成長(zhǎng)見(jiàn)證作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)見(jiàn)證作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)見(jiàn)證作文1
成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺(jué)中我已到了13歲,那是詩(shī)一般的年華,那是青春的美好時(shí)光。
在媽媽的眼中,我永遠(yuǎn)就是個(gè)不經(jīng)世事的小孩,可自從那一次過(guò)后,我成了有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌昀。原?lái),成長(zhǎng)總在不經(jīng)意間。
今年,可惡的新冠病毒奪走了原本熱鬧、喜慶的春節(jié),人人響應(yīng)國(guó)家號(hào)召宅家隔離。有一天,爸爸媽媽有事要回老家,可為了避免感染,讓我和妹妹待在家里。媽媽臨走前對(duì)我千叮萬(wàn)囑:“你一定要看好妹妹哦,必須寸步不離!蔽倚赜谐芍竦嘏呐男馗瑢(duì)媽媽說(shuō):“一個(gè)小屁孩還怕我搞不定嗎?放心去吧!”那天下午,我終于體會(huì)到這項(xiàng)工作的艱難,媽媽照顧我們兄妹倆可真辛苦呀!媽媽前腳剛走,妹妹就叫了起來(lái):“哥哥,我要看電視!蔽亿s緊聽(tīng)從小主的命令把電視打開(kāi),陪著他一起看著。不久,妹妹,又開(kāi)始“擾民”了,她哭著大喊:“哥哥,我要吃葡萄干!蔽抑缓孟衽乓粯悠鹕韼退贸缘。接著我一會(huì)兒帶她上廁所,一會(huì)兒倒水給她喝,一會(huì)兒又要幫她換電視節(jié)目,真是恨不得有三頭六臂能幫她完成任務(wù)。當(dāng)我累得像條狗來(lái)不及喘口氣時(shí),我的“小祖宗”妹妹還是不滿意,此時(shí)更是坐在沙發(fā)上嚎啕大哭起來(lái),邊哭邊大喊:“我要媽媽,我要爸爸。”我氣得火冒三丈,可還得低聲下氣地哄哄她:“別哭呀,媽媽去給你買(mǎi)玩具啊,如果你一直吵,媽媽就不能回來(lái)了,別哭!”誰(shuí)知,這個(gè)方法無(wú)效。此時(shí),我的怒火如同隨時(shí)要爆炸的鍋爐一樣,對(duì)妹妹大吼:“再哭,警察就來(lái)了,不要哭了!北晃疫@么一吼,妹妹哭得更兇了,我使出渾身解數(shù)安慰她,可她就像練了金鐘罩一樣,絲毫不聽(tīng)。我無(wú)奈地當(dāng)起小丑扮起了鬼臉,妹妹卻熟視無(wú)睹。最后,我無(wú)可奈何地使出殺手锏——貢獻(xiàn)出我心愛(ài)的玩具了,果然妹妹見(jiàn)到玩具就像關(guān)緊的`水龍頭收住了淚水,我又給妹妹扮了一個(gè)鬼臉,她才破涕為笑?粗鴵p壞的玩具,又看看笑成一朵花的妹妹,一種當(dāng)哥哥的自豪感油然而生。
媽媽回來(lái)后,看到我們這么和諧的一幕,豎起大拇指夸我有擔(dān)當(dāng),夸我這個(gè)哥哥當(dāng)?shù)每烧娌毁?那一瞬間,我心里像吃了蜜一樣甜,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。從那以后,只要媽媽沒(méi)空,我都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)照顧妹妹的任務(wù),因?yàn)槲沂羌依锏哪凶訚h。
成長(zhǎng),就是如此簡(jiǎn)單!
成長(zhǎng)見(jiàn)證作文2
――致青春與迷失的我們:
時(shí)間還是那么快,容不得多停留一會(huì)兒。這么快,就畢業(yè)了,曲終人散,本湊在一塊的集體被分開(kāi)了,友誼在不經(jīng)意之間就流失了。
畢業(yè)了,自己精明到讓自己都不認(rèn)識(shí)了。單純,無(wú)憂無(wú)慮,怎么可能?一些美好的詞語(yǔ),顯得格外的刺眼。壓力和苦惱越來(lái)越多,作業(yè)早就壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。思緒如同天邊那幽暗的晚霞,到了黑暗的開(kāi)頭與光明的結(jié)尾,在心中、在腦海里蕩漾著兒時(shí)畫(huà)面。
輕嘆,被黑夜吞噬時(shí),還是不由的點(diǎn)起了蠟燭。坐著一旁看著蠟燭發(fā)光發(fā)熱,突然,意識(shí)到時(shí)光過(guò)的如此之快,蠟燭開(kāi)始融化著自己的身軀,融化的很快,很快,快到我都追不到了。暗自傾想著,我已經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間,而在這個(gè)過(guò)程里我已經(jīng)失去了很多,曲終人散了我們都分開(kāi)了,刺痛了,燭光沒(méi)有給予我多少溫暖,反而留下了刺入骨髓的騷冷!皣@世間錢(qián)為何物”只是那磨滅不掉的情與傷痛后的滴滴咸水……塵埃落盡,繁花敗落“我們班”變成了“你們班”、“他們班”,誰(shuí)知道其實(shí)呼出口時(shí)是多么令人心痛。如同刀片,將我的心割的至深至痛,傷痕累累,都不敢透光了,怕在照到傷口。
依稀記得,曾經(jīng)的我們?cè)谡n堂上偷偷的唱歌,放肆的大笑,看著老師黑沉沉的臉,不懂事地竊笑著。那份瘋子一樣的放肆,而平淡的單純都逝去在光陰里。現(xiàn)在……呵呵不由的感到好笑。見(jiàn)了面,忽冷忽熱,為了什么名利假裝在我面前強(qiáng)顏歡笑,但是沒(méi)有利用價(jià)值時(shí),就像陌生人一樣擦肩而過(guò),其實(shí)就算是一個(gè)招呼,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候也好。我的心開(kāi)始慢慢冷卻了,我只能用微笑與玩笑話來(lái)當(dāng)我掩飾的紅裝,見(jiàn)到我的人,只認(rèn)為我的樂(lè)觀與幼稚,卻永遠(yuǎn)看不見(jiàn)我傷心欲絕的.心靈。
眼眸中,漠然落下那晶瑩的水,抹不干了,這些淚水將一直留著。
寂寞過(guò)后才會(huì)懂得寂寞的苦楚。
失去過(guò)后才會(huì)懂得珍惜的重要。
傷心過(guò)后才會(huì)懂得快樂(lè)的流逝。
友誼也開(kāi)始流逝了,時(shí)間也飛速的離開(kāi)了。我們沒(méi)有好好的把握,才留下了永恒的遺憾。每一天黑夜都會(huì)來(lái)臨,但是總會(huì)有那么幾個(gè)人點(diǎn)亮心中的燭光
我們的明天將會(huì)是什么,誰(shuí)也無(wú)法防備,但我們心里都知道,我們見(jiàn)證了屬于我們,獨(dú)一無(wú)二的,誰(shuí)都無(wú)法代替的——成長(zhǎng)......
