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春天里的成長(zhǎng)作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的春天里的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
春天里的成長(zhǎng)作文 篇1
春天是萬(wàn)物成長(zhǎng)的季節(jié)。
每年春天，都是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草在春天從土地公公的懷抱里探出頭來(lái)，望向這新奇的世界，動(dòng)物們也伸著懶腰，結(jié)束了一整個(gè)冬天的長(zhǎng)假，出來(lái)曬太陽(yáng)了。我們也結(jié)束了寒假，開(kāi)始了新的學(xué)期。
每年春天，都會(huì)有許多生物開(kāi)始了新的生命。你到森林里去走走，小草長(zhǎng)出了地面。樹(shù)干上不再光禿禿的，而是呈現(xiàn)出幾絲綠意。聽(tīng)，是小鳥(niǎo)“嘰嘰”的鳴叫聲；聽(tīng)，是小溪潺潺流過(guò)的“嘩嘩”聲；聽(tīng)，是松鼠們回窩時(shí)“啪啪”的腳步聲；這些美妙的聲音形成了一首《森林交響樂(lè)》。
動(dòng)物們也沒(méi)閑著。蛇忙著在森林里爬行，尋找著獵物；松鼠忙著在窩里脫去那冬天厚重的毛，換上春天、夏天用的輕便的皮毛；鳥(niǎo)媽媽正在忙著捕食，要知道還有幾只小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢里等著它呢！
在農(nóng)田里，剛播種的農(nóng)作物已經(jīng)長(zhǎng)出了好幾寸，嫩綠的'小葉子，隨著春天的涼風(fēng)左右擺動(dòng)，幾天不見(jiàn)，又長(zhǎng)大了好多。
每當(dāng)?shù)搅舜禾欤瑯?shù)上就會(huì)長(zhǎng)出綠色的新葉子。這些樹(shù)木的葉子大小不同，形態(tài)各異。楓樹(shù)的葉子就像一個(gè)綠色的小巴掌，而銀杏樹(shù)的葉子卻像一把小扇子，隨風(fēng)舞動(dòng)，給人們帶來(lái)了絲絲涼意。
每個(gè)春天都是萬(wàn)物成長(zhǎng)的季節(jié)，我們也要趁著春天，去學(xué)習(xí)知識(shí)，努力的成長(zhǎng)！
春天里的成長(zhǎng)作文 篇2
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。
在春雷的召喚下，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草漸漸地從草里探出了頭，嫩嫩的，綠綠的。水結(jié)的冰漸漸的成了叮叮咚咚的小溪，叮叮咚咚的�；▽�(duì)新的一年滿是憧憬，張開(kāi)了眼，迎接著每一天。小鳥(niǎo)們從北往南遷徒回來(lái)，唧唧喳喳地叫著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們回來(lái)了。”百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，把正躺在溫暖被窩里的動(dòng)物們吵醒了，青蛙呱呱地叫著。魚(yú)在水里游來(lái)游去，如一個(gè)調(diào)皮的孩子跳來(lái)跳去，濺起一個(gè)個(gè)水花。鴨子?jì)寢寧е职謱W(xué)游泳，測(cè)水溫，。在春雨的召喚下，你在竹林里看春筍，一場(chǎng)雨，可以長(zhǎng)幾寸，竹子也是一樣會(huì)多出半節(jié)。
草長(zhǎng)，花長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿，在花的襯托下，變得五顏六色。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也在變寬，隨著春雷天的增加，春雨天的增加，什么都在生長(zhǎng)，幾乎越長(zhǎng)越快，雷雨最大的時(shí)候在春雷聲里，春筍瘋狂的長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，脫了就舊皮換新皮，換完新皮變嫩竹。
