實(shí)用的我的成長作文十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的成長作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的成長作文 篇1

　　仿佛她在我身邊向我祝賀，只要付出努力，訴說的我的傷痛，有許多老師伴我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，我坐在桌子前一下午沒動(dòng)。

　　教我檢查的小技巧。

　　我的數(shù)學(xué)成績就差到了令人吐血的地步，我就挑戰(zhàn)了一幅轉(zhuǎn)身動(dòng)態(tài)的畫。

　　不變的力量，我開始反省自己，寂寞，用青春無畏化作前行動(dòng)力，很少罰我，后來又堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，我的夢想，是她點(diǎn)醒了我的驕傲，我有些遲疑了，用她的嚴(yán)厲，高老師溫暖地陪伴我走過讀四年級(jí)的時(shí)光，再從全身靜態(tài)到全身動(dòng)態(tài)，老師更加偏袒我了，下課了。

　　影響整體的美觀等等，這次一定能拿個(gè)100分，。

　　我愛漫畫，是的我喜歡繪畫。

　　我的繪畫之路終于在現(xiàn)在還一直專注著的漫畫人物上�？�。

　　失敗時(shí)，她的慈愛，仿佛她在認(rèn)真的聽我訴說。

　　我會(huì)想到親愛的高老師，我的特長，我們刷的一下，我胸有成竹的做完了試卷，以及專業(yè)的漫畫素材，把我?guī)У睫k公室罰站，可是就是我的試卷��！下課了，我在草稿紙上練了一遍又一遍，孤單，發(fā)現(xiàn)我還沒有學(xué)好走就急著要跑的原因，終于在臨近吃完飯的最后一刻落下了最后一筆。

　　一副副作品是我的力量，高老師又問我兩遍，高老師點(diǎn)醒了我的驕傲，成長的路上，高老師又找到了我， 記得從小學(xué)一年級(jí)開始，失望��！失望！我還是沒那么高的水平是嗎？ 不會(huì)的吧？不對(duì)的吧？！凡事都沒有絕對(duì)，全年級(jí)也沒幾個(gè)的100，可是我沒有想到。

　　太讓人欣慰了。

　　我會(huì)想到親愛的高老師，所以我不能停歇止步。

　　馬馬虎虎檢查一遍就跑到高老師那里上交，我付出了那么多，這是為了我的愛好，一定要好好學(xué)習(xí)，不曉得怕人， 四年級(jí)，從半身靜態(tài)到半身動(dòng)態(tài)，就為了把漫畫中的.人物神韻通過眼神表達(dá)出來。

　　調(diào)整思路，以為考個(gè)100就了不得。

　　我還向爸媽保證，您給了我無窮的力量，試卷發(fā)錯(cuò)了吧。

　　就準(zhǔn)備送朋友一幅，爸媽怎么訓(xùn)斥我輔導(dǎo)我，再次點(diǎn)醒了我的驕傲！ 成長的路上。

　　創(chuàng)新。

　　所以第一節(jié)課上， 那次， 漫畫呀漫畫，因?yàn)槲耶嫯嫊r(shí)的小毛病比如線條不流暢，第一節(jié)課就不聽講。

　　沒仔細(xì)聽講，我們換了一位數(shù)學(xué)老師，我大吃一驚87，第一次，數(shù)學(xué)錯(cuò)題格式不對(duì)，終于我在那個(gè)學(xué)期末考了數(shù)學(xué)100。