成長(zhǎng)見(jiàn)證作文3
隨著我一天一天的長(zhǎng)大,媽媽一天一天的老去,我們之間變化了太多太多,唯獨(dú)沒(méi)有變的就是每當(dāng)你半夜醒來(lái),總會(huì)為我蓋被子。
小時(shí)候,總覺(jué)得你不是很愛(ài)我,看到別人的媽媽帶小孩去游樂(lè)場(chǎng)玩,我也想去,你卻不能,因?yàn)槟闵眢w不好。慢慢地,我上小學(xué)了,同學(xué)的媽媽上下學(xué)都來(lái)接他們,而你不能來(lái),因?yàn)槟阌懈匾墓ぷ。上了中學(xué),你更看重的不是我的`成長(zhǎng),而是分?jǐn)?shù)、中考……我們之間的爭(zhēng)吵越來(lái)越多。而最常說(shuō)的就是:我說(shuō)你不愛(ài)我。你失落的說(shuō):“只是你不理解罷了!
的確,是我不理解,但那次我懂了。
上周末,我和你一起去看姥姥,剛一進(jìn)門(mén),我正要喊“我們回來(lái)了”時(shí),就被你嚴(yán)厲的眼神“打”了回來(lái),“喊什么,你姥姥睡覺(jué)呢!蹦爿p聲訓(xùn)斥著為我,并輕輕地推開(kāi)姥姥的房門(mén),放慢腳步走了進(jìn)去,慢慢地開(kāi)關(guān)了柜子,取出一床疊放整齊的被子,小心翼翼地蓋在姥姥身上,生怕吵醒了她。
我默默地看著你,不禁想起那晚,我躺在床上裝睡,你也是這樣輕輕地為我蓋上被子,并輕聲念叨著:“從小就愛(ài)踢被子,什么壞習(xí)慣。以后我不在了,誰(shuí)還晚上起來(lái)給你蓋被子。”
那晚,我好像有點(diǎn)懂你的愛(ài)了!暗未,滴答”窗外下起了小雨,雨滴打向玻璃的清脆聲,仿佛在提醒我,也該為你做些什么了。
下午放學(xué)回到家,你還在午睡,我站在門(mén)口看著熟睡的你,你已經(jīng)不再像我兒時(shí)那樣了,臉上的皺紋多了,表現(xiàn)在臉上的活力少了,你看上去好累,好累,我感到了莫名的自責(zé)。是為了我嗎?我學(xué)著你的樣子,放慢了腳步走到你的床前,把你扯到一旁的被子輕輕地拽了過(guò)來(lái),再輕輕地幫你蓋上,然后小心翼翼地離開(kāi)了。
第二天,還沒(méi)睡醒,就聽(tīng)到了門(mén)摩擦地面的聲音,隨后就感到身體被覆蓋了一層薄被,是你又來(lái)為我蓋被子了,你并沒(méi)有馬上離開(kāi),而是在我耳邊留下了溫暖的話語(yǔ):“寶貝,你長(zhǎng)大了!
是啊,我長(zhǎng)大了,是你的愛(ài)讓我長(zhǎng)大了。我的成長(zhǎng)也見(jiàn)證了你對(duì)我的愛(ài),見(jiàn)證了愛(ài)的可貴。你的愛(ài),我理解了,你不會(huì)帶我去游樂(lè)園,但你會(huì)給我創(chuàng)造機(jī)會(huì),與同伴一起頑皮;你不會(huì)上下學(xué)接我,但你會(huì)讓我學(xué)著獨(dú)立;你不會(huì)太關(guān)注我的成長(zhǎng),但你會(huì)督促著我,讓我有一個(gè)更好的未來(lái)。你的愛(ài)是可貴的,因?yàn)橛心愕膼?ài),我才會(huì)更好的成長(zhǎng)。
那份可貴的愛(ài),從未離去,它會(huì)陪伴我一起長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)見(jiàn)證作文4
在我們學(xué)校大門(mén)旁高高的石壁上有一棵古榕,據(jù)說(shuō)已有上百年的歷史了。它以包容萬(wàn)象的情懷關(guān)注著全校師生的喜怒哀樂(lè),以頑強(qiáng)進(jìn)取的精神激勵(lì)著全校師生奮發(fā)向上。于是,“像榕樹(shù)一樣蓬勃生長(zhǎng)”成了我們每個(gè)園南學(xué)子為之努力的目標(biāo)。
榕樹(shù)給了我堅(jiān)強(qiáng)。它出身貧寒,長(zhǎng)在高高的石壁上,卻表現(xiàn)出了極強(qiáng)的生命力。它的根都拼命地往石縫里鉆,往地面延伸,努力地尋找著土壤和養(yǎng)分。累了,就盤(pán)旋在石壁上積蓄后勁,一有機(jī)會(huì)就繼續(xù)往前沖。石壁上粗細(xì)不一、縱橫交錯(cuò)的樹(shù)根勾畫(huà)出了無(wú)數(shù)的動(dòng)人畫(huà)面,有的像老師和學(xué)生手拉手在玩游戲,有的像長(zhǎng)著長(zhǎng)須的壽星騰云霧,有的像小寶寶貼在石壁媽媽的肚子上撒嬌。這些動(dòng)人的畫(huà)面,印證了榕樹(shù)經(jīng)歷了百年滄桑和千辛萬(wàn)苦,昭示了它特有的堅(jiān)韌、剛毅和頑強(qiáng)拼搏的精神。每當(dāng)上學(xué)路過(guò)這棵榕樹(shù)下,我都會(huì)不由自主地伸出溫暖的雙手撫摸樹(shù)根,想想它的艱辛,敬佩它的堅(jiān)強(qiáng),時(shí)刻用它這種特有的精神激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)、天天向上,鞭策自己勇敢地面對(duì)困難和挫折,努力做一個(gè)頑強(qiáng)進(jìn)取的好少年。
榕樹(shù)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持?矗拿扛鶚(shù)枝都爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng),向四周擴(kuò)張,努力地觸及遙遠(yuǎn)的地方。青翠茂盛的枝葉象一把巨傘,不斷地吸取陽(yáng)光雨露,盡情地散發(fā)出芳香。也許,正是因?yàn)殚艠?shù)這種執(zhí)著的追求造就了它“獨(dú)木成林”的美稱吧!“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程,學(xué)問(wèn)要靠每天的積累才能成就一個(gè)理想的高度,就像這棵榕樹(shù)一樣,經(jīng)過(guò)上百年辛勤的日積月累,才有了今天如此寬大而碧綠的樹(shù)蔭。從榕樹(shù)那里,我學(xué)會(huì)了用執(zhí)著的信念去探索那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋,學(xué)會(huì)了用淵博的知識(shí)筑就通向成功彼岸的人生大道!