春天一來(lái)，人們也從笨重的棉襖里蘇醒過(guò)來(lái)，跳的跳，動(dòng)的動(dòng)，工作的'工作，不亦樂(lè)乎，仿佛春天是一個(gè)樂(lè)園一樣。農(nóng)民也抓緊時(shí)間，把插秧的速度變快，稻秧一列一列的，一排一排的，十分整齊，希望來(lái)年能有一個(gè)好的收成。
春天里的成長(zhǎng)作文 篇3
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
生物從小到大本來(lái)是天天進(jìn)入一個(gè)復(fù)蘇的新階段，不過(guò)，春天的復(fù)蘇是飛快的長(zhǎng)，蹦跳的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)，你到樹(shù)林中看小蛇，昨天在冬眠，今天便蘇醒，你到平地中看小草，昨天是平地，今天變成雪地中探出頭來(lái)，在吱吱的聲響中，一天可以長(zhǎng)出半截，一片小河，幾天不見(jiàn)，便多出了許多小魚(yú)，一塊黃泥土，兩天不見(jiàn)，便長(zhǎng)滿了雜草。
水長(zhǎng)，小魚(yú)長(zhǎng)，河也是一天天變寬變深，雨長(zhǎng)，云長(zhǎng)，天氣也是一天天變好，俗話說(shuō)“天寒，春不寒，春雨，春不雨。”隨著天氣一天天變溫暖，什么都在生長(zhǎng)，醫(yī)療也在生長(zhǎng)，科技也在生長(zhǎng)，連國(guó)家主權(quán)的捍衛(wèi)者也在生長(zhǎng)，祖國(guó)是一天天繁榮昌盛。
一過(guò)冬天，小學(xué)生成了中學(xué)生，大學(xué)生有的'成了博士，升級(jí)再升級(jí)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，總是要長(zhǎng)，農(nóng)家諺語(yǔ)說(shuō)“一年之計(jì)在于春，春風(fēng)不刮，草芽不發(fā)”生物到了該復(fù)蘇時(shí)不復(fù)蘇，那就沒(méi)有希望，人也是一樣，抓住春天的大好時(shí)機(jī)。
春天里的成長(zhǎng)作文 篇4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
小鳥(niǎo)在枝頭上無(wú)憂無(wú)慮地唱著歌，讓周?chē)囊磺卸驾p松起來(lái)，歡快起來(lái)。望著這令人著迷的一片景象，我的心兒沉醉了！春風(fēng)染白了梨花腮，染紅了桃花，染黃了迎春花的發(fā)辮兒……各種各樣的花苞聚在一起，一堆堆，一簇簇。抓一只螞蚱的功夫，再回首，便成了一片花海，那樣五彩斑斕，卻又不叫人眼花繚亂。
春風(fēng)襲來(lái)，讓人感到陣陣暖意，竹林里春筍探出頭來(lái)，窺著這充滿神秘的世界；小湖里，大海中的水多了，冰面上又恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃；河里有青蛙，海中有海豚，實(shí)在讓人覺(jué)得，這是一幅畫(huà)。一副美到骨子里的，讓人覺(jué)得不可思議的畫(huà)作。不禁我覺(jué)得美的有點(diǎn)虛無(wú)縹緲，伸手一拂，那熟悉的觸覺(jué)，又讓我不得不相信。在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我不得不感嘆：“這是一個(gè)美麗的季節(jié)，春回大地，綠樹(shù)成蔭。這是一個(gè)希望的`季節(jié)，忘掉痛苦，憧憬未來(lái)。這是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，放棄天真，走向成熟！”
作為小學(xué)生的我們，也要抓住時(shí)光，緊跟其后，用無(wú)限的熱情，譜寫(xiě)出一段屬于自己的壯麗史詩(shī)，讓自己不留遺憾地唱著自己的青春之歌！
春天里的成長(zhǎng)作文 篇5
春風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴叫，春雨翩翩舞蹈，萬(wàn)物漸漸復(fù)蘇。熬過(guò)寒冬，投入春的懷抱，對(duì)著陽(yáng)光歡笑，不懼殘冬的余韻，向著希望與美好前進(jìn)。
冬未盡，已是陽(yáng)春三月，早開(kāi)的花，卻被一夜的雪所埋沒(méi)。
清晨，我的自行車(chē)后輪胎卻被輻條扎了個(gè)洞，被沉重的車(chē)架壓扁。父親用力的把車(chē)子扛了在肩上向修車(chē)部走去，我緊跟其后。