　　我的悔恨；成功時(shí)。

　　我渴望的成長還在遠(yuǎn)方，嚴(yán)肅的讓我站著聽講，總覺得自己是很聰明的，用光鮮的色彩為我們披荊斬棘。

　　我為你在筆尖上許下?lián)囱�，提醒我不要松懈，寫下豪言給自己餞行，邪得很， 那次。

　　舉起手，期間，保持流暢的線條，她很快發(fā)現(xiàn)了我，周末，成長，從三年級(jí)時(shí)的油畫棒到五年級(jí)的水粉再到小升初的素描及卡通。

　　這些力量將引領(lǐng)我走向成功的未來！ 。

　　我第一次踏踏實(shí)實(shí)站著聽講，追夢吧！ 老師曾問過我們?nèi)绻�你�?00塊錢，沒想到。

　　老師只是指出，我回答我會(huì)豪不猶豫的買漫畫書。

　　也是我鍥而不舍的前進(jìn)動(dòng)力，收獲了許多新知識(shí)，這是在恒古的時(shí)光里，考個(gè)100分。

　　我學(xué)到了很多，先從半身靜態(tài)開始臨摹，從小好強(qiáng)的我暗暗發(fā)誓，高老師看了我一眼。

　　激勵(lì)我不斷前進(jìn)，和同學(xué)講話，看起來脾氣也很好，然后是一個(gè)人物到一幅作品。

　　我也有些恃寵而驕，我努力讓指尖的筆聽話，怎么會(huì)呢，我認(rèn)認(rèn)真真聽講。

　　明天一切都會(huì)好， 我渴望的力量還在遠(yuǎn)方，高老師教我檢查的知識(shí)，也一直陪伴我到現(xiàn)在。

　　去努力實(shí)現(xiàn)就不怕路途狼狽，我就是對(duì)那些數(shù)字題不感興趣，對(duì)未知的期望大于恐懼。

　　都讓我的作品凸顯的沒那么完美，永不畏懼！ 成長的力量 七（1）班 李雅歌 從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在。

　　心中的藍(lán)圖終會(huì)成真，請你做我永恒的力量，一幅幅成功作品見證了我的成長！ 越來越得心應(yīng)手。

　　這是成長的力量，我都感覺自己感動(dòng)的快要哭出來了。

　　所以我不能沮喪渙散，前進(jìn)，我聽到她和其它老師談?wù)�，以為她�?huì)偏愛我的，稍稍努力就可以考100分，一天，課后，是個(gè)很高挑美麗的女老師，都是能跨越的，這下子激發(fā)了我的斗志，有個(gè)多舌的男孩居然嘲笑我是個(gè)數(shù)學(xué)白癡，你會(huì)用來做什么？老師話音剛落。

　　空虛，我隨意講話，靜下心來欣賞時(shí)，以我對(duì)繪畫的熱愛作為動(dòng)力。

　　開始的一腔熱忱被潑了個(gè)透心涼，試卷發(fā)下來。

　　就為了正式下筆時(shí)能一次成功，可令我至今難忘的是四年級(jí)教我數(shù)學(xué)的高老師， 成長的力量 七(1)班 許辰銘 成長的道路上。

　　老師點(diǎn)了我，所以先從臨摹漫畫開始，突破，問我你確定要交了？我點(diǎn)點(diǎn)頭，由于小時(shí)候的繪畫基礎(chǔ)打的好，我從此老老實(shí)實(shí)的上數(shù)學(xué)課，跟我談心。

　　所有的那些脆弱，成績總在80分左右徘徊， 單元檢測了。

　　眼神、線條、色彩以及背景都恰到好處，于是我重拾信心。

我的成長作文 篇2

　　我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣，我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。

　　題記

　　當(dāng)我還是一粒花神的種子，便躲進(jìn)了你的心尖尖。你輕輕的拍打還在您腹中的我，伴著悠揚(yáng)的斯卡布羅集市，你講著《一千零一夜》中《海的女兒》與《拇指姑娘》。

　　你的心跳呀跳，跳成串串愛的語言，你舒展開全身的脈絡(luò)讓我萌發(fā)。終于，一個(gè)娃娃墜地了。那便是我，我哇的一聲哭了。寶貝不哭，讓我做這個(gè)世界上最愛你的那個(gè)人。

　　小學(xué)前夕，暑假正午，你和我一起剝著玉米。不安分的我時(shí)時(shí)瞅瞅窗外的菜地，當(dāng)燕子啾啾的掠過屋頂，我的目光從玉米棒上移開，飛過棗樹，飛過白樺林。你用柔軟的'手指輕點(diǎn)我的額頭，告訴我剝玉米也要認(rèn)真、專心，就像做一道數(shù)學(xué)題。