榕樹(shù)使我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)。我們經(jīng)?吹介艠(shù)下有家長(zhǎng)在等候?qū)W生放學(xué),偶爾也有行人頓足休息。那是無(wú)數(shù)片榕葉用弱小的'身軀并肩遮擋著熊熊烈日,為大家送上了難得的清涼。榕樹(shù)的南面與傳達(dá)室面面相覷,它就像一名哨兵與保安叔叔一起日夜守衛(wèi)著校園的安全。它又像是一名學(xué)者以博大的胸懷承載著一批又一批學(xué)生的夢(mèng)想。每當(dāng)陣風(fēng)吹過(guò),榕葉就會(huì)沙沙作響,我們仿佛聽(tīng)到了榕樹(shù)爺爺在說(shuō):“孩子們,安心學(xué)習(xí)吧!我會(huì)一守護(hù)著你們!”榕樹(shù)這份無(wú)怨無(wú)悔的付出,讓我學(xué)會(huì)了包容,懂得了感恩,培養(yǎng)了我樂(lè)于助人的美德。
歲月如梭,一晃我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,還當(dāng)上了學(xué)校文體委員,榕樹(shù)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我會(huì)一如繼往地像榕樹(shù)那樣腳踏實(shí)地,蓬勃向上,直至長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
成長(zhǎng)見(jiàn)證作文5
突然之間,我驚異于那枯藤為什么能纏繞在藤條之間。原來(lái),無(wú)論它們身上的勒痕有多深,它們都會(huì)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
勒痕,無(wú)時(shí)無(wú)刻使我們身上負(fù)有傷痕,十分痛苦,但是依我看來(lái),那勒痕,無(wú)非就是那無(wú)數(shù)次阻擋我們前進(jìn)道路的挫折和困難。
勒痕,無(wú)處不在。
古往今來(lái),沒(méi)有一個(gè)人不曾遇到勒痕,勒痕,在強(qiáng)者看來(lái),那是一筆珍貴的財(cái)富,在弱者看來(lái),那則是可怕的絆腳石,他們兩種人遇到勒痕時(shí),都會(huì)有不同的心態(tài)和不同的方法。
從古至今,勒痕出現(xiàn)在每個(gè)人的身邊。司馬遷在遇到勒痕時(shí),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),寫(xiě)出那“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;貝多芬在碰到勒痕時(shí)毫不畏懼,勇往直前,即使身被勒痕纏繞,雙耳失聰,但仍譜寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》等一篇篇優(yōu)美的樂(lè)章;海倫凱勒,一位雙目失明,雙耳失聰?shù)娜耍诶蘸勖媲,?lè)觀面對(duì)生活,在黑暗的世界里探索出了世間的美好和文字的奇妙,寫(xiě)下了人們贊不絕口的《假如給我三天光明》。
回到我們現(xiàn)實(shí),因?yàn)橛欣蘸,我更?jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我,正處于人生的花樣年華階段,雖然還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)人生的滄桑,也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)多么大的.痛苦,但是,勒痕在陪伴我。
從小學(xué)到現(xiàn)在,我由于理科不行,而且嚴(yán)重偏科,所以成績(jī)不能達(dá)到優(yōu)秀,甚至在小升初階段,由于理科成績(jī)拉低分?jǐn)?shù),我的理想初中就這樣與我擦肩而過(guò)了。
但是,在勒痕面前,我絕不認(rèn)輸!現(xiàn)在,我不為我的理科奮戰(zhàn),不斷請(qǐng)教,不斷提高,毫不氣餒,雖然現(xiàn)在我的成績(jī)進(jìn)步不大,但勒痕還在鞭策我往前方的勝利出發(fā)。
不要畏懼勒痕,勒痕是我們的鞭策者,勒痕對(duì)鍛煉你,會(huì)讓你在困難面前仍有斗志,感謝勒痕,讓我能夠有堅(jiān)強(qiáng)這種品質(zhì),并為之努力。
現(xiàn)在,我們正處于人生的十字路口,方向把握在我們手中,因?yàn)橛欣蘸,我更?jiān)強(qiáng)。背上行囊,勒痕相伴,勝利在向我們招手。
成長(zhǎng)見(jiàn)證作文6
星期日的早上,我稀里糊涂地被拉去參加朝陽(yáng)公園的書(shū)市活動(dòng)。聽(tīng)了半個(gè)小時(shí)的講座后,我明白了此次活動(dòng)是為了讓小朋友們交流分享好書(shū)。而像我這樣的高年級(jí)小學(xué)生,是以志愿者的身份參加書(shū)市活動(dòng),比較內(nèi)向的我,可以通過(guò)活動(dòng)來(lái)鍛煉語(yǔ)言表達(dá)和社交能力。
講座結(jié)束后,大家伙開(kāi)始積極地進(jìn)行準(zhǔn)備工作,有的人搬書(shū),有的人畫(huà)招牌,場(chǎng)面十分熱鬧,好像要參加什么重大比賽似的,都在極力想要表現(xiàn)自己。半個(gè)小時(shí)后,書(shū)市活動(dòng)正式開(kāi)始,作為一名志愿者,我也不想眼巴巴的看著,于是趁著活動(dòng)剛開(kāi)始,人還很少,我趕緊溜進(jìn)書(shū)市里“淘寶”。
待我淘完書(shū),不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午,書(shū)市里的人漸漸多起來(lái)。我趕快回到了自己的崗位上,雖然我不是推銷員,但畢竟干站著也無(wú)聊,于是我就看起了大家是怎么推銷的。
你擠著我,我擠著你,生怕自己想買(mǎi)的'書(shū)被人搶了。每個(gè)攤位前,賣(mài)書(shū)的和買(mǎi)書(shū)的人都擠在一起,我看在眼里,不禁感嘆:淘書(shū)的樂(lè)趣就在此吧!只見(jiàn)人人臉上都掛著笑容,好像如獲至寶一樣。
正當(dāng)我看得入迷時(shí),一位小妹妹拉了拉我的手,問(wèn)道:“姐姐,你可以帶我去漫畫(huà)區(qū)嗎?”