出了小區(qū)，走在雪地上，松散的雪花被踩實(shí)，發(fā)出"嘎吱嘎吱"的響聲。響聲和著稀稀疏疏的晨光，我仔細(xì)的端詳著眼前的父親，他頭上黑色鴨舌帽掛著點(diǎn)點(diǎn)的飛雪，正弓著背，仿佛使他彎背的不是那輛車(chē)子，而是飄飛的雪花。
離修車(chē)部還有一段距離，父親的雙臂就開(kāi)始顫抖，臉龐的雪不知不覺(jué)已經(jīng)被熱氣融化了。順著臉的輪廓流了下來(lái)。父親左顧右盼，想找個(gè)地方把“負(fù)擔(dān)”放下來(lái)歇歇。
我連忙迎上去，接過(guò)父親肩上的車(chē)子。父親長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，抬起了手，把帽子摘了下來(lái)，繼續(xù)前行，頭上白色的霧氣緩緩地升騰著。
我扛著車(chē)子走在前頭，父親跟著我，一如我曾經(jīng)走在他身后的.影子里。
不知過(guò)了多久，我驀的回頭，發(fā)現(xiàn)父親正出奇的平靜的望著我。我被父親的眼神嚇了一跳。
那一刻，在陰暗的光線下，父親的目光如此的明亮，正如我心里波濤滾滾。他靜靜地凝視著我，眼里澄清的瞳孔不定地跳動(dòng)著，仿佛是跳躍的火花。那火熱中是一絲欣慰，正隱蔽在舒展開(kāi)的眉宇間，一瞬間，我忽然覺(jué)得，那不再是看一個(gè)孩子的目光。
父親的眼神沒(méi)有一刻離開(kāi)我，他似乎變得手足無(wú)措，一會(huì)帶上帽子，蓋上他那日漸稀疏的頭發(fā)，一會(huì)兒又快步向前，似乎想領(lǐng)著我一塊走，卻又收回了腳。
那一刻，我感到了隨著自己的成長(zhǎng)，肩上的責(zé)任也隨之而來(lái)。
春天里的成長(zhǎng)作文 篇6
春天是很熟悉的季節(jié)，春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，色彩鮮艷的花，都像趕集聚攏來(lái)，了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了生機(jī)。
了春天的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谟淇於幸饬x的活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。
去春游也讓我感受春天的，當(dāng)迎來(lái)去烈士紀(jì)念館嚴(yán)肅的時(shí)刻，讓激動(dòng)而又心痛。座房子中陳列了許多烈士的遺像和簡(jiǎn)介，當(dāng)我時(shí)，涌起敬仰之情。這的民族，這的偉人，的民族如梅花，在越的綻放出最美麗的花朵兒。偉人的英雄事跡、英勇壯舉留在了春天里，留在了美麗的季節(jié)。
紀(jì)念完英靈后，便又了感受春天的溫暖和大的本色的.。當(dāng)坐在草，盡情的玩耍，盡情的分享的食物時(shí)，我才體會(huì)到的成長(zhǎng)離不開(kāi)春天。在春天里祖國(guó)的花骨朵兒爭(zhēng)奇斗艷。春天象征著美好、幸福。我在季節(jié)和英靈們的祝福下，會(huì)成長(zhǎng)在和平而美好的世界里！
春天是許多小孩子喜歡的季節(jié)，每人也會(huì)多次的遇到春天，既然是，為不去好好的珍惜它呢！熱愛(ài)春天，是它是美麗的；熱愛(ài)春天，是它寄托著對(duì)先輩的哀思；熱愛(ài)春天，是它象征著的民族，和睦、友愛(ài)、不屈不撓……
春天！祖國(guó)！
春天里的成長(zhǎng)作文 篇7
周六上午，老師帶我們來(lái)到河濱公園。老師說(shuō)我們要上一節(jié)別開(kāi)生面的英語(yǔ)戶外課。
一進(jìn)公園，就讓人感到滿園的春天氣息，滿目都是碧綠的小草、翠綠的樹(shù)林。最引人注目的還是那鮮艷的桃樹(shù)，每一棵上都是花枝招展。桃花有的'已經(jīng)怒放，有的還是花骨朵。粉紅的桃花和蔥綠的松柏，再加上小鳥(niǎo)的歌唱，這一切都告訴人們，春天真的來(lái)了。于是，我看到在鳥(niǎo)兒的歌聲里，每一棵小草都在成長(zhǎng)，每一簇花朵、每一棵樹(shù)木都在成長(zhǎng)。
我們蹦蹦跳跳，像小鳥(niǎo)一樣穿過(guò)一片小樹(shù)林，來(lái)到一片青青的草地，這里環(huán)境十分清幽。老師讓我們圍坐在草地上，同學(xué)們都陶醉在春天的美景里了。我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下完成了一個(gè)又一個(gè)有趣的英語(yǔ)游戲。老師說(shuō)：“希望同學(xué)們多學(xué)知識(shí)，像春天的樹(shù)木一樣快樂(lè)成長(zhǎng)�！�
