【實用】成長作文五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成長作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文 篇1

　　成長是個過程。在我記憶長河里，有許許多多的回憶，每個回憶像一個個貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，都充滿了酸甜苦辣和快樂。我會永遠(yuǎn)的把它們留在腦海里。

　　今年元宵節(jié)，我回了趟老家。這次回去，除了過節(jié)、探親訪友外，還做一件期待已久的事做湯圓。在老家，每家每戶的湯圓都是自己做的.，這些湯圓個小、沒餡，但是加進(jìn)了豐富的食材佐料做味道可好了，有餡的湯圓味道也比不上它。我、媽媽、外婆在廚房，像勤勞的蜜蜂忙碌得不得了。媽媽切冬菇、芹菜、魷魚、臘肉、臘腸和香菜，我就刨蘿卜絲，而外婆在嫻熟的搓面粉。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽接著把冬菇、蘿卜絲、魷魚、臘肉、臘腸放到鍋里爆炒,香氣撲鼻而來，湯圓還沒做好，我已經(jīng)垂涎三尺了。加些水，水開了，我們就開始搓湯圓進(jìn)去，我們邊搓邊有說有笑。我還是第一次搓湯圓，感到特別新鮮。

　　我搓的湯圓有些不方不圓，有的特別扁，還有的成橢圓形，媽媽見了，笑著說：“你搓的湯圓這么丑，你要把它吃光喲�！币宦犨@話，大家便哈哈大笑起來，我還弄到臉上和鼻子上都沾滿了白面粉，像小丑，大家就笑得更厲害了。搓好的湯圓都放進(jìn)鍋里，就把鍋蓋蓋上。幾分鐘后拿起鍋蓋，看見湯圓個個都“游”了上來，這就表示湯圓都熟了，然后把芹菜和香菜加進(jìn)去，最后加鹽。湯圓新鮮出爐了，香氣濃郁，我情不自禁地流口水了。吃著自己做的湯圓，我既開心又自豪！

　　挑戰(zhàn)生活，也是挑戰(zhàn)自我。我一定會在挑戰(zhàn)中學(xué)會更多本領(lǐng)，在挑戰(zhàn)中成長，在成長中找到快樂。

成長作文 篇2

　　友誼，是一個美好的字眼！生病時，給你帶來關(guān)愛；遇到挫折時，給你帶來支持；驕傲?xí)r，給你帶來提醒雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次

　　記得那還是我小學(xué)二年級的時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時成績都不錯，我們的成績難分高低！有時我的分?jǐn)?shù)比她高，有時她的分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏！有一次，我們又比了。我問她比什么？她說比數(shù)學(xué)，我心里那懸著的心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢！

　　發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天

　　拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個小數(shù)點�？吹轿覀�心的流淚她來安慰我：“沒事的，下次考好點！”我狠狠的推開她的手“哼”。

　　這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了！只好去上學(xué)了！

　　踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣！ 走著走著，前面出現(xiàn)了一個身影，那不是曉明嗎？我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步曉明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我的好朋友��！誰叫她成績超過了我？不管她！我從她身邊無情地走了過去！

　　可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”！不知什么時候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來這就是令我最感到的`友誼。

　　總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。 現(xiàn)在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長！

　　友誼最珍貴

　　每個人都有自己認(rèn)為最珍貴的東西：有的人認(rèn)為友誼最珍貴；而有的人認(rèn)為誠實最珍貴；也有的人認(rèn)為他人的關(guān)懷最珍貴但在我看來，友誼是最珍貴的東西，任何一樣?xùn)|西也代替不了它。 友誼是海，可以包容你的缺點；友誼是火，在寒風(fēng)中給你溫暖；友誼是書，使你明白更多的道理；友誼是陽光，照亮你人生的道路。

