成長(zhǎng)歲月作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)歲月作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)歲月作文1
獨(dú)坐窗前，手執(zhí)清茶，我不禁陷入了深思。
曾幾何時(shí)，我還是個(gè)冥頑的小女孩。我喜歡在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天去田野里放風(fēng)箏，喜歡在每一個(gè)星光燦爛的夏夜看星星眨著眼睛，喜歡在每一個(gè)果實(shí)累累的秋天站在板凳上去抓果子，喜歡在每一個(gè)白雪皚皚的冬日和伙伴們一起打雪仗……
漸漸地，這些童趣離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我的天空開始充滿星光月影，拾一縷思緒點(diǎn)綴我的天空，開始編織絢麗的夢(mèng)。夢(mèng)到巍峨的山峰，夢(mèng)到潺潺的溪流，夢(mèng)到廣闊的'草原，夢(mèng)到莫高窟，夢(mèng)到牛頓、愛因思坦，夢(mèng)到李白、巴爾扎克，夢(mèng)到鄭板橋、梵高，夢(mèng)到……為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我夜以繼日地趕路，但是路途的遙遠(yuǎn)和艱險(xiǎn)漸漸吞噬了我的意志，我的夢(mèng)想幻成了泡影，我開始麻木了。我為什么要整天被成績(jī)左右心情?為什么不能把日子過(guò)得瀟灑一些?于是，我選擇了逃避。
“天生我才必有用”，“少年心事當(dāng)拿云”，我猛然驚醒。回首腳后一串狼狽不堪、雜亂無(wú)章的腳印，我痛悔不已。重把夢(mèng)想的船只掛上風(fēng)帆，懷著幾分執(zhí)著，捧著幾多追求，帶上幾度拼搏，開始了又一次艱難的奮斗旅程。雖然前行的路上會(huì)有烈風(fēng)暴雪封路，會(huì)有暗礁阻航，但既然選擇了前行，我就不會(huì)后悔，不怕險(xiǎn)阻，我要用絢麗的顏色去描繪我美麗的夢(mèng)。
回首往事，有太多的感觸，是啊!過(guò)去為沒有得到而傷悲，也曾為失去而后悔。成長(zhǎng)的歲月讓我不再猶豫彷徨，成長(zhǎng)的歲月讓我知道我已失去太多，成長(zhǎng)的歲月讓我學(xué)會(huì)奮起直追，成長(zhǎng)的歲月讓我學(xué)會(huì)補(bǔ)救挽回!
成長(zhǎng)歲月作文2
神仙哪！幸福是什么？要就給我幸福，長(zhǎng)大了，是不是就會(huì)找不到她了
--題記
還記得那個(gè)毛毛蟲的時(shí)代嗎？眼里沒有丑和美的區(qū)別，我和好，你也不錯(cuò)，一起懶懶的看陽(yáng)光灑在臉上，啃著青翠的葉，想睡的時(shí)候就睡一天，醒來(lái)的時(shí)候，會(huì)相對(duì)著傻笑，自由散漫得在各個(gè)樹枝間往來(lái)，這就是我有的幸福
爬呀，爬呀，慢慢得走過(guò)了，這個(gè)最純真的季節(jié)
后來(lái)，父母?jìng)冋f(shuō)~不小了，該學(xué)著自己長(zhǎng)大了。 于是，我們開始吐絲，把自己包裹起來(lái)，把自己眼里的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)遮蔽，把童年的稚氣拋下。要開始忍受，翅膀從自己身體里展出的痛了，要忍受孤獨(dú)的痛了，要忍受----成長(zhǎng)的痛了長(zhǎng)大了，是不是就可以找到另一片更美的幸福的天空呢？日子一天一天過(guò)
終于，蛹有了微微的破裂，陽(yáng)光射透過(guò)來(lái)，暖了微濕潤(rùn)的身體，努力地拔開。讓陽(yáng)光無(wú)肆的把自己包圍，搖搖頭，扇動(dòng)那重重的'翅膀，舞上了，向往的天空，才知道，原來(lái)天有怎么大，怎么美
好多，曾經(jīng)一樣的毛毛蟲都在炫耀著自己的翅膀，而翅膀美麗的程度此刻卻諷刺得把那曾經(jīng)一樣的毛毛蟲，。分割成不同等級(jí)的蝴蝶，或貴族，或平民，是高貴無(wú)上，是鄙微下流