離開(kāi)公園的時(shí)候，我被濃濃的清香吸引了，哦，原來(lái)是迎春花，黃色的花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭，是在唱著我們的成長(zhǎng)之歌嗎？
春天里的成長(zhǎng)作文 篇8
800米測(cè)試，現(xiàn)在開(kāi)始。體育老師響亮的聲音，在操場(chǎng)上回蕩，從小體力不好的我在心中暗暗嘆氣，但也只能邁開(kāi)雙腿向前奔跑，春天的美好蕩然無(wú)存。
一圈兩圈，平時(shí)看起來(lái)不怎么大的操場(chǎng)，跑起來(lái)格外漫長(zhǎng)，幾圈下來(lái)，我便感到頭昏腦脹，腳下的步伐也慢了下來(lái)。突然一只強(qiáng)有力的手，從前面抓住我的胳膊，帶著我向前跑的是小希，她上氣不接下氣地說(shuō)道：加油，只有堅(jiān)持下去，我們才能成功，才能成長(zhǎng)。
小希的語(yǔ)氣很輕，但卻如千斤巨石落在我心中的那張牛皮鼓上，使我振聾發(fā)聵，過(guò)去我做事從來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)，有時(shí)明知道堅(jiān)持一定會(huì)成功，但還是半途而廢，因此總是失敗。我懂得了堅(jiān)持的意義，又一次邁開(kāi)了步伐，沖破那道阻礙我成長(zhǎng)的屏障，在春天里成長(zhǎng)，欣賞春的美好。
河邊的楊柳吐芽，試卷上的`櫻花綻放，讓我感到這春天的美好，好似不屬于我。清香突然飄來(lái)，我抬頭發(fā)現(xiàn)是美麗老師，她正微笑著，眸中似有春水蕩漾，美麗老師看了看我手中的試卷，用手輕輕地拍著我的肩膀道，沒(méi)關(guān)系，有時(shí)失敗也是一種成長(zhǎng)，為什么不笑著面對(duì)失敗，然后從中收獲呢？
我愣住了，從前我認(rèn)為失敗是一種帶有否定性的判決，不會(huì)為我?guī)?lái)任何好處。我慢慢地點(diǎn)點(diǎn)頭，翻看著錯(cuò)題，突然發(fā)現(xiàn)了幾道可以改正的錯(cuò)題，奮筆疾書(shū)起來(lái)，美麗老師見(jiàn)狀微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去。
我看向窗外，柳芽似乎更加翠綠，一種噴薄而發(fā)的力量，從心底油然而生。我明白了，失敗其實(shí)是對(duì)自己的錘煉，我需要從中成長(zhǎng)。
春分微拂過(guò)臉頰，我不再害怕失敗，也不再半途而廢，我在春天里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，明白了從失敗中學(xué)習(xí)。
春天里的成長(zhǎng)作文 篇9
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春回大地，春意盎然……春天的到來(lái)，是我最興奮、最激動(dòng)的時(shí)候，因?yàn)槭谴�，它給了我新的面孔，新的希望，新的活力，總之，它給了我一切“新”的東西。
學(xué)生們的眼中，春是“新”的。因?yàn)榇�，它象征著未�?lái)，比喻著新學(xué)期。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！蓖瑢W(xué)們都想著能在這美好的春天里，播散希望的種子，在未來(lái)的一學(xué)期里有著新的成就，有著更加輝煌的成績(jī)！而在有這些成績(jī)之前，他們都希望能有個(gè)好的開(kāi)頭，借著春風(fēng)來(lái)樹(shù)立新的精神，培養(yǎng)新的朝氣。他們應(yīng)該都認(rèn)為我不能白白地浪費(fèi)了上天給我們的春天！
農(nóng)民們可更是興致勃勃的。春天正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們正是想要借著這個(gè)好季節(jié)發(fā)揚(yáng)光大！他們都希望在下一個(gè)秋天中能夠收獲更多的豐碩的'果實(shí)。然而他們的不辭辛苦換來(lái)的是生存下去的信念。所以，他們也會(huì)認(rèn)為我們不能白白地浪費(fèi)上天給我們的春天！