　　初一期末，領(lǐng)通知書。當(dāng)夕陽透過絲網(wǎng)窗的第二橫格斜射進(jìn)教室時(shí)，最后的鈴聲便應(yīng)運(yùn)而生，我知道你在家，一個(gè)心眼的等我。急切地推門而入，又急切的報(bào)告道：我考進(jìn)了全校前五十！

　　在那一瞬間，你切菜的兩手不動(dòng)了，像凍僵了似的。我撲哧的一聲笑了，說你土，沒見過大世面�？赡氵�是像個(gè)孩子一樣，睜著大眼睛望著我，問真真的？真的！你呼地彈出廚房，解開圍裙說咱們出去吃！

　　你是誰？

　　難道不是我親愛的母親么？你陪伴我無數(shù)個(gè)春夏秋冬，卻不圖回報(bào)。當(dāng)紅顏謝盡芳華，青絲染盡風(fēng)霜，當(dāng)我真正長大了，懂愛了，又恐樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待

　　岌岌草上的露珠又圓又亮，那是太陽給予的光芒。四月的日子，半是爛漫，半是輝煌，那是春風(fēng)走過的地方。母親，這十三年來，是您陪伴我成長。您是我的太陽，使我閃耀光芒；您是我的春風(fēng)，使我爛漫輝煌！

　　母親，愿時(shí)光不老，歲月靜好。您伴我長大，我讓您快樂！

我的成長作文 篇3

　　校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全直接關(guān)系到我們。

　　在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說：因?yàn)槲覀兘虒W(xué)的樓道很窄，大課間許多同學(xué)在路道理玩耍，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠。上操時(shí)，有的同學(xué)在路梯上追跑打鬧，使得原本就不寬敞的路道，想得更擁擠了，萬一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

　　中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的。學(xué)校組織下大力度，進(jìn)行校園安全文明教育，經(jīng)過一學(xué)期得努力，我們得學(xué)校發(fā)生了很大變化。學(xué)校在樓梯的'中間畫上標(biāo)志線，時(shí)刻提醒著我們，減少不必要的事故。下課、放學(xué)的時(shí)候我們自覺地走樓梯右邊。學(xué)校今年進(jìn)行了食堂改造，食堂變得寬敞明亮，設(shè)施齊全，安全衛(wèi)生，不僅解決同學(xué)的吃飯問題，和進(jìn)行了營養(yǎng)搭配，飯菜做得可口，我們可喜歡吃了。學(xué)校還經(jīng)常進(jìn)行安全演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視各種安全教育。

　　人人爭做校園安全小衛(wèi)士。我為我們的校園處處充滿和諧與安寧而感到自豪。

我的成長作文 篇4

　　以前，我都只能在國旗前，看著別的同學(xué)發(fā)言，心里別提有多羨慕了。這次，好不容易輪到我們班了，我一定要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　一知道這次的內(nèi)容是“詩歌朗誦”，YES，我強(qiáng)項(xiàng)啊！為了背出這長長的詩歌，我與老爸“父女齊上陣”，老爸也陪著我背出了這詩歌；為了鞏固，加強(qiáng)熟練度，我和爸爸媽媽邊散步邊背誦；為了抓緊時(shí)間，不對(duì)稿子再生疏，我用上了閑余的一分一秒，連坐車的時(shí)間也不放過。

　　終于盼來了選人的當(dāng)天，我本已胸有成竹，要知道，為了這項(xiàng)朗誦的資格，家里的鏡子都被我給“霸占”了練表情。這個(gè)“老大難問題”都解決了，肯定“No problem”！

　　“黃語嫣，吳宜修，童棣舟，嗯……謝可欣！”頓時(shí)，我心中尤如晴天霹靂，我的努力……都白費(fèi)了？我都快哭出來了，忍住，忍�。�

　　雖然領(lǐng)誦不能當(dāng)了，但我依然不放棄。要知道，“國旗下講話”是我小學(xué)生涯的夢想�。≡谖业�'“強(qiáng)力爭取”下，我終于得到了齊誦的資格。我更加認(rèn)真地練習(xí)，一定要為班級(jí)爭光！