“漫……漫畫(huà)區(qū),對(duì)嗎?”我小心翼翼地又問(wèn)了一遍。面對(duì)小妹妹的求助,我開(kāi)始矛盾起來(lái):有點(diǎn)擔(dān)心我會(huì)迷路,雖然我來(lái)得比較早,也熟悉了幾遍該怎么走?墒蔷蛻{我這路癡屬性,再加上旁邊的一些陌生人,我著實(shí)緊張起來(lái)!“
”嗯!“小妹妹十分肯定地回答了一遍。我不知如何拒絕她,只好輕輕拉起她的小手,開(kāi)始尋找漫畫(huà)區(qū)。我們倆走東走西,繞了好幾大圈后,終于找到了漫畫(huà)區(qū)。小妹妹沒(méi)有埋怨我,還輕輕對(duì)我說(shuō)了一句:”謝謝姐姐!“我懸著的心終于落地了。
后來(lái)也有好多人來(lái)找我問(wèn)路,我不再緊張,一個(gè)一個(gè)地把他們帶到了他們想去的地方,此時(shí)我已輕車熟路,慢慢自信起來(lái)。
這次書(shū)市活動(dòng)鍛煉了我的社交能力,讓我不再害怕和陌生人交談,戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,敞開(kāi)心扉主動(dòng)幫助他人,真是一個(gè)見(jiàn)證自我成長(zhǎng)的時(shí)刻呢!
成長(zhǎng)見(jiàn)證作文7
輕輕走過(guò)悠悠的日子,幾多歡欣,幾許憂愁。有過(guò)甜甜的夢(mèng)想,有過(guò)滿滿的留戀,我想,這就是成長(zhǎng)吧!
那條漂亮的公主裙是我快樂(lè)的見(jiàn)證。
兒時(shí)的幸福呦,是棉花糖的味道。兒時(shí)的我,喜歡光著腳丫在田地里奔跑,哪油油的綠色里,灑滿了幸福的鈴鐺。櫥窗里那條漂亮的公主裙終于讓我找到了自己小小的“追求”。穿上那條裙子在伙伴面前炫耀,我就像公主一樣驕傲吧?這樣的念頭慫恿著我,催促著我,讓我告訴了最疼我的奶奶,奶奶樂(lè)呵呵地為我買(mǎi)回了公主裙,心里又踏實(shí)又幸福。想想真是無(wú)憂無(wú)慮天真爛漫啊,小小的我為了“追求”而快樂(lè)著。
那個(gè)舊舊的小書(shū)包是我?jiàn)^斗的見(jiàn)證。
有了理想,有了目標(biāo),背上了企盼很久的書(shū)包,也背上了沉甸甸的夢(mèng)想。我踏上征途,學(xué)會(huì)了安靜聽(tīng)講,學(xué)會(huì)了努力解題。喜歡上陽(yáng)光跑進(jìn)教室里的明媚,喜歡上自己為夢(mèng)想而努力的踏實(shí)感覺(jué)。奮斗者,快樂(lè)著,夢(mèng)想著。那篇發(fā)表過(guò)的文章,那張悄悄丟棄的試卷,還有那高高堆起的課本都是我?jiàn)^斗的見(jiàn)證。那個(gè)舊舊的小書(shū)包是第一次上學(xué)時(shí)用的吧?它應(yīng)該聽(tīng)到了那幼稚的童年喊出的有點(diǎn)荒誕的夢(mèng)想了吧?
那張明媚的畢業(yè)照是我青春飛揚(yáng)的見(jiàn)證。
一剎那,凝固,定格。身后是校園里的宣告牌和高高的教學(xué)樓,粉色的`云朵里,微潤(rùn)的空氣里,我們笑靨如花,張揚(yáng)的青春,勇敢的夢(mèng)想,美好的憧憬。我們?cè)谝黄鸷凹佑,相互安慰別放棄,相互鼓勵(lì)美好的日子會(huì)相伴一生。畢業(yè)照上承載了重重的夢(mèng)想與希望,我們年輕,我們青春飛揚(yáng);我們年輕,我們滿載希望;我們年輕,我們拼搏向前!
我們快樂(lè)著,成長(zhǎng)著。頭頂上的白云藍(lán)天,腳下的紅花綠草見(jiàn)證了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴滴點(diǎn)點(diǎn)……
我欲將這些美好回憶釀成一壺美酒,待芳香四溢,我將敬成長(zhǎng)一杯,快樂(lè)迪走下去……
成長(zhǎng)見(jiàn)證作文8
成長(zhǎng)就如一條能載我們乘風(fēng)破浪的船,讓我們的夢(mèng)想駛向蔚藍(lán)的彼岸。
午后捧一本書(shū)在公園的長(zhǎng)椅上靜坐,享一份春的安寧,耳旁的一陣咔咔聲打破了這本屬于我的靜謐。抬頭一看原來(lái)是一位滿鬢銀發(fā)的老人在用相機(jī)照著什么。然而我沒(méi)有被那噪音所侵?jǐn)_,繼續(xù)在書(shū)中遨游。然而那種令我厭煩的咔咔聲再一次在我耳邊回蕩起來(lái)。我的心開(kāi)始煩躁,也就無(wú)心再讀書(shū)了。開(kāi)始觀察他的一舉一動(dòng),淺淺地我被老人的動(dòng)作所迷惑。我不禁在想是什么讓他那么執(zhí)著?是什么讓他能對(duì)著一株平白無(wú)奇的植物靜靜守候?