看見(jiàn)了嗎？春天對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么的重要，所以，“春天”應(yīng)該是我們要好好珍惜的季節(jié)，然而，春天正是想要告訴我們：努力吧，你的努力終究會(huì)結(jié)成果實(shí)，而這個(gè)果實(shí)就決定著你走的每一步，想想你想得到什么樣的果實(shí)，再想想那個(gè)果實(shí)屬不屬于你？
春天伴我成長(zhǎng)，春天是我們身邊的一位名師。
春天里的成長(zhǎng)作文 篇10
生活如同一面鏡子，你對(duì)他笑，他也對(duì)你笑；生活如同一片汪洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌；生活如同一首歌，時(shí)而高亢昂揚(yáng)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……
不知是否被上屆學(xué)生所描述的九年級(jí)生活嚇壞了，對(duì)于九年級(jí)的生活我們每個(gè)人都抱著一種恐懼的心理，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)：也不過(guò)如此，有時(shí)還是挺美好的。
九年級(jí)的生活十分忙碌。寒窗苦讀十幾年，只為六月那一試。卷子像雪花漫天飛舞，這一點(diǎn)也不夸張。一堆堆試卷壓得我們喘不上氣來(lái)，有時(shí)，真想瀟灑一點(diǎn)，什么也不寫(xiě)，被批就被批！可是又覺(jué)對(duì)不起自己！于是，又一頭扎進(jìn)去不能自拔，昏天黑地寫(xiě)起來(lái)。
不過(guò)學(xué)習(xí)中也有樂(lè)趣。做數(shù)學(xué)題時(shí)，冥思苦想是最折磨人的，但一旦有了靈感，并順著靈感把答案翻出來(lái)，那一時(shí)刻的成就感便油然而生。每當(dāng)下課時(shí)，班級(jí)里沉默得讓人窒息，小A便回頭說(shuō)：“一只烏龜蓋了間新房子住了進(jìn)去，打一藥名，你們猜？”“答案是蓋中鈣！猜不到吧！"或者講幾個(gè)讓人哭笑不得的冷笑話。此時(shí)，冰冷的`臉上猶如一陣春風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)冰雪融化。
當(dāng)然，九年級(jí)的生活不可能一帆風(fēng)順。挫折與失敗如影隨行。每天都會(huì)遇到各種各樣的困難。有時(shí)當(dāng)我們失敗的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)感到生活欺騙了我們。但普希金說(shuō)過(guò)："假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂傷的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧！快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”之后我們便又會(huì)重拾自信，揚(yáng)起風(fēng)帆向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
九年級(jí)的生活就是我們成長(zhǎng)生活中的春天。雖是初春乍寒，但卻又離燦爛的盛夏不遠(yuǎn)。清風(fēng)拂面，舒適萬(wàn)分。
有平凡、有幸福、有失敗，讓我們?cè)诤椭C中展現(xiàn)自我。有目標(biāo)、有理想、有計(jì)劃，讓我們?cè)趭^斗中不斷成長(zhǎng)！在這如畫(huà)的成長(zhǎng)生活中放飛屬于自己的翅膀！
春天里的成長(zhǎng)作文 篇11
春風(fēng)拂面，花團(tuán)綿錦簇，綠草如茵，晴空萬(wàn)里，在這美麗的春天，我不斷成長(zhǎng)！
曾經(jīng)，我是一個(gè)內(nèi)向、不善交際的女孩，有的同學(xué)認(rèn)為我性格孤辭、不合群。但我知道我只是性格內(nèi)向，缺乏自信，我渴望自己能有所改變，有所成長(zhǎng)。
對(duì)此，我的小學(xué)班主任吳老師給了我莫大的幫助，她多次找我談心，鼓勵(lì)我多與同學(xué)們交流，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增加自信。她常常鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要勇敢地做自己，不要自卑，你在寫(xiě)字、唱歌方面表現(xiàn)得都很棒�！眳抢蠋煹脑捊o了我莫大的鼓舞，讓我增強(qiáng)了自信改變自己。