是不是，能飛了，就不再一樣了。從前的幸福再也找不回來(lái)了
開始心痛，這是長(zhǎng)大了就會(huì)有的痛嗎？還是，因?yàn)椋�。我已�?jīng)不同。
成長(zhǎng)歲月作文3
人與人之間的相處，就好比一群共同生活的刺猬，全身上下總是布滿了尖銳又無(wú)形的小刺，一旦沒有控制適當(dāng)?shù)木嚯x，傷害便會(huì)一觸即發(fā)。
回憶小學(xué)時(shí)期的自己，我也擁有自己的小圈圈，是群成天在一起的朋友。那時(shí)的天真無(wú)知，只因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻小事而起爭(zhēng)執(zhí)，但因?yàn)榍榫w化的反應(yīng)，經(jīng)常落得兩敗俱傷。當(dāng)時(shí)我們還是兩個(gè)小女孩，那次的爭(zhēng)執(zhí)使得我們之間出現(xiàn)了重大的`轉(zhuǎn)變。我永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)我哭著跑了出去，而他則是呆坐在位子，眼淚一滴滴地流下，一切都只因當(dāng)時(shí)不成熟所造成。
那一整天，我不再開口說(shuō)話。表面上裝作毫無(wú)不同，其實(shí)內(nèi)心卻不斷地省思著。我后悔當(dāng)時(shí)的惡言相向，既傷害了他也傷害了我;我后悔著自己的自私，從未去顧慮他內(nèi)心的感受;我后悔自己為何如此沖動(dòng)，使這一切的場(chǎng)面成為失控。我想正因?yàn)槲以诤跛寖?nèi)心更加難受。
也從那時(shí)開始，我理解“退一步，海闊天空�！�、“冷靜自己，正是解決任何事的重要之道�！�，很多時(shí)候，多一點(diǎn)包容，多一些尊重，或許一切并不是你所想像的糟糕。正因?yàn)槭潞蟮奶孤剩艔浹a(bǔ)了那時(shí)你我心中那道傷痕。寬闊自己的胸襟，冷靜自己的思慮，就算是一群刺猬，也能找到最佳的相處之道。
人與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，常會(huì)后悔當(dāng)時(shí)的自己，但卻又被自尊所絆著，而無(wú)法坦然去面對(duì)。此時(shí)不妨先逃離那悔恨的戰(zhàn)場(chǎng)，多給自己和對(duì)方一些空間和緩沖，也讓自己能冷靜理智地思考;等待心態(tài)調(diào)適好時(shí)，放下無(wú)謂的自尊，坦誠(chéng)自己，或許能得到一個(gè)美好的結(jié)果。
成長(zhǎng)歲月作文4
人在成長(zhǎng)的歲月里，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)著。而我在那一次以后才真的感覺自己長(zhǎng)大了許多。
砰砰砰，我的心此時(shí)跳個(gè)不停，好似都快要撞出胸膛，此時(shí)我正站在舞臺(tái)的一側(cè)，馬上我就將要站到舞臺(tái)中央去做演講了。
我時(shí)年八歲。沒有上過(guò)什么大舞臺(tái)�？墒堑谝淮紊吓_(tái)演講就是要面對(duì)臺(tái)下1萬(wàn)多人的，誰(shuí)能不緊張？
嘩嘩……臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。那掌聲是送給那一個(gè)姐姐的，她演講完畢就輪到我了。
我咽了一口唾沫，好像要把所有的緊張都咽下去似的，然后調(diào)整了一下呼吸，清了清嗓子。接過(guò)了那姐姐遞給我的話筒，只見那個(gè)姐姐對(duì)我笑道，你要加油小妹妹我拿著那個(gè)話筒，只覺得他一下子有那么重。
我忐忑不安的一下一下小步挪至臺(tái)中央。臺(tái)下的人看到我先是頓了一下，可能是沒有想到一個(gè)小孩子會(huì)上臺(tái)來(lái)吧。緊接著就是一陣?yán)坐Q般的掌聲……
聽到這掌聲我忽然不害怕了，也不緊張了，舉起那輕得很的話筒開始演講，稚嫩的童音傳入每一人的耳朵里。自然的抬頭，大方的`掃視，我發(fā)現(xiàn)人人臉上都是恬淡的微笑。
……鞠躬，人們都給予我了熱烈的掌聲。