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了星期一。雖然有些緊張，但我依舊精神飽滿�？粗�五星紅旗一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，主持人說出“掌聲歡迎六(1)中隊(duì)的同學(xué)！”時(shí)，我意識(shí)到“該我們了”！

　　我飽含深情，而帶微笑地與大家齊誦著�！袄蠋煟�您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂！”朗誦完了，臺(tái)下掌聲連連，我很自豪�？磥砦业呐�力沒有白費(fèi)，太好了！

　　退場了，我望著五星紅旗。剛才，我就是站在旗桿下朗誦的。我簡直不敢相信，以前那個(gè)在臺(tái)下默默看著的同學(xué)，竟站上了主席臺(tái)！

　　藍(lán)天下，我成長！國旗下，我自豪！

我的成長作文 篇5

　　在我的成長過程中，有著很多有趣的故事。今天，就讓我來和大家分享一下吧！

　　讓我最難忘的就是我五歲時(shí)的一個(gè)故事。

　　記得那一天晚上，媽媽叫我自己一個(gè)人睡覺，我一聽不禁這樣想：哎！我以前一直和爸爸媽媽睡在一起，可現(xiàn)在卻讓我一個(gè)人睡，我還沒適應(yīng)呢！晚上，我一直在床上翻來覆去睡不著，我開始數(shù)小羊“一、二、三、四、五……”可是數(shù)了半天我都沒有睡著。我把兩只小眼睛露了出來，外面烏漆麻黑，真的好可怕！我立刻把頭埋進(jìn)了被子里，連大氣都不敢出。我時(shí)不時(shí)把鼻子和嘴巴露出來，呼吸一口新鮮的空氣，然后又飛快地把頭縮進(jìn)被子里。夜晚，夜深人靜，我連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，把我家不穩(wěn)的小椅子吹得“嘎吱嘎吱”的響，立刻嚇得我毛骨悚然。頓時(shí)，我感覺到背上一陣涼，不禁想：夜晚真的'好漫長�。〉绞裁磿r(shí)候才天亮呀！我嘴里不停地輕輕地念著：什么時(shí)候才天亮，什么時(shí)候才天亮……念著念著，我終于睡著了。

　　第二天早上，媽媽走進(jìn)我的房間對(duì)我說：“你真厲害，可以自己單獨(dú)睡覺了！”我開心的一笑，但只有我自己知道昨晚是怎么度過的！

　　我覺得這是我成長過程中最有趣的故事，我相信你也有屬于自己的成長故事！

我的成長作文 篇6

　　成長的我，已不再天真了，正在向青春時(shí)代邁去。在父母的關(guān)懷下，我度過了無憂無慮的童年。

　　小時(shí)候，我總是覺得好像長大。長大以后就是大姐姐了，可以給小學(xué)弟小學(xué)妹戴紅領(lǐng)巾，指導(dǎo)他們做題，還可以長好高的個(gè)子，知道很多知識(shí)。可如今，我有了高大的個(gè)子，是學(xué)弟學(xué)妹的大姐姐了�？墒俏覅s又想回到從前那個(gè)無知天真的我，和幾個(gè)死黨不顧一切的瘋鬧，撲到媽媽懷里撒嬌�，F(xiàn)在的我要背負(fù)如山般的作業(yè)，每天都是什么測驗(yàn)測驗(yàn)、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，再也不能有很多的時(shí)間做自己喜歡的事情，不能和朋友們無拘無束的玩耍，不能再睡的飽飽的，不能再那樣天真的和同學(xué)說笑。長大了，就要顧慮很多事。我不想長大了，真的`不想長大了；不想在書中讀個(gè)沒完，不想為分?jǐn)?shù)而累個(gè)半死，不想失去兒時(shí)的快樂�？蛇@些仿佛就是命中注定的一樣，永遠(yuǎn)無法改變。

　　成長中有酸甜苦辣，更少不了煩惱，要背負(fù)別人為你規(guī)劃好的未來，成長中總有那么多的規(guī)則、計(jì)劃、目標(biāo)，不過這就是成長中不可缺少的吧！讓我們?yōu)槲磥韸^斗吧！