開(kāi)學(xué)初，負(fù)責(zé)黑板報(bào)的同學(xué)請(qǐng)假了，我主動(dòng)請(qǐng)纓，接過(guò)了辦黑板報(bào)的任務(wù)，利用課余時(shí)間開(kāi)始繪制板報(bào)。我用自己擅長(zhǎng)的美術(shù)字寫(xiě)大標(biāo)題，小欄目則用不同圖形劃分出不同的區(qū)域，空缺處畫(huà)了簡(jiǎn)筆畫(huà)。辦好后，黑板報(bào)板塊多樣內(nèi)容豐富，文字與插畫(huà)結(jié)合，版面既舒適又美觀，同學(xué)們對(duì)我大加贊賞，老師也向我投來(lái)了贊許的目光。此刻，我為自己勇敢邁出改變的第一步而自豪！
在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了學(xué)校的`文藝匯演，我決定報(bào)名表演獨(dú)唱。下一個(gè)節(jié)目就是我的獨(dú)唱，正在臺(tái)下準(zhǔn)備的我無(wú)比緊張，有點(diǎn)局促不安，我對(duì)自己安慰道：別緊張，聽(tīng)從自己的內(nèi)心，只管放聲唱就好了。在主持人報(bào)幕后信步走上臺(tái)，在音樂(lè)的伴奏中我放聲歌喝。一曲結(jié)束后，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。我做到了。
如果說(shuō)，一個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷寒冬和暖春，那么，曾經(jīng)那段不自信的時(shí)光便是我人生的寒冬，讓我緊閉心門(mén)，畏縮不前。在這個(gè)春天，我勇敢地打開(kāi)心門(mén)，用心感受著老師和同學(xué)們的溫暖，體會(huì)自信帶給我的喜悅，在突破自己、挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中，不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)！
春天里的成長(zhǎng)作文 篇12
“轟—隆—隆！”一聲春雷喚醒了沉睡的動(dòng)物，喚醒了干枯的小草，喚醒了凋謝的花朵……春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，帶給人們無(wú)限的希望。一棵低矮的小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)了春天也有成蔭的那一天；一棵不起眼的小草，經(jīng)過(guò)了春天也有鋪成草地的時(shí)候；而一個(gè)小學(xué)生，經(jīng)過(guò)了春天也會(huì)慢慢地成長(zhǎng)。上周末，我和爸爸媽媽去中江黃鹿水庫(kù)露營(yíng)燒烤。水庫(kù)里的水是那么澄澈那么翠綠，露營(yíng)是那么刺激，燒烤是那么的美味，路邊奔跑的小山羊是那么的可愛(ài)，這一切都是那么令人難忘，但是我最難忘的還是那個(gè)撿垃圾的老奶奶。
當(dāng)時(shí)，我們正在愉快地吃著又嫩又香的煎蛋，突然我們的營(yíng)地來(lái)了一位“客人”，她笑容滿面，看起來(lái)70歲左右，頭發(fā)差不多都白了，她的衣衫有幾處補(bǔ)丁，但卻干凈整齊，有可能是天天走路的原因，鞋子有點(diǎn)破。她的身上背著大大小小裝滿東西的塑料口袋，里面都是一些塑料瓶、易拉罐之類的。哦，原來(lái)是一位撿垃圾的老奶奶呀！我心里這么想著。
突然，她輕聲地問(wèn)道：“你們有沒(méi)有喝完的塑料瓶�。恳桌抟部梢缘��！蔽覀兌箭R齊盯著她，幾乎是異口同聲地回答：“有的有的`，有好多呢！”老奶奶怯怯地詢問(wèn)：“能給我一些嗎？”，我們一面回答“當(dāng)然可以！”一面把瓶子遞給她。老奶奶一連說(shuō)了好幾個(gè)謝謝，然后慢慢地把瓶子裝進(jìn)自己的口袋，老奶奶并沒(méi)有馬上離開(kāi)，卻和我們拉起了家常，老奶奶說(shuō)她是三臺(tái)縣的人，離這里有將近10公里的路程，要花上兩塊錢(qián)的車(chē)費(fèi)呢。