那些疑問(wèn)在我的心底緩緩塵封,而我從那天起卻埋下了一個(gè)夢(mèng)想,便是學(xué)好攝影。
剛開(kāi)始接觸攝影的我也如大多數(shù)人一樣,天真的以為能拿著相機(jī)到處拍拍是一種愜意十分的事情。久而久之,隨著我對(duì)這項(xiàng)愛(ài)好的加深,開(kāi)始覺(jué)得這件事并不像我們所想的那樣快樂(lè)自在。慢慢地我從中體會(huì)到了追夢(mèng)的內(nèi)涵,也明白了什么夢(mèng)是一種堅(jiān)持。
夏天的時(shí)候,常常會(huì)因?yàn)槭睾蛞魂囷L(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的曼妙,在火辣的烈日下站上幾個(gè)小時(shí)。而這種守候卻總是無(wú)償?shù)模驗(yàn)楫?dāng)那一刻來(lái)臨的時(shí)候,總是不及去按動(dòng)快門(mén),使我與這美景失之交臂。冬天清晨,大雪紛飛的時(shí)候,人們總會(huì)懶在被窩中享受這難得的溫暖,而我卻會(huì)為了心中的一幅“雪中的日出”,凌晨就離開(kāi)了溫暖的.臥榻,踏著腳下的積雪,去尋一片視野。這些因?yàn)閿z影帶來(lái)的困難與艱辛,常常使我想去放棄,而當(dāng)回首凝望那過(guò)去的時(shí)光,一幕幕輝映著汗水的照片在我的浮現(xiàn)。我的心便不再動(dòng)搖了。這或許就是夢(mèng)的力量。與此同時(shí)我也明白了夢(mèng)是一種等待。
學(xué)習(xí)攝影最經(jīng)常地并不是出去山澗中與美景相會(huì),比起邂逅景致更多的卻是潛心研究,我總是去研究一些枯燥無(wú)味的參數(shù)。這些東西在游戲、閱讀、出游面前顯得暗淡無(wú)光。但我的夢(mèng)無(wú)時(shí)不刻地在提醒著想要放棄的我,使我越過(guò)一次次心靈的創(chuàng)傷,向著彼岸前行。淺淺地我明白了什么是追夢(mèng)。
這小小的夢(mèng)想讓我付出了比常人更多的努力和汗水,日月輪回,斗轉(zhuǎn)星移,我心中的那份夢(mèng)想并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的消逝而被沖淡,而是愈加強(qiáng)烈、愈加深刻。伴著每一次的疲憊與辛酸我漸漸成長(zhǎng)。成長(zhǎng)見(jiàn)證夢(mèng)的可貴,夢(mèng)想輝映成長(zhǎng)。有了夢(mèng)才會(huì)激勵(lì)我們?nèi)コ砷L(zhǎng),成長(zhǎng)也因?yàn)橛辛藟?mèng)才可謂精彩。望著遠(yuǎn)方的彼岸,成長(zhǎng)又一次鼓滿了風(fēng)帆,伴著夢(mèng)想起航。
成長(zhǎng)見(jiàn)證作文9
他與父親之間從來(lái)沒(méi)有過(guò)太多的話語(yǔ),他甚至從未喊過(guò)他的父親一聲“爸”。母親在生他的時(shí)候因?yàn)殡y產(chǎn)而去世了,父親是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民,不懂得怎樣教育孩子,只知道對(duì)孩子好就足夠了。
一次美術(shù)課,老師要求同學(xué)們畫(huà)一張全家福,他竟呆呆地望著那一張紙望了一節(jié)課,老師也并不管他,因?yàn)樗?成績(jī)并不理想。他也沒(méi)有太多的朋友,上學(xué)放學(xué)也是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,孤獨(dú)的走在那鄉(xiāng)間小道上。
一次,他聽(tīng)同學(xué)說(shuō)鎮(zhèn)上新開(kāi)了一家網(wǎng)吧,而且很便宜,又很隱蔽。“網(wǎng)吧是什么?”他心里充滿了疑惑,但他還是不敢踏進(jìn)網(wǎng)吧的大門(mén)。不久,許多同學(xué)都談?wù)撈鹆怂麄兺孢^(guò)的游戲并炫耀著他們的赫赫戰(zhàn)功。他心動(dòng)了,他決定要看看什么是網(wǎng)吧!
一進(jìn)入網(wǎng)吧的大門(mén),他驚呆了,屏幕上那激烈的戰(zhàn)斗使他的心都提到了嗓子眼。他摸遍了所有的口袋,只找到了五角錢(qián),卻依然不肯離開(kāi)。這時(shí),網(wǎng)吧老板笑咪咪的迎了過(guò)來(lái),說(shuō):“小伙子,第一次來(lái)吧!我教你玩!薄翱晌覜](méi)錢(qián)”他說(shuō)!皼](méi)錢(qián)站在這里做什么,打擾我生意,給我滾!”網(wǎng)吧老板惡狠狠地扔下這一句話轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
此刻,他心痛極了,他從未聽(tīng)到過(guò)這樣狠毒的話語(yǔ)。他跑出網(wǎng)吧大門(mén),瘋狂的向遠(yuǎn)處跑去。他希望跑得越遠(yuǎn)越好,離開(kāi)這冰冷的故土。
傍晚,天空中飄起了雨點(diǎn),沒(méi)有人知道一個(gè)少年為何在雨中奔跑。他絕望了,這個(gè)世界已對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義,毫無(wú)牽掛了。
不,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影,那是父親,父親的身影此刻是那么龐大,他深深的撲入了父親的懷抱中,失聲痛哭起來(lái)。此刻,他發(fā)誓,他一定要要好好學(xué)習(xí)。
他跟父親回家了,父子倆沒(méi)有撐傘,沒(méi)有說(shuō)一句話。但是,他又重新燃起了希望之火。這個(gè)世界,還有值得他依靠的父親。
他終究沒(méi)有考入高中,但他在頹廢的初中生活中卻上了最寶貴的一課。
成長(zhǎng)見(jiàn)證作文10
“山清水秀好風(fēng)光,客家阿妹采茶忙……”每年清明前后,在爬山的路上,一見(jiàn)到采茶的人群,媽媽就會(huì)情不自禁地哼唱這首歌。
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),我們是茶的主人,有人愛(ài)茶,在詩(shī)歌中贊茶,有人品茶,在功效中夸茶,而我,不會(huì)寫(xiě)詩(shī),也不會(huì)品茶,卻對(duì)茶情有獨(dú)鐘!