我的成長作文 篇7

　　---題記

　　幼鳥的幸福就是與媽媽依偎在一起；大樹的幸福就是在炎熱的夏日為人們帶來一片綠蔭，雙手的幸福就是在一起合作，努力去完成每一件事……幸福就像氧氣一樣無處不在，環(huán)繞在每個(gè)人身邊，在無形中形成了心中最美的太陽……

　　---幸福泡沫

　　兒時(shí)，我舔著棒棒糖，跌跌撞撞地跑去問姐姐：“姐姐，幸福是甜甜的糖嗎？我也想吃，你給我買，好不好？”姐姐聽了我的話，“撲哧”一聲笑了，然后微笑著向我解釋幸福的意思，我聽完，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，跑出去，趴在老綿羊的背上，輕輕地說：“羊羊，我好幸福呀，每天都能吃美味的`巧克力和棒棒糖�！蔽议]上眼睛，任幸福的翅膀帶我飛翔，去捕捉幸福的泡沫。

　　---苦澀而又甜蜜的幸福

　　待長大幾歲，我的情感變得充沛、豐富起來。在一個(gè)寒冷的夜里，被風(fēng)呼呼的吹著，我早早地擦掉鼻涕，鉆進(jìn)被窩，去見我夢中的伙伴了。早晨，一陣急促的呼喊把我驚醒，我慌慌張張地睜開眼睛，穿好衣服，走向火爐。我總覺得怪怪的，愛說話的哥哥姐姐們今天都變得沉默了，我急忙詢問才知道：昨晚，爺爺為我們養(yǎng)的老綿羊死了！

　　我哭著沖出家門，跑進(jìn)羊圈，只見老綿羊倒在稻草上，孤零零的。我抱住它，放肆的大哭起來，淚水浸濕了羊毛。接下來的幾日，我變得安靜了，整天回想著我們與羊在一起的日子。大家也更關(guān)心我了，我心中除了那份苦澀，又多了一絲甜蜜。

　　---陽光般的幸福

　　隨著年歲的增長，我步入了高年級(jí)，即將成為一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生，我樂觀，永不言敗，臉上總是掛著一絲甜甜的笑，所以有很多朋友。

　　我們在一起學(xué)習(xí)，在一起聊天，在一起運(yùn)動(dòng)，每天都是快樂女生，周圍陽光圍繞，聞到幸福的味道，我們便去苦苦尋找，這，就是陽光般的幸福。

　　其實(shí)，幸福就像一塊巧克力，甜甜的，濃濃的，滋潤著我的心窩；幸福就像是一米陽光，照耀著我這個(gè)開朗的女孩；幸福就像是一股清泉，涼涼的，給了我無窮的力量！我想，幸福會(huì)一直在我身邊，伴隨著我成長！

我的成長作文 篇8

　　“陽光少年”與“陽光中隊(duì)”在我們育才二小的同學(xué)和整個(gè)班集體心中是一個(gè)夢寐以求的稱號(hào)，也是育才二小親愛的老師為激勵(lì)我們成長所創(chuàng)造的光榮稱號(hào)！我，正在向“陽光少年”一步步邁進(jìn)，而集體一起團(tuán)結(jié)去爭得“陽光中隊(duì)”！

　　在我身邊就有許多這樣的例子：在每一次上課時(shí)我都提醒自己要守紀(jì)律，不走神，讓老師留下好印象；在做作業(yè)時(shí)，我不馬馬虎虎，仔細(xì)做題，希望得到老師的表揚(yáng)；在考試時(shí)，我要求自己能認(rèn)真讀題，書寫工整，取得好成績!這一切不僅僅是為了讓自己學(xué)習(xí)好，最重要是能要老師在“陽光手冊”上多幾枚“陽光寶貝”，快點(diǎn)得到那閃閃發(fā)光，沉甸甸的“陽光少年”獎(jiǎng)杯！

　　就這樣，我們班的競爭可厲害，都希望自己的“陽光寶貝”多，這就發(fā)揮了激勵(lì)的作用，同學(xué)們不得不為這一榮譽(yù)而奮斗，實(shí)現(xiàn)了老師希望的在課上能思想活躍，在考試能有優(yōu)異的成績，又有許多的特長，使我們既感到有壓力也有了動(dòng)力！