成長作文 篇3

　　時光荏苒，歲月如梭，我已從一個一年級的小不點，成長為五年級文質(zhì)彬彬的學(xué)生。你可曾知道，只是五年，我們的學(xué)校舊貌換新顏。

　　還記得一年級時，我剛進(jìn)入校門，映入眼簾的是一片灰暗：灰色的手搖升旗臺，灰色干枯的老樹葉，灰色老舊的教學(xué)樓，就連我的心情也成灰色的了。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，樓道兩側(cè)墻皮斑駁不堪，除了夕陽落下的光點，光禿禿的墻壁再沒有一點色彩。教室里，破舊的木桌椅，吱吱作響，搖搖晃晃。因為桌子太小，書包只能放在地上。上課時，總有文具三三兩兩掉在地上，打斷同學(xué)們的思路。老師精心準(zhǔn)備的課件，因墻角的電視屏幕小，坐在后面的同學(xué)一點看不清，老師只得用粉筆板書，一擦黑板，灰塵飄在老師及前排同學(xué)的頭發(fā)上，太陽照進(jìn)來，黑板的反光讓我們眼前一片白茫茫。在堅硬的水泥操場上，同學(xué)們輕輕一跳，就會塵土飛揚(yáng)，假如你不小心摔倒了，那膝蓋上一定會滲出鮮血，疼的'你直流眼淚。操場上也沒有什么健身器材，籃球筐早已破爛，足球門也破了一個洞，水泥做的乒乓球臺子也灰灰的……說實話，以前的學(xué)校真不怎么樣。

　　只是五年的光景，我的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：進(jìn)入校門，眼前一片五彩斑斕，鮮艷的花朵圍繞著升旗臺，自動旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗，教學(xué)樓聳立在綠樹紅花中間。教學(xué)樓里，掛著各類獎牌和榮譽(yù)，師生活動的照片給白綠相間的墻壁增添了一道美麗的風(fēng)景線。教室里的桌椅換成了可調(diào)試的，一排排整齊地擺放著，讓人心情舒暢。一體機(jī)上播放著清晰的課件，老師在自動白板上書寫著工整的字，既清楚又環(huán)保。坐在這窗明幾凈的教室里讀書學(xué)習(xí)，是一件多么幸福的事情��！在那寬敞的草坪操場上，同學(xué)們快樂自在地踢著足球，打著籃球，就算不小心摔倒了，也不再會受一點點傷。我們的校園里，洋溢著一片歡聲笑語！

　　品德與社會課上，校長告訴我們，他小時候也在東關(guān)二校上學(xué)，但卻沒有我們現(xiàn)在這么幸福，因為觀念陳舊和經(jīng)濟(jì)落后原因，老師家長都不讓孩子讀課外書，更不讓孩子買書。與校長小時候相比，我們是多么幸福啊！這兩年我校致力于創(chuàng)建書香校園，學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)們“與好書為友，與經(jīng)典相伴”。老師不僅給同學(xué)們推薦好書，而且組織開展了豐富多彩的讀書活動，校園書香四溢，老師和同學(xué)們共同讀書，開闊眼界，增長見識！沐浴在這樣的校園中，我不僅成為了品學(xué)兼優(yōu)的書香少年，而且成功競選為學(xué)校少先大隊副大隊長。

　　學(xué)校的變化真是令人驚嘆！還有兩年我將要走出小學(xué)的大門，我一定要珍惜時間，在美麗的東二校園中好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，不斷增長才干，用樂觀積極，昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌向?qū)W校交出一份滿意的答卷！

成長作文 篇4

　　挫折可增長經(jīng)驗，經(jīng)驗?zāi)茇S富智慧。人生十之八九都會遇到種種挫折，挫折有好有壞，但不管怎么樣還是要去勇敢面對。

　　我是一個個性有時很安靜，有時很調(diào)皮的小女孩。安靜時不會闖禍，調(diào)皮時卻會不知不覺的做了一堆壞事，做完之后就會很自責(zé)，不知道該怎么辦，感到不安。有一次我的月考成績讓我嚇了一跳，我之前每次月考都九十分以上，而且都第一名。但是卻在三年級時的第三次月考老師公布成績時，我竟然連前三名都沒有。那個時候，我的眼淚沒辦法停止，就算身邊很多朋友在旁安慰我，但我還是覺得好失望、好傷心！