轉(zhuǎn)身下臺(tái)，心中滿是喜悅，竟然還是那么的平靜！這就是成長(zhǎng)的滋味嗎？那么，真好！
這件事給我影響之大，連自己都驚訝。自此一個(gè)內(nèi)向的女孩變成了一個(gè)膽子大，外向的女生。
歲月如流水，不停的流過(guò)，成長(zhǎng)有時(shí)就是一瞬間的事情。當(dāng)你變得鎮(zhèn)定了，當(dāng)你變得大方了，當(dāng)你克服了一些弱點(diǎn)的時(shí)候，就是歲月流過(guò)時(shí)你的成長(zhǎng)痕跡。
成長(zhǎng)歲月作文5
我出生時(shí)，只哭了響亮的一聲就睡了過(guò)去，真是太能適應(yīng)環(huán)境的變化了！只是不由自主地把尿撒在了護(hù)士阿姨的手上。出生時(shí)我干凈得出奇，白白胖胖的皮膚、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，護(hù)士阿姨一稱，我足有7斤重。媽媽就擔(dān)心我別有缺手指什么的不健康，一檢查——我是健全又健康的'小胖女孩。
我學(xué)步很早，具體何時(shí)也記不清了，只記得我特別愛推著學(xué)步車在外婆家跑。跑一會(huì)兒，感覺要尿尿了，就會(huì)直奔到我的“專用馬桶”前，掀起那個(gè)蓋子飛出很遠(yuǎn)，迫不及待地坐上去輕松。等方便過(guò)后，才會(huì)滿屋子找那個(gè)無(wú)數(shù)次被我扔飛的蓋子。
媽媽常常一個(gè)人帶我去杭州玩，讓我早早地開眼界，我是從來(lái)都不會(huì)自愿讓大人抱或者背的，走累了便馬上蹲下來(lái)，既是休息也是在觀察，來(lái)來(lái)往往的人群，我的回頭率是極高的。
中班的時(shí)候，媽媽常帶我去三毛樂(lè)園玩，不信你可以翻翻我的照片，有許多都是在那里照的。那時(shí)我常穿一條藍(lán)色的連衣裙，卻剃一男孩的發(fā)型，只要能讓我玩，我的臉上一定時(shí)刻掛著燦爛的笑意。很小我就很會(huì)開碰碰車了，且極少讓人撞我，我的駕車天賦顯露無(wú)遺。
現(xiàn)在，每每想起小時(shí)候度過(guò)的美好歲月，總有些激動(dòng)。雖然長(zhǎng)大了一點(diǎn)，可一想起從前那種純真可愛、幼稚多彩的時(shí)光，總是懷有一種幸福、甜美的感覺。
成長(zhǎng)歲月作文6
如淅淅瀝瀝的春雨；如沙沙而過(guò)的夏風(fēng)；如輕輕跨過(guò)的秋天；如寒風(fēng)刺骨的冬天。成長(zhǎng)的歲月如一本書輕輕翻過(guò)，在我人生的道路上勾下了深深淺淺的腳印。
小時(shí)候，總是認(rèn)為天上那顆最大的星星是我，而爸爸與媽媽是太陽(yáng)與月亮，所有的事物都是繞著我轉(zhuǎn)。這樣即使摔倒了也不哭，因?yàn)槲沂亲畎舻�；即使成功了也不笑，因�(yàn)槲疫�能夠更好，在自己的童真與無(wú)知中，輕輕的在人生的旅途勾下了第一個(gè)淺淺的腳印——童年。
上小學(xué)，開始了“書香門第”，才懂得以前的想法是多么的天真與無(wú)知。以前總以為世界上懂得最多的是父母，而現(xiàn)在才知道是老師。我慢慢品嘗出人生的酸甜苦。第一次考滿分，拿著那張卷子歡蹦亂跳，認(rèn)為這是世界上最幸福的事了，第一次參加比賽，緊張的'出了一身冷汗；第一次挨批，眼淚不爭(zhēng)氣的默默流淌，在心里說(shuō)了多少遍要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)也不管用；第一次考試失敗，后悔的做了三張卷子……而我清醒的接受著成長(zhǎng)的洗禮，默默，我變堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與樂(lè)觀了，也輕輕在歲月中留下了——少年。
上初中了，我沒有了那些無(wú)知與沖動(dòng)，而是變得穩(wěn)重了，我再次翻出那些獎(jiǎng)狀與滿分卷子，默默撫摸，曾幾時(shí)，就再也找不到那種幸福感與滿足感。是成長(zhǎng)的腳步默默加快了節(jié)奏，我開始思考人生一些深?yuàn)W的問(wèn)題，從一個(gè)無(wú)知的小不點(diǎn)變成一個(gè)知書達(dá)理的女孩了。歲月，只是輕輕的一晃，留下的只是變化。我淡然一笑，便默默成長(zhǎng)。
