隱約約地明白了其中的一點意思,頓時,我思緒萬千?粗柮刻焐、高照落下,數(shù)著時間每分每秒,一天就這樣平淡無奇的過去了,我決定珍惜每分每秒多學知識。
來吧,讓我們和知識賽跑。漸漸地,我對書有一絲感覺了,周末只要有時間我就去書店走走,看有沒有能讓我如癡如醉的書。我最早看的`是漫畫書,有圖有字、想象奇特;圖書館又進連環(huán)畫了,《海的女兒》讓我浮想聯(lián)翩,《賣火柴的小女孩》讓我淚眼蒙眬。還有許多文學名著,他們的命運遭遇,常常使我久久不能平靜。
“書籍是人類進步的階梯!倍嘧x書可以讓我們增長見識,多讀書可以讓我們開闊視野。功夫不負有心人,只要下功夫認真讀書,書將會快樂地伴我們度過一生一世。
成長的作文13
我常常思考一個問題,成長意味著什么?
還記得小時候總是想長大,因為想象中的長大就可以愛怎么樣就怎么樣,可以自己的事自己做主,還可以自己和好多朋友一起去玩?墒聦嵣衔乙呀涢L大了,雖不是很大,可也不小了,為什么現(xiàn)在的我根本不象想象中的那樣美好。只是覺得爸媽不再老愛打我了,更多的只是說一說罵一罵,但這威力并不比打我來的小,因為自尊心也隨著年齡的增大而增強的我總是受不了爸媽的“摧殘”,不是用掉眼淚來抗拒就是迫不得已和他們頂嘴,他們總愛說我不懂事,可事實上我也有我的想法,我也有我的思維,并不象他們說的那樣無知幼小,可我又能怎么樣呢?初3的暑假也是想象中的一大亮點,經歷了刻苦的.初3生活,好不容易地把暑假盼來了,想和同學到外邊走走,哎!不要我說你們也一定猜到了,沒錯,泡湯了,無奈呀!
靜靜的夜晚,一個人在家,心有所思,還不想入睡,望著窗外的星辰,有一顆亮亮的還上一閃一閃的,我的心又飄向了未來,不知道再過幾年的我能有真正的“自由”嗎?能想想象中的一樣美好嗎?
成長的作文14
童話是什么?童話是文學體裁中的一種,主要面向兒童,具有濃厚幻想色彩的虛構故事作品,通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象,反映生活。其語言通俗生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。而《成長的書香》里,就有富有哲理、想象、美好等的童話。
其中我最喜歡《魔指頭》這篇童話了。講的是一個叫溜溜的小朋友在他出生時就長了六根指頭,這第六根指頭像被墨汁染了似的黑,當他的小手在空中舞著時竟然會出現(xiàn)像彩虹一樣的光線。他爸爸要拿掉這根六指,奇異的事情又發(fā)生了,手術刀像面條一樣彎了下去,竟化成了鐵水,手術失敗。溜溜長大了,可他是個膽小鬼,是魔指幫他克服了重重困難而漸漸變得勇敢起來。在幼兒園里當停電時六指又能給大家?guī)硪黄饷,大家都開始有點喜歡六指了。溜溜還用自己編的魔咒讓盲人重見光明,讓所有失學的孩子都上學,讓耳聾的人都能聽到聲音,讓所有……魔指頭為殘疾和失學兒童做了解脫痛苦的好事,這些讓溜溜沉浸在幫助他人的'喜悅中。而當他想讓所有人都知道自己的這些魔法時,魔指突然消失得無影無蹤了。
讀完這篇童話我被那些奇妙的情節(jié)所吸引了,書中的魔指雖然長得很丑,但它完成了對溜溜成長的培養(yǎng),我多么希望自己也有一個充滿魔法的六指啊,它一定也能幫我實現(xiàn)所有美好的愿望呢!我希望全世界小朋友都擁有一個幸?鞓返耐,讓我們的世界更加美麗、富強!讓我們快快樂樂的成長,吸收大地母親的哺育!
成長的作文15
“書是人類進步的階梯”,這時高爾基的一句名言。從小到大,書一直都在陪伴著我成長,所以,我很喜歡讀書。
上幼兒園的時候,媽媽經常教我讀一些古詩和兒歌,從那時起,我慢慢地開始喜歡讀書了。
開始讀小學的時候,我經常會看一些故事書,有《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等。《安徒生童話》中《皇帝的新裝》,故事中的皇帝很愚蠢,竟然相信了兩個騙子的話,還賞給他們很多錢!顿u火柴的小女孩》這個故事中的小女孩,跟我們比起來,實在是差太遠了。他連一件過冬的衣服都沒有,讓人看了就起憐惜之心。《打火閘》中勇敢的.士兵,獲得了百姓們的愛戴,娶到了公主,最后當上了國王。
記得有一次,我和媽媽出去散步。我隨手從家里拿出一本書,在路上一邊走一邊看。在我看得最起勁的時候,媽媽對我說:“一邊走一邊看,很容易傷眼睛,不要看了,快收好。”我裝作沒聽到,繼續(xù)看我的書。“哎呀,好痛”我摸著我的頭,叫起來。頭上馬上腫起一個包。原來,是我撞到一根大柱子了,媽媽還說:“叫你不要一邊走一邊看,你不聽,F(xiàn)在嘗到苦頭了吧!蹦谴我院螅以僖膊桓乙贿呑咭贿吙磿。
書是知識的海洋;書是智慧的翅膀;書是力量的源泉。讀書就像與一位高尚的人談話,使生活充滿樂趣。
我愛讀書,它一直陪伴著我成長,使我的生活充滿了樂趣。書可以改變一個人的人生,也可以改變一個人的命運。
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