瞧,春天的陽(yáng)光,輕輕地灑在綠綠的茶樹(shù)上,看著嫩嫩的芽尖,想摘它又有些于心不忍,偏偏人們最鐘愛(ài)的就是它!那戴著草帽的茶農(nóng)阿姨,三五成群,腰挎茶簍,一摘一丟一個(gè)準(zhǔn)兒,動(dòng)作是那么嫻熟!她們時(shí)而拉拉帽沿,時(shí)而擦擦額頭的汗,就是舍不得停下來(lái)休息,生怕太陽(yáng)烤焦了稚嫩的“寶貝”,我不會(huì)采茶,卻喜歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她們,她們就是三月里最美的一道風(fēng)景。
十月桂花香,三月茶香濃。要是哪里在炒茶葉,哪怕隔著幾間房,你也定能聞到茶的清香。炒茶的工序,又多又復(fù)雜,既要技巧,又要力氣。炒茶時(shí),即使臉上豆大的汗珠,不停地往外冒,茶農(nóng)也從來(lái)不覺(jué)得辛苦,因?yàn),他們深知品茶的?lè)趣。俗話說(shuō):開(kāi)門(mén)七件事,柴米油鹽醬醋茶。上至皇帝官人,下至平民百姓,無(wú)人不喜茶。有人以茶待客,有人以茶代酒,有人以茶解悶,還有人以茶提神助消化等,真是喝茶夸茶好,見(jiàn)茶夸茶香。據(jù)說(shuō)周恩來(lái)總理到杭州時(shí),也曾夸:茶樹(shù)常年碧綠,茶本身是綠化物,它不但美觀,還是一種經(jīng)濟(jì)作物!而在我眼里,茶,它還藏著另一番含義。
要是哪天,我在學(xué)校發(fā)生了不愉快的事;氐郊依,那原本空無(wú)的茶幾上,一定會(huì)有幾杯泡好的綠茶,只要媽媽那只手端起茶杯,我就會(huì)聽(tīng)到一句又一句觸動(dòng)人心的話。那些話有鼓勵(lì)有批評(píng),有道理有啟發(fā),有原因有安慰……媽媽一副閑暇的模樣,坐在我面前,時(shí)而喝茶,時(shí)而說(shuō)話,我乖乖地坐著,一邊聽(tīng)一邊故作淡定地看著她,不用去嘗試,從媽媽的臉上,我就知道了茶水的味道。前幾分鐘,媽媽說(shuō)話的.表情,正如第一杯濃茶的效應(yīng),滿是苦澀!隨后,漸漸地,云開(kāi)霧散,語(yǔ)氣轉(zhuǎn)為平淡,化為甘甜,不過(guò),那一刻一定是在我開(kāi)心地默認(rèn)了她的受教之后。就這樣,媽媽在一杯又一杯的喝茶時(shí)光里,常常給我分析學(xué)習(xí)上,生活中的各種挫折和失敗原因,教我做人,做事的道理。至今,我也不明白是茶水的味道,改變了媽媽的語(yǔ)氣,還是媽媽的望子成龍之心,最后被融化在了淡茶里,反正,相比那些一犯錯(cuò)就要挨罵、挨打的同學(xué),我算是幸運(yùn)的!你說(shuō),我能不對(duì)茶情有獨(dú)鐘嗎?
茶,它是苦盡甘來(lái)的象征,它是驅(qū)使我努力向前的動(dòng)力,它是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,它告訴我:學(xué)習(xí)和人生一樣,先苦后甜!
成長(zhǎng)見(jiàn)證作文11
歲月如梭嘔心瀝血, 年復(fù)一年、日復(fù)一日[注: 復(fù):再,又。過(guò)了一天又一天。比喻日子久,時(shí)間長(zhǎng)。也形容光陰白白地過(guò)去。];我已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)為了一名中學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)是十四歲的我見(jiàn)證了時(shí)間的可貴,生命的珍貴。如果要問(wèn)我你還想不想回到童年?我會(huì)毫不猶豫的選擇愿意回到。因?yàn)槲乙f(shuō)是:“長(zhǎng)見(jiàn)證了時(shí)間的可貴”。
請(qǐng)問(wèn)?“一個(gè)人一生中會(huì)有幾個(gè)十年,那么這十年中你可曾經(jīng)歷了那些?”這些都是問(wèn)號(hào);在成長(zhǎng)的過(guò)程中我不斷的反思和總結(jié)往事,不知不覺(jué)[注: 知:知道;覺(jué):覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到,沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]反思和總結(jié)陪伴我走了14年,回頭想想不知曾經(jīng)犯下過(guò)多少錯(cuò)誤和問(wèn)題,有些問(wèn)題剛剛得到解決和完善,一出溜三年過(guò)去了我也長(zhǎng)大了~ 直到今天我明白了一個(gè)道理:時(shí)光既然不能倒流,那么就需要我們?nèi)ヒ环忠幻氲恼湎荒茏屗麟x失所[注: 流離:轉(zhuǎn)徒離散。無(wú)處安身,到處流浪。]。
自從上初中以后我英語(yǔ)成績(jī)一直很差,一方面是題量難度的增加,另一方面是自己在英語(yǔ)方面下的功夫也少了,那會(huì)總認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多,不著急,沒(méi)事;就這樣下去成績(jī)?cè)絹?lái)越差最后到了三四十分想想真是后怕,可是到了今天我終于醒過(guò)悶來(lái)了,明白了在苦也要學(xué),可是剛明白過(guò)來(lái)也初二了,覺(jué)得來(lái)不及了,自己認(rèn)為初一學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在再不有些來(lái)不及補(bǔ)了,但是我知道現(xiàn)在明白過(guò)來(lái)也不晚,不過(guò)初一的知識(shí)再也沒(méi)有時(shí)間去專門(mén)補(bǔ)了,只能先做好眼前的工作。這個(gè)事例告訴了我時(shí)間不能扭轉(zhuǎn)乾坤、更不能瞬息而變,所以從現(xiàn)在起要珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活,不能只學(xué)自己喜歡學(xué)的'科目,也要努力學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短[注: 吸取別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個(gè)的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)那個(gè)的短處。],不斷進(jìn)取,勇攀高峰!
著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你熱愛(ài)生命嗎?那就別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!边@句話告訴了我們時(shí)間和生命一樣可貴,要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)間。朋友們: 人一生中時(shí)間非常之寶貴,可想而知[注: 不用說(shuō)明就能想象得到。]人生屈指三萬(wàn)日,每一天都是萬(wàn)分珍貴。讓我們從現(xiàn)在起努力珍惜時(shí)間,讓有限的時(shí)間不會(huì)灰飛煙滅[注: 比喻事物消失凈盡。]。讓我們?cè)僖淮斡檬聦?shí)見(jiàn)證: “ 時(shí)間的可貴吧!”