晚風(fēng)輕撫我的頭發(fā)，默默尋找著成長(zhǎng)歲月的痕跡……
成長(zhǎng)歲月作文7
我們是少年兒童，是祖國(guó)的花朵。在我們的成長(zhǎng)歷程中有許許多多的煩惱在困擾著我們。比如：家長(zhǎng)的嘮叨、同學(xué)的'諷刺、老師的誤會(huì)……
我的最大煩惱就是媽媽性子太急!總覺得她是易燃易爆的危險(xiǎn)品。比如：同樣的錯(cuò)誤，我第二次再犯我媽媽就會(huì)氣得快把房子蹦塌嘍!還有，每到星期天媽媽就會(huì)問(wèn)：“這周考試了沒?”有時(shí)候一個(gè)星期也沒有考試，我就說(shuō)：“沒考。”這時(shí)媽媽就漫不經(jīng)心地說(shuō)：“別騙人!”我在心底里不滿地說(shuō)：“分分分，家長(zhǎng)的命根呀!這是孩子生存的保障呀!”
就在前不久，期中考試后開完家長(zhǎng)會(huì)，媽媽回到家后，一進(jìn)門，媽媽的臉色陰沉沉的，一陣大風(fēng)向我襲來(lái)，我知道大事不妙，只好聽天由命了，唉!媽媽放下包，說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)沒有考好，主要就是字跡不公正�！薄班�!”我點(diǎn)了一下頭說(shuō)，“知道了�！眿寢尠咽植逶谛厍�，說(shuō)：“我不信你連1——9這幾個(gè)數(shù)字都不會(huì)寫，你也沒有那么笨吧……”就這樣，媽媽嘰嘰喳喳地說(shuō)了半天，我的耳朵都要起繭子了!
我再此，勸天下所有的父母，不要以為你們天天的煩惱多，其實(shí)我們小孩的煩惱更多，我們只不過(guò)把它憋在心里罷了!俗話說(shuō)的好“須為孺子可教，勿為童子何知�！闭�(qǐng)你們了解我們，了解我們的煩惱!
愿天下所有的孩子們，讓我們拋灑我們的煩惱，讓陽(yáng)光照在我們燦爛的笑臉上，讓我們高呼：“理解萬(wàn)歲!”
成長(zhǎng)歲月作文8
每個(gè)人都有一段美好的成長(zhǎng)歲月。它就像一塊兒五彩的地圖，印在我們心中，帶給我們無(wú)限遐想。
我的老家在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里。那里四面環(huán)山，有數(shù)不清的小河溪流，大大小小的田地散落在房前屋后，在那里有我一段最純真的歲月。
那是去年的十月一，我們一家和我們的同村鄰家的伙伴，千里迢迢地向鄉(xiāng)下趕去。到家后的一個(gè)下午，鄰家哥哥帶著我們一起向地里進(jìn)發(fā)。山楂，蘋果，地瓜，讓我們眼花繚亂。每個(gè)果地上都有高高的柵欄。哥哥從旁邊的高土坡上跳下去。弟弟在門口放哨。我們小心翼翼地挑著個(gè)大的、鮮紅的蘋果。隨手就裝在旁邊的大麻袋里。旁邊的山楂樹上，個(gè)兒小巧的山楂，也已經(jīng)成熟。我們一手拿一把，就往口袋里裝。鞋上的泥土，頭上的汗水，在陽(yáng)光下閃爍著快樂(lè)的光芒�；厝サ�.路上。我們看到了大大的地瓜和長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。我們二話不說(shuō)就開始刨啊拽啊，說(shuō)笑聲充滿了整個(gè)山坳�；氐郊視r(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)漸漸暗淡。當(dāng)我們泥猴般出現(xiàn)在爸媽眼前時(shí)，爸媽看著我們，我們看著彼此，大家都笑了。
這件事雖已過(guò)去好久，但卻一直在我心中久久不能忘懷，有笑聲陪伴的成長(zhǎng)，是健康的；有笑聲融入的歲月，是明亮的。成長(zhǎng)歲月里的笑，伴我到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)歲月作文9
暮然回首，那些早已塵封的往事又重現(xiàn)在了眼前。年少時(shí)的夢(mèng)想，隨著時(shí)光的流逝，慢慢的也被歲月吹殘。一個(gè)人漂泊久了，偶爾也會(huì)覺得寂寞�！皻埢淙~隨風(fēng)飄，歲月無(wú)情誰(shuí)知曉�！庇钟姓l(shuí)能真正讀懂我?