　　又有一次學(xué)校舉辦語文競賽，因為我平常作文成績很好，所以就信心滿滿的去參加。比賽結(jié)果出爐了，沒想到，我居然沒得名！當(dāng)下我的心情非常低落……覺得為什么前三名不是我？但當(dāng)時我四年級的導(dǎo)師老師告訴我：“芷熏，你沒得名可能是因為知識涵養(yǎng)還不足，只要多多閱讀各種書籍，一定可以充實你的寫作能力！”也不知道為什么，聽完老師這番話，當(dāng)下我的心情突然開朗許多！

　　在這兩次的`受挫的事件當(dāng)中，成績不理想的問題，在那次沒有找到問題并且直接解決。而在作文比賽事件當(dāng)中，透過老師的指點發(fā)現(xiàn)自己的問題后，我看到了很多自己還不知道的盲點，還有可以加強(qiáng)的地方。這些挫折教會了我很多事，若沒有讓我們受挫折的人事物，現(xiàn)在一定還有很多事沒學(xué)會呢！

　　我從挫折中學(xué)到了：體驗過挫折才會學(xué)到更多事，挫折不一定都是不好的，當(dāng)挫折傷害了自己，要去解決才會讓智慧增加。有了智慧，生命才得以成長、茁壯！

成長作文 篇5

　　我是一名初三學(xué)生。16歲的我曾經(jīng)一度失去前進(jìn)的方向，是充滿書香氛圍的立新中學(xué)讓我走入了文化的海洋，開闊了視野，充實了思想，豐富了情感，讓作為初三畢業(yè)班的我尋找到一份不同以往的自信，讓我在文化的浸潤中幸福快樂地成長。

　　以前的我品嘗過勝利的喜悅，也有過失意的苦惱。在立新中學(xué)這一文化大背景下，我開始反思自己：很久以來失去的自信，究其原因是由于不讀書學(xué)習(xí)所造成的。一個學(xué)生總也不讀書必然會缺乏文化的底蘊(yùn)。我決定把有限的時間用到真正有價值的學(xué)習(xí)當(dāng)中，拒絕膚淺，遠(yuǎn)離平庸，冷眼時髦。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己變得安靜，成熟了許多。我開始熱愛讀書，不僅其樂融融，而且陶冶了情操，提升了自己的精神境界。

　　我利用課外時間積極閱讀，撰寫讀書筆記，參與各類討論。通過讀書與交流，我解決了在日常生活中遇到的難題。我的勤奮、努力已證實了我能完全適應(yīng)這個新環(huán)境帶給我的諸多問題，我每天都會用飽滿的熱情面對我的學(xué)習(xí)。

　　如今，在我校文化管理的大背景下，我讀書熱情更加高漲了�，F(xiàn)在的我在學(xué)習(xí)之余不斷的閱讀一篇篇杰作，凈化了自己的心靈，陶冶了自己的'情操，提升了自己的學(xué)習(xí)能力……

　　我知道，自己作為一名普通的學(xué)生，要想取得優(yōu)異的成績，必須要付出比別人更多的時間和精力，這也就需要我不斷的讀書學(xué)習(xí)，不斷的提高自己。在我校書香氛圍愈來愈濃這個難得的機(jī)會下，我一定會搭建展現(xiàn)自我人生的平臺，努力的讀書、學(xué)習(xí)，將來為我校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。

　　同學(xué)們，愛好讀書學(xué)習(xí)吧！如果你融入其中，它將伴隨我們在求學(xué)生涯中健康快樂幸福地成長！在文化的海洋中去成長進(jìn)步，我們就會擁有幸福與快樂！

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