成長(zhǎng)見(jiàn)證作文12
一張樸實(shí)的新年賀卡,一部精美的名著,一條話語(yǔ)真摯的短信,這些是我永恒的珍藏。我至今都能將它們背后的故事娓娓道來(lái),這是因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的歷程中,它們見(jiàn)證了一種友誼的可貴……
小學(xué)時(shí),我在一次體育課上不慎將一位同學(xué)推倒在地,讓他差點(diǎn)兒破了相!不久,我轉(zhuǎn)學(xué)而去,以為再也得不到他的原諒了!但就在20xx年那個(gè)歡樂(lè)的新年,我收到了一份與眾不同的賀卡——來(lái)自他的祝福!我欣喜萬(wàn)分地?fù)崦欧馍厦兹椎纳D案,心中有種難以名狀的舒暢,卻又摻雜著幾絲傷感。拆開(kāi)信封,輕輕抽出一箋淺藍(lán)色的信紙,一股沁人心脾的淡淡芬芳撲鼻而來(lái),讓我油然想起“一片冰心在玉壺”的悠長(zhǎng)意境。信末,“勿忘我”三個(gè)顯目的大字洇透了紙背。我噙著淚品咂這份意外綿甜的喜悅:我的好兄弟,你以一顆真誠(chéng)坦蕩的心包容我的過(guò)失,而我又怎能淡泊、遺忘你這位以德報(bào)怨的摯友呢?有容乃大,童年的友誼見(jiàn)證了一種深邃豁達(dá)的胸襟……
在中學(xué),我與同學(xué)們不僅是游戲的'伙伴,更是思想上的鐘俞之交。我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生、各抒己見(jiàn),暢談理想、斥辯時(shí)弊,彼此架起了心靈的彩虹。讓我難忘的是:在我生日那天,鐵哥們兒饋贈(zèng)我一本《拿破侖傳》,令我愛(ài)不釋手。在我們交往的日子,他發(fā)現(xiàn)我總好將拿破侖掛在嘴邊,適值我的生日,便為我精心挑選了這本名著,并在扉頁(yè)上用篆章印下自己的名字,也在我們的友誼之路上留下了永恒的徽記。我們真誠(chéng)相待,在友誼的成長(zhǎng)中見(jiàn)證了無(wú)微不至的關(guān)懷……
不過(guò),友誼歷經(jīng)考驗(yàn),而更見(jiàn)真實(shí)和坦誠(chéng)。一次,我與他就某個(gè)理念爭(zhēng)得面紅耳赤,后來(lái)竟彼此武斷地槍斃了對(duì)方的觀點(diǎn)。摯友一氣之下扔下一句“燕雀安知鴻鵠之志”,就悻悻離去。次日,我冷靜下來(lái)給他發(fā)了一條短信,乃字斟句酌,肺腑之言。而他的回信更意味深長(zhǎng):“爭(zhēng)辯之中才能碰撞出智慧的火花,愿咱倆的友誼日久天長(zhǎng),在思辨的快樂(lè)中一同成長(zhǎng)!”是的,真正的朋友應(yīng)該說(shuō)真話,不管話多么尖銳——和而不同,我們的友誼在成長(zhǎng)中見(jiàn)證了忠言逆耳的真摯……
歲月如歌,我們的成長(zhǎng)見(jiàn)證著這一曲曲彌足珍貴的友誼的動(dòng)人和弦,授吾以誨兮為人處世,授吾以漁兮洞徹社會(huì),潛移默化之中升華了少年人生。
成長(zhǎng)見(jiàn)證作文13
“飯吃得那么少,來(lái),多吃一點(diǎn)!薄艾F(xiàn)在都幾點(diǎn)了,還在床上睡覺(jué),你想不想上學(xué)了。 遍]上眼,那專屬母親的嘮叨在耳畔響起。
曾幾何時(shí),我是那么厭煩這些話。每當(dāng)母親要張口說(shuō)話時(shí),我總是捂住耳朵,跑到房間里嘴里念著:“知道了,知道了!痹谀菚r(shí)看來(lái),去學(xué)校寄宿是一件多么享受的事。
一縷縷柔云,被風(fēng)拉著扯著,消失在湛藍(lán)的天際。我拖著行李箱,哼著小歌朝著學(xué)校大門(mén)口走去。卻不知道,在我的背后一對(duì)溫柔似水的雙眸緊緊地盯著我的身影,直到我消失在那的眼前。
學(xué)校的生活并沒(méi)有那么輕松,在家里雖然有很多的約束,但我卻覺(jué)得很溫暖,心里永遠(yuǎn)有一種充實(shí)感被緊緊地包圍。
人不能忘本,不能忘“根”。
深夜,望著窗外的大風(fēng),涼涼瑟瑟的風(fēng)透過(guò)縫隙襲來(lái)了。我蜷縮在一起,透過(guò)月光我依稀望見(jiàn)了母親的影子。夜晚我在復(fù)習(xí)時(shí)母親為我送來(lái)的牛奶;清晨用暴吼的方式把我從周公那里拉回來(lái);下雨天頂著小把雨傘,接我回家,兩人拼著傘踉踉蹌蹌跑回家,還有我的父親為了我的學(xué)習(xí),到處尋找老師為我補(bǔ)課,還陪我一起去游泳,而我恰恰忘了最根本的一點(diǎn),這個(gè)家的所有人都是為了我為了我有好的成績(jī),為了我有個(gè)好的將來(lái)?晌夷?忘記了這個(gè)“根”,想把自己從這里拔出來(lái),去別處重要發(fā)芽,想到這,一顆晶瑩的淚珠從我眼角悄然滑落。
夢(mèng)中,我看見(jiàn)了自己最熟悉的身影,在暈黃的燈光下母親正為我縫衣服,一針一線,絲絲牽動(dòng)著我的心;看見(jiàn)父親在為我搬東西時(shí),一顆顆豆大的汗珠從臉上滑落;我仿佛看見(jiàn)那忙碌奔波的二老站在校門(mén)口向的揮手,漸行漸遠(yuǎn),再回頭,已消失在地平線上……
半夜再次夢(mèng)醒,枕卻已濕一片。
人非草木,孰能無(wú)情,我的家我的`“根”,也許是人世間最寶貴的,時(shí)光稍縱即逝,也許以前的我被愛(ài)所包圍感覺(jué)不到,而現(xiàn)在覺(jué)得“根”的下面有千絲萬(wàn)縷的須,身邊的每一個(gè)人,每一次問(wèn)候,每一份牽掛都是如此寶貴。
我們就像風(fēng)箏,線的盡頭是家,不論我們走多遠(yuǎn),飛多高,“根”始終在家,那心中最柔軟的地方,可以在寒冷時(shí)掏出來(lái)取暖。
第二天早上,我在電話亭撥通了那串熟悉的電話號(hào)碼,在電話那頭我看見(jiàn)了那二老的笑容。
成長(zhǎng)見(jiàn)證作文14
成長(zhǎng)中總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,那一次經(jīng)歷告訴我,在挫折面前,唯有鼓起勇氣面對(duì),才能勝利。而成長(zhǎng),也見(jiàn)證著勇氣的可貴。
從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發(fā),就十分羨慕,自己也夢(mèng)想成為一名“游泳能手“。這個(gè)暑假,我終于迎來(lái)了學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)。
走進(jìn)游泳館,看著寬大的水池和被陽(yáng)關(guān)映得金燦燦的水面,我心中就像揣了一只小兔子,緊張又興奮:我終于可以在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了!