獨(dú)自聽著郁郁之殤的曲子，仿佛又想起了你，又在細(xì)細(xì)的品味著曾經(jīng)與你牽手的一幕又一幕。于是我緊握著畫筆，想要勾勒出對(duì)你的思念。傷情的畫筆確遲遲不能落下，時(shí)光不能復(fù)反，在也回不到最初。就像白紙染上了畫筆的污點(diǎn)，在也難以褪去。
外面下著蒙蒙細(xì)雨，我獨(dú)倚寒窗，夜幕慢慢降臨在我的'窗前，遙望城市的霓虹燈下來(lái)來(lái)往往的行人，我開始覺得有些迷茫。在加上工作的壓力，在無(wú)數(shù)的夜晚都不能入眠，早已習(xí)慣了以酒消愁�！叭俗硇牟蛔�，千杯也難入睡�！庇袝r(shí)候覺得自己好累好累，但是累也是過(guò)，不累也是過(guò)，想的太多人也彷徨。也許每個(gè)人生活在這個(gè)世界上都不是一帆風(fēng)順的，或許我們還算是幸運(yùn)的。時(shí)間過(guò)了好久，隨著一天一天的蛻變，突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了很多。很多事情都學(xué)會(huì)了去面對(duì)，學(xué)會(huì)了去克服，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)歲月作文10
成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷，歲月的長(zhǎng)河無(wú)邊無(wú)際。暮然回首，翻看那成長(zhǎng)的畫卷，父母，老師，朋友陪我們走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。一路山留下了歡聲笑語(yǔ)，遍布美好回憶；讓我回味無(wú)窮，漸漸成長(zhǎng)。
父母的陪伴
在我們的成長(zhǎng)的歲月里，少不了父母的呵護(hù)與陪伴。當(dāng)我們?cè)谏钜篃粝侣耦^苦讀時(shí)，媽媽送來(lái)輕聲的問(wèn)候與茶香四溢的清茶；當(dāng)我們生病時(shí)，父母著急的神態(tài)著實(shí)我們感動(dòng)；當(dāng)我們考試不理像時(shí)，父母的安慰話語(yǔ)催人淚下；當(dāng)我們因一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí)，父母講道理讓我們明白錯(cuò)誤的所在。我們?cè)诟改傅呐惆橄�，不斷成長(zhǎng)。
老師的教導(dǎo)
老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時(shí)，照亮我們前行的路；老師猶如陽(yáng)光一縷，在我們心灰意冷時(shí)，溫暖著我們的心，使我們重新燃起希望。是老師，教會(huì)我們?cè)鯓用婷鎸?duì)人生；是老師，讓我們擁有豐富的知識(shí)。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，不斷成長(zhǎng)。
朋友的.關(guān)愛
朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂(lè)。每當(dāng)我們身處逆境時(shí)，是朋友伸出援助之手，救我們于困境之中。我沒感到無(wú)比欣慰。每當(dāng)我們有心事兒悶悶不樂(lè)時(shí)，與朋友分擔(dān)憂愁，我們無(wú)比輕松。每當(dāng)我們一起嬉戲玩耍時(shí)，我們無(wú)比快樂(lè)。每當(dāng)我們一起解決困難時(shí)，我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們?cè)谂笥训年P(guān)愛下，不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的歲月里，有了父母，老師，朋友的陪伴，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。在成長(zhǎng)的路途中繼續(xù)前進(jìn)。
成長(zhǎng)歲月作文11
一天又一天，天天學(xué)習(xí)。一年又一年，年年成長(zhǎng)。
不經(jīng)意間，我們從小學(xué)進(jìn)入到中學(xué)，從兒童期過(guò)渡到青春期，我們身邊一切的一切都在不停地變化著。
初中時(shí)父母看待我與小學(xué)時(shí)父母看待我的角度截然不同。中學(xué)時(shí)父母要的是名次，這次月考，我擠進(jìn)了全班前十，媽媽異常高興，給我買了很多好吃的。而小學(xué)家長(zhǎng)注重分?jǐn)?shù)，如果我小學(xué)滿分120分的語(yǔ)文卷子我只得了88分，那不被我媽打個(gè)半死才怪呢!