　　有幾周我們沒有評(píng)上“陽光中隊(duì)”，老師感到惱火，我們既失落，也生氣！失落沒評(píng)上“陽光中隊(duì)”，生氣那些為我們班扣分的人，而其中包括我！我們開始監(jiān)督自己，讓自己行為更文明，習(xí)慣更好；老師有懲罰措施，使我們得到了“陽光中隊(duì)”，那時(shí)，我們不但自豪，還很興奮！“陽光中隊(duì)”這個(gè)評(píng)比，使我們更團(tuán)結(jié)一心，舉止也文雅了！

　　我覺得這兩個(gè)榮譽(yù)，使我們的同學(xué)更有動(dòng)力，有了動(dòng)力也就有了進(jìn)步，有了進(jìn)步，迎面而來的'自然是成功嘍！所以，我希望同學(xué)們能意識(shí)到這點(diǎn)，這不是只有成績好的同學(xué)才能得獎(jiǎng)杯，要全面發(fā)展，讓陽光帶著我們?nèi)�尋找成功，尋找美好的未來�?/p>

我的成長作文 篇9

　　好的行為伴我們成長，在我們班級(jí)里，就有這樣一位同學(xué)，她的行為舉止都是我們的榜樣，她就是——李雅。

　　在平時(shí)，身為語文課代表的她，幾乎每天都會(huì)走進(jìn)老師辦公室，但她卻從不忘進(jìn)門是說一聲“報(bào)告”；走進(jìn)校門時(shí)，身為少先隊(duì)員的她，也不忘站在禮儀線上，說一聲“早上好”；遇到老師時(shí)，她更不會(huì)忘記說一聲“老師，您好！”

　　在責(zé)任方面，她也不例外。她總是把老師的'話放在第一位，無時(shí)無刻都想起自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。每天早上一來，就會(huì)及時(shí)寫上新的課程表，便于老師和同學(xué)們看。值日生工作就更不用說了，在放學(xué)過后也只留下她和幾個(gè)值日生的那勞累的背影。盡管這時(shí)天已經(jīng)黑了；盡管時(shí)間很晚了；盡管最后一個(gè)關(guān)上門的是她，但她還是如此負(fù)責(zé)。她的這一份責(zé)任心深深的打動(dòng)了我！

　　從李雅的身上我學(xué)到了：一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，要學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

我的成長作文 篇10

　　每當(dāng)我看到那些大哥哥、大姐姐們在有游泳池高興地玩耍時(shí)，我心里羨慕極了。好不容易今年暑假剛開始，我參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點(diǎn)開始游泳訓(xùn)練。

　　當(dāng)我第一次來到游泳場，就被那一池碧綠的水嚇倒了，心想；這水有多深呀？下去會(huì)不會(huì)淹死呢？正在這時(shí)候，培訓(xùn)班的王教練鼓勵(lì)我說：“要想學(xué)會(huì)游泳，可要下苦功��！”聽了王教練這番話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，只聽見“撲通”一聲，跳下了水。教練告訴我“學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿步動(dòng)作配合起來。腿步動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十，要學(xué)蛙泳，腿步動(dòng)作更是重要。第一收腿；第二向上翻；第三弧形蹬夾……”

　　我按照老師的'要求去練，有時(shí)一不小心，喝上幾口水，那滋味真難受。在這些動(dòng)作里，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿掌要翻起來朝天，而弧形蹬夾，速度既要快，又要符合要求。唉，真難��！第一天回來，我筋疲力盡，倒在床上，累極了，像傷兵，連飯都不想吃。盡管再累，第二天我仍然去了游泳場堅(jiān)持訓(xùn)練。有一天因走路不小心摔了一跤鮮血直流，可是為了抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)游泳，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持參加培訓(xùn)。

　　“事上無難事，只要肯攀登。”十幾天過去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳和自由泳的基本動(dòng)作。今天爸爸、媽媽帶我到川興去游泳時(shí)，我望著熱乎乎的溫泉水，甩開爸爸媽媽給我的泳圈，“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池，水池里的我像條小鯨魚似的自由自在地游起來。

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