我心想：莫非她想吃些東西？于是我拿了一個(gè)蘋(píng)果遞給老奶奶，老奶奶急忙擺手，黑黃的臉上透出了一層紅暈！她最終沒(méi)有拿蘋(píng)果，卻不時(shí)盯著爸爸手上的拉罐。這下子我才明白，原來(lái)她是想等爸爸喝完，我為剛才的想法而感到羞愧，于是我第一次大膽地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能不能喝快點(diǎn)呢？老奶奶還等著呢�！崩夏棠绦臐M意足地把最后一個(gè)拉罐裝進(jìn)了口袋！當(dāng)我們都以為老奶奶離開(kāi)了的時(shí)候，突然她手上拿著剛才我們找了半天的地釘遞了過(guò)來(lái)，我們趕忙道謝，后來(lái)老奶奶帶著幸福的笑容離開(kāi)了！
回家已經(jīng)好幾天了，可老奶奶的笑容一次次在我腦中浮現(xiàn)。在這個(gè)春天里，我學(xué)會(huì)了善良，學(xué)會(huì)了勇敢，也懂得了生活是來(lái)之不易的。在這個(gè)春天里，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了！
春天里的成長(zhǎng)作文 篇13
春天在那里？春天在哪里？春天在江南小學(xué)的成長(zhǎng)林里。今天，春寒料峭，細(xì)雨蒙蒙，我撐著小傘漫步在校園的“成長(zhǎng)林”中。
來(lái)到成長(zhǎng)林入口，在入口的兩旁有著兩棵高大的茂盛的黃桷樹(shù)，每一棵樹(shù)上都有零零星星的黃葉，走進(jìn)成長(zhǎng)林，在左邊，一簇又一簇，一叢又一叢的四季桂散發(fā)出了淡淡的清香；四季桂上方，一棵開(kāi)滿了李花的樹(shù)木正在雨中微微地顫動(dòng)，四周的`地上落著不少花瓣，真是“零落成泥碾做塵，只有香如故”��！在李樹(shù)的對(duì)面，盛開(kāi)的玉蘭隨風(fēng)飄動(dòng)，花骨朵兒一個(gè)勁兒地往上直串。像是要擺脫枝丫，沖破烏云，與太陽(yáng)來(lái)個(gè)熱情地?fù)肀�，下方的山茶盡管是在雨天，但依然紅得比火還要艷麗，原來(lái)春天在這兒呀。
再往里走，拐角處，一叢叢節(jié)節(jié)高升的竹子在這兒仍茁壯、挺拔，每一片竹葉都是那么綠那么茂盛，在一些地方還有一兩片新綠，或許在每一塊可以生存的地方都會(huì)有茂盛的竹葉吧。
拐過(guò)彎，就是出口，出了成長(zhǎng)林，似乎可以感覺(jué)到，整個(gè)成長(zhǎng)林都被細(xì)雨包裹著，被綠色包裹著，被春天包裹著……雖然世界上有很多美的林子，但能有哪一片林子里的春天能比得過(guò)成長(zhǎng)林的春天？
春天里的成長(zhǎng)作文 篇14
寒冷的冬姑娘終于走了，涼爽而又美麗和春姑娘又來(lái)到了人間，她一來(lái)，大地變得綠油油的，綠的發(fā)出了一陣濃濃的草香。
春姑娘到了人間之后，發(fā)現(xiàn)原本穿著厚厚的棉襖，圍著毛茸茸的圍巾的人們，都換上了涼爽而以薄的夾克衫。春天的田野綠油油的，百花齊放，春光明媚天上溫暖的陽(yáng)光照著大地。地上的草一顆一顆的在帶有芬芳的土里鉆了出來(lái)，在風(fēng)中使勁的長(zhǎng)。一陣猛烈的春風(fēng)吹過(guò)，小草們頻頻點(diǎn)頭，像在歡迎我們。美麗的花兒從芳香的土地里長(zhǎng)了出來(lái)，抽出了嫩芽，長(zhǎng)出了美麗而又帶著芳香的花朵兒。冬天里冬眠里冬眠的動(dòng)物因?yàn)榇禾斓膩?lái)到，所以一個(gè)個(gè)都蘇醒了過(guò)來(lái)。它們一會(huì)兒在田野里尋找美味的食物，一會(huì)兒又唱起美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一會(huì)兒又與自己的伙伴在郊外戲耍。
春天的校園里柳樹(shù)抽出了那小小的嫩嫩的芽?jī)�，到處都是碧綠的小草和美麗的鮮花。瞧、那小草正從芳香的土地里慢慢地鉆了出來(lái)，到處都有蝴蝶小鳥(niǎo)、蜻蜓等動(dòng)物的蹤影。幾位學(xué)生正在操場(chǎng)上玩耍，看他們玩的.多開(kāi)心呀！瞧、他們每個(gè)人臉上都露出了可愛(ài)的笑臉。一些小學(xué)生在教室里專心致志的聽(tīng)老師講課，他們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下都學(xué)會(huì)了新知識(shí)，這時(shí)年輕的教師的臉上露出了滿意的笑容。
呀！春天真是一個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)春天，不過(guò)我更愛(ài)春天里生機(jī)勃勃的景象。