我變了，我的思想變了，榮譽(yù)感變強(qiáng)了。上次，錢老師布置的五題計(jì)算題中，我就錯(cuò)了兩題，被錢老師說(shuō)成正確率永遠(yuǎn)只有60%，這使我十分傷心，從早到晚都在想這件事，想哭，哭不出來(lái)，想睡，睡不著，再加上我做的“近似數(shù)”這課的爛作業(yè)，我覺得自己完全學(xué)不好數(shù)學(xué)，從渴望上數(shù)學(xué)課到懼怕上數(shù)學(xué)課。也許青春是忽晴忽陰的吧，也正是在這種時(shí)候，我總是會(huì)想到趙老師在畢業(yè)時(shí)留給我的一句話：“蘇先紅你的潛力是無(wú)限的`，我不允許你放棄，不允許你認(rèn)輸�！币苍S這就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!在家里我喜歡扭魔方，扭來(lái)扭去總是還原不了，可能青春也是這樣，沒有方向，那只會(huì)永遠(yuǎn)在勝利的邊緣徘徊……
如果青春是彩虹，我要做最亮的水珠;如果青春是森林，我要做一棵長(zhǎng)青不老的大樹;如果青春是樓梯，我要奮斗到一個(gè)難以想象的高度;如果青春是一輛摩托，我將用它超越一切。青春，人生中最美好的時(shí)期，我只知道這個(gè)最美好的時(shí)期=勇氣+努力+超越，讓我們飛得更高!
成長(zhǎng)歲月作文12
凝視細(xì)柔的雨絲，感覺甚是悲涼，若無(wú)其事地?fù)]揮手，卻掩蓋不住內(nèi)心的痛楚，渴求的淚不知灑向何方……
驀然回首，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)�；厥孜医�(jīng)過(guò)的足跡，卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙;回首經(jīng)歷過(guò)的生活，卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的`第一朵玫瑰;在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的火樹銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。
我開始嘆息，我覺得生命沉重，青春無(wú)望，我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味。
苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。
十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒!坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。
時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)中流過(guò)了15年，回望這15年來(lái)自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂(lè)……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng)，是雨?是淚!
成長(zhǎng)歲月作文13
世上有種生想能穿透心靈、能撫慰人心，而那種音樂(lè)叫做“天籟”。天籟能讓人心悸動(dòng)，也能撥起內(nèi)心深處的情緒。每個(gè)人都有屬于自己的天籟，天籟是在我們難過(guò)無(wú)助時(shí)，想起的音樂(lè)，并獲得心靈上的釋放。
天籟是大自然的聲音。是雨滴在空氣穿梭，滴在我臉上的聲音；是海正在高歌，浪花拍打心里的聲音。天籟，是風(fēng)在樹林間嬉戲的聲音；天籟，是草原上動(dòng)物們玩耍的聲音。天籟，是父親牽著女兒的手，低喃叮嚀的聲音；天籟，是母親親拍孩子，唱搖籃曲的聲音；天籟，是情人間，在婚禮上互相承諾的`聲音。天籟是親人間的加油、歌聲、笑聲和哭聲，每每閉上雙眼，這些天籟都從心頭涌上。
我最有感觸的天籟，是小學(xué)畢業(yè)前的大樹下音樂(lè)會(huì)。那時(shí)班上為了共創(chuàng)美好的回憶，不斷地熟練直笛的指法。我們共同努力演出的直笛聲與歌聲，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一首美好的天籟�，F(xiàn)在，聽到了我們所演奏的樂(lè)章，還是會(huì)不斷不斷地想起那如夢(mèng)般的回憶。天籟的降臨，是為了干渴的耳朵滋潤(rùn)，是為了孤獨(dú)的心給予溫暖。人的聲音是天籟，因?yàn)槿说穆曇粲懈星椤Ｌ旎[帶給人們溫暖，敲醒了人們的回憶，唱出了人們心底的感情。