訓(xùn)練開(kāi)始了,教練首先帶領(lǐng)著我們練習(xí)蛙泳的姿勢(shì),動(dòng)作很簡(jiǎn)單,但我沒(méi)有料到,更大的困難還在后面呢!
該下水了,不知怎的,此刻我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水,可渾身上下使不上一點(diǎn)兒勁兒。也難怪,膽小是我從小的毛病?煽粗磉叺娜艘粋(gè)個(gè)跳下了水,我咬咬牙:不就是游泳么!有什么了不起!我鼓足勇氣,一個(gè)猛子扎了下去。果然,也沒(méi)有那么可怕么!我定定神,全神貫注地練習(xí)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾周的訓(xùn)練,我們就要進(jìn)入深水區(qū)練習(xí)了。這一次可沒(méi)有上一回來(lái)的輕而易舉,大家一個(gè)個(gè)都膽怯了,一時(shí)間沒(méi)有人敢下水。
這……我手心沁出了冷汗,心也“砰砰”直跳,要知道進(jìn)入深水區(qū),不僅要熟練的技巧,更需要勇氣!我默然抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師正站在我身邊,她用信任的目光注視著我,親切和藹的說(shuō):“放輕松些!你已經(jīng)長(zhǎng)大了,老師相信你能行!鼓起勇氣,試試吧!”
是的!我長(zhǎng)大了!我心中燃起了勇敢的火苗,沒(méi)有多想,我勇敢的跳入了水中,心中想著蛙泳的技巧,一點(diǎn)點(diǎn)游了起來(lái)……
忽然,一陣歡呼聲傳入了我的耳朵,我回過(guò)身來(lái),這才發(fā)現(xiàn),大家正用一種贊嘆和欽佩的'目光注視著我呢!我自豪的笑了:“我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,我,成功了!”
那次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷讓我感悟頗深,第一次下水,進(jìn)入深水區(qū)……都是‘勇氣’這個(gè)珍貴的品質(zhì)在督促著我不斷奮進(jìn),我想這,就是成長(zhǎng)。在我人生的路上,成長(zhǎng),時(shí)刻在見(jiàn)證著勇氣的可貴!
成長(zhǎng)見(jiàn)證作文15
周六早晨,吃完了早飯。一束陽(yáng)光射到了有花邊的窗子上,在墻上映出了花邊。我的心情十分愉快,窗戶外面的樹(shù)葉像兩只小手一樣隨風(fēng)搖動(dòng)著,陽(yáng)光隨意的照耀著。
媽媽叫我把自己的衣服整理好,于是我放下手中的玩具來(lái)到房間里,一不小心把一件小時(shí)候的衣服翻了出來(lái),忽然一張照片掉了出來(lái),我低頭撿起了照片。
照片上是一個(gè)白白胖胖的小男孩,肥肥的`小手拿著一根棒棒糖,雖然我還沒(méi)長(zhǎng)牙,但還在堅(jiān)持的吃,不過(guò)也暴露了我愛(ài)吃的本性。我有兩個(gè)酒窩,后來(lái)我總是想有酒窩的人長(zhǎng)大是不是很會(huì)喝酒呢?我出生時(shí)不愛(ài)哭也不愛(ài)鬧,大人們都說(shuō)我長(zhǎng)大后是個(gè)能做大事的人冷靜且穩(wěn)重。我剛學(xué)走路時(shí)歪歪扭扭的,總是一不小心就能摔一下,摔得我全身是傷,不過(guò)我還是爬起來(lái)繼續(xù)走路。
不久,我可以自己站起來(lái)走了,偶爾需要手扶著,比一般的孩子都要學(xué)的快,雖然還有那么一點(diǎn)歪,后來(lái)到了完全靠自己不會(huì)總摔跤了。還有就是慢慢的到了我學(xué)習(xí)吃飯時(shí),總是喜歡用手把飯抓到嘴里,媽媽教我學(xué)著用勺子吃飯,我不是不小心把勺子拿反,就是把勺子滑掉在地上,后來(lái)我我干脆還是像以前那樣用手抓飯吃。為此,媽媽總是拿這個(gè)事笑我,真是討厭!
上了小學(xué)媽媽給我報(bào)了一個(gè)樂(lè)團(tuán),是學(xué)單簧管。一開(kāi)始很難,我總是學(xué)不會(huì),經(jīng)過(guò)認(rèn)真的聽(tīng)講和不放棄的心,慢慢開(kāi)始摸清門(mén)路了,可以吹出各種好聽(tīng)的樂(lè)曲。媽媽不斷地對(duì)我說(shuō)加油,你可以的!我一直努力,雖然每周就只有一節(jié)課,但放學(xué)后,我還是回家不斷的練習(xí),終于在上初中前,完成了屬于自己的小夢(mèng)想,我會(huì)吹單簧管了!這是我最驕傲的事情!
童年是一艘小船,承載著許多的快樂(lè)。每個(gè)人的童年都充滿了豐富有趣的生活經(jīng)歷,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能夠做很多事情,希望自己今后能夠變得越來(lái)越強(qiáng),越來(lái)越棒,此時(shí)望著照片我開(kāi)心地笑了。
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