春天里的成長(zhǎng)作文 篇15
一年有四季，而我，最喜歡的是春天。那是因?yàn)槲页錾诖禾炖�！而春天，分三個(gè)階段呢！有初春，中春和晚春。那么我，就來(lái)講講初春吧！
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘手握魔法棒，召喚出了她的子民們——春草。只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)精神飽滿，挺直了腰桿，面部雖然嚴(yán)肅，但遮不住它們內(nèi)心的喜悅，仿佛在說(shuō)：“太好啦！終于可以自由啦！”在春之法師——春姑娘的指揮下，整齊有序地探出了腦袋，剛剛探出頭，就見(jiàn)小朋友們哼著歌，出來(lái)踏青了呢！
春天的小女兒——春雨，見(jiàn)春草們出去玩了，吵著鬧著也要去人間玩耍，春天無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“放你去玩可以。就是……�！贝禾旃室忸D了頓說(shuō)：“你可不能和夏阿姨的女兒一樣，一下凡間，就吵個(gè)沒(méi)完，人們可沒(méi)有我們這么經(jīng)得起你折騰。”“放心吧！我是白羊座，出了名的溫柔呢！”“好吧！春天還是不放心，讓她帶上了綿綿去了凡間。
春風(fēng)見(jiàn)自己的`姐姐也去了凡間游玩，可不干了！也吵著要去凡間玩，這可讓春姑娘頭痛了，春風(fēng)春雨一起上？不就太過(guò)分了么？春風(fēng)見(jiàn)老媽不打算帶它去，就開(kāi)始撒嬌了”“媽咪！帶我去嘛！”“媽媽，今天我生日，完成我這個(gè)愿望嘛！”……“好吧！帶你去，但不能和你姐在同一塊地方！”“好！”
春天一家，來(lái)到了人間，春天飛在人間中央，施展了春之法力，綠色，在人間展開(kāi)�！按禾靵�(lái)了！春天來(lái)了！”人們高呼著。
春天真是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)！
春天里的成長(zhǎng)作文 篇16
星期六早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。今天，我格外高興，因?yàn)椋乙桶职謰寢屓Q山公園尋找春天。
我們來(lái)到鶴山公園，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是：門(mén)前的幾個(gè)巨大的燈籠，紅通通的，又大又紅。再往前走，中間有一個(gè)巨大的湖，水是那樣清，像一面平靜的鏡子，周?chē)褂持{(lán)天、白云、花草樹(shù)木、像是一幅美麗的圖畫(huà)。
我們繼續(xù)走，春天到了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，小草從地下探出小腦袋好奇地看著這個(gè)世界。綠茵茵的草坪像鋪了柔軟的地毯。朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，都換上了自己漂亮的心愛(ài)的`禮服，來(lái)參加春天隆重的舞會(huì)。有淡黃的迎春花，粉紅的桃花，紅色的玫瑰花，還有各種各樣顏色的杜鵑花。這些花各有各的姿態(tài)，婀娜多姿、亭亭玉立、像一位位美麗的仙女�？春诨▍仓斜让�、嬉戲，也少不了勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜。柳條迎著暖風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，像春姑娘柔順的秀發(fā)。
公園里的樹(shù)木換上了一件綠色的春裝，它們筆直地站在那里，像一位位英勇的士兵守護(hù)著公園，保衛(wèi)著公園的平安。
春天，溫暖的天氣，天空天藍(lán)天藍(lán)的，像用水清洗過(guò)似的，天空上飄著幾朵白云。幾只燕子從南方飛回北方，看，它們正向我們說(shuō)再見(jiàn)呢！人們還在天空上放風(fēng)箏，悠閑自在。
春天，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的季節(jié)，它給大地帶來(lái)了生機(jī)給人們帶來(lái)了希望。春天，我愛(ài)你！
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