成長(zhǎng)歲月作文14
在成長(zhǎng)的歲月里，我發(fā)生過(guò)很大的變化。其中我變化最大的事就是學(xué)會(huì)了怎樣讀書。
二年級(jí)的.時(shí)候，我剛剛來(lái)到學(xué)正小學(xué)，學(xué)校每周要寫一篇作文，因?yàn)槲覍懙淖魑臎]有好詞佳句，平淡無(wú)奇，所以老師們也都不愛讀。媽媽知道這件事后，特意跑到書店給我買了一大堆書。對(duì)我說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。只有多讀書，才能寫好作文�！蔽覅s若無(wú)其事地說(shuō)：“知道了！”
有天晚上吃飯，爸爸對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人的習(xí)作能力不好，就說(shuō)明這個(gè)人不會(huì)講話，長(zhǎng)大后到公司里干活老板也不會(huì)要�！毕胍幌雼寢尯桶职终f(shuō)的話，我便覺得寫好作文是一件很重要的事情。就重視了起來(lái)。每天晚上看三十分鐘至一小時(shí)的書。可變化卻不大，跟平常寫的作文也沒什么兩樣。我把事情跟我媽媽講了 一下，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的看書方法不對(duì)，看書應(yīng)該一邊看，一邊把好詞好句記錄下來(lái)，然后在寫作文的時(shí)候把這些詞匯用上�！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我每次看書都拿著一個(gè)本子，一支筆記錄著，寫作文的時(shí)候把它們用上。所以從那以后，作文本上到處都有紅色的波浪線和標(biāo)志好詞的五角星。我看著，心理樂(lè)呵呵的。
是啊，只有看書才能讓我們的知識(shí)更加豐富，我們一定要多看書，這樣才會(huì)有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。這就是我成長(zhǎng)歲月中的事！
成長(zhǎng)歲月作文15
追憶那些似水的年華，它們總像一條溫暖的溪流，靜靜地流淌在我的心田，伴我走過(guò)春夏秋冬。當(dāng)溫暖流淌在春天，它是二月的春風(fēng)，似剪刀，當(dāng)溫暖流淌在夏天，他是泉眼無(wú)聲的惜細(xì)流，當(dāng)溫暖流淌在秋天，它是照在松間的明月，流在石上的清泉，當(dāng)溫暖流淌在冬天，它是開在墻角的數(shù)枝梅花。
母親看報(bào)紙的習(xí)慣不只知是多久養(yǎng)成的，至少在我上初中以來(lái)，只要我在屋里做作業(yè)，她就會(huì)坐在一旁看著報(bào)紙。每當(dāng)我有怎么問(wèn)題，哪怕只是哀嘆了一聲，她立馬就會(huì)放下報(bào)紙，熱心的走過(guò)來(lái)幫這幫那，不過(guò)憑她那點(diǎn)水平，往往到最后也只能冒一句：“哎呀，這個(gè)問(wèn)題確實(shí)是個(gè)問(wèn)題，這樣，你先好好想想，我去給你倒杯水�！笔堑�，幫我倒水，幫我那水果，幫我看時(shí)間，幫我……這些在我眼中都是無(wú)關(guān)緊要的事，是看報(bào)紙的她唯一能幫上我的忙，我很無(wú)語(yǔ)。不過(guò)，有件事我一直感到好奇，每當(dāng)我作業(yè)做完了，她的報(bào)紙也就看完了。六點(diǎn)是這樣，七點(diǎn)是這樣，八點(diǎn)還是這樣。但知道有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)，媽媽手中的報(bào)紙全部都是同一天的.，而且從來(lái)都沒有換過(guò)，到這時(shí)我才懂得，母親哪是在看報(bào)紙，她總是觀察著我的一言一行、一舉一動(dòng)，時(shí)刻都準(zhǔn)備著為我服務(wù)。母親這默默地堅(jiān)持與付出突然讓明白過(guò)來(lái)的我心里暖暖的，甜甜的，美美的。
母親的愛如溪流，靜靜流淌在我的生命中；母愛如一縷春風(fēng)，為我送來(lái)芬芳；母愛如一汪甘泉，澆灌干涸的希望；母愛如一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的方向!
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